接下来是栏目小编准备的“英语教案”。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。写好教案课件，可以避免老师遗漏重要内容。不要失去信念相信这篇文章会解决您的问题！

英语教案(篇1)

Title: The Importance of Communication Skills in the Modern World

Introduction:

Communication skills are essential in today's society. The modern world is fast-paced, and communication is vital for every aspect of our lives. Whether it's interacting with our family and friends, dealing with colleagues at work, or making new acquaintances, communication skills play a crucial role. In this essay, we will explore the importance of communication skills and how they impact our daily lives.

Why Communication Skills are Important:

1. Building Strong Relationships:

Effective communication skills help build strong relationships. When we communicate well, we can express ourselves and understand others better. This leads to a deeper level of trust, empathy, and mutual respect. Good communication also helps resolve conflicts and misunderstandings, resulting in healthier relationships.

2. Enhancing Career Opportunities:

Communication skills are essential for success in the workplace. Employers look for employees who can communicate their ideas, suggestions, and plans effectively. Workers with excellent communication skills can collaborate with others, work in teams, and communicate with clients and customers. Good communication skills also help in delivering presentations, negotiating with vendors, and providing feedback to superiors.

3. Improving Mental Health:

Good communication skills can improve one's mental health. It helps in expressing emotions, thoughts, and feelings. Talking to friends, family, or professionals can help relieve stress, anxiety, and depression. Effective communication strengthens social connections and helps in personal growth and development.

4. Enhancing Relationships:

Effective communication skills enhance intimacy and connection in personal relationships. Good communication helps understand each other's needs, resolve conflicts, and strengthens the bond. It also fosters a feeling of appreciation, love, and respect that forms the foundation of a healthy and fulfilling relationship.

Conclusion:

Effective communication is essential for success in all aspects of life. It helps build strong relationships, enhances career opportunities, improves mental health, and fosters intimacy and connection in personal relationships. Developing communication skills takes effort, practice, and patience, but it is worth it. Good communication skills lead to a better quality of life, both personally and professionally.

英语教案(篇2)

一、活动目标：

1、理解、会说单词mouth、face。

2、能听懂指令语：“Touchyour...”，会根据教师指令做游戏。

3、复习歌曲《Nicetomeetyou》。

二、活动准备：娃娃头像图片、洋娃娃一个、英语书。

三、活动过程：

（一）导入活动：

1、师生问好。

2、出示一张娃娃头图片，与娃娃打招呼：“Hello,baby!”

（二）学习单词：mouth

1、、提问：“ymouth》

（三）学习单词：face

1、出示娃娃Lily,听她说了什么？

2、找face。（eetyou》结束活动。

英语教案(篇3)

活动目标

1) 教幼儿会聆听和按照英语指令做动作,学说walking。

2) 引导幼儿根据音乐节奏的快慢正确做出相应的动作。

3) 引导幼儿在游戏中复习单词。

4) 能够自信、愉快的用英文表达，乐意学习英文。

活动过程

1) 教师便发出英语指令边做动作(walking),幼儿学说并做动作。T: today we will play a game “:Follow Me”. Now, listen to me carefully.

2) 教师按两种节奏边发指令边做动作,幼儿跟着学说并做动作:

walking walking walking walking walking walking

3) 教师边唱歌曲边做动作,幼儿欣赏。

4) 游戏:Let’s Stop. T: Today is the ra it’s birthday. Let’s sing song and go to the ra it’s home. If you hear “The old wolf is coming”, you must stop. Do you understand?

C:Yes.

(每当幼儿唱完两小节时,教师边说:“The old wolf is coming!”幼儿立刻站立不动,唱“now let’ stop”. )

附歌曲: Walking

Walk-ing , Walk-ing , Walk-ing , Walk-ing , Now Let’ stop,

Now Let’ sto , Walk-ing , Walk-ing , Walk-ing ,

Walk-ing , Walk-ing , Walk-ing , ow Let’s to , ow Let’ sto .

英语教案(篇4)

Title: Teaching Plan for English Lesson - Dialects of the Xiang Region

Objective: To introduce students to the Xiang dialect in Hunan province and develop their understanding and appreciation of linguistic diversity within China.

Duration: 3 lessons (45 minutes per lesson)

Lesson 1: Introduction to the Xiang Dialect (45 minutes)

Introduction (5 minutes)

- Greet the students and revise previous lesson topics.

- Share the objective of the lesson: To introduce the Xiang dialect and its features.

Activity 1: Brainstorming (10 minutes)

- Divide students into small groups and ask them to brainstorm what they know about dialects in general.

- Allow each group to present their ideas to the class and write them on the board.

Activity 2: Video Presentation (15 minutes)

- Show a short video clip that highlights the key features and characteristics of the Xiang dialect.

- Pause the video at important points to explain and discuss the features with the students.

- Encourage students to take notes during the video.

Activity 3: Listening Comprehension (15 minutes)

- Provide students with a transcript of a conversation in Xiang dialect.

- Play the audio recording of the conversation and ask the students to listen and follow along.

- Afterwards, ask comprehension questions about the conversation and discuss the answers as a class.

Homework Assignment: (5 minutes)

- Assign students to write a short paragraph on their understanding of the Xiang dialect and its significance in the cultural context of Hunan province.

Lesson 2: Cultural Significance of the Xiang Dialect (45 minutes)

Introduction (5 minutes)

- Greet the students and briefly revise the previous lesson's content.

- Share the objective of the lesson: To explore the cultural significance of the Xiang dialect.

Activity 1: Class Discussion (10 minutes)

- Ask students to share their homework paragraphs on the cultural significance of the Xiang dialect.

- Encourage open discussion and allow students to share their opinions and insights.

Activity 2: Research Activity (20 minutes)

- Divide students into pairs or small groups and assign each group a specific topic related to the cultural significance of the Xiang dialect.

- Provide students with relevant resources (books, articles, internet) to conduct their research.

- Each group presents their findings and leads a discussion on their topic.

Activity 3: Role Play (10 minutes)

- Divide students into pairs and assign each pair a scenario where they must use the Xiang dialect in a specific setting (e.g., ordering food at a restaurant, asking for directions).

- Allow the pairs to practice their role play and then perform it in front of the class.

Homework Assignment: (5 minutes)

- Assign students to write a short essay on the cultural importance of preserving regional dialects in China.

Lesson 3: Presentation and Reflection (45 minutes)

Introduction (5 minutes)

- Greet the students and revise the previous lesson's content.

- Share the objective of the lesson: To present and reflect on the cultural significance of the Xiang dialect.

Activity 1: Presentation (20 minutes)

- Ask students to present their essays on the cultural importance of preserving regional dialects in China.

- Encourage each student to provide examples from their research and personal experiences.

- Allow time for questions and class discussion after each presentation.

Activity 2: Group Discussion (15 minutes)

- Divide students into small groups and instruct them to discuss the following questions:

1. What did you learn from this unit about the Xiang dialect and its cultural significance?

2. How do you feel about the importance of preserving regional dialects in China?

3. What impact can the preservation of dialects have on cultural diversity?

Activity 3: Reflection and Conclusion (5 minutes)

- Gather opinions and reflections from each group and have a class discussion summarizing the answers to the questions.

- Share final thoughts on the importance of linguistic diversity and the cultural significance of the Xiang dialect.

Conclusion:

This teaching plan aims to introduce students to the Xiang dialect and foster an understanding and appreciation of linguistic diversity within China. By exploring the cultural significance of the Xiang dialect, students will develop a broader perspective on the importance of preserving regional dialects. Through various activities including brainstorming, video presentations, listening comprehension, discussions, role plays, research, and presentations, students will engage actively in the learning process and develop a deeper understanding of the subject matter.

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开学第一课大班教案推荐4篇

励志的句子小编今天特意为大家搜集了一些与“开学第一课大班教案”相关的资料，感谢您光临我们的网站我们希望您能喜欢这里的内容并收藏。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，又到了写教案课件的时候了。优秀的教案需要教师不断地精心打磨。

开学第一课大班教案 篇1

一、说说自己在假期中的收获。

大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1、回顾上学期的成绩。

2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

学生看书，师和学生一起说。

四、对学生的常规课堂进行要求：

1、课前准备：

(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。

2、上课的要求：

(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。

3、课后的要求：

(1)课后复习;(2)独立完成作业;

五、教师小结

老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

开学第一课大班教案 篇2

教学目的：

1．使学生知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义，初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。

2．初步培养学生的动手操作能力，渗透“对应”思想。

3．引导学生认真观察，培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。

教具、学具准备：

圆形、三角形、正方形若干；学生准备5个圆形、5个三角形、5个正方形。课时：1课时

教学过程：

一、复习：从1数到10

二、导入：

昨天我们学习了数一数，今天我们就来学习比一比。

（板书：比一比）

二、新课

（一）同样多

1、看图说话：教师贴出4个圆纸片，学生数一数有几个，再贴出4个三角形纸片，学生数一数有几个。看着这图，你能说一句话吗？那你是怎么知道它们同样多的呢？一个圆纸片对着一个三角形纸片，所以我们就说，圆纸片和三角形纸片同样多。

2、手比一比：在请伸出你的双手，我们用一个指头对着一个指头的方法来比较一下两只手上的手指头是否同样多”（师生一起做，然后同桌互相做）。

3、动动手：教师在黑板上贴3个○（学生跟着在台下摆），要求对着○摆□，□要和○同样多。指名一人在黑板上摆，其余同学在下面摆，摆完后说说摆的方法。

4、同桌左边的同学摆任意个□,右边的同学摆△，使得□和△同样多。说说摆的方法。

5、找一找：在p6、p7的图中找出同样多的东西。

（二）多些、少些：

1、教师贴出4个三角形，学生说是几个，再贴出3个正方形，学生说有几个。问：三角形和正方形同样多吗？你怎么看出来的？（教师伺机连线）教师引导学生：三角形有剩余，正方形没有剩余，我们就说正方形少些，三角形多些，也就是说三角形比正方形多。（板书：多些、少些）

2、教师在黑板上贴2个○和3个△。提问：怎样比较○和△谁多谁少？（同桌同学商量。）指名说。

3、找一找：在p6、p7的图中找出什么东西比什么东西多或少的。

4、学生动手操作：

①第一行摆3个○，在○下面摆△，△要比○多1个。

②第一行摆4个□，在□下面摆△，△要比□少2个。

③要使下图中第一排比第二排多2个圆，应该怎么办?

三、练习

1、p11、12练习一1－4题

2、找一找我们教室里有什么东西是同样多的，什么东西是多些，什么东西是少些的？

四、小结：

今天我们学会比较多少，明天我们要学习比较长短，请同学们每人准备一把尺子，一支用过的铅笔。

教学反思：

开学第一课大班教案 篇3

教学目的：

1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

课时：

1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

(一)做一个好孩子，让家长幸福

同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了!在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

(二)做一个好学生，让老师幸福;

做一个好伙伴，让同学幸福;

做一个好少年，让社会幸福;

提问：怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生讨论——发言。

老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”，更多的时候往往只需举手之劳：

投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福，爱的力量也就变得伟大了;

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力量也就变得伟大了！

2017开学第一课班会课

一、聊天

1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？

2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验？还有什么困惑？需要老师的什么帮助？

（目的：相互了解）

二、讲故事

教师讲故事，学生讨论，教师总结。

1

一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。

有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”

年青人喃喃：“往下跑。”

老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

（――只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）

2

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

（――相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。）

3

开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？

过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

（――成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）

4

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）

5

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？

小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”

老人问：“你要钓竿做什么？”

小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”

你们说，这个小孩是不是很聪明？

（――重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。）

小结：第一，相信自己，勇敢面对

第二、养成习惯，重在坚持

第三、注重方法，培养能力

（目的：鼓励士气，明白学习的道理）

四、其他说明

1、我的课堂风格：民主、开放、个性

要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。

2、我的训练方法

《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。

基础知识每周一练。

作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上；双周一篇作文，在作文课当堂完成。

3、其他规范

课堂笔记做在课本上。

作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。

随笔本一本。

读书笔记本一本。

黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。

（目的：规范要求，养成习惯）

五、课后作业

你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复）

开学第一课大班教案 篇4

教育目的：

1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

教育内容：

一、学生安全管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

二、学生课间活动安全制度

1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;

3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定

1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;

7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

推荐方案策划4篇

在日常的生活当中，我们可能会用到一些范文，好的范文更具有参考意义，有哪些范文值得参考呢？经过整理，小编为你呈上推荐方案策划4篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。

推荐方案策划 篇1

1、宣传发动阶段（20xx年9月1号至20xx年9月5号）：以各专业科、各班级为主体，在科领导、班主任的指导下，认真学习宣传资料，深入领会活动精神。

2、对照讨论阶段（9月6日至9月10日）：根据“学生手册”和有关学生管理规定，对照自己的言行，有则改之，无则加勉，并开展主题征文演讲活动。

3、落实阶段（9月10日至9月31日)：学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么，以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起，从身边的小事做起，与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛；积极参与“校园祭英烈，共铸中华魂”爱国主义教育活动，并按要求写出心得感想；积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。

推荐方案策划 篇2

酒 吧 策 划 方 案

一、主题

二、地理位置

三、发展战略

四、媒体选择

五、方案

六、市场前景分析

七、效果评估价格

酒吧（清吧）的初步策划案：

前 言

酒吧作为一个休闲娱乐场所，在当前社会文化生活快速发展的背景下，其发展的动力和潜力是巨大的。越来越多的人了解并喜欢这种以热闹的气氛来放松自己的模式，而酒吧行业也在被大众所接受的同时渐渐成熟。

酒吧自身的特色卖点是不同的，或自由，或高雅，针对于不同群体的消费者，所适应的特色就是文化，这并不是说要像其他酒吧一样，文化是构成酒吧的元素之一，在这里我们主要是针对社会上不同层次的人群来设计酒吧经营主题及经营方式，就是在某种程度上衍生了多元素综合性质文化。

现代酒吧： “有音乐，有酒，还有很多的人……”，一般人对酒吧的认识似乎只至于此，做为西方酒文化标准模式，酒吧越来越受到人们的重视。“酒吧文化”悄悄地，却是越来越多地出现在21世纪中国大都市的一个个角落。酒吧品种多多，酒吧的情调迷人，且不乏激情，它成为青年人的天下,更是黑夜不归的一种默许。酒吧的兴起与红火与整个中国的经济、社会、文化之变化都有着密不可分的关系，酒吧的步伐始终跟随着时代。酒吧发展到如今，现可分为四大类：第一类酒吧就是校园酒吧，集中在大学及高校附近，主要针对学生。取名也别致，如“HardRock”、“单身贵族”、“黑匣子”、“亲密伴侣Sweet heart”等，从吧名就能嗅出其中的气味。这批酒吧最大的特色就是前卫，前卫的布置、前卫的音乐、前卫的话题。变异夸张的墙面画，别出心裁的题记，大多出于顾客随心所欲的涂写，不放流行音乐，没有轻柔的音乐，从头到尾播的都是摇滚音乐。第二类是音乐酒吧，这类酒吧主要讲究气氛情调和音乐效果，都配有专业级音响设备和最新潮的音乐CD，时常还有乐队表演。柔和的灯光、柔软的墙饰，加上柔美的音乐，吸引着不少注重品位的音乐爱好者。第三类是商业酒吧，这类酒吧无论大小，追求的是西方酒吧的温馨、随意和尽情的气氛，主要集中在大宾馆和商业街市。第四类酒吧就是露天闲情酒吧，这类酒吧地处较为偏僻，以露天为主、占地面积较为宽大，活动范围较广、娱乐设施较为齐全、气氛往往脱离繁忙的都市生活，给人一种轻松、解脱的感觉，是都市夜生活一族的理想去所。第一部分 酒吧 1.1经营宗旨

酒吧核心价值观： “为在这个城市每天劳累的人有一个舒适放松的地方” 酒吧核心目标： “为了共同寻找的理想而努力” 酒吧宗旨：“每一次的到来，都能给予不同的感受”

一、酒吧主题 酒吧名称：（锦瑟）酒吧主题：

爱，自 由，宽 容，缓解劳累，（寻 爱，寻 自 由，只 为 寻 得 一 份 宽 容，缓解身体的疲惫）除了最基本的“自由”这一必备元素外，还要以“爱”，“宽容”，“缓解劳累”这些更具人性化以及（在这里我们成为柔缓）元素为主题。

二、地理位置（这里暂列三个地理以供选择）

1.在南昌市的红谷滩（从世贸广场到怡园路）这一段距离，这个位置于红谷滩中心繁华地带，旁边是一些写字办公楼和大型商超以及高档住宅小区。具有深厚的商业气息及大量的人群。消费群体以年轻人为主，兼顾附近区域的居民。由于这里是新建区及商业繁华地带，并且周边酒吧数量不多，市场剩余空间较大。因为目前来看这一块上班人士白领居多，商家也入住的比较多，市场潜力较大，进入并占领市场也更容易。

2.在南昌市的榕门路上，说起榕门路很多人都会第一时间想到这里有很多的酒吧，没错，在榕门路上至少存在着7酒吧以上，这些酒吧有劲吧，也有清吧，各有各的特色，而我们的酒吧也是以清吧为主，正好迎合了这一酒吧一条街的特色，但是开在这条路上我们要面临的一个问题就是竞争，因为在这条路上的酒吧过于繁多，我们如果要将酒吧开在这里就需要承受来自行业的竞争压力。

在南昌市的蓝天碧水，现在这一边正在重新规划建设，而且本人去这一边实地考察过，目前现在在蓝天碧水周边没有一家酒吧，如果我们可以将酒吧放在蓝天碧水这里，因为蓝天碧水这里人流量大，尤其是以上班人士居多，所以当这里重新建设好后可以预想未来的市场场景，但是现在因为该路段这在重新建设，所以对于门店，地段位置等问题还有待观望。

三、发展战略 初期

（一）广告策略

１、广告目标：

在综合考虑酒吧的运营战略规划、产品定位的前提下，我们确定：准确、诚实的向消费群传递酒吧、产品信息，突出酒吧及服务优势，并在顾客群中树立良好形象，形成规模效应将是我们的广告目标，我们的广告策划并将围绕该目标进行。

２、广告与服务产品的生命周期：

在创业阶段，重点是把服务内容告诉消费市场，让目标顾客了解酒吧的服务，说明高校酒吧的与众不同。一旦进入发展阶段，重点由服务产品转向品牌，花更多的时间树立酒吧形象，激发顾客对品牌的情感反应。在成熟阶段，酒吧将用扩展战略来增加品牌特色。在衰退阶段，如果该服务逐步被淘汰，酒吧将相应地增加替代服务的广告费用，一切都以依赖市场的发展情况，具体问题具体分析。

３、根据不同时期不同的主题开展相关广告宣传活动 在各种节假日时，可以在周边开展广告宣传，可以打出“某某酒吧正在举办活动”，从情感上拉近消费群体与酒吧的距离，体现出酒吧的特色。同时可以在周边发放宣传单及酒吧的优惠券。让酒吧与各种活动相结合，增强感知觉。４、网络广告宣传

现在人们的生活已经离不开网络，其方便、实惠、便捷的特点，让小企业更加注重网上广告的宣传，可以在网上开展宣传活动。通过网上酒吧的宣传，给消费者一个整体的认识，可以长时间的不简短的做宣传，有利于在网民中留下深刻的印象，并易于传播。

（二）促销策略

酒吧将通过一系列促销手段，达到以下几个目的：

（1）建立对酒吧服务产品及对酒吧的认知和兴趣；（2）使酒吧的服务内容和酒吧本身与竞争者产生差异；（3）沟通并描述所提供服务的种种利益；

（4）说服目标顾客购买或使用该项服务，并带动潜在的消费群。

1.发放宣传单，赠送优惠券

在酒吧刚开业阶段，在各高校校园内分发广告传单，进行大范围的初步宣传，赠送定量的消费券，吸引学生消费，从而给消费者留下一种亲和及认同感。

２.实行啤酒自助制

打破传统的酒吧只售酒现象，推出啤酒自助制。在保证最低消费10-15元的基础上，每人每晚无限的畅饮，使酒类消费不在成为人们所担心贵这样一种的消费重心。

3.“一卡通”式消费，实行会员制

消费付款时，除了收取现金外，酒吧提供“一卡通”式付费。即可在酒吧办理一张付费卡，划卡付费，该卡无限充值。同时，顾客可执此卡在其他友谊商店中享受一定的折扣、优惠。这样有利于年轻人士和大学生求便心理，更易于消费。可办理会员卡，在消费同时可享受会员优惠。消费累积一定数量后，会员卡可以升级为银卡、金卡、贵宾卡等，优惠程度也递增，同时不定期举办会员活动。

4.消费积累制

对于已办理“一卡通”的顾客，根据其每次记录的消费金额进行累积。当金额累积至一定数额时，赠送定量的免费消费券（有时限），可在下次消费中抵同等现金消费数。

5.网络论坛，在各贴吧上创立酒吧论坛，在宣传酒吧最新动态的同时，又可以及时收到来自各方面的意见和建议等信息。

推荐方案策划 篇3

⒈下雨应急方案

（1）若晚会前下雨，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

⑵在下雨期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

⑶在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“会后工作分工细则”清理会场。

⒉节目应急方案

⑴台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

其它紧急情况发生时，由机动组负责维持秩序。

方案策划篇8

一.活动主题

营造和谐校园氛围，提升身体素质

二.活动对象

面向我班全体同学。

三.组织单位

主办人员：杨琦

承办人员：实验一班其他班委成员

四.运动会时间和地点

时间：第9周（4月20日到4月26日）

看天气挑选其中一天

地点：九栋后操场

五.运动会流程策划

准备阶段：各班级推选5人组成小队参加比赛，并推选出一名领队带领比赛

比赛项目：拔河，两人三足以及夹乒乓球赛跑。（待定，随后会以附件形式呈现）

奖项设置：各项比赛综合计算，各评选一等奖一队，二等奖一队，三等奖一队。

六.活动所用经费

活动所用饮品，比赛鼓励奖品（待定，随后会请生活委员列出清单。）

七.未尽事宜，另行通知

二〇xx年四月十七日

方案策划篇9

时间:年月日20:00——24:00

主持人:

地点:

晚会节目安排:

1、开场热舞表演者:

2、主持人上台宣布晚会开始公司圣诞晚会策划方案3、公司领导圣诞致词

4、文艺节目(望公司员工踊跃报名)

5、圣诞晚会游戏(和节目穿插进行)

背景及场内布置:

所需物品:

a、背景

b、装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)

c、汽球、彩带棒

d、音响

晚会其它物资准备:

a、茶水供应/啤酒、饮料!特色水果、糖果、花生、瓜子等

b、抽奖礼品

c、各种游戏道具

推荐方案策划 篇4

1、节日形象pop：加盟商自行制作节日形象pop(x展架)以圣诞、元旦为主题，或者以产品为主题，过节主推的产品是红缘运通系列首饰。节日优惠酬宾、用于吸引顾客形成强力的视觉冲击力。所有营业员头带圣诞帽，配合整体节日的形象。

2、形象气球此次活动将是推动企业形象的有利时机、广告气球具有成本低、气球上印制有古珀行的标志，烘托气氛较强的特点，古珀行珠宝圣诞、元旦促销活动将大量使用气球做流动广告，凡进入店内的小孩均赠送形象气球。

3、vip卡

凡在活动期间进店就送顾客送vip卡一张，此卡可抵现金使用。(第二次消费时才能使用)

4、凡一次性购物满20xx元以上的顾客送精美礼品一份。(加盟商自定)

5、库存积压品可特价销售。

6、如果有条件的店铺，希望活动期间准备好奶茶和咖啡，提供热饮，让顾客切身感受到温暖冬日的寓意。

农场方案(推荐4篇)

经常制定计划，有助于优化工作过程，加速任务达成。为了尽快完成任务，必须事先准备活动方案。但如何快速高效地编写活动方案呢？如果您想更深入地了解“农场方案”，不妨阅读励志的句子编辑整理的文章，欢迎品鉴！

农场方案 篇1

端午节主题：万水千山“粽”是情

活动1、宝利来钻石粽香传千里免费品尝

活动时间：5月24日—31日

活动期间在现场设免费试吃台，宝利来钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过！活动细则：

⊙活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条（小）、牙签2盒；

⊙注意现场整洁和卫生；

⊙现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。

活动2：宝利来钻石粽香飘千里，情系千万家

活动时间：5月24日—31日

凡于活动期间于本专卖店一次性购物满200元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”棕子一个（每天限200个）；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满500元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒（六个装）（每天限100个）；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满1000元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个（粽子1个、咸蛋一盒）（每天限30个）；赠品数量有限，送完为止。

活动细则：

⊙活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样；

⊙员工严格登记赠品的派送情况。

活动3：宝利来钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行

活动时间：5月31日（端午节）

尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于5月30日下午14：30—17：30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。届时宝利来钻石将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时宝利来钻石将把你包的粽子于端午节（5月31日）上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。参加此活动的顾客均可得到宝利来钻石送出的精美礼品一份。

活动细则：

⊙门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象；

⊙门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好；

⊙现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品；

⊙在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样；

⊙店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程；

⊙由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问；

⊙店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。

活动宣传：

1、店企划于5月15日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。

2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。

3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。

4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好宝利来钻石的促销活动是互利的，积极主动地融入到宝利来钻石的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。

农场方案 篇2

一、优化完善农产品品质

许多农产品基于气候或地理环境的因素，本身的品质就非常突出，如xx吐鲁番的葡萄，xx北的xx大米、xx的xx的三七等，但是以这样的品质进入高端市场还是远远不够的，须从育种改良、种植工艺、加工标准等方面进一步提升。

比如苹果，一般的果农都知道，需要喷洒26种以上的农药，才能保证苹果不受虫害的侵扰，而这样的苹果对特别注重健康的高收入阶层，能够接受吗？内行人都知道，一个苹果出口需要147项检测，而内销的苹果几乎没有，现在国内外都对食品安全产生了强烈的关注，尤其媒体纷纷报道因为农药超标、重金属超标，产生的中毒事件，作为农产品的生产经营者来说，要想让自己的有更大的收益，决不能吃祖宗和当地特殊环境的老本，加强对品种的改良，包括外观、口感、营养成分、安全性、加工工艺等，这是提升农产品附加值的基础所在。

比如xx村集团开发的高品质鸡蛋，严格按照有机食品标准，采用树林放养，母鸡都是吃山野间的昆虫，喝山泉水长大的，由于在生产环节中保持着原始生态的环境，使xx有机鸡蛋的品质、色泽、口感、营销含量有了大幅度提升，在xx市场，一只蛋卖到4元钱，是普通鸡蛋的10倍，因为品质优异，每天能销售出去数千枚，成为高端人群日常生活的必需品。

因此有至于摆脱低价值的农产品经营者，必须想方设法在品质上做到与众不同、出类拔萃，这样就有可能卖出高于普通产品数十倍的价格，品质体现价值，确实如此。

二、产品结构性包装

一般我们发现，目前大多数的农产品包装相对土气，缺少让人眼前一亮的感觉，很多产品选择塑料袋或者瓦楞纸箱包一下，早早了事，上面标明产地和品牌名称就没有了，事实上这样的包装往往让人感觉档次低，高端的消费群又怎能喜欢上这样的产品呢？产品的包装要和产品的优良品质相匹配，这样才能相得益彰，塑造品牌价值，研究发现，一个产品的价值60%来自于包装，因为消费者有时候往往并不了解产品本质，往往借助于包装形象、文字说明、生动展示才能感觉到，这一点却是许多农产品经营者所忽视的。

而我服务的国内有机企业——有机农庄，建议他们在有机蔬菜的包装上率先采用中英文双语，说明有机食品不含农药、杀虫剂、施用生物有机肥等说明，让消费者马上就明白什么是有机食品，他的好处在哪里，打消了消费者选购的疑惑，因此获得了很好的效果，仅在上海地区家乐福古北店月销售额达到了30多万。而现在，还有大多数的有机食品厂商，到今天也就是在包装上印有各种认证的标志，极少具体说明产品的特色和详细信息，错失了与消费者最直接、成本最低的沟通机会。

事实上对于农产品的包装，我们大致可以分为内包装和外包装，外包装我们除了选择农产品常用的绿色以外，还可以多采用橙黄色、金黄色、红色等象征阳光、档次、生命的色调，尽量在包装的正面设计一个鲜明的形象，消费者能在5米之外就能看到，而在外包装的背面可以采用图片配合文字的说明方式，介绍产品的来源、历史、产地、文化、特色、营养成分、食用人群、食用方法等，更关键在于介绍余种不同之处，而相应的生产厂家和联络方式的文字相应小一些，因为这不是消费者关注的主要信息。而外包装的材质可以根据产品的质地大小，大胆的采用一些特别的材质，比如陶罐、牛皮袋、瓷器等，从而突出形象，彰显农产品的价值。

对内包装而言，有必要制作一些精美的折页和手册，或者小的工艺品，介绍产品和产地的人文背景、自然环境，风土人情等，加深消费者对产品的了解、信任与好感，比如生产的苹果的厂商，完全可以在在包装苹果的包装纸上印有一些：苹果排毒，天天吃苹果不用看医生”科学常识和民间谚语，消费者每天在吃苹果，都会强化他再次使用的行为，进而成为产品的重视消费者打下基础。

当然对高端人群来说，在包装上要特别注明选购的理由，和独特的卖点，这样结合具体产品进行深度发掘。

三、发掘卖高价的亮点

好产品还要会吆喝，现在很多高品质的农产品销路不畅的主要原因，就在于此，一句鲜明的广告诉求可以唤起消费者的注意，引起他们的购买冲动。例如xx出品有机面粉：千斤石磨制成，口感营养不流失。马上与普通面粉划清了界限，其他面粉都是机器磨的，我的面粉是掺用传统的石磨制成的，消费者就会产生好奇，毕竟现在很长吃到这样的面粉，而且突出了这种工艺的好处，口感更好，保全小麦营养的购买利益点，当然获得消费者的高度认同，价格比普通面粉贵五倍，却卖的断货，供不应求。

因此塑造卖高价的理由，我们必须挖掘农产品本身的特色，以及当地的自然环境和文化背景进行诉求，尽量突出人无我由，人有我精，人精我异的特色。如xx一家企业去山上养鸡，名曰“跑山鸡”，消费者听到这样的名字就很新鲜，不仅如此，邀请消费者去山上抓鸡，可是这些鸡和野鸡差不多，不是在树上，就是在山涧，并没有那么好抓，但却有很多人乐此不疲，不抓鸡当作了打猎，企业也获得了很好的经济效益，因为他家的鸡就是和别人不一样。

从事从产品经营企业，要想办法发掘和塑造出产品独特的价值来，并把它传播出去，这样就不怕没有市场了。

四、塑造产品传奇故事

对许多名特优的农产品来说，背后都有一段特别的传奇和故事，作为经营者其实不仅仅在销售农产品本身，也是在销售和推广一种文化、一种理念、一种生活方式。这是很多企业所忽视的地方，那们如何进行塑造呢，我们可以跟戏剧当中的一个原则，进行说明，一件事物的发生，算是一条新闻，新闻在不断传播和深化后，会便成传闻，进而编成传奇、神话，甚至是童话，往往这个境界是人人所向往的，因为每个人不管他身处何方，地位境遇如何，都有回归自我，崇尚自然的渴望，我们就是要营造着这样的一种氛围和体验，尤其是高收入、高档次、高品位的消费者来说。

比如xx的野生玫瑰花，从品质和色香味来说，也只有xx玫瑰与之企及，但又有人知道她的美丽和芬芳呢，事实上完全可以通过民间传说和民间故事来进行的传播的，因为xx族姑娘的名字都叫古丽，而它的意思就是玫瑰的含义，结合少数民族风情和歌舞，进行塑造，走出xx是完全有可能的。

这一点我们可以看到，xx的一家生产茶叶的厂商就做得非常好，他们每次参加展汇合在终端的销售人员，穿着的都是当地xx族的特色服装，唱着山歌，迎接过往的来宾，获得了很好的传播效果，很多人为了尝尝“xx茶”味道，纷纷解囊购买。这样现场的品牌串起酒杯消费者带到了加利、带到了脑海里，进而通过他们传播四方。

埋头苦干的农产品经营者们，你们想到没有自身的产品串起在哪里呢？失去了传奇的包装和演绎，就如同一句没有灵魂的生命，这样的产品又怎样能打动人呢？

五、开发多样化个性化需求

现在我们发现，绝大多数农产品都是在满足人们的基本需求，难道我们仅仅是为了满足温饱吗？其实在中国很多沿海地区的富裕程度，不亚于发达国家了，他们对农产品有着更多、更高、更深、根个性化的需求。因此必须根据自己的产品特点，对应消费者独特需求，满足他们更加苛刻的要求，才能获得更高的收益。

例如曾经建议一家生产高档大米的企业，主攻开发糙米市场，因为糙米是联合国粮农组织推进的营养食品之一，因此对该产品进行多样化包装，针对减肥美容的女性、孕妇、商务人士、中老年人开发，并结合深度的食用方法和调理教育，在北京的高端市场获得了意想不到的效果，消费者发现突然找到了多年梦寐以求的健康食品，有没有毒副作用，销量获得了持续的攀升。

事实上很多农产品本是含有许多特别的营养成分和生物活性，场上缺少对应市场和消费群的手段，造成了好产品卖不出去，消费者得不到好的农产品的现象出现。

六、高端农产品，渠道创新是出路

现在许多农产品，都希望进现代零售渠道，如卖场、超市、便利店等，事实上，这些渠道因为门槛较高，进场费、促销费不堪重负、还有帐期限至、甚至拖欠款，对许多农产品来说并不是有效的渠道。

事实上在xx、xx的一些大城市，已经出现了销售高档农产品的专业零售终端，如xx、xx等，通过他们分销是比较有效的途径，因为主要的高端人群也集中在这些地区。

当然根据产品线的结构，或者和区域内的其他农场品企业联合起来，自建终端，开设专营连锁店，也是一种非常好的模式，事实上，已经有诸如xx、xx特产小店开出来了，生意极好，只是缺少系统的规划和终端零售的完善。这是一些农产品企业进入的机会，例如蜂蜜制品企业，不一定只销售蜂蜜。可以借助自己的专卖店网络销售特色的农产品等。

而对一些高端的农产品，我们不妨选择酒店、商务会所、俱乐部、机场、饭店、美容院登高段场所进行深度推广也是一种途径。

七、打破传统传播方式

采用传统的广告传播模式，对农产品企业来说是烧钱，又见不到多少效益的手段，比较有效的手段是，通过事件营销、新闻营销、公关营销，打开市场，还记得前不久，xx一所大学的教授卖大米的新闻，获得了极高的关注，那家企业的销售压力也得到了缓解，而我们身边有许多发生的时间可以拿来炒作，达到低成本传播的目的。

如xx品牌的成功，是xx的xx湖妇孺皆知，因此有一家企业站在巨人的肩膀上，推出了xx湖有机鱼头，通过新闻发布会的形式宣传产品，很多高档酒店和水产商人，闻讯竟然把这家公司3年的销售产量都吃了下来，根本不愁卖不出去，价格还在不断攀升。因此农产品企业千万别老老实实的给电视台、报社打工了，找到一个突破点，把它炒作起来，整个局面就盘活了。

八、创造深度的服务模式

怎么，销售农产品，也要做服务吗？是的，因为通过服务，农产品的价值才能进一步放大，获得高端消费者认同，想想看，一只苹果在水果店卖，最多5块钱，但是在美容店拿来排毒，或者做spa，可是几百块，其中增值重要原因就是提供了服务。而对农产品的企业来说如何做自己的服务呢，这样结合自己的实际情况进行摸索。

比如xx的一家有机农场，把农场变成了户外的培训基地，招徕那些培训公司的人员来参观，培训公司的人员又把他们的学员带到这里培训，不断获得了很好的知识信息熏陶，而且品尝到了各色新鲜无污染的农产品，而这些参加培训的人士，大多数都是职业经理人，从而使他们成为了这家农场的忠实消费者，因为该农场通过场地服务，放大了价值，获得了新的发展。

而xx集团，则开出了中国首家蔬菜公园，种植各类特色蔬菜，吸引消费者来参观选购，通过光管旅游的服务模式的引入，进货了传统农业的活力，蔬菜自然有了更好的销路。

作为农业企业来说，我们的眼光一定要放长远，在消费者心目中，种植一亩田，让他们开花结果，他们丰收之际（头脑中充满对产品的信任和好感），即是你成功之时。

农场方案 篇3

一、活动主题

万水千山“粽”是情。

二、活动地点

__珠宝店。

三、活动时间

20__年_月_日。

四、活动流程

活动1：钻石粽香传千里免费品尝。

活动时间：20__年_月_日。

活动期间在现场设免费试吃台，__钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过!

活动细则：活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台_个，托盆_个，一次性塑料杯_条(小)、牙签_盒;注意现场整洁和卫生;现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。

活动2：__钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

活动时间：20__年_月_日(端午节)。

尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于_月_日下午_于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

届时__钻石将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时__钻石将把你包的粽子于端午节(_月_日)上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。

参加此活动的顾客均可得到__钻石送出的精美礼品一份。

活动细则：门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象;门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分_处放置好;现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品;

在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程;由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问;店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。

五、活动宣传

1、店企划于_月_日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。

2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于__分钟。

3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。

4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好__钻石的促销活动是互利的，积极主动地融入到__钻石的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。

农场方案 篇4

一、活动背景

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题

品两汉文化，展大汉雄风

三、活动目的

通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的`积极主动意识。

四、活动时间

20xx年4月28日（星期六）

五、活动方式

xx

六、活动负责人

由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。

七、活动内容

1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。

2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。

3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。

5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。

八、活动步骤

08：00―09：30从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。

09：30到达xx景区封禅广场入口。

09：30―09：50在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。

09：50―10：10游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。

10：10―11：00在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：

（一）准备阶段（约20分钟）

1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。

2、每班选出7―8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。

3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。

（二）活动仪式（约30分钟）

1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。

2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。

3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。

4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。

5、习礼明仪。习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。

6、礼敬贤师。礼谢老师，学子向老师行礼。

7、击鼓鸣志。依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。

8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。

9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。

10、尊礼先圣。礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。

11、礼毕。活动结束。

11：00―13：00封禅片区休息用餐。

13：00―13：20封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。

13：20―13：50水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。

13：50―14：10扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。

14：10―15：00参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。

15：00―15：15参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

15：15―15：35参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。

15：35―15：45参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。

15：45―15：55大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰xx全景。

16：00游览结束，返回学校

清洁方案(推荐4篇)

伴着我们工作的不断优化，我们总是会需要用到许多范文，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？因此，栏目特意整理了清洁方案(推荐4篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

清洁方案【篇1】

xxxx区关于组织开展清洁乡村城乡结合部整治大行动的通知

xxxxxxxxx：

为切实加强全区农村（社区）环境综合整治，加大统筹城乡发展力度，全面提升环境品位，推进xxxx区加快发展，经区委、区政府研究，决定开展xxx区清洁乡村城乡结合部整治大行动。现将有关事项通知如下：

一、行动目的

通过

开展xxx区清洁乡村城乡结合部整治大行动，进一步提升我区城乡文明程度与环境卫生素质，引导群众自觉参与到清洁乡村活动中，努力营造全民动员、人人参与的良好氛围。

二、行动主题

xxx区清洁乡村城乡结合部整治大行动

三、行动时间

xxx月xx日（星期xx）上午xx：00至xx：00

四、行动内容

组织辖区内市直挂点单位、部队、企业、个体工商户及xxx片区城镇居民，采取分地段划片措施，主要对大街主干道两旁，小街小巷，市场等人流量大的公共场所，xxx大道周边，各类建筑施工现场，住宅小区、居民群众房前屋后、单位庭园等场所进行环境卫生整治工作。

五、行动组织

（一）机关干部、教育系统教职工作为大行动的主体，通过分地段划片，明确任务，落实责任，广泛动员，积极组织辖区内的机关单位、部队、企业、个体工商户及广大城镇居民参与。

（二）区委办、政府办、区城管局具体负责此次大行动的组织、协调、检查、监督与通报工作。

六、行动要求

（一）按照统一布置，按要求组织居民参与大行动。

单位 参加人员 负责地段 主要任务

区四家班子领导及机关干部 xxx xxx公路两旁

扫地，清理杂草

挂点我区市直单位干部 xxx公路两旁

扫地，清理杂草

教育系统教职工 xxxx xxx公路路两旁

扫地，清理杂草

区检察院 xxx Xxx村xxx区 扫地，污水清理

教育系统教职工 xxx Xxx村xxx区 扫地，污水清理

区人民法院部队 xxx Xxx村xxx区 扫地，清除杂草

工商联组织企业及沙脚辖区企业 Xxx村xxx区 搬运残木

党员群众代表、在xx小学和xxx小学就读的xxx籍学生及学生家长 房前屋后 扫地，清理杂草整理房前屋后

（二）区委办、区政府办负责与市委、市政府协调，请求市委办、市府办通知市领导积极支持我区的清洁乡村城乡结合部整治大行动，并邀请市委、市政府领导参加大行动。

七、其它事项

1、区四家班子领导及机关干部分别由“四大办”及区机关工委负责落实；

2、教职工代表xxx人（由区教育局统筹负责落实）；

3、挂点我区市直单位干部参加行动（由区委组织部负责落实）；

4、部队代表由区人武部、区双拥办负责落实；

5、在xxx小学和xxx小学就读的xx籍学生及学生家长分别由这两所学校负责组织发动；

6、参加大行动的各有关单位自带劳动工具，并按指定的地段开展工作；

7、请城管局负责做好场地划分工作；

9、请区委宣传部负责做好新闻报道工作；

10、请城管局做好悬挂横额、地段标志牌及现场所需要的垃圾清运车辆准备工作

11、请交警若干名（由区委政法委负责落实）、卫生院医护人员若干名（由区卫生局负责落实）共同做好交通引导、安全维护方面工作。

中共xxx市xxx区委员会办公室

xxx市xxx区人民政府办公室

xxxx年xxx月xxx日

清洁方案【篇2】

为了抓实我校的校园环境卫生工作，落实城乡环境综合治理进校园活动，同时保证我校花、草、树木的修枝、施肥、清除杂草和落叶等工作，特制定以下方案：

一、成立工作领导组及合理分工

组长：__

副组长：__

成员：__

组长职责是负责指挥学校的卫生和绿色校园养护工作。

副组长职责是曾永梅负责落实校园卫生的督导和环境卫生治理工作;王泽辉负责落实绿色校园的养护工作。

成员职责是具体落实相关卫生工作和绿色校园养护工作。

二、具体工作安排

(一)关于环境卫生工作

1、各班级具体负责教室卫生和教室门口卫生，要求随时清洁、课桌整齐、窗明几净、不留卫生死角、劳动工具摆放有序、教室布置美观大方，形成班级良好的卫生习惯。

2、公共区域卫生安排

一年级负责内草坪的垃圾清除、落叶清除工作和路道卫生清扫工作;

二年级负责外草坪的垃圾清除、落叶清除工作和路道卫生清扫工作;三年级负责旗台、花台、厕所卫生;

四年级负责内球场的卫生工作;

五年级负责外球场、主走道、校门口的卫生清扫和落叶清除;

六年级负责楼梯、二楼楼道、实验室门口、取餐室门口的卫生工作。

3、其它功能室卫生安排

图书室由杨明才老师具体负责组织清扫;实验室由王泽辉老师具体负责组织清扫;

教师办公室由值周教师具体负责组织清扫;

行政办公室由值周行政具体负责组织清扫;

取餐室由分餐工作人员具体负责组织清扫。

(二)关于绿色校园养护工作

1、划定责任区，各班级负责清除杂草、施肥、浇水等工作(具体划分见后面附表)。

具体工作内容：定期进行草坪内杂草的清除，定期或不定期进行施肥、浇水等工作。小型修剪由各班负责组织实施，大型修剪、修枝由学校具体组织实施。

2、学校的花草树木的管理在上课期间由王泽辉具体负责，周末和节假日由护校人员具体负责。

3、制定校园花草树木赔偿制定。

三、各班级的环境卫生工作和绿色校园养护工作情况纳入各班级的班队工作量化考核。

清洁方案【篇3】

炎陵中学“美丽炎陵，清洁家园”大行动工作汇报

我校在县卫生局创卫工作领导小组的领导下，在县爱国卫生运动委员会的统一指导、部署下，强化卫生意识，加大宣传力度，完善卫生设施，提升创卫管理，全面开展了炎陵中学“美丽炎陵，清洁家园”大行动，做了大量富有成效的工作，现总结汇报如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对“美丽炎陵，清洁家园”大行动十分重视，把卫生工作摆上了学校工作的重要议事日程。同时，我校成立了炎陵中学创卫工作领导小组：

顾 问：马永清

组 长：刘建钧

副组长：林 峰 唐曼喜 宋 艳

成 员：张丰云 万 虹 李永胜 罗艺军 段科文 盘春晓

下设创卫办公室：

主 任：张丰云

副主任：段科文 盘春晓

对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校创卫工作的协调和安排，使“美丽炎陵，清洁家园”大行动的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个处室及相关人员严格按照精心制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教师。

在学校创卫小组的领导下，全体教职工牢固树立“抓创卫就是抓基础、抓创卫就是抓素质”的工作思想，切实增强教师和学生的卫生意识，逐渐培养起良好的卫生习惯，形成了学校广大师生文明、健康、科学的生活方式。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

“美丽炎陵，清洁家园”大行动是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成学校全面动员、师生共同动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证此项

行动的具体落实，保证此项行动的持续发展。为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度。

1、强化卫生健康舆论宣传

学校利用校、团、班会、国旗下讲话等形式，充分利用学校广播站、卫生宣传栏、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2、举办卫生健康知识讲座

以专题讲座的形式对学校师生进行爱卫宣传，并开展争做卫生标兵、创建文明卫生校园等实践活动。一年来，学校定期举办各种专题知识讲座，如“中学生青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“如何预防近视知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。通过这些活动的开展，从而更有效、更深入地宣传“美丽炎陵，清洁家园”大行动。

3、发放卫生健康宣传资料

如健康知识小册子、健康教育实施细则、健康行为操作说明等等。通过这些宣传活动，广大师生对“美丽炎陵，清洁家园”大行动有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、进社区走城镇推广创卫

学校组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、集镇管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的集镇卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。

三、落实具体责任，管理措施到位

1、为使“美丽炎陵，清洁家园”大行动落到实处，我们严格按照县委、县政府的相关文件要求和我校具体实施方案，与学校各处室、各班级签订了卫生责任书，落实了门前五包责任制，实行了划片包干责任制，对卫生区和公共区逐级划分落实，责任到人，同时还明确了清扫、保洁标准。

2、狠抓日常督促检查。严格实行定期和不定期的检查制度以及长期的评比制度，检查各班级教室、门前和公共区的清洁工作，特别是走 2

廊、楼道等公共地方的卫生，是否达到了无杂物、无痰迹、无蜘蛛网、无乱写乱画的四无要求。每天早自习前进行全面清扫，保持了卫生区和公共区的整洁干净，每周至少进行卫生检查两次，同时将检查结果列入班级管理考评。

3、成立了创卫工作监督小组。负责日常的卫生、绿化、亮化和环境保护的监督和检查，从而保证此次大行动的严格落实。

4、认真开展除四害工作。按照爱卫办的要求，积极购买灭四害药物，统一消杀，不留空白。同时，加强药品管理，并作好技术指导，避免了各种不安全事故的发生。

四、师生同心协力、爱卫成绩显著

由于领导重视，组织健全，责任明确，师生同心，我校“美丽炎陵，清洁家园”大行动取得了阶段性成果。

1、强化培训，师生全面掌握健康知识

健康教育方面，充实教师队伍，加强业务培训，完善教学内容，增添教学用具，大幅度提高广大师生对健康知识的知晓率。以“美丽炎陵，清洁家园”大行动为契机，突出重点，逐个击破，把创卫工作向广度和深度全面推进。

2、严格监管，食堂商店食品卫生安全

食品卫生工作方面，定期对从业人员进行体检和岗前培训，增强食品卫生意识，切实发挥管理职能，加大对食品卫生的监管和考核力度，加大人力、物力投入，确保食品卫生安全、可靠，本学期投入部分资金，用于改善食堂设施和条件，食堂面貌焕然一新。

3、讲究实效，卫生死角彻底清除不见

除四害工作方面，思想上高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，统一指令，开展集体灭杀工作，并针对学校的特点，增强工作的主动性和自觉性，清除卫生死角，生活垃圾日产日清，彻底根除蚊蝇孳生场所。

4、齐抓共管，校园环境整洁舒适清新

在“美丽炎陵，清洁家园”大行动期间，学校每半月就对教室、寝 3

室、食堂、厕所、水房等场所以及各类卫生设施进行一次大检查，对存在的问题及时进行改正。我校根据行动目标，将任务细化分解，层层落实，校园的每个区域，每个角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，做到了有布置、有检查、有整改、有落实。现在，校园环境整洁、舒适、清新、宜人，形成了纵横交错、条块结合、齐抓共管的良好局面。

总之，在炎陵中学校领导的高度重视下、创卫工作领导小组的正确指导下和全校师生的共同努力下，我校“美丽炎陵，清洁家园”大行动取得了较好的成绩，得到了县委、县政府的认可和表扬。下一年我们将继续努力，扎实工作，全面提高校园环境的卫生水平，长期确保“美丽炎陵，清洁家园”大行动的卫生成果！

炎陵中学

2011年12月28日

清洁方案【篇4】

(1)参与对象：三四年级每班选派名5学生参加

（2）时间：周四12：00---13：00

（3）地点：阶梯教室

（4）活动负责老师：

活动三：金点子、金问号征集

(1)参与对象：三至五年级

（2）时间：星期五上交

（3）比赛形式：关心自然，关爱家园。根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的'事件而产生的问题、想法和建议等。

（4）活动负责老师：

第四周（9.24—9.28）

活动一：环保知识征文活动。

(1)参与对象：五六年纪各班选派3名学生参加

（2）时间：星期二12：00—13：20

（3）地点：阶梯教室

（4）活动负责老师：

活动二：开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动，从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。

(1)参与对象：六（1）班学生

（2）时间：星期三第二节课开始

（3）地点：舞蹈房

（4）活动负责老师：

祈福方案(推荐4篇)

接下来是励志的句子的编辑为您精心准备的“祈福方案”。有目标的生活远比犹豫的生活幸福，为了保障活动顺利、圆满进行。首先就应该要准备好一份方案，方案其实就是针对相关的因素所制定计划类文书。谢谢您的青睐让我们共同提高！

祈福方案(篇1)

祈福方案

在中国，祈福是一种古老而非常重要的传统文化，相信神灵或佛祖能为人们带来好运和幸福。为了得到神灵或佛祖的保佑和庇护，人们通常会到寺庙、道观、教堂、庙宇等地祈求祷告。此外，在日常生活中，人们也可以通过一些简单而实用的祈福方案来祈愿自己和家人的平安和顺遂。下面，我们就来介绍几种常见的祈福方案。

一、燃香拜佛

燃香拜佛是一种非常古老、传统的祈福方式。在中国，很多寺庙都提供香火服务，人们可以在寺庙里燃香拜佛祈愿，也可以自己在家中燃香祈祷。燃香拜佛时，要先金身顶礼、礼佛、唱佛、叩首、供花、扫地，然后才能燃香、祈祷。在燃香时，应当心思虔诚，心无旁骛，通过手持香燃烧的方式向佛祖表达自己的善念和好心愿。

二、祭拜祖先

祭拜祖先是中国传统文化中非常重要的组成部分。祭拜祖先可以增加家庭的团结和亲情，让祖先知道后代的情况，保佑家人平安幸福。祭拜祖先时，要先准备祭品，如糕点、水果、芝麻糊、鸡鸭肉等，然后一边烧纸一边请祖先来享用这些祭品。祭拜过程中，还要向祖先表达诚挚的敬意和感恩之情，祈愿自己和家人有个好的前程，事业前途无量、平安幸福，儿孙满堂。

三、开光与扶正

开光与扶正是道教中的一种祈福方式，可以祈愿家庭平安、财源广进、福寿绵长。开光和扶正时，要找到一位道长或风水师，准备好家庭内仿制品、艺术品、摆设等物品，然后由神职人员为这些物品施法并加冕，以求神灵的保佑和庇护。通过开光和扶正，可以使得物品更加具有象征意义，使得家庭和人们生活的环境更加祥和、美好。

四、起名改名

在启名或改名时，先要找到一位懂得姓名学的专家，根据五行属性、八字、人格、诗词、寓意等方面，为名字设立吉祥和美好的象征意义。人们可以将自己的名字和基本信息告诉专家，然后听取其专业建议，选择一个符合自身情况的好名字。良好的名字可以为人带来好运和吉祥，帮助人们事业顺利、生活美满。

总结

祈福方案是一种很好的传统文化，可以带给人们健康、愉悦和平安。人们可以根据自己的需要，选择一种最适合自己的祈福方式，平时积极祈祷，保持良好的心态和习惯，也能为自己和家人带去好运和幸福。

祈福方案(篇2)

1、为母亲送上祝福之前，请以恭敬心和清净心念三遍：南无观世音菩萨。为母亲祈福的话语

2、观世音菩萨，千处祈求千处应，一定会加持你实现你的愿望的。

3、念完之后，我们一起来为母亲留下祝福吧。心诚则灵。

4、如今我已不再年轻，一些朋友的母亲已经去世了。我曾听这些儿女们说过，他们从没有完全地向母亲表示过他们的感激之情，而等到要告诉她们又已经为时太晚。

5、幸运的`是，我的母亲依然健在。我对她的感激之情与日俱增。母亲没有变化，而我却在变。随着年岁与智慧的增长，我认识到她是一个杰出非凡的人。这些话在她面前我难以启齿，但在笔下却可以轻易地写出来，这真令我感到难过。

6、一个女儿该怎样开口来感谢母亲所给与她的生命?还有她在抚养孩子成长所付出的爱、耐心以及辛勤劳动?还有她跟在蹒跚学步的孩子身后的奔跑，对情绪不定的少女的理解，以及对一个自以为是的大学生的宽容?还有她等待着女儿认识到她真是一位良母的这一天?

7、一个成年女子该怎样感谢母亲依然如故地继续着她母亲的角色?为了在被问到时她准备好的建议，还有在需要时她的沉默?为了她没有说"我告诉过你"而她本有机会说上许多词?为了她本所具有的爱心、周详、耐心与谅解?

8、我不知道该怎样来表达，亲爱的上帝，除了请求您好好的保佑她--那时她应该得到的--并帮助我朝她作出的榜样看齐。我祈愿在孩子的眼中我会如同母亲在我眼中一般好。

9、周末晚上，我和小女坐在书房看书，母亲在厨房帮我熬中药，老公朋友有约还没回来。正看得出神，突然听见厨房里传来低低的说话声，我很奇怪，明明只有母亲一人在厨房的。悄悄循声走过去，厨房的门半掩，母亲站在炉灶前，搅动药罐，口中念念有词。我侧耳倾听，只听清母亲说的两句话：菩萨保佑，保佑我闺女的病快快好，要不，让我替她生病也行，别折磨孩子了，她上班这么忙!看着母亲佝偻着背，全身心的祈祷，我泪如雨下!前几天我也曾听到类似的声音，还紧张的问老公，这种反应是不是老年症前兆?

10、最近我患上很常见的妇科病，要不是因为腰疼还有满脸层出不穷的痘痘，真懒的去医院。医生让中药调理，母亲拒绝在医院煎药，更不让我和老公碰药罐，每次都是自己关在厨房里，熬好放温，双手捧到我面前。而在我的印象中，母亲既不信佛，也不信上帝。

祈福方案(篇3)

一、背景

20xx年度，对我省旅游业而言，是极为重要又很不寻常的一年。突如其来的非典疫情和淮河洪灾给我省旅游发展带来了巨大冲击和影响。全省接待海外旅游者为28.08万人次，比去年同期增长18.8%。

香港一直是我省入境旅游的重点市场，是我局长期以来开发的重点市场，两地经济、旅游交往甚密。面对突如其来的旅游市场变化，我们积极调整对香港市场的促销思路。联合香港旅游业议会、香港亚洲旅游交流中心及中国东方航空公司香港分公司，努力在宣传推广、合作方式、产品更新等方面，有所突破发展。我们与中国东方航空公司香港公司、台湾品质保障协会共同签署合作协议，合作增开黄山―香港航线，使之与我省海外市场产品相配套。

今年，为进一步增强皖港之间的相互了解和经济交流，省委省政府组织赴港招商活动，旨在抢抓机遇，加强合作，扩大宣传，招商引资。举办安徽赴香港旅游推介会，就是贯彻落实“抓梁山一湖，带安徽经济”旅游发展战略的又一重要举措，通过采取政府引导、企业跟进、整体策划、联合促销的方法，提升安徽旅游产品的知名度和美誉感。

二、活动安排

（一）活动名称、时间、地点：

活动名称：安徽（香港）旅游推介会

时间：20xx年5月18日15：30—17：00

地点：香港华润大厦50层贵宾厅

（二）组织机构：

主办单位：安徽省人民政府

承办单位：安徽省旅游局

协办单位：黄山、池州、宣城三市人民政府

支持单位：香港旅游业议会、香港亚洲旅游交流中心

（三）参加人员：

安徽省人民政府领导；

省旅游局及黄山、池州、宣城三市、部分旅游企业等在港会员60人左右；

香港旅游发展局官员；香港旅游业议会、香港旅游交流中心贵宾；香港旅行商60人左右；新闻媒体10家左右。

（四）活动议程：

推介会开始前滚动播放《魅力安徽》宣传片，工作人员迎接客人，签到，发放宣传资料

1、开场节目——安徽黄梅戏表演唱（约10分钟）；

2、高蔚青局长主持推介会，介绍与会来宾（约5分钟）；

3、省领导致辞（10分钟）；

4、香港旅游发展局官员致辞（5分钟）；

5、何宗奎副局长推介——多媒体演示（10分钟）；

6、黄山市领导推介（8分钟）；

7、池州市领导推介（8分钟）；

8、宣城市领导推介（8分钟）；

9、播放两山一湖旅游促销片《天上人间》（约12分钟）。

（五）促销口号、重点促销产品及线路：

1、促销口号：

（1）精彩山水，魅力安徽

（2）安徽旅游，卧虎藏龙

（3）领略皖风徽韵，聆听黄梅花鼓，感受百姓生活

（4）走进安徽，走进神奇优美的自然，走进古朴厚重的文化，走进世界文化与自然遗产

2、重点促销产品及线路

（1）两山一湖合肥绿色之旅（香港—黄山—太平湖—九华山—合肥—香港）；

（2）世界遗产之旅（香港—黄山—西递—宏村—屯溪—香港）；

（3）田园诗意之旅（香港—合肥—宣城—太极洞—泾县—黄山—香港）

（六）场景设置：

推介会主席台背景为“安徽赴香港旅游推介会”及相关图案。会场四周设20个“易拉宝”展架，展示安徽旅游资源和产品喷绘图片和促销口号。

推介会主席台一侧设立式演讲台，主席台摆放鲜花、席卡，台下为课桌式布局，前两排为贵宾席，会场后部区域搭台摆放宣传材料、招贴画等。

（七）宣传资料：

1、宣传片(dvd)：《魅力安徽》、《天上人间》

2、《精彩山水魅力安徽》系列宣传折页：

两山一湖合肥绿色之旅

世界遗产之旅

安徽旅游全接触

安徽旅游节庆

安徽旅游画册

安徽旅游地图

3、《精彩山水魅力安徽》系列礼品、资料袋。

祈福方案(篇4)

一、活动主题：

祈福家人，传递感恩

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动地点：

综合楼前

四、活动对象：

馨语心理协会会员、全校自愿参加学生

五、活动流程：

(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾

(2)主持人介绍举办活动的目的及流程

(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单

(4)祈福仪式

(5)代表发表感受

(6)主持人宣布活动结束

(7)欢送嘉宾

六、活动安排

(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资

(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤

(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助

(4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计

(5)外联部负责嘉宾邀请及接待

(6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下

七、活动游戏

(1)xxx游戏

游戏规则

胜出奖品

(2)xxx游戏

游戏规则

胜出奖品

八、活动注意事项

九、活动经费预算

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