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幼儿园足球教案 篇1活动目标：
1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。
2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
活动准备：
足球与幼儿数量相等，小球门4个、u盘及其播放器、音乐
活动过程：
1、引导部分：
（1）师生问好
（2）介绍足球
（3）即兴带动
2、主体部分：
（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）
（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的.距离小朋友选择射门的难度）
（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。
结束部分：
（1）找朋友互相放松。
（2）集体放松
（3）师生再见
幼儿园足球教案 篇2体育活动在幼儿园教育中起着重要的作用。幼儿园大班阶段是培养儿童运动兴趣和发展体育技能的关键时期。足球作为一项全面发展儿童身心素质的体育项目，被广泛应用于幼儿园体育活动中。本文以多年工作经验为基础，将分享一份幼儿园大班体育教案《足球》。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对足球的兴趣，增强他们的参与意识和团队合作意识。
2. 培养幼儿的基本球技，如踢球、传球、接球等技术。
3. 提高幼儿的协调性、灵活性和反应能力。
4. 通过足球活动，促进幼儿身体素质和心理素质的综合发展。
二、教学内容：
1. 基本功训练：踢球动作、传球动作、接球动作等。
2. 技能应用训练：理解游戏规则，学会团队合作、配合传球和射门等。
3. 反应能力训练：提高幼儿对球的触觉和视觉敏感度，加强对球的反应速度。
三、教学流程：
1. 热身活动（10分钟）：
通过各种有趣的热身游戏来增加幼儿的身体灵活性和血液循环，为接下来的训练做好准备，例如：跳绳、晨间操等。
2. 技能训练（30分钟）：
（1）踢球训练：教师示范正确的踢球动作，慢慢引导幼儿学会正确踢球的要领，注重腿部力量的运用和踢球技巧的提高。
（2）传球训练：通过队形排座，教师示范
每个老师在上课前会带上自己教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教师编写教案是向学生传授知识的重要手段之一。希望这篇“高中足球教案”能够符合您的阅读需求让您感到满意，要获取更全面的信息请您继续阅读下文！
高中足球教案(篇1)高中足球幼儿园教案
为了促进幼儿园儿童体育素质的全面提高，并在日常教育中养成健康的生活习惯，让孩子们在快乐的运动中学习和成长，我们特别制定了高中足球幼儿园教案，让孩子们在快乐的氛围下享受足球带来的乐趣。
一、教学目标
1、了解足球运动的发展历程及其特点。
2、认识足球运动场地及比赛规则，为学习掌握足球技术知识奠定基础。
3、培养良好的足球运动技能水平，达到初步掌握足球基本技能的能力。
二、教学内容
1、足球基础知识：足球的历史由来，足球场地及比赛规则的介绍。
2、足球技术知识：足球基础功、单脚控球、双脚控球、射门、传球、防守等基本技术训练。
三、教学方法
1、风趣幽默、口号鲜明的语言表达方式，互动式的学习方式，创造放松的教育场所。
2、抓住幼儿的兴趣点，进行足球比赛和足球技能培训，创造富有活力和生动的教育氛围。
四、教学步骤
1、先进行简单介绍并呈现足球场地及比赛规则，帮助幼儿认识足球运动的规则，为接下来的操作打下基础。
2、进行足球基础功训练，包括单脚控球、双脚控球、盘带、配合等等。
3、进行进一步足球技能训练，比如射门、传球、防守等等。
4、组织幼儿进行小组足球比赛，并在比赛后对表现优秀的幼儿进行奖励和鼓励。
五、教学准备
1、足球、球门、场地铺垫设备。
2、训练师以及热心辅导员的配合。
3、为幼儿提供合理的饮食和休息，维持正常的身体状态。
六、教学效果
1、幼儿在足球运动中对自己身体的掌控和灵活性有了显著的提高。
2、幼儿结合优秀的足球师资进行技术指导，对足球技术有了更高层次的掌握。
3、孩子们在足球活动中增强了互助合作意识，尊重和理解他人，养成了正确的团队精神。
高中足球教案(篇2)一、学习脚内侧踢地滚球技术
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位
难点：脚型固定
组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习
教法：
1.讲解脚内侧正面传地滚球
2.给学生做正确示范动作
老师为了给学生上课，需要提前准备好教案和课件。每个老师都要花心思来编写这些教案和课件。在编写教案时，需要注重培养和养成良好的思维方式和习惯。那么，如何才能做好教案和课件的编写呢？请继续阅读我为您准备的“初中理论课教案”相关内容，想要获取更多信息，请持续关注我们的网站！
初中理论课教案 篇1教学是一项极富挑战性和重要性的工作，尤其是初中理论课程的教学，需要教师具备高超的专业知识和丰富的教学经验。在本文中，我将从教学内容、教学方法、教学目标三个方面来阐述初中理论课的教学。
一、教学内容
初中理论课程的教学内容包括科学、数学、通用技术三个学科，其中数学是核心环节。数学是一门基础性学科，对于学生的认知能力和思维能力有着极其重要的影响。因此，在教学过程中应该注重对数学的重点和难点进行逐一解析，让学生们真正能够掌握数学的精髓。
二、教学方法
初中理论课程的教学方法需要灵活多变，在体现科学性的同时，也要突出互动性和趣味性。在传授知识点的同时，教师需要注意让学生们充分参与，比如通过小组讨论、ppt演示、课堂互动等多种方式，让学生们充分发挥自己的思考能力和创造能力。
三、教学目标
初中理论课程的教学目标应该是全面的，既要注重知识点的掌握，也要关注学生的创新能力和实践能力的提高。在课程设置和教学目标的制定上，教师应该密切关注学生的兴趣爱好和实际需求，在满足学生个性化需求的同时，兼顾整个班级和学生群体的整体发展。
结语：
在初中理论课程教学中，教师的专业素养和教学经验至关重要。只有充分理解和把握课程特点、灵活运用各种教学方法、注重学生个性化需求和群体整体发展，才能够实现初中理论课程教学的最终目标，为学生们的未来奠定坚实的基础。
初中理论课教案 篇2教学目标
【学习目标】
1.理解物理变化和化学变化的定义。
2.理解物理变化与化学变化的本质区别。
3.学习对实验现象观察、描述和分析的方法。
教学重难点
【重点难点】
1.物理变化与化学变化的定义。
2.物理变化与化学变化的本质区别。
教学过程
学习内容一物理变化
【学习指导】
阅读课本第6～7页的实验1-1(1)和1-1(2)，简单介绍一下实验仪器及药品。老师做演示实验，学生观察实验现象并记录。
【讨论交流】
请举出生活中物理变化的几个例子。
【温馨点拨】
生活中物理变化的例子，木头制成课桌、瓷器破碎、车胎爆裂、汽油挥发等。
【名
如果您对“踢足球教案”想要了解更多，我们推荐您阅读这篇文章。教案课件是教师课堂中的重要组成部分，准备教案课件的时刻已经到来。教案作为教师备课的必备工具，我们欢迎您访问我们的网页，深入了解我们的内容！
踢足球教案 篇1一、导入新课，学习第一自然段
1、上节课老师和同学们一起把课文读熟了，今天老师把足球给大家请来了，想不想认识它?(动画出示)运动的足球。
2、说说你发现了什么?你觉得足球怎么样?(动画出示运动的足球，配第一自然段的音，并显示第一自然段。)
3、请你读一读足球的话，说说你读懂了什么?再读一读段话，说说你有哪些词语不理解?学生再读。
4、指名说，同学帮着解决。
5、足球这么可爱，你觉得它的话应该怎么读呢?自由练习，指名读，评价，你还可以找自己的.伙伴来读。
6、现在你能来做小足球，带上动作试试看吗?下面同桌两人合作，一人读，一人做动作，也可以两人一起边读边做动作。(教师巡视，指导学生做动作。)
二、学习第二自然段:
1、这么可爱的足球年纪怎么会这么大呢?我们来听听足球是怎么告诉我们的吧!(动画显示，配音第二自然段，出示第二自然段。)
2、自由读一读足球的这段话，说说你知道了什么?
3、指名说，并相机显示“很久很久以前”足球这种运动在几千年前的中国就出现了，怪不得它说自己有一大把的年纪呢!“只有……才……”。只有皇帝过生日才能用它来庆祝，那老百姓过生日能不能用它来庆祝呢?是啊，在那个时候，足球运动只是少数人能参加的运动。
4、同学们在读中学到了很多知识，你有不理解的词语和句子吗?
5、老师相信大家一定能把这个自然段读好，先练习一下吧!
三、学习第三自然段
1、许多年过去了，今天，踢足球已经成为世界上最流行的运动。让我们来听听足球的心里话吧!
2、动画及课文第三自然段。
3、指名读，谁来说说这个自然段有几句话?
4、出示第一句话，自由读一读，你有什么问题要问吗?
5、理解“流行”。把搜集到的有关足球的资料拿出来，同桌互相交换看。
7、出示第二句，自由读一读，你明白了什么?下面老师就请同学们一起来感受一下足球带给我们的快乐吧!看录像。(说说看你看到了什么?引导学生想一想场内比赛的人，场外观看的人有何表现。你心情怎样?)
8、足球给我们带来欢笑，他也非常高兴，你能把足球的这段
