【#范文大全# #五一劳动节家长意见反馈(必备五篇)#】国际劳动节又称“五一国际劳动节”“国际示威游行日”，是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。下面是小编帮大家整理的五一劳动节致家长一封信（精选5篇），希望对大家有所帮助。
尊敬的家长：
您好！
我园按国家统一安排，于4月29日―5月3日放假五天，4月23日（星期日）补5月2日（星期二）的课；5月6日（星期六）补5月3日（星期三）的课，5月4日（周四）照常入园。为了让幼儿度过一个安全、健康的节日，敬请家长配合幼儿园做好安全教育，切实履行起监护孩子的重任，保证让孩子过一个愉快和有意义的假期。请您注意以下六项：
1、保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起。
2、教育幼儿不玩火、不玩电，不私自去游泳，不在水渠等危险领域旁嬉戏玩耍。
3、加强幼儿交通安全教育，教育幼儿不在公路边玩耍，不乘超速、超载、无牌照的车及密封货车。
4、注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃变质、霉烂、无卫生许可证、超过保质期的食品。
5、春季是传染病的高发季节，您一定要让孩子有充足的睡眠时间，注意房间的空气流通和孩子的个人卫生，培养孩子勤洗手的良好习惯，不要带孩子去人员密集的场所。外出时，也要注意饮食卫生。
6、放假期间，请您随时留意孩子的身体情况，如有发热、皮疹等症状，切不可大意，要及时带孩子去医院诊治。如发现孩子不小心患上手足口病，请及时告之我园，注意营养，安心在家静养，不到处走动传播病原。
祝您及家人健康愉快地度过一个美好的假期！
xxx
2023年4月x日
尊敬的家长：
你们好！
在"五一"国际劳动节即将到来的时刻，我们谨向你们致以崇高的敬意！并和你们的孩子一样，既对你们充满感激，也对你们充满期待！中学全体教职工向各位家长及长期关心、支持、帮助我校的同志表示衷心地感谢和诚挚地敬礼！
学校定于4月28日放假，5月4日上课。4月23日（星期日）补5月2日（星期二）的课，5月6日（星期六）补5月3日（星期三）的课。
假期中，学校提出一些建议，供各位家长参考：
1、注意孩子外出时的交通安全，防止食物中毒，玩火及私自下河洗澡等。
2、给孩子制定一个学习计划，多学一点课外知识，同时对原来的课本知识加强温习。
3、给孩子安排一些有意义文体活动，充实他们的业余生活。
4、加强对孩子的思想教育，树立正确的世界观。
5、不要让孩子去不健康的地方，如游戏厅、网吧等。
6、"五一"期间，校园内将进行施工，您的孩子请勿到校园内玩耍。
7、"五一"以后，学生上午上课时间为9：30，中午13：30分下课。下午16：30分上课。
我们真诚地希望您的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期，欢迎您对学校提出宝贵的意见。
祝工作顺利，万事如意，心想事成！
xxx
2023年4月x日
尊敬的家长：
您好！
首先，xx第二轻工业学校在对于您一直以来在学校的建设和发展所给予的关注和帮助致以亲切的问候及崇高的敬意！为使学生过一个愉快、安全的劳动节假期，请您配合学校认真落实好以下工作：
放假时间：
2023年4月29日——5月3日，5月3日晚自习正常进行。
4月23日（星期日）补5月2日（星期二）的课，5月6日（星期六）补5月3日（星期三）的课。
温馨提示：
学校原则上要求xx省内的学生务必回家，xx省外和有特殊情况没有回家的学生可以住校，放假期间学生不得提前返校。在合家欢聚的同时，家长别忘了学生的安全和健康。请认真做好以下几个方面工作：
1、请家长通过多种途径了解子女在校学习和生活等方面的表现情况，主动与班主任老师保持沟通与联系，形成家校合力，共同教育好您的孩子（若家长联系电话变更请及时告知班主任）。
2、加强安全教育，确保交通安全。放假前学校已对学生进行交通安全教育，教育学生自觉抵制不安全交通行为，家长也应关注子女乘坐的车辆，加强对子女安全方面的教育。
3、天气逐渐变热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担监护责任，加强对孩子的教育和管理，教育学生不得私自到到江、河、湖、海等危险水域嬉戏、游玩，避免发生溺水事故。
4、天气变热防火工作不容忽视，教育孩子注意做好预防火灾工作注意消防安全。
5、根据省防汛抗旱指挥部通知，近期我省多为暴雨天气，容易发生山洪、泥石流等自然灾害，请家长教育学生放假期间不要到处乱跑，尽量待在家中，以免发生不必要的事情，5月3日（返校日）如各地区为暴雨天气，请家长可根据天气情况向班主任做好请假手续，可延迟到校上课。
“五一”放假后，学生的作息时间有变化。每天上午的作息时间照旧，下午上课时间调整为14：30正式上课。
最后，祝全体家长身体健康，节日愉快，万事如意！希望同学们平平安安回家，高高兴兴度假，安安全全返校。
xxx
2023年4月x日
尊敬的家长朋友：
大家好！
在万物复苏的早春二月时节，我有缘继续伴随四年级一班的33位可爱的孩子一起学习生活。担任班主任工作已有两周时间了，首先感谢全体家长的默默支持，遇到因病因事需要请假的情况，家长都能通过短信及时进行说明，确保了家校联系的畅通。
经历了寒假的休整，孩子们以全新的精神面貌迎接新学期。从升旗仪式、每日晨读、交作业、上课，到下课站队、课间活动、眼操，再到阳光大课间、中午放学、午休、下午放学等，孩子们真的看出长大了一岁，比上学期有明显的进步，我也不断地表扬鼓励他们，希望他们能够坚持到底，做最好的自己，成就优秀的班集体!
班级还涌现出了很多感人的事情，表现出热爱集体、拾金不昧的优秀品质，我们都来向他们学习。感谢张子涵的家长帮忙打印了班级黑板报的材料；班级的挂表没有电池了，于溪源主动从家里拿来电池，同张继书一起装好；张继书在校园捡到一部手机主动上交，受到大队部老师的表扬。
班级卫生工作是每天都要坚持做好的，也是最辛苦的工作。我在班级建立了值日制度，有具体分工有专人检查。每天的值日生在杨博新的组织下，都很认真地完成自己所负责的任务，我在与孩子们共同打扫整理的过程中，感觉孩子们的劳动能力在逐步提高。我们班连续两周被学校评为卫生优胜班级，这里有全班同学的付出与努力。
为了培养孩子们自主管理的能力，每节下课队学生分4-5人自行排队到操场进行活动，我每节课抽查跟队，学生们坚持得很好，不时受到表扬；大课间做操也有了一定的进步。在班级的日常管理中，有很多学生出色地完成小助手的工作。管沛昀、张子涵负责班级班干部的工作，马硕负责午餐管理，于晨霏负责班级出勤统计上报工作，于溪源负责班级博客的管理，张子涵、任博文、张恒坤、孙文通担任班级的学生安全员，协助老师负责班级的安全工作等。还有一些同学，也积极参与到班级的工作中，默默无闻的奉献着。
从我跟班的观察和各学科老师的反映看来，下一步班级工作的重点是培养学生专注听讲静心学习的'能力，也请家长在家中予以关注。
为了让家长对孩子们在校的学习情况有所了解，我们定于每周四，把学生在语数英学科学习的表现情况通过博客进行公布，希望家长及时登录了解。
为进一步增强家校沟通，我的电话（xxxxxxx）都已经记在作业记录本上了，欢迎家长有需要我们及时联系，我愿意为全体学生和家长提供细致的服务。期待我们共同努力，携手为学生的成长撑起一片蓝天！
最近天气冷暖交替，请各位家长配合做好孩子的保暖工作，春季是传染病高发的时期，希望我们的孩子能够及时增减衣物做好预防工作。
祝您工作顺利！孩子在我们的共同努力下健康快乐成长！谢谢！
班主任xxx老师
20xx年2月28日
尊敬的家长：
您好！首先感谢您两年来对学校工作的配合，希望以后一如既往地支持我们的工作！今天，我想借此机会和您一起探讨一下孩子的学习，主要谈谈“语文学习的具体要求”。
众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行预习，让预习“脚踏实地”呢？
现在结合我平时的教学实践和教学发现，谈谈自己的做法。
（一）预习大体包括：
①正确、流利地熟读课文，至少5遍；
②思考勾画重点句的理解；
③相关资料的搜集，必要时简单写下来；
④勾画生字词；
⑤查字典解释生词的意思；
⑥思考课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注)；
⑦提出不理解的问题；
(二)课文学完后：
①应达到正确、流利有感情地朗读课文；
②听写生字词及生字音节；
③用生字组词；
④摘录文中好词佳句；
⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。
(三)写字时提醒学生做到“三个一”，养成正确写字习惯，把字写工整、清楚，写在格子里面。
(四)除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周至少有1～2篇300左右的日记或片断练习。
(五)每天做完作业后读25分钟课外书，如《格林童话》等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1个好词语，1个好句子。每天练10分钟的毛笔或者钢笔字。
本学期要求必须掌握的，听写或默写一字不差的内容有：
1、生字表（二）中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）
2、语文园地1---8单元中的日积月累要做到会默写。
3、英才教程和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词要随课文学习时记住。
4、本学期所学四首古诗（第2课、第29课）的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！
5、阅读理解的复习内容包括：短文讲了一件什么事；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；
语文复习要求
1、课文读熟，背要求背诵的内容；
2、四会生字，165页以后学过的'的词语表生词要会听写；
3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要复习，完成这些内容。谢谢！
理解词语的方法：
1、查字典；
2、请教他人；
3、联系上下文理解；
4、查资料（参考书和其它课外书。）
语文科要求
1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；
2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。
3、每人准备两个笔记本。一个预习的时候用；一个写写话，随笔，作文，感想，日记等。
听课习惯的养成
家长可以通过作业和平时的交流来了解孩子的听课情况。步入三年级，学的知识越来越难，面越来越广，所以认真听讲极其重要。我们也会努力在课堂上关注每一个孩子。
其实，良好的预习习惯对于学生是受益终身的，家长不但要引导学生自觉的预习，也教给他们预习的方法，更重要的是要的是在第二天的课堂上使学生学习有兴趣、有信心，要在课堂上多给不同层次的孩子展示的机会，努力让所有的学生都能有成就感。让学生说说作者概况、概述其在课外书中所见与要学习的文章有关的内容、对重点句子中难理解的词语的巩固……使学生觉得学习语文是一件快乐的事。预习是为了课堂学习服务的，因为预习，课堂上会更轻松，感觉更精彩！
关于习作
三年级最大的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平，那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢？
①保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，每周布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔，学习总分总的写法，可以先从仿写开始。请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔和造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。
②课外阅读注意积累
多看课外书其实对写作很有帮助。俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
③接触生活，加强语言表达。
作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
关于课外阅读
因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，可读一读成语故事书，历史故事，寓言故事，童话书，拼音板的四大名著，科普和传记类的等。在这里我推荐几名最新的儿童作家：金波、杨红缨，秦文君，黄蓓佳，他们的书很受孩子的喜欢，也有利于孩子的积累，除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅读的时间是无穷的。
在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，家长最好能根据学校要求和孩子自身情况，帮孩子制定切实可行的阅读计划。现在很多孩子经过两年，已养成了爱看书的习惯，但我发现大部分孩子仅仅是略读，我们现在应培养孩子精读的习惯，就像上语文课一样，边读边问，边读边想，边读边画，边读边记。
xxx
20xx年xx月xx日
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