赞美颐和园句子

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地~~想分享给朋友吗？由此，编辑为你收集并整理了赞美颐和园的句子37句我们后续还将不断提供这方面的内容。

1、每次看到颐和园的美景，都会为之一振，让人不由得怀念起那个辉煌的朝代。

2、趣游颐和园（六十五）：牌楼七律牌楼牌楼彰显国人魂，四柱三门仰圣恩。

3、绣漪桥，位于颐和园昆明湖之最南端，亦名锣锅桥，为自水路进入颐和园的门户。联语表现的是绣漪桥周围妩媚诱人的景色。上联写日景：桥宛如一弯黛眉镶嵌在银白色的湖面上，水中倒映着碧绿的万寿山影。下联写月色：水波粼粼，在皎洁如玉的月亮照耀下，湖面荡漾着金色的清波。螺黛，画眉之墨，一种青黑色矿物颜料，此指黛眉。

4、漫步在颐和园中，我仿佛在浸润于厚重的历史气息之中。

5、你看！春姑娘把鲜艳的衣服给了彩虹哥哥雨后，新的红色童童把春姑娘的新衣服给了桃花刚，看！她在炫耀她漂亮的新衣服！你看！春姑娘把绿衣服给了小草兄弟们，这些刚睡醒的小家伙们，高兴地往回走；你看！春姑娘把新羽毛给了各种可爱的小鸟，鸟儿们叽叽喳喳地快乐着；你看！春姑娘将睡了一冬的麦弟叫醒，给他们穿上新衣服，让他们期待这个丰收的季节。

6、进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

7、颐和园的昆明湖上，用一叶扁舟荡漾，惬意至极！

8、如果用“划”字，就表示用桨来划，每划一桨，湖面就会产生许多波纹；而文中说，游船、画舫在湖面驶过，几乎不留一点儿痕迹。这样的话，就显得自相矛盾了。文中说昆明湖绿得像一面镜子，我们都知道，镜子是由玻璃制成的，表面很光滑，这儿用”滑“字就显得很准确，而用“划”字就没有这样的好处了。文中说昆明湖绿得像一块碧玉。跟玻璃一样，玉的表面也很光滑，这里应该用“滑”字。而且“滑”字还以动的画面反衬出昆明湖的静。这段文字的形象性很强，闭上眼睛，想一想，在头脑中就能浮现出昆明湖平静的美，给人以一种安逸、舒适的感觉。

9、颐和园，人们对你的赞美

的还是美丽_士观的颐和园。

颐和园位于北京西北郊，占地约290公顷，是一个举世闻名的皇家园林，

是乾隆皇帝为其母祝寿而建的。它与玉泉山、西山群峰山水相连，互相映衬。

花的气息，好不清爽！

风飘动，好像在说：“欢迎你们到颐和园来玩。”“畦！”我惊叫了起来，昆

明湖，它可是我最向往的地方了。我蹲在湖边，向下看，湖水清澈见底，用

手一摸，好凉啊湖里面还有许多“淘气包”在嬉戏玩耍，看它们玩得多开

心啊过了一会儿，几只龙船划过去，里面还响起了古典音乐，真好听。

一会儿，我和爸爸妈妈一起来到了十七孔桥。十七孔桥长150米，西连

南湖岛，宛如长虹卧波，蔚为壮观。石柱上雕刻了544个形态各异的石狮，

没有哪两只是相同的。它可是我国古代人民智慧的结晶，我们的民族之魂啊

走过十七孔桥，一眼就望到了用来镇水的铜牛，关于它还有一个传说呢！相

传，康熙皇帝喜欢打猎，有一次，他看到了三头肥壮的牛，便去追捕，可那

两头公牛早就跳入昆明湖逃之天天了，他们好不容易抓到了一头母牛，康熙

便命人用铁链将它牢牢锁住，以防它再跑。时间长了，这头母牛就化成铜牛了。

那动听的古典音乐，看着那群山环绕的美景，心里有一种“舟行碧波上，人

在画中游”的感觉。下了船，我们便来到了清晏舫，又称石舫，它全长36

米，分上下两个舱房，舫身用青白石雕造而成，它是给慈禧太后吃早点、夜

宵用。听别人说，它原来是木头做的，被英法联军烧毁，为了不使它再次被

毁，就把它制成了石舫。

我们来到了万寿山，在通往佛香阁的路上四处绿草如茵，小路很崎岖，

走在山上，我嗅到了自然的多土气息。佛香阁到了，可惜时间晚了。佛香阁

马上就要关门了，我们抱着遗憾离开了那儿。

在返回的.路上，我们绕过大殿，来到了有名的长廊，绿漆的柱子，红漆

的栏杆，一眼望不到头。这长廊有700多米长，分成273间，每一个横栏上

都画着五彩的画，有人物、花草、风景等，几千幅画没有哪两幅是相同的。

长廊里还有许多老人在拉二胡、吹笛子、写水字，给颐和园又添加了一份神

采。长廊两旁栽满了花木，微风从左边的昆明湖上吹来，使人心旷神怡。

代人民的智慧体现，中国人的骄傲。

我去过美丽的北京，参观过颐和园、故宫、天安门广场和午门……但是我记得最清楚的是去颐和园。

当你走进颐和园，你首先看到的是一座叫做万寿山的巍峨山峰。为什么它被称为万寿山

“颐和园课件”为我们提供了很多启示和思考，请在收藏夹中添加本网页的链接以备日后使用。教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。制作完整的教案是促进学生全面成长和发展的必要手段。

教学目标

1、使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。

2、能按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。

3、学会本课的14个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。

4、有感情地朗读课文。背诵第2、4自然段。

教学重点

理解课文内容，按照游览顺序给课文分段。教学难点借助课文，陶冶学生的爱美情趣，增强民族自豪感。

教学时间

三课时

教学设计

第一课时

一、教学目标

（一）初读课文，理解课文内容。

（二）学会本课14个生字和12个新词。

（三）练习按作者的游览顺序给课文分段。

二、教学重、难点

（一）学会本课14个生字和12个新词。

（二）练习用不同的方法给课文分段。

三、教学过程

（一）导入新课。

导语：在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林。它就是颐和园，（教师板书课题）那里有著名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。今天就让我们寻着作者的足迹，一同来饱览颐和园的美景。

（二）出示幻灯片，认识颐和园的几个著名景观，从直观入手，对颐和园的美景先有一个感性的认识。（有条件的可以给学生播放有关颐和园的风景教学录相片。或出示一组有关颐和园名胜风光图片。）

（三）学生轻声读课文，用笔标出课文有几个自然段；划出本课的生字和新词。

（四）学习生字新词。

1、学习生字：

识字教学的要求是读准字音、记清字形、了解字义。会给生字组词。

（1）利用汉语拼音，读准字音。

用声韵两拼法和三拼连续法读准字音。重点指导“栽、爽、葱、朱、赏”的读音。

（2）用多种方法记忆字形。

①用拆合法记“殿、昆、爽、葱、郁、堤、雕”的字形。例如“殿”字。我们把它拆成三个部分，左上角是尸体的“尸”；左下角是个“共”字；右边是没有的“没”的右半边“殳”；再把这三个部分正确地组合在一起就是“殿”字。

②利用形声字构字规律记忆“阁、煌、廊、葱”的字形。“阁”属于外形内声类，“门”形旁表意；“各”声旁表音。“煌”属于左形右声类，左边“火”形旁表意，右边“皇”表声。“葱”属于声占一部类，“匆”表声只占中间一部分。“廊”属于外形内声类。

讲解

你是否好奇《颐和园观后感》的故事？接下来请阅读，你是否为如何写一篇出色的观后感而苦恼呢？这部作品中的情节一定能够深深吸引你。此刻不妨拿起笔，去撰写一篇观后感吧。通过写观后感，我们可以了解不同的文化和思维方式。希望本文的内容能够为您提供一些有用的参考信息！

在《红楼梦》里，贾宝玉说：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。”但在我看来，男人不是泥，而是山，是高大的山——因为我的父亲就有着山一样坚实宽阔的肩膀。

说起父亲，我的心头便会涌起一股暖流。小时候，我常常骑在父亲的肩头上嬉戏，自己好像就是从大山上长出来的一株小苗。那时，也是父亲最开心的时候，他举着我，面露微笑，浑身似乎有使不完的劲。

幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。由于母亲常年多病，到了要上学的时候，我却不能像别的孩子那样蹦蹦跳跳去学校。面对家徒四壁的窘境，面对吵闹着要读书的我，父亲失去了往日的笑容，一夜之间苍老了许多。

到临开学的前一天晚上，父亲忽然对我说：“明天你也上学去吧！”接着他像变戏法一样，从衣服的破兜里拿出了学费，脸上虽有笑容，却感觉那么勉强。泪水模糊中，我发现父亲的肩膀已不再平直，不知何时有些弯曲了。虽然并不知道钱的来历，但我深切地感受到这些钱包含着父亲对我的期望，我知道只有考出优秀的成绩才是对父亲最好的回报。

由于成绩优异，学校对我的学费做了适当减免，但对于全家唯一劳力的父亲来说，要保证日常费用，仍然是一件很艰难的事。有时拿到钱，我都忍不住要问问父亲的工作情况。他总是看我一眼，憨直地说一句：“别问了，好好念书吧！”说完便转身又去干活了。看着门外单薄的背影，我发现，父亲的肩膀已显得不再那么有力了。

中考前，学校放假让我们回家自由复习。回到家里，却看不到父亲的影子。久卧病榻的母亲说话了：“娃啊，你爹瞒着你，他一直在石场干活呢。”我奔向村外很远的石场。我永远记住了那一幕：上衣湿得几乎滴出水来，肩膀也被扁担磨破了，巨大的石块把扁担都压弯了，父亲全然不顾，用他的肩膀挑着，一趟接着一趟如今忆起，心头总会涌起一股股暖流。

现在，父亲的肩膀早已不再坚实，不再平直，甚至已随着腰的弯曲成“弓”字形了，可在我眼里，父亲的肩膀仍然是一道最美的风景。

亮点评析：

当大家将目光放在自然景物上的时候，本文却将笔墨落到了父亲身上。为了让父亲的形象有血有肉，作者从细处着笔，紧扣肩膀切入，从