学风建设活动方案

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学风建设是高校校风建设的重要内容，是治校治学的根本，是高校社会声誉和形象的外在表现。为激励广大学生秉承“博学、笃行、明德、至善”校训，勤奋守纪、勤学好问、勇于探索新知识，激发广大同学的求知欲望，学院决定结合应用型高级技术技能人才的培养，从20xx年9月份起开展“学风建设”系列活动。根据学校的相关工作安排和要求，本着提高学生对优良学风重要性的认识，激发学生遵守校规校纪、明礼诚信、励志勤学、求真务实、健康成才的自觉性和积极性，我院开展了形式多样、内容丰富的的活动，收到了积极的效果。现将“学风建设”活动相关工作总结如下：

为把大学生学风建设活动真正落到实处，学院领导多次召开工作部署会议，强调学风建设问题，明确活动计划，指明工作思路，为学风建设活动的全面展开奠定了坚实的基础。学院领导深入开展学风调研，召集新生代表、毕业生代表、各班学习委员进行座谈，与会人员结合自身的经历和感受，从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建设、就业观念及就业情况等问题各抒己见。在广泛开展针对不同学生群体的调研和座谈的基础上，学院认真梳理有关问题，有的放矢地抓实各项工作，将学风建设落到实处。

学院制作精美宣传海报、标语，借助学院网站等媒介进行广泛宣传，营造浓厚“学风建设”的氛围。宣传海报大力宣传学风建设的重要性和必要性，使学生明确学风建设的重要意义，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，为学风建设献计献策，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生。学风建设主题宣传标语措辞凝练，催人上进，分布在教学楼各显现角落，起到了很好的宣传效果。

学院举行了学子讲坛活动和学风建设调查问卷活动。“学子讲坛”提供了一个和同学们一起探讨人生，互动学习，收获经验，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示个性的平台。通过学风建设调查问卷，了解掌握我土建学院学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议，调动全院

学院学风建设的重要性在于培养学生良好的学习态度和行为习惯，提高教育教学质量，促进学术交流和合作，推动学院整体发展。以下是励志的句子小编整理的关于“学院学风建设主题活动方案”的内容，欢迎阅读。

一、活动背景

在学院学风建设过程中，为了激励学生积极向上、严谨治学，提升学习氛围，打造浓厚的学术氛围，需要开展一系列主题活动。

二、活动目标

1. 培养学生的学习兴趣和主动性；

2. 提高学生学习态度和学习方法；

3. 培养学生的合作能力和创新思维；

4. 增强学生的自律意识和诚信意识。

三、活动内容及方案

1. 学风讲座系列活动

（1）邀请校内外教授、专家进行学术讲座；

（2）组织优秀学长学姐分享学习经验和学习方法；

（3）组织学科竞赛获奖者进行学术报告。

2. 学习达人选拔活动

（1）开展学习达人选拔赛，评选出学术能力突出的学生；

（2）给予学习达人奖励，包括奖学金、荣誉称号等；

（3）学习达人可作为学风建设宣传的典型代表，进行宣传推广。

3. 学科交流活动

（1）开展学科交流研讨会，邀请其他学院的学生就某一学科进行交流；

（2）组织学生参观科研实验室和实践基地，加深学科理论与实践的结合；

（3）举办学科竞赛，激发学生学习热情和竞争意识。

4. 学风文化周活动

（1）举办学院学风文化周，设置各类主题活动；

（2）举办书法、绘画、摄影等艺术比赛，展示学生的艺术才能；

（3）展开读书活动，组织读书分享会，推动读书氛围的形成。

5. 学术道德教育活动

（1）组织学生进行学术道德宣传活动，加强学术诚信意识；

（2）开展学术不端行为防治教育，宣传相关法规和政策；

（3）组织学术道德教育讲座，培养学生的学术道德修养。

四、活动实施方案

1. 由学院学风建设指导小组负责活动策划和组织；

2. 活动时间根据学院行事历和学生学业安排进行合理安排；

3. 活动形式多样，包括讲座、比赛、研讨会、展览等；

4. 活动内容根据不同学科和学年级的需求进行精准设计；

5. 学生自愿参加，鼓励积极参与，但不影响正常学习进度。

五、活动评估和总结

1. 

为了高效率完成工作任务，我们需要事先准备好工作方案。那么，如何编写一个好的方案呢？我们为大家带来了关于“学风建设方案”的一些相关内容，请注意，本文仅供参考使用！

电子信息工程学院学风建设方案

为深入贯彻科学发展观，迎接教育部的本科评估，规范学生日常行为，努力营造优良的育人环境，提高教育教学质量，强化教学管理，深化学风建设，营造良好学习氛围，加强校园文化建设，提高人才培养质量，促进学生全面发展，我院将组织开展 “学风建设”系列活动。

优良学风建设是营造良好学习环境、培养合格人才的前提。为进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，以优良学风迎接教育部评估，特制定本方案。

学风建设时间为3月1日至6月30日

一、活动主题

树优良学风，建和谐校园

二、宣传动员

院党总支在3月上旬召开学生会干部、各年级班干会议，传达学校整顿校风相关文件精神和学院学风建设活动方案，对学生干部、党员提出严格要求。要求每班召开一次主题班会进行宣传，围绕学院学风建设活动计划，制定全班学风建设活动计划。鼓励各班开展特色学风建设活动，由学院共青团支部对每各班的活动进行评价和比较。

三、组织机构

为加强组织领导，全面推进我院学风建设，决定设立学院和班级两级组织

1、院学风建设领导小组

组长： 沈辉

成员：郭桃芬、陈明生、李大冲、周继祥、苏炫、王菲菲、陶蕊、刘军

余龙宝、万丽娟、况晓静、钱立青、吴长龙、张亮、冯源、陈秀

职责：（一）负责学风建设规章制度和方案的起草和制定；

（2） 负责领导和协调学风建设的日常运作；

（3） 负责学风建设的日常监督和推进工作。

2学生会和大学生自律委员会学风建设实施小组

组长：武杨

副组长：马腾飞、苏玲

成员：各部门负责同学

职责：协助组织协调学风建设月各项活动。

3、班级学风建设小组

组长：班长

副组长：团支书、学习委员

成员：全体班、团干部、党员

职责：（1）制定班级学风建设计划，并负责组织实施；

（2）利用班级博客上传班级学风建设工作计划、总结及相关活动进行记录，配合院学风建设领导小组、院学风建设实施小组工作。

（3）对本班学生的学风进行督察和处理；

（4） 及时向班主任、辅导员报告学风建设中存在的问题，提出解决办法和建议。

四、实施方案

1、

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“作风建设年”活动工作总结

一年来，我局牢牢把握机关作风建设的指导思想、主要原则和目标要求，内强素质，外树形象，从制度建设、服务规范、检查落实等数个环节持续推进机关作风建设，切实增强了后勤机关的责任意识、服务意识和工作中的精品意识。主要工作总结如下：

一、重机制

按照市委的工作要求，结合本局的实际情况，我们建立了分工负责、交流评比、部门责任、定期整改等一系列工作机制，在日常工作的过程中逐步体现作风建设成效。

一是领导负责制。活动一开始，局党组就如何在我局开展好这一活动进行了周密部署，并迅速开展工作，成立了局作风建设年活动领导小组及其办公室，由局党组书记、局长***担任领导小组组长，副局长任副组长，成员由各科室负责人组成，领导小组办公室由局办公室相关人员组成，以确保作风建设年活动顺利开展和取得成效。

二是抓宣传教育。为进一步推动作风建设活动的开展，局长王小建同志就如何具体开展作风建设年活动和进一步推进我局作风建设做了详细的部署。为确保活动内容落实到日常工作中，同时，为增加浓厚的活动氛围，我局还开展了多种形式的宣传活动。

一是利用本局**进行“作风建设年”活动的宣传和动员；二是制作了“作风建设年”活动宣传专栏，精心组织活动专题，极大地丰富了开展作风建设年活动的形式和宣传面，进一步促进了活动的深入开展。

三是部门责任制。办公室领导对各部门提出了明确要求：创先争优，挺身而出，争当合作的模范；在作风上，要勇担重担，敢于和善于打硬仗；在形象上，要体现物流工作者的风采，热情大方，朝气蓬勃；在搬运和外观上，要规范、整洁，体现快乐工作、文明办公的精神。

四是定期整改制。着眼“找差距、明方向、求提升”，利用机关干部大会等契机进行宣传教育，针对机关队伍建设和各科室工作中存在的问题进行全面的回顾分析和分类检查整改。

二、抓队伍

今年以来，我们以强自身、树形象为主线，不断提升机关干部的政治素质、业务能力、工作作风和理论水平，为做好各项工作提供不竭的动力。

一是用制度管人。按照“来自实践、用于实践、规范和指导新的实践”的原则，我们对各科室的工作职责、活动规则和工作程序等进行了规范。通过这些制度的