励志的句子 · 好词好句

励志的句子好词好句(编辑 梦想家)读完一本书后,我们应将阅读中遇到的问题和感悟记录下来。编写47篇优秀的读书笔记需要运用一些优美的词句。以下是小编为大家整理的读书笔记好词好句大全,以供参考。

∍ 重视词语教学,教给学生理解词语的方法。始终觉得词语教学是阅读教学非常重要的部分,理解词语的过程是词汇积累的过程,也是阅读理解的过程。当前的语文课堂强调“悟”,而这种“悟”往往只偏重于人文方面,重视作者情感的体会,而忽略了语言文字本身的特点,忽略了写作特色的感悟。而词语学习正是最基础的语文。所以,在平时的课堂上我一向重视词语教学。如果从公开教学的角度看,感觉今天的课堂上可能在词语学习上化的时间有些多,但从教学的过程和效果看,感觉比较满意。

∍ 重视了品词析句,提高学生语言的欣赏能力。课文第二自然段用总起—分述的结构描写了鹅走路时慢条斯理的样子,语言形象具体,值得细细品读。我引导学生通过品味重点词语、想象情景、比较体会等方法欣赏课文语言。

∍ 读写结合是提高学生语言感悟与表达能力最有效的手段。如何在品读欣赏的同时,提高学生的语文表达能力?我觉得,可以在课后安排仿写的练习。如让学生仔细观察戏剧中“官员”踱着方步走路的样子,进行仿写的练习。

∍ 理解课文,体会作者的对白公鹅的喜爱之情。

∍ 认识生字,了解作者笔下白公鹅的特点。

∍ 正确、流利、有感情地朗读课文。比较《白鹅》和《白公鹅》在写作上的的异同之处,学习作者的观察和表达特点。

∍ 学习收集好词好句,积累语言。

∍ 有感情的朗读2—6自然段,完成提纲:【温馨提示:可选用文中的四字词语填一填】

∍ 通过刚才反复的读,小组内交流一下《白鹅》和《白公鹅》两个作者对白鹅的描写有什么相同和不同之处。【温馨提示:先想一想,再在小组内说一说,记录员可做记录】

∍ 这只白公鹅看上去很淘气,但是它的确是很可爱,把你喜欢的词语和句子写下来,并有感情的读一读。

∍ 判断画“。(40分)

∍ 猜猜我是谁。(10分)

∍ 改写(10分)

∍ 开心阅读,快乐练习。(10分)

∍ 作者在文中用含有特殊含义的语句(反语)来表达自己对白公鹅的喜爱之情,试用“”画出这句。

∍ 下列对这段话分析正确的是:()

∍ 童年,无忧无虑童年,心敞开得像一朵云彩;梦飞翔得像一只蝴蝶;笑绽放得像一串歌声;它像一首老歌回荡在人们记忆深处…

∍ 我童年是金色,它曾让我插上理想翅膀展翅飞翔。

∍ 童年是梦境,不错,当我们度过了金色童年后,再掀开班驳记忆,一桩桩,一件件,那丝丝缕缕令人魂牵梦萦往事历历重现在眼前时候,你会由衷觉得,童年确确实实如梦境一般。

∍ 童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露滋润--吸取更多更好知识,茁壮成长。在这知识海洋中,我们结束了快乐童年,开始走向成熟。

∍ 童年是纯真梦,像一条彩虹编织着美好未来。每一个人都有一个值得回忆童年,每一个人童年又是那么五彩斑斓,丰富多彩,时光如梭,逝不再来,有谁不想把自己金色童年刻录在人生记忆当中,成为永恒回忆?

∍ 童年随风渐远,还没来得及仔细品味其中味道,它就把我丢在无助世界,逐渐把我变惨白,让我自生生自灭。

∍ 每个人都有自己童年,它是美好。它如一条小河,在我们心中流淌着,永远不会干涸,我们也永远不会忘记。

∍ 悉数一下,童年所留下痕迹很少很少,可是还好有美好记忆,让我可以回忆那些难忘日子。童年真很短暂,它就像是一颗糖果,让人怀念它那甜甜味道。

∍ 我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

∍ 先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

∍ 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

∍ 没有理想很可怕,就想气球没了气,就像小狗没了骨头,就像人们没了空气。我才不会那样傻,小小的我,有大大的决心。蒋方舟7岁出书,我11岁了,虽没有什么作为,可我有决心,有理想,有前进的动力。

∍ 开始懂得放弃该放弃的是无悔,而不放弃该放弃的是一种无知。放下键盘沉思,我究竟该或是不该放弃。老师的三令五申,家长的苦口婆心无一不证明着它是该被放弃的。于是我不再害怕放弃不该放弃的无奈。同时我也开始懂得一时的牺牲是为以后的永生,开始懂得一时的沉默是为日后的爆发,一时的放弃是为日后的重拾。

∍ 欣赏自己,就要把自己想象成一支歌。这种歌声具有穿透力,能让你在春天感受鲜绿的生机,能让你在夏天体验火红的激情,能让你在秋天观赏金黄的美景,能让你在冬天触摸雪白的诗意……世界上,没有谁能拒绝快乐的歌曲,你如果真的把自己当成这样一种声音,那么你的存在,也会让这世界多了一分叫人难忘的美丽。

∍ 一进大峡谷的景区,我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上,金灿灿的,像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇,加上空中一只只翱翔的小鸟,构成了一幅瑰丽的画卷。

∍ 成功不会向我们走来,我们必须走向胜利;智慧不会向我们走来,我们必须勤奋思索;快乐不会向我们走来,我们必须用心体验。

∍ 梦虽虚幻,却是自己的梦想;位虽低微,却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的家;志虽渺小,却是自己的追求。

∍ 那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

∍ 如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。

∍ 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

∍ 爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?

∍ 乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。

∍ 刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

∍ 那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

∍ 只有自己种,才有吃不完的菜。只有努力学习,才能考好期末考。

∍ 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

∍ 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

∍ 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

∍ 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

∍ 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

∍ 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

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