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学以成人作文 篇1泱泱华夏，奄奠海宇;书法淋漓，咸体诸备;诗词歌赋，独步天下。传统，这部历史的教科书，流传了千年，洗濯了千年，传颂了千年。
学以成人，须来自传统思想的灌溉。古之立志之人，无不以修身、治国、平天下为最高目标，通过正确价值观的引导，从而养情致性。昔日“留取丹心照汗青”的文天祥，以一颗戮力上国的心血洒战场;“哀民生之多艰”的屈灵均为美政奔走效劳;“栏杆拍遍悲断肠”的辛稼轩以身许国。他们，都怀有一颗济世安民的雄心，在传统儒学的熏陶下学会大道，勇于责任担当，终而成为贤人。
学以成人，应得到工匠精神的培育。以精益求精之决心，以持之永恒之耐心，以爱岗敬业之忠心，以守正创新之熊心，兢兢业业，打磨求神韵。盛行于魏晋南北朝的百炼钢之术，其制作过程十分精细，需加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减。以工匠的精益求精，将炼钢之术达到极致，从而推动一个社会进步与变革，面向时代。
学以成人，必以创新为重点。中国文化，从春秋战国的百家争鸣起，就已是各家其杂。各朝各代，都以儒学作为统治地位，但其中必穿行着其他各家学派，如外儒内法，济之以道;以吏为师，以法为教。如果没有宋明理学将儒学思辨化，明清之际顾炎武的经世致用等创新儒学内涵，儒学将会变成一潭死水，传统文化也将不能熠熠生辉。
在经济全球化浪潮中，文明相互碰撞，遭到挑战，唯有以一颗与时俱进，不断创新为初心顺应经济全球化浪潮，面向人类，面向时代。学以成人，就要学会以传统之本适应现代化，用优秀文化点亮心中的浩然之气，培育高尚人性，应时而活。
中国传统，低吟浅唱近千年，唱出了时代的光辉岁月，唱出了历史的心衰往事，更唱出了中华民族生生不息的世代优秀精神。
寄春秋古典，酿一缕醇香;秉千古精纯，得成人之以学。
学以成人作文 篇2我和学以成人（adult education）
作为一个学员，我有幸参加了学以成人的课程。这是一次非常有意义的学习经历，给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我想详细地分享一下我在学以成人的学习过程中所体验到的种种乐趣和收获。
首先，学以成人的教育理念非常独特。在这
奥谢耶娃《好事情》（节选）中的小尤拉幻想自己救了妹妹和小狗的命，做了两件不得了的好事情；可在妹妹需要小尤拉陪她玩，小狗需要他喂水时，尤拉却认为这些事比不上他所想的“好事情”，不值得他做，还狠狠地拒绝了他们，结果妹妹和小狗十分伤心。
尤拉虽然有一颗做好事的心，但在他眼中的好事情是那种惊天动地的好事情。勿以善小而不为。连妹妹和小狗的一点小忙都不肯帮，还怎么谈去救他们的命呢？这种尤拉式好人，实属荒唐。
汉语典故“一屋不扫，何以扫天下”中的陈藩虽有“扫天下”的雄心壮志，却连自己的屋子都不扫，又怎么一扫天下？
不论是想做大好事还是想做大事，都要明白“欲成大事，先做小事”的道理。
多做平凡的小事，能为将来做大事打下夯实的基础。鲁迅说过：“巨大的建筑，总是一木一石迭起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”在基础而平凡的小事的搭建下，未来的大事才可能在风雨中不动摇。
多做艰苦的小事，以磨练自己坚韧不拔的意志。祖逖每天闻鸡起舞，最后成了战功显赫的大将军；王羲之小时每天挥笔疾书，写完字后就到家门口的水池去涮笔。久而久之，池水都染黑了，书圣王羲之也成了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”正是如此。
多做细琐的小事，来培养自己严谨的做事风格。很久以前，英国国王理查三世因战马少了一个马掌钉而逊位；加加林因为脱了鞋而成了第一个飞上太空的人。统治权因一个马掌钉而改变；荣誉因脱了鞋而到来。可见重视细节和严谨对成功十分重要。
现在的部分青年好高骛远，这是坚决不可取的。否则就会像小尤拉一样，落个自己没做成还伤害了别人的下场。
总之就是，欲成大事，先做小事。
以担当成大事作文 篇2从古至今，能攻克难事而成大事者，皆有担当。以担当成大事，以担当铸就成功。
担当是做人的一项标杆，是一个人有责任感的体现。阿尔贝·加缪幼年时，父亲战死沙场，母亲独自抚养他，不辞辛劳，小加缪见母亲如此辛劳，便决定要为家庭减轻负担，在多次央求母亲后，他终于获得母亲的允许，他开始勤工俭学，比之前更认真的学习，在他的努力下，考取了大学，最终获得了诺贝尔文学奖，成为了举世瞩目的文学家。正如门肯所说：“人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。”担当是一个人成长的动力，担当铸就成功。
无论大事小事皆须担当。阿尔弗雷德是英国历史上最伟大的国王之一，他曾在与丹麦对战中战败，于是他乔装成牧羊人
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作文不仅是语文学习的重要任务更是学生综合素质的重要考核标准，有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，在作文的写作中应该注意哪些问题呢？经过我们反复的打磨和修改我们呈现了最新的“[写作]以成熟的话题作文”，我相信这篇文章可以为您提供有益的信息！
在十三岁，我不禁发现，我多了一分成熟。我不会再靠在奶奶身旁，求她给我讲故事;我不会再在妈妈的化妆台上乱动，弄断她心爱的口红;我不会再和邻居的朋友玩泥巴，把自我弄得像个小花猫;我不会再拿着《格林童话》之类的书，代替它的是一本本中外名著……
在十三岁，我不禁发现，我多了一分成熟。在周末，我总爱在家拿起一本名著，让它把我带入那多彩的人生，生动传神的情节中，陶冶我的情操，让我经历喜怒哀乐等各种乐趣中。《三国演义》是我最爱看的一本书，它情节生动，人物栩栩如生，让我得到许多乐趣。而这些，都是年少时所不能体会到的。也许，这就是成熟吧!
在十三岁，我不禁发现，我多了一分成熟。平常我总喜爱和同学一齐谈天，倒不是说一些不切实际的空话，而是讨论起了学习上的问题：怎样学习效率高?怎样能安排好时光?怎样能提高成绩……我此刻开始关注自我，关注自我的成绩，不会像年少时需要父母的督促才草草完成作业。此刻的这种境界是年少时不能体会到的。也许，这就是成熟吧!
在十三岁，我不禁发现，我多了一分成熟。在课余生活中，我会主动帮忙父母做一些力所能及的家务活。我开始关心我的父母，这时我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!这些，年少时又何曾想过?也许，这就是成熟吧!
写作是学生展示自我表达情感和解决问题的一种有效方式。通过写作，我们能够更全面地了解自己的内心需求和欲望。但是，你是否常常因为不知道如何写作文而感到困扰呢？别担心，栏目小编已经为您整合了多篇关于“上中学以后作文”的文章，可以供您参考，欢迎阅读！
上中学以后作文【篇1】从小学跨入中学，多少会有一些不适应。而我在这几天的夏令营的生活中，像变了一个人似的。
跨入中学以后，我从家中的“乖乖女”变成了一个自立自强的中学生。看：被子、床单整理得整整齐齐，衣架上挂着我洗好的衣物，洗脸盆中毛巾、茶杯安安静静地躺在里面。这难道不是我独立的表现吗？
跨入中学以后，我变得会体贴父母、关心家人了。每次放假回家，我都会打扫自己的房间和客厅，帮爸爸妈妈做家务，叠被子，替他们分担忧愁。在家人劳累时，我也会端杯茶，给他们捶捶背。连爸爸妈妈都说我长大了。
跨进中学以后，我变得爱劳动了。来到初中，每个人都分到了自己的责任区，也就是卫生区。每到大扫除时间，大家都会不亦乐乎地干起来。我当然也不例外，拿着抹布在磁片上左擦擦，右擦擦，与同学们一起，累得满头大汗也全然不顾，反而干得更加卖力气了。
跨入中学以后，我变得活泼开朗、乐于助人了。进入初中后，我结识了许多好朋友。我们一起学习、玩耍、休息。课堂上，我们认真专注；下课后，我们活泼开朗。同学们在一起互相帮助，组成了一个温暖的大家庭！
跨入中学以后，我变成了一个有教养的好孩子。见到老师能微笑着问好，绝不浪费一粒粮食，上课坐姿端正，永远专注认真听老师讲课，不打架，不说脏话，与同学和睦相处。
报到的第一天，班主任老师就教导我们：让别人因自己的存在而感到幸福。现在，我可以骄傲地说：“老师，我做到了！”
与以前相比，跨入中学以后，我真的变了很多、很多……
上中学以后作文【篇2】穿越时空的隧道，我踏进了十五岁的大门，还没来得及挥手告别无虑的童年，便被阳光老人带进了中学的列车，开始了一段不凡的旅行。
上了中学以后，懂得了惜时如金，懂得了要做走在时间前面的人，奔走在我的三点一线，教室在五楼--校园的至高点，无时无刻不在像我们昭示--高处不胜寒，睁开睡意朦胧的睡眼，望了望那刚刚指向五的键头，尽管有一百个不愿意，但仍忍着睡魔的袭击胡乱的套上那不知多少天没来得及洗的衣服，一番洗漱过后，飞一般地冲进教室，唉，还不是为了去念那读了万遍还不会背的
