方案有哪些要求?为了保证下一个阶段工作质量。我们要好好地去写一份方案。这是励志的句子的编辑在网上发现的一篇标题为“小学设计方案”的文章,这些材料供你参考和使用希望它们对你有所帮助!
小学设计方案 篇1一、 举办晚会目的:
提升公司的企业文化,添加节日气氛,促进员工心灵沟通,增强员工凝聚力和归属感,提
升职工的积极性和创新力。
二、 晚会主题:辞旧迎新,贺新年 三、 晚会时间:2014年1月28日下午: 15:00——15:40 签到
15:40——16:00 16:00
16:00——17:00 17:00——18:00
预热 晚会开始
节目表演加水果、糖果 晚宴加节目表
四、 举办地点:生产车间活动室 五、 晚会对象:全体职工及贵宾约70人
六、 节目准备:各组2个团队节目,由小组长负责组织 养殖场小组组长:蒋茂林 生产车间小组组长:赵明 办公室小组组长:段林 股东团队小组组长:邹仕俊 七、活动物资及分工
菜品:赵总负责
小学设计方案 篇2一、指导思想
为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;关爱自己,关爱他人,关爱集体。
二、教育目标
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动主题:《让我们都有一颗感恩的心》
四、活动时间:20_年11月3----11月 30
五、活动实施步骤:
(一)宣传发动,渲染气氛。(11月3日---4 日)
1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。
2、办一期感恩教育专题板报。
(二)组织实施阶段。(11月5---11月26日)
五个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同
学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。
1、感谢父母养育我(11月5—9日)
(1)开好一次主题班会。
(2) 唱好一组感恩父母
励志的句子的编辑在众多资料中挑选了一篇非常实用的“小学主题班会设计方案”,建议将本页收藏,以便随时查阅。生活中,无论从事何种事物,都需要有计划有条理,以使项目实现更有序。因此,我们必须尽快准备好相关方案,方案有助于控制工作进展,并成为活动控制的标准和基础。
小学主题班会设计方案(篇1)活动目标
1、再现生活事例,引导学生体会到是父母的爱在伴“我”成长,学会珍惜和感恩。
2、设计多种形式的活动,通过辨析明理,使学生初步懂得如何选择正确积极地对待生活的态度和方式。
3、培养学生追求幸福美满的家庭生活,热爱生命,热爱生活的品格。
活动准备
前期准备:
1、家访、座谈,了解学生家庭背景及其他相关情况。
2、收集学生与爸爸妈妈之间发生的令学生本人触动的一件事。
后期准备:
1、梳理收集资料。
2、制作相关的cai课件。
活动时间
根据学生的活动能力大约需要一到两课时。
活动过程
一、创设情境,初步感悟
1、谈话引入,出示课题。
2、呈现原形,初步感悟。
师:今天老师给大家带来了一组画面,请仔细观察。
cai课件:一组父母与孩子在一起活动的场景(内容:爸爸妈妈扶孩子走路、陪孩子放风筝、一起看画展、一起学钢琴、一起学电脑、下棋、打羽毛球)
师:请说说你看到了什么?想到了什么?
生发言。(父母很爱自己的孩子,陪他游戏成长)
3、听了大家的发言,我觉得同学们都看得很仔细,还发表了自己独特的见解。知道了:每个爸爸妈妈都是非常爱自己的孩子。
(设计意图:开课之初,利用多媒体课件,再现生活情景,引导学生在社会生活的背景中自主探究,自主构建,初步感悟天下父母都爱儿女。)
二、联系实际,启发思考
1、师:你的爸爸妈妈爱你吗?(生:爱。)想一想,哪件事说明了他们很爱你?先在小组内说一说,然后每组评选出一个说得的同学,与大家交流。
2、生小组内讲自己与爸爸妈妈怎么相处的事情。
3、各小组代表交流。
4、师:听了你们谈的与爸爸妈妈相处的事情,真的令我好感动。我好羡慕你们啊。你们生在这么幸福的家庭里,你觉得自己应该怎么做呢?
5、生自由发言。(体会到父母的爱,懂得回报和感恩)
(设计意图:世上每个父母都是爱自己的孩子的,父母的爱贯穿孩子生活的点点滴滴,教师让学生讲父母爱自己的事例,学生俯首即拾,讲起来有兴趣,有话说,交流得热火朝天。在这个活动过程中,教师给了学生的时间和空间,让学生自主参与学习
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小学活动方案设计 篇1教学目标:
1.让学生了解怎样预防触电和雷击
2.触电时的急救方法
重点难点:
怎样预防触电和雷击
教学准备:
课文挂图人触电的图片资料
教学过程:
一、导入
1.老师展示人触电的图片资料
2.学生说说看后的感受
3.引出课题并板书
二、教授新知:
一)了解触电雷击的危害
1。 触电雷击会给我们带来什么伤害?
2。 认识触电雷击的严重性 电闪雷鸣时,人在树下或建筑物下容易遭雷击。雷击和触电都可当即致死,轻则致伤。超过65伏的交流电压就会伤害人体,而高压电线落地,周围10米方圆内都会使人触电。闪电的电压可达1亿伏,击中人体,可使人立即碳化焦黑。因此,预防触电与雷击十分必要。
二)触电的预防
1。学生读文,找出预防触电的方法
2。老师归纳:
1)损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换,不能将就使用。
2)不要用湿手、湿脚动用电器设备,也不要碰开关插销,以免触电。
3)不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等,以免发生危险。
4)晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。
5)不要攀登电杆或摇晃电杆,不要在电杆附近玩耍,以免发生危险。
6)不要在电线旁放风筝,以免风筝挂在电线上发生事故。
7)不能拾捡断落在地面上的电线,以防电线带电,造成触电事故。
8)在工地附近玩耍时,一定要注意地面上的电线,不能用脚踢或踩着玩;看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。
三、雷击的预防 防雷“四不要”
1。不要开窗,雷雨时,应关闭门窗,以防侧击雷和球形雷的侵入;并切断电器的电源。
2。不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等导电体,雷电有可能通过这些导体向人体放电。
3。不要在大树下躲雨,不能把铁锹、锄头、雨伞等带有金属的物体扛在肩上或高过头顶。
4。若头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起(已与云层出现静电感应),将发生雷击,应两脚并拢并立即下蹲。
四、触电与雷击的急救 对于触电者的急救应分秒必争。发生呼吸、心跳停止的病人,病情都非常危重,这时应一面进行抢救,一面紧急联系,就近送病人去医院进一步治疗。在转院途中,抢救工作不能中断。 关掉电闸,切断电源,然后施救。无法关断电源时,可以用木
成功的秘诀在于永不改变既定的目标,为了跟上未来发展的高速步伐。我们需要不断得完善好自己的方案,无论是在日常的工作还是在学习当中,都需要有一个完整的方案。根据您的要求小编找到了以下相关信息:“设计方案”,希望您能喜欢本文并多多参阅!
设计方案(篇1)教室,作为校园环境的一个重要组成部分,是同学们学习文化知识的主要场所,更是的学校育人成材前沿阵地。一个和谐、温馨的教室环境,不但可以给人春风拂面的新感觉,还可以陶冶师生的情操,沟通师生的心灵,激发师生教与学的积极性。那么,让我们大家一起动起手来吧——美化我们教室。汇聚集体之智慧,展现专业之特色,为我们自己打造一个舒适、温馨的学习生活环境。
活动目的:
为营造良好的教室文化氛围,进一步加强班级文化的建设,增强班级凝聚力,特展开教室美化活动暨一年一度的教室美化大赛,望同学们以“梦想起航,飞扬青春”为主题,积极投身于教室美化活动,为美化我们学习生活的空间献策出力,进一步美化教室的环境,养成卫生好习惯,树立班级卫生的责任意识,提升班级文化品位,充分展现当代大学生的独特风采。让同学们用睿智的头脑和灵巧的双手,点缀生活空间,诠释你们理想的生活吧。
活动主题:梦想起航,飞扬青春
教室美化应体现出班级特色和激扬青春,作为21世纪的大学青年,风华正茂、蓬勃朝气是我们的代名词。大学,梦想已俏然起航,飞扬我们的如火般青春吧。活力是青春的代表,更拥有无限的创意。那么,用青春去渲染它,用创意去美化它,展现我们的智慧、释放青春的活力。同学们自行设计美化方案,充分发挥同学们的聪明才智,为教室美化献计献策,大家分工协作,一起动手来完成,锻炼提高了同学们的动手能力和创造力。望同学们展现自己多才多艺的一面,提高班级的凝聚力,使班级文化氛围更加浓郁,学习环境更加优美,使分院整洁、美观、舒适感更强。
活动要求:
(1)公告栏(教室前黑板左侧):把课程表、值日表、作息时间表、班委机构、学生会各部门细则等规章制度统一张贴在公告栏内。(2)荣誉栏(教室后黑板右侧):用于粘贴班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状等。
(3)班级风采录(教室后黑板左侧):用于粘贴班级开展各项活动的内容、照片和各类作品图片等。
(4)布置黑板:国旗:要端正贴挂在前黑板的正上方。班训班风:以大字标的形式出现,安放在黑板上方国旗两侧。
(5)讲台:台面一尘不染,整齐划一。放置粉笔盒、