每个老师不可缺少的课件是教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。教案是教学的策略关系到教学效果。以下为小编为你收集整理的幼儿园端午节教案8篇,不妨参考一下本文,希望你喜欢!
幼儿园端午节教案8篇【篇1】活动目标
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。
活动准备
1、故事录音。
2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
活动过程
一、引出话题
t:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)
今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
小结:粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子,并讲述
1、认识粽叶。
t:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
t:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲述粽子的`馅及它的味道。
小结:原来粽子的品种这么丰富啊!三、故事欣赏。
1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事,听完你就知道为什么了、
2、幼儿欣赏故事内容。
三、提问
①吃粽子是为了纪念谁?
②端午节这一天除了吃粽子,还有哪些活动啊?
四、幼儿制作粽子
t:今天,我们一起来学包粽子好不好?
老师交代要求:
请每个小朋友拿一片粽叶,放入一点米,不管小朋友包什么形状的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我们可不能浪费,不要把米弄到地上。
(培养幼儿的创新,教师巡回指导)
五、结束部分
小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮,好不好?
幼儿园端午节教案8篇【篇2】幼儿园小班教案端午节篇一
一、设计背景:
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。今年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日,因此围绕“我们的节日端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,每个老师都需要仔细规划教案课件。教案是教师个性化服务的有效保障。励志的句子已经为您找到了最新的“幼儿园端午节教案9篇”资源请您放心观看,欢迎阅读,希望你能喜欢!
幼儿园端午节教案9篇 篇1活动目标:
1、学习儿歌,并有节奏地朗诵儿歌。
2、了解端午节的由来和习俗,感受端午的节日气息。
3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备:
1、端午节一些习俗的图片或实物。
2、屈原图片
活动过程
一、谈话
1、小朋友昨天是星期一,怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家昨天是怎么过端午节的?
2、老师带来了一些关于端午节的东西,庆小朋友来看一看都是些什么?
3、出示艾草和菖蒲:这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?(向幼儿介绍端午习俗:农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口,端午节那天取下,熬出水洗澡。)
4、出示粽子:这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。)
5、出示赛龙舟的图片:除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子,端午节人们还会干什么?(结合图片简单介绍赛龙舟的场景。)
6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢?
二、端午节的由来
1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟,都是为了一个人,下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。
2、出示屈原图片,引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。
3、介绍关于屈原的故事:
很久很久以前,有个叫屈原的人,他很爱自己的祖国,为了把自己的祖国建设得更好,他提了很多好的建议,但是没有人听他的,他还被赶出了自己的国家,出去流浪。后来他的国家被别的国家欺负了,他很伤心,就跳江自杀了,他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他,怕江里鱼会咬他的身体,所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体,还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗,来纪念爱国诗人屈原。
4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原,那在端午节,人们要做哪些事情呢?
三、学习儿歌
1、教师示范朗诵儿歌,有人把端午节人们要做的事情,编成了一首儿歌,我们一起来听一听。
2、教师带领幼儿朗诵儿歌。
3、幼儿完整朗诵儿歌。
幼儿园端午节教案9篇 篇2老师在开学前需要把教案课件准备好,现在着手准备教案课件也不迟。教案是构建课程体系和课程结构的重要要素,你是否在为不会写教案课件而烦恼呢?今天励志的句子为大家带来的是“端午节教案幼儿园”,所有的建议仅供参考具体实施需要根据实际情况做出判断!
端午节教案幼儿园【篇1】幼儿园端午节教案
端午节是中华民族的传统节日之一,也是我国非常重要的文化传承。为了让幼儿更好地了解我国民间文化,学有所获,培养了解和尊重传统文化的观念,同时也增强幼儿的爱国主义情感,提高幼儿的整体文化素养,我们特别制定了一份幼儿园端午节教案。下面我们就来详细了解一下这份教案的内容。
主题:端午节
时间:6月
对象:大班幼儿
一、教学目标
1. 了解和认识端午节的起源、历史和文化意义。
2. 学习和模仿包粽子、插艾草、赛龙舟等端午节相关的传统文化活动。
3. 通过亲身体验,感受中华传统文化的独特魅力,培养幼儿对传统文化的兴趣和爱好。
4. 提高幼儿发现问题、解决问题的能力,增强幼儿的创新思维能力。
二、教学准备
教学用具:竹叶、干粽叶、糯米、豆沙、肉馅、冬瓜、艾草、彩带、纸板、水彩笔、锯子、胶水、绸带、龙舟模型等。
环境准备:洁净卫生、整齐划一的教室环境,有关于端午节的图片、背景音乐和视频等。
三、教学步骤
1.导入
老师首先向幼儿介绍端午节的由来和历史背景,并播放相关视频、图片及音乐,让幼儿感受到这个节日的独特魅力。
2.学习包粽子
老师首先使用干粽叶、糯米、豆沙、肉馅、冬瓜等食材,向幼儿们介绍如何包粽子,然后让幼儿们一起动手尝试包粽子。在包完粽子后,老师会对照着包好的粽子让幼儿们看一看,让幼儿们体会到包粽子的乐趣。
3.学习插艾草
老师会向幼儿们介绍起源于中国古代的习俗——插艾草,让幼儿学习如何插艾草。老师现场进行示范,让幼儿们跟随着老师的动作学习,最后大家会集体合作将幼儿插好的艾草绑成一束,挂在教室里用于除虫驱邪。
4.学习赛龙舟
老师可以给幼儿介绍一些与赛龙舟有关的知识,然后再组织幼儿们一起制作一艘小型的龙舟模型,然后让幼儿们在教室里进行比赛。在比赛过程中老师要注意引导,让幼儿们体会到赛龙舟的乐趣和意义。
5.总结
最后老师会对本次活动进行总结,让幼儿们认识到端午节的重要性,并再次向幼儿们介绍一些与端午节相关的知识。
四、教学反思
在本次活动中
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,需要我们认真写好每一份教案课件。老师的上课要以教案课件为依据,对于写教案课件有哪些疑问呢?这份“幼儿园端午节教案13篇”是我最认真的作品希望您会喜欢,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!
幼儿园端午节教案13篇【篇1】端午节将至,幼儿园的屋顶上开始挂满了“粽子”,又是一年端午节,又是一年龙舟赛。记得去年幼儿园里举行了盛大的赛龙舟活动,今年不知道又有什么新鲜的活动呢?让我们一起期待吧!通过本次幼儿园优秀教案让幼儿了解端午节的相关知识,明白端午节的由来,认识到和端午节有关的人物屈原。
教案名称:幼儿园端午节里忆屈原(幼儿园端午节教案)
主题目标:
1、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
2、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
环境创设:
1、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
2、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
3、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
家长工作:
3、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
1、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
2、参加班级的包粽子活动。
4、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
幼儿园端午节教案13篇【篇2】活动目标:
1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的,并乐意与同伴交流。
2、初步了解粽子的制作过程。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动准备:幼儿收集的各种各样的粽子,包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。
活动过程:
1、展示、介绍我收集的粽子,了解粽子种类的多样。
指导语:你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?
2、观看包粽子,了解包粽子所需要的材料。
(1)讨论、认识包粽子的材料。
指导语:你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述,一一出示相应材料并加以认识。)
(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。
3、品尝粽子、交流粽子的口味等,体验过端午节的乐趣。
教学反思
通过这样多种感官的活动,幼儿才得到了收获。同时,也知道了什么是提供各种材料,让幼儿实践操作。
小百科:粽子,即粽籺,是籺的一