一篇独具特色的佳作是怎样的呢？作文是我们脑海的奇思妙想，透过笔端我们能够开发出潜藏在内心深处的潜能。若想提升作文水准，就应多阅读书籍以增长学识，扩宽眼界。当涉及到“有趣的自然课作文”时，这篇文章确实值得一读，若你正在寻求解决方案，不妨参考以下内容！
有趣的自然课作文 篇1清脆的上课铃刚停，马老师就抱着毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电”字。
教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着他讲课，而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自‘来水笔杆使劲往头上摩擦，再把它伸向一堆碎纸屑。刹那间，奇迹出现了：许多纸屑立即自动粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“哪来的电呢？”多数同学陷人了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的叹。”
“对，是的，是摩擦得来的。”马老师高兴地接过他们的话茬一字一板地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说这物体带来了电。这种用摩擦的方法使物体带电的'现象，就叫摩擦起电。摩擦起电的现象是经常发生的……”
同学们津津有味地听着、看着。最后，马老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的方法使玻璃板上的小纸屑跳舞的表演。并给我们每组分发了毛皮和橡胶棒，或是丝绸帕和玻璃棍，让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着实验，一边想着“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”，我也一定要像他们那样力争做一个驯电的人。
下课铃响了，同学们恋恋不舍地放下手中的实验，一个个不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课时间这么短！”
有趣的自然课作文 篇2清脆的上课铃响了，刘老师抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等，快步走进了教室，教室里静悄悄的，我们不知道老师这节课到底要讲些什么，都好奇的望着这些东西，等待刘老师开始讲课。
只见刘老师不动声色的放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了斗大的“电”字。然后神秘的说：“这节课老师要和大家来做个游戏，谁愿意先来参与？”同学们争先恐后的举起了手，并且都尽力把手举得最高，吸引老师的视线。
一位女同学幸运的被老师点到，激动的走上台去，老师要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦，她莫名其妙的照做，同学们不由自主的也拿起笔杆在座位上摩擦起头发来，顿时只听教室里刷刷一阵响。在老师的指导下，这位女同学把摩擦后的笔杆伸向一堆碎纸屑。刹
随着写作规范的不断完善，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，小编推荐你不妨读一下自然之道课件，供你参考，希望能够帮助到大家。
自然之道课件 篇1一、导读课文，感悟“启示”
1、请大家看看这幅插图，想想图上讲了什么？
2、课文六、七自然段就叙述了这幅图的场景，请大家再自由读一读。
3、默读六、七自然段，同时想象：食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？请大家展开想象写几句话，描述一下，并写一点自己的体会。
4、指名读自己写的片段，并表达出自己的心情。
5、比较句子，体会出“悲叹”、“根本”在表情达意上的作用。
⑴向导一边走一边说：“如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。”
⑵向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
6、感悟启示：
同学们，如果当时你们就是在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到了教训，得到了启示。那么就把你受到的启示和大家交流一下吧！
在学生广泛发言后，请大家找到《黄河是怎样变化的》的“阅读提示”，画出其中的一句话，并齐读：“如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。”
二、朗读全文，归纳大意
1、齐读课题，再指名说说课题的含义和“自然之道”的意思。
2、朗读全文，归纳课文主要内容。
方法：先指名说一说，如果学生不能概括清楚，就处事小黑板让学生填空式地说一说，最后小结方法──把各部分意思连起来。
三、明确要求，引出“综合性学习”
1、读一读“综合性学习”的安排，说一说活动方式和要求。
2、分组商议：准备怎样开展这次综合性学习。
3、全班交流，教师针对实际情况提出活动要求和注意事项。
4、课余时间学生分头行动，教师要及时了解情况。
自然之道课件 篇2(一)精心设计训练点
商德远(以下简称商)：全国小语会会长崔峦老师指出，阅读教学要明确语文课程性质，坚守语文教学本真，体现“一个中心”“两个基本点”：“一个中心”即以语言训练为中心，特别是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书)，提高人文素养。要从教学观念到方法、策略进行改革创新，实现阅读教学“美丽的转身”。在引导学生学习本文时，在语言训练方面你是怎样进行整体构想的?
苏婷(以下简称苏)：我想“直奔重点，深入文本;
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自然的作文【篇1】我曾去过乡下，那儿空气清新，鸟语花香，植物种类繁多，一只只蝴蝶如一朵朵五彩斑斓的花儿，到处随意的飘荡。相比之下人口稠密，繁华热闹的城市里乌烟瘴气，汽车的哀鸣时刻环绕在人们的耳边，使人烦躁无比。
乡村的夜晚是热闹非凡的。虫儿们的演唱会开的如火如荼，连星星和月亮都为之鼓掌；老鼠只顾偷食眼前的稻谷，却浑然不知头顶已经飞近了的猫头鹰；风吹低了野草，惊醒了里面的兔子......一切都是自然的。而城市更是热闹，甚至都热闹的没有安静下来过！
人类的数量正在飞速增长，贪婪也随之增加，但是自然资源是有限的，在前两者的压力下，它们正在逐渐减少，甚至消失。生态圈中的城市生态系统正在越来越大，地球无法变大，于是后果将是其他生态系统的缩小。一个个毫无污染的原生态系统化为村庄，村庄又慢慢地融入旧城市或成为一个新的城市。虚伪的人们将一片片树林变成了城镇后，装作环保主义者来搞绿化，于是原本种了一百棵树的地方被夷为平地后成了一栋高楼和五棵弱不禁风的枯树；一大片树林成为不到他原本大小一百分之一的公园，可笑啊！人们真应该大笑：“哈哈，地球！你死定了！自然！你完蛋了！”
若是这样下去，以后地球上肯定只有人类这一个物种，而且还是濒临灭绝的。这难道不算是“大人类主义”吗？醒悟吧人啊！去年的冬天，温暖如春，可今年的春天却寒冷无比，今年的春天才开始下雪，真难道不是大自然对我们的警告吗？自然界的规律一旦被打破，后果将不堪设想！醒醒吧，人们！
自然的作文【篇2】我有一群朋友，他们是我最特别的朋友。今天，趁着空余之时，我特地去拜访一下他们吧！
走进这片树林，第一个我就看见了这些石桌和石凳，他们已饱经沧桑，但却结实硬朗！是我这些朋友中最老的一位！他载过多少人们，人们舒服了，但自己却在吃力的坚持着！有的人不管你有多么辛苦，就去破坏你不把你当成朋友。但你，却还依然坚固而挺立在那里。
我的朋友浪浪是一只受伤的鸟，在我的医治下，他的病很快就好了！如今，你瞧1浪浪在树林里安了新家，还结实了两个同伴呢！浪浪，你叽叽喳喳的说些什么呢？是不是在给我打招呼呀！这是蚂蚁也出了洞，三个一群两个一伙的绕着我，是要邀我却你们家里玩吗！
微风
作文是我们人生历程中的一份珍贵遗产记录了我们的成长和进步，通过写作我们可以更好地了解人类的信仰和价值观。在这篇文章中我们将为大家揭示一些“大自然自然话题作文”的内幕。我的建议是为了让您更好地了解所面临的困境仅供参考！
大自然自然话题作文(篇1)别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
天上钩钩云，
明天准下雨。
你看那树上的蜘蛛，
这也是大自然的语言：
蜘蛛忙着结网，
出门要带太阳伞。
金鱼在水中游泳，
不就像红色的颜料。
大自然在水面写着：
春天来到人间。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。
大自然自然话题作文(篇2)清晨的第一缕微光透过玻璃照在我的被子上，鸟儿在窗前畅享美妙的乐章，我慢慢的睁开眼睛，感受着美好的时光……
我张开双臂接受阳光的洗礼，这时，我听见“咔嚓”一声，咦，这是什么声音呢？我不由得蹲下身来，定睛一看，是一颗小竹笋，它的身上还裹着一层又一层的“衣服”，迫不及待的将头从土壤里钻了出来，他看到了这个奇妙的世界，哇！这是一个多么美丽的世界啊，但是他还想看到更多，所以，他努力的长啊长啊。
一颗又一颗的小草纷纷从土地探出头来，欢快的在风中摆动，这就成了一片绿色的海洋，真想在上面打两个滚啊！“哗啦哗啦、哗啦哗啦”，原来是前方的小溪在唱着美妙的小曲儿，我走过去，看到那小溪旁有颗柳树，柳树上已经抽出了许多枝条，光是看着，就可以让人联想到几个星期后，它将是多么的伟岸。
忽然，我闻到一阵香味，闭上眼睛，沿着花香寻找方向，啊，那是迎春花开了，一朵朵小小的金黄色的花朵，在一片绿色的树叶下衬托的格外娇艳，从它们身上散发出的阵阵清香，让人闻了，就心旷神怡。
往前走几步看到的便是一片梨树林，我走进梨树林，一阵春风拂过，将梨子的花香带往千里之外，我站在原地，欣赏着这片美丽的景色。梨花开的虽不多，但也十分美丽，各有千秋，有的含苞待放，有的开得正旺，一片片梨花花瓣如雪一样洁白，看着眼前的场景，令我不由得想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”花瓣随风飘扬，我徜徉于花海之中，享受着这雪白的世界带来的优雅，静谧与纯粹。
我，在大自然中找到了春天。
大自然自然话题作文(篇3)一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。
春天，是美丽的风景画，也是秋天的
