形势与政策课学期论文
机电工程学院
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年月日摘要：经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期课程很少，但却是我受益匪浅、感触良多。作为一名大学生，对国内外形势有一个深刻而全面的认势是非常必要的，学习这门课程是我们学生开展形势与政策教育的主要渠道，有助于我们把握分析形势的正确立场和观点。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们正确分析形势的立场，观点和方法。
关键词：形势政策分析应用
正文：形势与政策时期高校思想政治教育的重要内容，是大学生开展形势与政策教育的主渠道和重要阵地，也是思想政治素质教育的重要载体。“形势与政策”课是一门以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程。
这门课为我们提供了一个看中国、看世界的窗口。通过这个窗口，我们可以看到中国“十二五规划的蓝图”，可以全面了解社会主义和谐社会建设，能够放眼世界，看清当今的国际政治、经济形势.......。通过这门课，我们可以准确把握时代脉搏，满足时代需要。我们可以及时调整努力，拓展能力，为将来的就业打下良好的基础。
机遇和挑战总是并存的。对形势的清楚了解将有助于我们建立一个大企业。
1、关于西藏问题的看法
西藏自古以来就是中国的一部分，十三世纪中叶元朝统一中国，整个藏族地区纳入中央王朝的直接管辖之下，元朝在藏族地区设置了三个宣慰司，其中的乌思藏纳里速等三路宣慰使司都元帅府管辖现在的西藏自治区的大部，使西藏成为一个单独的行政区域。明清后期，民国和中华人民共和国时期，西藏是中国的一个行政区域，这是不争的历史事实。但是，自十八世纪开始西方帝国主义列强侵略亚洲以来，一些帝国主义势力从侵略中国、争霸东亚的目的出发，对我国西藏抱有不可告人的阴谋，企图将西藏从中国分裂出去，有计划分阶段地制造出一个“西藏问题”，一直延续到今天，西方反华势力中的一些人，仍然在极力鼓噪，并操纵利用他们豢养的达赖分裂主义集团，找各种时机制造“西藏问题”的事端。
拉萨最近发生的314起打砸抢烧暴力犯罪就是一个新的例子。
“西藏问题”是西方帝国主义侵略瓜分中国造成的。英帝国主义挑拨离间，培植西藏的分裂主义势力，是“西藏问题”早期的根源，二次世界大战以后，美国为了它的全球战略利益，把“西藏问题”作为它访华反共的一个棋子。到了今天，西方一些反华势力为了遏制和分化中国，仍然把“西藏问题”作为自己手中的一张牌，而流亡在外的达赖集团顽固坚持分裂祖国的立场，甘愿充当西方反华势力的工具，企图依靠反华势力的支持和帮助，实现他们的“西藏独立”的梦想。
这是造成“西藏问题”的长期性和复杂性的根本原因。
2、关于台湾问题的看法
台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。历史上，台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。抗日战争胜利后，台湾重归中国的版图。
1949年以后，由于众所周知的原因，台湾和大陆处于分离状态。50年来，台湾政治、经济、文化、社会发生了巨大变化。台湾岛是中国最大的岛屿，位于祖国东南沿海的大陆架上。
台湾是西太平洋海峡的中心，是中国与太平洋地区其他国家之间的中要交通枢纽。
三百多年来，西方国家依靠伟大的地理发现和科学发明，我国传统的农业生产迅速衰落；西方列强以工业革命和强大的军舰炮火分裂中国。泱泱中华大地，千万平方公里土地都体无完肤，台湾更成了被掳走的流浪儿。伟大的母亲只能忍受看到自己的孩子遭受这种命运。
国家虚弱，内部诸侯并起，各派林立，对内凶相毕露，对外卑躬屈膝。俗话说，“一家不和外人欺”。列强趁着我国内部复杂的社会矛盾，趁火打劫，台湾孤悬海外，受害首当其冲。
一个富强、团结、和谐的中国之下，就不会有所谓的“台湾问题”——即使有，也是暂时的。今天，大陆经济蓬勃发展，发展势头不可阻挡，这是祖国统一的大趋势。
我们要富强，我们要团结，我们要和谐。具体来说，富强需要发展经济、文化、民生和进步事业；团结需要团结内部、世界和民族；和谐需要消除两岸对立，实行经贸一体化，实现两岸大团结，最终实现祖国和平统一。
3、关于当今国际形势的看法
当前，国际形势正在发生深刻变化。国际局势不稳定不确定因素明显增多，世界仍不太平。霸权主义和强权政治在国际政治、经济和安全领域仍然存在和发展。以新“炮舰政策”和新经济殖民主义为特征的“新干涉主义”严重损害了许多中小国家的主权独立和发展利益，也对世界和平与国际安全构成威胁。
同时，由种族、宗教、领土等问题引发的地区冲突也呈上升趋势。国际犯罪、环境恶化等跨国问题远未得到解决，国际社会仍面临许多共同挑战。但从总体上看，国际形势趋缓的大趋势没有改变。多极化进程是不可阻挡的时代潮流。任何建立“单极”世界的企图都注定要失败。
经济全球化给各国的发展带来了新的机遇和巨大的风险。但是，发达国家和发展中国家在利用机会、防范和抵御风险方面的能力是不同的。全球范围内南北差距继续扩大，贫国愈贫，富国愈富。
如果这种局面继续下去，不仅发展中国家的经济发展将受到严重影响，发达国家的经济也将难以实现稳定增长。改革和完善国际金融体系，建立公正合理的国际新秩序，已成为国际社会的共识和共识。
当前，大国关系继续以合作为主调并保持相对稳定。美欧、美俄之间因伊拉克战争出现的矛盾有所缓和，虽然双方之间深层次的矛盾和分歧并未消除；中美关系在台湾问题、经贸问题等方面面临新的考验，但双方的合作领域与共同利益仍在扩大，双边关系中的相互依存性进一步加强；中俄、中欧战略伙伴关系进一步巩固，合作关系继续加深；中日政治关系虽因日政界对二战态度、双方领土争端等问题而受到较大干扰，但双方经贸合作、文化交流和民间往来仍然高潮迭起，足见中日友好与合作基础深厚，日趋成熟；中印政治与经济关系均保持积极态势。大国关系相对稳定，说明和平与发展作为当今世界的主流是不可逆转的。
然而，当前国际形势亦有相当严峻的一面。地区战争和暴力冲突接踵而至，局部战争、动荡和紧张局势从三个方面给世界和平、稳定与发展带来严重影响。其一，不同程度地破坏甚至摧毁了有关地区的和平与发展环境。
其二，间接影响了整个世界的发展环境。三是增加了大国关系的隐患，威胁到世界的和平与稳定。
通过对形势与政策过程的研究，我们认识到形势与政策影响着我们的发展，对我们的发展具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展决定了个人发展的最大环境和上限，制约了选择的程度，决定了大学生成功的概率。影响是非常具体和深远的
因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须理解政策的原意，灵活创新。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士!
关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。
生于当代，作为大学生，如何才能做到四角书架？抛弃旧观念，拥抱外面美好的世界，才是我们应该做的。
青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。
♥️ 形势与政策教学思想总结 ♥️
去年沸沸扬扬的杭州80后飙车撞人事件，让社会对80后的信任和期望降低到谷底。最近25岁的旅日留学生在要钱无果的情况下向母亲连刺9刀，又让人们唏嘘不已。诸如此类80后的不良信息暴露在大众面前时，当一幕幕惨剧不断上演时，社会对这个年轻的群体似乎更多的是质疑、不信任和失望。所以当29岁的周森锋担任湖北宜城市委副书记、市长时，引起了社会的广泛关注，而关注的背后，更多的则是来自社会舆论的“习惯性质疑”。
诚然，80后多为独生子女，一面享受着改革春风带来的丰硕物质成果，一面又存有与父辈们差异很大的价值观、人生观，往往被冠以“垮掉的一代”。加之社会上的确有一批80后的行为令世人失望，所以，种种质疑和不信任也是可以理解的。
但是党的年轻干部，特别是一批批逐渐走上台前、进入领导行列的80后年轻干部，如何用自己的实际行动和业绩来回应社会上类似“周森锋事件”的质疑、改变社会的“偏见”，如何担负起党和国家赋予的重任，肩负起人民群众的期望。笔者认为中组部的培训班固然能帮助年轻干部锻炼能力、提升素质，但是凡事都由内因起关键作用，所以年轻干部只有自我加压，自觉加强理论学习和实践锻炼，才能不断提升综合素养，提升人民群众满意度。
毛主席曾经说过：三天不学习，赶不上XXX。这充分说明了学习的重要性。在如今这个日新月异的社会，如果不在日常加强学习，往往就不能顺利开展工作。虽然很多年轻干部具有较高学历，具有扎实的专业知识，但是走出校门，迈向社
会，知识更新太快，新情况层出不穷，原有储备知识已经不能满足新形势需要，更重要的是新的知识还亟待拓展学习。例如如何探索创新新形势下社会管理模式和管理方法，就是一门在大学里学不到的知识，亟待工作中摸索学习。所以对年轻干部而言，一方面要巩固已经掌握的基础知识，另一方面更要学习社会学、心理学、管理学等知识，不断提升社会管理水平和服务水平。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。仅仅靠书本上的知识远远不能满足新形势下工作需要，社会实践中有更多鲜活的、有益的知识需要年轻干部去发现、去挖掘。现在大多数年轻干部是“三门干部”（从家门到校门，毕业后进入机关门的年轻干部），他们朝气蓬勃，他们信心满怀，但缺乏的是群众工作经验，特别是一些一直生活在大城市的年轻干部，缺乏对基层最基本的了解，往往干事情出发点是好的，但实际上却脱离实际、脱离群众，适得其反。所以，年轻干部应该多到基层实践，多到农村锻炼，听群众的迫切愿望，看基层的百姓疾苦，建立与群众的深厚感情，并将这种感情内化为工作动力，更好地为人民服务。
新时代的年轻干部，应该既有扎实的理论知识，又有丰富的实践经验，只有这样才能让社会“放心”，让舆论另眼相看，才能担负起国家的重任，才能不辜负人民的期盼
社会主义现代化需要青年去建设 ,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担起这个历史责任 ,就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 ,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 ,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 ,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一 ,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人 ,成长为对党和国家、对人民有所建树的人。希望青年们树立远大理想。青年富有理想 ,而真正远大的理想 ,必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想 ,就是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家 ,实现中华民族伟大复兴。只有在为远大理想的奋斗中 ,青年的人生抱负才能真正实现。人的一生只能享受一次青春 ,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连 ,他所创造的就是永恒的青春。一个人在青年时代就应树立远大志向 ,并且要为实现这个志向而顽强努力 ,不论遇到什么困难和挫折 ,都不改初衷 ,矢志不渝。希望青年们坚持发奋学习。当今时代 ,信息交流日益广泛 ,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。青年要跟上时代和社会前进的步伐 ,就......一、改革开放和发展社会主义市场经济对特区大学生价值观念的影响改革开放和发展
社会主义市场经济对特区大学生价值观念所产生的深刻影响一直得到广泛的关注。一方面 ,出现了许多冲破传统樊篱、切合时代发展要求的新的价值观念;另一方面 ,价值观问题也相伴而生 ,由此价值观教育呼声骤起。纵观这些年的相关研究 ,对大学生价值观的“新” ,肯定与褒扬多于否定与批评。有些调查报告流于对现状的描述 ,不愿作应有的价值判断;有些调查报告在设计问卷时 ,对价值观的内涵和外延要么作过于狭窄的理解 ,要么作漫无边际的扩张;有些研究对那些明明存在的问题避而不谈 ,或者采取“自有历史评判”、“自有客观评说”之类的态度待之。这些倾向对正确把握大学生价值观的是与非、良与莠、进步与倒退以及在此基础上的价值观教育是不利的。一些对特区大学生价值观问题的研究也存在这种倾向。价值观是一个十分宽泛的概念 ,它包括人们对人生、日常生活和社会及其特定事物的定义(价值)的评价、态度和选择行为取向时所依据的一系列最基本的准则或尺度 ,核心问题乃是以什么为本位(或出发点)来进行价值判断和价值选择 ,由此......缅怀烈士 继承遗志 努力学习报效祖国
今天我们来到这里，缅怀和纪念革命先烈!这里长眠着几十年前用自己的生命最直接、最激进也最令人感动，为共产主义事业献身的人。他们牺牲在新中国的朝阳已经升起的清晨。就义的他们或许还末能表达最后的理想，还末能在枪声中留下最后的纪念。他们遵循了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生道德准则。先烈们虽然离我们远去近半个多世纪了，但是，先烈精神，殷殷在怀，不敢忘怀。为了我们今天这样的时代，先烈们用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业绩；他们用自己的热血，浇灌着人民的幸福之花；他们用自己宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。半个多世纪过去了，同样是在这块土地上，从历史的风尘中又走来一代奋发有为的青少年，我们要学习烈士崇高的爱国主义精神和坚定的社会主义信念，永远跟党走。我们要学习烈士艰苦奋斗、顽强不息的拼搏精神；我们要学习烈士勤于学习、不倦探索的求知精神。我们要以这种精神来求得最先进的知识、最先进的生产力，为推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务做出应有的贡献，这是历史和时代赋予我们的庄严使命。永远跟党走，就要求我们青少年强化责任意识。从前人手中接过接力棒的青年一代，应清醒地认识到，要把我国建设成为现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，依旧是任重而道远，面对21世纪更趋激烈的国际竞争，我们肩上的压力更大、责任更重。我们一定要立志成为有责任感的一代青年，成为无愧于先辈的嘱托、无愧于党的关怀、无愧于祖国和人民的殷切期望的一代。永远跟党走，就要求我们刻苦学习，力求有所作为。面对科技飞速发展的信息时代，要不断学习掌握先进的科学文化知识，练就报效祖国和人民的真才实学，并在实践中不断经受磨炼，提高自身技能，从而把爱国情、报国志真正落到实处，成为一代有作为的青年。我们相信，历史也将会把今天所发生的一切连同它的创造者
再一次塑在纪念碑上，我们将以此告慰烈士的在天之灵！
我们可以清楚地看到，现代化成为社会发展的时代主题。
而只要头脑清醒，敢于正视现实，我们就不难发现自己与世界的差距，特别是和发达国家比较，我们就更清楚自己的落后——如今中国GDP仅占世界总量的3.28%，只占世界头号强国美国GDP的11.38%；而正是差距让我们被动挨打，差距令我们蒙受巨大屈辱： 1996年台海危机、1999年中国驻南使馆被炸事件、2001年南海撞机事件等……
是啊！生产力水平不提高，经济不足够发达，综合国力不足够强，我们就不可能真正言强，就不可能理直气壮地和压制我们的国家说“不”，中华民族脸上就不可能露出真正自信的笑容。
正是基于此，在十六大报告的第三部分，江泽民同志充满危机感和忧患意识的字里行间给我们一个震耳发聩的告诫：“形势逼人，不进则退”，联想当今世界格局以及我们所面临的挑战，晚发型现代化国家所处劣势让我们感受到切肤之痛，进而体会到江泽民同志“形势逼人，不进则退”的深意，对于曾经有着灿烂文明史的中国人来说，促进民族复兴的强烈愿望和历史使命难道还不能引发我们强烈的危机意识和赶超意识吗？
奋起！赶超！在危机四伏的国际环境，“不进则退”当代中国青年所肩负的历史使命与历史责任不亚于在枪林弹雨里出生入死打江山的革命前辈；所面临的挑战也不亚于新中国成立以来各个时期的建设者们。
面对历史，展望未来，为中华之崛起、民族之复兴，为不负历史和时代赋予我们青年的庄严使命，我们须与时俱进，勇敢面对日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战，用青年人特有的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气走出封闭、单
一、狭隘、僵化，走向开放、多样、宽容、活跃，开创中国特色社会主义事业新局面，赋予民族复兴新的强大生机。
我们继往开来，任重道远！
社会主义现代化需要青年去建设 ,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担起这个历史责任 ,就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 ,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 ,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 ,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一 ,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人 ,成长为对党和国家、对人民有所建树的人。希望青年们树立远大理想。青年富有理想 ,而真正远大的理想 ,必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想 ,就是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家 ,实现中华民族伟大复兴。只有在为远大理想的奋斗中 ,青年的人生抱负才能真正实现。人的一生只能享受一次青春 ,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连 ,他所创造的就是永恒的青春。一个人在青年时代就应树立远大
志向 ,并且要为实现这个志向而顽强努力 ,不论遇到什么困难和挫折 ,都不改初衷 ,矢志不渝。希望青年们坚持发奋学习。
♥️ 形势与政策教学思想总结 ♥️
1、对于我校开设的形势与政策课程，对于我们大学生了解国际国内的社会发展形势与国家的方针政策是很有必要的。同时随着社会的发展，我们大学生必须时时刻刻紧随社会发展的趋势，那就必须对社会发展的形势与相应的政策有所了解。因为我认为我校开设形势与政策课程是很有必须，对于我们了解社会、做到学有所用都是很有必要的课程，我们应该学好这门课程。
2、对于形势与政策课程，我们应该要针对出现的现象进行了解、在了解的基础上我们可以去深入分析具体的原因、最后还要提出自己对于一些问题的解决办法，做到活学活用。针对一些创新的上课形式，我们可以采用个人发表自己意见的讨论会、也可以采用辩论会等等。
3、对于目前社会中各种现象，我们青年大学生首先应该了解其现象、然后了解其原因，最后再有自己的想法和处理方式。同时对于我们看待一些社会想象时，我们要有正确的价值观和人生观，不要被一些社会想象误导了我们自身的发展，扭曲了我们的人生价值和心灵。
4、目前我国在国际上地位日趋提高，从政治上来看我国是联合国的常任理事国，是最大的发展中国家;从经济上来看我国国民经济持续、快速、健康发展这么多年以下都保持了高速发展，国民经济总量世界第三，同时在国际金融危机的大环境下我们国家率先摆脱金融危机的困扰。从综合国力来看，我国的综合国力持续增强，在国际上的话语权不断提高，在处理国际地区安全局势问题上日趋扮演着重要的角色。
5、大学形势与政策课的设置对于我们大学生思想教育，是有积极作用的。首先是让我们了解了社会发展中的一些现象，时事了解社会发展的形势做到充分了解社会形势的现代大学生。同时树立正确的人生观和价值观，要有正确的价值取向。形势与政策课对于我们在这一点上起到了重要的作用的。
♥️ 形势与政策教学思想总结 ♥️
Title: Learning Report on Current Situation and PoliciesIntroduction:
In the contemporary world, the role of politics and policies cannot be ignored. As a responsible citizen and a student of political science, I have realized the importance of understanding the current situation and the policies being implemented by the government. This learning report aims to provide insights into various aspects of the current situation and policies in the world.
Part 1: Current Situation and Challenges
The world is grappling with a plethora of issues and challenges, ranging from political instability to economic downturns, climate change, and the COVID-19 pandemic. The political scenarios in various countries have changed significantly in recent years, and the rise of nationalism and populism is posing a threat to global peace and security. The economic crisis has hit the developing countries the hardest, and the lack of resources has made it difficult for these countries to provide basic amenities to their citizens.
Furthermore, climate change is a significant challenge that the world is facing today. The rise in temperatures, melting of glaciers, and sea-level rise are some of the consequences of climate change that are adversely affecting the planet. Additionally, the outbreak of the COVID-19 pandemic has led to an unprecedented crisis, affecting millions of people worldwide.
Part 2: Government Policies and Interventions
To tackle these challenges, governments around the world have implemented various policies and interventions. For example, the United Nations has launched the Sustainable Development Goals (SDGs) to eradicate poverty, protect the planet, and promote peace and prosperity. Similarly, many countries have introduced policies to combat climate change, including shifting to renewable energy sources and investing in green technologies.
Furthermore, governments and international organizations have taken several measures to combat the COVID-19 pandemic, such as enforcing lockdowns, providing financial aid to businesses, and promoting social distancing. These policies have helped to curb the spread of the virus to some extent.
Part 3: Personal Reflection
As a student of political science, I have learned that it is crucial to be aware of the current situation and policies implemented by the government. This knowledge helps me to understand the world better and appreciate the efforts being made to overcome the challenges faced by humanity. However, in my opinion, more needs to be done to address these challenges, and governments must work together to find effective solutions.
Conclusion:
In conclusion, the world is facing a host of challenges, ranging from political instability to climate change and pandemics. However, governments and organizations have implemented various policies and interventions to overcome these challenges. As responsible citizens, it is our duty to stay informed and engage with the world around us to make a positive impact.
♥️ 形势与政策教学思想总结 ♥️
正所谓“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，我们大学生在学习各科知识，钻研学科的同时，开拓视野，审时度势，关心国内外大事也具有重大的意义。当今世界正处于一个急剧变化的时期，人们越来越重视社会转型。中国也正处于改革开放的关键阶段。
全球形势可以说与我国的发展息息相关。我国大学生的前途命运与国家的前途息息相关。为了使我们自身更好的面对社会，对社会情况有广泛而深刻的认识，我们必须主动的关心、关注社会的发展动态，关注世界的形势。
通过对形势和政策的研究，我们可以对党的路线，原则和政策有系统，全面的了解。能让我们在错误的思想面前保持清醒的头脑；它有助于我们了解个人修养、理想与国家发展的关系；帮助我们对时事政治有一定的了解
在形势和政策的过程中，我们通过老师的讲解，对南海问题和核问题进行了一系列的研究和**。讲课的内容多数关于时事政治和国际热点问题，没有拘泥于书本，打破了平铺直叙的乏味的教学模式，上课的形式深深吸引了我。老师用一种简单的方式解释了南海问题。他通过几节课，阐述了南海问题的由来和现状。
让我们对南海问题有自己的理解和想法。我认为，我们国家对南海拥有无可争辩的主权，我们应该不惜一切代价保护我们的领海和领土。我们不能容忍一些国家的无礼。
接近口头警告是没有意义的。一个国家必须有强大的军事手段来确保其长期稳定。国家的军事实力无疑和国家的综合国力和国际地位有密切的关系，在几堂课的时间中，我们学习了有关世界核**的内容。
我认为，和**是具有非常大的伤害力的**，对人类无疑是具有危害的。但是，研制发展核**却是被国防所需要的。我们正在发展核计划，以保护我们共同的地球的安全和确保全人类的安全。
然而，任何国家都不能滥用核能，否则后果不堪设想。美国向日本投下原子弹，无疑是对日本的巨大破坏，全世界都应该从中吸取教训。核计划的杀伤力绝对不是我们能承受的。
每个国家都有发展核发展核能的权利，但没有一个国家有权利用核能威胁别国利益和滥用核能。
通过对形势与政策这门学科的学习，我们深刻的认识到了当代大学生的责任：我们不应该“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”。对于国际热点问题，国家的时事政治我们都应该给予应有的关注。
要关注重大事件、敏感问题和国内外社会热点问题。作为大学生的我们更应该树立正确的人生观、价值观，认清当前社会所处的时代位置，在社会转型时期贡献自己的一份力量。
♥️ 形势与政策教学思想总结 ♥️
当今中国社会正处于一个最危关键的时期。社会越来越繁荣，但繁荣的背后却暗涌着未知的黑暗。正所谓“金玉其外，败絮其中”。
我现在是觉得咱中国有这么一种“人不为己，天诛地灭”的思想在蔓延，在侵蚀我们几千年留传下来的各种美德。
当官的没党性。
随着以经济建设为中心的发展战略，党的建设逐渐被忽视和书写。党建忽视了，**的党性就难以保证了；被文字化了，就难以用在现实生活中去。
是什么让大量腐败层出不穷？他们大多指出制度的弊端，提出要加强对权力的监督制约。可是，我们千万不能忘了腐败**其自身的修养，其党性已在其所处的环境中被磨灭的事实。
深刻反思政绩观和权力观，彻底摒弃唯gdp是政绩观、唯权力上下的观念。若只是从制度上进行简单的修补和完善，终究是无法避免权力的继续沉沦。归根结底，制度再完善，终究还需要“人”来执行。
其次，核心在于思想观念，以及加强党性建设。
做人的少人性。
看着老人的手脚都不灵活，不敢帮忙；看到小孩跌倒，不敢去抱起；
看到有人被车撞了，躺在地上生死不知道，多了一件事少了一件事，看到死了也救不了；……
这样的事在现在的社会是屡见不鲜。
经商的缺德没性。
经商的为了钱，为了暴利而不顾人们生死的恶劣行径是层见叠出。毒奶事件是一而再再而三的出现。
三鹿在按着抵死不认、能蒙就蒙、能骗就骗的伎俩，见招拆招，和“肾结石宝宝”及国人进行着一场输赢难料的战斗，说来可笑啊。像这样的企业集团在中国有不少。现在再也不是小学老师所讲的“顾客就是上帝”时代，现在的顾客都被商家坑的体无完肤了。
现在中国正面临着内忧外患的境地，怎样更好的排除外患，我认为应该先怎样处置内忧为先，俗话说“攘外必先安内”。
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**中国未来
大家好。我是信息学院自动化1005班的许超。我很高兴来到这里。我今天演讲的主题是中国的未来。
作为一个当代的大学生，你们是否有想过，这个生我养我祖国母亲未来将何去何从呢？
纵观中国近代史，我们是一个走出屈辱的伟大国家。我们不会忘记历史，我们会更加展望未来。中国向何处去？未来图景怎样？
在每个开发阶段有哪些不同的场景？这些图景如何实现？这些问题为世人广泛关注。
从49年建国的一穷二白到现在的改革开放30年后，中国发生了翻天覆地的变法。与过去相比，我们必须说，我们确实向社会主义和谐社会迈进了一步。30年来，中国贫困人口减少了2亿多，人均寿命提高了5岁，8300万残疾人得到**和社会的特殊关爱，这是中国保障人权的光辉业绩。
九年免费义务教育的推行，农村合作医疗制度的建立，社会保障体系的完善，使学有所教、病有所医、老有所养的理想，正在变为现实。经过半个多世纪的艰苦奋斗，中国有了比较大的发展，经济总量跃居世界前列，但我们仍然是一个发展中国家，同发达国家相比还有很大的差距。人口基数大，基础薄弱，发展不平衡，这一基本国情没有根本改变。
中国的人均gdp水平在世界100强之后，仅为英国的1/16左右。
多年来，我国经济不断发展，法制不断完善，人民生活水平不断提高，人民安居乐业。我们在党的正确领导下努力工作。一个国家的发展需要全民族的努力，更重要的是需要一个正确的核心领导，即中国共产党，这是90年来没有改变的。
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中国的未来何去何从，就看我们这一代青少年如何正确把握时机，加强自身建设，努力创造社会价值，争做中国特色社会主义建设的**人。
中国现在正在一个大国迅速崛起，这是整个民族的骄傲和力量。中国举办了世界上前所未有的奥运会和世博会。综合国力不断的增强，但是中国又是天灾人祸比较多发的国家，大**，干旱，以及一些不法分子的动乱，这些都牵动着国人的心。
只有团结起来，才能筑起铁长城，才能使我们的社会焕发出新的活力。
但是我们也要看到自身的不足，我们国家的监督力度不够，政治不够透明，言论不够自由但这是科学的原因，不是**本身的原因，不是由于它执政理念发生了变化。面对中国目前的问题，我们需要理智，我们需要继续深化改革，处理好周边国家的关系，实现双赢，共同发展，为祖国的明天添彩。
对于中国的未来我们大学生怀着比较大的信心，这不仅是相信我们的国家，更是一种自信的表现，我们热爱祖国，热爱家人，为了祖国和家人我们必须顽强拼搏去创造更美好的明天，中华民族不屈的坚强品格正是这样一代一代传承下来的，我们绝对有能力能扛起中华民族伟大复兴这个艰巨的使命，因为我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人。我相信中国的未来会很繁荣。
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♥️ 形势与政策教学思想总结 ♥️
通过学习《形势与政策》课程，我对当代社会的形势与政治有了更深刻、更全面、更真实的了解，不仅了解了时势，还开阔了视界，在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，这门课程使我受益匪浅，感触良多。
随着经济的快速发展，形势和政策对我们的发展具有重大意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们要学会了解和把握形识和政策。
形势是决策的基础，影响形势的发展。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。只有了解国内外形势和政策，才能更好地帮助发展中国，了解中国，了解我们与世界的差距和我们自身的不足。
我们必须理解政策的原意，灵活创新。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。
大理想，做一个成功人士！
其次，青年是推动社会历史进步的重要力量。青年在人类社会发展和中华民族发展中都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
通过大学这几年的形势政策课的学习， 是我对近几年来的国内外形势和政策有了一定的认识， 是我对未来的发展趋势有了一定规划。形势与政策这门课帮助我们大学生正确认识国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，激发学生的爱国主义热情，增强其民族自信心和社会责任感，把握未来，勤奋学习，成才报国。引导和帮助我们掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识，包括马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方**、形势发展变化的规律、政策的产生和发展、政策的本质和特征等基础知识。
引导和帮助我们掌握党的路线方针政策的基本内容， 了解我国改革开放以来形成的一系列政策和建设中国特色社会主义进程中不断完善的政策体系。 培养我们掌握正确分析形势和理解政策的能力， 特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。
通过社会实践让我们感知国情民意，体会党的路线方针政策的实践， 把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上， 把握正确的世界观、人生观和价值观。
形势与政策这门课是根据当代大学生的学习情况而开展的， 他能更好地结合大学教育为社会培养一个全面的人才，从大一到现在，学习了三年的形势政策。首先，让我充分了解中国的总体情况和所采取的基本政策，了解中国局势和政策的根本原因。 同时我们也学习了中国经济的发展形势，明白中国的经济发展需要更多的人才，需要有创新的技术， 这使我们能够更明确的培养自己的发展方向。
我们还学习了全球化时代的安全问题， 让我们明白了全球化时代，不仅给我们带了许多的机遇，同时也给我们带来了许多的挑战，如何在这个全球化时代抓住自己的机遇， 同时勇敢面对我们所遇到的各种挑战， 这就需要我们能正确树立自己的人生观价值观，只有这样，我们才能在这个全球化时代取得辉煌的成绩，才能够为祖国做出更多的贡献。
在学习08年抗灾重建的过程中， 我对国家的关于抗灾的形势与政策有了深入的了解， 特别我们这些学习建筑学的学生， 是我们对自己以后的学习中能够付出更多的注意力在这中抗灾的设计上， 让我们能明白如何才能顺应目前的形势政策来培养自己的学习方向。 在学习中国文化软实力的时候让我对中国目前的文化状况有了一定的了解， 同时也对我国的文化发展结合资料做了分析， 让我更加的明白我国未来的发展需要面临的各种问题和挑战。在这几年的学习中，我不再是一个一无所知的人，而是对国家的形势和政策有了很深的了解，让我在未来的发展有了更明确的目标。
当今国际体系转型为我国提升国际地位提供了良好的机遇， 和平转型的国际体系， 有利于中国渐进式地成为世界主要大国。在全球事务中，对中国的借贷和需求显著增加。发展中国家综合实力和影响力的提升，是中国和平发展不可或缺的战略支撑。
中国和谐世界的理念已经形成，使世界各国对中国威胁的看法和担忧有所减弱，对中国的信任、肯定和信心有所增强。中国在不断提高国际地位的同时，也面临着各种障碍和挑战。这些障碍和挑战将影响我们未来20年的地位变化，甚至导致我们崛起进程的中断。
对此我们要有充分的认识。百年不遇的国际金融危机造成全球经济衰退，中国外部发展环境空前严峻，国际和地区热点问题此起彼伏，周边乱象从生，中国外部安全环境风险和隐患增多，意识形态因素对国际关系的影响上升， 中国外部**环境中仍存在压力和挑战， 中国发展面临诸多内部困难。
中国的国际地位不是单一的、静态的，而是复合的、动态的。一方面，中国的国际地位包含着大与小、强与弱的对立统一，具有明显的矛盾性和复杂性；另一方面，中国的国际地位还具有快速多变的特性， 正处在从大而弱的国家走向大而强、 从地区大国走向世界大国的历史进程之中。作为当代青年，我们要培养一种理性的、平和的心态，冷静面对现实，为中国和平崛起创造一个比较有利的国内、国际**环境。
同时学习了国家的形势与政策除了是对自己能力等方面的培养， 他也是对我们知识的一种丰富，所以在学习形势政策是，应能做到与时俱进，能更好地收集资料，了解我国的形势政策，同时我们现在面临的最大的形势政策，就是关于就业方面的形势政策，所以我们在学习形势政策课的过程中应该加入这方面的学习， 这样更能让学生对自己所面临的问题有一个更深刻的了解， 能更好的抓住机遇， 能更好地迎接挑战， 这是我们形势政策课所应该具备的。
当今国内外形势风云变幻，进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神， 努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。同时，形势与政策课是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
地球村里的变化日新月异。生于当代，作为大学生，如何才能做到四角书架？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界， 才是我们应该做的。
大学学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容， 是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课。 学习形势政策课让我对现在所面临的形势有了更深入的了解， 这门课作为大学教育的一部分充分发挥了他的作用， 使我们在大学阶段能对自己所处的环境有了更深刻的认识， 让我们能够早一步做出自己在这个社会上的发展方向。 形势政策可是一个很重要的课， 在今后的学习和生活中，我们应该加强对形势政策的学习，能做到与时俱进，能够全面发展自己，更全面的适应这个社会， 能为祖国的发展做出自己的贡献。
形势政策是与我们的生活息息相关的， 所以学习形势政策是很有必要的， 这是我们在这几年的形势政策的学习中最深刻的心得体会。
作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。
♥️ 形势与政策教学思想总结 ♥️
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。认真学习宣传贯彻党的十七大精神，关系党和国家工作全局，关系中国特色社会主义事业长远发展，对于动员全党全国各族人民，在党中央领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，奋力夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大现实意义和深远历史意义。
为了把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，我校积极组织学生开展了形势政策主题教育系列活动，让学生感受祖国的新变化，感受新疆的变化，了解政策形势和新疆省情，深入践行科学发展观，开展了如下系列活动：
一、学习十七大精神，层层推进
1、组织广大教职工以集中学习和分散学习的形式就十七大和十七届四中全会精神加以学习，在此基础上特别加强班主任队伍的建设，使之切实把握十七大科学发展观和建设社会主义和谐社会的精神。特别是在十七届五中全会召开期间，了解和学习了十七届五中全会的各项内容和精神。因为只有如此，教职工才能在教学中主动向学生渗透十七大精神，把学习和贯彻十七精神大引向深入。
2、召开主题班会，结合荣辱观教育，渗透社会主义核心价值观和人生观教育，回顾和学习党的光辉历史，尤其是党的十六大以来，
中华民族发生的翻天覆地的变化，树立强烈的民族自尊心和自豪感。
3、结合“书香校园”活动，各学校团课和队课中开展学习十七大精神的教学内容，尽量把一些符合学生认知规律的时政知识教给学生，使学生了解了一些党的方针和政策。
二、 “两个体验”感受新生活
为了贯彻十七大精神，中心学校特别开展了“两个体验”主题活动，让广大学生深入村社，深入生活，体验中国取得的巨大进步给我们的生活带来的深刻变化。
体验一：“我的家庭五年前和如今比较的'变化”。在各学校以此为主题的班、队、团会课上，绝大多数学生以此视角，体验到了在中国共产党的领导下，国家经济的巨大发展带来了家庭的殷实，而五年前或者更长时间以前，家庭却远没有现在富足。
体验二：“我生活的社区环境的变化”。在这项活动里，学生们通过纵横向的比较，清晰的看到几年来发生在自己身边的环境的变化，比如村里的道路硬化了，家县的山更绿了，房子宽敞明亮了，父母打工挣钱的门路更多了。同时，认识到这是中国共产党正确领导的结果，认为社会主义确实好。
三、爱国主义深入人心
在第61个国庆节来临之际，各学校通过演讲、诗歌朗诵、歌咏比赛、绘画大赛等形式，开展了丰富多彩的爱国主义教育。
四、学先进，弘扬艺术抗震救灾精神
开学第二周，中心学校组织开展了弘扬“大爱同心、坚韧不拔、
挑战极限、感恩奋进”的玉树抗震救灾精神的教育周活动，各学校先后组织师生观看了玉树抗震救灾先进事迹报告会实况录像，聆听了英模事迹报告，学习了抗震救灾精神，以此为纽带，使学生更加深刻的感受到中国共产党是中国各族人们战胜各种困难的主心骨，感受到中国特色社会主义的强大生命力，感受到中华民族味道民族精神的力量，坚定了师生永远更党走的信念和决心。
五、爱新疆，省情教育入课堂
1、认真贯彻上级部门的安排，将《新疆地方史教育读本》纳入课堂教学，将省情教育作为思想品德课、历史课、班会课、队课和团课的重要内容之一，省情教育读本按学段人手一本，确保了人员、教材、时间的落实，确保了省情教育的实效性。
2、第四周，在全县各学校组织观看了《我眼中的新疆》的形势报告会实况录像，使学生从新的角度以新的视野了解新疆、认识新疆，师生牢固树立热爱新疆、建设新疆的思想意识。
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摘 要：本文介绍了台湾泥鳅人工养殖的池塘条件、放养前准备、苗种放养、饲料投喂、水质调控、日常管理及捕捞技术。为我省水产养殖品种结构调整提供了一个新的方向，同时也为台湾泥鳅这一受市场热捧的优良品种提供了推广应用的技术基础。
关键词：台湾泥鳅;人工养殖;苗种放养
台湾泥鳅，又称“台湾鳗鳅”或“台湾龙鳅”。属鲤形目（Cypriniformes），鳅科（Cobitidae），副鳅属（Paracobitis），是大鳞副鳅（Loachdabryanus）的改良品种。具有个体大、生长速度快、产量高、不钻泥、雌雄个体大小基本无差异、抗逆性强、饵料系数低等优点。其肉质细嫩，营养价值高，蛋白质含量占鱼体的18.43%，脂肪含量占鱼体的2.69%，同时还具有食疗价值。因此，近年来台湾泥鳅在市场上不断受到追捧，且销路好、售价高，是重要的出口水产品之一。台湾泥鳅池塘养殖亩产可达500kg～2500kg，亩效益可达1000元～10000元，是促进渔民增产增收的高效品种。
1池塘条件
一般能养殖常规鱼类的池塘都能放养台湾泥鳅。池塘面积以5ac～15ac为宜，池深2m以上即可。池塘注排水方便，水质无污染。池底平坦，淤泥厚度不宜超过20cm。
2放养前准备
2.1清塘消毒
鱼种放养前10d，用生石灰、漂白粉或其它药物彻底清塘消毒，杀灭病原体和敌害生物。但碱性池塘不宜用生石灰清塘消毒，可用漂白粉或其它药物清塘消毒。
2.2注水施肥
清塘消毒后，池塘应注水到50cm～60cm深。鱼种放养前一周，新池塘应每亩施加腐熟发酵的粪肥300kg，同时施生物渔肥3kg/亩～4kg/亩。老池塘不用施粪肥，只施生物渔肥即可，且施肥量与新池塘相同。
2.3防鸟线（网）
附近水鸟多的池塘一般需要设置防鸟线。在相对应的两边池埂上各打一排木桩，木桩间距为2m，桩高50cm，入土15cm，并根据池埂长度确定打桩的数量。每排木桩顶部各固定一条与池埂等长的粗绳，再在池埂两边相对应的粗绳上，每隔30cm～50cm拴一根横跨池塘的细线绳或0.2mm的胶丝线，并拴牢、绷直，从而在池塘上形成一排排平行线，以防止鸟类靠近。除防鸟线外，还可在池塘上方设置覆盖全池的防鸟网（网目30cm），并用木桩固定，也可达到相同的效果。
2.4栈桥及投料框
用木板、木桩或其它材料搭建一个伸入池内的栈桥作为投料台，以便于投喂饲料。如果投喂的是浮性膨化饲料，还应在栈桥前面设置投料框，投料框大多用木方制成，方形或长方形均可，面积为10m2～20m2，并用竹竿固定在水面上。将浮性膨化饲料放入投料框内，可防止饲料被风吹散，避免因被风吹到岸边搁浅而不能被鱼吃到所造成的浪费。
3苗种放养
目前，台湾泥鳅苗种来源广泛，除南方省份向北方地区供应苗种外，近两年北方本地苗种繁育规模也比较大。2015年，黑龙江省台湾泥鳅人工繁殖获得成功，苗种已经可以供应本地生产。同时还在有些池塘内发现了台湾泥鳅自然繁殖的苗种。放养鱼种的时间一般集中在5月下旬至6月中旬期间，目前北方地区放养的台湾泥鳅鱼种主要有两种规格，一种是放养当年繁育的规格3cm～4cm的台湾泥鳅夏花鱼种（俗称寸苗），当年即可养到20g～50g;另一种是放养前一年培育的大规格的台湾泥鳅鱼种，规格为8g～10g，当年即可养到70g～100g。通常放养台湾泥鳅鱼种规格越大，养殖成活率越高。放养密度根据计划产量确定，放养模式可参照表1。另外，搭配放养白鲢和细鳞斜颌鲴鱼种，可有助于改善水质，防止水质过肥。
4饲料投喂
4.1饲料选择
投喂人工配合饲料，可选择硬性颗粒饲料或浮性膨化饲料。但浮性膨化饲料养殖台湾泥鳅的效果更好，消化利用率更高，饲料系数低（1.5左右），对水质影响小。另外，浮性膨化饲料在水中稳定时间长，便于观察鱼的摄食情况和掌握投饲量。
4.2投饲
鱼种放养初期，由于施肥的原因，浮游动物量较大，台湾泥鳅摄食量较小，可少量投饲，主要以投喂颗粒饲料的破碎料（粗蛋白含量38%）为主，并驯化其到投料台附近或投料框内吃食的习惯。正常投喂时，可投喂粗蛋白含量为36%的人工配合饲料20d，之后投喂粗蛋白含量为34%的人工配合饲料。投喂前，配合饲料要用水浸湿3hrs.～5hrs.，再进行投喂。每天投喂3～4次为佳。台湾泥鳅早晚两次吃食量大，一般每次投喂以40mins.吃完为宜，当看到大量鱼窜出水面排气时，应停止投饲。喂到八成饱即可，不宜过多投喂饲料，过饱会导致台湾泥鳅因胀气而死亡。参考日投饲率：6月～8月为3%～5%，9月为2%～1%。具体每天的投饲量，还要根据鱼吃食情况灵活掌握。
5水质调控
一般亩产1000kg以下的不需要配备增氧机。随着水温的上升，逐渐加深池水即可，并且7d～10d加入一次新水，至7月份水深达到1.5m左右，以后保持该水深。发现水质恶化，及时换水。同时每隔15d泼洒一次生石灰水，每亩水面生石灰的用量为20kg～25kg为宜。但碱性池塘不建议用生石灰调节水质，可定期泼洒微生物制剂以改良水质。
6日常管理
6.1防逃
池塘进排水口要用80目的筛绢网兜罩上，并固定好。这样既可防止其它鱼类鱼苗进入鱼池，又可防止泥鳅的外逃。
6.2鱼病防治
饲养期间应注意检查鱼体情况，发现鱼病，及时治疗。台湾泥鳅发病较少，一般烂鳃和烂尾的情况比较常见，可使用氯制剂进行防治，用量与常规鱼类相同。
6.3防害
台湾泥鳅的敌害主要是鸟类、青蛙等。邻近湿地保护区的池塘鸟类比较多，要注意安装和维护防鸟线（防鸟网），及时驱赶鸟类，捕捉到的鸟要及时处置，放归自然。放苗初期还要注意预防青蛙进入，青蛙会吃食台湾泥鳅鱼苗，特别是附近有稻田的池塘更要预防。少量青蛙，可人工捕捉;大量青蛙，则需在池埂上建起围墙，以防止青蛙跳入池内。围墙材料多使用塑料薄膜（塑料大棚淘汰的塑料薄膜即可）。搭建方法与河蟹池塘防逃墙相同。塑料薄膜下端埋入泥土中15cm，出土部分高50cm。将塑料薄膜拉直并与地面垂直，同时紧贴塑料薄膜的外侧，每隔50cm插一个木棍或竹竿作桩，用细鐵丝将塑料薄膜固定于木桩的顶端。
7捕捞
根据气温、生长规格及市场销售价格情况确定捕捞时间。一般8月下旬即可开始捕捞上市，捕捞时间最好不晚于9月下旬。10月份开始，水温进一步下降，台湾泥鳅开始钻泥，很难捕捞。捕捞时，应先用普通拉网捕捞，捕捞两次后，即可捕捞到大部分台湾泥鳅。然后再用地笼捕捞，最后进行干池捕捉，这样基本可以将台湾泥鳅捕捞干净。
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形势与政策学习报告：关于XXX《在全国教育大会上的讲话》的思考XXX在全国教育大会上的讲话，描绘了我国教育事业发展的宏伟蓝图，强调了教育对国家发展的重要性。这篇讲话，提醒我们必须认真面对现实，深入探讨教育与社会发展的关系，着力推动教育的改革和发展。以下是本人的思考：
一、教育是国家的根本，是人才发展的重要支柱
XXX在讲话中谈到“只有教育才能让国家兴旺发达、人民生活幸福美好”，充分体现了教育在国家发展中的重要作用。教育不仅可以提高人民的文化素质和科学文化水平，还可以促进经济、政治和社会的稳定发展。此外，随着人口结构的转变和社会需求的变化，对人才的需求日益增加，使得教育成为培养人才的关键环节。因此，我们需要加大对教育的投入，加强教育发展，推动教育与经济、文化等各个领域的深度融合，实现教育与国家发展的有机衔接。
二、教育要推进全面、均衡发展
XXX在讲话中重点强调了“全面发展、均衡发展、优质发展”。这说明教育产业要树立“以人为本”的教育理念，以全面推进教育改革为指导，以促进人的全面发展为目标，实现教育的高质量发展。此外，要推动教育的均衡发展，消除城乡、区域、东西部之间的教育差距，让每个人都能享受公平、优质、可及的教育资源。同时，教育要推进优质发展，促进大学教育、培训教育和职业教育等领域的协调发展，使得不同类型的教育互相补充，为社会培养更多高素质、适应时代要求的人才。
三、加强教育评价制度建设
教育评价是教育的重要组成部分，也是社会监督教育发展的手段。XXX在全国教育大会上提出了加强教育评价制度建设的重要性，强调要建立完善的教育评价体系，加强对教育质量、学生素质、师资队伍等各方面的评价，让教育评价成为推进教育公平、促进教育发展的有效手段。在推进教育评价制度建设的过程中，我们还应当注重强化对师资队伍的评价，加强教师教育培训，提高教师的专业素质，为培养更多合格人才奠定坚实基础。
四、教育要注重育人，提高学生综合素质
XXX在讲话中强调，教育不仅是传授知识和技能，更重要的是育人。师生要以新时代中国特色社会主义为指引，培养具有中国特色、世界眼光的人才，注重培养学生的综合素质，提高学生的思想道德和文化素质，推动“立德树人”根本任务的贯彻落实。此外，教育还应当注重培养学生的创新能力、实践能力、社会责任意识等方面，让学生在全面发展的基础上，发挥自身的潜力和特长，为国家和社会做出更大的贡献。
总之，XXX在全国教育大会上的讲话，为教育事业的发展指明了方向，提出了要求。要深入贯彻落实好中央的决策部署，积极推进教育的改革和发展，不断提升教育的质量和水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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加强师资队伍建设，强化教学质量。目前许多高职院校的师资比较缺乏，缺少专门的培训，授课教师水平参差不齐，直接影响了教学质量。所以，要从根本上取得更好的教学效果，教师这一个环节是必须抓住的。要加强师资队伍建设，建设专职师资队伍。建立一支以专职为骨干，以兼职为辅助，专兼结合，相对稳定，水平较高的教师团体。为了加强形势政策课的师资力量，我院专门成立了形势政策教研室，有专职教师两人。
每学期结束之前，由形势政策课程负责人牵头，“两课”教研部主任、党委宣传部长和全体形势政策课授课教师参加教学研讨会，研究下学期形势政策课专题，在确立专题的基础上，实行集体备课，以相关的专家作为领队人，共同交流和探讨教学方法和内容，并且教案由老师分工合作、再汇整，讲授时全院使用统一的教案，这样，不但为老师备课节约了时间，提高了效率，对于加强教师之间的交流，共同提高教学水平有很大的作用，同时也对教师的.教学内容和教学进度进行严格的控制，从根本上做到有的放矢。此外，为了提高教师水平，省高校工委可以举办专门的“形势与政策”教师培训班，聘请专家前来讲课，各校也可以请专家为老师们讲授教学内容和教学方法，使教学质量逐步提高。
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