小组总结报告

在平时的学习生活中，范文的需求量越来越大，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？小编特地为你收集整理“小组总结报告(模板6篇)”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

（一）教学教研工作

1、周二周三教研。

要求：

（1）本周安排听评课，教研时间为：2:10-4:30三节课；

（2）集体教研环节的说课每次必须落实到人说课，有说课稿；

（3）严格按照教研流程进行，会后交教研记录单、组卷的讨论稿和说课稿三样。

（4）加强周课时练的规范性：注明周次、组编人，训练时间为不超过40分钟，可以剪、贴，注意和平时的练习不要重复。

2、班级教研活动。

要求：

（1）没有进行的要按照报的时间进行，教师不得缺席。

（2）班主任要按照年纪要求进行，找出班级各类学生的问题，各科任教师要针对性采取措施，进行因材施教式的指导和帮扶。

3、自主招生辅导正常进行。

要求：

（1）科任教师组织好学生，保持听课教室卫生环境；

（2）相应科任教师必须全程参与听课，做好服务。

4、晚自习教师纪律。存在问题：

1、个别教师包括班主任老师，晚进班、中途离班

和提前离班（仅为下楼方便），虽是极个别，但已开了个极坏的头和现象。要求：各位老师要遵守上课时间，按时上下课，尤其是晚自习，不出现以上问题，不要因一己之便造成课堂学生提前下课，进而教学楼楼层混乱和安全事故发生。

2、老师多下去走动走动、不要在前面一坐一节课，甚至拿着手机一直，也给学生做好榜样。

5、加强学生作业的完成和批改。

存在问题：

个别老师，个别学科组几乎不收不改不检查作业，造成学生考试成绩普遍偏低，基础知识掌握不牢，丢分较多，这均与作业收缴改低效有关。

要求：

（1）各科尤其是作文、数学、物理涉及解题规范的必须恢复作业本，课本上的课后作业必须写在作业本上，教师按时收缴和批改；

（2）学生参考资料或活页作业练习必须收缴和检查；

（3）科任教师要养成督促学生完成作业的习惯，科任教师要积极树立向作业完成和作业批改要质量的理念，同时这也是老师们的做本分的工作之一；

（4）年级定期抽查各班级作业次数，对次数较少者，要通报批评！

（5）请各备课组长结合年级要求，在教研会上讲清楚道理，认真落实此项要求。

（二）德育工作

您是否已经掌握了编写范文的技巧？通过操作文件，我们便能轻而易举地获取来自各种渠道的信息，模范文章在学术探索中的效用越发凸显。研究范文可以激发我们的哲理思维和分析技巧，为了让您享受无与伦比的体验，我精心策划了这份让人喜欢的“小组总结报告”，相信这些建议能助您更好地管理团队！

时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝，教育实习小组总结。一个半月的实习就这样结束了。想想我们小组从最初的教育见习，到实战的教学实习和班主任工作，最后收拾包袱回母校，在这过程中我们与钱库高级中学的师生结下了深深的友情，这段艰辛又美好的日子将永远留在我们内心，不断地激励告诫我们为人师的不易与责任重大。

历时一个多月的教育实习已经结束，现在有必要对整个教育实习作下回顾。我们将从基本情况、教学实习、班主任工作和教育调查四个方面进行总结：

一、基本情况

我们小组共4名同学，分别为柴丽君、李叠冕、金晓琴和毛晓丹。这次实习的学校是钱库高级中学，我们组实习的班级是高二（11）班，我们班级是文科重点班，整体上是属于成绩优秀、班风良好的一个班集体。由于是文科班，班级里男生人数比较少，只有11人。在这个班级里，我们组成员精力充沛、活力四射，出色的完成了学校交给我们的任务，把全部的热情倾注在学生身上，严格要求自己“身正为范”，以教师的身份给学生上课，以朋友的身份和学生交流，努力做好学生心目中的良师益友，实习总结《教育实习小组总结》。

二、教学实习

教学实习是实习过程的中心任务。我们每一位队员的一个共同目标就是：通过理论与实际的结合，不断提高自身观察、分析和解决问题的能力。因此，在实习过程中，我们一起讨论问题，互相学习。俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。知识学问浩如烟海，一堂好课不仅要求我们能够旁征博引，对知识点有所了解，更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们，面对的是许多的学生，责任之重，压力之大，可想而知。在听了一个星期的课后，我们也要开始实战演习了，我们一直坚持“三备”原则(备教材、备学生、备教案)，坚持试讲、互评、试教的规定，认真上好每节课。各位队员不断地修改教案，修改课件，重复着试讲、修改、试讲的过程，我们基本上能够做到以下几点：

1、认真钻研教材，深入细致备好每节课。坚持“三备”，确定教学目标、重难点，写出详细教案，请

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心中有梦，梦如风筝，让爱飞扬。这是我们的口号。

与奉献同行，让爱心永驻 。这是我们的期许与企盼。

古人云：逝者如斯夫，不舍昼夜。时光荏苒，短暂而难以忘却的支教生活就像白驹过隙般，稍纵即逝。这是一段没有浓墨重染、不加修饰与点缀的爱心旅程，一路栉风沐雨、一路阳光洗礼，支教赋予我们生命的精彩，这一路我们感受着青春的激扬和热烈、感受着苗乡村民的淳朴跟热情、感受着山区孩子的可爱与纯真。而今，伫足回眸，所有队员心里都是难以抑制的悸动与感慨，我们收获了太多的感动，每一帧都良田的画面历历在目、浮现在脑海，每一句山区村民的关切问候与孩子们天真动人的絮语萦绕耳际。艰辛的付出、挥洒着的汗水、感动后的热涕、欢快和失落、离别和愁绪，太多太多想说的话语，却再难以言表，我们没有雍容华丽的辞藻，却希望用最朴实、最诚挚的言语来总结我们为期一周的支教生活。

一、精心部署，全面策划

在来都良田村之前，我们做好了充分的准备以及策划，此次活动得到了学校、凤凰县教育局、凤凰助苗网、都良田村委、都良田小学吴校长以及都良田村全体村民的支持和认可。

活动成员简介：

长沙医学院工会主席：曾x

指导老师：郭x

队长：金x 女 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

副队：柳x 男 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

队员：

麻x 女 基础医学系临床专业 (09级) 本临床6班

张x 女 基础医学系临床专业 (09级) 本临床6班

吕x 女 基础医学系临床专业 (09级) 本临床5班

胡x 女 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

舒x 女 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

彭x 女 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

第一章 活动背景

木里乡地处湘西凤凰县中部偏北，距县城23公里，总面积48平方公里。都良田是一个环境优美的地方，但其经济落后，信息闭塞，居住人群主要是少数民族苗族，采用的都是原始的耕作技术，村里大多是老人在家务农兼带孩子，而中青年基本外出打工，使得村里造成了大多数的留守儿童的情况，由于当地经济和观念的原因，很多孩子还在上初中或甚

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专科护理小组述职报告

一、工作背景和目标：

我们专科护理小组是由专科护士组成，负责在医院内提供高质量且全面的护理服务。我们的目标是为患者提供安全、舒适和个性化的护理，促进其康复和健康。

二、工作内容及成果：

1. 护理计划制定：

我们根据医生的指示和患者的具体情况，制定个性化的护理计划，包括饮食、活动、药物管理、身体护理等，以确保患者获得最佳的护理效果。在过去的一年中，我们共完成了800份护理计划，并取得了良好的效果。

2. 患者监测：

我们密切监测患者的生命体征、疼痛程度和药物反应等情况，及时发现并解决问题。我们利用先进的监测设备和专业的技能，确保患者的生命安全和身体健康。在过去的一年中，我们共完成了2000余次的患者监测工作。

3. 患者宣教：

为了提高患者对疾病和治疗的理解，我们向患者和家属提供专业的宣教服务，包括疾病知识、饮食指导、药物指导、康复训练等。我们组织了20场宣教活动，覆盖了200名患者和家属。

4. 协作与沟通：

我们与其他科室和职业团队保持密切的协作与沟通，确保患者得到全方位的护理。我们参加了50次多学科会诊，与医生、康复师、心理咨询师等进行了深入的沟通和协商。

5. 护理质量评估：

为了提高护理质量，我们定期进行护理质量评估和反馈，借鉴先进的护理理念和技术，改进我们的工作方式。在过去的一年中，我们共完成了20次护理质量评估，并根据评估结果进行了改进。

三、团队合作与发展：

1. 团队建设：

我们注重团队建设和协作，组织了10次团队建设活动，如职业技能培训、心理疏导、团队合作训练等，提高了团队成员的技能和凝聚力。

2. 个人发展：

我们鼓励团队成员参加学术研讨会和专业培训，提升自身的专业知识和技能。在过去的一年中，我们共有5名团队成员参加了国内外研讨会和培训，取得了相关的证书，并将所学知识应用到工作中，提升了工作质量。

四、团队的优势与问题：

1. 优势：

我们专科护理小组拥有丰富的临床经验和专业知识，能够独立处理各种护理情况。我们之间相互协作，形成了和谐