那要怎么制定科学的方案呢？就要遵循领导的工作任务指示。我们的任务是撰写一份出色的工作方案。励志的句子的编辑努力制作了这篇“校园足球方案”，希望您能仔细阅读，并将其保存在您的书签中！

校园足球方案 篇1

教师情况：教师总数27人，体育教师专职1人、兼职3人，专项足球教师I人，另与罗庄足协及罗庄青年和老男孩两家足球俱乐部球员进行合作。

学生情况：班级总数

12、年级数

6、学生数635、男:334女:301 体育场地情况：运动场面积约6000平方米、7人制足球场地1个。主要工作做法、及特色：

一、领导重视，管理到位。

学校专门成立了以校长孙汉聪校长为组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展，积极推行足球第二课堂教学，开设了校园足球课外兴趣小组，加强足球训练工作，为学生树立终生体育观念奠定了基础。

学校每年组织开展校园体育节活动。体育节中我校开展田径运动会、校园足球比赛、校园足球展示活动、广播操比赛等丰富多彩的体育比赛。今年我校与罗庄老男孩足球俱乐部合作，进一步开展校园足球运动。

二、夯实过程，强化校园足球素养提升

(一)“足球进课堂”，普及校园足球技能和知识。

让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象是我校开展校园足球的目标。为此，我校积极探索校园足球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，开展“足球进课堂”活动。学校将足球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。

在足球课中，学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能，还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育，让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。

学校充分利用体育教师专业优势，积极开发足球校本课程《阳光体育 快乐足球》。该教材从学校的实际出发，根据足球课的教学任务要求，从教学内容着手，采取以教案的形式按教学内容提出要求和练习方法编写，课与课之间衔接紧密，以利于学生学习。同时在教法上进行了尝试，练习中多采用活动性游戏的形式使学生在近似比赛的情况下学习掌握技术，对学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。

教练组还通过课外体育运动、大课间等时间，更好地巩固和提高在体育课和足球课中获取的足球技能和知识。

(二)抓好足球队伍建设，提高足球训练水平。我校在普及足球基本技能和知识的基础上，着力抓好学校足球队训练工作，以足球第二课堂活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练。在训练中，我校从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合，在有趣的训练活动中提高学足球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的足球知识和技能。目前学校已成立学校、年级、班级三级足球队，每一级都有男、女两支队伍，并正常开展训练和竞赛。学校能认真做好队伍梯队建设，保证足球教学课时，每周从体育课时中抽取一节作为专门的足球课。学校还结合学校体育竞赛、大课间等活动积极开展足球活动。学校足球工作组能够组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛，并积极参加区教育局每年组织的校园足球联赛。通过进一步规范训练及比赛，我校校园足球活动逐步普及，学生足球训练水平也不断提高。

(三)加快场地设施建设，为开展足球活动提供必要的硬件保障。2017年，上级计划对学校原运动场进行重新规划和彻底改造。在设计方案中，我校将新建符合国家标准的200米标准塑胶运动场，并附设7人制足球运动场一块，篮球场1个，排球场1个。学校为保证更多的学生参与校园足球活动，推进足球特色建设步伐，计划再投资购置足球及训练设备，对校园足球在我校的良好开展起到了积极地推动作用。

(四)积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围。

学校在师生中倡导 “校园足球文化”，通过玩足球、画足球、讲足球、、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。学校在走廊大厅制作了足球历史，球星简介，学校活动等足球样式的宣传展示板，营造了良好的校园足球文化氛围。同时，邀请家长参与、观看学校足球活动，让更多的家长给予支持。通过一年的尝试，学生的运动热情及技能有了很大提高，几乎所有的孩子都参加了足球活动。我们还在各班都建立了足球小明星评选专栏。

(五)我校校园足球工作开展的扎实有效，成绩显著。我校聘请罗庄老男孩足球俱乐部作为我校课堂外的足球训练教员，指导学生平日的校园足球训练活动。足球继在2015年12月举行罗庄区第一届校园足球比赛中我校荣获第一名后又相继荣获2016年临沂市中小学生足球联赛第七名，临沂市第六届运动会少儿足球组第二名的优秀成绩。在2016年举行的第二届罗庄小学足球联赛中分获女子组第一名，男子组第三名的佳绩。这些成绩的取得也赢得了家长的认可和支持。从家长普遍反对到现在的认可支持，这段路是艰辛的。借着这股春风2016年11月我校举办了“丁庄小学第二届届校园足球联赛”，全校师生和家长共同参与了本次活动，受到家长和师生的一致好评。

三、今后努力的方向

1.打造一支业务能力强、敬业的体育教师队伍。

学校要创造机会，安排所有班主任和体育教师参加各级各类足球培训，增强教师的“造血”功能，要求每他们必须加强足球理论和技术的学习，并上好每周一次的足球课。同时，切实保障他们的装备和训练费用。2.营造更加良好的校园足球氛围。

学校要积极争取社会、家长的支持，在校园足球宣传工作上花心思、下功夫;在足球校园文化建设上动脑筋、精布置;在足球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。

3.不断创新和发展学校足球特色。

我校足球特色还有许多需要创新、改变和发展的，比如：学校足球比赛成绩还需更加优秀，怎么做好优秀队员的培养、输送工作，怎么让更新颖、更具特色的足球活动在校园内开展等。学校要静下心来研究足球特色活动现状，找到制约校园足球特色发展的瓶颈，找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路。

我们会以更加诚恳的态度、更加积极的心态、更加扎实的作风，争取在最短的时间内将我校的足球特色打造的更加鲜明、更加靓丽。

校园足球方案 篇2

一、指导思想

足球是世界上开展最广泛，影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”深受世界各地人们的喜爱。足球是一项综合性的比赛运动，旨在培养学生的爱好和技能，锻炼他们的身心素质，增强体质。让学生理解团队合作的重要性，更重要的是通过比赛和训练让学生以正确的心态去面对成功和失败，建立内外兼修、德行兼备的完美人格。

二、活动背景

为深入落实教育部关于推进校园足球的普及，发挥足球育人功能，传承我校足球文化传统，以强身健体和快乐参与为导向，普及足球知识和技能，培养足球兴趣爱好为目的的多种形式的校园活动，通过活动让学生在比赛中锻炼身体，借助足球让学生充分享受体育的快乐。

三、活动概况

时间： 5月9日

地点：足球场

参加人员：全校师生

四、活动内容

1足球绘画展（活动前一天安排）

2足球啦啦队（活动当天中午）

三。足球嘉年华（活动当天中午）

4足球赛（活动日下午高二队对高一队）

五、各类比赛方法

（一)足球手抄报展：每班选出五幅（与足球相关）优秀作品，各班自行布置在校内规定区域，学校统一组织评比。

（二）足球啦啦操

（三）足球嘉年华

1.愚公移山

游戏方法：将学生分**数相等的若干组，成纵队排列于起点，游戏开始每队第一位队员快速跑至前方15米处，将地面上放置的3个足球抱回交本队第二人，第二人抱着球，跑至端线处再快速返回，返回后交给下一位队员，依次进行，先完成的小组为胜。

2.“8”字穿越

游戏方法：学生排成纵队站起跑线后，起跑线前10～15米内放2～4个障碍物，每2个障碍物前后间距3米，游戏开始从起跑线出发绕“8”字线路依次运球绕2个障碍物，交给下一位队员，先完成的小组为胜。

游戏规则：（1）用脚内侧或外侧按“8”字路线依次运球；

（2）球运失后捡回到丢失处继续。

3.急速搬运工

游戏方法：

（1）15×20米场地内；

（2） 20名选手分为两组，11个球；

（3） 教练命令后，双方球员依次出来拿球（用手/脚）；

校园足球方案 篇3

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

（四）加强宣传，做好对优秀人才的表彰工作。各班要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。

六、工作计划

(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的足球文化氛围

1有效利用学校各种宣传阵地

在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用校园之声广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览，让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动发展历史，让学生感受足球文化;

2组织开展足球知识竞赛、征文、演讲活动，提高学生对足球的认识。

(二)抓好足球运动的普及、训练

1、课程设置

学校将足球课列为体育必修课，逐渐加大足球在体育课中教学比重，要求每周每班有1-2足球课，在课上教授足球基本知识，基本动作，基本技能，普及足球运动，传授足球文化。

2、队伍建设

(1)、学校聘任专业的足球教师，配备专职足球教师、教练。

(2)、加大教师专业化建设力度，组织足球教师、教练外出参加全国足球特色校教师培训，提高专业素养，提升技术水平。

(3)、各班组织足球队利用每周足球课时间进行训练，及时向班主任汇报，和家长沟通，做好学生的管理工作。

(4)、从各年级挑选热爱足球运动，有一定天赋，身体条件出众的同学同学组建校队，安排专职的体育老师在每周三第八节课进行训练，参加大同市每年举办的市中学生足球比赛。

(三)、夯实活动

(1)、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式，激发学生参与到足球运动中来。

(4)、利用每年春季校趣味运动会设足球趣味比赛(如:射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);

(5)、每学年定期组织校园足球班级比赛(五人制场地)，通过足球比赛，对学生进行意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育。

(6)、定期开展校园文化足球节，激发学生参与足球活动的热情;

(7)、组织学校教师队与学生队进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。

(四)、激励机制

（1）、各校应结合校情实际，制定校园足球激励机制，每年对学生足球基本技能进行测试，并把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价。

（2）、完善奖励政策，针对考核情况，鼓励成绩优异者，对足球项目成绩优秀的班级或学生进行奖励。

(五)保障安全

（1）、贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够应急人员、必备器械和药品，以应对各类突发事件的发生。

（2）、全方位做好学生的安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“防患险于事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高处置足球运动员安全事故的能力水平。

（3） 尽量为所有运动员购买保险，或找有资质的企业提供车辆，避免和减少意外伤害的发生。

全体足球教师、教练，不仅要加强对学生技术动作的训练要求，也要加强学生的理论学习，让学生做到“知行合一”，在扎实理论的基础上进一步提升足球训练能力。

校园足球方案 篇4

新坝镇中心小学足球活动方案

一、指导思想

为了贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体质的意见》和甘肃省推进阳光体育运动暨校园足球工作交流会议精神，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针

依据推动全县“全国青少年校园足球特色学校”建设。全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

（1） 成立新坝镇中心小学校园足球活动领导小组

为加强对校园足球工作的领导，我校决定成立红沙河小学校园足球活动领导小组

组长：赵文凯（校长）

副组长：李玉祥

成员：各班主任

四、职责分工

（1） 学校体育教师负责专业技术培训和指导。

（二）体育组利用体育课，课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；

五、校园足球比赛组织方案

学校通过足球课活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。

6、 校园足球活动实施要求

1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2加强对校园足球活动的管理和指导。我们要认真学习，精心设计，积极探索符合每堂课实际、面向全体学生的内容和方法。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4要加强宣传和表彰。各班要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

校园足球方案 篇5

安乐溪中心小学校园足球项目

张福森根据《赫章县校园足球活动工作实施方案》的要求，结合我

校实际，特制本方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，形成校园足球文化，提高我校足球运动水平。

二、工作方针

依据县教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

（1） 成立安乐溪中心小学校园足球活动领导小组

组长：罗文明（校长）

副组长：费明虎李琼学石林张福森

辅导员：吴道旭、王瑞友、史廷、张兵、姚巍、陈顺发、李翔、张盛涛

医疗卫生及后勤组：程焱景

（2） 成立班级代表团，并向学校校园足球活动领导组织汇报。

四、职责分工

（1） 学校体育组负责竞赛组织、专业技术培训和指导。

（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责运动员的注册和注册管理；负责校园足球项目和教学计划的制定。

五、校园足球比赛组织方案

学校通过小型比赛选拔优秀人才进入学校足球队。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。

学龄：1-2年级、3-4年级、5-6年级

活动规程：参照《2010-2011年度全国青少年校园足球联赛规程》

六、对开展校园足球活动的要求

（1） 校长负责校园足球活动；

（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

（3） 组织足球培训教师（教练员）参加相关培训；

（4） 学校应提高体育足球教学在教学中的比重；

（5） 按时组织班级和年级比赛。

七、比赛计划

积极安排和组织各年级举办校园足球比赛，促进校园足球运动的发展。

8、 校园足球活动实施要求

1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2加强对校园足球活动的管理和指导。我们要认真学习，精心设计，积极探索符合每堂课实际、面向全体学生的内容和方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

（四）加强宣传，做好对优秀人才的表彰工作。各班要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

校园足球方案 篇6

根据《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，为了推动我校校园足球活动的开展，全面提高我校广大学生的体质和体能，培养学生的拼搏意识和团队精神，普及足球知识技能，推动我校足球事业的进一步不发展，现将我校校园足球周末联赛工作方案制定如下：

一、指导思想

本着全面贯彻《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的精神，根据我校具体实际情况，以增强学生体质，培养学生拼搏、进取团结协作的体育精神为宗旨，通过开展校园7人制足球周末联赛，在我校学生中普及足球知识和技能，形成我校独特的校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

校政教处、教导处、团委、体育教研室、校医务室等要从全局的高度通力合作充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力、创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为加强我校校园足球工作的领导，确保校园足球活动在我校顺利开展并形成一定规模。校政教处、教导处、团委、体育教研室、校医室联合成立我校校园足球联赛领导小组及管理办公室。

四、职责分工

（一）、领导小组成员负责我校校园足球联赛的整体方向发展并对我校校园足球的竞赛组织予以指导。

（二）、办公室、竞赛组织策划部负责我校校园足球竞赛组织，专业训练与指导。

（三）、办公室、裁判部负责我校校园足球裁判员培训、安排等工作。

（四）、后勤保障部：负责我校校园足球联赛及训练的后勤保障工作。

（五）、竞赛纪律监察部：负责参赛队员的资格审查和参赛队领队、教练员的赛场纪律。

（六）、安保部：负责我校校园足球联赛、训练中的安全工作处理好在比赛或训练过程中的突发安全事件。

（七）、医疗服务部：负责联赛及训练过程中参赛、参训队员的突发受伤事故的现场处理等工作。

五、经费来源

1、学校体育事业专项经费

2、社会组织、社会团体、企事业单位、个人捐助

3、商业赞助

六、工作措施

（一）、加强我校校园足球联赛管理

我校发展校园足球，培养青少年足球后备人才的主要渠道是每年的校园足球联赛，加强校园足球联赛管理是保障我校校园足球发展的主要途径，学校抽调校主要领导主管学校的校园足球联赛具体事宜，并成立校园联赛领导小组和管理办公室，管理办公室成员主要由我校的体育教师组成，并下设相关部门具体分管联赛的相关事宜。

（二）、加强我校体育教师足球教练、裁判员队伍建设

1、发展校园足球，培养优秀的少年足球运动员，提高教练员专业能力是关键。我校将根据学校实际情况积极配合上级体育行政部门，教育行政部门等有关部门做好校园足球教练员的培训工作，并在我校体育教师中单独抽调出3名优秀的青年教师专门负责我校校园足球的发展，组织开展校园足球周末联赛。

2、加强裁判员队伍建设，全面提高裁判员的执法能力，不断完善裁判员等级管理制度是保障我校校园足球联赛顺利开展的先决条件。

3、我校热爱足球运动的年轻教师较多，利用业余时间组织他们进行集中裁判培训，提高他们的业务能力，完善我校的足球裁判体系，全力保障校园足球联赛的顺利开展。

（三）、增加我校体育课足球教学课时

在校学生体育知识的获得多数是在学校体育课上或者是课外的一些体育活动，为进一步推动我校校园足球的发展，我校体育教学的足球知识教学课时将在原有的基础上每学期再增加5到10课时，让更多的学生了解、掌握足球知识，营造我校独特的校园足球氛围。

（四）、制定校园足球活动节日

根据我校实际情况，在不占用正常教学活动的前提下，每年9月的最后一周定为我校“校园足球活动周”，活动周内容如下：

1、每天利用课余时间组织全校学生观看较精彩的足球教育短片10到20分钟。

2、每名同学要撰写一篇关于“足球”的文章，并进行评优评奖活动。全校评出最佳优秀作文12名并予以奖励。

3、举行全校个人垫球比赛。

4、利用周六举行校园足球活动周明星赛两场，第一场一、二年级校队联队VS三年级校队，第二场一年级校队VS二年级校队并举行校园活动周庆典仪式。

七、工作任务

1、结合新的教育思想和我校的实际情况，积极开展校园足球联赛，为学生们提供交流、了解和参与的机会，增进学生间的了解，增强学生的组织和管理能力，实现己立立人，和谐发展。

2、结合我校实际，努力创造良好的联赛氛围，培养良好的运动兴趣，增强广大学生的足球运动水平。

3、制定xx年——xx年学年度7人制足球联赛的赛程计划，合理安排运动竞赛，做到条理清晰，有章可循。

4、根据学校要求，努力发展学生参与足球运动。

5、充分利用双休日、节假日及课余活动时间，组织开展联赛活动，并做好相应 的记载工作。

6、加强参加联赛学生的思想教育，要求学生正确处理好学习与活动的关系，积极拓宽运动 领域，开展竞赛交流，全面提高运动水平。

7、积极改善我校场地器材条件，加强器材的管理，充分发挥场地器材作用。

八、联赛具体实施方案

见安图县第三中学校园足球联赛竞赛规程总则。

校园足球方案 篇7

红旗小学校园足球活动实施方案

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

2、学校组织机构

组长：郭成

副组长：吴红坤

成员：李波、于学野、吴明江、李桂金，均为班主任

3、职责分工

1校长负责校园足球活动的全面开展。

2政教部、体育组负责我校足球队的组建，负责组织安排校园足球活动的宣传、训练、比赛和信息报送等工作。

三。各班班主任负责配合体育老师组建各班足球队。

四、训练对象

一至六年级学生

五、足球活动的开展时间

1全校学生利用课间休息时间、阳光运动时间、体育课等。

2、足球训练队3、4年级周

1、 星期二下午的第三节课；五年级和六年级的一周

四、周五下午第三节课。

六、活动组织实施

1.定期对所有体育教师及班主任进行足球知识校本培训，如有条件适当聘请足球专业相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

2在全校范围内分段推广普及足球运动。一、二年级以观察和基本功练习为主（带球跑、传球、接球到位等）；三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；五六年级进行比较系统的训练：

以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

三。以班级为单位，班级成立足球队，学校成立足球队(

四、五、六年级为主）。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间开展相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、下午第三节活动时间训练。

4学校每学期至少举行一次班级联赛。一至三年级的展览，在展示过程中寻找人才，注重培养。

4、 比赛以五年级和六年级为主，采用七人制比赛规则。

5加强**宣传，做好评比表彰工作。各班要做好校园足球活动的宣传报道。

6.加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

鲅鱼圈区红旗小学

2015年2月27日

红旗小学校园足球活动实施方案

鲅鱼圈区红旗小学

二〇一五年二月二十七日

校园足球方案 篇8

黄都完小校园足球活动

实施方案

根据《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及遵义市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导研究，结合我校实际情况，特制定实施方案。

一、指导思想：

目的是贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员的充分参与，各部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构

（1） 成立校园足球活动领导小组

组长：李康美

副组长：金剑

组员：各班体育教师、班主任

领导小组在教务处设办公室，由金剑具体负责。

宣传组： 钱学黄建华向垚垚

竞训组： 金剑

后勤组： 李军周佳祥

（2） 成立足球队，向校园足球活动领导小组办公室报告。

四、职责分工

（1） 宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传和各类足球活动的动员；

（二）竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名注册管理；

（3） 后勤组负责准备活动所需的设备和器具。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2加强对校园足球活动的管理和指导。要认真学习，精心设计，积极探索符合实际、面向全体学生的内容和方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

（四）加强宣传，做好对优秀人才的表彰工作。各班要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班集体。

六、工作计划

（1） 重视校园足球文化建设营造良好的体育文化氛围

1有效利用学校各种宣传阵地

在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化；

2组织开展足球知识竞赛、征文、演讲活动，提高学生对足球的认识。

（二）抓好足球运动的普及、训练及各项活动

1成立足球队，根据情况安排训练

各班组织足球队（兴趣小组）利用每周的大课间时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。

2在体育教学中，应增加足球课时的比例，传授足球文化、足球技能和相关知识；

三。通过开展各种形式的足球活动和不同的比赛方式，激发学生参与足球运动；

4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）；

5、每学期定期组织校内班级间足球比赛（五人制小场地），通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；

6组织学校教师队伍与学生进行友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。

7本方案与此无关，并在活动过程中逐步建立和完善。

黄都完小体育组

2018年8月26日

校园足球方案 篇9

xx学校是一所普通的农村九年制学校。学校有初中部和小学部。中小学总面积23556平方米，总建筑面积10787平方米。

学校现有学生1132人，分为34个班和7名专职体育教师。有一个标准的草坪足球场，一对带网的足球门和100多个足球。近年来，学校始终秉承“凸显办学特色，打造体育品牌”的办学理念，以提高“四球一泳”技能为目标，全面实施素质教育，为继续推动我校校园足球活动的开展，按市县教育局要求，特制定我校校园足球活动实施方案。

组织机构

1.校园足球活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

2.校园足球教练组

总教练：xx

教练：xx

古城子初中校园足球队活动策划

一、指导思想:

进一步培养和巩固学生对足球的兴趣和兴趣，培养集体主义观念，为小学生足球比赛做好准备。在对初

一、初二、初三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

二、训练指导思想

开展科学训练，从小起好打基础，系统训练，积极改进原则，掌握身体素质和球技术。

三、奋斗目标

努力在市县比赛中打出好成绩，让更多的人喜欢足球！

4、 培训的基本任务、内容、要求和手段

（1） 改进队员的训练和比赛风格。

训练风格：1。严格组织纪律；2.严格的训练自觉性。

比赛作风方面：1.培养良好的体育道德作风；2.培养勇猛顽强的踢球作风；3.严格的比赛纪律。

（二）全面提高队员的基本技术

七年级：迎接比赛，加强训练，注重体能训练，提高投篮命中率，熟悉战术运用，队友相互配合。培养团结，坚强的意志。

1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

三。提高球员控球的安全系数。

4提高团队成员的战术水平，关键在于个体与局部的战术配合。

5明确个人攻防功能，攻防原则。

6提高个人战术意识和局部二打一、三中二组合射击能力。

八、九年级：

1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术。

（三）主要训练手段:

体育锻练手段：克服自身体重的跳跃、向后跑、弯道跑等。

技术训练手段：各种个人垫、动作、控球练习，各种一对一的攻防，两三个人跑去传球接球。

（四）训练主要技术:

踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：

主要是将球停在脚内侧和脚底，并以脚背外侧，脚背前部，胸部和大腿外侧的挡球为辅。头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）战术:

二过一配合：横传直插二过

一、横传斜插二过

一、踢墙式二过

一、回传反切二过一等。

备战期（8—9月份）：

第1：认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

第二，加强思想政治工作，让他们认识到锻炼的必要性和为学校争光的荣誉感，使他们积极参与其中。

三是注重班风建设，严格把握纪律，做好考勤工作，建立奖惩机制，调动学员培训积极性。

第四：本学期的训练工作主要围绕训练足球技术、基本技能、提高身体素质、提高足球整体水平展开。

推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。

比赛期（10—11）月份：

选择合适的对手进行各类比赛。

参加全市中小学生足球比赛，取得好成绩。

进一步巩固和提高训练水平，改善技战术主要薄弱环节。

要加强思想教育和心理训练，充分发挥体能、技战术训练水平。

休整期（12—1月份）：

积极休息，消除疲劳，积累力量，更好地迎接明年的训练。

1、进行积极性休息。

2保持一定的训练水平，安排小强度的技术练习。

三。总结经验，做好队伍调整准备，做好新的训练准备。

冬训期（11--12月份）：

1改进训练作风、竞赛作风、严格纪律，培养良好的体育道德作风和严格的训练质量

2注重提高队员的整体素质、速度和协调性

爆发力等素质.a.学习掌握跑的正确技术.

b、 增加速度所需的肌肉力量

提高完成各种技术动作所需的灵敏协调能力

3.全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.a.

在活动中提高控球能力

c.提高技术运用能力.d.

注意发现学生特点加以培养.

4提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术

a、 明确个人进攻和防守的功能，以及进攻和防守的原则

提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力.c.确定基本阵容,初步形成　3-2-1　全攻全守的基本打法.

5. 主要训练手段.a.

体育锻炼：各种快跑、耐力跑、负重柔韧性等锻炼

技术训练：各种个人碰撞、控球练习、1对1攻防、2-3跑、传接球配合、抢断球等

战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注：

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。2、每堂训练课都必须奉着“安全第

一、健康第

一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投到训练中。

（六）训练分段:

a、低年级部：（初一，初二）年级

a、 培养初中生对足球的兴趣；

b、 培养和发展球感和基本控球能力；

c、 学习跑、传、接、射的基本技能；

d、 训练正确的跑跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；

e、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识

b、高年级：（初三）年级

a、 进一步提高高中生对足球的兴趣；

b、 继续熟悉球和控制运球的基本技术；

c、 学习和掌握与比赛有关的技能：运球、传球、接球、投篮、抢断、头球等技术；

d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力（10月份参加比赛）

训练时间为:

每天上午6：40-7：30

下午3：40-4：30

教练：xx老师人负责。

xx学校小学足球活动项目

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针

市体育局认为，教育局要从整体高度上齐心协力，精诚合作；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

（一）成立古城子学校小学部校园足球活动工作领导小组为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立古城子小学校园足球活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

（二）成立班级代表队和校队。并向校园足球活动领导组织报告。

四、职责分工

（1） 学校体育组负责竞赛组织、专业技术培训和指导。

（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；并做好每次活动记录；负责运动员的注册和注册管理；负责校园足球项目和教学计划的制定。

五、校园足球比赛组织方案

学校通过小规模比赛，选拔优秀人才进入学校足球队参加县市两级比赛。学校通过足球活动周开展各种足球技能的训练和比赛

二、周四第七节课时间开展两次足球比赛，每次活动时间保证在半小时以上，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性。

训练内容：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。一些足球成绩优秀的学生入选学校足球队并参加课外足球训练，并代表学校参加县级和市级足球比赛。

学龄：1-2年级、3-4年级、5-6年级

六、对开展校园足球活动的要求

（1） 校长负责校园足球活动；

（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地器材；

（3） 组织足球培训教师（教练员）参加相关培训；

（4） 学校应提高体育足球教学在教学中的比重；

（5） 按时组织班级和年级比赛。

七、比赛计划

每年5月至6月，积极安排和组织各级学校足球比赛，促进校园足球运动的发展。

8、 校园足球活动实施要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2加强对校园足球活动的管理和指导。我们要认真学习，精心设计，积极探索符合每堂课实际、面向全体学生的内容和方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

（四）加强宣传，做好对优秀人才的表彰工作。各班要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

校园足球方案 篇10

为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》文件精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。

一、 指导思想

深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局文件精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。

二、 工作方针

根据瓦房店市教育局、体育局文件精神；在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为加强我校校园足球工作，我校专门成立了足球活动领导小组

1成立校园足球工作领导小组

组长：蔡万田

副组长：张兆军

组员:王伟

2成立校园足球训练工作小组

组长：张兆军

组员：李闻平

三。成立校园足球宣传保障队

组长：赵明军

组员：唐成密宫新颖

四、职责分工

1校长负责学校足球工作的全面开展，总务部负责校园足球活动的教学和比赛。

2体育老师在班主任的帮助下负责组建班级足球队。

三。工作组组长全面负责学校比赛的组织和安排，在其他成员的协助下，确保学生的安全。

4、张兆军负责组建校园足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。

5赵明军负责上报校园足球活动相关信息。

五、工作计划

（一）开展活动班级的选取

根据学校的基本情况，2015年，我校开展活动的班级在中高年级进行选拔

4、 五、六年级共选派11人组成足球队进行训练和比赛。

（二）具体要求：

1各部门要协调配合，确保具备足球教学、训练、场地和器材条件；

2学校专职体育教师要根据情况对其他体育教师进行培训和指导；

三。在校学生每周足球时间不少于2小时，全校应保证不少于90%的学生参加足球活动。

4将足球教学内容纳入日常教学计划，确保每周体育课都是足球教学。

5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。

6每各班的班主任负责学生和家长之间的沟通。

7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。

六、经费管理

（一）经费**

我校开展校园足球运动的经费全部来自财政全额拨款。

（二）经费管理

1建立独立账户，确保专项资金到位；

2严格执行财务管理制度和审计规定。

（三）经费用途

1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。

2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。

三。足球教练带队训练的加班费和带队比赛的服装、交通、食宿费。

4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。

5校园足球设施购置及维护费用。

6表扬和奖励优秀的足球教练、球员和校园足球经理。

得利寺镇中心小学

2015年5月6日

校园足球方案 篇11

2018-2019学年

为进一步落实县教育局校园足球工作会议精神，推动我校体育活动的开展，增强学生体质，推进校园足球运动的发展，提高我校校园足球运动整体水平，充分展示我校学生“勇于拼搏、团结协作、力争上游”的体育运动精神，结合我校实际情况，制订本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神。以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，积极推动阳光体育运动的深入开展，以增强学生体质，丰富学校体育活动内容，营造校园足球氛围，形成校园足球文化，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、成立机构

成立校园足球活动工作领导小组

组长：刘晓光

副组长：梁久永

成员：杨跃峰王斌体育组教师

三、明确职责

校园足球工作职责分工：

1、由校长负总责、分管副校长具体负责学校足球工作的全面开展。

2、体育组负责组建学校足球队，外聘教练负责制定足球队员训练计划，组织训练，各班主任协助做好入选队员的组织协调工作。

3、教练员负责对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

4、德育处与足球队教练员及各班主任负责运动员的日常管理工作，安保处与足球队教练员负责运动员的安全保障工作。

5总务部负责校园足球活动经费的支持，配备和完善开展校园足球活动的相关设备。

6少先队负责校园足球活动的宣传动员，营造良好的校园足球文化氛围。

四、工作措施

（一）、宣传学校校园足球活动，通过宣传橱窗、黑板报、手抄报、书画作品等介绍足球的相关知识，让学生了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情。引导更多的学生关注足球，参与校园足球活动。

（二）、营造校园足球文化氛围，通过组织开展足球知识竞赛、征文、演讲等各种形式的活动，广泛宣传校园足球活动的开展情况，营造浓厚的校园足球活动氛围。

（三）校园足球活动具体内容

1、普及足球。开设足球必修课，每班每周至少一节足球课，将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中，全体学生参与足球运动，人人踢足球，人人爱足球。

2、组建球队。利用体育课、早上、下午放学后、周末等时间开展校园足球训练活动，周一至周五早上和下午每次训练不少于一小时，周六周日每次训练不少于两小时，确保学生成绩稳步提高。

（四）组织比赛。积极组织开展校园足球联赛活动，组建校园足球队参加上级各种足球赛事，不断创新比赛形式和内容，让更多的学生参与进来，使校园足球逐步得到普及和提高。

（五）保障条件

1、场地和器材保障。进一步改善和改善足球场馆条件，建立健全相应的配套设施。保证足球教学、训练设备的数量，保证校园足球活动的开展。

2、加强师资培训。定期开展体育教学研究，不断提高体育教师的教学技能。经常组织足球培训教师和教练员参加各级培训。

五、工作要求

（一）强化安全机制。广泛开展校园足球安全教育，制定相关制度，加强安全防护。从活动计划的安排、器材设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

（二）活动经费。积极争取上级专项资金支持和企业、社会组织的资金支持。从学校经费中设立专项足球经费，用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

（三）监督制度。学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组监督，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

（四）竞赛。组织参加各级足球比赛，积极做好赛前训练工作，使学生熟练掌握各项技术，了解整体战术，为取得优异成绩打好基础。

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