【#范文大全# #晨间活动总结#】文档处理已经成为现代办公室人员必不可少的任务之一，范文在提高写作效果和质量方面起着重要作用。阅读经典范文可以提升我们的品位和气质，但怎样才能算是一篇优秀的范文呢？本文主要介绍了“晨间活动总结”，希望大家会喜欢。

晨间活动总结【篇1】

*** ***

一所幼儿园能在竞争中始终处于优先发展的位置，除了要有科学的管理作保障，还要有教育特色和园本文化来支撑，只有突出自己的教育特色，科学发展其教育内涵，才能促进幼儿园的和谐发展、优先发展。《指南》中明确提出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康发展放在工作的首位，因此树立正确的健康观念，高度重视幼儿的身体、心理健康是我们的首要任务。为此我园将拟定实施以“健康教育”为特色的特色教育，以进一步提升幼儿园内涵和办园档次。

1、儿童身体状况的分析：从我园幼儿的身体状况来看，现在很多家长总认为孩子小，事事包办代替，使幼儿失去了很多锻炼的机会，幼儿动手能力差和自理能力差、体质弱的幼儿明显比往年增多，户外活动时幼儿体能跟不上，出现大汗淋漓、气喘吁吁的现象。据我们了解儿童的目前的营养、教育及保健水平普遍提高，但在生理机能、运动素质、力量素质等方面呈明显的下降趋势。

童年时期良好的体魄将为一生的健康打下坚实的基础。 如果忽略了这一时期，通常在成年后弥补它是没有用的。

2、教师教育观念滞后：我园属集体制办园，多年来，我园不间断地开展过“一物多玩”、“幼儿体操”等户外活动，我们也尝试以体能的形式开展运动会和六一活动，也取得了明显的效果，但表演一结束，教师也就对健康教育活动松懈了，所以户外体育活动质量未得到实质性提高，分析原因，对开展户外体育活动的重大意义认识不够，专业理论支撑少，游戏内容趋于陈旧，玩法单一，趣味性游戏较少，游戏设计科学性欠缺，活动形式单一，教师害怕出事故，不愿意组织体育活动，严重影响幼儿参与体育活动的兴趣及主体性发挥。教师对体育活动的价值取向决定着体育活动的质量。

3、我园开展户外体育活动的优势：我园幼儿户外活动场地面积是xx片区所有幼儿园里最宽敞的，为幼儿开展户外体育活动提供了得天独厚的优越条件。

在x园长的指导下，发挥了团队资源的力量，整个活动经过：方案设计――材料选择——收集材料――器械制作――场地布置――幼儿游戏——教师指导——游戏研磨——规则修订——游戏深入。

一、晨间锻炼总结

1方案设计：经过多次讨论讨论，由各年级组长、副园长、园长共同确定修改后的实施方案。

2、材料选择：全园师生统一材料选用旧易拉罐自制梅花桩。

3.收集的材料：我们带来了许多纸箱，铁箱，袋子，日历和罐头。

4、小样制作：各班先制作一件晨间活动成品后，及时让幼儿游戏，发现问题进行调整，做到以幼儿为本，在确定材料无缺陷后再大批量的制作。

5场地布置：根据场地分布资料，第一区幼儿园大门入口左侧为跳板网格区，右侧为踏单木桥区。第二个区域是用废罐自做成的梅花堆。

第三区域是滑滑梯。第四区域是小精灵隧道。第五区域是转呼啦圈。

第六个区域是用废罐自做成的梅花堆。第七区离厕所门不远，放置踏步板。第八个区域是儿童翻筋斗的软垫。

在第九区，不同的球被放置在操场上相对集中的位置，并放入不同大小和材料的球。

6儿童游戏：让孩子们熟悉每种游戏的玩法和规则，然后再进行游戏。为了让幼儿主动参与游戏收放，培养归位意识，每个游戏都投放的一个大盒子，孩子非常容易的自己取物归还。

7、教师指导：教师的指导是非常重要的，尤其是小中班的很多材料都是一物多玩，首先老师要相信孩子都是天才，认真研究每种器材的玩法，适当的提供一些辅助器材，鼓励幼儿大胆游戏，会发现每种游戏有很多种玩法。

8、游戏研磨：活动是否适合各年龄幼儿，如何让幼儿知道每种游戏的要求等，教师提前给幼儿讲解每种游戏的玩法。（包括内容、要求、人数、目标）为了便于教师了解每周各班负责的区域，副园长安排了晨间游戏活动安排表，让老师一目了然，明白自己每天早上的工作位置。

9、规则修订：为了保证游戏质量及游戏的效率，教师们根据幼儿游戏活动出现的争抢现象及游戏选择不高等问题教师们重新修订活动规则，使得活动更加安全，更加有序。

10、游戏深入：教师认真观察幼儿游戏中出现的问题，教师在游戏中设计了许多情境，激发幼儿、鼓励幼儿，提高幼儿游戏的情绪，保证游戏的质量，教师减少了弯路。

11、混龄活动：幼儿园的孩子大都是3——6岁的幼儿，在晨间活动中利他行为有很大的影响，孩子们学会了谦让（大点的孩子会让小一点的）、合作、分享、互助，也学会了照顾自己、爱护公物，在观察能力、生活教育、感观教育方面也得到了提高。

12、每周会选2个班的幼儿当值日生，并让大点的孩子做示范，带着小点的孩子进行值日。学会主动向家长及老师问好。我们班的***以前来园的时间都比较晚，只从开展晨间活动后，都是班上前几名来园，并且问了我好几次，x老师好久到我们班值周哦！

你必须选择我。我会早点来。

13经过短短一个月的晨练活动，孩子们的身体素质得到了很好的锻炼，在动作协调性上逐渐提高。迟到的现象减少了很多，带东西的小朋友也少了，晨间活动提高了幼儿运动的兴趣，饭量明显的增加了。

培养孩子积极向上、乐观向上的精神，特别是从害怕开始就愿意尝试。

我们班的女生有几个特别会转呼啦圈（像***/xx/***/xx/），其她的女生看见她们转的很好也很想学，可是又害怕呼啦圈转起来，伤到自己或者小朋友，我看见后鼓励她们像会转的同学学习，她们都犹豫不敢。碰巧能转身的学生也叫我转身。我说过我不会的。她说你应该向x先生学习！诶！

对啊！老师和你比赛看谁先学。在老师的鼓励和引导下，很多学不会的孩子，连老师我都学了！现在，她们可厉害了，不仅可以转一个，还能转二个、三个。

还能边转边走，就像在散步一样！

我们班的男生对跳绳挺感兴趣，最开始时，还只能一只一只脚的跳，到后来就双脚跳，从最开始的慢慢跳，到速度越来越快，而且***还可以将绳子交叉着跳，当绳子不够用时，还可以二人合作一起跳，花样越来越多。

二、反思及下阶段工作重点

这次活动在x园长的有效指导下，在全体老师共同努力下，虽然整个过程压力大、任务艰巨，但老师们觉得通过此次活动的开展，自己晨间活动方面有了很大的提升，自己收获了很多。

1、场地小了，400多孩子同时出现在场地上，就有点活动不开了。

2、我们要将晨间活动的成果一如既往的保持在平日的工作中，规范要求，定期反思。

三。启发孩子们多玩更新的游戏方法，珍惜我们的劳动成果，及时修复损坏的设备。

4游戏活动不能太单一，机械重复，没有挑战性。继续开展新的体育活动，为孩子们提供更多更好的游戏。

5要向姐妹幼儿园学习，结合深入调研，进一步提高教师能力。

6加强教师的理论水平，不断创新。

7寒冷地区已经出现，我们都知道它们不够吸引人。老师可以适当介入，投入进去，用自己的言行去影响孩子，夸张的语言和行为更是可以吸引孩子。

8、我们在处理这样的问题的时候，应尽量避免以老师为主体，参与成分可以增加，但是管理成分是万万不行的，这样就会偏离游戏的宗旨，孩子是游戏的主人。

总之，对于晨间活动的探索和实践是一个漫长的过程，只有不断的积累、不断的研究才可以创设出更加合理、更加适宜的晨间活动，让我们的晨间活动更加精彩有趣。

晨间活动总结【篇2】

《优化幼儿园晨间户外活动体育活动的实践研究》

季度小结

研究内容：《优化幼儿园晨间户外体育活动的实践研究》

研究时间：2015年9月-2015年11月

研究对象：中二班

幼儿人数：33人

“一日之计在于晨”，合理安排晨间活动会给幼儿每日的园内生活带来一个良好的开端，并能让休息了一整夜的大脑和肢体重新活跃起来，以最佳的精神状态来面对新的一天的学习和生活,幼儿园晨间户外活动的有效组织实施，是幼儿健康成长的添加剂,幼儿园每天合理科学、有效、地组织晨间户外活动，可以使幼儿拥有健康强壮的体质，更有阳光、开朗活泼的个性，现总结如下：

1、 有目的、有计划地锻炼孩子的体质，发展他们的能力

每周我们会安排三次不同晨间户外活动，每周的计划是按照发展幼儿不同部位的能力来实施，比如第三周专门巩固幼儿走、跳、跨、绕等动作，围绕一定的目标，我们开展了三个不同的活动，如活动：趣味闯关、欢乐袋鼠跳、接力赛等。我们采用集体形式，让孩子在老师的指导下，全面锻炼身体，提高体质。

2、充分利用晨间活动材料

晨间户外活动，我们注重一物多玩，变形重组，大小型器械，合理搭配，充分利用材料和器械，为幼儿开展形式丰富的晨间活动，在活动中，注重有效引导，让幼儿“乐”起来。首先，对于运动器械和材料本身隐含的或操作中可能出现的不安全因素，我们会进行及时的干预和化解，在此基础上给予恰当的点拨和正确引导。当幼儿对投放的运动器械和材料失去兴趣时，老师们会适时介入帮助幼儿提升对游戏的兴趣，激发幼儿进一步探索的欲望。

教师对每个孩子的游戏给予肯定和鼓励，激发他们探索更具创造性的游戏方法。

3、组织形式多样化

在活动形式上我们也追求多样化，针对中班幼儿动作发展比较协调，有一定的自控力等特点，多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。根据中产阶级儿童运动发展的特点，我们创造了游戏场景，让孩子扮演角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。

与其他教育活动一样，晨间户外活动是多种形式并存、共同作用的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参与的积极性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康发展。

陈晓丹2015年11月10日

附：我们在玩过关斩将的游戏！

套了布袋，我们仍然跑得很快

晨间活动总结【篇3】

愿我们能多一份细心和爱心，多一份智慧和汗水来挖掘这一活动的真正内涵和价值，更好地促进每个幼儿的身心健康发展。

晨间活动是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节，也是保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时的重要途径。晨间活动的安排，在很大程度上影响着幼儿一整天的生活和学习。合理地安排晨间活动，不仅可以使整整休息了一夜的幼儿肢体得以舒展，起到锻炼身体的作用，同时通过活动还能促使幼儿心情愉快，精神百倍地去迎接一天的新生活，正所谓“良好的开端是成功的一半”。晨间活动的合理安排，可以使幼儿因为一夜休息而积存的旺盛精力得以宣泄，有利于教师更好地组织课堂教育活动。因此，合理安排幼儿的晨间活动，提高晨间活动的实际质量显得尤为重要。

以往我们组织晨间活动中，对活动设计缺乏计划性和目的性，是教师统一安排，幼儿集体活动。这样的活动形式单一，虽然是安静有序地进行，但活动中幼儿自主性得不到充分发挥，教师的主导作用也显得微乎其微。幼儿难以长时间对此感兴趣。教师的意愿与幼儿的活动不能和谐。

现在，我们为幼儿准备了大量的活动材料。开设了“科学区”、“数学区”、“积木区”、“美工区”等。桌面游戏中有纸、布、橡皮泥、剪刀、笔、塑料片等。活动时，我们将活动室变成若干个小活动角。幼儿可根据自己的兴趣去进入角色，或去捏、剪、拼、画、印、摆等等，幼儿自由选择、自由发挥、自由组合，真正成为活动的主体，教师只是在其中起一个辅助的.作用。

通过一系列活动的开展，幼儿更愿来园，而且幼儿在自己兴趣的引导下主动去玩、去探索、去创造，发展了思维想象力，提高了动手的操作力。幼儿能展示自己在某一方面的技能，充分体现了《规程》中因人施教的原则，注重了幼儿的个体差异。

总之，合理安排晨间活动能促进孩子的身心发展。如原先胆小、内向的孩子由于每天的晨间活动，与同伴、老师接触多了，性格变得开朗、活泼起来；那些平时喜欢睡懒觉的孩子，由于家长的督促，为了赶上晨间活动也早早来园了，改掉了迟到的坏习惯，克服了懒散、拖拉等不良行为。

看来，合理安排晨间活动与幼儿身心健康之间确实存在一定的必然联系，不仅表现为体质的明显改善，而且使幼儿的个性、品质、智慧都有起色。愿我们能多一份细心和爱心，多一份智慧和汗水来挖掘这一活动的真正内涵和价值，更好地促进每个幼儿的身心健康发展。

晨间活动总结【篇4】

大班晨间活动总结

班级是孩子们学习和成长的重要环境之一，为了增强学生的团结协作能力，提高他们的集中注意力和思维反应速度，我们班级设计了一系列有趣而富有创意的晨间活动。在这里，我将详细地总结这些活动，以及它们对学生的积极影响。

我们的晨间活动通常以集体操开始。通过整齐划一的动作，晨练不仅能够增强学生的身体素质，还能够培养他们的团队合作精神。每次集体操的内容都有所变化，有时是舞蹈，有时是体操操练，这样多样化的活动形式可以让学生们保持新鲜感和兴趣，并激发他们参与的热情。

接下来的活动是听写比赛，这是我们班级中最受欢迎的晨间活动之一。在这个环节中，老师会播放一段对话或者阅读一篇短文，我们的任务是在规定的时间内把听到的内容写下来。这个活动不仅可以提高学生的听力和写作能力，还能够让他们在紧张的氛围中锻炼思维的灵活性，培养他们的心理抗压能力。

除了听写，我们还开展了一个有趣的口算游戏。老师会给每个学生发放一些数字卡片，然后随机选择两位同学进行计算比赛。比赛的规则是，学生们必须根据自己手中的数字卡片，尽快计算出两个数字的和、差、乘积或商，并大声喊出答案。这个游戏不仅能够锻炼学生的计算能力和口算速度，还能够增加他们对数学的兴趣和自信心。

最后一个活动是故事分享。每周的晨间活动中，一位学生会被邀请来讲述一个他或她最喜欢的故事。这个活动在帮助学生们提高口才表达能力的同时，也可以培养他们的思辨能力和故事构思的能力。通过分享故事，我们能够了解不同文化和价值观，促进学生之间的交流与理解。

这些晨间活动的设计不仅充满趣味和创意，而且也能够提高学生们的学习效果。经过一段时间的实施，我们班级的学生们在团队合作、注意力集中和思维反应速度等方面都取得了显著的进步。他们学会了倾听和尊重他人的意见，培养了自我管理和自我激励的能力，同时也增强了对学习的兴趣和积极性。

晨间活动是一个班级中孩子们共同参与的集体活动，它不仅可以调动学生们的积极性和主动性，还可以为他们提供开展各种综合素质能力的机会。通过这些活动，我们相信我们的班级将会更加团结，学生们的学习成绩一定会更上一个台阶。

小编认为，大班晨间活动丰富多彩，既能培养学生的自律与团队精神，也能提高他们的学科能力和实践能力。通过这些活动，我们的班级将变得更加融洽、活力四溢。我们期待着更多精彩的晨间活动，为我们的学生带来更多的乐趣和成长的机会。

晨间活动总结【篇5】

个人专题总结

幼儿园的日间活动是由晨起活动开始的，所以上午的活动

它的顺利开展与否，在一天的活动中起着重要的作用。《新纲要》健康领域中首先提出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

”晨间锻炼是幼儿体育活动的重要组织形式之一，也是幼儿每日一小时体育活动的重要组成部分。“一日之计在于晨”，早晨的阳光适宜，空气凉爽、清新，在此时进行适当的体育锻炼，既可以提高幼儿肌体对外界气温变化的适应能力，又可以激发和恢复幼儿肌体主要器官的机能，利于发展幼儿身体素质和基本的活动能力，使幼儿精力充沛、精神愉快地开始一天的生活，促进幼儿身心健康发展。因此本学期我们开展了丰富多彩的晨间锻炼活动。

一、晨间活动中发现的问题

1儿童户外活动时间不足；幼儿户外活动的质量不高；

我们班孩子每天早上大部分都是在7.40-8.00左右时间来园，因为来的比较晚，所以很多孩子早上进行的晨间锻炼时间就非常的短，基本还没有运动就已经快吃早饭了。

2儿童户外活动的材料不够。

经过一段时间开展晨间游戏活动，在游戏时，我发现本班的晨间玩具“毛毛球”经过一段时间的消耗，发现了不够人手一个的情况。

三。问题三：老师担心安全。

毕竟我还是年轻教师，当我在带领孩子参加晨间游戏活动时，我总是担心自己没有照顾到所有孩子，怕孩子出现安全问题，所以经常限制孩子的活动范围，都在自己的视线范围内，所以出现了限制孩子活动范围和活动量的问题。

4、玩具选择、缺乏自主：

晨间活动很多时候活动内容是都是教师选定，教师会给幼

儿规定在一个场地，教师示范动作并要求幼儿反复练习，孩子机械地重复动作，于是孩子对晨间户外活动逐渐产生厌倦、害怕、等一些问题。儿童对户外活动的内容和形式不感兴趣，缺乏主动性。不愿意进行晨

间活动。

5、随意性大

二、晨间活动的优化策略

1家教合校，为家长介绍孩子们参加早间活动的好处，让家长们

我们可以清楚地认识到，早晨的活动可以帮助孩子成长并得到家长的支持。使我们的晨间活动能得到很好的开展。

2、自制玩具，引发幼儿参与活动的兴趣，通过和孩子和家长

们的合作我们一起用废旧瓶盖制作自制玩具“瓶盖圏”，孩子们的积极性很高，也体现了利用废旧材料保护环境的重要性。

3、加强教师责任心

在工作中要做到，“眼观六路”“耳听八方”时时刻刻关注每一位幼儿，做的眼里有孩子。加强儿童的自我保护意识。在学习中要注意培养孩子的自我保护意识，并及时给予表扬和鼓励。

4优化早操教材，提高幼儿兴趣

一物多玩，为了让幼儿探索玩具的多种玩法，激发幼儿积极思考，拓展**空间，让幼儿挖掘材料的多用性，使玩具能体现一物多玩。如我们自制的瓶盖圏，可以请幼儿练习投掷，也可以利用瓶盖圏来当障碍物，练习幼儿的双脚连续跳练习。

5、转换教师的角色

教师做一个活动的参与者和引导者及游戏同伴，以活动者的身份介入参与幼儿活动吸引了幼儿的注意力，让孩子们没有时间和念头去追逐打闹。思想汇报专题教师在指导幼儿自己选择材料进行晨间锻炼时，不能因为是自己选择的器具而任由他们随随便便玩，而教师是应该以“参与者”的身份加入幼儿的活动队伍中，这样才能在幼儿活动时及时地发现幼儿在玩是哪些动作是危险动作，教师并通过参与者的身份及时地去阻止幼儿在玩时所存在的危险动作，不让危险动作发生。如：

小朋友最喜欢的是双脚连续跳障碍物，常常小朋友都喜欢围在起跳线上，经常是还没等老师发命令就跳了出去，接着又一个就也跳了出去，常常会发生撞到或摔倒的事情。根本达不到锻炼的效果，场面非常混乱、危险。但如果老师以参与者的活动方式加入比赛，教师的介入会吸引了幼儿的注意力，使得障碍跳活动能更好的顺利进行。

开展户外晨间体育锻炼活动，把幼儿从“教师教什么，幼儿学什么”的旧的体育活动的模式中解放出来，使他们在晨间锻炼活动中自由自在、自主地根据自己的意愿选择材料、选择伙伴、真正成为了活动的主人，发挥体育活动的功效，有效激发了幼儿参加晨间活动的主动性、积极性和创造性，使他们感受到了晨间锻炼活动给他们带来的乐趣，从而身心得到了全面、和谐地发展。

第二部分：20xx年春晨活动的总结与反思

20xx年春晨活动总结与思考

——***x1、儿童身体状况的分析：从我园幼儿的身体状况来看，现在很多家长总认为孩子小，事事包办代替，使幼儿失去了很多锻炼的机会，幼儿动手能力差和自理能力差、体质弱的幼儿明显比往年增多，户外活动时幼儿体能跟不上，出现大汗淋漓、气喘吁吁的现象。据我们了解儿童的目前的营养、教育及保健水平普遍提高，但在生理机能、运动素质、力量素质等方面呈明显的下降趋势。

童年时期良好的体魄将为一生的健康打下坚实的基础。 如果忽略了这一时期，通常在成年后弥补它是没有用的。

2、教师教育观念滞后：我园属集体制办园，多年来，我园不间断地开展过“一物多玩”、“幼儿体操”等户外活动，我们也尝试以体能的形式开展运动会和六一活动，也取得了明显的效果，但表演一结束，教师也就对健康教育活动松懈了，所以户外体育活动质量未得到实质性提高，分析原因，对开展户外体育活动的重大意义认识不够，

专业理论支撑少，游戏内容趋于陈旧，玩法单一，趣味性游戏较少，游戏设计科学性欠缺，活动形式单一，教师害怕出事故，不愿意组织体育活动，严重影响幼儿参与体育活动的兴趣及主体性发挥。教师对体育活动的价值取向决定着体育活动的质量。

3、我园开展户外体育活动的优势：我园幼儿户外活动场地面积是xx片区所有幼儿园里最宽敞的，为幼儿开展户外体育活动提供了得天独厚的优越条件。

在x园长的指导下，发挥了团队资源的力量，整个活动经过：方案设计――材料选择——收集材料――器械制作――场地布置――幼儿游戏——教师指导——游戏研磨——规则修订——游戏深入。

一、晨间锻炼总结

1方案设计：经过多次讨论讨论，由各年级组长、副园长、园长共同确定修改后的实施方案。

2、材料选择：全园师生统一材料选用旧易拉罐自制梅花桩。

3.收集的材料：我们带来了许多纸箱，铁箱，袋子，日历和罐头。

4、小样制作：各班先制作一件晨间活动成品后，及时让幼儿游戏，发现问题进行调整，做到以幼儿为本，在确定材料无缺陷后再大批量的制作。

5场地布置：根据场地分布资料，第一区幼儿园大门入口左侧为跳板网格区，右侧为踏单木桥区。第二个区域是用废罐自做成的梅花

桩。第三区域是滑滑梯。第四区域是小精灵隧道。

第五区域是转呼啦圈。第六个区域是用废罐自做成的梅花堆。第七区离厕所门不远，放置踏步板。

第八个区域是儿童翻筋斗的软垫。在第九区，不同的球被放置在操场上相对集中的位置，并放入不同大小和材料的球。

6儿童游戏：让孩子们熟悉每种游戏的玩法和规则，然后再进行游戏。为了让幼儿主动参与游戏收放，培养归位意识，每个游戏都投放的一个大盒子，孩子非常容易的自己取物归还。

7、教师指导：教师的指导是非常重要的，尤其是小中班的很多材料都是一物多玩，首先老师要相信孩子都是天才，认真研究每种器材的玩法，适当的提供一些辅助器材，鼓励幼儿大胆游戏，会发现每种游戏有很多种玩法。

8、游戏研磨：活动是否适合各年龄幼儿，如何让幼儿知道每种游戏的要求等，教师提前给幼儿讲解每种游戏的玩法。（包括内容、要求、人数、目标）为了便于教师了解每周各班负责的区域，副园长安排了晨间游戏活动安排表，让老师一目了然，明白自己每天早上的工作位置。

9、规则修订：为了保证游戏质量及游戏的效率，教师们根据幼儿游戏活动出现的争抢现象及游戏选择不高等问题教师们重新修订活动规则，使得活动更加安全，更加有序。

10、游戏深入：教师认真观察幼儿游戏中出现的问题，教师在游戏中设计了许多情境，激发幼儿、鼓励幼儿，提高幼儿游戏的情绪，保证游戏的质量，教师减少了弯路。

11、混龄活动：幼儿园的孩子大都是3——6岁的幼儿，在晨间活动中利他行为有很大的影响，孩子们学会了谦让（大点的孩子会让小一点的）、合作、分享、互助，也学会了照顾自己、爱护公物，在观察能力、生活教育、感观教育方面也得到了提高。

12、每周会选2个班的幼儿当值日生，并让大点的孩子做示范，带着小点的孩子进行值日。学会主动向家长及老师问好。我们班的***以前来园的时间都比较晚，只从开展晨间活动后，都是班上前几名来园，并且问了我好几次，x老师好久到我们班值周哦！

你必须选择我。我会早点来。

13经过短短一个月的晨练活动，孩子们的身体素质得到了很好的锻炼，在动作协调性上逐渐提高。迟到的现象减少了很多，带东西的小朋友也少了，晨间活动提高了幼儿运动的兴趣，饭量明显的增加了。培养孩子积极向上、乐观向上的精神，特别是从害怕开始就愿意尝试。

我们班的女生有几个特别会转呼啦圈（像***/xx/***/xx/），其她的女生看见她们转的很好也很想学，可是又害怕呼啦圈转起来，伤到自己或者小朋友，我看见后鼓励她们像会转的同学学习，她们都犹豫不敢。碰巧能转身的学生也叫我转身。我说过我不会的。她说你应该向x先生学习！诶！

对啊！老师和你比赛看谁先学。在老师的鼓励和引导下，很多学不会的孩子，连老师我都学了！现在，她们可厉害了，不仅可以转一个，还能转二个、三个。

还能边转边走，就像在散步一样！

我们班的男生对跳绳很感兴趣。一开始，他们只能有一只脚

的跳，到后来就双脚跳，从最开始的慢慢跳，到速度越来越快，而且***还可以将绳子交叉着跳，当绳子不够用时，还可以二人合作一起跳，花样越来越多。

二、反思及下阶段工作重点

这次活动在x园长的有效指导下，在全体老师共同努力下，虽然整个过程压力大、任务艰巨，但老师们觉得通过此次活动的开展，自己晨间活动方面有了很大的提升，自己收获了很多。

1场地很小，400多个孩子同时出现在**上，活动有点困难。

2、我们要将晨间活动的成果一如既往的保持在平日的工作中，规范要求，定期反思。

三。启发孩子们多玩更新的游戏方法，珍惜我们的劳动成果，及时修复损坏的设备。

4游戏活动不能太单一，机械重复，没有挑战性。继续开展新的体育活动，为孩子们提供更多更好的游戏。

上一篇 ：会计试用期转正工作总结
下一篇 ：彩超室试用期个人总结范例11篇