写作是一项需要不断练习的技能，而作文写作更是对我们的文笔与思维的双重锻炼。出色的作文须紧跟生活，用心体味生活。你觉得作文是你写作的绊脚石吗？如果我的建议能对你有所帮助，我将感到十分欣慰和快乐。

我的课余生活作文【篇1】

我有良多兴趣，好比舞蹈、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜欢的要数弹古筝了。古筝是我课余糊口中必不可少的好伙伴。

与古筝相识是在我读一年级的时候，刚开始学简朴的小曲子并没觉得有多灾，可是跟着指法越来越多，曲子越来越大，乐谱越来越长，天天1小时的重复训练和似乎永远背不下来的乐谱让我产生了厌烦情绪。尤其当听到楼下其他小朋友们欢快的玩耍嬉戏声的时候，我越发地产生了抛却的动机。每到这个时候，妈妈会在一旁鼓励我说：“只差那么一点点你就战胜了难题，你愿意在难题眼前做逃兵吗?”就是这样的话，让我不愿成为妈妈口中的“逃兵”，毅然坚持了下来。

时间在我跳跃的手指间静静地溜走，徐徐地，我的手指变得灵活了，会弹的曲子也多了，长长的乐谱也不再跟我作对了。有时候，妈妈会把我弹奏的曲子录音，然后放给全家人听，真不敢相信，那声音是我弹奏出来的。直到这时我才真正地爱上了古筝。

你们看，古筝在我的课余糊口中是不是占了很重要的一部门?当我学习累的时候，当我不兴奋的时候，当我想小小地知足一下成就感的时候，古筝就成了我倾诉的最好的朋友。

我的课余生活作文【篇2】

我的课余生活丰富多彩。我喜欢玩滑板，足球，篮球，游泳……其中我最喜欢游泳了！

记得我上第一节游泳课时：我看见水非常深，不敢下水。教练过来对我说：“不用怕，有了浮板，你沉不下去的！”于是教练给我带上浮板，教我做动作，叫我做200次的抬头划手收腿，伸手低头蹬腿，还要求我把这些动作做标准点。我听了，只好按教练的说法去做。做到80次的时候，我已经筋疲力尽了。于是我在岸边歇了一会儿，然后又接着练。练了1个小时的手和脚后，教练叫我下水。我满怀信心，迫不及待地下水了。当我游到一半的时候，我想：这次我一定要游到对面。游着游着，我觉得身体有点没力了，但我没停下来，我还是努力向前游。游到快一圈的时候，我的力气慢慢耗尽了，突然，我沉下去了一点儿，呛了几口水，我赶快拉住岸，吐了一口口水。教练说：“你的动作不标准，还有耐力太差，就会造成半途而废。”

我又上岸练了20分钟的手和脚，然后再次下水。我坚持不懈地向前游去，快到终点的时候，我觉得有点没力了，但我没有放弃，我用力向前一冲，终于能游到一个来回了。教练看了，笑呵呵地说：“不错！还要继续努力哦！”后来，一天一天过去了，我不断进取，背上的浮板越来越少，我的耐力也越来越好，动作也越来越标准，速度也越来越快！

在我第九天的时候，我终于不用浮板了。我高兴地跳了起来。教练说：“非常好！非常好！速度还要快一些！”我一直努力着！第12天，我可以毕业了！妈妈高兴地说：“哇！太棒了！你会游泳了！等我伤口好了，你一定要教我还有弟弟游泳哦！”我自豪地说：“没问题！有时间，我一定教你们！”

后来，一天一天过去了。我不断努力，不断进取。现在我可以一口气游30米左右。

看吧！这就是我的课余生活。你们的课余生活是怎样的呢？快告诉我吧！

我的课余生活作文【篇3】

放了学，假如我不马上回家，那么智慧的同学一定知道我又去“泡”篮球了。的确，那圆圆的皮球，曾占据过我大部门的课余时间。

自从我迷上了篮球以后，就不能自拔，甚至抛却了原先喜爱的足球。可因为老师的强烈反对，我只能放学后偷偷地去找别的班的同学。可他们怎么会带我这个“飘流儿”玩儿呢？换成别人，也许吃了几回“闭门羹”后就算了，但我却表现出了极大的耐心。为了自己喜爱的运动，不惜站在一旁等上10分钟，20分钟……一次，听说班有球赛，我连书包也不收拾就冲到球场。和往常一样，我站在场边，像一个超级替补企盼着上场。这一回，他们是铁了心不带我玩儿，但我只把他们的冷嘲热讽当作耳旁风。就这样，我泥像般地站了近40分钟。倒是他们看得有点儿于心不忍了，在终场前几分钟时让我上场过了一回瘾。尽管只是短暂的一刻，但能让我摸一下心爱的篮球，那种无比的知足就足以弥补我的等待，也把一丝遗憾抛到九霄云外了。

就凭着这种“锲而不舍”的精神，我的球技也有了不少的上进。没过多久，我就代表班级打了一场情谊赛，对手是实力强盛的班。固然场外的女生拉拉队喊得很卖力，我也使出浑身解数，无奈对方高手云集，不仅屡屡封杀了我的传球、我的投篮，而且还“逼”我犯规，我被迫下场。接替我的老兄也是“无法复生”。最后，在班女生的冷笑声中，我班输得颜面全无。一阵咬牙切齿之后，我愤愤地退出了“篮坛”。但篮球所带给我的欢乐是永远不会从我的脑海中抹去的。

于是，看书便成了我无奈之中的选择。没想到不出三天，我竟情不自禁地被科幻小说迷住了。那缥缈而又美妙的幻景真令我久久不能释手。于是放学后。同学们经常发现我在津津有味地读着科幻小说。班级图书角的那几本书当然不能知足我的渴求，而妈妈又始终不肯给我添置这类书籍。于是，压抑爆发为动力，我便不可遏制地开始了科幻小说的创作。我经常通宵达旦地伏案创作，固然写出的小说幼稚好笑，而且虎头蛇尾，但有几篇居然自我感觉不错。我常把自己的自得之作带到班级里朗读给大家听，也曾得到同学们的赞许。就在我再接再厉预备大干一场的时候，妈妈发现了我的秘密。原来她一直认为我这几天挑灯夜战是她平日的教海起了作用，没想到我在她的眼皮底下“不务正业”。她恼羞成怒，盛怒之下，纵火烧了我精心的创作，并对我看守得更严了。

我不得不在大部门的课余时间里参加这样那样的补习班，但乏味的补习怎么能比得上打球、看书、创作有趣？我盼望自己能快点儿长大，能有更多的时间去做我自己喜欢的事。

我的课余生活作文【篇4】

我的课外生活丰富多彩，写作、唱歌、跳舞、绘画、阅读等，其中，阅读是我的最爱。

一个星期天的早晨，天气晴朗，孙爸爸笑了。我和表哥去图书馆看书。我走到图书馆门口，进去看了看。虽然里面人很多，但是很安静。走进去，书架上整齐地摆放着各式各样的书籍，我挑了一本书，这本书的名字是《笨狼的故事》。我对姐姐说：“姐姐，我去坐在那里看书。”我坐下来静静地看书。

我轻轻地打开书，生怕把书角折断。我看着它，被书中的内容深深吸引。这一刻，我是书中的主角，仿佛身临其境。最后被姐姐推了一把，才发现已经很晚了。我不情愿地放下书，和姐姐一起回家了。

这是我的课外生活，只有有书陪伴我才能快乐地生活。你怎么看？

我的课余生活作文【篇5】

记得以前，妈妈教我做饭做菜，我学得很当真。一个周末，妈妈、爸爸都上班了，我想：中午妈妈、爸爸回来时，我给他们简朴的做几个小菜，妈妈一定会很兴奋的。我先做了一锅米饭，又做了炒土豆丝、炒芸豆和今天早上去早市买小咸菜，我把菜都摆在桌子上了。

中午，妈妈爸爸一进们，他们闻到了一股饭香味，妈妈问：“谁家的饭香？”爸爸也问：“谁家的饭香呀？”我说：“是我们家。”妈妈爸爸看到饭桌上的饭菜，口水如河，我说：“快进来吃饭吧！”妈妈爸爸又惊讶又兴奋，来到饭桌前说：“这是……”“这是我做的，”我说。“真的？”妈妈爸爸异口同声地说。

吃过午饭，妈妈爸爸兴奋的上班去了，我又有了新的打算，长大以后做一名有名的厨艺家。

这就是我课余糊口的一部门。

我的课余生活作文【篇6】

我的课余糊口丰硕多彩。我喜欢去游泳、唱歌、画画、弹尤克里里、做游戏、参加天然教室流动……其中我最喜欢的是去旅游。

我去过许多地方旅游，最令我难忘是去曼谷野生动物园玩。暑假的一天，我们一家人兴致勃勃地来到这里。

首先我来到大象园观看大象转呼啦圈、踢足球、走钢丝、画画、投篮……大象固然很粗笨，表演却很出色。我一直在观众席上鼓掌。观看表演后，我还摸了摸大象的鼻子，并痛快地和它们拍了张照片呢。

接着我来到长颈鹿乐园。哇，好多长颈鹿啊！他们伸着长长的脖子等待着游客们给它们喂食。我赶快给它们吃番薯、香蕉和甘蔗。他们吃得津津有味，似乎在说：“谢谢你，小朋友！我吃得很饱。”给长颈鹿喂食，真是一件兴奋的事情啊！

后来我还观看了海豚表演，看鳄鱼爬行，听鹦鹉唱歌，看老虎嬉戏……快到闭园时间了，我们才依依不舍地离开动物园。

旅游丰硕了我的课余糊口，它让我学到了许多知识。我爱旅游，我爱我的课余糊口。

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