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纸飞机读后感范文 篇1利用工作间隙,我和同事们看完了禁毒电影《纸飞机》。看完后,我的心久久不能平静,脑海里一直浮现着电影主人公何亮那由于毒品毒害妈妈而变得勇敢又坚强的模样,多么令人敬佩的勇气与担当!
电影里的何亮是一个十一岁的小男孩,父母离异,妈妈因为吸毒被送到强制戒毒所。那沾染毒品后犯毒瘾的模样,让在场的同事们感叹:毒品就这样害了一个原本幸福的家庭,也打碎了亮亮立志当飞行员的梦想。在戒毒所里,妈妈的毒瘾又犯了,她不想拖累亮亮,便有了自杀的念头。为了给妈妈自信,亮亮把用过的作业本上的纸都撕了下来,做成了一架架精致的纸飞机,并在每架上面都工工整整地写上"妈妈我想你"五个字。他不顾劳累,拿着自己做的纸飞机,来到戒毒所,不厌其烦地往妈妈住的小房子里扔,让这一架架小飞机带去他对妈妈的问候,对妈妈的爱,对妈妈的思念之情。坚强的亮亮一直没有放弃,他在用爱挽救了妈妈。终于在何亮的鼓励下,妈妈重新树立了生活的勇气,笑容又回到了妈妈的脸上。25天后,何亮盼望已久的妈妈终于回来了。出来以后,母子俩在路边又开起了停车场。从此母子俩过上了快乐的生活!在这段期间母亲也犯过毒瘾,可她凭着坚强的毅力,凭着对儿子的爱一次又一次的挺了过去。天黑容易迷失方向找不到回家的路,但是当他和妈妈一起在空旷的草地上开心地飞着纸飞机的时候,亮亮的天空又有了色彩,我们感动地落泪了。
这部电影给我们深刻的上了一课,关于邪恶的毒品和深沉的爱,让我们远离毒品,珍爱身边的人!
纸飞机读后感范文 篇2“我不要,我什么都不要,我只要妈妈,妈妈在我身边就好了。”看到这里,不少服刑人员都忍不住流下了感动的泪水。——这是大理监狱3月份组织服刑人员观看禁毒题材电影《纸飞机》的一幕。
观影的服刑人员中,既有曾经因吸毒贩毒而锒铛入狱的,也有逞凶斗狠使被害人家庭阴阳两隔的,更有盗窃、诈骗的等等。此刻,他们都以眼泪表达着不同的观影情感……
电影中,年仅11岁的亮亮面对着染毒的母亲和绝望而去的父亲,留给他的只有一个破碎的家庭!他喊出了内心的渴望,那份渴望来得既强烈而又如此的渺小,陪伴——仿佛年幼孩子对母爱的渴望却要经过艰难困苦的磨砺才能实现
幼年飞走的纸飞机,什么时候能再飞回我手里。
总有一次流泪让我们瞬间长大,致我们永远回不去的幼年!
幼年是一支小夜曲,悠远、绵长,幼年是一幅山水画,让你永远欣赏。
回想其时做的事,我现在觉得傻透了,但“傻”中泄漏着儿时的童真,幼嫩,以前的日子再也回不来了,让我们轻轻挥手,离别幼年,再见了幼年,再见了那个幼嫩的我……幼年,犹如一道七色的彩虹,赤橙黄绿青靛紫,使我们的幼年变得多姿多彩!幼年,就像黑夜里满天的繁星,一闪一闪的亮晶晶,点缀着我们的幼年,使它变得生气勃勃!
想念我的幼年韶光。高枕无忧,没有责任,没有心碎,没有疼痛。
小时候我认为自己长大后能够解救整个国际,等长大后才发现整个国际都解救不了我。
思念小时候的心情说说 回想幼年的心情短句幼年是多么的高兴啊,多么值得让人纪念啊。我的幼年虽然在这不起眼的农村,可这农村却有着一种说不出的美与高兴。让我们用爱用高兴用幸福用真诚用仁慈去编织一个夸姣而又高兴的幼年。
小时候,写联系方式的时候,就是家里的电话,连最好的几个同学的电话都会背。长大了,电话存了那么多,能真正背出号码的又有几人?纯真的幼年,杂乱的实际,每个人背后都有一个自己的故事。用童心修改天空,用天真书写绚烂,“明天”喜欢你的心爱无赖,高兴会永远与你相随!
幼年,宛如星空,又蓝又美;童趣,宛如星斗,照亮了星空,使本来漆黑的星空透出点点亮光。
幼年只有在回想中显现时,才成就了那份完美。
幼年的夸姣时刻使我无法忘记,我一定会好好丰厚我的幼年,让幼年的相册,一张接一张,敞开我夸姣的人生。
不知道你们现在还记得儿时的伙伴叫什么吗?还能知道他(她)长什么姿态吗?
幼年的印记慢慢消逝,脑中剩余的只有最美的回想。这段回想,犹如心中的一块痕迹,深深的刻在我心中,定格成永久的回想,在不经意间,便悄悄的从尘封的回想中显现出来,重新拨动着我的心弦,敲击着我的心,使我又想起了那个悠远的下午……多么思念幼年时大家在一起大呼小叫草间寻虫等等夸姣的回想啊!
金色的幼年是高兴的,回想金色幼年是兴奋的。幼年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了高兴。幼年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。幼年日子中发作的一件件趣事常常把我带入夸姣的回想里。
碰杯恭喜那高枕无忧的金色幼年,就像冬夜的星星和五月的晨露。
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广场舞大赛方案 篇1二、活动背景:
文化的传承与发展是推动经济,社会和谐发展的一大重要因素,社区作为社会的一个重要组成部分。其经济、政治、文化的.发展自然也成为不可或缺的部分,并愈显其重要。文化的多元性,形式的多样性,对社区居民陶冶身心健康,增强其对社区归属感、凝聚力起到了重要作用。xx社区一直都致力于改善居民关系,借迎中秋佳节的机会,组织词次广场舞活动,以改善社区居民关系,为居民营造一个更为舒适温暖的社区生活环境。鉴于此,特举办了此次活动。
四、活动目标及意义:
(一)目标:塑造多元性的社区文化,普遍性的社区文化,提高居民的个人素养,陶冶其情操,增强其对社区的归属感和凝聚力,使社区居民之间的关系更为融洽,家庭更为和睦,从而促进社区的综合发展。
(二)意义:采用地区发展模式(或小组工作的社会目标模式),强调社区居民的参与、合作、组成集体,以增强社区凝聚力和归属感。以地区发展为基础,着重过程,提高居民归属感,以及居民关系的可持续发展。
1、8月1号开始宣传,宣传方式:社区打板公布、社区公布栏、海报宣传、社区广播宣传、社区信息专干进行动员、简单的动员大会(8月6号)。
2、8月7号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进,以监督、协调参赛者进行排练,一周至少三
次跟进。
3、8月8号至9月7号为各参赛团体自行排练时间,此期间,社区工作人员规划好舞台布置、主持人招募(自行动员)、节目调度人员的安排、相关物资准备等。
4、9月8号、9号晚7:00——9:30为彩排时间,为期两次,并在此时抽签决定比赛顺序。
2、主持人上台,介绍来宾,并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。
3、领导致开幕词。
4、比赛正式开始,以彩排时的抽签顺序进行。
7、嘉宾颁奖,奖项为:广场明星团(最高奖项1名)、最具魅力团(2名)、团体活力奖(3等奖2名)、最佳创意团(3等奖2名)、最佳团体奖(5名)
1、表彰大会,主要针对本次活动意义,对小区的可持续发展效应做详细分析。
2、相片影集留恋,
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才艺大赛活动方案 篇1通过这个活动展示我校学生的文艺才能,选拔在文艺方面有特长的人才,丰富同学们的课余文化生活,让更多的同学展示自己的才艺,表现大学生个性魅力和独特的校园文化。
三、主办单位:广东海洋大学校团委学生会文娱部
七、节目类型:舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民间艺术、杂技、身体的特殊功能秀。参赛作品积极向上、文明健康。
八、大赛形式:初赛由于人数较多,采取院进校制,先在院里选拔,院组织各个班级参加比赛,由各班文体委员负责本班报名,由院推优进入校比赛,校比赛分三段式,第一阶段,采取分组比赛形式,每一组由不同节目类型组成,由评委选出晋级人,第二、三阶段为半决赛和决赛,采用轮流上场形式。
九、报名方式:先在各班文体委员报名,院选时由各院负责,再由各院确定晋级的名单。
十二、奖项设置:
2、校级:一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名(证书、奖金和奖杯)
才艺大赛活动方案 篇2一、赛主题:
放飞梦想,绽放似水年华。
为丰富校园生活,倡导先进校园文化,提高学生艺术气质,展现我院学生的青春个性与风采;同时让一新生更好的融入丰富多彩的学生活,感受学院家庭的温暖,营造和谐幸福的校园文化氛围,我们将策划举办一场新生才艺展示赛。
二、赛目的:
三、赛内容:
1,报名对象:全院一新生。
2,参赛形式:
(1)声乐组
比赛内容:通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式,自带服装、伴奏带。
(2)器乐组:各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带。
(3)舞蹈组
比赛内容:民族舞、现代舞、街舞等(各种舞蹈内容、类型不限),参赛选手自备服装、伴奏带。
(4)曲艺组
比赛内容:相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具。
(5)主持人组
比赛内容:脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。
3,赛特色:不同于以往传统的比赛晚会,节目多元化,鼓励多种表演形式,对单一的唱歌跳舞类节目要求严格,对其他类节目加以引导和编排,主持风格将改为活泼生动的方式,决赛的比赛方式新颖特,力求带给观众耳目一新的感受!
4,比赛