资助作文

你是否为写作而烦恼呢？写作是培养个性、提高描述能力和开拓创造性思维的重要途径。通过写作，我们能够提升思维敏锐度、理解力和逻辑思维。如果我们的知识储备不足，写一篇作文会变得很困难。以下是我为您准备的“资助箱作文”详细分析报告，希望对您有所帮助！

史铁生说过：“一个人可以选择自己的死，但却无法选择自己的出生。”是的，我们无法选择自己的出生，可是无论我们生活在什么样的家庭，我们都有可能完成自己的梦想，实现自己的价值，因为我们身后有祖**亲的关爱。

树之所以可以茁壮成长，是因为有了阳光的照耀;

花之所以可以开得妖艳，是因为有了春雨的滋润;

云朵之所以可以如此洁白，是因为有了天空的庇护。

而我之所以可以在校园读书，是因为有了国家的资助。国家的助学政策，让我们这些贫困的家庭，有了前进的动力;让我们这些贫困的学子，有了追求梦想的权力;让像我这样的孩子，有了改变命运的机会。

它犹如一轮清泉，流进了我的心田;

它犹如一轮皓月，照亮了我小小的求知世界;

它犹如一位天使，织就了我洁白的梦想。

我是一个平凡的女生，或者说我曾渴求我是一个平凡的女生。这样我就能和许多女孩一样，每天穿着漂亮的衣服，开心地上学、生活。但似乎是上天跟我开了一个玩笑，连这最基本的要求都不答应。我一生下来就是残疾，从小到大，常常被嘲笑、被愚弄、被欺负。我是孤独的，我没有朋友。我总是躲在自己的世界里，偷偷地哭泣。我曾抱怨老天对我的不公，也曾怪父母为什么要生下这样的我。我不甘心过，我迷惘过，我哭过，我也闹过，但这些都无济于事，事实永远不会改变，我不得不接受这样的事实。

这样的我中考失利是预料中的事，但看到父母为我忙碌的身影，我忽然感觉愧对父母。这样的我是让父母不放心的吧?为了减轻家里的负担，为了和我一样也有残疾的父母能减少一点压力，我决定出去打工。父母虽然不舍、虽然担心，却拗不过我，只得含泪答应。

那天，老师来到家中，他问我，这样的我没有一技之长，以后如何在这个社会立足呢?我无言以对。老师告诉我，不要放弃自己，虽然我有残疾，但不能自暴自弃。他给我讲了我国著名的作家史铁生的故事，史铁生虽双腿瘫痪但照样写出很多优秀的作品，不仅鼓励自己遇到挫折要勇敢地面对，也鼓励了很多和他一样的人。老师还说，现在读职高国家可以免除学费，而且国家还会对像我这样的家庭有更多的帮助。老师的话让我明白，我应该到职业高中学点技术

时间流逝得飞快，准备好工作计划是肯定没有错的。制定工作计划可以让自己知道在哪个时间段要干什么是特别清晰的，有关“资助科工作计划”的内容是励志的句子小编为您带来的，供你参考和使用，请收藏和分享！

为贯彻落实《xx省教育厅xx省财政厅关于加快落实学前教育资助政策的通知》和《xx市财政局xx市教育局关于制定xx市学前教育资助工作暂行办法（试行）的通知》精神，完善我区学前教育资助政策体系，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园问题，促进我区学前教育发展，结合实际，特制定本实施方案。

一、范围和对象

在xx区教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读且具有xx户籍的家庭经济困难适龄幼儿。

资助对象主要包括：重点优抚对象，城市低保和低收入家庭幼儿，农村低保和低收入家庭幼儿，农村独生子女，儿童福利机构孤儿，社会散居孤儿、父母双残或单残的幼儿以及残疾幼儿、其他特殊原因造成家庭经济困难的幼儿。

二、资助标准

家庭经济困难幼儿资助标准为每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在园时间200天计算。

三、资金来源

学前教育资助资金由市级与区级按3：7比例负担。区财政将困难幼儿资助资金纳入预算管理，专款专用。

幼儿园要从事业收入中提取3%—5%比例的资金，主要用于因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿，其他特殊原因造成家庭经济困难的幼儿减免收费、提供特殊困难补助等。

四、用途

用于资助家庭经济困难幼儿学前教育托幼费和餐费等在园期间费用。

五、申请与发放程序

（一）申请与评定在每年秋季学期开学一个月内，由幼儿家长（或监护人）向就读幼儿园提出申请，填写学前教育国家资助资金申请表（详见附件1），并递交相关证明材料。证明材料包括：户口本原件及户主页和幼儿本人页复印件，家庭经济困难证件原件及复印件。原始证件经幼儿园核对与复印件相符后，当场退给受助幼儿监护人，复印件一式两份，一份上报到区教育行政部门，一份由幼儿园留存备查。

按照民主、公平、公开的原则，资助对象每学年秋季学期评定一次，春季学期根据资助对象变动情况进行个别调整和评定。对因退园、转园等原因离开的幼儿，应停止助学金的发放。

幼儿园要成立资助评审小组，评审小组由园长、教职工代表和家长代表组成，人数不得少于5人。各幼儿园将资助评审小组的名单加盖公章后，于9月20日前上报至xx区教体局316室。评审小组根据幼

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回望大一上半学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。但不管怎么说，进取是真。我作为我们班的.学习委员，在这半个学期中处事能力和工作能力得到了很大的提高，和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。最为重要的是，在我们的共同努力下，我们班整体在进步。

当初我竞选这一职位时，我就知道学习委员并不是一个小角色，走过这半个学期，我的体会更加深刻，可以说，这工作并不像我开始认为的那样简单，可是，我依旧庆幸我选择了它，一路走来，艰辛却又不乏欢乐。

但是，这些都是学习委员的本职工作，也都是我应该且必须 做的，然而，很多延伸的工作我总是不能及时意识到，但是，幸运的是，班委们从来都不会孤军奋战，我的伙伴们会在我没有意识到的时候提醒我，才会让许多工作 及时地做到位。比如，上课前擦黑板，为同学们找适合自习的教室，帮助同学们了解

四、六级以及计算机二级的考试信息，考试后及时做成绩分析。

而我的工作又有很多的不足，虽然会制定计划，但计划永远比不上变化快，懒惰让我把工作一推再推，有的甚至推到“过期”，就不用再做了。还有，虽然会考勤，但不仔细，有同学旷课也不知道，只是糊里糊涂的填写考勤表;上课时会开小差，还和别人说话，也没有主动维持纪律。

总之，这半个学期中的工作有好有坏，都是我的经历，在下学期，我觉得自己应该勤奋起来，负起责任，认真对待每一件事，并以身作则，带动全班的学习气氛。

我相信，在我们所有人共同努力下，我们班会建设的更好!

做好贫困家庭幼儿政府资助工作，是维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权力。下面对2022春季幼儿园的幼儿资助工作情况总结如下：

一、基本情况

2022春季，幼儿园共幼儿178人，接受政府资助的幼儿23人，其中建档立卡家庭6人，低保1人，残疾2人，一般困难14人，共计资助金11500元。

二﹑主

随着写作规范的不断完善，我会运用到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找一些可参考的范文呢？在此，你不妨阅读一下资助部工作总结，欢迎你的品鉴！

作为一名资助主任，我的工作内容主要是协调和管理学生的奖学金、助学金和其他经济资助事宜。在过去的一年中，我深刻体会到了资助管理的重要性和挑战，同时也收获了许多宝贵的经验和提升。

首先，我要完成的任务是负责资助申请的审核和评定工作。在此过程中，我们需要根据申请人的学习成绩和家庭经济状况，制定合理的评分标准，确保资助资金的使用效率和公正性。在此基础上，我们还需要与学校财务部门紧密合作，确保资助资金的流转和使用到位，确保每一笔资助都得到了合理的利用。

其次，我还需要与学生及家长进行沟通和交流，帮助他们了解各类资助政策和申请流程，提供必要的技术和行政支持。在此过程中，我们需要尊重申请人的权益和隐私，与他们保持良好的沟通和关系。同时，我们也需要关注学生的身心健康和学业发展，为他们提供必要的帮助和支持。

最后，我还要不断提升自己的专业技能和管理水平，逐步提高自己的管理能力和团队协作能力。这包括参加各类培训和学习活动，熟悉最新的资助政策和法规，以及积极与其他资助工作人员和相关部门沟通和合作，不断发现和解决资助管理方面的问题和难点。

总的来说，作为一名资助主任，我需要具备高度的责任感和服务意识，以及优秀的沟通和组织能力，确保学生和家长得到合理和公正的资助支持。我相信随着个人和团队的不断进步和完善，我们的工作将会得到更加广泛地认可和支持。

在市教育主管单位的关心和支持下,我校根据《关于转发的通知》、《关于拨付秋季学期中等职业学校国家助学金专项资金的通知》等文件精神,能严格按照学校制定的学生资助的实施管理办法执行。以下是我校对20本项工作的自查:

学校高度重视贫困生的资助工作,20度资助工作领导小组成员,由方志方校长任组长,林者者副校长任副组长,陈宏、陈海鸥、谢云国、金琦、尹吉艳为成员的学生资助工作领导小组,具体负责学校家庭经济困难学生资助工作,领导、监督和检查学生资助管理工作的开展情况,及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况,监督学生资助经费的使用情况。同时成立学生资助管理办公室,由学生处陈海鸥出任主任,学生处陈荃、教务处温素华、财务室叶