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环保活动总结 篇1

绿色动力环保活动总结

很荣幸能够为大家总结这次的绿色动力环保活动。在过去的一段时间里，我们组织了一系列的活动，旨在宣传环境保护意识，引导公众关注绿色动力和可持续发展。通过这些活动，我们希望能够唤起每个人对环保问题的关注，并行动起来，共同打造一个更加美丽宜居的地球。

首先，我们进行了一次环保宣传活动。我们成立了宣传小组，利用社交媒体和传统媒体渠道，向公众传达绿色动力和环境保护的重要性。我们制作了海报、宣传单和幻灯片，展示了全球气候变化的影响、环境污染的危害以及可持续发展的必要性。我们还举办了一场主题演讲活动，邀请了环保专家和学者分享他们的研究成果和观点。通过这些宣传活动，我们成功地提高了公众对环保问题的关注度，并激发了他们积极参与环保行动的热情。

其次，我们组织了一次环境清理活动。我们选择了当地的公园作为活动地点，邀请了志愿者参与垃圾清理工作。我们提供了垃圾袋和工具，并组织志愿者们分成小组，对公园进行全面清理。在这个过程中，我们不仅清理了大量的垃圾，还收集了一些有关环境保护的反馈意见。通过这次活动，我们向公众传达了“保护环境，从身边小事做起”的理念，让大家认识到每个人都可以通过自己的行动来改善环境。

同时，我们还组织了一次绿色出行体验活动。我们邀请了一些环保意识较高的企业和个人分享他们所采取的绿色出行方式，如骑行、步行、乘坐公共交通等。我们组织了一次团队自行车骑行活动，并制定了一个环保出行挑战计划，鼓励大家尽量减少驾驶私家车的次数。通过这次活动，我们希望能够改变人们对出行方式的看法，让更多人采取绿色出行方式，减少空气污染和交通拥堵问题。

最后，我们还组织了一次节能减排讲座。我们邀请了专业人士和企业代表，讲解了节能减排的重要性以及实际操作方法。他们分享了一些家庭和企业可实施的节能减排策略，如使用节能电器、光照控制系统、建筑节能等。通过这次讲座，我们希望提高公众对能源消耗和环境污染的认识，并给他们提供实际的解决方案。

总之，通过这次绿色动力环保活动，我们成功地传达了环保理念，引导公众行动起来，关注绿色动力和可持续发展。我们激发了公众对环保问题的关注和参与意愿，同时也推动了社会上更多人采取绿色、环保的方式生活。希望大家能够将这次活动取得的成果保持下去，并继续努力，为环保事业贡献自己的一份力量。让我们携手共进，为创造一个更加美好的未来而努力！

环保活动总结 篇2

在没有参加环保志愿者之前，大家有没有发现，我们没有乱仍垃圾的习惯，但身边的有些朋友却是随手都在乱扔垃圾，相比之下，有些大人还不如小孩子，小孩子知道不能乱仍垃圾所以他们就真不会乱仍垃圾，有些大人呢明明知道不能乱扔垃圾可是乱扔垃圾却成了他们的习惯，这种现象说明了一个什么样的问题?这只能说明我们一个意识淡薄，完全一种不负责任对未来对我们下一代的犯罪!

有些人肯定会说，这只是一点点垃圾。像你说的那样严重吗？小题大作。我把它给你们大多数人，你们就会知道问题有多严重。

我们都知道大海之所以宽阔，是因为他汇集了千万滴水的力量，同样，如果我们每一个都不爱护我们的生存环境，那么可以想像千万滴水的垃圾力量是怎样把我们都给埋没掉的。

如果有人扔垃圾-有人必须清理垃圾-那么我们需要清洁工-谁支付工资，当然，是国家。国家的钱**于每一个纳税人，当**的支出越来越大时，也就是我们需要的清洁工越来越多时，纳税人要交的税就越来越。我们来看看一些不负责任的细节。谁从中受益？

没有人。相反大家都变成了受害者，当我们不遵守交通规则，乱闯红灯，做违反乱纪的事情的时候，当我们不停的制造垃圾和乱扔垃圾的时候，当国家的财政支出越来越多能力有限的时候，我们的志愿者由此而诞生。

因为我们渴望干净而整洁，我们希望呼吸到清晰空气，我们希望能创造出一个与众不同的和谐而美好的城市生活，我们不想成为子孙后代历史里的罪人。所以，我们需要每一个贡献出您们的爱心和责任心，因为这个世界需要我们每一个人，更需要我们70，80，90年代的年轻人起一个领头的作用，让我们有机会一起为我们自己，为我们所居住的环境，为我们的地球母亲，为了我们的将来，也为了我们的下一代做更多我们该做的力所能及的事情。

环保志愿者活动总结(二)

为了使青年学生成长成才和社会环保事业发展紧密结合，突出“立足校园，面向社会”的优势，践行着构建和谐校园，投身生态保护的社会实践。以增强环保意识，服务环保事业，开展环保公益活动，我系组织了青年志愿者15人和共青团员20人，以“青春添绿色奉献筑和谐”为口号参加了xx江大学生生态环保绿化活动。现将活动总结如下：

1、 对白色污染说不，清除白色屏障

xx河是xx人的母亲河。保护母亲河是全体市民的共同愿望，也是时代对青年人义不容辞的责任。随着春季的到来，到xx江出游的人们不断增加，很多人对环境保护意识薄弱，使得xx江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物随处可见。在xx江河畔大家以昂扬的姿态投身到保护母亲河的实践中来，清除河畔白色垃圾和打捞1000米范围内河道的漂浮物，为母亲河的亮丽作出贡献。

对白色污染说不，扫除白色障碍，为“和谐型、环保型、节约型、绿色型”家园建设贡献着自己的力量。这次活动不仅让我们认识到环境的薄弱环节，而且深化了环保理念，进一步坚定了为环保事业服务的信心和决心。

2、 弘扬生态环境道德规范人与自然关系

有一定比例的团体在同一天外出。开展青少年生态环境保护实践教育，使他们从小养成保护生态环境的良好习惯。大力倡导人与自然和谐发展的生态文明理念，全力打造“保护母亲河”生态环保品牌，在全社会进一步形成关爱母亲河，保护生态环境的良好氛围。大力培育生态文化，弘扬“人与自然和谐与共”和“节约资源、抵制污染、保护环境、共建和谐”的核心理念，积极促进全社会特别是青少年群体为生态环境建设做出应有的贡献。

三、今后工作方向

我系青协站在今后的工作中希望与院各系协调合作根据水资源现状，积极开展丰富的生态体验活动，为保护生命水源献计献策。参与城市水系绿化美化、净水等工作，增强节约用水、保护用水的意识，树立生态道德观念，树立环保消费意识。在旅游景区树立“文明出行、环保旅游”的意识，在旅游中爱护景区一草一木，积极参加捡拾景区白色垃圾、打捞水面漂浮物等生态环保实践活动，亲近母亲河、亲近大自然，倡导生态文明、环保健康的旅游理念，在全社会大力营造“人与自然和谐发展”的良好氛围。

在这次活动中，同学们都发扬了不怕脏不怕苦不怕累的奉献精神，共同推动全民环境意识的提高，推进环保事业发展受到了社会各界的认可和一致好评，并取得了很好的成效。

环保志愿者活动总结(三)

我们进行了一次社区的环保志愿者活动，没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应，活动开始不到10分钟，就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池，前来更换环保袋子(这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢!他们早就印好了传单，在社区发放，其中还有孩子们的热心家长们的功劳。

这个利用更换环保袋**废旧电池的主意是他爹想出来的，这个主意真得不错，人们看到花花绿绿的环保袋，即使忘记带来了，也都会尽量跑回家一趟，并尽可能多搜集一些前来更换。

这次活动非常成功。其主要原因是实现了以下目标：

1.电池对环境的危害已在社区广泛宣传，人们认识到电池不能随意丢弃，必须有序丢弃。

2通过这次活动，不仅使**对电池有了了解，也让参与活动的儿童了解了电池的意义。让孩子们从小就知道电池对我们环保的重要性。

孩子们不仅将收来的废电池整理整齐，还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三。孩子们从这个活动中获得更多。他们了解了举办一个活动的全过程，组织活动的技巧，对公众表达意愿的方法，例如，有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话，比较胆怯，但是渐渐的，随着活动进展，孩子们越来越知道如何表达，如何宣传，如何来实施这项活动了。

同时还体验到了工作的辛苦。

有些孩子在活动中遇到了一些困难，比如当初规定好了2-5个废旧电池可换1个环保袋，6个以上可以换两个(当时为何这样规定呢?首先考虑到这是一项公益活动，万一有的人只有2或3节电池，那也要**啊!我们也希望他们都能拿来。

而6个以上的人如果较真，非要按照2个2个的计算的话，也可以给他3个。

孩子们不仅增强了自信心，还学会了一些解决问题的方法。社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好，他们都知道电池对环境的危害，但就是不知道****，很多人都在期待着下次活动的来临。通过此次活动，孩子们还一起发现了活动的缺陷，及时纠正并调整了策略，相信在未来的活动中他们一定会更加出色。

环保活动总结 篇3

我们将使用一次性用品对我们人的身体和对社区的环境所产生的影响一一列举出来，然后打印出来。早上我们站在小区的不同入口，将传单分发给居民。假如他们有时间，我们会为他们一一做解答。傍晚，我们在社区的空旷处举办了一次活动，主要是让大家上去讲讲对一次性用品的认识，最后活动的领导对使用一次性用品的弊处进行总结，并告诉大家如何从自己的身边进行环保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保护环境，保护我们的地球。虽然这一天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这一天的实践，使我有了些关于保护环境的心得体会。??

这次活动让我深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。

在我们亲自打扫社区街道卫生，分发环保传单时。发现虽然有些人对环保，对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的'行动。甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的榜样。

让我们一起加入环保的行列，一起保护赖以生存的地球。

环保活动总结 篇4

一、活动背景

环境保护，南华争先。然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义

1、美花广场，净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

三、活动主题

净化校园环境，共建绿色校园。

四、活动时间和地点

活动地点：南华广场 （实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）

五、活动流程

（一）前期准备：

1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

（二）活动开展： （各小组工作同时进行）

1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求：认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。

（三）后期宣传与总结：

后期宣传：借助网络和媒体宣传。（由宣传部和组策部负责）

1、在南华大学BBS上发帖。

2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。

活动总结：

。

2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。

六、活动材料：

七、活动经费预算：

材料 数量 金额（单位：元） 注释 横幅

注意事项：因为活动时间在深秋，大家要注意防水防寒工作。

共青团南华大学委员会

南华大学学生社团联合会

环保协会

环保活动总结 篇5

在这个绿色、环保、低碳的时代，我们深知只有保护好自然环境，才能使我们的后代有一个更美好的生活环境。而在这个夏季，某公司决定举办一场有益身心，富有教育意义的环保低碳体验活动。

活动一开始，我们以一场主题为“爱护环境，从我做起”的演讲开始。我们的讲者引用了许多鲜活的例子和事实，清楚地向我们阐述环保的重要性，以及我们每个人可以为环保做出的贡献。随后，我们通过观看相关环保纪实片，更深入的理解了环保的重要性。

接着我们换上了工作服，戴上手套，就开始了我们的低碳环保实践活动。选择了附近的公园作为我们的实地实践地。 由于公园的地理位置佳，树木众多，是市民休息、娱乐的好地方。然而也因此，人们随意丢弃的垃圾，让公园的环境变得污浊。我们在导游员的带领下，开始了环保清洁工作，一个个运动鞋踩在落叶上，你捡起一个易拉罐，我拾起一个矿泉水瓶，大人孩子一起忙上了。

清理完公园之后，我们来到了附近的农田。感受一下我们饮食的来源，了解我们食物是如何从农田到餐桌的。我们在农田里亲手种下秧苗，每个人都沉浸在这份劳动的快乐中。同时，我们还领略了一种清新的生活态度，那就是简朴环保，低碳生活。简朴生活是一种质朴的生活方式，环保是一种为了人类的生存和发展而进行的保护行为。

通过这次实践活动，我们更深入地理解了环保的重要性，并认识到每个人都能为环保做出贡献。从些小事做起，从自身做起，让我们的环境变得更美好！

环保低碳体验活动不仅仅提升了我们的环保意识，更重要的是锻炼了我们的实践能力和团队协作能力。绿色环保、低碳生活需要我们每个人的参与，让我们携手共进，共创美好生活！

第二天，我们又来到了学习环保知识的教室里。教室里，我们看了许多关于环保的资料和视频，了解了环保的一些常识和重点。同事们积极参与讨论，提出自己的观点和建议。这也提高了大家环保的兴趣和关注度。

这次的环保低碳体验活动，让我们深深感受到环保的重要性，也提醒我们人类应该怎样去对待环境，如何去保护环境。同时，我们也看到了公司对环保的致力和坚持，从这一点，我们看到了公司为环保作出的努力和贡献，使我们更加愿意参与到环保行列，共同维护我们美好的家园。

环保低碳体验活动，使我们感受到了环保的重大责任，同时也更深切的感受到环保的乐趣。为了我们的环境，为了我们的家园，同时也为了我们人类自身的生存和发展，让大家都行动起来，加入环保的大军，共同感受环保带给我们的乐趣！

这次的环保体验活动给我留下了深刻的印象，让我更加深入的理解了环保的重要性，也给我带来了一次难忘的环保低碳体验。希望在以后的生活中，我们都能坚持环保低碳的生活方式，为我们的美好家园作出贡献。

环保活动总结 篇6

一、指导思想

为深入贯彻《省公共机构勤俭能源资源“十三五”筹划》鼓吹绿色成长理念，遍及生态文明和公共机构节能知识。依据国家成长革新委等14部门《关于年全国节能鼓吹周和全国低碳日运动支配的看护》(发改环资〔〕828号)的要求，__县景象局积极行动，以节能鼓吹周为契机，尽力营造浓厚的节能气氛，全力打好节能减排攻坚战。

二、增强组织领导

为确保鼓吹周运动的顺利开展，__县景象局积极行动，成立了以局长骆园为组长，分管副局长汪才军为副组长，伏传宏、武英娇、陶俊杰等人员为成员的鼓吹运动领导小组，领导小组下设办公室，由王景权担负办公室主任，陶俊杰为联结员，负责节能鼓吹周日常事务，增强对鼓吹周运动的监督、指导，为鼓吹运动提供强有力的组织保障。

三、运动开展环境

(一)高度看重，兼顾支配节能运动。

__县景象局高度看重此次节能鼓吹运动，成立了节能减排领导小组，并召开了全体职工节能动员会。会上对节能鼓吹运动进行了详细的支配安排，并要求各部门要以节能鼓吹周运动为契机，结合实际，认真落实节能鼓吹运动。将节能工作体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“勤俭每滴水”、在照明灯开关上张贴“削减照明、勤俭用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步加强了全体干部职工的资源危机意识和节能意识。

(二)鼎力鼓吹，加强节能减排意识。

一是通过开大会鼓吹、播放节能视频学习等方法，在干部职工中掀起学习节能相关方针政策的热潮，让干部职工能为节能减排做更多供献。

二是通过开展户外主题鼓吹运动、悬挂节能降耗鼓吹牌等方法，赓续进步群众的环保意识，让广大市民养成优越的节能习惯。

三是通过手机短信宣布鼓吹标语，拓宽节能鼓吹的渠道，让节能知识在每位公民心中生根抽芽。

(三)采取步伐，落实节能减排行动。

为进一步推动勤俭型单位扶植，进步单位员工忧患意识、责任意识和节能意识，依照节能鼓吹周运动支配，以实际行动践行节能鼓吹周运动。一是开展能源紧缺体验运动。6月13日为“全国低碳日”，鼓吹运动领导小组号召全体干部职工提倡低碳出行，一起乘坐公共交通对象、骑自行车或者步碾儿上班。二是采取步伐，低落能源耗损。从勤俭一度电、一滴水、一张纸，加强和养成节能减排自觉性。

四、

本次节能鼓吹周运动顺利进行，达到鼓吹周运动的目标，加强了"大众的能源忧患意识和勤俭意识，在我局形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“勤俭光荣、挥霍可耻”的浓厚气氛，有效地匆匆进__县全面实现节能降耗目标。往后，__县景象局将进一步增强节能工作，切实抓好节电、节水、勤俭能源工作，形成全局节能的优越风俗，营造了一个“绿色成长 节能低碳”的优越气氛。

环保活动总结 篇7

环保打卡宣传活动总结

近年来，随着环境问题的日益严重化，越来越多的人开始关注环保问题，并积极参与各种环保活动。为了进一步提高人们对环保意识的认识和参与度，某机构于近期组织了一场别开生面的环保打卡宣传活动。此次活动采用线上线下相结合的方式，通过宣传、知识普及、互动游戏等环节，吸引了大量参与者，形成了浓厚的环保氛围。

活动首先通过宣传推广，吸引了大量关注。主办方在各大社交平台上发布了活动海报，用鲜明的色彩和简洁的文字，突出了环保活动的主题和意义。同时，在校园、社区、商场等繁华地段，设立了宣传展板，图文并茂地展示了环保知识和相关数据，吸引了众多路人的目光。这一系列的宣传措施，让更多人对活动产生了浓厚的兴趣，积极参与其中。

主办方组织了一系列的环保知识普及活动，以提高人们对环保重要性的认识。他们在各大高校和社区举办了环保讲座，邀请了环保专家和学者进行演讲，讲解了全球变暖、水资源匮乏、垃圾处理等环保问题，使参与者深入了解了环境问题的严重性。还组织了环保知识竞赛，邀请了社区居民和学生参与，通过有奖竞答的方式，培养了大家对环保知识的兴趣，激发了他们主动学习的动力。

为了增加活动的趣味性和互动性，主办方还举办了一系列的环保游戏，让参与者在娱乐中学习环保知识。其中，最受欢迎的是“环保知识答题PK赛”。参与者可以组队参加答题比赛，题目涉及了环境保护、垃圾分类、能源节约等多个方面的知识。比赛中，每个团队拥有一个打卡卡片，在答对题目后可以进行打卡，积累分数，最终按照分数进行排名。这种互动的方式不仅增加了活动的趣味性，还让参与者更加深入地了解环保知识。

在活动的最后阶段，主办方还组织了环保志愿者队伍，让参与者带着环保的责任行动起来。志愿者们在社区、公园和河岸边进行了垃圾清理活动，号召大家加入到环境保护行列中来，共同为美丽的地球贡献一份力量。这种积极向上的行动不仅实实在在地改善了周围环境，也进一步加深了参与者对环保的认识和参与度。

通过这次环保打卡宣传活动，人们对环保问题的认识和重视程度得到了普遍提高。参与者在活动中感受到了环保所带来的快乐和成就感，更加明白了环境的重要性以及每个人的责任。此次活动的成功举办，为今后的环保宣传活动提供了经验和启示，也为建设美丽地球贡献出了一份力量。我们相信，在更多人的共同努力下，未来的地球将更加美好！

环保活动总结 篇8

绿茶环保活动总结

近年来，环保成为了全球关注的焦点话题。为了响应保护环境的号召，我们举办了一场名为“绿茶环保活动”的盛大活动。通过这场活动，我们旨在提高大众对环境保护的意识，并积极推动绿色生活的实践。以下是对这次活动的详细总结。

活动概述：

绿茶环保活动于XX年XX月XX日在XX市的XX公园举行。活动涵盖了各个方面的环保主题，包括废物分类、节约用水和能源、绿色出行以及植树造林等。我们邀请了许多环保组织、学校和志愿者参与到这次活动中。总共有近千人前来参与，使得这次活动成为了当地环保活动中的一大盛事。

活动内容：

在“绿茶环保活动”现场，我们设置了多个展示区域，每个区域都涉及到不同的环保主题。在废物分类区域，我们向大家展示了正确的分类方法，并邀请了专业人士进行现场指导。这让参与者明白了废物分类对于环保工作的重要性，并能在日常生活中更加合理地处理垃圾。在节约用水和能源的区域，我们展示了各种节水和节能设备，并分享了一些实用的节约用水和能源的方法。这些经验和知识让参与者了解了节约用水和能源的重要性，并且能积极地应用在自己的生活中。

在绿色出行区域，我们推广了可持续的交通方式，如骑自行车或使用公共交通工具，并鼓励大家减少驾车和乘坐私家车的频率。这对减少车辆排放、改善空气质量起到了积极的作用。我们还组织了一次绿色出行主题的社区游行，参与者手持各种环保标语和横幅，呼吁更多人加入到绿色出行的队伍中来。这不仅增加了活动的趣味性，还进一步传达了绿色出行的理念。

我们在公园中设立了一个植树区域。大家一起动手，种下了一百多颗树苗。这对于改善环境、增加生态系统的稳定性起到了积极的作用。我们还邀请了专家进行植树的指导，让参与者了解到种树的重要性以及如何妥善照料树苗。

活动成果：

通过这场绿茶环保活动，我们达到了预期的目标。活动吸引了大量的参与者，提高了公众对环保问题的关注。在活动现场，参与者们积极参与各项环保活动，学习了许多环保知识，并且在其中得到了实践经验的锻炼。最重要的是，这场活动通过各种方式鼓励着参与者将环保理念应用于日常生活中，改变他们的生活方式，形成绿色的消费和行为习惯。

活动还得到了媒体的广泛报道，提高了环保意识的传播范围。通过媒体的宣传，更多人了解了这次活动，并受到启发。我们也得到了许多机构和个人的捐赠和赞助，这进一步增强了我们的活动实力，推动了更多环保工作的开展。

通过这场绿茶环保活动，我们取得了显著的成果，并且在当地社区内树立了良好的环保形象。我们相信，通过这样的努力，我们能够逐渐改变人们对环境的认知和态度，推动社会进步，实现可持续发展的目标。我们将继续努力举办更多类似的活动，引领着更多人一起参与到环保事业中来。

环保活动总结 篇9

环保超市活动总结

近年来，环保已经成为了一个举世关注的热点话题。随着人们环保意识的不断增强，各行各业都开始积极行动起来，其中一项重要举措就是推动环保超市的发展。为了提倡环保生活方式，我校举办了一场别开生面的环保超市活动。本文将详细地介绍该活动的组织过程、活动内容以及取得的成果。

为了顺利开展这场环保超市活动，我们成立了一个组织委员会，负责具体的策划和执行工作。委员会成员分工明确，分别负责场地布置、物资采购、宣传推广等工作。我们还积极与环保机构合作，邀请专业人士担任咨询顾问，为我们提供指导和支持。

在活动当天，我们在校园内搭建了一个临时的环保超市。超市的设计灵感来自于大型商场，但我们注重利用环保材料进行搭建。比如，我们使用可降解的纸制陈列架来摆放商品，以及装饰超市的墙壁和展示桌。这一创意设计不仅符合环保主题，还为活动增添了一丝时尚感。

超市内的商品也是活动的一个重要亮点。为了让参与者更好地了解环保产品，我们特别选择了一些环保品牌的商品进行销售。这些商品大多采用了可再生材料，如竹制牙刷、酒精洗手液等。而且，我们还组织了一些环保品牌的代表来超市进行展示和宣传活动，使参与者能够亲身体验环保商品的优点和功能。

我们还开展了一系列与环保相关的互动活动。为了增强大家的参与感和兴趣，我们设计了一些小游戏和竞赛，例如环保知识问答、回收垃圾分类等。参与者通过参加这些活动，不仅了解了更多关于环保的知识，还有机会赢得一些环保产品和纪念品。这些活动不仅增添了活动的趣味性，还帮助我们传达了环保的重要性。

环保超市活动在校园内引起了广泛的关注和参与。师生们纷纷踊跃参加该活动，不仅购买了环保商品，还积极参与了各项互动活动。更重要的是，该活动在营造了浓厚的环保氛围的同时，也提高了大家对环保问题的认识。我们通过了解和体验环保商品，更加深刻地理解了环保在日常生活中的重要性。

小编认为，环保超市活动是一次成功的尝试。通过这次活动，我们不仅向师生们展示了一种环保生活方式，还促使更多人开始重视环保问题。我们相信，只有通过每个人的共同努力，才能创造一个更加美好和持续发展的环境。我们将继续推动环保超市的发展，为构建绿色和谐社会做出更大的贡献。

环保活动总结 篇10

此次南湖之行，为了促进新老社员间的交流，增进燃心社家庭内的温暖气氛，在学习之余，感受美丽的自然风光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖环境为创造魅力新唐山，美丽新南湖奉献我们作为青年志愿者的一份微薄之力.同时，作为当代大学的我们需要提高环保意识。

6月6日上午八点半，我们社团如约在第四教学楼门口集合。虽然天气突然变冷，但没有一个社员迟到。由于天气较冷，我们决定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齐前进，保证队伍的整齐，也保证了每个人的安全，三十分钟后，我们安全抵达目的地。

大家迅速分好组。每组四个垃圾袋，开始绕南湖缓缓而行，沿途环保。我们在做环保的同时，有说有笑，不时的关心一下社友或被社友关心。虽然天公不作美，非常冷，温暖一直洋溢在大家之间。尤其是学姐们特别关心新社员，把手套分给大家带，很快大家打破了年级和专业的界限，热情的谈论着，彼此之间熟悉了，并从谈话中，了解了各自家乡的风土人情，各自的专业课，交流了大学生活的感受。

转眼到了十一点，我们在大南湖拍照留念，单人的，多人的，各专业的，各小组的。还有我们的全家福。在暮秋的南湖，留下了我们环保的足迹，也留下了我们美好的回忆，也带回了深深的友谊，暖暖的关心。

此次美化南湖的行动，让我们享受到了自然无私的馈赠和唐山的魅力。不禁感叹世上最美的东西却是免费的。清新的空气，灿烂的风光，爱是相互的，我们感激自然的恩宠。如此，我们要珍惜自然的赐予，呵护美好的环境。同样，人与人之间的关怀也是相互的。对身边的每一位需要关心和帮助的人奉献一颗爱心，你也将收到暖暖的爱。

我们燃心社就是积聚每一颗爱心，让她汇集成爱的海洋。让她鼓舞每一个人的生活信心，激励每一个人保护魅力环境，建设和谐社会的信心。让我们明天的生活更灿烂更辉煌!

环保活动总结 篇11

我局按照县环保局有关文件精神，积极投身我县环保工作，强化环保教育宣传，不断改善周边工作条件，营造健康绿色的生活环境，结合我县创建生态文明示范区工作，组织干部职工积极整治环境卫生，营造了整洁优美的工作和生活环境。

一、领导重视，齐抓共管

局领导高度重视我县环保工作，工作有计划、有安排、有检查，确保投入；环保工作领导小组成员根据分工，各负其责，精心组织，狠抓各项工作的落实，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体职工积极参与，环保各项工作落到了实处。

二、工作扎实，效果明显

我局干部职工发扬环保工作打硬仗的作风，克服厌战麻痹思想，以主人翁姿态积极参与我县环保活动，积极配合我县生态文明示范区建设，按时完成环保部门交办的相关工作，同时认真开展了以公共场所卫生为主要内容的专项整治，进一步加大了环境卫生治理力度，狠抓卫生管理，彻底清除了卫生死角，开展了经常性的环境卫生检查，坚持不懈地抓好门前三包、门内达标工作，保持了较好的办公室环境。

三、鼓励全局干部职工参与绿化

单位经常开展环保意识教育宣传，积极鼓励全体干部职工多种花草、多植树。截止年底前，宝兴县民政局在单位楼周边形成了较好的植被覆盖，在办公楼内部添置了一些绿色盆栽，形成了优美、整洁、绿色、环保的办公环境，以自身实际行动，支持了我县环保事业的发展。

四、积极配合项目环评审批，全力助推灾后重建

为确保民政局灾后重建项目顺利高效推进，按照县环保局的要求，对重建项目全部完成环境评估报告，在项目选址前认真了解项目选址周围环境状况，请有环保资质的单位做评估报告，严格遵循环境监察和项目管理流程，确保灾后重建项目不破坏环境。

环保活动总结 篇12

环保打卡宣传活动总结

近年来，环保意识的提升成为了社会的共识，人们开始意识到保护环境的重要性，并主动参与到各种环保行动中。为了进一步推广环保意识和激励人们积极行动，我们组织了一次别开生面的环保打卡宣传活动。这次活动旨在通过打卡的方式，强调个人环保行为的重要性，并以此促使更多的人行动起来。下面来详细介绍一下我们这次活动的安排和效果。

为了确保活动的顺利进行，我们事先进行了充分的准备工作。我们成立了一个专门的筹备团队，并制定了详细的活动计划。为了扩大活动的影响力，我们扩大了活动的时间范围，总计为期一个月。我们还积极联系了一些合作伙伴，包括环保组织、企事业单位和学校等，共同推广这次活动。同时，我们还采用了各种宣传手段，比如海报、宣传单、社交媒体等，全方位地宣传这次活动的意义和规则。

在活动开始之前，我们制作了一张宣传海报，将其贴在了城市的各个重要位置。海报上印有“参与环保，贡献未来”等吸引人的口号，以及扫描二维码进行打卡的具体步骤。我们还制作了一批宣传单，派发给过往行人和参与的机构，以扩大活动的传播范围，提高参与度。

在活动开始的第一天，我们在市中心的广场上设立了一个宣传摊位。摊位上陈列着展示环保知识以及环保物品的展示桌，吸引了很多路人的目光。我们请来了专业的环保志愿者和演讲人，不仅向市民普及了环保知识，还告诉他们如何通过打卡参与到环保行动中去。在现场，我们提供了一些环保物品的展示和销售，如可降解垃圾袋、环保水杯等。这些物品不仅能够满足市民的购物需求，还可以作为他们参与活动的象征。

除了在广场上设立宣传摊位，我们还发动了各大企事业单位和学校，鼓励他们参与到环保打卡宣传活动中来。我们与这些单位签订了合作协议，要求他们在签到处贴上相应的二维码，并告知员工、学生如何进行打卡。为了增加参与的积极性，我们还为单位和个人设置了一些奖励措施，比如打卡次数多者有机会获得环保物品或折扣券。

在活动进行的过程中，我们通过每天统计打卡人数和打卡次数来了解活动的进展情况。通过数据分析，我们发现活动的影响面非常广，不仅有大学生、老师参与，还有很多普通市民参与其中。活动的热度逐渐升温，吸引了越来越多的人加入到环保行动中。

活动结束后，我们召开了一次总结会议来总结活动的成果和经验。通过活动的数据统计，我们发现共有约6000人参与了这次活动，打卡次数总计超过20000次。这些数据说明我们的宣传策略和手段都得到了市民的积极响应，并取得了显著的效果。我们还收集了参与者的反馈意见，发现大家对这次活动都给予了高度评价，并希望以后能够举办更多类似的环保活动。

小编认为，这次环保打卡宣传活动在组织上大胆创新，充分调动了人们的积极性和参与意识。通过宣传、展示和奖励等多种手段，活动取得了良好的效果，传达了环保的理念，激发了人们的环保意识和行动。相信随着这样的宣传活动的不断推行，环保理念将在更广泛的范围内得到普及，并为我们的地球做出更大的贡献。我们将继续努力，不断探索更有效的环保宣传方式，营造更美好的环境。

环保活动总结 篇13

1、课堂教学渗透教育。

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

2、团队活动集中教育。

少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校园广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

3、家长学校延伸教育。

为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。

四、取得了阶段性成果：

1、环境意识增强。

在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增强了。

2、环境行为到位。

通过环境教育，使学生认识到环境保护是个长期行为，只有每个人的积极参与，我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类，把垃圾变卖后的钱积攒起来，进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感，更积极地参与了社区的环保行动。

通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会“。我们认为，孩子们既是“绿色教育“的受教育者，也是向成人进行“绿色教育“的“小老师“，很多孩子回家成了建设“绿色家庭“的生力军。创建“绿色学校“是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。

环保活动总结 篇14

学生州级电脑比赛活动总结

韩贵平历时两周的“环保小卫士”电脑作品制作竞赛活动已经结束了。这是促进我校信息技术教育高速发展，以信息化带动教育的现代化，丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养学生的环境保护意识，全面推进素质教育，促进我校信息技术的普及和提高，实现我校基础教育的跨越式发展的一次大好机会。以下是比赛情况和过程的简要总结

在本学期初“竞赛活动的通知”下来以后，我就进入了思想准备阶段。及时将比赛细则传达给学生，并积极和班主任取得联系，取得他们的帮助，之后积极宣传号召同学们参与，学生生激情很高，都认为这是一个锻炼、学习的好机会，更是展示小作者才艺的一次好机遇。确立了比赛方案，做到的有条不紊、有条有理。

学生的训练和指导方面的工作在市级比赛后的8月份中期正式启动，我和都学生放弃了中午的休息时间，在微机机室内进行积极的训练，杜绝任何人进来打扰。我也给小作者们一个自由发挥、充分想象的天空在尊重小作者自我设计理念的情况，对个别方法不正确、色彩搭配不合理、构图不严谨的地方作指导。

总之本次活动，激发了我校学生的创新精神和学生的环境保护意识，同时也展示了我校信息技术教育、素质教育的喜人成绩。我将继续努力，以充分利用现代教育资源，使学生在计算机知识和技能上达到更高的水平。

二00七年九月

环保活动总结 篇15

随着世界环境的恶化，保护自然环境迫在眉睫。11月20日，本协会在东方教学楼203举办了“环保在我心”***演讲比赛，希望能让同学们产生共鸣，增强环保意识，宣传环保观念，号召大家积极参与进来为美丽绿色社会贡献自己的一份力量，为社会大家庭树立好的榜样。

活动实施过程：

1协会会员应当在比赛开始前一小时安排场地，为比赛做好准备。

2参赛者可以一人参加比赛，也可以两人或三人一组参加比赛。用自带的手机或者照相机拍下关于环境的**，选择一个主题，围绕这个主题拍一组**（10到20张），可配相关说明文字，做成***。存在u盘上，到比赛场地后到电脑上演示并进行演讲即可。

三。比赛前抽签决定比赛顺序。

4参赛者的成绩是他们的演讲成绩和他们的演讲成绩。

5游戏中穿插着成语和纸牌游戏。（主持人说一个字，下面的同学以这个字为首字，说一个成语，接下来的同学以上一个同学所说成语的最后一个字为首字，说一个成语。如此循环，如若接不下去了，则该同学获胜。

奖励一份小礼品。三轮游戏后，继续比赛。）

6 评委评出一二三等奖，颁发奖品。

活动目的：

本次活动旨在增强学生的环保意识，倡导环保理念，号召大家积极参与，为美丽的绿色校园贡献力量。本次比赛有利于增强环保意识，美化家居环境，营造和谐友好的校园。和谐社会在发展，作为自然协会更有义务以绿色使者的身份，将这一主旨与全校的师生一起分享、一起实施。

活动意义：

① 大量宣传有关自然环境的知识，提高学生的环境意识，动员学生积极加入环保行列。

②深入社会宣传环境保护知识，动员全社会重视环境这个大问题，发展重要的物质资源，改善生态环境，推动科技发展，增进公益健康，弘扬中华文化。

我们用爱心传播环保理念，我们用热情回应我们的号召。洋溢着青春的校园里，有了这些护绿使者向大家宣扬绿色风尚，并带领出更多的护绿使者，那将是我们活动的最完美的收获！

环保活动总结 篇16

历时两周的“环保小卫士”电脑作品制作竞赛活动已经结束了。这是促进我校信息技术教育高速发展，以信息化带动教育的现代化，丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养学生的环境保护意识，全面推进素质教育，促进我校信息技术的普及和提高，实现我校基础教育的跨越式发展的一次大好机会。现就本次比赛情况和过程作一个简单的总结：

在本学期初“竞赛活动的通知”下来以后，我就进入了思想准备阶段。及时将比赛细则传达给学生，并积极和班主任取得联系，取得他们的帮助，之后积极宣传号召同学们参与，学生生激情很高，都认为这是一个锻炼、学习的好机会，更是展示小作者才艺的一次好机遇。确立了比赛方案，做到的有条不紊、有条有理。

学生的训练和指导方面的工作在市级比赛后的8月份中期正式启动，我和都学生放弃了中午的休息时间，在微机机室内进行积极的训练，杜绝任何人进来打扰。我也给小作者们一个自由发挥、充分想象的天空在尊重小作者自我设计理念的情况，对个别方法不正确、色彩搭配不合理、构图不严谨的地方作指导。

总之本次活动，激发了我校学生的创新精神和学生的环境保护意识，同时也展示了我校信息技术教育、素质教育的喜人成绩。我将继续努力，运用好现代教育资源，在电脑的知识和技能方面让学生更上一层楼。

环保活动总结 篇17

乡村环保志愿者活动总结

近年来，乡村环境污染问题日益突显，乡村环保成为社会关注的焦点。为了改善乡村环境质量，提高农民环保意识，我校在去年举办了乡村环保志愿者活动。活动共持续了一个月时间，我们志愿者深入乡村开展一系列环保宣传和行动，取得了明显的成果。

首先，我们在乡村的村委会设立了环保志愿者服务站，为村民提供环保咨询和教育。我们志愿者进行巡视，了解了村民的环保需求，并针对不同的问题提供了解决方案。在服务站内，我们设立了展板，介绍了环境保护的重要性和具体方法，还播放了环保知识视频，吸引了众多村民前来参观。通过这样的宣传和教育，增强了村民的环保意识，让他们逐渐明白环保对于乡村发展的重要性。

除了宣传教育，我们志愿者还积极参与了一系列的环保行动。我们组织了乡村垃圾清理活动，志愿者们提前制定了行动计划，并分成小组进行清理工作。我们在乡村的每个角落，包括村庄、农田和河道等地，都逐一进行了清理，直到村里焕然一新。同时，我们还推广了垃圾分类的知识，教育村民如何正确处理垃圾，为乡村环境腾出更多的空间。通过这一系列活动，我们清理了大量的垃圾，有效改善了乡村环境。

此外，我们志愿者还关注了乡村的水源问题。我们对当地水源进行了测量和检测，发现了水源中存在的问题，并将报告提交给了有关部门。我们还组织了水质测试活动，让村民了解到自来水和井水的安全问题，并教导他们如何做好水的消毒和净化，保证饮用水的安全。同时，我们志愿者还修复了一些受污染的水井，并制作了标识，提醒村民不要污染水源。通过这些行动，我们为乡村提供了更好的水资源，让村民的生活更加健康和便利。

在活动结束后，我们对乡村环保志愿者活动进行了总结。通过统计数据和问卷调查，我们发现乡村环保意识的提高和环境质量的改善是显著的。许多村民开始主动参与到环保行动中，自觉改善生活习惯。

整个活动期间，我们志愿者们也收获了很多。通过与村民的交流和接触，我们深刻认识到了乡村环保问题的严峻性，也更加明白了环保的重要性。同时，我们也提高了组织和沟通能力，在团队合作中获得了很好的锻炼。

综上所述，乡村环保志愿者活动对于改善乡村环境和提高村民环保意识起到了积极的作用。虽然活动已经结束，但我们志愿者将继续努力，为乡村环保事业贡献自己的一份力量，助力乡村变得更加美丽和宜居。

环保活动总结 篇18

--第二实验小学一年级六班集体活动

在祖国69华诞之际，第二实验小学一年级六班全体师生于10月2日（星期二）上午9:00，在汶上县菩萨广场开展了“我是环保小卫士”公益活动。

此次活动意在让学生关心自然，培养环保意识，明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任；让每一位同学参与环境保护行动，身体力行做表率，增强环境保护能力，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。通过在力所能及的范围内积极参与社会实践活动，了解垃圾分类的基本知识，了解环境保护的重要性。

本次活动以“给大自然洗洗澡——环境卫生大清扫”为主题，具体流程包括同学分组捡垃圾、绘画评比、垃圾分类知识竞赛、邀请游人签名关注环保以及环保宣誓等环节。

活动当天大家都早早来到集合地点，尽管艳阳高照，二实小一年级六班的师生家长们依然热情满满，有条不紊的准备各方面用品，看护好孩子们参加小学生活的第一次集体活动。集合完毕，首先由语文王老师讲解活动内容、程序、纪律要求，然后开始进行第一项重要环节就是在广场捡纸张、饮料瓶、瓜果梨核等垃圾活动，由孩子们自由组合，两个孩子一组，一个人拿垃圾袋，一个人捡垃圾，两个人可交替进行。家长们始终围在孩子四周，保护孩子。

通过近一个小时的捡垃圾活动，孩子们逐渐意识到垃圾对环境的污染危害，而且在小组成员的配合方面也培养了团队协作能力。

在学生们集合之际，班级家委会成员集体选举出环保绘画一等奖10名，二等奖10名，其余参与同学为三等奖，激励同学们今后更好的完成老师布置的绘画任务，强化同学们的环保意识。

接着我们进行了激烈有趣的垃圾分类知识竞赛，同学们都跃跃欲试，积极举手回答问题，过程中不断提升自己的垃圾分类知识储备，明确可**垃圾、不可**垃圾以及有害垃圾的具体分类情况，同时也锻炼了同学们勇敢参与、完善表达信息的能力。

而后，我们又进行了邀请游人签名关注环保的环节，这个环节对于刚开始小学生活的同学们具有一定的挑战性，但同学们认真努力，有的在家长的协助下首次尝试和陌生叔叔阿姨进行交流，有的自己独立完善表达邀请游人参与环保签名，带叔叔阿姨爷爷奶奶哥哥姐姐到我们的条幅前签下环保签名，整个过程极大的锻炼了同学们的表达能力，也让同学们感受到大家对环保活动的支持，对同学们的关爱。

最后，我们进行了环保宣誓，由吕崇源妈妈带领大家宣读“我们是第二实验小学一年级六班学生，今天，我们是环保小卫士：地球是我们唯一的家，我们要像爱护生命一样爱护她。让我们携起手来保护环境，不乱扔垃圾，不攀爬花草树木，让我们共同呵护美丽的家园！

”整个活动下来，同学们表现的都非常好！程序进行有条不紊，同学们认真听老师家长的活动安排，积极参与，努力表现，对环保概念有了更深的认识，用点滴行动积极改善环境，带动游人关注环保，爱护美丽家园！

这也是第二实验小学一年级六班第一次的课外集体活动，家长们积极支持，默默助力，活动紧密团结了一年级六班的师生情谊，大家对一年级六班这个班集体都寄予了厚望，希望在老师、同学、家长们的共同努力下，同学们能够扎实做好一年级知识的学习储备，积极参与有意义的课外集体活动，让同学们早日成为合格优秀的小学生而不断努力。

环保活动总结 篇19

星期天一大早我们寝室的人就全都起来了，洗漱完毕后，吃过早餐，我们一行人就开赴橘子洲公园。听那个党校的老师说，橘子洲头的风很大，你们要注意多穿衣服，戴上帽子，以防感冒，还可以戴上口罩，以防冻伤鼻子，所以我还特意穿上了羽绒服。

上了公交车后，我满腹激情，准备到了那里后，大干一番。过了十来分钟后，我们在橘子洲大桥西下了车。由于是早晨，路上的车子川流不息，连人行道上的电动摩托车也连成了一条线，形成了一道独特的风景线。在桥上，我们碰见了一位老人，他身上只穿了两件衣服，外面那件还是敞开的，真叫人佩服他的身体素质啊！

在桥上的一个岔路口，我们沿着桥走了下去。在这条道路上没有什么垃圾，但是烟头却很多。我们还特意用手机拍了特写镜头。真是想不通，为什么那些人在吸烟的时候，不把烟头扔到垃圾箱里，而是那么“潇洒”地随意一丢。况且现在橘子洲公园是对外免费开放的，假日来这里的游客肯定是不计其数，让那些游人在欣赏美丽景色的同时，却不得不吸你们的“二手烟”，你们这些“烟民”于心何忍啊，再说搞的公园里乌烟瘴气的，也有碍和谐啊！吸烟也有害健康啊，为了自己和别人的利益，请“烟民”在这里“罢烟”吧!

在公园的入口处立了一排横栏，上面写着“禁止机动车辆进入”，为了保护公园内的环境，我觉得这一措施很好。可是听说这里连环保的自行车也不准进入，你进去后只有“步行”和“搭电瓶车”这两个选择，而“搭电瓶车”意味着要20元钱。为了赚钱而损害了游客们的利益，这真是太不应该了，也是不会长久的啊。

走进去以后，我们大失所望。一眼望去，到处都是那么干净。究其原因可能是这几天天气比较冷，来这里游玩的人比较少，再加上定期都会有专门的工作人员来进行打扫。该怎么办呢？难道我们就这样空手而归吗？我们小组几个人商量了一下，决定从一些公园的死角下手。比如说那些长椅下面，草地中间，一些树的周围之类的地方。

一番功夫下来，还是不负所望，我们得到了一些“战利品”。“战利品”包括一些烟头，纸巾，矿泉水瓶，一些塑料包装纸等。过了大约十来分钟，我们觉得这个公园很大，为了尽可能的扩大覆盖面，我们决定分为两组，一组沿着靠湘江的人行道走；一组沿着公园中间的道路走。我在靠湘江走的那一组。在那人行道上没有什么太多的垃圾。反而在那干涸的湘江中却发现了一些垃圾，但我们却不知道从哪里下去，真是无能为力啊！我想这些垃圾可能是那些去湘江中间玩的人留下的，我只能寄希望于那些去玩的人“手下留情”，以便当江水上涨时，展现在我们面前的仍然是那个美丽而清澈的湘江。

十来分钟后，我们两组人就相聚了。他们那组的那两个人每人手上多了一件“装备”——一个扫把。看看他们提着的那个鼓鼓的装垃圾的袋子，和我们组的那个想比，我们真是相形见绌啊校园捡垃圾活动总结工作总结。

过了一会儿，我们来到了一个湖边，那里面有好多鱼，那鱼比较肥，有多种颜色的，以红色的居多。其中一个同学捡了一个石子扔到湖里去，那些鱼儿马上就游了过来，并张大嘴巴来争食，他们上当了，它们以为是游人在给它们喂食呢！这些鱼儿真是太可爱了!可是当我们把视线转移到湖边来时，发现了一些大煞风景的物体——一些烟头和一些零食的包装纸。我想这些扔垃圾的人真是太缺德了，旁边不远处就有一个垃圾箱，他们怎么这么吝惜自己的脚步啊！竟然不息破坏这些可爱生灵的生存环境。我们连忙用扫帚把那些垃圾扫上岸来，装进了垃圾袋里。之后我们还在那里照了张合照。

又往前走了大约十来分钟，我们看见了一个环卫工人正在装垃圾，在他旁边已经整齐排列着八九个用大黑塑料袋装好的垃圾了，只见他把垃圾桶提起，然后倒过来，垃圾就倒进了那黑袋子了。虽然那动作看起来是那么熟练，可那其中的脏与累是可想而知的。无论是为了减轻那些环卫工人的负担还是为了守住心中那份道德法则，那些乱扔垃圾的人也应该罢手了。这时我想到了我自己，我虽然在公园之类的公共地方比较注意。但若我走在一些马路上，并且一边走路，一边嗑瓜子的话，那瓜子壳可能就会被我随便丢了，我真是太不应该了，以后我一定要注意啊！

有桃园，桂花园，梅园，竹林，并且种类繁多，使我们看得眼花缭乱。可惜看上去好像是刚移栽的，还没开花，要是等到开花的时候再来看，置身于那种花色与花香笼罩的氛围之中，就是想起来也爽啊！忽然，我们发现一棵梅树上已经长出了一朵小花。我们连忙拿出自己的手机对它狂拍照。不知是被哪个碰了一下，那多小梅花竟然从树上被弄下来了，真是太对不住了。这让我回想到刚才在一棵柚子树下看到了一个被半剥了皮的柚子，我想这可能是哪个游人在路过时，看到树上的柚子，一时兴起，就摘了一个下来，把皮剥了一半，尝了一下，觉得有苦有酸，就随手扔掉了，这简直就是破坏公共财务吗！间接还造成垃圾，这行为多么不雅啊！以自己的亲身经历奉劝游人们对花可近观可别把玩啊，把那份美丽留在心中可别带回家独自享受啊！

环保活动总结 篇20

安徽农业大学第三届“环保袋设计大赛”

活动总结

以“绿色环保——我们共同的选择“为主题的安徽农业大学第三届“环保袋设计大赛”于2010年11月26日—12月8日在安农大校园面向全校学生举办，并取得圆满成功。本次大赛共报名350余人，收集到230份设计图稿，从中筛选出60份进入复赛，结合全校师生投票和嘉宾评委打分，最终评选出18份获奖作品，其中一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖12名，并在经济楼多**教室进行了颁奖仪式。活动的各各环节都有很多优点，但也存在一些不足

一、活动方案

在总结前两届“环保袋设计大赛”顺利举办的基础上，我们深刻认识到其环保理念的重要性，拥有一个可以彰显自己独特个性的环保袋，不仅符合我们自身的需要，更是响应整个社会的呼声。

为保障会员权益，引导广大同学积极投入到绿色环保的行列中，我协会特举办安徽农业大学第三届“环保袋设计大赛”，以此来为广大学生提供展示才思的平台，并进一步向我校师生宣传环保理念，希望通过实际行动倡导绿色校园、文明校园、节约校园，以配合我校各项工作的和谐开展。本次大赛由共青团安徽农业大学委员会、安徽农业大学学生社团管理委员会主办，由“绿色家园”环保志愿者协会承办。

活动登记表按规定填写后于11月26（周五）晚7:00前交至社管会，同时填写递交了经技楼固定橱窗申请表。

二、前期宣传

前期宣传包括海报、固定橱窗、青禾bbs、安农大**、校广播台、**群、宿舍楼下宣传单、会员通知单、**等：

八教展架宣传校广播台宣传

寝室楼下及校内宣传栏宣传经技楼橱窗宣传

会员通知在百度推广博客链接

青禾bbs宣传网易博客里的相册及日志宣传

宣传效果明显（活动推广博客日访问量大幅增加）

由于大量的前期宣传，本次大赛在整个活动期间形成了良好的活动影响力，也保证了后期活动的报名人数及作品质量，为此次大赛的圆满成功做了铺垫。不足之处有:校内4#5#楼管不允许摆放活动通知单，张贴在宣传栏的活动通知单大多很快被覆盖，都适当减弱了活动的宣传力度。

三、活动期间

1．展台报名

全校学生积极报名

活动于11月30日至12月1日在勤学楼广场报名，加上根据活动报名表上的联系人**报名的，共计350余人。

2．收集设计稿

此次大赛共收集到230份设计图稿，吸引到50余名艺术设计及服装设计专业类选手参赛，08级、09级学生报名也很踊跃，还有部分07级学生也参加了此次大赛！

收集到的报名表

安徽农业大学第三届“环保袋设计大赛”报名表

“绿色家园”环保志愿者协会制

3．初评阶段

12月3日的初评阶段我们从230份作品中挑选出60份进入复赛，这个阶段有社管会同学参与考核与评选，评选依据为活动方案及会员通知等宣传资料上的要求,并综合考虑了专业组与非专业组的差别，以及平面类设计与创意类设计的晋级比例，这一环节十分重要，直接影响着活动的作品结果，在今后的举办中一定要邀请多名专业评委以及大众评委，更加确定活动的透明度、公平性，我们还可以考虑改进和扩大活动规模，分专业组和非专业组进行比赛。

作品要求：

1工作内容要积极创新；

2鼓励学生将日常生活中的废旧材料作为设计的主要材料，如广告布、旧衣服、包装盒等；

三。作品应体现绿色环保的理念，并具有实用性。

4．发放环保袋

对晋级的参赛同学信息反馈后，于12月4日在勤学楼412发放环保袋供设计用，但是有部分同学表示希望使用自己的材料来设计环保袋，这一点得到了我们的鼓励与支持，此外，由于未能购买到部分参赛者要求的环保袋，他们只能自己寻找设计材料。由于费用方面的原因，如果有更大规模的赞助我们可以考虑由赞助商提供袋子，或参赛者自己在生活中寻找材料进行设计，同时加大奖项设置。

5．收取作品

12月6日12:00—1:30在勤学楼412对复赛的作品进行收集;共收集到59份作品。

有部分作品虽然美观但极脆弱，需要好好保护，还有一份作品没能及时收齐，我们需要催其交作品或归还环保袋。在收集作品时，要注意作品编号与参赛者个人信息的正确对应。参赛者需要携带设计表，这些信息需要在反馈中明确。

收作品现场

6．全校师生投票

12月6日在勤学楼广场将复赛作品面向全校师生展出，并接受嘉宾评委打分及全校师生投票，活动现场受到校团委刘书记、冯老师及社管会主任邢飞、副主任束道文、张宏俊等现场指导，现场参与气氛热烈。

现场投票展架投票宣传

横幅签名指导活动

嘉宾评委打分

放学天黑了依然有很多人

安徽农业大学第三届“环保袋设计大赛”

嘉宾评委打分意见表

客座评委评分时间________

嘉宾评委选出12部优秀作品进行评分，每一项最多10项。

“绿色家园”环保志愿者协会制

7．统票计分

12月8日中午12:15-2:30在九教602进行了统分和计票，共统计有效票1900余张，嘉宾评委打分表30余份

评分现场

通过评分计票最终品选出各奖项共计18名获奖作品。

8．颁奖仪式

赞助的小礼品现场讲解

现场讲解合影留念

四、后期宣传

后期对环保袋作品进行展览，橱窗海报宣传以及在校广播台，**等进行宣传，继续扩大活动影响力，宣传环保这一深入人心的理念

在经技楼橱窗公布获奖名单并进行优秀作品展

横幅宣传校广播台广播稿

我们会及续向社会管理委员会及素藤署申请宣传，以改善本次活动的进程

五、活动感受

本次安徽农业大学第三届“环保袋设计大赛”不是参与即可加分，在11月27日得知该消息后即与校素拓部部长们交谈了很多，她表示希望减少设计类活动加分以提高学校此类活动质量，在得知我们对该次大赛准备得很充分后，经申报常委会通过，决定给予60个加分名额，其中一等奖0.4，二三等奖0.3，优秀奖0.

2，参与0.1。我们表示要做好这次活动，成为设计活动的典范，力争在素拓系申请上市。

在总结前两次举办的基础上，本次大赛在团委书记、老师和社管会的大力支持下，取得了良好的活动影响力，并征集到一大批非常优秀的作品，。

“绿色家园”环保志愿者协会

二〇一〇年十二月十日

环保活动总结 篇21

环境保护是一个永恒而沉重的话题，人类在利用自然的同时，也要对自然环境有贡献。我们有责任让它更富饶、更美丽、更加生机勃勃。保持自然生态环境的平衡，就是保护我们的生存环境，就是保护我们的粮仓、能源库，最终也是保护我们自己和我们的未来。

“让天亮起来，让地绿起来，让水清起来，！”二十一世纪将是以环保为主题的世界，绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类的生活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着我们的生活同时也影响我们祖国的未来（可爱的孩子们）。

“给祥和街道、白龙广场美容”活动，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到祥和街道、白龙广场打扫卫生。在这次的环境保护活动中，我们学校共收集废纸120斤。六年级同学较胜于五年级同学。因为在这次活动中，六年级同学首先能做到人人参与，环境是我们人类赖以生存的家园，保护环境人人有责。不管收集到得废纸多少关键是重在参与，你做了，就意味着你知道了保护环境是我们每一个地球公民的责任。

在这次活动中我们应该特别提出表扬的是六年级的李雪佳同学，她一个人就收集了4斤废纸，居全校首位。其次，是六年级的和靖媛同学，他收集了6斤废纸。不仅能获得一张“环保小卫士”纪念卡外，而且还多了些。此外还有五年级的和文玉同学，由于他第二天要随家长去外地三天，他在我们宣传活动开始的当天下午就从家里把收集到的废纸拿到了学校。以上这些同学在我们的这次活动中都能做到积极参与、认真对待、思想重视，在这里我们特别提出表扬。再者还有好多同学在这次活动中表现的也非常积极。

人类只有一个可生息的村庄——地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁；水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……

作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。我们应该意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们都愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球。那么，作为微观世界社会中的个人，在生活中我们应该从身边的小事做起，善待我们的环境。

总之，通过活动培养了学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园。希望同学们对学校每次号召的活动都要认真对待，不敷衍了事，得过且过。要向好的同学看齐，端正态度，严格自己的行为规范，做一个全面发展的好学生。

环保活动总结 篇22

第一篇：大班环境保护活动范文

我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿实行环境保护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风，紧紧围绕“水资源”，展开了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“保护水”环保意识日渐提升。

本次的“清清水世界”的探索活动实行了近两周，在这个段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为，因为一部分的活动是请家长协助幼儿共同完成，所以保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要达到的目的。

（1）、幼儿水平的提升

在活动中幼儿的探索水平、记录水平、解决问题水平、讨论交流水平都得到了进一步的提升，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

（2）、幼儿学会了学习

在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经验的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些污染，他们想出了很多办法来改变这些污染的状况，充分展示了自己的智慧，努力成为小发明家。

（3） 儿童科学行为习惯的培养

地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子，知道要爱护花草树木，要保护水资源，要节约用水，更知道要珍惜自然资源。在一系列的活动中，孩子逐渐养成良好的科学行为习惯，这将使孩子终身受益。

地球是人类生存的星球，自古以来，因为人类对对大自然的掠夺，造成令人担忧的势态，大气的污染，臭氧层的破坏，土地沙漠化，海洋生态的失衡，绿色屏障的锐减，垃圾越来越多，环境问题触目惊心。

世界性的环境问题要加以控制，必须从环境教育入手，幼教观点现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿实行学会关心教育，即关心社会与国家的生态利益，关心世界的生活的条件，关心其他物种。所以在幼儿探索水污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一部分，人类应与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要保护环境，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。

第二章幼儿园环保活动总结

大自然对我们没有任何要求，人类只能在自然的荫影下生存。地球是人类的共同家园，不过本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。因此，在环境问题日益严重的今天，环境教育具有长远的意义。

今天的孩子是21世纪和世界未来的主人。因此，如何唤起这些年轻人的环保意识是一个至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。

通过环保周的探索和研究，我们的教师们取得了一些成果，总结如下：

首先：从身边的小事做起，引导孩子爱护环境，珍惜生命。

大自然是幼儿的玩伴，在那里幼儿能发现很多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。

还组织孩子们帮保洁员捡垃圾，让孩子们知道保洁员的工作对我们的生活有很大的影响。让孩子在实际劳动中体会大自然的美，形成保护环境的最初愿望。

我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。

其次：我们在教育活动中渗透环保教育。

生活是儿童的学习环境，但是幼于他们还很小，又不善于总结，因此他们无法理解破坏环境的后果。根据班上孩子的年龄特点，设计了一系列活动，加强对孩子的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途;我们还利用一些废旧物品：

塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿实行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等;在各个区域里面能够看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不但增强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会;我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本方法，增强了幼儿对种植的兴趣，更增强了幼儿爱护农作物的情感。

第三章大型班组环保活动总结

孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子实行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，提升环境保护的自觉性是非常必要的。本学期我们西欧那个以下几个方面入手，增强对孩子的环保教育。

一、感悟自然，陶冶性情。

人类只有一个地球。校园是全球环境中联系最密切的小环境。为了爱地球，我们应该从我们身边开始。所以，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。

二、寓教于乐，加深理解。

1．寓环保教育于各科教学

环境保护教育是近几年才兴起的一门学科，目前还没有相应的课程体系。因此，我们将其渗透到幼儿园各学科的教学中。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；**活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等相关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。

2把环境教育渗透到孩子们的日常生活中

我们能够把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这个中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。如我们在班级展开“减少垃圾”的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从**来”“垃圾多了会怎么样？”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿实行美工制作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。

在此基础上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式实行环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。

我们还经常组织孩子到我们花园的绿屋参观、玩耍，了解各种环保标志，学习垃圾分类。让孩子们在游戏和练习中增加环保知识。

3、 环保教育应与家庭教育相结合。

幼儿园展开环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿实行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、协助孩子养成良好的环保习惯，如请家长实行节水再利用，让幼儿与家长一起利用废物实行玩具制作幼儿在玩中学会了思考；玩中学会了尝试；玩中学会了合作；在玩中学会了分享。同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，从而产生保护美好大自然的愿望。

环保活动总结 篇23

库尔勒市第九中学

2008年环保活动小组计划

一、指导思想：

环保教育是一个永久的课题，为了响应学校倡导的绿色环保活动的号召，从小帮助学生树立强烈的环保意识，培养学生良好的环保行为，我校特成立了环保小组，从而不断地强化环保的意识，不断地促进学生良好的环保行为的形成，为学生终生发展行为打下良好的基础。

二、活动思路：

环境教育与道德教育应结合起来，相互促进。

1环境教育应与学生行为规范教育相结合。

通过环境教育开展系列活动，使学生树立起环境法规意识，将自己的一言一行与环境保护结合起来，自觉遵守各项规范，保护校园的整洁。

2环境教育应与社会实践相结合。

把环境教育和社会实践活动有机地结合起来，例如在活动内容中安排一些生态、环保等讲座和实践，培养了学生的动手能力和动手技能，保证小组有计划、有步骤地开展活动。

三。积极组织开展重大纪念日专项活动。

4、利用班会课和学校广播站对学生进行环保知识的讲座，让他们意识到环保的重要性，同时让每班出一期以环保为主题的黑板报，从而不断加深学生的环保意识。

四、具体安排：

1—2年级以“爱护花草树木，善待小动物”为主题开展活动。

4—6年级以“垃圾分类，循环**”为主题开展活动。

7—9年级“节约资源，减少污染”为主题开展活动

五、具体要求：

1要求各活动小组制定好活动计划，并按计划开展活动

2每次活动都要认真记录，效果良好。

库尔勒市第九中学

2008年3月

库尔勒市第九中学

2008年环保活动小组总结

本学年环保活动小组的活动在指导老师的努力下，所设计的活动均能落实好，达到了计划中所设订的目标．在活动中渗透环境教育，学生从活动中领悟到环境保护的重要性，并逐步意识到环境保护应从身边小事做起．并以此影响身边的同学和家人，做一名名副其实的环保小卫士。

活动中学生兴趣高，充分调动了其主动性，积极参与，团结协作，并学会基本的调查.分析.制作的技巧，活动对学生的生物学科的学习提供了更为开阔的平台，学生普遍认同老师的观点，欢迎活动的内容和形式．

不足之处是每项活动所需时间较长，如到户外观察，到校外参加活动时间比较长，只有一节课的时间不充裕，学生的自主学习能力还待提高．希望以后注意这些问题．

库尔勒第九中学

2008年12月

环保活动总结 篇24

环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康。在本年度官渡区环保教育工作中，我校领导和老师都十分关注环保问题，环境教育渗透到各科教学、日常工作中。

一、健全领导机构，完善科学管理。

学校成立了以校长为组长，校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育工作领导小组，并由共青团直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、有整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色。

二、渗透环境教育思想。

我校一直着力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求品社、品生、语文、科学、数学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校团队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容；每学期，学校还积极组织环保班队会，德育部门专项负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。

三、环境教育过程的渗透。

为提高学生的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，为了把环保教育贯穿到各个教学环节及活动当中，我校结合本校实际情况，主要通过课堂教学和课外活动两种途径进行环境教育。

1、课堂教学

进行相关学科的渗透。在小学各门学科中，环境知识的内容都有不同程度的体现，教师们在挖掘现有的环保内容的基础上，结合学校“环境教育课题”活动，把环境教育渗透到各个学科教学中。在常识教学中，环境知识的内容最多，老师们在常识教学中对学生进行绿色理念教育，始终能结合我国资源丰富，但流失严重，保护不利等因素，进行环境知识教学和环保技能的培养，使学生能带着问题去思考、去学习，通过实践使学生自觉树立起环保意识，规范自身环保行为。在语文教学中，许多教师能抓住学校中开展的丰富多彩的环保活动，以环保为切入口来引导学生表达真情实感，把作文教学与环保活动结合起来；在数学教学中，老师们把环境保护中的实际问题引进课堂，利用环保数据编写应用题和数学趣味故事；在思想品德学科中，有专门讲到环境保护的问题，老师们结合课文引导学生，保护环境要从身边的一点一滴做起，如不乱扔纸屑，爱护花草树木，不浪费水电等，培养学生爱护自然环境的意识；在科学教学中中，我校老师紧扣教材，联系实际，充分利用自然学科与环境教育紧密相联的特点，适时向学生传授了自然知识，同时进行了环保教育。老师倡导学生用自己喜欢的方式告诉大家该怎么做，怎样才能保护地球。

2、课外活动

（1）校园文化建设

学校专门开辟了环境保护宣传栏，定期举行环境教育报刊展阅；很多班级自发办起手抄报宣传保护环境，把手抄报张贴在教室的墙壁上，张贴在学校的宣传栏里。还有些班级的学生自制环保宣传小标语牌，树立在教室里或者校园的绿化区，这些小标语充满童心和爱心，精心组织策划，各项活动收效良好

（2）环保班级活动在学校进行过若干次，各班还制作了墙报、黑板报。

环保活动总结 篇25

绿地平线环保协会2012-2013年活动总结

本协会一直致力于协会自身建设，现设秘书部、项目部、宣传部、外联部、对外负责五个部室，会员之间和谐共处、互相帮助，大家确实交到了很多朋友。在活动中，大家各司其职，积极参加各种活动，培养了一批有能力的成员，不断地激励他们，我们真正得到锻炼。

上期本协会举办了各种各样丰富多彩的活动，但由于资金问题一直未能举办大型的活动，协会影响力不是很大，有些活动的举办会员积极性不高。鉴于此，协会本期将加强外联部，培养有能力的会员，激励他们，引导他们，任用他们，并突出了几个新颖的活动来增加会员的积极性如绿色单车行、塑料瓶换种子、新乡乐水行、绿色夏令营等，而且加强与各协会、各院自愿者及学生会的联系，加强合作，争取举办更大的活动，来提升我们协会的影响力，进而提升全校学生的环保意识。

协会大事记

本学年，我们将继承各行各业的传统，继续以活动的形式宣传环保，增强学生的环保意识。为继续做好下一学年的工作，现将本学年协会的活动总结如下：

一、大学生素质拓展。

2012年10月27日，我们的绿色地平线环保协会在2号楼举行了首届大学生素质发展活动。

拓展训练活动从本质上讲就是一种“体验式学习”，它是利用崇山峻岭、翰海大川等自然条件和环境，通过精心设计的水上、野外、场地等具有挑战性的活动，让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时，开发其心智、培养其团队精神的一种体育活动方式。拓展训练活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人的体质、毅力、智慧、沟通、合作等方面的素质和能力，并能升华到尽可能的顶端；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。

拓展训练活动更有利于挖掘个人潜能，培养团队精神。拓展训练活动的目标更侧重于提高参与者的心理素质，拓展训练活动所采用的活动方式也更具计划性。

此活动可谓意味深长，不仅增强了学生的团队意识，而且也激发了学生的创新意识，让我们在娱乐的过程中更深刻体会到团结的重要性，潜力可开发性，思维的创新性。

二、参观田桂荣生态园。

2012年11月14日，，本活动更深入人心，让大家真正体会到大自然的魅力所在，不禁想到“采菊东篱下，悠然见南山”陶潜的悠然自的田园生活，真正领悟到自然风光。

说起田桂荣，知道的人可能不多，但说起**废电池的“田大妈”，关心环保的几乎无人不知，她曾经是一位农民环保明星。一直致力于环境保护事业，开始调查河流、污水处理。田桂荣得知废旧电池对土壤和地下水的危害后，开始收集废旧电池13年。

对我印象最身的一句话就是田桂荣说：“自从我踏入环保这一行，就好像找到了人生的方向，找到了航标，环保就是我的舞台，我要好好唱我的戏。”

是啊，人既然找到了人生的目标，就应该一如既往的坚持，能够坚持自己的人生目标本身就是一件伟大的事情，对于我们学生而言更是如此！

下面是本活动的一些精彩瞬间

三、**旧电池。

2012年11月15日，我会全体会员讨论了活动计划、方案和具体实施方案。想必电池对土壤的危害众所周知，此次活动是为了让大学生更为自觉培养自身的环保意识。每栋学苑楼均存放清晰可见，极为醒目的**旧电池**的箱子，其次是时刻提醒大家做到环保从小事做起。

废旧电池随意丢弃或不当堆埋，时间过长就会造成汞、镍、铅、铬等有害物质流散。这些有害物质对地下水源和土壤的破坏是巨大的，一节一号电池的溶出物就足以使1平方米的土壤丧失农用价值，而一粒钮扣电池能污染60万升水（这是一个人一生的用水量）。充电电池中所含的铅会损害血液循环系统、消化系统和神经系统，而镉则会导致严重的肾脏损害和骨软化症。

在我国，**来的废充电电池，废旧电池必须经过人手分拣，挑出镍镉电池、废旧电池镍氢电池和锂电池，然后分别装入结实的塑料包装桶，废旧电池密封后放到防雨、防晒、防火、防盗的专门仓库中妥善保管。据估计，收集到的废电池需要临时存放一段时间进行处理。一次性干电池的资源再利用需要达到一定的利润。

目前废旧电池的处理策略是将废旧电池集中无害化填埋在卫生填埋场，待技术成熟后再进行外运。目前还没有具体的解决方案，只能做一些简单的收集工作，以后有好的解决方案时再集中精力解决。

四、环保校园行。

清晰的记得此次活动当天刮着凛冽的寒风，但这不足以抵挡我们环保的激情，我们仍旧热心澎湃、激情满怀，每位参与者都积极参与进来，看到洁净的湖面大家都露出欣然的微笑。

五、全国水果换贺卡。

12.15-12.20在香港环境保护协会的号召、指导下，我协会与全国一百多所高校环保协会承办此次活动，此次活动的目的是1、降低贺卡的使用量，为森林资源的保护作出一点贡献，让大家在享受祝福的同时增强环境资源保护的意识，壮大环保力量。

2为同学们传递冬天的温暖和节日的祝福。三。深化我院环境协会与其他高校的联系，促进各社团之间的交流与学习，也是我校环境保护走向全国的重要举措。理念为环保之念，友谊之卡。

这次活动效果非常令人欣慰，这也足以证明大家对环保协会的支持与认可，以及他们对环保的重视，我们积极倡导更多的人重视环保。

六、地球一小时

2013年3月23日，“地球一小时”是响应世界自然**会号召而举办的一系列活动。

通过广泛的宣传和多样化的低碳娱乐形式，我们倡导全体师生关灯一小时，并承诺为地球做出改变并付诸行动。通过全体师生的积极参与，我们才能真正为保护地球环境做出贡献。希望通过这次行动，让年轻一代认识到，积极应对全球气候变化，支持环境保护，是地球公民的正确选择。

最后，希望大家树立环保意识：环保不是一个人或一群人的任务，而是全人类的任务。环保不是圣灵所不能达到的，而是落实在日常生活中。

不反对照明，音频或其他电子设备。因为电确实给我们的生活带来了许多便利，许多活动没有电就不能正常进行。我们希望通过这项活动，我们可以理解节约不是不使用，而是最大限度地利用能源。

相较于有的人待在宿舍中，有的人在图书馆，还有的人在活动，所有的同学聚集在一起进行活动所耗费的能量是非常小的。

我们也相信这次活动，无论是对社区还是对学生，都将是一次很好的体验。

七、我不是“剩男，剩女”———光盘行动

当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心，身边的浪费比比皆是。2013.4.

我们协会和数学学院青年协会联合举办了这次活动。据调查，仅我国13亿人口在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。据有关资料显示，我国每年粮食浪费总量约为500亿公斤，接近我国粮食总产量的十分之一。

即使保守计算，每年至少有2亿人失去食物或口粮。与此同时，饥饿仍然是人类的头号杀手。平均每年有1000万人死于饥饿，每6秒钟就有一名儿童死亡。

这一个个数据有没有让你的为之震撼，再回头看看平时的自己，你是否也曾经把还没吃完的饭菜倒掉，也许在你的心里浪费一点点粮食根本就算不上什么，可是当你看到那垃圾桶倒满饭菜的时候，难道你真的一点也不觉得可惜吗？“舌尖上的浪费”要引起我们的警觉。浪费是一种不尊重自然和他人劳动成果的可耻行为。

本活动主要倡导：1。爱惜食物，合理点菜，避免剩菜，减少浪费。2、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。三。想吃多少就吃多少，不要留下剩菜。

4、提醒身边的同学和朋友，积极制止浪费粮食的现象。5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。6积极参与文明就餐活动，营造节俭就餐的良好氛围。

让我们一起，从今天午饭开始：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走！加入光盘族，一起对“浪费”说不!

八、环保时装展

九、新乡“乐水行”

在城市中，我们不难听到人们抱怨自己“远离了自然”。水是环境条件的镜子，河流是人与自然关系的缩影，与城市的发展息息相关。2007年3月17日，“乐水行”由北京地球村环境教育中心、自然之友、绿家园志愿者、志绿智等多家ngo共同发起。

此后，北京地区每一个周六都有徒步“读水”活动，风雨无阻。乐水行就是要与人们一同去看身边被忽视的自然——通过最简单不过的沿着河流行走，聆听河流历史的悲欢离合，直视水环境的现状，感受河流之美，记录河流之痛。

2013年8月10号，新乡乐水行开始了她的第一次行走，徒步考察当地的一条河流，并把河流环境状况及时有效地告诉公众，而我们环保协会参加的是第二季0914的行走共产主义渠，途中我们发现未经处理的工业废水、人口过度而无法消解的生活污水、垃圾围城等等，河流正遭受着“不能承受之污”。

此此活动的意义在于培养更多关注环境、参与环保的青少年，培养大学生的环保意识。

随着本学期社团的活动即将圆满结束，但和希望的还是有些出入，从中我们也发现了仍存在的一些问题，我校的学生对新鲜事物相当期待，也有很强的参与热情，但也仍有一些同学对学校举办的一些活动表现的不够积极，这大大影响了活动的效果，对部分同学对其活动的漠视，我们也会深刻反省自身，争取做到下次活动会得到更多同学的关注及其积极参与。今后，我们将加大环保宣传力度，鼓励更多的学生与我们共建和谐美好的校园环境。

对于本学期的优势之处，我们会将其继续发扬光大，然而对于其不足以及存在的问题，我们会以永不言败的信念克服种种困难，迎接环保协会更为灿烂的明天，让环保协会的旗帜飘扬的更高更远！我相信绿色世界环保协会的未来会更加美好和辉煌！

2013年9月23日

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