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足球训练实施方案【篇1】一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工
(一)成立校园足球领导小组
组长:x
副组长:x、x
组员:体育科组及各班班主任
(二)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(三)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级7对7对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。
校级年龄段:1--9年级
活动规程:参照《全国青少年校园足球联赛规程》
五、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自负责校园足球活动;
(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;
(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
六、比赛计划
每年5—6月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
七、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实
那要怎么制定科学的方案呢?就要遵循领导的工作任务指示。我们的任务是撰写一份出色的工作方案。励志的句子的编辑努力制作了这篇“校园足球方案”,希望您能仔细阅读,并将其保存在您的书签中!
校园足球方案 篇1教师情况:教师总数27人,体育教师专职1人、兼职3人,专项足球教师i人,另与罗庄足协及罗庄青年和老男孩两家足球俱乐部球员进行合作。
学生情况:班级总数
12、年级数
6、学生数635、男:334女:301 体育场地情况:运动场面积约6000平方米、7人制足球场地1个。主要工作做法、及特色:
一、领导重视,管理到位。
学校专门成立了以校长孙汉聪校长为组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,学校体育课时开齐开足,体育课教学和课外体育活动正常开展,积极推行足球第二课堂教学,开设了校园足球课外兴趣小组,加强足球训练工作,为学生树立终生体育观念奠定了基础。
学校每年组织开展校园体育节活动。体育节中我校开展田径运动会、校园足球比赛、校园足球展示活动、广播操比赛等丰富多彩的体育比赛。今年我校与罗庄老男孩足球俱乐部合作,进一步开展校园足球运动。
二、夯实过程,强化校园足球素养提升
(一)“足球进课堂”,普及校园足球技能和知识。
让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能,培养参与体育运动的兴趣,锻炼意志品质和良好的心态,树立积极、健康的社会形象是我校开展校园足球的目标。为此,我校积极探索校园足球教学模式,大胆进行课堂教学改革和创新,开展“足球进课堂”活动。学校将足球教学纳入课程进行课堂教学,每班每周开设一节足球课,根据学生的年龄和生理特点,分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能,将足球基本技术融入体育游戏教学之中,提高学生参与足球活动的兴趣。
在足球课中,学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能,还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育,让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中,从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力,引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。
学校充分利用体育教师专业优势,积极开发足球校本课程《阳光体育 快乐足球》。该教
我们可以通过此计划以更优质的状态来进行后续的工作,以更迅速地完成工作目标。我们应该高度重视计划的制备,那么,如何制定一份出色的活动计划呢?励志的句子的编辑特别收集了一些与主题有关的内容:“足球活动方案”,希望您在浏览这个网站时,能学习到新的知识和有价值的信息!
足球活动方案(篇1)幼儿园足球主题活动策划方案
引言:
足球是一项受全球热爱的运动,它能够培养孩子们的团队协作意识、身体协调能力以及培养他们的自信心。为了促进幼儿的全面发展,提高孩子的兴趣和参与度,我们计划在幼儿园开展一系列的足球主题活动。这些活动将涵盖足球技巧的学习、趣味游戏以及由专业教练带领的足球比赛。通过这些活动,希望能够激发幼儿们的激情,并为他们提供一个锻炼和交流的平台。
活动一:足球技巧学习
在这个活动中,我们将邀请专业的足球教练来示范并教授基本的足球技巧。这些技巧包括控球、传球、射门等。教练将使用生动有趣的方式来引导幼儿们学习这些技能,例如用足球打靶、穿越障碍物等游戏。通过这些活动,孩子们将逐渐掌握基本的足球技巧,并从中享受到成功的喜悦。
活动二:趣味足球游戏
在趣味足球游戏中,我们将设计一系列有趣的小游戏,旨在培养幼儿们的团队协作能力和身体协调能力。其中包括足球传情游戏,孩子们需要通过传球的方式将足球传递给指定的队友,借此增进彼此之间的合作和信任。还有躲避球游戏,孩子们需要躲避教练射来的足球,锻炼他们的反应能力和灵活性。这些游戏既能够让孩子们感受到足球的乐趣,同时提高他们的身体素质。
活动三:足球比赛
为了给孩子们提供一个真实的竞技环境,我们将组织一场足球比赛。比赛将以小组赛的形式进行,每个小组由5-7名幼儿组成。比赛前,我们将邀请专业足球教练来为孩子们上一堂短暂的战术课,并进行简单的热身训练。比赛中,将有裁判监督比赛,以确保比赛的公平公正。每个小组的成员都将获得参与奖,以鼓励他们的努力和积极参与。
活动四:足球展示与分享
此外,我们将举办一次足球展示与分享活动,邀请孩子们的家长和其他班级的同学前来观看。在这个活动中,孩子们将展示他们学到的足球技能,如控球、传球、射门等。他们还可以分享在足球活动中的成长和进步。这样的活动既能增进家长与孩子之间的沟通交流,也能让孩子们更加自信地展示自己。
结语:
通过这一系列的足球主题活动,我们希望激发孩子们对足球的兴趣,培养他们的
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施工实施方案 篇1施工质量保证措施及优良策划方案
一、质量目标
确保工程质量达到省优秀样板工程。
二、创优规划和措施
(一)、创优目标
“信守合同、优质高效”是我公司一贯的经营宗旨,以质量求生存,以质量求效益,以质量图发展,是我公司必须遵循的工作准则。我们创先争优的目标是:省级优秀示范工程。(二)、创优规划
按上述创优目标,项目经理部将目标分解落实到各施工班组,采取一级保一级,层层落实的方式,确保创优目标的实现。各施工队按照创优策划实施细则实施任务,抓住关键工序,成立qc小组,积极开展创优活动。(三)、创优规划的措施
加强领导,配置足够的管理力量:成立以项目经理为组长,项目总工程师和各部门负责人参加的优秀领导小组。负责制定详细的规划,将工程的分部分项质量目标分解到各级部门、各类管理人员,配足施工技术人员,及时进行实施检查、评定。
制定管理制度:制定一套系统完整的管理制度,包括工作程序制度及检查验收制度,各施工班组实行质量保证金制度,制定严格可行的奖罚制度,使质量与个人效益挂钩,逐月逐项按时兑现奖罚。实行技术监督制度,实行全过程控制。
施工管理采用网络计划技术和计算机软件,实现办公自动化,提高工作效率。坚持样板引路,以点带面,开工必优。采用激光测斜仪控制工程轴线,采用高精度水准仪进行沉降观测。
三、施工总体控制
工期是大局,质量是关键,安全是前提。(1) 质量保证体系和控制程序
各岗位职责:项目经理代表企业向施工单位履行工程合同,贯彻企业质量方针,实现工程质量目标;负责项目的日常管理工作;l项目副经理负责项目质量体系的建立和运行;协调项目质量保证计划及相关工作安排,开展质量教育,确保各项质量管理体系。项目副经理应承担的其他职责;l项目技术负责人对工程质量管理和工程质量负全面责人,监督各级人员履行质量责人。组织贯彻技术规程、施工规范、质量标准,负责组织分级编制审定工程施工组织设计、质量计划、特殊工程的施工方案。
负责组织不合格项目的原因分析、评价和纠正预防措施的制定和实施;主持重大质量事故和重要质量问题的调查、处理和改进工作。五十、 施工管理工程师负责施工准备,认真审查设计图纸,审查施工组织设计和