编辑为大家整理了有关“小班幼儿夏天教案”的一些最新消息和动态。作为老师的任务写教案课件是少不了的,要是还没写的话就要注意了。设计教案需要注重培养学生的人文素养。如果您认为本网页有用请不要忘记将其收藏起来!
小班幼儿夏天教案 篇1活动目标:
1。通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。
2。能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。
3。探索各种灭蚊蝇的方法,让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。
活动准备:
1。各种声音资料(蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等)。
2。蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。
3。各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。
活动过程:
1。创设夏夜的草坪情境,激发幼儿兴趣。
师:听,这是什么声音?快找它在哪儿?
(让幼儿倾听各种声音,寻找小动物。)
2。让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。
(1)通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。
(通过此环节来激发幼儿的表现欲,发展幼儿的表演能力和创编能力。)
(2)让幼儿交流自己喜欢什么声音?不喜欢什么声音?为什么?
(3)让幼儿正确处理各种小动物。
(让幼儿凭借以为以往的生活经验来,区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。)
3。利用雷声将幼儿引入室内场景。
4。通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。
(通过提供各种室内的.声音,给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间,发展幼儿的想象力及语言能力。)
5。针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。
(1)让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。
(给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择,充分发挥了幼儿的自主性,创造力,提高幼儿的动手能力。)
(2)幼儿进行灭蚊蝇活动,感受灭蚊蝇的有趣,在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。
6。在灭蚊蝇后,让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。
(动静交替,使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁,体验无比的成就感。)
活动反思:
活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境,利用各种声音激发幼儿的兴趣。让幼儿寻找声音、模仿声音、并让幼儿用歌表演等形式,来亲身感受夏夜的热闹。但在幼儿表演各种声音时,有个别幼儿的注意力转移到了草坪场景
教案课件也是老师工作中的一部分,就需要我们老师要认认真真对待。 学生表现的不同可以帮助教师更好地进行差异化教学。励志的句子编辑今天为大家推荐的是一篇讲述“幼儿园小班教案”的精选好文,下面的内容只是提供参考请大家详细阅读!
幼儿园小班教案(篇1)一、活动目标:
1、教幼儿学习扣纽扣的方法。
2、在操作过程中发展幼儿手指肌肉活动,使幼儿两手互相配合协调。
二、活动准备:
大娃娃若干,每个娃娃穿一件背心,在幼儿学解纽扣的基础上进行。
三、活动过程:
(一)激发幼儿兴趣:
师:这天天气真好,我们带娃娃到公园去玩玩,但是带娃娃到公园去先要帮他把衣服穿好。
(二)教幼儿帮娃娃穿衣服:
1、老师讲解示范:
先给娃娃穿上衣服(将娃娃的手伸进袖口)然后把衣服对整齐。一只手的食拇指那着纽扣,另一只手的大拇指伸进纽扣洞,由食指帮忙,将纽扣塞进纽洞。这样一个纽扣便扣好了。(老师先后示范扣三粒纽扣)
2、幼儿操作:
(1)让幼儿学习先扣最下面的一粒纽扣,再找旁边的纽洞。
(2)幼儿操作,老师巡回指导,重点指导潜力弱的幼儿。
3、老师检查娃娃衣服上的纽扣是否都扣整齐了。
(三)带娃娃外出散步。
幼儿园小班教案(篇2)一、活动目标
1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。
2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
二、活动准备
1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。
2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等。
三、活动过程
1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴趣。
1)观察教师实验:
教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?
(看不见了、溶化了)
2)教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察小石子放进水里怎么样了?
(还能看见、不溶化)
问:请小朋友想一想,你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)
教师小结:有的东西放进水里能溶化,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化。
2、让幼儿做小实验(任选一种)
1)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称。
盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆
课前准备好教案课件对于课堂非常重要,每一位老师都需要撰写教案课件。教案是教师教学设计的体现,您可能会担心自己是否能写好教案课件。但是,我在网上看到了一篇关于“幼儿夏天的教案”的文章,觉得非常有趣。我们将为您提供最优质的服务,请务必关注!
幼儿夏天的教案(篇1)教案名称:夏天的花儿开的正艳(幼儿园教案)
活动目标:
1、体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感。
2、回忆经验,巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
3、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
活动准备:
1、《蜜蜂做工》等磁带;
2、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花;
3、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干;
4、活动前组织幼儿观察过各种各样的花;
5、草地背景图一幅。
活动过程:
一、创设情景,引起兴趣。
1、小蜜蜂们,跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。
2、勤劳的小蜜蜂,刚才你们在忙什么呀?(采花蜜)
二、回忆经验,复习表述。
1、哦,花园里的花真美丽,前几天,我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……)
2、小朋友回答得真棒,现在请你和旁边的好朋友一起说说,你看到了哪些花?(幼儿讨论)
3、我们前几天在花园里找到了许多花,有迎春花……老师还给他们照了相呢。
4、看!有谁?他们找到了什么花?(毛毛、郑莹,绣球花)
5、为什么叫它绣球花?(因为它长得像球一样……)
6、小结:我们刚才看到了各种各样的花,它们有的是紫色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的真漂亮。有的花像球一样,有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花,可真高兴,可是这一大片草地不高兴了,为什么呢?(没有花)
三、自主选择,创造表现。
(一)对了,草地真寂寞,它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢?
请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地,好吗?
(二)介绍材料与操作要求。
1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去
2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去
3、好了,小朋友你可以选你喜欢的材料,也可以每一组材料都去试一试。
(三)幼儿操作,老师观察指导
四、鼓励交流、体验情感
师:1、今天你们做了这么多花送给草地,草地真高兴,你想和小草花宝宝说说话吗?想跟它们说什么呢?
2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
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在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,就需要老师用心去设计好教案课件了。教案是教师进行过程评估和结果评估的工具之一。本文是励志的句子的编辑专门为您整理的“幼儿小班常规教案”,希望我的建议能够帮你解决一些问题让你变得更强大和自信!
幼儿小班常规教案 篇1老师帮帮我
【活动目标】
1、通过观察画面和讨论活动,知道小朋友爬高是很危险的道理。
2、愿意用xx帮帮我,我要。的简单句型请求他人帮助,感知得到满足的快乐。
【活动准备】
幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。
【活动过程】
1、幼儿看图,了解画面上人物的行为。
师:图上有谁?小朋友在做什么?
2、引导幼儿看图讨论,知道爬高的危害。
师:小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样?
师:小女孩想要什么?她拿不到,喊谁帮忙?宝宝兴奋吗?
3、自己的生活经验,知道爬高的危害。
师:小朋友你有没有摔交?你是怎样摔交的?感觉怎样样?
师:假定你想要一样东西,可是这样东西放的很高,你拿不到怎样办,是自己爬高拿还是请大人帮助好呢?
鼓励幼儿大胆发表自己的想法。
小结:现在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙,自己爬高拿东西会摔交的受伤的,我们小朋友不做危险的事情,等长大长高以后,再自己的事情自己做好吗?
4、情形表演,引导幼儿演示请求他人帮助的语言情形。
师:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要吗?
请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。(够不着)师:拿不到怎样办?你会请老师帮忙吗?
引导幼儿说说:老师帮帮我,我要拿玩具。然后大家一起说一说,将玩具拿给小朋友。
教师(将一瓶糖果放在高处的柜子上):柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果?
可以请个别幼儿上来拿,尝试够不着,鼓励有一起请求:老师帮帮我,我要糖果。
师:好呀,我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子,鼓励幼儿说谢谢。最后让幼儿品味甜甜的糖果。
幼儿小班常规教案 篇2幼儿园小班开学常规教育教案
一、引言
幼儿园小班开学常规教育教案是为了帮助幼儿适应新环境、适应新老师、适应新生活,建立起稳定的作息规律和良好的行为习惯,从而顺利开展幼儿园学习生活而制定的教育方案。本文将详细介绍小班开学常规教育教案的具体内容,以及如何通过生动的方式来实施教学。
二、活动内容
(一) 自我介绍活动:
为了帮助幼儿在新的环境中快速融入,我们在开学的