【#作文# #有趣的贴烧饼作文分享#】写作文就像是学习中的一块集体拼图，每个人都有责任去完成。写作文是我们磨练写作能力和表达自我的过程。一篇优质的作文需要既有好的内容，又具备良好的形式。如果你需要一些优秀作文的借鉴，励志的句子为大家准备了一篇关于"有趣的贴烧饼作文"的文章。请注意，以下内容仅供参考，在使用前请进行核实！

有趣的贴烧饼作文(篇1)

你听说过有趣的“贴烧饼”游戏吗？可好玩啦！有一次我们上体育课，老师让我们男女生分开玩“贴烧饼”游戏，同学们一听，激动地差点儿没喊“老师万岁！”

我们要先分好谁抓、谁被抓、组也要分好。被抓的人如果贴在了一个组的后面，那么这个组的第一个人就要成为被抓者。如果抓的人抓着了，那么原先抓的人变成被抓的人，被抓的人变成抓的人。游戏开始了！我冲着被抓的人大喊：“贴这儿！贴这儿！快！”那个同学正好也跑累了，就贴了过来，她刚贴上，我就开始跑了。跑了一会儿又贴到另一个小组哪儿，那个小组的人先是愣了一下，然后急忙开始跑，可是已经晚了，别人已经抓到她了。

她又开始抓别人，抓、抓、抓、抓······叮铃铃、叮铃铃······下课铃响了，做游戏的快乐伴随着我们奔上楼······

有趣的贴烧饼作文(篇2)

开头简单明了，直接用有趣来形容这个同学，并且抛出一个问题，来引出下文对于这个同学的描述。对于这个同学的外貌描写比较到位，能够抓住同学外貌上的特点来描述，而不是千篇一律。后面你通过三个例子来说明你这个同学的有趣，乐于助人以及能说会道等特点。尤其是你描述他有趣这个特点时，刻画他先是忍着笑，然后再捧腹大笑的样子，比较得生动形象。应改进之处:你描述这个同学的特点有的多，建议抓住两个特点，然后一个很详细，一个简单点去描述，这样就有详有略了。开头和结尾你提出的那个问题有点奇怪，因为你这篇作文不仅仅是给你们班人看的，给别人看的时候，所以你问:你们知道他是谁吗？别人估计也猜不出来，也不认识你们班的人。

有趣的贴烧饼作文(篇3)

“嘻嘻哈哈…”从操场传来的那是什么声音？原来是同学们在玩着有趣的贴烧饼游戏。

男生女生各拉成一圈，男生依次站到女生后面。这时吴子睿自告奋勇的说：“我来当追赶的人吧！”不一会儿王思成也举手说：“那我就当被追的人吧！”

游戏正式开始，只见王思成摩拳擦掌，做好跑步准备。吴子睿也不松懈，眼睛紧盯着王思成，仿佛要把他吃掉似的。王思成以风似的速度奋力奔跑，挣脱出吴子睿的魔掌。突然，王思成做了个“金鸡独立”的动作，吴子睿也学着做，由于没站稳，摔了个四脚朝天，王思成便乘机逃之夭夭了，我们看了哈哈大笑，吴子睿气急败坏，爬起来，脸红得像番茄，使出吃奶的力气，奋力追赶。

一会儿，我上场了，我一练紧张，这时旁边一位同学说：“没关系，鼓起勇气大胆去跑。”顿时，一股紧张劲烟消云散了。我做好跑步姿势，撒腿就跑，“哗哗”像风般，眼看就要被捉到了，我索性跑到曹宇轩前面避难，这时曹宇轩就有“大难了”。

原本安静的操场渐渐地热闹起来。有的同学大叫：“贴我！贴我！”有些同学十分紧张，小声念到：“不要贴我，不要贴我”爽朗的笑声在操场上空荡漾。

“叮铃铃”下课铃响起，大家依依不舍得离开操场，一路上仍能听到同学们谈论游戏时发出的银铃般的笑声。

有趣的贴烧饼作文(篇4)

夏日的下午阳光火辣辣的，操场的枫树下，我们几个小伙伴玩起了贴烧饼的快乐游戏。

我们挑选一个追的人和一个逃的人后，围成了一个圈。游戏开始了，只见高紫涵像一只凶恶的老鹰朝着周书绎扑过去。周书绎灵机一动，往我面前一贴，我拔腿就跑，可后面的高紫涵像一只怎么也甩不掉的苍蝇。眼看高紫涵就要追上我了，我猛地来了一个急转弯，把她甩掉了一大截。她气急败坏，脸涨得通红。我看准时机，从王佩然胳膊下一钻，一转，一站。哈哈，终于摆脱了恶魔的追赶。

但也有人没那么幸运了。跑步慢的小米，尽管他腿都快跑骨折了，还是没有逃出被抓的大网。

最搞笑的莫属李勤哲了，他快被抓住时，就躺在地上。等追的人笑得前仰后合了，再快速爬起来，飞也似地逃走了，让追的人哭笑不得。

原本安静的操场渐渐地热闹起来。有的小伙伴大叫：贴我!贴我!有几个小伙伴十分紧张，小声念叨：不要贴我!不要贴我!

时间从我们的欢声笑语中悄悄溜走了，该回家了，但我们的笑声还在操场上空回荡。

有趣的贴烧饼作文(篇5)

在下课的时候，我和同学们一起来到操场玩起了游戏，其中我最喜欢玩的游戏就是贴烧饼。

游戏开始啦!我们首先围成一个大大的圈，然后再由队长选一个厨师和一个烧饼。在队长的一声令下之后，烧饼拼命地跑了起来，他们有的围着圈跑，有的人跑S形，还有的人在圆圈里窜来窜去。而后就是厨师紧追不舍。你听，厨师在说：我是奥特曼，怪兽有种别跑啊。烧饼听了，大叫着说：我是有超能力的怪兽，小奥来抓我呀。我们听了，不禁哈哈大笑起来。

不一会儿，只见烧饼徐玲张开手臂，挥舞着向我跑来。我心想：太好啦，轮到我玩啦。于是，我赶快做好了起跑的准备。等徐玲刚站好位置，我拔腿就跑，追起我的烧饼王丽萍来。王丽萍可是只狡猾的烧饼。她一会儿跑到左，一会儿跑到右，我怎么抓也抓不着。不一会儿就累得气喘吁吁。我只好停下来，两眼瞪着她，真想把这只烧饼给吃了。王丽萍可神气了，扭着屁股说：来啊，来抓我啊。我心中暗想：明的不行，我来暗的。于是，我故意跑得慢慢的，王丽萍以为我没力了，也故意慢慢跑。这下可好，我一个撒腿，她躲闪不及，成了我的囊中之物。哈哈哈，我赢啦!我高举双手。谁料到，王丽萍做好了抱头下蹲以后，一把将得意忘形的我抓住了。唉，继续当厨师吧。

游戏继续进行着，开心的笑声传遍了整个校园。

有趣的贴烧饼作文(篇6)

我们班有位有趣的同学，你们知道他是谁吗？

他又高又壮，长着一头乌黑的刺猬发，一双炯炯有神的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒。

他非常爱笑！同学有趣的一个动作、一句话、一个表情，哪怕是一个眼神，被他捕捉到了，都会令他就会捧腹大笑。你瞧他那笑样：先是抿起嘴巴吧，然后鼓起腮帮，用手捂住嘴巴，做出拼命忍住的样子。后来实在忍不住，于是哈哈大笑，眼睛都眯成一条缝了。

他乐于助人，有一次数学老师让我把本子放的到她的办公室里去，被他听到了，他立刻跑来问我：谢诺轩，要我帮忙吗？还没等我反应过来，他就硬把一沓般本子抢了过去。

他酷爱投掷，总是在操场上跟我比谁投的远，可是他就从来没赢过，哈哈哈......

他还是个思维敏捷、能说会道、有点小幽默的同学。课堂上，他积极举手回答老师提出的问题，说得头头是道，滔滔不绝。平常他更是口若悬河，讲起道理来一套一套的，总说得我哑口无言。

说了这么久，同学们，你们知道他是谁了吗？

有趣的贴烧饼作文(篇7)

在这风和日丽，万里无云的天气里，我们的语文老师给我们上了一堂生动有趣的课批改作文。

现在是星期三下午的第二节课，语文课，我们的语文老师给我们上了一堂别开生面的课，那就是批改作文。刚开始的时候我们还不知道该怎么样批作文，然后老师就给我们讲了批改作文的要点，先干嘛后干嘛？，然后干什么？都给我们一一的讲解，当我们听完顾老师讲的话以后，我们也大概对批改作文这件事情有了了解。随后老师给我们发了作文，听了老师的要点之后，我知道我应该先要读一下他们的作文，当我读了两三遍以后，我就知道该怎么批了，我先看他字数够不够？然后再看他字写的好不好？若写的不好就得不到写字分，当我看到这里的时候，我突然想到我的字也写得不是很好看，所以说我感觉我的写字板分也会没有了，真希望我当时的字能写好看一点。

然后我看见她的作文里好多错别字，于是我都帮他她改过来了，但是原本这是一件小事，但在老师眼里就是一件特别有趣的事情。老师看了我们许多人的作文，说了几错别字，就已经把我们逗得哈哈大笑了，因为那些字特别简单，可是那些人都会写错，而且写的都是根本就没有的字，比如说狗，然后一个人写成了一个口加一个枸，还有许许多多的事例都特别好笑，走真的是一堂非常有趣的课，但在从中我也感受到了我们的语文老师也是一个幽默风趣的人，当我们批完作文了以后，我们就一一交给了老师，老师看了有些人的作文，哈哈大笑有，然后看了有些人的作文又严肃了起来，就像京剧的变脸谱一样，变得非常快。

这一堂有趣的课，激起了我们的快感，让我们对语文有了更充实，更细致的理解，在此我也要感谢我的语文老师为我们呈现了一堂有趣的课。

有趣的贴烧饼作文(篇8)

下午第一节课，戴老师手里拿了个橘子走进教室，说：“大家猜猜，我们要玩什么游戏？”同学们你一言我一语——“贴烧饼？”“切西瓜？”“捉迷藏？”……老师笑了笑说：“我们今天玩顶橘子比赛。”

老师接着说：“选到的同学，要用头顶橘子！把大拇指靠着起点，然后在橘子不掉的情况下到达终点。如果橘子掉了，就要捡起来继续走。看谁时间短，谁就赢！”

老师选了一位穿红色羽绒服的女生和一位穿黑毛衣的男生。比赛开始了！大家都很紧张，可能想：一定要赢啊！女生先。那位女生小心翼翼地把橘子放在头上，两手放在旁边，生怕橘子掉下来。大家在一旁喊：“加油！加油！”她刚开始时走一步顿一下，橘子像粘在她的头顶上一样，一点事儿都没有，这时，她才放心地走向终点。她用了13。94秒。轮到男生了。只见他把橘子放在头上，走了几小步，橘子没掉，他便大步地向终点跨过去，用了13。40秒。男生叫着，开心极了！女生不甘落后，想赢回来。

第二轮，男生先开始。他刚听到“开始”，不管三七二十一，就向终点冲去，橘子居然没掉！他只用了7。78秒。女生开始了。她把橘子放在头顶，一边护着，一边向终点走去，成绩8。69秒。第三轮，女生把橘子卡在了头发里，希望不要掉。她先走，然后跑了起来，嘴里还说着“要快”，用时6。23秒。男生为了赢，刚把橘子放好，就大步流星地向终点冲去，只用了5。36秒。

男生们欢呼着，拍着手。老师说：“失败了不要灰心，下次再努力。”这真是一场有趣的比赛！

有趣的贴烧饼作文(篇9)

语文课太多了，大家上课时的状态不是很好，都死气沉沉的。语文老师孔老师也很累了，便出主意：这节课好好上，下节课我们出去玩游戏，好不好？

好听了孔老师的话，我们都打起了十二分的精神。

叮铃铃！清脆的上课铃今天觉得格外好听，使我们更加兴奋。

我们排好队，一边小声的议论，一边走向操场。

老师，我们玩什么游戏呀？

几个女生跑到老师边上，嘻嘻哈哈地问。

贴烧饼。

快围成一个大大的圈。

快，变成几个小队，你到这儿老师在那儿一边比划着，一边告诉我们该怎么做。

游戏规则很简单，不管是被追的还是在追的人，如果累了，可以任选一个小队，到那个小队的最后面，那那个队第一个就是被追的人。老师看着大家，又补充了一句，被追到（捉到）的人要表演节目！

游戏开始！陈可怡，你追我!

老师没跑多久就累了，她跑到了一个小队的后面，这个小队第一个叫施秀云。她和陈可怡都楞了一下，施秀云先反应过来，她猛地向陈可怡相反的方向跑去。陈可怡看到这一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陈可怡跑的时候为什么苦着脸，我心中萌生了这样的疑问，但很快我就有了答案。施秀云有一个优势腿长。尽管这样，施秀云这一路也是披荆斩棘。施秀云看到一个同学躺在地上，她骂了一声，轻轻一跃，大家看到这一幕都惊呆了！

一只轻盈的小鹿。

叮铃铃。下课了，同学们用企盼的眼神望着老师，像是无数盏灯聚集到老师，可老师不留情面的一口回绝：不行，回教室！我们依依不舍地回到了教室。

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