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思想工作述职报告(篇1)未成年人思想道德建设工作述职报告
今年以来，我们按照全市创建全国文明城市的安排部署，紧紧围绕《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，立足xx实际，针对未成年人思想道德建设开展实地调研督导，着力健全未成年人工作体制机制、精心组织未成年人主题实践活动、不断优化未成年人成长环境，积极促进学校教育、家庭教育、社区教育“三结合”，工作有序推进。
一、主要做法
1.建立完善“党委统一领导、部门各司其责”的工作格局。进一步健全未成年人思想道德建设领导体制和工作机制。今年，在市创文指挥部“一办十一组”的组织架构中增设了由李丽副市长牵头领衔的“未成年人成长环境组”，负责未成年人思想道德建设工作成员单位的联络协调，并由我科室会同“未成年人成长环境组”制定形成“月度调度会”制度，打破了过去联络较少、线上催办、隔空指导的窘境，坚持每月依托“调度会”集中研判形势、培训业务、交流经验，真正做到了材料报送积极主动，工作疑虑当面沟通，有效促进了未成年人思想道德建设工作有的放矢、提质增效。
2.采取“协作联动、互有分工”的工作方式。为保障未成年人思想道德建设工作顺利进行，我们在明确各地、各部门责任分工清单的基础上，更加注重协作联动。在活动组织上，积极联合各城区、市教育局、团市委、市妇联、市民政局等按照职能分工和既定部署，统一研究策划、开展活动，对标测评体系突出活动主题和活动重点，同时深入中小学校、社区等基层单位进行具体指导，兼顾活动效果和网报材料所需图片。通过各地、各部门、各学校、各社区的充分磨合，实现了各类活动有组织、有计划、对接精准、参与广泛的良好局面。既节约了资源和时间，也提升了活动质量。
3.坚持“学校教育、家庭教育、社区教育”相结合的工作模式。充分发挥学校、家庭、社区的优势，组织协调未成年人思想道德建设工作，搭建交流协作平台。一是不断加大学校德育工作和素质教育的落实力度，通过开展“童心向党”“争做新时代好少年”等活动，进一步提学校教育的针对性、主动性和实效性。二是注重家长学校建设，联合市妇联组织家庭教育志愿者进行宣讲，帮助家长树立正确的家教观。三是发挥社区多元优势，把未
述职报告要怎么写？述职报告是少有职能和管理部门陈述，我们已经帮您收集了一些与“思想工作述职报告”有关的相关知识，请注意这些信息仅供参考不应代替专业意见或建议！
思想工作述职报告(篇1)思品教学要以学生的生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。它以大思品为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。
传统的思品教学是“封闭”的，“静态”的，以教师讲授为主，缺少儿童畅想、畅言，更谈不上思潮涌动，缺少主体参与，即使有一时的热情又能持续多久呢？
一、本学期的思品教学总结如下：
1、广阔的教学阵地。开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外，还可根据教学内容，组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。
2、互动的动态式讨论。
“在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。”（《课标》）动态式讨论正是体现了这一教学理念，它真正让学生成为主体，能充分调动学生的积极性，整个教学过程都是学生主动活动和自主探索。学生们主体积极参与，萌发了高度的热情。
开放的动态式讨论、小组合作形式，使学生的主体得到了充分发挥，学生得到了“全身心”的投入上，有利于培养他们的兴趣和注意力，特别是在解决问题的过程中，学生在有了更为真切的情感体验，有利于道德认识内化为学生的自觉行为，同时也培养了合作意识，增强了可持续发展的能力。
3、多样化的情境式表演。
我们可以结合有关教学内容，采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生角色扮演，加深了对课文内容的理解，使学生进一步体会内容。
当学生有了一定的道德认识，这时更应该给他们创设一定的情境。情境表演对于学生来说比较真实、亲切，能使学生充分参与、积极表现，融入课堂教学，比较自然地主动发展，从而深化道德认识，内化道德情感，起到事半功
俗话说一分耕耘，一分收获，在平日里的学习工作中。报告与我们更加密不可分，撰写报告有助于我们吸取教训和经验，我们如何去写好一份报告呢？下面我们为您分享的是“述职报告的思路”，善用时间不断进步才能更加出色！
述职报告的思路(篇1)伏案沉思，一年来，作为城区营销部负责人，以论和重要思想为指导，在局(中心)的正确领导下，认真贯彻执行上级下达的各项方针政策，始终坚持以经济效益为中心，以“决战网建”为动力，竭力追求“三满意”，加强部门管理，脚踏实地，不断学习，与部门员工齐心协力，较好地完成了公司下达的各项指标任务，主动向“市场经理”转型。现将我一年来的工作、思想、学习等方面汇报如下，请领导审查：
一、以经济效益为中心，较好完成各项指标任务
1、脚踏实地，确保目标任务的完成
随着网建工作的不断深入，访销员向客户经理过渡，如何在这种职能的转变中不影响销量完成部门目标任务，是我今年思考较多的问题。在局(中心)的正确领导下，我带领部门员工转变观念，学习上海烟草人“与时俱进、锐意进取敢为人先、争创一流”的精神，严格执行营销科的每个销售策略，在深化服务的同时脚踏实地确保销量。首先合理地制定营销计划，将部门任务科学合理地分解到每位客户经理头上，提高了客户经理工作积极性;并利用早会总结安排、要求客户经理随时对比客户销售周期变化，在拜访中帮助客户清理库存、抓住促销机会加大宣传力度、及时补货等措施，以“不放过一个销售机会”为口号,通过细化销售工作中的每个环节，既保证了访销员的职能转变，又没有影响销量：今年1-10月完成总销量箱，占计划的%，比去年同期上升箱，约%。
2、抓落实，花大力气做好品牌培育工作极的工作，使“时尚宏声”、“醇香红梅”等品牌成功置换了“盖红河”，减低了市场压力，提高了客户满意度，前者更是由最初的1548条上升到如今的条;“红白盖天”上摊率达90%以上，其它目标品牌上摊率也达到分公司及局(中心)要求。(2)加大重点品牌宣传力度。重点品牌是公司利益的支撑，我作为城区市场经理更是时时以提高重点品牌销售为目的，要求客户经理将重点品牌溶入到每天的拜访和客户分析中，见缝插针地宣传。不仅如此，更是要求客户经理熟悉各品牌毛利，有针对性地宣传高毛利品牌，尽最大可能创造更大经济效益。1-10月部门创利占全公司的%。
二、以“决战网建”为动力，狠抓基础工作，提升服务质
经过认真筛选励志的句子的编辑选择了题目为“学思悟践述职报告”的文章，你知道范文具体要怎么写吗？学习和工作中必须掌握优秀的文档撰写技能，不熟悉写作话题时，可以钻研一下范文模版。
学思悟践述职报告(篇1)学思悟践述职报告
尊敬的领导、尊敬的老师们，大家好！我是某高校的一名辅导员，很荣幸站在这里向您们汇报我在过去一年中的工作情况。
一、工作职责
作为一名辅导员，我主要负责管理和服务某个年级的学生，工作内容包括以下几个方面：
1. 一对一咨询
针对学生个人成长中遇到的问题，我会与他们进行一对一的咨询，了解他们的困惑和疑问，并给予针对性的建议和帮助，以此提高学生的自我认知和解决问题的能力。
2. 辅导课程
我也会根据学生的实际需求和问题，组织开展一些针对性强的辅导课程，包括学习方法、心理调节、自我探索等课程，帮助学生更好地面对学习和生活中的各种挑战。
3. 组织活动
我会为学生组织一些与学业和生活相关的活动，如职业规划、志愿者活动、心理健康讲座等，增强学生们的团队合作意识和自我拓展能力。
二、工作亮点
1. 创新服务模式
针对学生咨询问题多、需求复杂的现状，我与同事们放弃了传统的一对一咨询方式，尝试引入团体咨询和线上咨询等新的服务方式，取得了较好的效果。例如，我们组织了每月一次的班集体咨询活动，让同一个年级的学生在一起分享彼此的问题和经验，并由学生自己解决问题，提高了学生的自我解决能力。
2. 精细化课程设置
我们对辅导课程进行了精细的定制，提高了学生的满意度。例如，我们分别开展了“高效学习技巧”和“高分考试策略”两个辅导课程，让学生在课程当中完成真实的学习模拟，获得了更好的学习提升。
3. 拓展工作板块
我们参与了学校“饮食、穿着、住房、交友”等方面的学生服务工作，从“辅导”到“拓展”提供了更加全方位的服务。例如，我们在学生食堂内放置心理健康热线，触及到了更多有需要的学生，解决了更多学生的心理问题。
三、工作总结
我在过去的一年中，坚持以学生为中心，注重综合素质和能力的培养，致力于为学生提供更加全面、贴心的服务，工作中取得了一定的成效。但是也存在一些问题，比如优化工作流程和提高管理效能等问题需要进一步突破，这将是我们未来努力的方向。
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但这都离不开学校领导和同事们的支持和帮助，在此表达诚挚的感谢之意。未来我将继续努力，不断进步，以更加优质
