俗话说，做什么事都要有计划和准备，作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识。为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来，您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？感谢查阅我们为你推荐“幼儿园中班中秋节主题教育教案”，相信你能从本文中找到需要的内容！
幼儿园中班中秋节主题教育教案【篇1】[教学目标]
1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、能在调查、访问、欣赏等教学中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。
3、能安静的倾听同伴的表述。
[教学准备]
1、家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。
2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
[教学过程]
1、交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。
(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关经验。
指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2、通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。
(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)交流自己对图书内容的理解。
指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。
(4)交流自己听过的其他传说。
幼儿园中班中秋节主题教育教案【篇2】幼儿园大班中秋节美术教案《中秋赏月》含反思
一、教学背景
中秋节是中国传统节日之一，也是华夏民族的一个重要传统节日之一。为了让幼儿学会欣赏月亮、了解我国的传统文化，我在课程设计中选择了美术课程，通过画月亮的形式，让幼儿感知中秋节。
二、教学目标
1.激发幼儿对中秋节的情感。
2.通过画月亮的形式，让幼儿认识月亮。
3.培养幼儿的观察力、创造力、想象力和表达能力。
4.让幼儿了解中秋传统文化，并感受传统文化的独特魅力。
三、教学内容
1.导入
为了激发幼儿对中秋的情感，我将一张满月的图片挂在黑板上。我问幼儿：“你们知道这是什么？”幼儿齐声回答：“月亮！”接下来我问幼儿：“月亮有什么特别的吗？”孩子们一脸疑惑。我再问幼儿：“你们知道什么节日和月亮有关系吗？”孩子们都点头表示不知道。这时，我解释了中秋节的来历和意义，让孩子们了解中秋节与月亮的关系。
2.学画月亮
为了让幼儿认识月亮，我要求同学们
教案课件是老师上课预先准备好的，而课件内容需要老师自己去设计完善。 详细的教学课件设计有助于学生更好地理解学习内容，从哪些角度去准备写自己的教案课件呢？编辑为您搜罗了“高中主题班会课件”的相关资讯供您了解，将这篇文章加入收藏方便日后查看！
高中主题班会课件 篇1一、活动目的：
通过开展形式多样、内容丰(励志主题班会)富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
二、活动对象：
高二(2)班全体同学
三、活动形式：
辩论会、故事演讲、小品
四、主持人：
吴丹
五、活动内容：
1、话题导入，揭示活动课题
2、诚信大家谈
3、诚信之小小辩论会
4、诚信故事展示
5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做
六、活动过程：
(一)、话题导入，揭示活动课题
主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
(二)、诚信大家谈
主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?
a:北山愚公的故事透露出一个道理：诚信是通往成就的道路。
b:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。
c:诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。
d:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成
关于“幼儿园中班中秋节主题活动教案”编辑进行了深入研究精心汇总了相关资料。俗话说，凡事预则立，不预则废，身为一位人民教师，我们都希望孩子们能学到知识。大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。请收藏好，以便下次再读！
幼儿园中班中秋节主题活动教案 篇1中秋节主题班会教案
一、教学目标：
1.了解中秋节的历史和文化意义。
2.学习中秋节的传统风俗和习俗。
3.促进学生们的民族文化自信和爱国情感。
二、教学重点：
1.历史和文化意义的介绍。
2.传统风俗和习俗的分析。
3.中秋节与民族文化自信和爱国情感的关系。
三、教学难点：
1.如何让学生们感受到传统文化的魅力。
2.如何引导学生们建立民族文化自信和爱国情感。
四、教学方法：
1.通过幻灯片、影像和声音配合讲解。
2.通过小组讨论和活动互动来加深学生们的印象。
五、教学过程：
1.导入环节
老师展示一段中秋节的影像，让学生们通过影像了解中秋节在中国的历史和文化意义。
2.讲解环节
（1）中秋节的历史和文化意义：
中秋节是一个重要的传统节日，在我国有着丰富的历史和文化意义，它起源于祭月的活动，传说是古代贵族为了祭祀月神而开展的一种仪式，后来逐渐演变成为与团聚、和谐、感恩的主题相关的一个节日。
（2）传统风俗和习俗：
中秋节有着多样的传统风俗和习俗，比如赏月、吃月饼、猜灯谜等等，这些风俗和习俗是中国独特的文化符号，代表了人们对生活的美好追求和祈愿。
（3）中秋节与民族文化自信和爱国情感的关系：
中秋节体现了中国文化的独特性和魅力，对于学生们来说，了解和传承中秋节的文化和传统不仅是爱国行为的一种表现，更是建立民族文化自信的必要措施，让我们在弘扬中华文化的生动实践中增强自我认同和价值观念。
3.互动环节
（1）团队讨论
学生分成小组进行讨论，探讨中国文化的种种优美之处，以及中秋节作为重要节日在民间的传承和演变。
（2）活动体验
在活动过程中，学生们可以自由选择喜欢的传统文化活动，如折纸灯笼，编花环，猜灯谜等等，从而进一步加深对中秋节的了解和感受。
4.总结环节
老师对本次班会进行总结，强调中秋节对于我们的意义和价值，鼓励学生们在日常生活中继续发扬中华文化精髓，积极推动传统文化的传承创新。
六、教学评价：
通过本次班会教学，学生们对于中秋节文化的历史、传统风俗和习俗有了更深
应当如何制定方案呢？根据上级的要求。我们要从很多的方面来撰写我们的方案。我们推荐一篇关于“初中主题班会方案”的新颖文章感觉很有启发性，相信一定会对你有所帮助！
初中主题班会方案【篇1】主要思路：养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。
实施策略：分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”;初三第二学期实施“决胜千里版块”。切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想。
具体操作：
(一)养成教育版块
学生到了初三，大多数人认为学生的主要任务是学习，其他一切都可不屑一顾了，实践证明，这是错误的想法，因为“养成教育不到位的学生很难在学业上取得骄人成绩”。
所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好行为的习惯。
养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。
主题一：人格是最高的学位
目的：通过此次活动，对学生进行道德习惯培养的教育，让学生意识到学习固然重要，但还有比学习更重要的东西，那就是道德品质。结合学生实际，主题班会可以从以下几个方面入手：孝敬父母教育、劳动习惯培养、节俭习惯培养、文明礼貌习惯培养等。
说明：此次活动，如果一次主题班会完成有困难，那完全可以系列形式分两次完成，第一次主要就孝敬父母教育和劳动习惯培养展开;第二次主要就节俭教育培养和文明礼貌习惯培养展开。主题仍然定为“人格是最高的学位”。
主题二：优秀从这里开始
目的：通过此次活动，对学生进行学习习惯培养的教育。虽然是初三学生，但是学习习惯的培养并非到了初三就已经结束，从现实情况看，60%的初三学生学习习惯并不乐观，具体表现是：厌学情绪严重(真正学习成绩优秀的学生也有此现象，很少有学生发自内心说自己愿意学习);粗心大意根深蒂固(书写、解题格式、审题、计算错误等);懒散磨蹭;不专心等。
说明：此次活动的核心是围绕“学习习惯”展开，不
