远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要,方案能帮助我们确定目标范围,有关“中班教学活动方案”是栏目小编精心整理的内容,希望对大家有所帮助!
中班教学活动方案 篇1设计意图:
学习雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片,引导幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔,然后观看弘扬雷锋精神的动画片,理解雷锋精神的实际意义;再由情景创设让幼儿结合生活实际,会主动帮助有困难的人。最后的拓展活动,让幼儿进行大胆的表达,延续孩子关爱他人的情景。
活动领域:社会
活动内容:学习雷锋好榜样
活动目标:
1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。
2、通过观看有关雷锋的动画片,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。
3、培养幼儿的口语表达能力。
活动重点:能够主动的帮助有困难的人,准确的进行表达。
活动难点:能够准确的进行表达。
活动准备:
1、收集有关雷锋事迹的图片。
2、一部弘扬雷锋精神的动画片。
3、一首"学习雷锋好榜样"的儿歌。
活动过程:
一、儿歌引入主题。
1、今天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌),谁知道歌中唱的是谁呀?
2、雷锋他到底是个怎样的人呢?
二、观看及讨论。
(1)观看有关雷锋事迹的图片。
1、雷锋是个怎样的人呢?
2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢?
3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢?
(2)观看弘扬雷锋精神的动画片。
1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神?
2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样,放弃了休息时间为班级做好事,你们想不想也想他们那样,为有困难的人做点事?
三、创设情景:
1、扶盲人过马路。
2、修补图书。
3、拾到东西归还物主。
四、谈话:"如果别人有困难,你会怎样帮助他们?"延续孩子关爱他人的情感。
中班教学活动方案 篇2一、设计思路:
秋天的草地上,孩子们惊喜地发现了蹦跳的蚱蜢、忙碌的蚂蚁,“这是什么虫子,它会飞吗?”“咦,怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?”“小蚂蚁爬来爬去在干什么?”“小蚂蚁这么小怎么搬东西的?”孩子们也忙碌起来,开始了探索秋虫之旅。孩子们对秋天的昆虫充满了兴趣,为此我设计了这样一节课,和孩子们一起探索秋虫的秘密。
二、活动目标:
1、知道常见昆虫的名字,了解昆虫的基本概念和基本特
随着写作规范的不断完善,我会运用到各种各样的范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?小编经过整理,为你编辑了中班迷路了教案,希望对你的工作和生活有所帮助。
中班迷路了教案 篇1活动目标
情感目标:引导幼儿感受小鸭子迷路后的伤心情绪,激发幼儿爱护小鸭子愿意帮助别人的情感。
能力目标:引导幼儿在理解歌词的基础上能够演唱歌曲
知识目标:引发幼儿理解词汇迷路,以及防止走丢、迷路的办法。
重难点分析:重点:学会演唱歌曲
难点:掌握附点音符的唱法
活动准备:课件、视频
活动过程:
导入:
我给大家带来一个故事:故事里面呀有一只可爱的小鸭子,故事发生在哪里呢?在池塘边,柳树下,看ppt,这只小鸭子迷路了,我们叫它迷路的小花鸭,什么是迷路呢?请小朋友说一说。迷路就是找不到家,找不到爸爸妈妈了。
小鸭子怎么叫啊?呷呷呷呷的叫声,我们来模仿一下小鸭子的叫声:
发生练习:1 2 3 2 1-
呷呷 呷呷 呷
小鸭怎样叫?呷呷呷呷呷,小鸭子迷路了怎么做的呢?我们来看一下。(欣赏第一段)
展开:小鸭子迷路了,如果你们遇到了小鸭子,你会怎么办?不管它吗?还是要帮帮它?谁想帮帮它?怎么帮它呢?(小鸭子去谢谢它,亲亲他,真是个有爱心的孩子)
有一个小朋友也是这样想的,它也想去帮帮迷路的小鸭子,它是怎么帮的呢?我们继续来看。
这个故事我们看完啦,你们觉得好听吗?
听老师唱一唱这首歌曲:教师范唱:第一段:池塘边,柳树下
孩子们,小鸭子哭的好伤心啊,我们唱这一段的时候,应该高兴的唱还是伤心的唱呢?看到别人伤心难过,自己也会伤心难过!激发幼儿的同情心。
第二段:小朋友,看见了,抱起迷路的小花鸭(是高兴还是伤心)总结:我们帮助别人,别人开心,自己也开心!
我们也来学一下这个故事编出来的歌曲:小花鸭是在哪里迷路的呀?(池塘边,柳树下),好,我们一起来说一下歌词:池塘边,柳树下,有只迷路的小花鸭,呷呷呷呷呷,呷呷呷呷呷哭着叫妈妈
解决难点:附点音符处(顽皮的小黑点叫附点,每当看到它出现,声音就要适当拖长)
我们一起说一下歌词:(注意解决附点处的唱法)
谁能够不用老师教就能学会唱啊?我们来试一下轻轻的唱,注意第一段和第二段我们的心情是不一样的。
你们太有爱心啦,我小鸭子去和你们拥抱一下,这一次我们来表演着唱一下,好吗?教师模仿小鸭子的声音说话。
结束:孩子们,小鸭子迷路了就哭,
关于“幼儿园中班中秋节主题活动教案”编辑进行了深入研究精心汇总了相关资料。俗话说,凡事预则立,不预则废,身为一位人民教师,我们都希望孩子们能学到知识。大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。请收藏好,以便下次再读!
幼儿园中班中秋节主题活动教案 篇1中秋节主题班会教案
一、教学目标:
1.了解中秋节的历史和文化意义。
2.学习中秋节的传统风俗和习俗。
3.促进学生们的民族文化自信和爱国情感。
二、教学重点:
1.历史和文化意义的介绍。
2.传统风俗和习俗的分析。
3.中秋节与民族文化自信和爱国情感的关系。
三、教学难点:
1.如何让学生们感受到传统文化的魅力。
2.如何引导学生们建立民族文化自信和爱国情感。
四、教学方法:
1.通过幻灯片、影像和声音配合讲解。
2.通过小组讨论和活动互动来加深学生们的印象。
五、教学过程:
1.导入环节
老师展示一段中秋节的影像,让学生们通过影像了解中秋节在中国的历史和文化意义。
2.讲解环节
(1)中秋节的历史和文化意义:
中秋节是一个重要的传统节日,在我国有着丰富的历史和文化意义,它起源于祭月的活动,传说是古代贵族为了祭祀月神而开展的一种仪式,后来逐渐演变成为与团聚、和谐、感恩的主题相关的一个节日。
(2)传统风俗和习俗:
中秋节有着多样的传统风俗和习俗,比如赏月、吃月饼、猜灯谜等等,这些风俗和习俗是中国独特的文化符号,代表了人们对生活的美好追求和祈愿。
(3)中秋节与民族文化自信和爱国情感的关系:
中秋节体现了中国文化的独特性和魅力,对于学生们来说,了解和传承中秋节的文化和传统不仅是爱国行为的一种表现,更是建立民族文化自信的必要措施,让我们在弘扬中华文化的生动实践中增强自我认同和价值观念。
3.互动环节
(1)团队讨论
学生分成小组进行讨论,探讨中国文化的种种优美之处,以及中秋节作为重要节日在民间的传承和演变。
(2)活动体验
在活动过程中,学生们可以自由选择喜欢的传统文化活动,如折纸灯笼,编花环,猜灯谜等等,从而进一步加深对中秋节的了解和感受。
4.总结环节
老师对本次班会进行总结,强调中秋节对于我们的意义和价值,鼓励学生们在日常生活中继续发扬中华文化精髓,积极推动传统文化的传承创新。
六、教学评价:
通过本次班会教学,学生们对于中秋节文化的历史、传统风俗和习俗有了更深
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中班冬天教案【篇1】活动目标:
1、欣赏各种图案的水果拼盘,感受拼盘图案造型的丰富多彩。
2、结合自己的体验,尝试用水果摆出各种造型。
3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。
材料准备:苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干 水果拼盘图片。
活动过程:
3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师:这里有许多漂亮的水果拼盘,你最喜欢哪一个?为什么?
2、出示袋装沙拉酱,请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条,重点探索挤沙拉酱的方法
4、指导语:我们小朋友带来了各种水果,来看看有哪些?你们准备做什么造型的拼盘呢?
幼儿制作拼盘。
鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验,大胆地运用各种水果进行装饰
四、展示和分享将幼儿装饰的拼盘摆在一起,幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘指导语:找一找造型最好的水果拼盘,并说一说用了哪些水果。
教学反思:
孩子们在制作水果拼盘时,情绪高涨,制作认真,构思巧妙,从而培养了孩子的创造能力、大胆创新意识,进而激发了幼儿的审美情趣。
中班冬天教案【篇2】1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动,让幼儿知道冬天明显特征。
2、学习用简短的语言进行描述。
4、教育幼儿冬天不怕冷,坚持上幼儿园,坚持锻炼身体,积极参与集动活动,体验锻炼的乐趣,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
了解冬天的特征,了解雪的特征,体验冬天的特别之处。
大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。
1、音乐表演导入主题——冬天来了。
2、请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。
3、.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。
1、把幼儿带到户外找冬天,并进行提问、谈话。
3、冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)
听故事,请幼