写记叙的作文(篇1)

我爱那波澜壮阔、滔滔不绝的黄河，我也爱那急流飞溅、波涛澎湃的长江，但我更爱的却是家乡的湖。

家乡的湖生机勃勃，碧波荡漾。漫步在湖边，当你看到湖中鱼虾成群，泛起阵阵涟漪时；当你看到湖里的水草左右摇曳，跳起欢乐的舞蹈时；当你看到空中小鸟翻飞盘旋，你追我赶时，一定会有一种回归大自然的感觉。

湖的水清澈见底，在阳光的映照下波光粼粼，将手伸进蔚蓝的湖水中，水花拍打在手上，顿觉心旷神怡。

当你坐着游船畅游湖时，那就别提有多悠闲了。湖两边苍松翠柏，绿树成荫，闲人垂钓，游人如织；小孩儿们在树下玩耍嬉戏，不时发出清脆的笑声；老人们坐在树下的木椅上下着象棋，谈着家常。再看看湖中，蔚蓝的湖水一望无际，清波微漾，让人陶醉不已……

岸边的人们都东西回家去了，偶尔天空中掠过几只归鸦，发出“唧唧”的叫声，显得格外的。湖水被一片片火红的晚霞染得通红，水上的游船也都停在了码头上。湖变得寂静无比。

一轮皎洁的圆月升上了天空。周围的游船又重新启动；湖边的霓虹灯次第亮了起来，发出耀眼的，让湖又重新亮了起来；家家户户吃过晚饭，都来到了湖边的犀牛广场散步、游玩，湖热闹了起来。

湖边犀牛广场上的喷泉和湖里的喷泉霎时打开了，齐刷刷的喷出细长的水柱，在霓虹灯的照映下变得五光十色，加上团团的烟雾，犹如仙境。真美啊！

一颗颗星星点缀着夜幕，圆盘似的明月像给的天空嵌上了一颗硕大无比的黄宝石。霓虹灯照射到湖上空，又为天空蒙上了一层薄薄的面纱。

写记叙的作文(篇2)

秋风起时，紊乱的思绪才能聚敛成思念的语句。

夏天总会有阵阵暴雨和热浪让你以两种欢快淋漓的不同方式释放内心的自我，不仅仅指潜在体内的精力，还包括缠绕心中的愁绪。因在夏天里你总会一再表现一再声称自己精力充沛精力旺盛不觉疲惫，不觉疲惫可秋天的步伐已经越走越近了，越走越近了可你仍旧一无所知声称自己在夏天里精力充沛--

直到秋风吹起了凉意。

这时你才恍然意识到夏天里抛开的一切又该收回来了，一切真实的自我不外乎秋天里一切真实的回忆都该收回来了，于是你便会发现那些你在秋天里必须努力去遗忘的事迹，又开始缠绕，缠绕在你脑际，缠绕做你的愁绪......

秋风来了可你一样要记得，夏日的美丽正在于此。夏日里抛开的陈年往事不至于让你丧失记忆，但在秋天里你可以试着去忘掉夏日本身，从而酝酿着往事重新凝聚成心中本不该丢失的忧思。

或许在秋天里我们确实应该遗忘些什么，同时收获些什么吧!设若繁叶枯萎，秋天惟稻香迎面扑鼻;设若夏花谢尽，秋天惟硕果一树而挂;设若艳阳消逝无踪，但只要秋天到来，天地间总会燃烧起希望的喜悦。我还记得一个热爱足球的少年，是怎样怀着茫然失措的心情，目送一个伙伴的离开。

球场上。

也许是因为愤怒，也许不过是震惊罢，当天到伙伴说出那样的话时，少年竟忘了把踢远的球捡回。

“我以后再也不踢球了，别人说踢球只是在浪费时间。”

这怎么可能!足球可是他的最爱--少年还以为只是件小意外。

“咳，别想太多了，别人根本什么都不懂。”

他明显神色紧张，“你才什么都不懂，我妈说踢球会虚度时光，让人不务正业--反正我不会再来了，不要你管!”

“咳咳......你应该跟你妈说......”

“都说了不用你管!”他打断了少年的话，随即转身跑开。

断了线的风筝，越飘越远......

但那天少年没有因此离开球场，也从此没有离开过球场，他独自一人继续踢球，直到伙伴成为市尖子了他仍在继续踢，直到自己成为级队主力了他仍在继续踢--从那天起少年就没有停止过踢球，没有人理解为什么。而他自己只记得，那天他独自踢球，一直踢到秋日下山，秋风吹起，吹起了丝丝凉意......

逝者无归。

从此漫漫长夏，如火如荼。没有盼望与祈祷。没有彷徨与等待。

必要等到秋天。

等到秋风吹起凉意时，紊乱的思绪才能凝敛成思念的感情......

20XX年的夏天，就像一杯浓郁的咖啡，耐人寻味，亦苦也甜，在那炎热无比的夏天，我经历了紧张的中考，结束了这场无硝烟却又异常激烈的斗争。这无疑是人生中的重大考验之一，同时，阔别了与我生活了三个春秋的.母校。好不容易摆脱了繁忙的学业，长长地松一口气。不知为什么总感觉不到一丝快感。是成绩没出来担心自己考不上理想的高中、还是和相处了三年的老师、同学分别颇有些伤感，或是其他原因？

虽无快感，却有一份惬意。有一天闲来无事，到街边溜达，穿梭在熙熙攘攘的人流中，让我将心中的忧伤抛到脑后，吹着夏天这来之不易的清风。不知为什么，自己无意走到一棵树下，采了一片叶子，然后糊里糊涂地把它带了回家，把它夹在我的书签中。或许是因为缘分，从此我竟然将它视为一个无声的朋友。常常望着它出神，在心里不断向它诉说我的心事，它好像也十分通人性，聆听着我诉说一切，分享我的喜怒哀乐。

叶子，到了秋天，你就变黄了，你的灵魂依然会陪伴着我，对吗？20XX年的秋天，我将过着什么样的生活，到了一所新学校，面对一张张新面孔，我将如何面对。我会和新老师、新同学和睦相处吗？到一个新环境，我会很快适应吗？

秋天，收获、温暖的季节，万物都在生长，人也在成长，我想象那时，到处都弥漫着温馨的气息，和新同学们在美丽的新校园中漫步，这该是多么好的一份享受呀!秋天，农民伯伯们在收获粮食。朝气蓬勃的我们在吸收新的知识，伴随着万物幸福成长。我不会孤单，因为秋天的神啊，是眷顾我的，旧的不去，新的不来，它又带来了陪伴着我的新朋友，我们一起学习，一起谈笑风声，一起嬉戏玩耍……老师也会陪着我们度过这又一个美好、难忘的三年的时光，尽管初中的生活是那么的令人回味，但高中的生活一定又有它的精彩。只要我们能够向往着，一定可以拥有美好的未来。

很快的，去新学校报到的日子到来了，但我知道，我的下一个秋天就要来了，叶子虽黄，总会有绿的一天，而我的生活也将展开新的一页。

阵阵不算凉的秋风轻拂着树叶让它一点点变黄，炎热不再像过去一样张狂即将成为过去，大地里已经初显秋天的信息。

守候的心灵依然在守候，守候着淡淡的天，蓝蓝的云，指望着欣赏秋的美丽。

时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆，如同轻轻的来，又悄悄的去。曾经的憧憬，几许的诺言，莫非真的要随着秋风雨打风吹去？脆弱的心灵，永久的期盼，莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里？

秋风乍起，它何曾体会世间的平淡与离奇!月光点点，它原以为人间到处都像月宫里一样皎洁与凄寂？!

秋来了，经历过春的生机，夏的繁茂，必将带着沉甸甸的收获来到属于她自己的空间里。

我祝福，我祈祷，哪怕轻轻的从身边走过，我想今年的秋天依旧美丽!

写记叙的作文(篇3)

一天，一只小花鸽有意问妈妈：“妈妈，你去过许多良多的地方，准晓得世界上最不用的东西是什么了。” 花鸽妈妈反诘小花鸽；“小花花，你说呢？”

小花鸽自以为是地说：“您教我唱的那首歌：‘我是一棵无人知道的小草’，不是告知了咱们吗？谁也不知道的小草，当然是他喽。”

花鸽妈妈语重心长地说：“孩子，你还太小，很多货色都没见过，当初我带你出去走走，你就知道了。”花鸽妈妈带着小花鸽，扑棱棱地飞呀，飞呀，来到了东北的大草甸子上。一种像麦秆的草儿向她们招手欢迎，花鸽妈妈礼貌地说：“乌拉草，您好！可以把你的用途介绍给我的小花花吗？” 乌拉草说：“好！我成熟当前，人们把我收割下来，放到光滑的石板上，用圆形木槌捶打，打得又软又细，像绒毛一样。而后把我做成乌拉鞋，又保暖，又吸湿，又方便，价廉物美，人们非常喜好我。”

“谢谢您了！”花鸽妈妈和小草离别乌拉草，又扑棱棱地飞到了西北的草原上。这儿满山遍野成长着一种草，花鸽妈妈对其中一株说；“芨芨草，请把您的本领告诉我的小花花好吗？”芨芨草说：“好的。春天，我的叶子青绿青绿，牛特别爱吃，吃了能长膘。冬天，人们用我的茎秆编床垫和萝筐，做门帘、扫帚和锅刷。他们还用我造纸呢。”“谢谢您！”花鸽妈妈和小花鸽分开芨芨草。鼓足了劲，来到了很远很远地非洲北部沿海跟西班牙东南部一带。一种像芦苇的草主动向她们摇头问好，花鸽妈妈说：“阿尔法草，请先容一下您自己，好吗？”阿尔法草点了拍板，说：“我是多年活泼物，小时候可能做牧畜饲料。十岁后长成材，可以制作缆绳、垫子、鞋衬；浸渍后还能够做纺织原料，制造高级的纸张。”

告别了阿尔法草，花鸽妈妈和小花鸽飞到了苏丹的一个处所。花鸽妈妈问一株小草：“纸莎草，你好呵！我的'小花花想理解您的用处，您能告诉她吗？”纸莎草说：“没问题。古时候，人们用咱们造农舍、编木排、做桅杆、制船帆。当初，我可以用来造品德最好的纸。另外，我的根还可以吃。”“谢谢您了！”小花鸽学着妈妈的样子答了礼。最后，她们飞到了英国、法国海滩潮间带。花鸽妈妈一眼就认出了老友人：“大米草，很久没见您，近来在干什么呀？”大米草亲热地说：“花鸽妈妈，从和你辨别以来，我拦截过潮水带来的泥沙，改良过盐土，钓过鱼，喂养过山羊、猪、灰鹅、黄牛、绵羊和海蟹，我还造过纸呢。”“大米草，您的本领真大！”花鸽妈妈跟小花鸽流连忘返地离开大米草，回到了家里。花鸽妈妈问：“小花花，草是世界上最不必的货色吗？”

小花鸽说：“不是的。妈妈，可那首歌里为什么说小草无人知道呢？”花鸽妈妈说：“孩子，一个人的价值不在于他有没有被人知道，而在于他有没有为社会作贡献的真正本事。”“妈妈，我懂了，我要向小草学习。”小花鸽说着，又唱起了那首歌，“我是一棵无人知道的小草……”

写记叙的作文(篇4)

这是一株小草，一株长在一个花盆里的小草。这株小草呈碧绿色，长着一条细细的茎，碧绿的叶子又宽又大，就是这样一株小草，给我了很深的感受。

这是一株不起眼的小草，自己一个人生长在一个小花盆里，是那么普通，又是那么的不起眼，平时来这条巷子的人很多，都不会去注意它，我也一样，若不是老师的指点，我也是不会发现的。因为那株小草生长那么一个不起眼的角落里。

小草虽然一个人生长在一个小花盆里，但它并不是寂寞的。它旁边是一株早已枯死的树，这株树虽然已经枯死，但树干仍很粗壮，一些枯死的树干上长出了一些嫩绿的叶子。它的身边也有生命来陪伴它，那是一些青苔，这些青苔有些是墨绿色的，有些是青绿色的，这些青苔生长着就陪着小草，枯死了就化作肥料让小草长得更加粗壮。一些小昆虫也陪伴着它，看那，一群小蚂蚁正在离这株小草不远的青苔上爬行，我猜想它们一定是出来觅食吧。这也是一株生命力顽强的小草，大树枯死了，它却没有枯死，旁边的青苔化作泥土，它却没有枯死。年年饱经着风霜雨雪，年年饱受着自然灾害，它却都顽强地挺过去，坚强地生存下来了。这还是一株为人类默默奉献的小草，它用自己的生命，让那个不起眼的墙角充满了一线的生机。

就是这样一株不起眼的小草，却有着无穷的生机，啊，小草，我赞美你。

写记叙的作文(篇5)

今天教官正式来练习我们了，左转、右转、向后转，不厌其烦的一遍遍的训练着。站，第一个训练的就是站，两只脚轻微叉开点，手紧贴大腿两侧。这种站法很累，一下子你就会支撑不住，而且还不能动，一个人动了，全部的人都要加时间。秋天是凉爽的季节，都有人站不住，那如果是夏天呢？那后果真不感设想。

该吃午饭了，有鸡翅、炒黄瓜、芽菜菜、豆腐炒肉、丸子汤……看得我们目眩缭乱。一声哨响，同学们风卷残云地吃了起来。

礼拜天

今天是军训的第2天，也是最后一天，也许是教官的军法起了作用，也许是我们身上多了一份庄重、一种责任……总之，我们在烈日下练习了一个小时，没有人说话，也没有人动。俗话说：“快乐只是短暂的”。分别的时候到了，我们逐一不舍围着教官，谁也没说话，忽然，教官笑了，笑得那么甜、那么灿烂。可透过这笑，我体会到了他的柔情。

再见了，同甘共苦的教官。再见了，既让人累又另人兴奋的军训。

写记叙的作文(篇6)

昨天晚上，我在写作业的时候，妈妈说：“你跟着我还是跟着姐姐。”姐姐说：“我要去看望生病的爷爷。”妈妈说：“我要去玩。”我心里想：我又很喜欢姐姐，我又想跟着妈妈，我到底跟着谁呢？一个难题冒了出来我又想啊想玩总是要好一点，我就给妈妈说：“我要跟着妈妈。”晚上我作业写完了，我看见姐姐在我后面我想：还是跟着姐姐一起睡吧。

到了早上，妈妈叫我快点起床，因为我们要出去玩，妈妈找了很久裙子才找出来，我看见妈妈穿着裙子，我也想穿，妈妈就给我找，也是找了很久才找到。到了那个地方，我觉得那里很美丽，我非常喜欢，妈妈也很喜欢。那里可以吃饭，吃的是西餐，还有饭和菜，我们都觉得好吃，而且也觉得很美丽，我们吃完饭就取玩去了，我们玩的是滑滑板。不过只有2个小朋友，大人就取打麻将了，我们玩了一个游戏就回去了。回去后我看见一个阿姨把蛋糕放在桌子上，我心里想：就要吃蛋糕了，我好兴奋，可是我又不想吃蛋糕，又想吃蛋糕。

我到底吃不吃蛋糕呢？最后我还是吃了，因为阿姨让我吃，我就只好吃了。我们每个人都吃了，除了大人没吃，阿姨也没有吃。大人没有吃是因为他们还没有回来，阿姨没吃是因为她不想吃，我们最后都加了一次蛋糕，但是还是没有把它吃完。我们吃了后又去玩去了，这次我们有3个小朋友，就更好玩了，玩了好一会儿，我们累了就回去了。最后大人们回来了，我们就各自回家了。

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