学习作文可以让我们更好地理解语文学科的内涵，写作使我们可以通过文字表达出内心的想法不再感到孤独寂寞。通过学习“我能行作文”我们可以获得很多有益的启示。希望能对你有所帮助，请收藏！

我能行作文(篇1)

天瓦蓝瓦蓝的，云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和平，多么美好啊！

正如我此时的心情。是那么的快乐，但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了，不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好，妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是，李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力，你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙 ……沙 ”的声音。一切的一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单，题目叫《 花蝴蝶奇遇记 》， 就是说，一只花蝴蝶出去玩，不小心掉进了黑蜘蛛的网里，它叫来了蜜蜂，蚂蚱……等一些动物，它们一边解救花蝴蝶，一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的。

在回家的路上，我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营，我想我即使没有去夏令营，也没关系，自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行，你可以参加夏令营。天还是那么蓝，洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听，阳光还是那么温暖。所有的东西都没变，我仿佛听见天空，白云，百灵鸟，太阳。都在鼓励我说：“你能行！ ”

我能行作文(篇2)

黑夜里，刮着瑟瑟的寒风，我一个人走在大街上，向家走去，这时是北京时间六点半，。

风像怪兽般吼叫，使我不禁打了一个冷战，天真黑啊，简直伸手不见五指，而街上灯光幽暗，十步之外几乎看不见什么东西。我不敢停顿步伐，因为我已经向妈妈承诺，7点之前，我一定能回来!风刮地更狂了，我必须顶着风前进，这样走起来速度会减慢许多，我心里掠过一丝不安，不是怕青面獠牙的鬼，而是怕妈妈又要说什么你太小，这样不行那样不行，下次出去我来接你。所以我竭尽全力向家走去，黑夜笼罩着我，但是我的信念照亮了我的前路，我一直走了下去，快到家了我奔跑了起来，嘴里还不停呼唤，妈妈我回来了，我回来了!

到了家中，妈妈竖起了大拇指，而使我更高兴的是妈妈下面的一句话：儿子，我相信你，你能行!

我能行作文(篇3)

“不经历风雨，怎能见彩虹。”我一直这么认为。

我八岁那年，爸爸给买了一双溜冰鞋，它的身体是纯白色的，还有淡粉和鹅黄的花朵夹杂着浅绿色的叶子为它做衣服，两侧有一双粉红的小翅膀，尤其是底下那四个在黑暗中会发光的"风火轮"让我对那双溜冰鞋爱不释手。这么好看的溜冰鞋，当然要"过过瘾"啦！因此，我决定要学滑冰。

到了广场，就看见有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他们滑得可好了，有的身轻如燕，在广场上来去自如；有的一直转圈，如同舞台上的演员；还有变换着花样，穿着溜冰鞋照样如履平地，让我情不自禁地拍了拍手。

终于轮到我大显身手了啦，没想到，一起来就“啪”的一声跌了下去，我摸着被摔疼的屁股，万分坚难的地站起来，自言自语地说：“出师不利，没关系，再来！”爬起来后，我继续滑，但一起来就重心不稳，双脚不听使唤地向两边滑去，就这样，我又摔倒了，我灰心了，突然间，我发现美丽的花朵失去了斑斓的颜色，仓劲挺拔的松树也不在神清气爽，而是垂头丧气，蝴蝶也不见了踪影，整个世界仿佛都对我很失望，我不服气地说：“别的人能做到的事，我也能做到，不能让别人瞧不起我！”终于，在无数次摔倒中，我学会了滑冰，而且，我还发现，滑冰时身体向前倾一些不容易摔倒。收获可谓是双倍。

我真是太高兴了，一回家就对表哥表姐说我成功了，简直就是个“人来疯”，妈妈也对我竖起大拇指说：“你真棒，但不能骄傲，以后做什么事，只要自己决定了，就要有为之坚持不懈，不达目的誓不罢休的精神，那么就没有什么事可以阻拦你一路奋发向上了。”

如今，事隔两年了，我对妈妈的那句话还记忆犹新。所以当遇事我碰壁时，我就想起妈妈说的那句话，于是一路披荆斩棘，无往不胜。

怎么样？我说我能行，可不是自夸哦！

我能行作文(篇4)

以前，每次写作文，我都痛苦不堪。后来在老师的帮助下，我终于发现，写好作文也很容易，我相信自己一定能行……

回想起小学作文时，我的作文通常都有两个脑袋，选材与中心不符，描写就更别提了，简直是要是什么没有什么，只是在一味的记叙，就像白开水煮的白菜叶一般，索然无味。

现在不一样啦，上中学啦，老师的口味重了。记得有一次我设计的文章，本来要写我从不行到行的转变，结果我完完整整的记叙了一件给妈妈做饭而让妈妈感动的事。可想而知老师给的的评价是：你的作文跑到喜马拉亚山上去啦，太远了，没法追……然后经过老师的一番精心点播，我终于明白自己写作文应注意的几个问题：

1、开头点题，引起下文要说的内容。

2、避免“两头蛇”。

3、注意选材，关注选材是否与中心相符。

4、要将细节描写，修辞充分使用。尽量引用名人名言。

5、不要太啰嗦，要做到详略得当。

于是然后我将这些宝贵的发现记录下来，突然觉得眼前这不也是写作的素材吗？

有了这样发现后，回到家一鼓作气完成我的作文。结果老师看毕说：“孺子可教也。”我心里的那块凉的不能再凉的冰一下子就升华了，太温暖啦。我就知道我一定能行。

我能行，这三个字深深的印在我的心中，它告诉我，无论做什么事都要有自信，掌握正确方法，只要坚持不懈，信心十足，最终都会成功的。我相信我能行！

蝌蚪点评：

谈自己的写作心得与阅历，这般蘸饱浓墨，笔下运力，一篇趣文便告成。可见写作文并非难事，若感想藏于内心，真诚由内而发，掌握写作技法，何愁下笔无言？无病呻吟，以空话套话来凑数的作文，自然逃之夭夭，无迹可寻。“世事洞明皆学问，人间炼达即文章。”学而不厌，笔耕不辍，发生在我们周围的人和事，写也写不完呀。只有时间精力允许，兴趣犹在，写一辈子何妨？诚希欣宇写出多而好的作品，发出来共大家参考交流。

窥一斑而知全豹，尝一脟肉而知一镬之味。你真的能行，但看此文便知。

我能行作文(篇5)

同学们好，今天我很高兴来到这里，和同学们交流和探讨关于学习方法的问题。作为一名小学快毕业的学生，经过多年的学习，经历了无数次大大小小的考试，在学习方面有一些见解和体会，在此和大家进行交流，大家如果觉得对自己有所益处，可以借鉴。

大家都知到我们处在一个充满竞争的时代，学习的重要性就不用再多说了。而做任何事都离不开好的方法，好的方法是通向成功的金钥匙，掌握良好的适合自己的学习方法，可以达到事半功倍的效果。学习的目的是掌握知识技能，使它变成自身的能力。学习重在掌握一种能力，一种发现问题、认识问题、解决问题的能力，而并不是刻板的去记一些东西。我认为最重要的学习方法，就是八个字勤于思考，善于动脑。具体到日常学习中，就是要充分运用你自己的思维能力，对学到的知识产生自己的理解，有自己的想法，这一点非常关键。在我小学阶段的学习过程中，身边有些同学不懂这一点，致使尽管平时学习很努力，但是每到考试的时候成绩总是中等，其实就差两个字思考。别人的东西终究是别人的，只有经过思考，才可以把别人的'学问转化为自己的进步与提高。

所以学习关键还是思考和动脑。

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