做家教实践报告

要找优质文章吗“做家教实践报告”是您的不错选择，你会找到对自己有好处的内容。古人曾说，理论是实践的眼睛，我们在平时的学习工作中。我们都需要做好撰写报告的准备，报告需要有重点，围绕这一重点进行展开。

实践过程：

在开始上课之前，我先大致了解了下她的情况，并抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的情况稍微了解了点：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪明，刚开始学习成绩挺好的，但这学期上课不怎么专心成绩落了很多，但她毕竟还比较小，学习的`自主性比较差，自己不能合理地安排每天的学习和娱乐。学习中还存在其它问题，比如不愿意做复杂的计算题，特别难的题不愿意动脑子，学习时喜欢谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑游戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述情况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导计划：

“端正态度”

我很清楚作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不是要多聪明，而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉，才能控制自己，养成良好的学习习惯，不让父母操心。虽然她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和经验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问我很多为什么，

“循序渐进”

正式开始补课开始了，首先我看了看她的期末试卷，语文：x5，数学：x6，英语：73，为了进一步检查一下她的基础，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了。

白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。就数学而言，感觉她基础不错，可以培养她的自学能力，对于每节内容，可让她先精读课文，边看例题边试做习题，把有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后我再给她详细解答。等她把书上的内容弄懂后再安排她做辅导书上的习题。但慢慢地她就有些耐不住性子了，说书上的内容很简单，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题，告诉她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后，其他题也不用怕了，而且这些题在考试时出现的频率也比

常言道，实践乃智慧的灵感之源，为了更好地完成下一次工作，我们经常需要撰写报告。在写报告的过程中，我们必须确保书写规范、合理。接下来，我将提供一些关于“做家教的社会实践报告”的资料供大家参考。再次感谢大家的阅读和留言，这让我有了更多的动力去进行创作！

作为一名社会意义上的成年人，虽然我现在还是一个学生，但是我在这个暑假中依然有着自己的一点打算。虽然我现在可能确实缺少一些社会经验，在社会上容易被人欺骗，但是这并不是我不出去经历风雨的理由。我应该在这个暑假做出一些改变，因此我在这个假期里接了一个家教的工作，也算是积累社会经验的一种方式，下面我将我在这个假期中做家教的一些情况报告如下。

一、暑假家教情况分析

家教不难，但是也并不轻松，因为老师本就是一个责任重大的职业，家教就更加要求得高了。我教的孩子是一个比较调皮的男孩，马上就要上六年级，是一个非常重要的关键节点，但是孩子的学习态度仍然很不严肃，连带的成绩也依然起伏不定，让他的父母非常的担心，这才请我上门给他做辅导补习。

家教过程不多说，作为一名大学生来辅导小学生的课程还是非常的轻松的，但是家教的难点并不是说你能辅导能教就可以了的，重要的是如何让孩子听懂，如何让他学进去。前面就有说，他是个比较调皮的男孩，精力非常的旺盛，常常没学习多久就开始坐立不安了，注意力开始不集中在书本上。但是幸好他对于我还是比较尊重的，或者说对老师比较尊重，虽然心思已经没在学习上了但是却依然很听话的坐着，不吵不闹，让我在教导或者说管教中省心了不少。

二、工作过程中发现的缺陷不足

在这次家教中，我发现了我的很多不足，虽然是第一次做家教，我也早有预料我会出现一些状况，但却没有想到我有这么多的毛病。首先是做家教老师备课的情况不够充分，有些一厢情愿的认为了，常常在讲课上觉得自己准备的备课材料不够充分，影响了我的教学质量。

另一方面我发现我在讲课的时候常常不自觉的忽视一些细节，这些细节我觉得非常好理解，不用特意去讲，但往往就是这点细节，就让学生感到非常的茫然，没有办法跟上我的教学节奏，补课效率自然低下。

再者，我于人打交道的经验和方法都不成熟，不管是在跟学生还是学生家长，我都自觉没有做到很好地沟通，虽然最终补课还是让学生成绩提高了很多，但是我却觉得这其中更多的是学生自己的努力，我更多只起到了一个监督作用。这发现让我感到非常的惭愧

在日常学习和工作中，我们经常需要编写各种报告。报告的主要目的是描述和陈述情况，并不要求我们提出具体要求。你现在是否正在搜集和整理报告呢？接下来，励志的句子为您精心挑选了一篇标题为“做家教的社会实践报告”的文章，建议您保存该文以备参考！

寒假正逢喜庆春节，一个多月的寒假生活不仅充满着欢喜，也收获了一份珍贵的礼物。

放假没多少天就接到了在xx市工作的阿姨的电话，想要盛情邀请我到xx当正在读高一的表妹的＂家教＂，正想乘着寒假逃脱学校厌烦的学习生活，在家悠闲悠闲时，被这个消息把我的＂梦想＂给剥夺了。当然我可以是自愿的，妈妈见我似有犹豫之举变当起了催促剂，左一声右一句积极响应阿姨的鲜明旗帜。可怜天下父母心，最终我还是下定决心放弃自己的＂梦想＂朝着正确的方向前往xx市。

假期当表妹的辅导员也不是一两次的事了，记得表妹读幼儿园的时候我就在她身边照顾过她，直到现在我们成了无话不说，无事不谈的知心朋友。今年寒假以一名＂家教＂的身份出现在她身边，这意味着不能带太多的感*彩，一切按照阿姨的程序进行，这也是我要完成使命的宗旨。

刚上高中的表妹很多课程可能还不适应，落下了许多，导致成绩不是很理想，但她自己也没有及时反省，令阿姨尤为担忧，所以时刻警告我们完成任务的时间里不能脱轨干其他的事。我心里也明白学习成绩要提高必须得付出实际行动，由于从高中到现在很多知识对于我来说也似乎陌生了许多，在辅导表妹的时候我也必须先要备课。

以前总以为做家教不就是照着教材说教，做一些习题就可以了，可是现在明白这样达不到什么效果。为了让表妹能真正学到一点东西，成绩有所提高，也让自己有点成就感，我端正态度，重振高中时代的的吃苦耐劳精神，看起了书备起了课。

也许自己看起来一些知识很容易就懂了，可是经常感觉是只可意会不可言传，有时我口干舌燥了大半天却换来了表妹一脸茫然的表情，真感觉很失败，绝不会是我们沟通上的问题，看来是采取的措施不科学，一直以当一名人民教师为目标的我不能连这么一个学生都教不好，还正在准备着考教师资格证呢，岂不会灭了我的信心？想来思去换了一套模式，什么形式都利用上的大杂烩模式，不同的学科采取不同的方式，不同的知识点采取不同记忆方法，但由于我能力有限很多东西自从我在高中时到现在都不理解的，就只能甘拜下风了。我们重在基础知识巩固，只要基础抓牢了，其他的知识就可以逐步理解了。

古人曾说，力行而后知之真，平常学习工作中。写报告是很常见的事，报告一般由标题、前言、主体和结尾组成，报告怎么写的又快又好？有关“做家教的实践报告”的信息已经为您准备好了一定要看看，希望我们的阅读之旅能够带来联想和思考激发我们心智的活力！

今年的暑假真的很奇妙，明明还是学生的我，却提前踏上了作为老师的道路。看着学生在我的指导下一点点的将难题解开，我的心情也像一个结一样松开。

没错，今年的这个暑假，我选择成为一名家庭教师，以此在暑假中提升自己，体验社会的生活，同事，也是为家庭减轻了一些负担。作为一名“新人教师”其实我自己也知道自己还有很多的不足，但是我也明白，要是我自己不去突破，那么在将来我踏上真正的工作的时候，我肯定会怯场！于是在有经验的学长的指引下，我们开始了这次的家教之行。

首先在决定要去当家教的时候，我首先是有些心慌的，毕竟之前还没有什么经验，对一切都没有准备。在了解到我们的主要面对对象是小学生之后，我赶紧去将小学五、六年级的学习资料仔细的翻查了一遍，并对重难点做好了笔记，还提前准备了一些指导的资料和教师心得。

终于，在一切准备完全之后，我也通过中介找到了一份不错的教师工作。第一次和家长见面的时候，我鼓足了勇气，尽量让自己不要在家长面前显得紧张，其实在心中一直克制着自己。幸运的是家长好像对我还算满意，成功通过了家长这关。但是真正困难的还在后面，家长是第一关，和孩子的接触才是重头戏！

在第一次和孩子的接触中，我并没有一开始就和他讲课，也没有直接说明自己的身份，只是先和孩子聊了起来，凭着在之前做得准备，我和他的交流说不上很完美，但是成功得到了孩子的信任和肯定，这也让之后的教学能正式开始了。

通过和孩子的聊天，我也渐渐的了解了他的情况，他是属于那种听岔了，导致学习中间有断层，对后面的知识失去了信心。面对这样的情况，我先加以引导，带动起了孩子的积极性，再将之前缺失的环节补起来，再复习之前内容后，我还教了一些之后的内容。期间主要的目的就是教会孩子“复习”的习惯！只要有了这个好习惯，之后也不会听不懂课了。

这次的家教之旅真的非常充实，基本上结束补课后我都要好好的反省自己，想想自己在哪里做错了，还差些什么。回去后还要好好的备课，想想有没有什么新的有趣的学习路线。这些几乎占据了我剩下的时间。但是从一开始的不熟悉，到最后越做越熟练。不仅仅是我在教人的