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20xx年3月8日，兵团水利局举办了庆祝“三八”国际劳动妇女节“树立良好家风、弘扬廉洁齐家”为主题的座谈会。座谈会由张幸福巡视员主持，田克军局长作了重要讲话，局领导徐雪红及全局女同志参加了会议。局监察处惠占法处长作了“开展树立良好家风，弘扬廉洁齐家”专题多媒体讲座，随后妇女同志展开热烈讨论，最后张幸福巡视员作了总结讲话。
田克军局长首先向女同胞表示了节日的祝贺和慰问，对女干部职工爱岗敬业、独当一面，为水利事业付出的辛勤劳动给予充分肯定，并对妇女同志和妇委会的工作提出了殷切希望和建议。
座谈会上，女同志们积极踊跃发言，针对如何营造良好家庭氛围，树立文明家风，家庭助廉等方面各抒己见。
水利局党组、妇委会围绕“三八”节精心策划、组织开展了一系列活动，丰富了女干部职工的生活，增强了机关凝聚力和影响力，营造了团结和谐、奋发向上的良好氛围，也激励女干部职工以更加饱满的热情投入工作，为水利工作做出更大贡献。
家教家风活动总结
近年来，为了提高家庭教育的质量，让家庭成为孩子良好成长的摇篮，我校积极开展了一系列“家教家风”活动。这一系列活动以培养良好的家教观念和家风为中心，引导学生树立正确的家庭价值观，努力营造和谐温馨的家庭氛围，同时也增强了学生和家长之间的沟通。
首先，为了让家长更加了解家庭教育的重要性，学校组织了一次家庭教育讲座。讲座邀请了知名家庭教育专家作为主讲人，探讨了如何正确引导孩子成长，如何营造和谐的家庭氛围等话题。家长们积极参与讲座，通过与专家的互动交流，他们对于家庭教育的认识得到了更新和提升。
其次，学校积极组织了一系列家教家风主题活动。每个班级都要组织一次家长开放日，让家长们亲身体验孩子的学习生活，了解孩子在学校的表现和问题所在。同时，学生也要在班级活动中向家长展示自己的特长和团队精神。这样的活动不仅增进了家长和孩子之间的亲密关系，更增强了家长对于孩子学习的关心和支持。
另外，学校以班级为单位，开展了“学校最美家风”评选活动。每个班级都要拍摄一段关于家庭的短视频，展示他们的家风。学生和家长一起参与制作视频，表达家庭的温暖和亲情。通过这个活动，学生深刻认识到了家庭教育的重要性，也增强了对于良好家风的追求和继承。
此外，学校还独创了“亲子活动周”。在这一周里，学生和家长不仅一起参加课堂活动，还参与了丰富多彩的亲子游戏和亲子体验活动。学生和家长之间的互动更加密切，感受到了家庭的温暖和快乐。
通过一系列的“家教家风”活动，我校取得了显著的成效。学生的家庭观念得到了明确和提升，家长的家庭教育意识得到了增强。同时，学生和家长之间的沟通更加顺畅，相互之间的了解和信任也得到了加强。在学校最美家风评选活动中，我们看到了很多动人的瞬间，感受到了良好家风的力量。
然而，我们也发现了一些问题。一些家长在家庭教育中缺乏科学的方法和正确的指导。此外，也有一些家庭因为生活压力和工作忙碌而缺乏与孩子共同成长的时间。针对这些问题，学校将进一步加强家庭教育的培训和辅导，提供更多的资源和支持，帮助家长们更好地履行家庭教育的责任。
总体来说，家教家风活动为学校家庭教育的改善打下了良好的基础。通过这次活动，学生、家长和学校之间的联系更加紧密，也为学生的全面发展提供了更好的保障。我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，以家庭为单位的教育将会越来越得到重视，孩子们的成长也将会更加健康和快乐。
今天已不同于古代社会，传统意义上的大家族已然式微，但“小家庭时代”的当下中国，良好的家风文化并未过时，不管是几口之家，或者流动、留守家庭，只要有“家”的存在，就会有家风;只要需“立德立人，成人成才”，于家于国，就需要良好家风的培育与传承。
只是，有一点必须强调的是，我们必须思考，随着时代的变迁，在新的形势下，适应经济与社会的变迁，现代社会和家庭具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，究竟培育与传承什么?如何培育与传承，路径是什么?
良好家风的培育与传承，须男女-、父亲母亲共享权利与共担责任。
家庭是个人成长的摇篮，为人父母者是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。父母是什么样的，孩子就会跟着学成什么样。父母的言行举止、为人之道，无时无刻不在影响和塑造着孩子的生活习惯、思维方式、言谈举止、人格品质乃至价值观念。
中国古语云“养不教，父之过”。法国画家保罗·塞尚曾言，“母亲是孩子未来命运的创造者”。无数名人志士曾倾情言说“我的父亲”“我的母亲”，这些实质上都是强调父亲、母亲在家庭教育中不可比拟的重要作用。父爱、母爱均不能缺失，父亲、母亲均不能在孩子成长的路上缺席，家庭教育是父亲母亲共同的权利与责任。当下，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女-、父亲母亲共同认识到良好家风培育与传承的重要意义，以身作则、言传身教，共享共担家风培育与传承的权利与责任。
良好家风的培育与传承，须以社会主义核心价值观与男女平等价值观为根本的价值指引。良好家风的培育传承与社会主义核心价值观的培育传承是一脉相承的，既是社会主义核心价值观的重要内容，又是践行社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。当前，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女-、父亲母亲以身垂范、言传身教。
须积极建构和营造人格、尊严、价值平等，和谐融洽的-关系与代际关系。平等、和谐、融洽的家庭关系是良好家风培育与传承的基础。父亲母亲应共同努力，积极建构和营造-之间、父-女之间互尊互爱，平等相待，和谐相处，融洽和睦的家庭环境。
须积极建构“匹夫有责、匹妇亦有责”的男女-、父亲母亲共享参与经济社会发展权利，共担社会责任与家庭责任的社会格局与家庭格局。当前，令人倍感欣慰与鼓舞的是，不同于传统社会固化的“男主外、女主内”的不平等性别分工，已经有越来越多的男性、女性认识到并认同-在社会生活和家庭生活中平等相待与和谐相处，共享权利与共担责任，良性互动与共同均衡、全面发展的重大意义并转化为积极主动的实际行动;有越来越多的女性走向社会，参与经济社会发展，在各行各业建功立业;有越来越多的男性把更多的时间和精力投入到家务劳动、育儿、家庭教育、照料老人中，积极主动承担家庭责任。
平等、和谐、融洽的家庭关系，带给孩子良好的成长环境。父亲母亲在社会和家庭生活中互尊互爱，平等相待，共享权利、共担责任与共同发展的均衡、全面的行为实践，上行下效，于无形中感染和熏陶着孩子，规范其言行举止，养成其积极、健康、向上的价值观，在良好家风的培育与传承中潜移默化地培育和践行男女平等价值观与社会主义核心价值观。
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良好的家风家训是中国传统文化传承的重要形式，是家庭教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。为深入实施“亲子共成长”工程，市文明办、市教育局决定，在全市中小学（含中等职业学校，下同）学生中广泛开展“我说我们的家风家训”主题实践活动。现将有关事宜通知如下。
一、活动对象
全市中小学生（含中等职业学校学生，下同）及其家长。
二、活动内容
1.召开一次主题班队会。寒假放假前，各中小学要组织召开一次“我最喜欢的家风家训”主题班会，师生人人讲一个自己家庭的、自己喜欢的历史上或现实中的广为认可的家风家训，增强对家风家训的认识。
2.开展一次假期实践活动。各中小学要通过家长会、倡议书等形式，以“全家一起讲述家风家训”为主要内容，以家庭为单位，开展一次“我讲我们的家风家训”活动。通过活动，讨论提炼自己的家风家训，并形成文字，展示在家庭醒目之处，每天由家长和孩子一起温习，相互监督，认真践行，传承良好的家风。
3.组织一次“我说我们的家风家训”主题展示交流活动。新学期开始后，各中小学要结合践行社会主义核心价值观，以“我说我们的家风家训”为主题，从班级、年级、学校等不同层面逐级开展一次主题演讲或展示活动，交流寒假主题实践活动成果。各单位要将活动情况形成总结，报上级教育行政部门。
4.开展一次“我说我们的家风家训故事”征文活动。市文明办、市教育局将联合有关媒体，开展一次“我说我们的家风家训故事”征文活动。各县市区、各直属学校要广泛宣传，认真组织，积极发动中小学生及家长参与征文活动，并遴选优秀作品参加市级评选。
5.做好总结表彰。市文明办、市教育局对报送的作品汇总后，组织专家评审，并将优秀作品在媒体予以发布。各县市区、各学校也要认真筹划组织好总结表彰活动，大力宣传优秀作品、优秀家庭、优秀组织者和先进单位，营造出全社会共同关注、广泛参与的良好氛围。
三、活动要求
1.加强组织领导。各县市区、各直属学校要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观，全面提升家庭教育水平，优化未成年人思想道德建设环境的重要载体，抓细抓实抓出成效。
2.准确把握活动主题和要求。紧扣“我说我们的家风家训故事”主题，将践行社会主义核心价值观和形成良好的家风家训有机结合。要认真总结发生在自家的有关家风家训的动人故事，形成文字材料，字数一般不超过2000字，可附1-2张活动照片。
3.及时报送优秀作品。各县市区、各直属学校要在3月6日前将优秀作品及作品汇总表电子版（附后）报送至市教育局家庭教育工作领导小组办公室。每件作品一个文档，在作品题目与正文之间注明作者姓名、单位。家长作品和学生作品要分类报送。
4.报送数量。每县市区推荐家长、学生作品总数不超过50篇；各直属学校推荐家长、学生作品总数不超过20篇。要求作品必须是原创，严禁抄袭。对抄袭他人作品的，一经发现，取消参赛资格，并通报批评。
1月份以来，在区委及宣传部门的指导下，镇党委、政府高度重视、周密部署，全面启动“好家风”评选活动。洋浒崖村、东崖村作为试点村，先行一步，已评选出村级好家风家庭31户，群众的知晓率、参与率不断提高。在活动开展过程中，镇、村干部加强配合、引导，各家各户踊跃参与，在全镇营造了见贤思齐、和谐向好的大氛围，为“好家风”工作整体推进开了个好头。下面，将工作开展的几个关键环节汇报如下：
一、加强组织宣传，确保人人参与、广受影响
1月份，我镇组织召开了全镇“践行好家训 传承好家风”工作部署会，下发了《关于在全镇开展“践行好家风、传承好家训”的实施意见》，对好家风评选活动的工作要求、时间节点、任务目标逐一细化，明确到村、责任到人。进一步加大宣传的力度、深度和广度，充分利用村居宣传栏、善行义举四德榜、金山网站等载体进行了广泛宣传，在各村居主干道、村活动广场等显要位置印刷了以社会主义核心价值观、好家风评选为主要内容的宣传标语及宣传图画，为活动开展营造了浓厚氛围。
二、充分结合实际，确保全程指导、干有目标
在前期走访调查工作中，我们了解到，真正让老百姓概括总结自己的家风家训，对大部分老百姓来说有一定的难度。为此，我们实施了认领家风和探寻家规两种模式。认领家风，就是老百姓根据我们下发的家风家训参考样本，结合自家的实际情况认领家风;探寻家规，就是针对一些文化素质较高的家庭，由他们自己挖掘、撰写家风家训。同时，镇、村成立了“好家风”工作小组，以镇包村干部为基础，吸收村居觉悟高、有威望、了解村情的老同志加入，全程参与、指导活动的开展。工作小组定期到村到户，发放活动开展的倡议书，帮助群众填写家风登记表，积极宣讲开展活动的目的和意义，让老百姓真正明白活动开展的程序、步骤及内容，踊跃参与“好家风”活动的评选创建。
三、开展走访入户，确保深入挖掘、形成特色
截至目前，我们在48个村居下发了1万余份“好家风登记表”进行摸底调查，已收集到3000余份。在两个试点村进行了全面的“好家风”走访征集活动，入户率都达到95%以上。为更好的挖掘家风故事，我镇聘请了两名退休老教师专门负责家风故事的整理汇编，目前已形成家风故事15篇，下一步将印刷成册，下发到各个村居，让老百姓对家风家训有一个更加直观的认识，同时为群众打开思路，更好的挖掘出属于自己的家风家训。
四、注重传承弘扬，确保活动扎实推进、取得实效
倡导并形成崇德向善、和谐向上的好风气，让社会主义核心价值观在广大老百姓心中生根发芽，是我们开展“好家风”活动的最终目的。我们对评选出的好家风家庭进行严格把关，实施两级评选，每个村居根据人数评选出10-20户的村级“好家风”家庭，在此基础上推选2-3户为镇级“好家风”家庭参与评选，确保评选出的家庭群众认可，并具有教育、带动作用。对评选出的好家风家庭，我们邀请区内的书法家为其题写家风家训牌匾，进行鼓励。同时，加强各层面的典型宣传，在中、小学和幼儿园布置关于家风的征文和主题班会;召开以“唱出我的好家风”为主题的合唱比赛;利用百姓艺术团的宣传作用，将征集的好家风故事编排成话剧、小品、舞蹈等节目在全镇巡回演出等等，让活动切实深入人心。
下一步，我镇将继续加大工作力度，稳步实施、整体推进，确保6月底“好家风”活动在全镇圆满完成。同时，积极探索“好家风”工作与村居管理工作的有效结合，以洋浒崖村“文明家庭考核办法”为参考，把村规民约量化为具体的考核内容，每个家庭参与考核打分，与年底福利待遇直接挂钩，促进村民管理水平的不断提高。
组织全校师生进行“说家风，讲家训”主题班会。同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自己的家风和家训做了具体的描述。会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事；会后，他们将被整合、抄写或打印出来，并展示在班级学习园内。
同学们一致表示：今后要用实际行动践行家风家训。
组织学生收集家教和家教故事。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或父母长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
一条条家训，一片片家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。“好家风、家训”活动取得了可喜的成绩，得到了社会家长的一致好评。
2015年9月29日
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以下无正文
为进一步践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好榜样，传递向上向善的正能量，万兴街三潭东里社区为了在社区中更好地传承好家训、培养好家风，达到人人以家有“好家风、好家训”为荣，以多种形式弘扬“好家风、好家训”的宣传活动。社区利用黑板报、橱窗、家庭文化展示等多种方式积极宣传“好家风、好家训”的意义。
社区杨丽珠家庭是有着“好家风、好家训”的平安家庭示范户。她家几十年如一日，夫妻恩爱，婆媳关系和睦、相互关爱，子孙孝顺。她和爱人50年金婚的时候，儿媳早早的就给他们预订了一套婚纱照，让老人幸福的庆祝50年金婚。她们不仅家庭和睦，而且团结邻里。杨丽珠老人全家非常关心社区的建设，爱人洪大爷是社区党员志愿者巡逻队的队长，为社区的平安、稳定、和谐作着自己的贡献。杨丽珠老人的“好家风、好家训”在社区大力宣传，希望每个家庭向她们学习。
家庭能够始终和睦幸福，社会能够和谐进步，与良好的家风是分不开的。 20xx年 9月 24日，社区活动室举办了“好家风、好家训”的联欢活动。活动以弘扬家庭美德，征集家庭优秀文化作品为目的，动员了社区的广大妇女和社区的优秀文化家庭踊跃参与。此次活动主题鲜明，内容新颖，形式多样，富有特色的家庭文化活动。活动中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社区还邀请了十对金婚老人分别给我们讲解了她们的“家风、家训” , 同时也让大家感受到了她们家庭的幸福和美满。
为进一步推进“传承好家训，培育好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训
的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：
一、加强领导，精心组织
开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实市级文明单位创建的文件精神，努力开创我单位职工承优良传统的一项重要举措。为此，黄河北闸管理处高度重视，成立了由王绪彬任组长，尹萌任副组长，全体单位职工为成员的家风家训领导小组。我单位充分动员各班组各股室利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。
二、重点突出，形式多样
为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我单位从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。一是做好宣传，分发宣传资料，我单位利用展板，自制书签，宣传画册作为载体宣传“传承好家风，培育好家训”，在职工中得到较好的评价。二是组织党员干部开展一次家风家训与党风政风座谈会，三是组织单位全体职工集中观看关于如何做好“家风家训”的视频，召开家风家训座谈会。
三、注重实效，立足长远。
下一阶段，我单位还将组织开展“我喜爱的家训”评议、传诵和展览活动，收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作;邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用;以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建。
一、加强组织领导，确保活动切实落到实处
根据实际，市妇联及时成立“传承好家训 、建设好家风”工作领导小组，并出台了《传承好家训 建设好家风活动实施方案》。将“传承好家训 建设好家风”与争做最美家庭活动一起融入精神文明建设工作中，不断提升公民文明素质和社会文明程度。把“传承好家训、建设好家风”与文明家庭、最美家庭、五好家庭评选、“我与中国梦”、巾帼志愿服务等活动结合起来，引导广大妇女争做慈母、孝女、贤妻、善邻。
二、做好“宣”字文章，为传承好家风家训造势鼓劲
1.开展文明家风家训宣传活动。通过宣传栏、文艺表演、发放宣传图册等形式广泛宣传好的家风家训;充分利用广播电视，深化社会主义核心价值观和中国梦的宣传教育，积极在广大家庭中推广央视“梦娃公益广告”，传唱《中华好家风》，真正使社会主义核心价值观在广大妇女群众头脑中生根发芽;在社区“妇女之家”中设置“好家风好家训”专栏，依托社区“妇女之家”平台，广泛开展主题教育活动，营造良好的家风舆论氛围。
2.开展感恩爱国、爱社会、爱家庭的思想道德教育。通过开展“感恩在行动”、“道德讲堂”、“美德进农家”等系列活动，在全社会大力弘扬了家庭美德、社会公德和职业道德，倡导了科学文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭关系，并将道德讲堂与“传承好家训 建设好家风”活动相结合。组织开展“诵读经典家训，培育文明家风”道德讲堂活动。通过组织全市广大妇女干部诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句、上台讲述家风故事等形式，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。
3.组织开展家风家训评选展示活动。在全市范围内积极开展培育好家风、传承好家训——治家格言和家庭小故事征集、评选、展示活动，展示文明家庭的治家理念，现代家庭的良好家风，在全市营造积极争创文明家庭的良好氛围。成功举办了主题突出，形式新颖，充分体现家庭的温情、亲情及亲和力;展示家庭弘扬传统美德，尊老爱幼，夫妻团结，家庭和睦的良好家风的腾冲市“好家风好家训”家庭才艺大赛。
4.认真开展领导干部家风家训与家属廉政座谈会。每年召开全市领导干部家属家庭助廉座谈会，通过座谈会让好家风好家训在领导干部家庭之间进行推广、学习，并向全市发出倡议，以优秀的家风家训带动社会风气、带动党风政风，让全市人民感受到在自己身边也存在着这样平凡而又优秀的家风家训，让他们以优良的家风家训不仅仅影响着身边的子女，更加长远地影响全市人民。
5.开展弘扬家风家训让家风家训进村规民约活动。通过走访、座谈、调查问卷等多种形式收集“好家风好家训”。以和顺镇为试点进行寻访、收集、弘扬活动，对寻访到的宗族家风家训进行总结提炼，将好的家风家训词融入推广到村规民约中。比如：在和顺镇杨氏宗祠里，杨寿益春增先生以《遗规》、《遗箴》的形式，刻写了六段箴言，作为杨氏家训，让族人朝夕诵之，永志不忘。这是最具特色的地方。杨氏家训在内容上，既突出了中国传统美德的核心—仁爱，又基本涵盖了中国传统美德的方方面面，是对族人进行前面的伦理道德和立身处世教育的好教材。杨氏家训的要求，具体明白，联系实际，不好高骛远，而实事求是，通过努力，人人可以做到有为有守。杨氏家训的目的，就是希望每个族人，以正心修身为本，首先做到家庭和谐，家业兴旺，然后才能有益于乡里，贡献与国家社会。家训要求族人在家中是孝子，是顺孙;在社会上是忠臣，是圣世良民。在一个宗族内是否做到“齐家”，是十分关键的问题。一个宗族，若无一定的规范、纪律，也就意味着治家无一定的规矩，那么就会如水堤决口一样，人情流散，伦常絮乱，伤恩义，害伦理，无所不至，那么就会危害社会，危害国家。杨氏家训的良苦用心，就在于治家有节制，有规范，要协调好家庭内外的关系，使家道昌，人事济，以实现大同世界的理想;它要通过正心修身来齐家，最后达到治国平天下的目的。杨氏家训语言简洁，朗朗上口，易记易诵;恳切的言辞，既明快易懂，又遗味无穷。
三、做精“最美家庭”树典型，以典型促进好家风面面而来
深化寻找“最美家庭”活动，发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德，树立良好家风方面的独特作用，腾冲市各级妇联组织依托社区 “妇女之家”上下联动，积极参与建立寻找“最美家庭”活动专题宣传栏、晒最美家庭照片、举办故事会、座谈会，组织群众自编自演文艺节目，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想来展示“最美家庭”事迹。在整个活动中，市妇联加大宣传力度、扩大宣传效果。一是建立“最美家庭”微信平台，将腾冲市寻找“最美家庭”活动放在云烽文化传播微信平台上广泛宣传，扩大“最美家庭的”宣传效果，加大关注率、参选率和点击率。二是利用腾冲新闻网、腾冲电视台、腾冲报社报刊等新闻媒体大力宣传评选出的“最美家庭”的典型事迹。“好家风·好家训”家庭才艺大赛，通过一系列活动的开展，大力弘扬感恩、孝老敬亲的正能量。在“感恩教育”、“道德讲堂”活动的推动下，广大妇女重礼仪、讲道德、比奉献的自觉性空前高涨，追求文明、健康、和谐的生活方式越来越成为现代家庭的时尚。
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神，促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。
学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。
各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。
班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”;有的同学说：“我家的家风是孝敬老人，关心他人”;还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同
学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。
组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。{传承家风家训的活动总结}.
这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
伴着我们工作的不断优化，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“家庭教育活动总结集合4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
6月2日晚，温州市山绣中学家长学校为该校八年级的家长们提供了丰富的家庭教育主题套餐，家长们根据自己的个性需要“点菜”，选择参加相关主题的沙龙活动，瞄准家庭教育的困惑，极具针对性，这在我市各中学的家长会中尚属罕见。学校组织，专家引领，家长互动，这样的尝试为改变以往单向的分班级“灌输式”家长会模式寻求到了一条新的途径。本次活动推出了与家庭教育紧密相关的五大主题，通过反馈单，可见家长们均受到不同程度的启迪。以下是部分沙龙主题内容。
“良好的学习习惯是第一学习力”
如何培养孩子良好的学习习惯，从而有效提升孩子的学习力？南京人本素质教育研究所xx所长专程来山绣中学给300多位家长现场支招。“让计划成为一种习惯，让预习成为一种习惯……”陈峰所长结合他多年的教育观察与基地实践经验，用了大量身边的实例阐述学习习惯养成的重要性，并就如何养成这些习惯提供了具体的方法指导。八（9）班学生陈妍卉的家长说，这个报告所举的方法具有可操作性，非常贴近孩子目前的实际情况。
“最是书香能致远”
为什么要阅读？现在开始有计划阅读会不会太晚？如何阅读？温州市实验中学资深语文教师xx老师以渊博的学识、深刻的阅读体验和丰富的教学经验与90多位家长分享了自己对“阅读与成长”的独到看法。“阅读是本，写作及其它皆是花果，最是书香能致远。”老师精辟地指出阅读在语文学习及人生成长过程中的重要性。
在互动环节，八（7）班学生xx的家长则分享了她孩子在成长过程中的阅读经历及存在中的困惑。对于现在孩子们普遍存在的网络阅读状态，吕老师指出，不能将网络阅读一棒子打死，作为家长应该引领孩子网络阅读，可以选一些好的随笔博客给孩子读，并逐步引领孩子从网络阅读走向文本阅读。而对孩子们现在普遍觉得与经典阅读有距离的问题，x老师认为，可以时文选读与经典阅读并进。家长们由此普遍意识到应该与孩子共同阅读，并适时沟通阅读感受。
“沟通，是最美的风景”
当晚，温州大学副教授、国家心理咨询师培训师xx老师还与家长们做了“沟通，亲子交流的桥梁”的互动，温州市教育局信息中心家庭顾问xx老师做了“静虚是家庭教育的唯一之道”的讲座，温州市心理健康讲习团高级讲师xx老师做了“增强自信，奠定孩子美好未来”的交流。不论是在哪个活动会场，家长们都静心听，认真记，不时还发出会心的微笑，并在互动过程中寻求教育的真谛，这都化成校园里一道美丽的风景。
据活动策划人、德育处主任xxx老师介绍，精彩纷呈的“菜单式”主题家庭教育沙龙活动，都是事先精心准备的。首先，各班对家长们做大量的问卷调查，在此基础上最终确定家长现阶段最需要的5个家庭教育主题；然后，通过预选，确定各主题参与人数。
该校校长xxx老师说，我们改变家长会模式的初衷就是：家校联动应该是一个可以对话碰撞的过程，对话的主体包括专家、学校和家长，并希望在对话的过程中碰撞出教育的火花。
为宣传普及新《XX省家庭教育促进条例》，树立正确的家庭教育观，保障未成年人健康成长，8月30日，县妇联在光明路社区召开《XX省家庭教育促进条例》宣传讲座，特邀请了凰凯律师事务所秦爱心律师为大家讲解我省新出台的《XX省家庭教育促进条例》相关政策与知识，使大家认识到家庭教育的重要性。县妇联主任科员赵珍贤，光明路社区党支部书记、副主任赵国芬，社区全体工作人员及辖区部分居民，共计40余人参加了此次会议，会议由赵国芬主持。赵珍贤在会上讲到家庭是社会最基本的组成单位，家长是孩子最好的启蒙老师。家庭教育是整个基础教育的重要组成部分，与学校教育是相互依存、相互促进、共同发展的关系，是其他任何教育都无法替代的。家长素质的高低、对家庭教育的重视程度，直接关系到每个孩子的未来。
8月31日，闻喜县礼元镇妇联召开《XX省家庭教育促进条例》宣传讲座。礼元镇统战委员、妇联主席赵慧艳，专职副主席李文娟，各村妇联主席，各界妇女代表，共计70余人参加了此次会议，会议由赵慧艳主持。为加大新“条例”的宣传力度和让大家更加深刻认识，礼元镇妇联为大家每人发放了《XX省家庭教育促进条例》知识问答和宣传手册，本次讲座特邀请凰凯律师事务所秦爱心律师为大家授课。秦爱心把我省最新出台的《XX省家庭教育促进条例》进行了现场解读。他从为什么要制定“条例”、立法的必要性及可行性、条例的特点、条例的主要内容等方面进行了深入浅出的讲解，让家长们进一步了解了家庭教育的重要性，强化父母的家庭教育法定主体意识，解决家庭教育面临的突出问题。
与此同时，县妇联印发了《XX省家庭教育促进条例》宣传手册及知识问答宣传页，要求各乡镇在各行政村广泛宣传，形成人人重视家庭教育的良好氛围，此次活动共发放宣传手册和宣传页共3000余份。通过此次活动，大家更加深刻认识到家庭教育对孩子未来成长的影响及重要性。作为家长，要与孩子一起学习一起成长，让孩子在良好的家庭环境中茁壮成长。
本年度，我学校家庭教育，在自己力所能及的范围内，对学生和家长的教育困惑和教育问题进行指导和帮助。在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭教育指导。
一、召开主题班会，构建家校合力
本年度，我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭教育主题的班会。在“母亲节”、“父亲节”期间，召开了以“感恩父母”为主题的班级中队会。利用学校“一日开放”的机会，与家长举行了交流会。在交流会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的渠道，邀请家长做家庭教育的报告。
家庭教育，是在家庭中由家长给子女实施的教育。教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。”但在现实中，家长往往出现以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情;好为人师、自以为是;总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子;不是处理事情，而是在发泄情绪;完全以孩子为中心。而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。所以，通过集中的主题班会，一方面教育孩子，另一方面对家长指导帮助，将家庭教育与学校教育相结合，将自我教育与外部教育相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。
二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的教育问题
小戴同学物品整理习惯很差，经常丢三落四。在多次纠正未果后，我进行了家访，也立即找到了问题的根源。我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子互相监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”，通过跟他妈妈的交流，得知他爸爸也是游戏迷。于是，我约谈了小王爸爸，指出网络游戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让游戏影响到孩子的学习与健康成长。在这次约谈以后，小王同学的游戏瘾得到了一定的控制。
没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。主题班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到具体孩子的教育问题，需要有不同的方法。很多孩子身上表现出来的行为习惯与学习习惯问题，都可以在家庭教育方面找到根源。这个时候，我的介入，往往可以帮助孩子和家庭尽快找到解决问题的办法。
三、召开三方交流会，为家长合力搭建桥梁
三方交流会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质，但在学习动机和学习习惯方面存在不足。针对这一类孩子，召开三方交流会，使孩子能够意识到来自老师、同学的关心帮助鼓励，使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现。会议通常持续半个小时，主要内容是学生向老师和家长分享他们在学期开始一段时间内所取得的进步，并且在老师、同学和家长的帮助下设定新学期的学习目标。
相比传统的家长会，三方会议让学生直接参与到会议当中，目的是提升学习者的主体意识。学生的角色是学习者，但这一角色不是由外部强加的。学生、老师和家长三方平等地坐在一起，围绕学生的强项、弱项和要取得的目标进行讨论，使学生更为明确，他们是学习的主体，而不是被动的接受者。学校是会议的召集者，起主要的引导作用。老师提前给家长发送会议邀请函，感谢他们的支持，提醒家长在网上预约会议时间，并且提供必要的相关信息。同时，老师会指导和帮助学生准备在会议上要呈现的作业、自我和他人评估材料，确保学生对其学习的进展有较好的理解，并提前与学生讨论会议的进程。家长通过孩子所展示的作业等材料，分享他们学习进步的喜悦，同时了解他们的不足;更为关键的是，家长参与到促进学生发展的任务中，为日后积极支持和配合孩子实现学习目标做了充分的心理准备。
四、班级群推送教育“鸡汤”，共学家教小技巧
智能手机时代的到来，让家校沟通更加便捷高效。而内容丰富多彩的教育公众号，即为老师加能充电提供了便利，也为家庭教育出了很多妙招。在班级群里，我会经常推送一些教育“鸡汤”，里面提供了很多实用的家教小技巧，久而久之，家长们看到了一些文章，也会主动发送群里分享。班级群真正成为一个交流与学习的好场所。
在20xx—20xx学年中，乌恰县波斯坦铁列克乡种羊场学校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《公民道德建设实施纲要》依据，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进。为了努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。我校建立了以阿地力艾木热拉校长为组长的家长教育委员会。
我校通过家长教育培训，给家长分发了家庭教育相关材料，印发了种羊场学校“争做合格父母，培养合格人才”倡议书。利用了宣传橱窗、黑板报和各种会议对家长进行家庭教育工作。
我校针对学生习惯的培养，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家长进行交流。结合检测的情况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。
我校开展了家访活动，让每位班主任到学生家中家访，请家长到学校交谈或电话家访和填写家长调查问卷。通过家长的反馈，得到家长的认可。这样家庭和学校有了共同的目标，相互配合，学生的全面素质得到了不断提高。
我校开展创建“学习型”家庭的活动，让班主任注册了家长学校信息平台，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。我校开展组织家长、教师、学生共同开展了亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。我校充分利用了“家长意见箱”，请家长参与学校工作的评价。家长对学校工作的态度、对校领导、班主任及任课教师进行了有效的评价，很大程度上影响了学生的情绪，我们要将家长的意见真正装在心里育人。
我校在感恩节期间，组织学生开展感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。
我校鼓励家长利用寒暑假读书，提高教子水平，激发家长的阅读兴趣。同时增进家长与孩子之间的交流，为培养更多的优秀人才打下基础。
我校当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型；
（1）溺爱型；
（2）专横型；
（3）放任型；
（4）期待型；
（5）盲目型。
应该从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教研究，积极探索家教方法。
我校对家庭教育工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进家长给予奖励和表彰，充分调动家长工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高家庭教育工作的针对性和实效性。
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百家宴活动总结
百家宴活动是一个盛大的宴会，旨在为人们提供一个交流、品尝美食和享受娱乐的平台。在这个活动中，来自百家厨房的顶级厨师们会亲自烹制各种精美的菜肴，为来宾们呈现一场视觉和味觉的盛宴。今年的百家宴活动在一个美丽的室外花园中举行，给参与者带来了一次难忘的体验。
首先，让我们来聊一下百家宴活动的地点和布置。活动场地位于一个宽敞而美丽的花园中，周围环绕着鲜花和繁茂的绿植。宴会厅的入口处摆放着一座华丽的花门，花门上挂满了五彩缤纷的气球。整个宴会厅被装饰成一个中式花园，大红灯笼挂满了宴会厅的天花板，墙上的壁画描绘了传统的中国元素。每张宴会桌都用红色布料覆盖，桌上摆放着精美的花艺和餐具，营造出了浓厚的节日氛围。
美食方面，百家宴活动可谓是一场不可错过的盛宴。来自各个地方的百家厨房的顶级厨师们聚集在一起，争相展示自己的烹饪技巧。每家厨房都带来了他们的招牌菜肴，让人们能够品尝到各种不同地区的美食。桌上摆满了一道道精美的菜肴，有香辣的川菜、清淡的粤菜、口感丰富的湘菜，还有独具特色的京菜和鲁菜。每一道菜都经过精心的烹制，色香味俱佳，让人回味无穷。此外，还有一些特色小吃和甜点提供给客人，比如小笼包、酥皮糕点和花式冰淇淋等。百家宴活动不仅让人们享受到美食的滋味，也展现了中国烹饪的精髓和多样性。
除了美食，百家宴活动还提供了丰富多样的娱乐节目。在活动现场，有各种表演节目为宾客们带来欢乐和惊喜。歌手们献唱流行曲目和经典民歌，舞蹈团队带来精彩的舞蹈表演，魔术师展示他们的魔术技巧，而杂技团队则为观众展示中国传统杂技的精湛技艺。这些表演不仅展示了中国艺术的魅力，也为整个活动增添了生动和活力。此外，还设有游戏区域，人们可以参与各种有趣的游戏，与朋友一起互动和竞技。
百家宴活动的成功举办得益于组织者和工作人员的辛勤努力。从场地的布置到食物的准备，他们都投入了大量的时间和精力。活动期间，工作人员始终保持着热情和专业的态度，为参与者提供周到的服务。他们耐心解答参与者的问题，及时解决各种困难和意外情况，确保整个活动的顺利进行。
百家宴活动不仅为人们提供了一个享受美食和娱乐的机会，也促进了人与人之间的交流和沟通。在这个活动中，来自不同地区和不同文化背景的人们聚集在一起，分享彼此的故事和经验。这不仅扩大了人们的视野，也增进了各地人民之间的友谊和理解。
总而言之，百家宴活动是一场令人难忘的文化盛宴。在这里，人们不仅能够品尝到各种美食，还能够欣赏到精彩的表演和参与有趣的活动。这个活动不仅展示了中国烹饪的卓越，也为人们提供了一个互动和交流的平台。相信在未来的日子里，百家宴活动会越来越受到人们的欢迎，并成为一个传统的盛会。
百家宴活动总结
近日，我们组织了一场盛大的百家宴活动，该活动旨在丰富员工的业余生活，增进同事间的友谊，并提高团队凝聚力。活动经过精心策划和组织，最终取得了巨大的成功。以下是对此次百家宴活动的详细总结。
一、活动策划与准备
作为一场大型的活动，活动策划和准备是至关重要的。首先，我们确定了活动的主题为“百家宴”，旨在通过每个家庭带来自己的特色菜品，展示不同家庭的独特魅力和文化。然后，我们成立了一个筹备小组，分工协作，确保各项事务有序进行。
在活动准备阶段，我们首先确定活动时间和地点，并向全体员工发出通知。在通知中，我们详细解释了活动的目的和要求，鼓励员工积极参与，并且强调了提前准备的必要性。
二、菜品准备与展示
每个家庭都根据他们自己的文化和特点准备了一道拿手菜。整个活动现场被装饰得热闹而有序，每个家庭桌子上都摆放着他们精心准备的美食。各式各样的菜肴汇聚在一起，形成了一道丰富多样的美食盛宴。
重点是每道菜的展示，我们给每个盛菜的餐桌前都摆放了一块小黑板，上面写着菜品的名称和制作过程。这样，大家可以更好地了解每道菜的背后故事，增进了沟通和交流，也更有助于节目的互动。
三、文化表演
为了进一步丰富活动内容，我们安排了一系列的文化表演。不同家庭的成员们纷纷登上舞台，展示了各自的才艺。有的表演舞蹈，有的表演戏剧，还有的表演了音乐。每个表演都积极向上、生动有趣，让现场气氛瞬间达到了高潮。
这些文化表演不仅给大家带来了欢乐，也展示了我们公司员工的多才多艺，增加了大家之间的互动和交流。这些精彩的表演为整个活动增添了一份喜庆和活力。
四、团队建设
除了丰富多彩的菜品和文化表演，百家宴活动还为我们提供了一个团队建设和互动的机会。在活动现场，我们设置了各种游戏和竞赛，员工们在游戏中与各个家庭组成小组一起协作，展示团队合作的重要性。
这些游戏既考验了员工的智力和反应能力，又增加了彼此之间的了解和信任。通过这些活动，我们成功地提高了团队凝聚力，增进了同事之间的友谊和合作关系。
五、总结与反思
此次百家宴活动圆满成功，离不开所有参与人员的积极参与和付出。整个活动组织有序，菜品丰富多样，文化表演精彩纷呈，团队建设达到预期效果。但是，在总结与反思中我们也发现一些可以改进的地方。
首先，我们需要加强对活动的宣传与推广，以吸引更多的员工参与其中。其次，在活动的准备阶段，我们应该更加细致周全，确保每个细节都得到妥善安排。最后，我们也需要进一步探索提升文化表演节目的方式和质量，以更好地满足员工的需求和期望。
总之，百家宴活动是一次盛大而成功的企业活动。通过这次活动，我们不仅丰富了员工的业余生活，增加了彼此之间的交流和了解，还提高了团队凝聚力和员工参与度。希望在将来的活动中，我们能够不断完善和创新，为员工们带来更多的欢乐和意义。
百家宴活动总结
近日，我校举办了一场精彩纷呈的百家宴活动。这场活动汇集了全校师生和家长的智慧和热情，不仅展示了我们学校的多元文化，也增进了师生之间的交流与了解。现将此次活动的过程和成果作一详细总结。
首先，本次百家宴活动的准备工作是至关重要的。在活动筹备的过程中，组织者们通力合作，分工明确，确保活动的顺利进行。他们制定了详细的计划表，明确了时间节点和任务分工，确保每个环节都能得到妥善安排。同时，他们积极与各班级和家长进行沟通，告知他们活动的目的和安排，并征求大家的建议和意见。这样的方式有效地动员了大家的积极性，也为活动的成功奠定了良好的基础。
活动当天，校园内欢声笑语不断，充满了节日的喜庆氛围。各个班级和家庭精心准备的美食摆放整齐，色香味俱佳，令人垂涎欲滴。学校教室楼的一楼被布置成宴会场所，五颜六色的气球和鲜花装扮得煞是好看。家长们也为这场百家宴准备了各种各样的文艺节目，如舞蹈、歌曲独唱、诗朗诵等，使整个活动更加生动有趣。
为了增加活动的互动性和趣味性，我们设置了一些小游戏和抽奖环节。例如，我们通过摸彩的方式，大家可以互相交流，结交新朋友。同时，在体验传统文化的游戏环节中，我们安排了一些老少咸宜的游戏，如拔河比赛、抛沙包等，让参与者感受到了团结友爱和培养团队合作精神的重要性。此外，我们还组织了一个摄影展示活动，让大家分享他们的美好瞬间。通过这些游戏和活动，人们互动交流的机会增加了，活动的参与度也得以提升。
整个百家宴活动给我们留下了深刻的印象和丰富的体验。师生们不仅品尝到了各种各样美味的食物，还学习到了许多关于文化交流和团队合作的重要知识。同学们纷纷表示，通过这次活动，他们对其他班级和家庭的情况有了更深入的了解，也结交了新的朋友。此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也为师生之间的沟通搭建了良好的平台。
值得一提的是，这次活动的成功离不开各班级和家庭的积极参与与奉献。班级之间互相竞争，争取亮眼的摆台效果和独特的菜肴，体现了大家的热爱与创意。而家长们精心准备文艺节目的付出和演唱过程中的激情，更是给整个活动增添了无限的魅力。此外，在活动过程中，学校领导的指导和鼓励，各职能部门的通力合作，也功不可没。可以说，这是一次学校全体师生和家长共同努力、共同创造的成果。
这次百家宴活动的圆满成功，不仅让我们充分享受到了美食的盛宴，更加丰富了我们的文化生活。它展现了我校师生多元文化的魅力，促进了师生之间的交流与合作。同时，活动的成功也离不开组织者们的辛勤付出和家长们的大力支持。希望通过这次活动，我们能够激发更多的创造力和激情，为我们学校的未来发展添砖加瓦。
总之，这次百家宴活动不仅丰富了校园文化生活，提升了师生之间的交流与沟通能力，也增强了班级和家庭的凝聚力。我们也相信，这场盛大的百家宴活动定会成为我校文化活动的一张亮丽名片。我们深信，在今后的学校文化建设中，我们的学校能够更好地举办类似的活动，让师生和家长们都能深受其益。
对“开展家风家训活动总结”的探索将是一次极其有趣的历程，请和我们一同参与。比起每日的办公，更多的其实是文档编写的工作。每当我们对如何开始写文档感到困惑时，我们可以先找一些优秀的样本文档作为参考。阅读这些优秀样本能够提升我们的领导能力。你清楚写作范文的基本规则吗？
对学生的思想品德培养是一项系统工程，必须科学化。根据高中学生的特点，我于1990--1991学年度，两个班级中，设计并开展了《祖国需要我》系列教育活动，收到了良好的效果。
高中的学生l4--18岁，正处于青年初期。强烈的成人感，是这个年龄段学生的主要心理特征。“为什么学习”和“怎样学习”是他们首先需要解决好的问题“让学生在充分发展自己个性潜能的基础上，在一环扣一环的自我教育中，不断地进行自我完善，从而培养出一代有理想，有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，是开展系列教育活动的宗旨。
《祖国需要我》系列教育活动是依据人们认识社会现象的基本心理过程设计的。这些心理过程是：感知过程、记忆过程、比较分类过程、以及判断与推理过程等。活动的顺序是按照由低到高，一个一个台阶安排的。各步活动的组合，构成了培养学生社会认知能力的一个完整过程，它是一个有机的整体。
（一）记忆过程。
社会调查之前，老师组织学生拟出社会调查提纲。社会调查之中，要求学生口问手写，也可以采用现代化采访手段录音、摄影……把自己认为最精彩、感受最深的录下来或拍成照片。
社会调查之后，组织学生将照片集中起来办一个摄影展览，用影像在一定时间内唤起学生头脑中的共鸣；将照片翻拍成幻灯片，学生自编解说词在主题班会上放映；对于感受最深的片断，分小组组织同学将素材改编成小节目，在主题班会上演给大家看……这一系列活动，一次又一次地唤起同学们对社会调查中感受最深的场面在头脑中的表象，使学生难以忘怀。
(二)比较分类以及判断与推理过程。
在记忆过程中，学生将头脑中记住的东西与头脑中过去有关的知识经验相互沟通，重新组合，从看、听、想中自然得出国家发展需要有文化的人----“祖国需要我”这一结论。
绳铁同学在调查报告中写道：“参观就要结束了，我们与医生留了影。但我的`心情却久久不能平静。SONY：TOSHIBA……TOSHIBA;?SONY……这许许多多先进的机器，竟看不到一台国产的，令我心里很不是滋味。国产化的水平，标志着一 个国家的发达程度。我看到并切实感受到祖国需要知识、需要人才。我今后要努力学习知识，为祖国奉献一切。”
胡英培同学写道：“从‘导游’大夫的讲解中，我们增长了许多知识，也产生了很多联想。大夫说，这两台机器，都是日本东芝公司的产品，机器由计算机控制，高度集成，性能好，体积小，十分先进。我国也曾制造过三台同样功能的机器，但工艺明显落后，灵敏度不如进口机器，特别是体积庞大，只主机就需要一整间房子才能装下……听到这里真是让人感慨万千，40年来，我们的国家虽然取得了突飞猛进的成就，但总体的贫困、落后仍然困扰着我们的国家和民族。只有靠我们每个国民一起努力，提高全民族的素质，才能扭转这种局面，使我们的国
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1中心小学
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”“
中心小学
开展“家风家规家训教育”活动总结
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。同学们从自己的家中探索、总结出优秀的家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在李校长带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，促进学生良好行为习惯的养成。
根据相关文件要求，学校在全校开展了一系列活动。
1、国旗下讲话
学校利用国旗下讲话，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。只有注重道德自律的家庭成员，才能在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。
有了良好的家庭传统，整个社会就会更加和谐。
2、开展主题班会
各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“ “我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。开展班会课，进一步培养和践行社会主义核心价值观，引导师生树立良好的道德观。班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。
会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事。
三。组织学生收集家教和家教故事
由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
4、开展“家风家训”征文和手抄报比赛
引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。同学们一致表示：今后要用实际行动践行家风家训。
我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
中心小学
2016年5月30日
“1中心小学
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据洪委〔〕61号文件、洪组通〔2015〕18号文件要求，现制定如下实施方案。
以贯彻习关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福XX”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
1、家风家训专题党课。
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的.古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我县青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福XX”建设。
参加对象：局机关青年监管人员【小学开展传承好家训好家风活动方案】
主要内容：围绕“加强安全法制，保障安全生产”主体，开展“安全连着你我他，生产安全靠大家”主题演讲比赛，引导大家树立安全意识，传承好家训，建设好家风，助推“幸福XX”安全发展。
主要内容：开展“美丽的XX我的家”主题演讲比赛，引导全局党员干部自觉传承好家训，建设好家风，以自己的实际行动投入到建设良好家风的活动中去，助推“幸福XX”建设。
5、入党积极分子培训、道德讲堂、“七一”活动、“六五”普法等工作融入家风家训。
主要内容：（1）4月底前，组织入党积极分子参加机关工委举办培训班中学习“家风家训”专题课程。（2）10月底前，在全局开展“弘扬优良家风家规，追求崇高道德境界”道德讲堂系列活动，把家规、家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。（3）在“七一”系列活动中，通过专题党课、致党员一封信、志愿服务活动、表彰慰问等活动，倡导广大党员自觉立家训、树家风。
主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；组织集中学习、诵读。
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各科室、分局、大队要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
1、我爱我家，也爱大家。
2、心齐和家，平等乐家。
3、宣传家庭美德，争创文明社区。
4、营造未成年人健康成长的良好环境。
5、用爱心召唤真情的阳光。
6、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。
7、与陋习告别，与文明握手。
8、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。
9、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。
10、尊老爱幼传美德，万事兴。
11、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
12、帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。
13、帮助他人，才能让自己更快乐。
14、参与家庭文化建设，弘扬中华传统美德。
15、爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。
16、爱心是走向世界的通行证。
17、崇尚科学，讲究文明，移风易俗，健康生活。
18、创文明城市，促协调发展，须男女平等。
19、大家小手手拉手，共建文明城。
20、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。
21、独门独户不独居，相敬常相知。
22、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。
23、给老人老一点尊重，给孩子多一点爱护。
24、构筑爱心长城，托起明日之星。
25、关爱老人，就是关爱自己的未来。
26、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。
27、飘香颂祖国，家庭美德传社区。
28、呵护下一代，敬重老年人。
29、和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。
30、弘扬传统美德，争做时代新人。
31、弘扬家庭美德，倡导精神文明。
32、弘扬家庭美德，倡导科学教子。
33、弘扬家庭美德，争创文明城市。
34、弘扬社会公德，注重家庭美德。
35、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持。
36、互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。
37、加强邻里和睦团结，营造和-谐人际关系。
38、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
39、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。
40、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
41、家庭和睦、邻里和善、社会和-谐。
42、家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。
43、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和他。
44、居家不可不俭，创业不可不勤。
45、老人安享晚年，子女孝敬为先。
46、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。
47、良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。
48、邻居关系相处好，居家生活无烦恼。
49、邻里一家人，互助大家亲。
50、邻里之间常沟通，帮难解困播春风。
51、麻将少打，书报多看;猫狗少养，花草多栽。
52、没有爱心的人生是沙漠，拥有爱心的人生是华园。
53、暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。
54、男女平等家风好，幸福长。
55、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。
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3、“小学开展传承好家训好家风活动方案”
§8-4情境因素与消费者行为 2004年3月20日伊通二中开展“家风家训教育”活动总结
2016年11月6日
大学生对手工艺制作兴趣的调研
伊通二中开展“家风家训教育”活动总结
饰品店往往给人一种无序的感觉，使用开架陈列会避免这种麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩的选择性天性，同时也保持了店长的人气。
家风家训是中国传统文化教育的重要组成部分；家风、家规是一个家庭或民族的传统习俗；家风家训也是一种代代相传的家庭教育，是后人的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校根据上级文件精神，开展了此次家风、家训教育活动，这次开展的“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。同学们从自己的家中探索、总结出优秀的家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体师生在以杨玉德校长为首的领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻上级文件精神，促进学生良好行为习惯的养成。
但这些困难并不能否定我们创业项目的可行性。盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富，李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人，他们的成功表述一个简单的道理：如果你有能力，你可以从身无分文变成超级富豪；如果你做不到，你可以从超级富豪变成穷人。
按照省教育厅有关文件要求，学校在全校开展了一系列活动。首先我校开展了隆重的“家风家训活动”启动仪式，仪式上校长、德育校长都做了重要讲话。通过在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等形式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。
她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。只有注重道德自律的家庭成员，才能在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。
有了良好的家庭传统，整个社会就会更加和谐。各年级还利用班会，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我家的规矩”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。开展班会课，进一步培养和践行社会主义核心价值观，引导师生树立良好的道德观。
班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”；有的同学说“我家的家风是孝敬老人，关心他人”；还有的说：
“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事；会议结束后，它们将被整合，抄写或打印出来，并展示在班级学习花园。同学们一致表示：
今后，我们将以实际行动践行家族传统和家训。组织学生收集家教和家教故事。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
手工艺品是中国传统文化的象征。它们种类繁多，方法新颖，生产简单。他们深受学生和朋友的喜爱。当代大学生的消费行为是追求新奇和时尚。追求个性、表达自我的消费倾向
购物行为有很强的色彩感，相比男生热衷网络游戏，极限运动、手工艺品更受女生喜欢。这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
此外，我校还及时召开了以家风家训为主题的家长会，让家长与学校合作，形成良好的教育氛围。在五月份我校又组织召开了以家风家训为主题的演讲比赛、文艺汇演，演出中学生表演了弘扬家风家训的各类节目，收到了良好的教育效果。
因此，不难看出，自制配件在校园里也有很大的市场。对于那些走在时尚前沿的女孩来说，“捕捉”新鲜事物将“捕捉”时尚和个性。 在家风家规家训教育活动中，很多家长积极参与。
在学校的引导下，家长积极**如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接，为孩子的健康成长营造良好的环境。家庭风气和家庭培训活动收到了良好的教育效果。
3． www。oh/ov。***/teach/student/shougong/
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。
十字绣﹣针制类﹣银饰品类﹣珠饰品类
为深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了“xx故里好家风”活动，通过活动的开展使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。同学们从自己家里探索，总结出优秀的家风，在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体师生在以xx校长的领导和带领下，收集家教故事，学习优秀家风，弘扬中华美德，促进学生良好行为习惯的养成。按照省教育厅有关文件要求，学校在全校开展了一系列活动。
学校通过在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。
只有注重道德自律的家庭成员，才能在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家庭传统，整个社会就会更加和谐。
各年级的主题班会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”；有的同学说：
“我家的家风是孝敬老人，关心他人”；还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事；同学们一致表示：
今后，我们将以实际行动践行家族传统和家训。
由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。随着这项活动的开展，学生的学习方式和纪律得到了很大的改善。
***学校
20xx年12月4日
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：
一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。
为进一步推进“传承好家训，建设好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：
一、加强领导，精心组织
开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实县家风办精神，努力开创我镇传承优良传统的一项重要举措。为此，我镇党委、政府高度重视，于20xx年8月4日调整成立了由镇党委书记任组长，分管领导任副组长，全体村（居）书记及站所负责人为成员的家风家训领导小组。我镇充分动员各村（居）、镇直各单位利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。
二、重点突出，形式多样
为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我镇从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。一是利用逢集，设立“家风家训”工作宣传台，散发宣传资料200余份，由宣传办和文广站指定专门人员发放。二是确定沿河村为家风家训试点村，司法所长韩夕玉家庭为试点家庭。三是在东双沟小学门前开辟家风家训宣传文化长廊，宣扬东双沟好人家规背后的故事。四是由镇纪委牵头，党委宋书记与村（居）书记、机关全体干部和老党员开展了一次家风家训与党风政风座谈会。五是开展“好人宣讲村村行”和机关干部、村（居）“三大员”立家规活动，各村居、站所集中观看“全市十佳村干部”视频，召开家风家训座谈会。六是在东双沟镇小学微机室开展东双沟镇 “家风家训”微机立家规活动，将站所工作人员家规备案。
三、注重实效，立足长远。
下一阶段，我镇还将组织开展“我喜爱的家训”评议、传诵和展览活动，充分挖掘本土人文资源，总结提炼、收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作；邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用；以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建，发动党员干部、在外乡贤、身边好人、先进模范等重点人群写家训、讲家训、诵家训，形成人人关心家训家风文化的良好氛围，以家风带政风、民风、社风，努力培育和践行社会主义核心价值观。
不少人看到文档写作任务的字数时，就感到有些紧张了，而且越来越多地使用范文。范文能够让我们更深入地了解和理解自然科学领域，以下是励志的句子的编辑为您整理的“家长会活动总结”相关内容，我在经历相同困境时所提供的以下建议！
20xx年12月29日，我校召开家长会。这次家长会在学校领导的主持下和各老师的积极配合下圆满完成。为了使今后的工作能上一个新的台阶，对本次家长会做如下总结：
一、家长会准备情况
1、物色优秀学生家长代表发言，引导家长从赞美学校、夸奖老师、肯定学生的成绩等方面进行拟稿，内容要求健康积极，有鼓励性和激励性。
2、班级布置。出一期“庆元旦”为主题的黑板报，精心设计，并收集学生硬笔字、美术画装饰了班级的墙面，以此营造欢迎的氛围，展现出欢快的情景。
3、其它协调工作。为了方便家长找到孩子所在的座位，班级安排6名学生做好接待工作。
二、家长会的效果
从这次家长会召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。本班共有学生53人，有40名家长到会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。
在发言中，全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、家长会收获
从家长的参会率，在家校沟通表上的留言、提出的各种较好的建议，可以看出多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的，对学校和教师的要求也越来越高了。这也说明今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的`眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们作为教师的我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好。
为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，从而有效的促进学校各项工作健康、稳定地发展。20xx年5月13日下午，我班召开了学生家长会。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
一、家长会准备：
学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。
二、家长重视
除了个别家长有事外，其余家长或监护人全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家长会内容充实
在两个多小时的会议中，我从班级管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间，家长和老师之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了重要的信息。
四、家长会的收获
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择最好的方法处理不同的事件。
五、给家长提出了一些建议
发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。
六、家长会受到的启示及今后要改进的地方
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长多交流，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持。我要不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
家长会一直是我园所注重的一项家园合作的活动，也是我们老师和家长沟通的桥梁，为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我班于20xx年2月25日上午9点准时举行了家长会，本班97%的家长都参加了这次家长会活动，只有3位家长有特别原因没来，家长的到来是对我们工作的支持，在此我代表本班教师表示感谢！下面我小结一下我班的家长会。
首先介绍幼儿园基本情况：我园是一所市一级幼儿园，开设有小班、中班、大班和大大班，现全园共有8个教学班，幼儿园的师资雄厚，教师水平高，幼儿园的场地环境优美，设备齐全，先进，幼儿园的双语教学和幼儿的成长档案是我园的特色，一直受到家长的好评，是一所理想的幼儿园。
其次
1、教师分工合作情况，林老师负责开展教学内容有：蒙氏数学，体育游戏，社会，科学，生活与健康，弟子规。朱老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言，英语、语言，音乐，安全教育。生活老师骆老师，负责本班的消毒工作和幼儿日常用生活工作。
2、教育教学在教学方面，认真备课，上课以及做好课后反思。根据幼儿年龄特点、动静结合在语言方面、多以开发幼儿的智力。
3、卫生、保健，安全事项工作：并做好室内外消毒卫生，进入春季是流感的高发期，每天做好各项消毒工作的同时，还用苍术，消毒剂消毒，并一一做好各项记录，时常观注天气的变化，时刻观注幼儿的日常生活，以防幼儿穿过多过少，并时常早上摸一摸幼儿额头，起床摸一摸幼儿额头，放学前摸一摸幼儿额头，看一下幼儿有没有发烧现象的，并及时和家长取得联系。每天组织好幼儿进餐，午睡，对个别幼儿自理能力较差的进行特殊照顾，解除家长的担忧。
再次家园配合：
1、家园联系家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。定期做好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验，利用校讯通多和家长沟通。
2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：30--8：30到园，下午放学是4：30---5：30如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师沟通。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时电话告诉本班老师，并做好特殊时段接送记录。
5、坐园车的的家长，一定要按时接送幼儿，要有时间观念，在接送幼儿时一定要注意上下车的安全，严防事故的发生。并和新生家长签订责任书，请家长签好一式两份，一份给家长，一份给幼园。
总之结合本班实际，本次家长会不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园日常生活的情况，还解除家长后顾之忧，借着这次“家长会”增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了老师与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台，在本次的家长会中家长无意见，并比较满意，取得圆满的成功。
随着人们的教育质量的提升，我们总是会需要用到许多范文，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？由此，小编为你收集并整理了家委会活动总结(合集八篇)请阅读后分享你的朋友！
本文目录
1. 家委会活动总结
2家庭委员会第二学期活动摘要
5月18日早晨，五年级四班全体同学在班主任和班家委会成员的带领下，冒着蒙蒙细雨到惠民孙子兵法城和武圣园进行了为期一天的参观、游览，这也是班级和家委会为开阔学生视野、丰富学生课外生活的一项社会实践新举措。
为确保社会实践活动的顺利开展，班主任和家委会全体成员专门召开会议进行了准备和部署。从安全出行、文明参观，到活动选址、后勤保障一一进行了细致的规划和详尽的分工，为活动的圆满进行奠定了坚实的基础。
一天的时间，孩子们玩得开心，游得尽兴，真正亲近了自然、舒活了筋骨、增长了见识，相信一定会在他们的心里留下美好的回忆。此次活动是家校联合一次成功的实践，证明了大家齐心合力就一定能让孩子更好的融入集体、融入社会，一定能更好的更健康的发展下去。
总结此次活动，得出如下收获：
1. 家校之间的沟通、桥梁作用举足轻重，家长用心、学校重视，相互尊重、相互支持，解决好影响学生发展的“绊脚石”，必定能开创教育事业新的局面。
2心连心的交流缩小了老师和家长之间的距离，加深了孩子们之间的友谊。整个活动过程可以用快乐和谐来形容。孩子们互相帮助，互相提醒，互相鼓励；为数不多的家委会委员协助老师照顾四十余名孩子的安全和饮食；大家组织得力、秩序井然有序，合力使得此次实践活动非常顺畅、非常圆满。
。三。我从古代文化的影响中受益匪浅。
此次活动无疑使得孩子们学到了很多知识，很多孩子表示从参观中了解到了古代文化的源远流长，既非常有趣又感受很深 。这既是父母的初衷，也是孩子们的荣誉。
4儿童的自控能力、团结协作能力、适应环境的能力都得到了很大的锻炼。从认真听导游讲解到拓展活动的团结互助再到就餐时的厉行节约以及把自己置身于集体中的不搞特殊的团队意识，足以说明孩子们的优秀，也证明了家长有和孩子共同进步、共同提高的信心和决心。
5现代家庭教育观念与时俱进。这项活动让我们发现，父母对孩子的态度惊人地一致。
他们懂得开阔孩子的视野，培养孩子的情商，促进孩子非智力因素发展的重要性。这必将促进儿童在和谐有序、无压力的自然环境中自然健康发展，这也是大家所希望看到的。
此次活动是家委会和学校首次合作的成功的一次社会实践，具有较为深远的意义，必将推动家校双方今后更好的合作，来促进孩子更加健康的全面发展。
家委会二年级下学期活动总结
家庭委员会活动摘要（2）|返回目录
在二年级结束时，我将复习本学期五班家庭委员会的工作。总的感觉班级家长委员会在全体领导、老师的共同努力下，在班主任宋老师指导帮助下，在所有家长的热心配合下。家长会成员在学校与家庭的沟通中起着桥梁作用，促进学校教育水平的提高。
工作开展顺利成功，收到了良好的效果，取得了一定的效果，得到了家长和孩子们的一致好评。在此对本年度的工作总结如下：
一、各类助校助教活动开展经常。充分利用班级体平台，定期组织亲子游、科普游和各种社会实践活动。让孩子接触社会，了解自然和社会的科学知识。
家长们也能相互交流育儿育教知识，相互学习，取长补短。主要活动有：
（一）、三月份植树节期间组织班级进行了“亲子植树爱护环境、亲近自然美化家园”活动。全体家长孩子共同参加，出动车辆30余台，参加人员100多人，赴日照水库生态园植树800余棵。在这个活动中，孩子们亲近自然，美化环境，培养他们爱护环境、美化家园的良好意识。
家长之间的交流可以增进感情，加深理解，增加班级的凝聚力和向心力。
（2） 每到周末，家长们都要互相邀请，为孩子们打造一个相互学习、相互攀比、相互促进的家庭平台。回家后各自交流一下心得，以此增强孩子理解父母，爱护家庭的良好品德，逐步培养孩子的责任意识。
（三）、在宋老师的倡导和组织下班级组织了以“我的梦想”为主题的庆“六一”文艺活动。孩子们身着盛装，在自己的节日里尽情地唱歌、跳舞。家长们也带去的各种各样的节日礼物，整个班级沉浸在欢乐的海洋，宋老师也做了热情洋溢的讲话，鼓励大家有梦想就能实现。
（四）、在班宋老的提议下家委会建立了的二年级五班班级博客，倡导学生将自已的所做所想写出来，将生活学习的美图晒出来，相互交流，相互学习，很好的培养了学生们的写作意识和良好的生活学习习惯。
二、响应学校号召组织家长积极配合和参与各项活动。我校有着“校”“家”“社会”共育的优良传统，在学校的号召下，我班家委会积极参加了班级家长护卫队和总委会组织的各项活动。在各项活动的组织中，班主任宋老师及时组织家长委员会研究活动组织计划和组织方案，很好的调动了家长的积极性和参与意识，校方组织的活动都能圆满的完成。
家长的团结意识和对班级的荣誉感也大大提高。
3、 家长们组织的活动安全、顺利。
现在家长的教育理念与我们时代的发展是一致的。他们都懂得开阔孩子视野、培养孩子情商、促进孩子非智力因素发展的重要性，带领孩子走出校园的活动受到了家长的热烈欢迎，是顺应教育改革大潮的。家长强烈要求，家庭委员会也要精心策划和组织更有意义的课外亲子活动，逐步增加孩子的社会阅历。
在组织本学期的各项活动中，家长们给予了学校和家庭委员会大力支持，给予了我们良好的配合合帮助。
当然，在我们的工作中，有组织的活动针对性不强，一般全班参与的活动较少。明年，我们班的家长会将在今年工作的基础上，扬长避短。为我们的孩子，为二年级五年级做出更多、更有意义的贡献。
二年级五班家长委员会
在二年级即将结束之际，回顾五班家委会本学期的工作。总的感觉班级家长委员会在全体领导、老师的共同努力下，在班主任宋老师指导帮助下，在所有家长的热心配合下。家长委员发挥了联系学校和家庭的桥梁作用，促进了学校教育工作的提高。工作开展顺利圆满，收到了很好的效果，取得了一定的成绩，受到了各位家长和孩子们的一致好评。在此对本年度的工作总结如下：
一、各类助校助教活动开展经常。充分利用班级群这个平台，召集家长定期组织亲子游、科普游和各类社会实践活动。使孩子们接触社会，了解自然和社会科普知识。家长们也能相互交流育儿育教知识，相互学习，取长补短。主要活动有：
（一）、三月份植树节期间组织班级进行了“亲子植树爱护环境、 亲近自然美化家园”活动。全体家长孩子共同参加，出动车辆30余台，参加人员100多人，赴日照水库生态园植树800余棵。孩子们在此次活动中亲近了自然，美化了环境，培养了孩子爱护环境，美化家园的良好意识。家长们相互交流增进了感情，加深了了解，增加了班级的凝聚力和向心力。
（二）、每个周末号召家长相互邀请给孩子创造一个家庭平台，相互学习，相互比较，相互促进。回家后各自交流一下心得，以此增强孩子理解父母，爱护家庭的良好品德，逐步培养孩子的责任意识。
（三）、在宋老师的倡导和组织下班级组织了以“我的梦想”为主题的庆“六一”文艺活动。孩子们身着盛装，在自己的节日里尽情的歌唱、跳舞。家长们也带去的各种各样的节日礼物，整个班级沉浸在欢乐的海洋，宋老师也做了热情洋溢的讲话，鼓励大家有梦想就能实现。
（四）、在班宋老的提议下家委会建立了的二年级五班班级博客，倡导学生将自已的所做所想写出来，将生活学习的美图晒出来，相互交流，相互学习，很好的培养了学生们的写作意识和良好的生活学习习惯。
二、响应学校号召组织家长积极配合和参与各项活动。我校有着“校”“家”“社会”共育的优良传统，在学校的号召下，我班家委会积极参加了班级家长护卫队和总委会组织的各项活动。在各项活动的组织中，班主任宋老师及时组织家长委员会研究活动组织计划和组织方案，很好的调动了家长的积极性和参与意识，校方组织的活动都能圆满的完成。家长的团结精神和对班级的荣誉感也有了大幅提高。
三、家长配合组织活动安全顺利。
现在家长们的教育理念跟我们时代的发展是一致的。他们都懂得开阔孩子视野、培养孩子情商、促进孩子非智力因素发展的重要性，带领孩子走出校园的活动受到了家长的热烈欢迎，是顺应教育改革大潮的。家长强烈要求家委会还要精心策划，多搞有意义的课外亲子活动，通过活动慢慢增长孩子们的社会阅历。在本学期各类活动的组织中，家长给予了学校和家委会的大力支持，为我们开展活动提供了有利的配合帮助。
当然，我们在工作中也存在有组织活动的针对性不强，全班普遍参与的活动组织较少。明年，我班家长委员会将在今年工作的基础上发扬优势，弥补不足。为我们的孩子，为二年级五做出更多的，更有意义的贡献。
二年级五班家长委员会
更多信息请查看活动总结
为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我班家委会统筹安排，组织开展了庆“六一”亲子运动会，激发学生热爱生活，热爱环境、关爱伙伴的丰富情感，受到广大家长的一致称赞。
6月1日儿童节下午3：00，孩子们在家长的带领下，陆陆续续来到被盛开的金鸡菊花围绕的沭河公园篮球场，因为活动没有开始，孩子们在花丛、草丛中嬉闹着。几个女孩跑去捉飞舞的蝴蝶。粉红色和红色的裙子在花丛中飘扬，欢声笑语；一些男孩躺在草丛中寻找虫子，从树叶的闪光缝隙掉下来的阳光散布在他们的脸上。几个孩子去浇水管道中漏水的“喷泉”边玩水，清凉的小水珠像珍珠一样落满他们的头发：
更多的孩子开始打篮球，跳绳在球场上开始移动。
时间到了，活动开始。家委会的同志们先让孩子们自己报名，选择愿意参加的比赛项目，有十八个男生选择了夹球跳（接力），十三个同学选择了跳绳比赛，有十四个同学选择了定点投篮，剩下的同学选择了撕名牌游戏。比赛在紧张有趣的“定点投篮”项目中拉开序幕，一位同学手持篮筐，另一名同学向篮筐内投球，一个，两个……同学们之间配合默契，每投中一个,都会迎来同学和家长们的的欢呼喝彩。
“两腿夹球”项目分为两个组，两个组的男生两腿间夹上排球，有的努力向前跳，有的裂裂歪歪的向前走，还有的横着向一侧跳，现场的观众捧腹大笑的同时，不忘给本队的队友们呐喊加油“王浩加油”、“周资涵加油”！
“撕名牌”是孩子们的自创项目，他们每个人背上贴一张姓名条，然后相互撕掉。孩子们既要努力去撕别人的名牌，又要小心防备自己的名牌被别人撕掉，更要防着自己队伍里的“内奸”，真是眼观六路，耳听八方，现场惊险连连，妙趣横生。
整个篮球场精彩纷呈，孩子们有说有笑，家长们有说有笑，整个场面充满了幸福和浓浓的亲情。
活动结束后，穆xx小朋友说：“今天下午玩的真开心！”王xx妈妈说：“这样的活动多搞一些，家长孩子都高兴！”
x月x日，我校召开家长会。这次家长会在学校领导的主持下，和各老师的积极配合下圆满完成。
为了使今后的工作能上一个新的台阶，对本次家长会做如下总结：
一、家长会准备与到会情况。
1、学校对本次家长会的召开格外重视，按照要求提前对班主任做了具体要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好欢迎词。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把全批改的语、数、英作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生和课桌摆放也很好。由 于会前各项周密细致的前期工作，使得大多数班级本次家长会到会人达到 xx%以上。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭 教育中，家长的重视程度在逐步提升。
2、由于本次家长会是全校性，家长多，车辆也多。因此安排了各类 车辆的停放地点和指挥人员，使得车辆的停放井然有序。
3、其它协调工作。为了方便家长找到孩子所在的班级，各班副班主任带领6名学生做好待工作; 学校派专人早早就调试好全校的电视和广播系统。
二、家长会情况。
1、首先，会前各位正副班主任接待各位家长入座。家长会先由 李校长通过广播代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，对家长阐述了家庭教育的重要性与方法，对孩子的安全教育及安 全管理提出要求，并对家长提出了殷切的希望。李校长精彩的讲话赢 得了家长们热烈的掌声，每个班的家长都听得非常认真，这说明许多家长渴求教育孩子的方法。
2、然后是由班主任讲孩子本年龄段的特点和学科特点，让家长 们更加了解孩子的在校学习和生活情况，也让家长更加有针对性和目的性配合学校去教育孩子。班主任还分门别类表扬各学生，令家长看 到自己孩子的闪光点，深信自己孩子在学校是学有所获，同时也肯定了学校和老师的工作。
3、每班找出优秀家长进行发言，与其它学生家长交流自己是如何教育孩子的。会议的最后各学科老师根据学生在校情况对家长提出具体要求，家长们并向各科任教老师了解自己孩子的学习情况。
三、家长会分析。
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成 绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
四、家长会效果。
使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解， 同时也让家 长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时， 能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
五、家长会受到的启示及今后要改进的地方。
多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的，对学校和教师的要 求也越来越高。有些教师某些地方离他们的要求还有距离。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高教师自身的教育教学能力;平时教师要通过电话联系和家长联系册，多与家长沟通。这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好。
在经历了某次活动以后，我们的个人能力得到了很大进步，这时候做好活动总结是十分重要的。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的五年级家委会社会实践活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
5月18日早晨，五年级四班全体同学在班主任和班家委会成员的带领下，冒着蒙蒙细雨到惠民孙子兵法城和武圣园进行了为期一天的参观、游览，这也是班级和家委会为开阔学生视野、丰富学生课外生活的一项社会实践新举措。
为了保证此次社会实践活动顺利进行，班主任会同家委会全体成员召开专题会议进行筹备、部署。从安全出行、文明参观，到活动选址、后勤保障一一进行了细致的规划和详尽的分工，为活动的圆满进行奠定了坚实的基础。
一天的时间，孩子们玩得开心，游得尽兴，真正亲近了自然、舒活了筋骨、增长了见识，相信一定会在他们的心里留下美好的回忆。此次活动是家校联合一次成功的`实践，证明了大家齐心合力就一定能让孩子更好的融入集体、融入社会，一定能更好的更健康的发展下去。
总结此次活动，得出如下收获：
1、家校之间的沟通、桥梁作用举足轻重，家长用心、学校重视，相互尊重、相互支持，解决好影响学生发展的“绊脚石”，必定能开创教育事业新的局面。
2、心与心的交流，拉近了老师与家长的距离，加深了孩子们之间的友谊。整个活动过程可以用其乐融融来形容，孩子们之间相互帮助、相互提醒、相互鼓励；为数不多的家委会委员协助老师照顾四十余名孩子的安全和饮食；大家组织得力、秩序井然有序，合力使得此次实践活动非常顺畅、非常圆满。
3、在古文化中接受熏陶，受益匪浅。此次活动无疑使得孩子们学到了很多知识，很多孩子表示从参观中了解到了古代文化的源远流长，既非常有趣又感受很深。这既是家长的初衷，也是孩子的荣幸。
4、孩子的自我控制能力、团结协作以及适应环境的能力得到了极大的锤炼。从认真听导游讲解到拓展活动的团结互助再到就餐时的厉行节约以及把自己置身于集体中的不搞特殊的团队意识，足以说明孩子们的优秀，也证明了家长有和孩子共同进步、共同提高的信心和决心。
5、现代家庭的教育理念与时代同步。此次活动让我们发现家长们在对待孩子的态度上出奇的一致。他们懂得开阔孩子的视野，培养孩子的情商，促进孩子非智力因素发展的重要性。这必将促进孩子在一种和谐有序、没有压力的自然环境里自然、健康的发展，这是所有人都希望看到的。
此次活动是家委会和学校首次合作的成功的一次社会实践，具有较为深远的意义，必将推动家校双方今后更好的合作，来促进孩子更加健康的全面发展。
篇一：二一班家委会活动情况总结实验小学2012级一班家委会活动情况总结
为充分发挥家长在学校教育中的作用，促进学生健康成长和发展，沟通协调学校、老师、家长、学生四方利益，发挥桥梁作用，我班经选举成立了家长委员会，并开展了系列活动，现将活动开展情况汇报如下：
一、家委会组织机构
我班有一批爱心、热情、奉献、创新意识的好家长，共同推动家委会活动的顺利开展。家委会由5名家长组成，设主任1名，副主任1名，成员3名，设有宣传组、财务组、组织组、后勤组、安全组等小组，负责活动的具体实施，分工明确，责任到位。
二、家委会的管理制度
家庭委员会制定了详细的管理制度，规定了成员的产生、日常管理和活动。
三、活动开展情况
（1） 开展亲子活动，增强孩子的团队意识、荣誉感和集体意识。去年11月，家委会组织开展了一次“健康快乐一起来”迎新年亲子活动。活动设立了体育、健身、游戏、竞技等活动，增强孩子的算术能力，平衡能力，范文写作协调能力，心里素质，展示能力。
部分活动以小组为单位，增强孩子们的团队意识、荣誉感和集体意识。
（二）开展培养孩子科技爱好，增强学习兴趣的参观科
技展活动。去年，我们班家委会组织全班同学参观了在什邡中学设立的流动科技馆。参观期间，同学们对各类科技展览产生了浓厚兴趣，认真**，积极参与，不断尝试，积极提问。
参观结束后，同学们还写下了自己的感悟和体会，树立了远大的志向和志向。
（三）开展培养孩子团结友爱互帮互助关爱同学的慰问活动。去年，我班一位同学受伤住院，在老师和家委会的倡议下，同学们纷纷手工制作慰问卡片送到医院，鼓励受伤的同学勇敢面对，坚持**，祝愿他早日**，回到班级大家庭，共同学习，共同进步。活动增进了孩子之间的友谊，也感受到了大家庭的温暖。
（四）开展培养孩子热爱劳动、热爱自然、爱护环境、崇尚绿色环保的植树活动。今年植树节，家委会组织全班同学到镇上开展植树活动。每一棵树苗，都由同学自己挖土、自己栽种，并且亲自写上寄语，亲自挂在树梢。
让学生感受到劳动的光荣，绿色的珍贵。
（五）开展培养孩子勇气、胆量、语言能力、沟通能力的生活体验活动。5月，家委会尝试性组织了部分同学们开展了一次“卖报纸”活动。每个学生在没有父母帮助的情况下以自己的方式卖了5份报纸。
范文top100活动既锻炼了孩子的语言能力、表(来自: 在点网:家委会亲子活动总结)达能力、交际能力，增强了孩子的信心和胆量，也让孩子们感受到了生活的艰辛和不易。
（6） 开展儿童语言能力、交际能力、数计算能力的培养
力的商业体验活动。6月家委会尝试性组织了部分同学在竹溪广场开展了一次“爱心义卖”活动。每个学生拿出自己的一些玩具和书籍，成立了一个集中销售中心，所得款项用于公益支出。
活动增强了孩子们计算数字的能力，让孩子们对钱的使用有一定的了解。
（7） 开展爱心活动，培养孩子树立关爱、敬老、奉献的意识。今年8月，在部分家长的倡议下，家委会在利民路社区开展了为8名贫困老人送清凉食品的试点。每个学生拿出自己的压岁钱和零花钱，买了电风扇送到老人家，给老人家带来凉快和欢乐。
活动让孩子们体会到关爱他人和照顾自己的舒适和快乐。
二、下一步将要开展的活动。
（1） 拓展训练（2014年10月）
在个人自愿的基础上，与专业团队合作，组织前往训练基地开展一次拓展训练，综合锻炼身体体能、协调能力和团队协作能力。
（2） 超市购物（2014年12月）
家长列出购买物品清单，准备好相应的货币，小朋友按照清单内容前往超市独立购买全部物品。锻炼孩子的认知能力、货币运用能力、最全面的范文参考写作**沟通能力。
（三）敬老院献爱心（2015年4月）
组织学生到敬老院打扫卫生，整理内务，照顾老人。让孩子树立尊重老人、爱护老人、帮助他人的意识。
（4） 参观军营（2015年5月）
组织同学们参观部队营区，参观内务、器材装备。让孩子们了解军事设施的相关情况，了解军队的作风和纪律，组织内部事务，培养孩子们勤俭整洁的良好习惯。
（五）开展“家长日”活动。邀请家长参加课堂讲座、学生评价和经验交流活动，并邀请家长为班级发展建言献策。对如何处理孩子的叛逆，如何养成孩子勤俭节约的好习惯，如何培养孩子看书兴趣，如何提高孩子学习自觉性和能力纷纷建议，交流经验。
三、几点体会
(一)家委会各项活动的开展，是学校的高度重视和老师不辞幸劳的支持和鼓励的结果，也离不开家长的辛勤付出和孩子们的积极参与。
（二）活动的开展增进了家长对学校工作的了解，也增进了与老师的沟通协调，对加强班级管理，促进孩子健康成长起到了积极的促进作用。
（三）活动让孩子之间加深了友谊，集体荣誉感更强，好学拼搏、积极进取的劲头更足，丰富了课外知识，增长了经验。
（4） 活动加强了家长之间的沟通，加强了合作，接触了感情。思想报告专题也改变了家长教育孩子的观念。完全被迫上学的孩子较少，更关心家庭教育；少了简单粗暴的打骂，更多的人注重教育方法；单纯关心孩子知识的家长
少了，重视培养孩子全面发展的家长多了。
篇二：六年级四班家委会活动总结 2012---2013年度上学期家委会工作总结实验小学六年级四班在缤纷的焰火和欢快的歌声中，新的一年向我们走来。回顾过去，我们举办了一系列活动。
每次活动，都是家委会集思广议，全体同学共同参与,不仅获得了家长们的大力支持,也获得了校领导的认同与支持,我们组织与参与的活动包括:
一、2012年9月，启动“小手拉大手，共创卫生城’活动，组织家长、学生参加创卫活动。
二、利用国庆假期，组织开展了亲子游家乡、游祖国风景名胜活动。
三、开展了读书交流活动。我们家委会筹措资金购买了一批图书，制定了图书交流规则，并于2012年10月19日举行了读书交流活动启动仪式，并与同学们一起分享了读书的心得，鼓励同学们多读书、读好书。
四、2012年10月，组织举办了“秋季运动会”。我班家委会不仅事先制定了详细的活动计划，也做出了明确的工作分工，事前把准备工作做得非常充分，在各位家长的热心协助和同学们的积极参与下，我们的运动会获得了巨大的成功，不仅提升了我们班的凝聚力，也获得了来自校领导和其他班级的关注。
五、2012年11月24日，在我们班家委会的精心策划下，我们班举办了“**中队读书交流汇报演出”。全班同学分成6个读书小组，每
个小组都编排了精彩的节目。很多学生的父母和爷爷奶奶都来参加学生们的演出，我们一起度过了一个快乐的下午。
六、开展了亲子合唱活动。2012年12月14日，实验小学举行了首届“歌声满校园”歌咏比赛。我们家委会成员协助班级组织同学们排练了2首歌曲，并统一了服装，最后，我们班获得了最佳指挥奖和最佳表演奖。
7、 他组织活动参观德园，开展忠孝仁义教育活动。
八、2012年12月31日，在家委会的大力支持下，举办了“庆元旦联欢会”，邀请了部分家长，丰富多彩的才艺展示，进行了感恩回报。如今，我们班的家委会队伍已经由原来的6名委员扩大到了8名，而家委会的工作也不仅仅依赖这几名委员，每次活动都有不少热心、积极的家长参与。热情热情的家长是每一项活动成功的重要保证。
这学期，我们班的活动也得到了学校的大力支持。例如，阅读交流启动仪式借用了学校的阶梯教室；而读书交流汇报演出又借用了学校的**教室，我们非常感激校领导给我们的大力支持，高校长和龚主任经常抽时间参与我们班组织的活动，甚至放弃和家人、朋友团聚的时间，让我们备受鼓舞。
2012年忙碌的一年过去了，我们迎来了繁荣的2013年。我们期待在新的一年里，发挥我们班的优势，调动家长的积极性，充分利用学校的硬件设施，开展更多有趣、有意义的活动。我们计划在
2013年举办“春季运动会”、“寻找春天一起登高望远”、和一次主题研讨会。这些活动将以丰富同学们的业余生活、加强同学们之间的友谊和感情、提高同学们的身体素质、培养同学们的综合素质为目的。
我们坚信没有家庭教育的学校和没有学先进教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极细致艰巨的工程，只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得好的教育效果。为了学生的美好未来，我们将加倍努力，争取创新的光荣！
篇三：家委会活动总结家委会总结
2014年xx幼儿园家长委员会的各项工作在各位家长的鼎力配合下，在全体教师的辛勤耕耘中得以顺利完成。以下是本年度家委会工作小结。
一、家委会模式初见成效。
根据家长委员会工作精神，我园采用家长推荐、自愿报名、幼儿园审核、家委会选举通过的方法产生本年度的**家长委员会。今年我们南北两园的园级家委会成员是由各班推荐、家长自愿、行政审议通过，由家长代表40人和教师代表4人组成，各设立家委会主席一名，家委会副主任2名，全面负责家长委员会工作的开展。通过会议，建立了教育实验幼儿园家庭委员会新成员，形成制度；家庭委员会成员参加了学习科学发展观家长论坛；家庭委员会成员每年组织全体家长对幼儿园的工作进行评估。
2、 家族委员会参与管理，谋求共同发展。
家长委员会是代表幼儿园全体家长参与幼儿园民主管理，加强幼儿园、家庭、社区三个联动教育工作的组织。因此，我们幼儿园在组织各种活动时，我们的家委会代表积极参与。我园充分发挥幼儿家长的知情权、参与权和监督权，坚持在幼儿园推行家庭委员会办公制度一年。
家长们通过听课、巡视校园、检查幼儿伙食质量、与园管理层交流等环节了解幼儿园管理的方方面面，家委会提出校园环境和幼儿生活设施的整改意见，指出幼儿园管理存在的不安全隐患，对课堂教学的建设性意见也都一一通过反馈得到解决。在全面落实科学发展活动中，我园组织园级家委会全体成员与教师代表、保育员一起学习相关科学发展观精神，针对教师、保育员队伍现状和幼儿全面发展情况两个问题与家委会成员进行了座谈，家委会成员对此提出了许多操作性强、针对性明确的意见和建议，园领导将以此作为以后改进工作的重点。家庭委员会成员参与幼儿园的年终评估。
期末，家庭委员会成员可以积极参加对幼儿园的评估，并提出宝贵的建议。
5月18日早晨，五年级四班全体同学在班主任和班家委会成员的带领下，冒着蒙蒙细雨到惠民孙子兵法城和武圣园进行了为期一天的参观、游览，这也是班级和家委会为开阔学生视野、丰富学生课外生活的一项社会实践新举措。
为了保证此次社会实践活动顺利进行，班主任会同家委会全体成员召开专题会议进行筹备、部署。从安全出行、文明参观，到活动选址、后勤保障一一进行了细致的规划和详尽的分工，为活动的圆满进行奠定了坚实的基础。
一天的时间，孩子们玩得开心，游得尽兴，真正亲近了自然、舒活了筋骨、增长了见识，相信一定会在他们的心里留下美好的回忆。此次活动是家校联合一次成功的实践，证明了大家齐心合力就一定能让孩子更好的融入集体、融入社会，一定能更好的更健康的发展下去。
总结此次活动，得出如下收获：
1. 家校之间的沟通、桥梁作用举足轻重，家长用心、学校重视，相互尊重、相互支持，解决好影响学生发展的绊脚石，必定能开创教育事业新的局面。
2. 心与心的交流，拉近了老师与家长的距离，加深了孩子们之间的友谊。整个活动过程可以用其乐融融来形容，孩子们之间相互帮助、相互提醒、相互鼓励;为数不多的家委会委员协助老师照顾四十余名孩子的安全和饮食;大家组织得力、秩序井然有序，合力使得此次实践活动非常顺畅、非常圆满。
3.在古文化中接受熏陶，受益匪浅。此次活动无疑使得孩子们学到了很多知识，很多孩子表示从参观中了解到了古代文化的源远流长，既非常有趣又感受很深 。这既是家长的初衷，也是孩子的荣幸。
4.孩子的自我控制能力、团结协作以及适应环境的能力得到了极大的锤炼。从认真听导游讲解到拓展活动的团结互助再到就餐时的厉行节约以及把自己置身于集体中的不搞特殊的团队意识，足以说明孩子们的优秀，也证明了家长有和孩子共同进步、共同提高的信心和决心。
5.现代家庭的教育理念与时代同步。此次活动让我们发现家长们在对待孩子的态度上出奇的一致。他们懂得开阔孩子的视野，培养孩子的情商，促进孩子非智力因素发展的重要性。这必将促进孩子在一种和谐有序、没有压力的自然环境里自然、健康的发展，这是所有人都希望看到的。
此次活动是家委会和学校首次合作的成功的一次社会实践，具有较为深远的意义，必将推动家校双方今后更好的合作，来促进孩子更加健康的全面发展。
教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的协调与整合，才能充分发挥教育效果。朱高小学继续把家委会建设作为学校工作中的重要环节，充分发挥家长委员会在学校教育教学各方面的作用，拓展家委会功能，顺应时代发展潮流，符合学校发展的需要。
一、积极参与学校工作
年初，学校在制定工作计划的时候，就让家委会直接参与学校工作计划、工作目标的制定管理，而不是消极地将工作计划的结果如何告诉给家委会。根据家委会“**”结构，相应的学校、年级、班级在制定工作计划与目标时，也征求家委会的意见，使其对学校的各项工作首先有全面的了解。对家委会来说，不仅仅是学校工作的评价者，也是工作计划、目标的实施者，最大限度的加强了他们的工作责任感，极大的调动了他们的工作积极性。
家委会严格遵守驻校办公制度，校级家委会委员每周轮流利用一个上午时间驻校办公，接听家长**，接待家长的来访，参与学校日常管理，通过观摩课间活动、巡视校园环境、深入课堂听课、体验学生午餐、开展师生交流、征集家长建议等环节，充分行驶家委会的职责，发挥家委会的作用。由家委会发起组织的“家长义工制度”，本着自愿与量力的原则，组织广大家长积极参与学校教育、教学活动。每天放学和放学时间，都有家长和志愿者维护进出学校的秩序；端午节、中秋节、重阳节，家长和志愿者教学生包粽子、做月饼、重阳糕；国庆歌会上，懂声乐的家长积极协助班主任指导和排练学生的歌唱；在社区服务活动中，家长和学校师生参与文明礼仪宣传、社区卫生和维护车站交通秩序。
家委会的工作深入人心，不仅让家长倍感亲切，也让师生满意。
二、协助学校开展工作
学校家长学校由德育部门与家长委员会负责制订日常教育内容，实施教学管理，对学员的学习情况及时进行反馈评价。在办学过程中，家委会成员积极承担教学任务，聘请具有一定家庭教育水平的家长到家长学校任教。因为讲师本身就是家长，内容和形式更贴近生活和家长，更有说服力，效果更明显。
除在家长学校任教外，家庭委员会还开展家长之间的经验交流活动。家委会成员之间、成员与家长之间，经常交流家庭教育过程中的方式方法，在宽松、愉悦的氛围中共同收获家庭教育的成果。
家委会以年级为单位，组织家长与班主任老师、任课教师和校领导面对面的交流，就学生中存在的一些共性问题共同商讨解决的办法，并通过家长问卷、座谈会等形式收集家长对学校教育、管理等方面的意见和建议，一一落实，由于沟通及时，协商具体，使得学校工作中发现的问题得到了及时有效的控制。每年末，家长委员会在全面了解学校的工作情况后，就学校的教育质量、教育成效等方面进行全方位的评议，客观真实的反映学校的办学水平。每学期结束时，家长委员会组织家长以问卷调查、座谈会等形式对教师进行评价，对教师工作的各各方面进行客观评价。
事实证明，通过家委会对教师的综合评价，更利于教师发扬优点、改正缺点，更利于调动教师的工作积极性，还能协调学校、教师与家长之间、与学生之间的关系。学校也会根据家长委员会提供的满意程度的反馈情况，改进管理的方式方法，加强师资队伍建设，提高教师的师德修养和业务能力。
在家委会的监督下，学校认真推行党务、校务、政务公开制度，涉及师生家长切身利益、涉及学校改革发展大局的重要事项通过校务会、教代会、家委会集体讨论决定，做到制度健全、运转规范。本着民主治理、公开办学的原则，通过家长问卷、座谈会等形式收集家长对学校教育管理的意见和建议。
江桥小学家委会通过自身建设，积极发挥沟通、服务、监督、参与、管理的作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，共同营造良好的育人环境，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。
2014年xx幼儿园家长委员会的各项工作在各位家长的鼎力配合下，在全体教师的辛勤耕耘中得以顺利完成。以下是本年度家委会工作小结。
一、家委会模式初见成效。
根据家长委员会工作精神，我园采用家长推荐、自愿报名、幼儿园审核、家委会选举通过的方法产生本年度的**家长委员会。今年我们南北两园的园级家委会成员是由各班推荐、家长自愿、行政审议通过，由家长代表40人和教师代表4人组成，各设立家委会主席一名，家委会副主任2名，全面负责家长委员会工作的开展。通过会议，建立了教育实验幼儿园家庭委员会新成员，形成制度；家庭委员会成员参加了学习科学发展观家长论坛；家庭委员会成员每年组织全体家长对幼儿园的工作进行评估。
2、 家族委员会参与管理，谋求共同发展。
家长委员会是代表幼儿园全体家长参与幼儿园民主管理，加强幼儿园、家庭、社区三个联动教育工作的组织。因此，我们幼儿园在组织各种活动时，我们的家委会代表积极参与。我园充分发挥幼儿家长的知情权、参与权和监督权，坚持在幼儿园推行家庭委员会办公制度一年。
家长们通过听课、巡视校园、检查幼儿伙食质量、与园管理层交流等环节了解幼儿园管理的方方面面，家委会提出校园环境和幼儿生活设施的整改意见，指出幼儿园管理存在的不安全隐患，对课堂教学的建设性意见也都一一通过反馈得到解决。在全面落实科学发展活动中，我园组织园级家委会全体成员与教师代表、保育员一起学习相关科学发展观精神，针对教师、保育员队伍现状和幼儿全面发展情况两个问题与家委会成员进行了座谈，家委会成员对此提出了许多操作性强、针对性明确的意见和建议，园领导将以此作为以后改进工作的重点。家庭委员会成员参与幼儿园的年终评估。
期末，家庭委员会成员可以积极参加对幼儿园的评估，并提出宝贵的建议。
3、 充分发挥家长幼儿园的引导作用
本年度我们继续做好家长开放日活动，拓宽家长幼儿园的学习和活动途径，让家长从多方面了解幼儿园工作，幼儿园建立了每周一次的园长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，每学期一次的家长期末汇报会以及六
一、圣诞亲子活动，让家长走进幼儿园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解幼儿园教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到幼儿园工作与家庭教育的良好沟通。
我们制定计划、课时、时间和人员来实施家长幼儿园教学制度。精心选拔一支由教学专家、幼儿园领导、部分优秀教师、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长幼儿园真正发挥作用。每学期教师根据班级幼儿现状和家长进行讲座式交流。
家庭委员会成员主动承担家长学校的规划和组织工作，架起幼儿园教育与家庭教育的桥梁。以家委会的名义倡导所有家长朋友在家长幼儿园活动中也能做到“四定”，即定时参加、定点停车、定好人员、定期反馈。在家庭委员会的大力支持下，我们的家长幼儿园活动可以保质保量地开展。
四、回顾不足，经验积累
家委会工作的有序开展让教师更明确了家长工作的必要性和重要性，但如何充分调动每个家委会成员的宣传、合作、共建的工作；如何利用家长的资料融入我们的科研项目，应该认真考虑和落实。我们相信，只要充分调动家委会每个成员的积极性，就能在家长和幼儿园之间架起一座有效的沟通桥梁。
香江路第三小学2014-2015学年第一学期105个家庭委员会活动总结
活动总结：
10月18日香江路第三小学一年级5班的10多名小学生在家委会成员的带领下，来到开发区自来水总公司的水厂进行了参观。
早上9点，在水厂工作人员的带领下我们来到了位于灵山卫驻地的水厂，走进水厂，被水厂环境震撼了，整个水厂干净整洁，没有一片树叶散落在地上，在这个金秋时节，水厂的果树挂满了果实，金灿灿的柿子仿佛知道同学们的到来，笑的满脸红润和水厂的工作人员一样热情欢迎同学们的到来，同学们在水厂技术工作人员的带领下，兴致勃勃地参观了水厂的消毒室、沉淀池、清水池、滤池等重要生产车间。在参观过程中工作人员向同学们详细讲解了自来水消毒、沉淀、过滤等各个生产流程，让孩子们真正了解了自来水的生产过程，给对“神秘”的自来水生产线有浓厚的兴趣的孩子们上了一堂生动的节水教育课。
参观之后，我们了解到，我们平时喝的水需要经过这么多复杂的程序才能变成生活用水。亲眼见证原水经过重重复杂，精湛的净化处理工艺。让孩子们不禁感受到来之不易的纯净水，也激发了节约用水、热爱水资源的感情。
，我国是一个水资源紧缺的国家，淡水资源人均仅为世界平均水平的四分之一，是全球人均水资源最贫乏的国家之一，因水资源紧缺而影响社会经济发展的矛盾日益突出。我们号召大家热爱水，节约用水，以实际行动投入到节水型社会建设中来。
2014年10月
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全面落实中央和省市区纪委全会精神，大力弘扬廉洁理念和良好家风，引导领导干部家属树牢“以廉养家”意识，发挥家庭在反腐倡廉中的作用，营造风清气正的政治生态环境，提高家庭成员在反腐倡廉中的自觉性、主动性和责任感，使之积极行动起来，用实际行动筑起拒腐防变的家庭防线，我们四平市第二实验小学校开展了“倡廉洁家风，建最美家庭”四个一系列活动，现总结如下：
一、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”观影活动，观看廉政教育片《家庭腐败警示录》，强化警示教育作用，促使学校中层以上领导干部家属积极建设温馨、廉洁、幸福的家庭。
二、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉集体宣誓，全体中层以上领导干部及家属在一起郑重宣誓：“作为一名中层以上领导干部的家属，我一定做好反腐倡廉宣传员、防微杜渐监督员、抵御诱惑守门员，帮助家人把好金钱关、亲情关、权利关，管好家门，抵制诱惑，共同营造温馨廉洁的家庭环境。”通过集体宣誓我们进一步增强了廉洁意识，激发向上向善的社会正能量。
三、全体中层以上领导干部及家属签订了一份家庭助廉承诺书，承诺做到：
1、自觉学习，坚决执行党纪政纪条规，自觉遵守国家的法律法规，积极参加党风廉政教育活动，不断提高家庭成员廉洁自律的自觉性和主动性。
2、观看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成员，自觉抵制各种腐败的诱惑，时刻保持警惕性，共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。
3、发扬艰苦朴素、勤俭持家的美德，营造和谐、幸福的家庭。不借婚丧嫁娶、乔迁、生日、子女入学等事由大操大办，借机敛财。决不插手配偶工作，不利用配偶的职权谋取私利，不收礼受贿、不帮亲属收礼受贿。
4、帮助亲属把好“廉政关”，不给违纪违法行为开“绿灯”，发现违纪违法苗头及时制止。当好“廉内助”，搞好家庭监督制约，时时刻刻提醒爱人自觉遵守廉政制度和党的纪律，提高预防和抵制腐败的意识与能力，筑牢反腐防线。
5、坚决做到依法办事，不谋私利；逢年过节时，谢绝请吃，拒收礼品；人际交往时，慎重交友，共同守住家庭廉洁防线。
通过签订承诺书，强化了领导干部家属廉政责任，做好8小时以外的监督。
四、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉座谈会，大家畅所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好经验，弘扬优良家风。
总之，通过这次活动的开展，进一步加强了家庭廉洁建设，树立了正确的权利观、政绩观、事业观、家庭观，引导领导干部廉洁自律，敬业奉献，努力营造廉政勤政的浓厚氛围。
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据洪委〔〕61号文件、洪组通〔2015〕18号文件要求，现制定如下实施方案。
以贯彻习关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福XX”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
1、家风家训专题党课。
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的.古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我县青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福XX”建设。
参加对象：局机关青年监管人员【小学开展传承好家训好家风活动方案】
主要内容：围绕“加强安全法制，保障安全生产”主体，开展“安全连着你我他，生产安全靠大家”主题演讲比赛，引导大家树立安全意识，传承好家训，建设好家风，助推“幸福XX”安全发展。
主要内容：开展“美丽的XX我的家”主题演讲比赛，引导全局党员干部自觉传承好家训，建设好家风，以自己的实际行动投入到建设良好家风的活动中去，助推“幸福XX”建设。
5、入党积极分子培训、道德讲堂、“七一”活动、“六五”普法等工作融入家风家训。
主要内容：（1）4月底前，组织入党积极分子参加机关工委举办培训班中学习“家风家训”专题课程。（2）10月底前，在全局开展“弘扬优良家风家规，追求崇高道德境界”道德讲堂系列活动，把家规、家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。（3）在“七一”系列活动中，通过专题党课、致党员一封信、志愿服务活动、表彰慰问等活动，倡导广大党员自觉立家训、树家风。
主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；组织集中学习、诵读。
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各科室、分局、大队要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：
一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。
为进一步推进“传承好家训，建设好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：
一、加强领导，精心组织
开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实县家风办精神，努力开创我镇传承优良传统的一项重要举措。为此，我镇党委、政府高度重视，于20xx年8月4日调整成立了由镇党委书记任组长，分管领导任副组长，全体村（居）书记及站所负责人为成员的家风家训领导小组。我镇充分动员各村（居）、镇直各单位利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。
二、重点突出，形式多样
为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我镇从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。一是利用逢集，设立“家风家训”工作宣传台，散发宣传资料200余份，由宣传办和文广站指定专门人员发放。二是确定沿河村为家风家训试点村，司法所长韩夕玉家庭为试点家庭。三是在东双沟小学门前开辟家风家训宣传文化长廊，宣扬东双沟好人家规背后的故事。四是由镇纪委牵头，党委宋书记与村（居）书记、机关全体干部和老党员开展了一次家风家训与党风政风座谈会。五是开展“好人宣讲村村行”和机关干部、村（居）“三大员”立家规活动，各村居、站所集中观看“全市十佳村干部”视频，召开家风家训座谈会。六是在东双沟镇小学微机室开展东双沟镇 “家风家训”微机立家规活动，将站所工作人员家规备案。
三、注重实效，立足长远。
下一阶段，我镇还将组织开展“我喜爱的家训”评议、传诵和展览活动，充分挖掘本土人文资源，总结提炼、收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作；邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用；以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建，发动党员干部、在外乡贤、身边好人、先进模范等重点人群写家训、讲家训、诵家训，形成人人关心家训家风文化的良好氛围，以家风带政风、民风、社风，努力培育和践行社会主义核心价值观。
家规是家庭成员做人做事的法则，是互相尊重，是守住道德底线，是清白做人、踏实做事。家风是集合思想精神、生活习惯、情感态度等的综合体，是长期发展沉淀而成的风气、风格和风尚，是浇筑心灵、塑造人格的无形力量。“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。家是最小国，国是千万家。立家规、正家风是加强家风建设的重要举措，不仅影响到家庭的内部和睦，更关系到国家发展、民族进步、社会和谐。
立家规、正家风，一方面要培养家庭美德，理好家庭关系。《六尺巷》登上猴年春晚，让安徽六尺巷张家的家规家风进入公众视野。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，寥寥数语，让出的不只是三尺地基，还有谦让的邻里关系。邻里关系、尊老爱幼、勤俭持家都是家庭美德的组成部分，在一代代的传承中，烙上了家庭印记。
立家规、正家风，另一方面要防止“祸起萧墙”，抵御歪风邪气。权力是一把双刃剑，可以成就一个人，也可以毁掉一个人。作为一名公职人员，绝不应陷入肆意妄为的泥沼，而要时刻牢记“为官一任，造福一方”，把人民群众的利益置于心头，正确使用手中的权力，管好身边的人，从父母到子女，从亲戚到友人，多聊勤政话、多吹清廉风，这样才能强化为人做官的“保险栓”，建起抵御歪风邪气的“防火墙”。
“家之兴替，在于礼仪，不在于富贵贫贱”。立家规、正家风，不仅承载着中华民族文化传统的血脉，而且是我们的价值标杆，彰显着共产党人融入血液、深入骨髓的特有风骨。
古语有云：过之本在家。家庭是社会的细胞，每一名党员干部是政党的细胞，只有这千千万万个细胞健康活泼，呼吸着文明、勤俭、廉洁的氧气，我们的政党和国家才会生机勃勃，充满活力。家风更是一种力量的接力，只有构建和谐、廉洁、正面、向上的家庭氛围，才能助力实现我们伟大的民族梦想。
日前，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》，其中第8条为：廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。这是齐家首次被列入党的规章中，领导干部家风受到空前关注。
正如-在春节团拜会上所说，我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，以好的家风引领好的社会风气。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。
家风是一个家庭乃至家族的传统风尚或作风，是一个家庭所有成员共同尊崇的生活习惯、思维方式及言行表现的总和。家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，一个人的世界观、人生观、性格特征、道德素养等，都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的做人态度和做事方法。通过阅读《违纪违法人员忏悔录》，里面的案件比较典型，他们之所以走上违纪违法的不归路，固然有多种多样的原因，其中之一有家庭教育的缺失，不良家风的影响，当然也有家教严厉和父母对自己教育管理，但是把家庭父母对自己的教育管理抛之脑后，最终的根源在于党性的缺失、纪律和法治观念淡薄，漠视政治纪律和政治规矩，忘记了纪律的刚性约束，以为可以侥幸游走在红线之外，擅权滥用，最终从破纪者变为破法者，落得身败名裂的下场。
家风正，则作风优、党风清、政风淳。干部家风是自身廉洁和政治风气的风向标。领导干部若是家风不正，连自己的家人都管不好，何谈治国理政?家庭作风败坏，满屋子乌烟瘴气，又怎能做到两袖清风?古代的颜氏家训以及曾国藩家书等无不体现良好的.家风对教育子女以后的人生方向起着重大的作用。 修身齐家治国平天下，齐家是治国的前提，而齐家则先要修身。
营造良好家风，领导干部首先要以身作则，当好表率。身为一家之长，只有拥有良好的个人修养，才能对家庭成员起到示范作用，如果自己思想不纯、作风不正，一心只为家人谋福利、开绿灯，不可能带出好家风。从许多案例来看，不少官员的腐败之路上，闪现其家人的身影，出现了父子兵、夫妻档等现象。家族式腐败，实质是以亲缘关系为纽带，以利益为推手，夫妻、父子、七大姑、八大姨齐上阵，台前幕后分工合作，极尽贪腐之能事，形成了一个共腐关系圈。
此前，有媒体梳理了近七年落马的省部级及以上高官数据后发现，四成间接收受贿赂的官员中，妻子出现频率最高。这也从一个侧面说明了家庭是反腐倡廉不可忽视的重要环节。领导干部不同于普通公民，他们手中握有权力、能够调配资源，受到的各种诱惑乃至围猎是一般人不可想象的。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是干部作风的重要表现。因而，作为领导干部光洁身自好还不够，职务越高、手中权力越大，就越要管好家里人、身边人，从严要求亲属，共同构筑反腐的家庭防线，防止一些人从家门打开贪污的缺口。
家风正，子孙兴。良好的家风也是留给子孙后代的最宝贵遗产。治家与治国一样，严是爱，松是害。严格对家人的教育管理，通过耳濡目染、潜移默化、言传身教管好家人，远离枕边风、贪内助、纨绔子，不仅是作风建设的需要，也是确保干部廉洁和家庭兴旺的治家之本。
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