写作是讲述故事之后再增添情感元素，不少学生被要求写周记。周记同样有助于我们及时了解职场中的最新动态和趋势，您知道如何写周记吗？对于感兴趣于“一年级环保日记”的读者来说，千万别错过这篇小编精选的文章，欢迎您阅读。希望您在这里找到所需的信息，并且收藏我们的网站！
一年级环保日记 篇1今天我来的很早，我一进教室就看到了我们班的一位同学，我拍了她好奇的问：“你干什么呀？”她说：“哦，是你呀我们一起捡垃圾吧？”我急忙说：“好呀，好呀，快走吧”我们来到了马老师的办公室前。
马老师出来了，就给我们发手套发袋子，然后我们跑了两圈，最后我们分完了组，就开始捡垃圾了，我们捡了很多垃圾，老师给我们照了相，说：“你们都非常的棒，明天早上继续到我办公室集合捡垃圾”放了学我就给妈妈说：“我已经成为了环保小卫士”妈妈说：“这是你应该做的，真棒”今天真开心，因为我受到了表扬，而且得了环保小卫士。
一年级环保日记 篇2有一次，我在楼下玩耍，看到一个小妹妹把垃圾袋丢在了花坛的旁边，我上前劝阻说：“小妹妹，不要乱扔垃圾，会污染环境的。”小妹妹说：“我就扔，你凭什么说我。”
过了一会，小妹妹的妈妈来了，我连忙跑过去对她说：“阿姨，你家小妹妹乱扔垃圾。”谁知道，阿姨不但不教育孩子，还说：“我们家宝贝乐意，你管的着嘛。”
保安叔叔听到了我们的争论声，走了过来，我说：“她们乱丢垃圾，污染环境，小花儿都会枯萎的。”保安叔叔听了，说：“这个孩子说的对，你们应该把垃圾扔在垃圾箱里面，这是我们共同的家园，我们应该保护它。”阿姨听了连忙道歉。
保护环境，人人有责。我们要爱护花草树木，不要破坏它。爱护我们的地球妈妈。
一年级环保日记 篇3今天中午的太阳火红火红的，照在身上好暖和。五颜六色的花对着我们笑，绿油油的大树上有叽叽喳喳的鸟儿，好像在唱歌一样。
我和妈妈在亲水平台上游玩，我踩着鹅卵石铺成的小路，玩得很开心。一个穿着红色衣服的中年男子，从对面走过来，边走边抽烟，烟雾随风飘来，呛得我直咳嗽。突然他把嘴里的烟扔在了地上，用脚踩了踩，便扬长而去了，烟头孤独地躺在地上，格外显眼，我跑过去，拿出纸巾捡起烟头放进了垃圾桶。那人没走多远又“咳嗽”了几声，我一转头，没想到他把痰吐在了地上，直接离开了。看着好恶心，原本干净的地面变脏了，好像画上了一个句号。我想上前去劝告他，“请不要乱扔垃圾、随地吐痰，”可是我非常害怕，没有
好的学生作业周记是怎么写的呢？周记是人类特有的行为活动和权利，在读书的时候周记是必不可少的。本文将从多个方面深入探讨和分析“二年级环保日记”，希望这些信息能对你有所帮助！
二年级环保日记(篇1)我们生活在美丽而充满和平的地球上，但我们的家园在遭受严重的污染，原来蓝蓝的天都变成灰蒙蒙的了，清澈见底的小河变得又黑又臭，到处都有垃圾，小鸭子都不敢下河去游泳了，人们不断的砍伐树木，造成了水土流失，没有了树木就等于动物们没有了家，很多动物都因为没有了家而冻死饿死，可是谁会可怜它们呢所以我们要保护这个美丽的家。
我在和爸爸妈妈买菜的时候每次都看见很多老奶奶用的是竹篮子，很少用塑料袋，这样不会破坏环境，我们因该向老奶奶学习，但是有些叔叔阿姨就把用过的塑料袋随便一扔，这样的话我们一定要制止它们。
最后，我劝大家一句一定要保护环境，创建美好家园。
保护环境，人人有责。
二年级环保日记(篇2)一个阳光明媚的下午，我写完作业，心里非常高兴，顺手拿起了一个香蕉边吃边向外面跑去。走到半路时，我的香蕉也吃完了，就把香蕉皮随手扔在了地上。
正在这时候，被一位头上戴着遮阳帽，手里拿着一把大扫把的环卫工人看见了，他走过来亲切地对我说：“小朋友，不要乱扔香蕉皮哦，不然别人不小心踩在上面会摔跤的。”我听了，脸不由得红了。忽然，我抬头看到环卫工人脸上豆大的汗珠在阳光的照射下晶莹透明，心想他为了我们的环境更干净空气更清新，年复一年、日复一日地不停忙碌着，是多么辛苦呀！我以后再也不乱扔垃圾了。我边想着边转过身子，向我扔的香蕉皮走去，弯下腰小心翼翼地捡起了香蕉皮，并把它扔到了垃圾桶里。这时候，环卫工人向我投来了一个赞许的微笑，我也不好意思地笑了……
“保护环境，人人有责”，希望我们从现在开始，从小做起，从我做起，共同来做绿色家园的守护者。
二年级环保日记(篇3)今天，我去公园里玩。春天来了，公园里的景色焕然一新，草儿绿了，花儿开了，景色好美啊！
看着看着，我发现了许多不和谐的现象。草坪上，竖立着一些警告牌，上面写着“请不要破坏草坪！”、“保护环境，人人有责！”、“我还小，请不要攀爬！”等等。可草坪上的人们像没有看见一样，在上面玩耍、打闹、吃东西、丢垃圾，还有些小孩在上面随意小便。一些小树长得还不高，上面却已经伤痕累累，“某某到此一游”之类的随处可见。
我不忍再看，就转到那边的树下，看见前面不远处有两
1、用一份绿的真诚，换一个绿的校园。
2、节能做的好，朝朝无烦恼。
3、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
4、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。
5、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
6、建设绿色校园，增强环保意识。
7、水清自然甜，水浑人人厌。
8、鸟语花香，爱赏共享。
9、捡起片片纸，传递深深情。
10、保护环境，保存希望。
11、尊天重地、敬天爱人。
12、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
13、小草微微笑，请你绕一绕。
14、保护环境，从我做起。
15、你来绕一绕，我来笑一笑。
16、树立大环境意识，保护生态环境。
17、人人为环保、环保为人人。
18、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
19、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
20、累积点滴改进，迈向完美品质。
21、要想校园净又美，健康文明记心里。
22、给我一片绿，还你一片荫。
23、但存方寸地，留与子孙耕。
24、判天地之美、析万物之理。
25、校园整洁，大家开心。
26、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
27、坚持团结治水，构建和谐流域。
28、少一个脚印，多一份芳香。
29、我们是幼苗，我们都需要呵护。
30、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。
31、绿色校园，绿色生活。
32、种一棵树，就像给校园一份礼物。
33、拯救地球，一起动手。
34、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
35、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
36、编织爱心，保护环境。
37、青山清我目、流水静我耳。
38、保护生态环境，就是爱护自己。
39、学校一片绿，学生心中一片春。
40、小草青青，脚下留情。
41、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
42、栏杆拦人，人自拦心。
43、绿色，永恒的美；校园，永远的家。
44、小草对您微微笑，请您把路让一让。
45、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
46、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
47、改善民生，共享水利发展成果。
48、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。
49、爱花、爱草、爱树、爱校园。
50、它失去了保护，我们就失去了健康。
51、节约为本，治污优先。
52、小草正睡觉，请你勿打扰。
53、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
54、给我一份爱，送你一片绿。
55、芳草依依，大家怜惜。
56、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
57、学校是我家，人人都爱它。
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伴随着社会的发展，对于各类范文的需求不断增多，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？小编陆续为大家整理了环保日记汇编，为防遗忘，建议你收藏本页！
环保日记 篇1现在，人们都不讲卫生，使地球变得非常不干净。
工厂里的废水向河里排，排废水的人会不会想想，如果人类喝了那些水，会怎么样？
还有，人们砍伐树木，踏入草坪，做过这些事的人会不会想想，没有了树木我们怎么有新鲜的空气与氧气，没有了小草我们怎么绿化家园啊!再说，如果沙尘暴来了，没有了树木的阻挡，我们的家园会变成什么样。
为什么街道旁都有垃圾桶，这是提醒人们不要随地乱扔垃圾，把手中的垃圾扔进垃圾桶里。但是，非常多人都爱随地扔垃圾，这种行为不仅损坏我们家园的形象，还让地球再一次的被污染。
我想告诉大家：“保护环境就是爱护生命啊!”要想保护环境，就要从身边做起，从我做起，把我们家园建设得更加美丽吧!
环保日记 篇2节约用电，保护资源，减少污染。
电是咱们每一位小学生每天都会接触到的，也是咱们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，咱们将无任何煤留给咱们的后代。
环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使学生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高学生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到学生们的心中。
环保日记 篇3x月x日天晴
今天妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发现了一个科学道理。
那天妈妈在与客人谈话，叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视，突然我的同学打电话告诉我昨天的作业，我误把棉签当作钢笔，橙子水当作墨水，就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业，我挂了电话，再来看我写下的作业，天啊！竟然连一道水迹也没有！怎么办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真奇怪！
我又照刚才的方法做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了。怎么会这样呢？我找到《十万个为什么》，便打开目录查找，不多会儿，“呀，找到了。”
原来橙子水本身
