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学校实习个人总结(篇1)

实习学校指导工作总结

作为一名实习学校的指导人员，我负责督导和指导实习生在校内顺利完成实习工作。通过这段时间的工作经验，我深刻认识到实习学校指导工作的重要性和挑战性。

实习学校指导工作需要全面了解实习生的需求和学习目标。在实习开始之前，我与每位实习生进行了个别会谈，详细了解他们的专业背景、兴趣和职业发展的预期。这有助于我制定个性化的指导计划，在实习期间提供有针对性的支持和建议。

在实习过程中，我帮助实习生安排实习岗位和项目。我利用学校资源和与各企业、机构的合作关系，为学生提供了多样化的实习机会。同时，我根据实习生的兴趣和能力，帮助他们选择适合自己的实习岗位。我还与企业、机构保持密切联系，及时了解实习生的表现和工作情况，确保实习生能够得到及时反馈和指导。

另外，我关注实习生的职业素养和能力培养。我不仅仅关注实习生在实习岗位上的表现，同时也注重培养他们的沟通、团队合作和问题解决能力。在实习过程中，我组织了一系列的培训活动，包括职业道德、沟通技巧和项目管理等方面的培训，以提高实习生的专业水平和综合素质。

我注重实习生的职业规划指导。我鼓励实习生积极思考自己的职业目标，并提供必要的指导和资源来帮助他们制定个人职业发展计划。我还组织了一系列的职业讲座和招聘活动，让实习生有机会与各行业的专业人士进行交流和互动，了解行业动态和就业前景。

我与实习生建立了良好的师生关系。我始终保持与实习生的沟通和交流，鼓励他们遇到问题时及时寻求帮助。我也很关注他们的心理健康状况，及时发现并解决心理问题。通过与实习生的良好互动和支持，他们能够更加主动积极地参与实习工作，取得更好的成果。

小编认为，实习学校指导工作是一项充满挑战但又极其重要的工作。通过全面了解实习生的需求，帮助他们选择适合自己的实习岗位，培养他们的职业素养和能力，以及提供职业规划指导，我们能够帮助实习生更好地融入职场，为未来的发展打下基础。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的指导能力，为实习生提供更好的支持和帮助。同时，我也会不断学习和探索，为实习学校指导工作做出更大的贡献。

学校实习个人总结(篇2)

技能学校学生实习总结

在技能学校学生实习过程中，我有幸参与了一项与计算机编程相关的实习项目。通过这次实习，我不仅学习到了实际应用技能，还锻炼了自己的团队协作能力和问题解决能力。下面我将详细回顾这次实习的整个过程。

正文：

一、项目介绍

我们的实习项目是开发一款手机应用程序，用于管理个人工作和学习任务。该应用需要具备创建、编辑和删除任务的功能，还需要提供任务进度的可视化展示。我的任务是负责开发任务创建和编辑的功能。

二、任务准备

在正式开发之前，我首先需要了解业务需求和使用者的期望。通过与团队成员的交流，我深入了解了用户对于任务管理的痛点和需求，从而明确了功能设计的方向。我还研究了市面上类似应用的设计和操作方式，从中汲取灵感，为我的开发工作做好充分准备。

三、开发过程

1.需求分析

在明确功能需求后，我和UI设计师进行了几轮的讨论和沟通，以确保界面设计与用户使用体验相匹配。我们共同制定了最终的设计方案，并开始着手实现。

2.编程实现

我利用所学的编程知识和工具开始开发任务创建和编辑的功能。在实际编写代码的过程中，我面临了许多挑战，例如如何实现任务的截止日期提醒、如何创建可供用户选择的任务优先级等。通过不断自学和与同学交流，我逐渐解决了这些难题，并将功能实现得更加完善。

3.测试与修改

在功能实现之后，我及时进行了测试，以确保应用的稳定性和性能。在测试过程中，我发现了几处Bug，并将它们记录下来，以便修改。我通过参考相关技术文档和网络资源，不断查找解决方案，并最终成功修复了这些问题。

四、团队合作

在整个实习过程中，我与团队成员之间保持了紧密的合作。我们每周举行一次会议，汇报进展，并共同解决遇到的问题。团队成员之间的良好沟通和协作，使整个项目得以顺利进行。我也在这个过程中学到了如何与他人有效地合作，以及如何解决在开发过程中遇到的困难。

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通过这次实习，我不仅学到了很多技术知识，还提高了自己的问题解决能力和团队协作能力。在未来的学习和工作中，我将会充分运用这些经验，不断提升自己的专业能力，为技术领域做出更大的贡献。同时，我也将继续保持学习的热情，积极参与更多的实践项目，以不断拓宽自己的视野和技能。

这次技能学校学生实习对于我的职业生涯发展具有重要的意义。通过实践，我深入了解了真实的项目开发过程，锻炼了自己的技术能力和团队合作能力。我相信，这次实习经历将为我未来的学习和工作奠定坚实的基础，并成为我职业发展的里程碑。

学校实习个人总结(篇3)

实习学校指导工作总结

一、

在过去的几个月里，我作为一名实习生参加了XX学校的指导工作。通过与老师们的密切合作和同学们的互动交流，我深刻体验到了实习学校指导工作的重要性。在这篇总结中，我将详细描述我在指导工作中的角色和所承担的任务，以及我所取得的成就和面临的挑战。

二、角色和任务

作为一名实习生，我在学校的指导工作中有多重角色。我是老师们的助手，在他们的指导下，负责组织和管理学生的实习活动。我还是同学们的导师，在他们的求学旅程中给予他们指引和支持。我还担任实习学校与外界的沟通桥梁，与家长、行业导师等各方面进行有效的沟通。

我的任务主要包括以下几个方面：

1. 学生实习管理：我负责统筹学生的实习计划、安排实习岗位以及与企业和行业导师的对接。我确保每位学生能够得到一个适合自己专业背景和职业兴趣的实习机会，并协助他们建立师徒关系。

2. 导师指导：作为同学们的导师，我积极与他们进行一对一的交流，了解他们在实习中的困惑和挑战，给予他们必要的指导和建议。通过定期面谈，我帮助他们评估自己的实习表现，并协助他们制定个人成长计划。

3. 与企业和家长的沟通：我与企业和行业导师保持密切联系，了解学生在企业实习的表现和进展，及时处理任何问题和情况。同时，我也与家长定期开展家访和家长会，沟通学生在实习中的表现以及家长的期望和建议。

三、成就和收获

在指导工作中，我取得了一些显著的成就和收获。

通过与老师们的密切合作，我提高了自己的组织和协调能力。我学习并掌握了各类实习流程和管理工具，顺利完成了每一个环节的任务，并确保学生在实习期间的顺利展开。

我与学生们建立了良好的合作关系。通过与他们的交流和指导，我帮助他们解决了很多实习中的问题，帮助他们调整心态和提高专业素养。他们的成长和进步是我最大的收获。

另外，我与家长和企业之间建立了有效的沟通渠道。我及时反馈学生的表现和问题，并取得了他们的理解和支持。我相信这种良好的合作关系将有助于学校和企业之间的进一步合作和发展。

四、面临的挑战和改进方向

在指导工作中，我也面临了一些挑战，但我相信通过总结和反思，我可以不断迎接挑战并改进自己的工作。

由于实习需求存在个体差异，面对学生的多样性，我需要更好的耐心和理解力，根据不同学生的特点和需求，采取灵活的指导措施。

沟通是指导工作中的重要环节，但与不同方面的沟通需要不同的技巧和方法。我需要更加主动和灵活地应对各种沟通场景，提高我的沟通能力和解决问题的能力。

我还需要不断学习和提升自己的专业知识和职业素养，以更好地为学生提供指导。我计划参加相关的培训和研讨会，通过学习借鉴他人的经验和见解，不断完善自己的指导能力。

五、结语

小编认为，我的实习学校指导工作给我提供了一个宝贵的机会，让我在实践中学习和成长。通过与老师们的合作和对学生的指导，我深刻体会到了指导工作所带来的影响力和成就感。我相信，通过不断的努力和改进，我可以成为一名更好的实习学校指导者，并为更多学生的职业发展贡献自己的力量。

学校实习个人总结(篇4)

计算机学校实习总结

2021年暑假，我有幸在一家知名的计算机学校进行了为期两个月的实习。这是我第一次接触到真正的工作环境，并且深入了解计算机行业的发展动态。在这段实习经历中，我收获了很多宝贵的经验和知识，并且锻炼了自己的技能和能力。以下是我对这次实习的详细总结与回顾。

实习期间我主要负责的是助教工作。每天我都会参与到学校开设的各种计算机课程中，协助老师进行授课和实践指导。这些课程涵盖了编程、机器学习、人工智能等领域，广泛应用于学生的实际项目中。通过这些实践活动，我不仅加深了自己对计算机理论的理解，而且也通过与学生的互动，提高了自己的沟通能力和教学技巧。

我还负责管理学校实验室的运作。作为实习生的职责之一，我需要确保实验室设备的正常运行，并及时处理故障。在这个过程中，我学会了如何快速定位问题，并独立解决各种硬件和软件故障。通过与同事的合作和沟通，我还了解到了实验室管理的重要性，提高了自己的组织能力和解决问题的能力。

另外，实习期间，我还有机会参与了学校的科研项目。我们团队的研究方向是图像处理和计算机视觉，在导师的指导下，我学到了很多关于图像算法和深度学习的知识。我参与了实验设计、编程实现和数据分析的各个环节，经过多次迭代和改进，最终成功完成了我们的科研项目。这个过程给了我很大的成就感，也让我深刻地认识到科研工作的重要性和挑战性。

这次实习还让我结识了很多优秀的同事和导师。他们在工作中非常细心和负责，对待问题总是充满激情和耐心。在与他们的交流中，我学到了很多实践经验和职业素养。他们不仅对我的工作进行指导和帮助，也给了我很多人生和职业规划上的建议。在他们的影响下，我不断完善自己，并且坚定了自己在计算机行业的发展方向。

通过这次实习，我更加深入地了解了计算机学校的运作和计算机行业的发展趋势。我意识到计算机技术在现代社会中的重要性和广泛应用，也认识到自己在这个领域中的潜力和责任。我决心在今后的学习和工作中不断提升自己，成为一名出色的计算机专业人才。

在结束这段实习之际，我要对学校的领导和老师们表示衷心的感谢。感谢他们给予我这次宝贵的实习机会，让我有机会亲身经历计算机学校的运作，并学到了很多珍贵的知识和经验。同时，也要感谢我的同事和导师们，在他们的关心和帮助下，我能够顺利完成各项任务，并不断进步成长。

小编认为，这次计算机学校的实习经历给我留下了深刻的印象。通过实践工作和科研项目的参与，我不仅加深了对计算机学科的理解，也锻炼了自己的专业技能和综合素质。我相信这段经历将会对我今后的学习和职业发展产生积极的影响。我将永远铭记这段宝贵的经历，并将其作为我未来学习和工作的动力和助力。

学校实习个人总结(篇5)

美术学校写生实习总结

本学期，我有幸参加了美术学校的写生实习。这次实习给了我一个难得的机会，在真实的环境中观察并记录一切我所感受到的美好事物。通过这次实习，我不仅提高了自己的绘画技巧，还深刻地认识到写生对于艺术创作的重要性。

实习的第一天，我们迎来了一位知名画家作为我们的导师。他首先向我们介绍了写生的概念以及写生的各种技巧和方法。导师强调了观察的重要性，只有通过准确地观察、感受和体验，我们才能将所见所闻完美地呈现在画纸上。导师还鼓励我们要勇敢地尝试不同的角度和表现方式，以展现我们独特的创作风格。

在随后的几周里，我们每天都要到美术学校的周围进行写生实践。这是一个充满灵感的地方，处处都是美丽的景色和迷人的场景。我首先选择了一片花园作为我的写生对象。在这片花园里，我看到了各种各样的花卉和树木，它们的颜色和形状都十分丰富多样。我细心地观察每一个细节，用画笔将它们记录下来。通过不断的练习，我逐渐掌握了以速写的方式迅速捕捉事物的能力。我发现，写生使我的观察力和表现能力得到了极大的提高。

除了花园，我还前往了河边和城市的街头等不同的地方进行写生。在河边，我看到了湍急的水流和青山倒映在水中的景象。我尝试用水彩画表现出水的流动感，这让我的画作更加生动。而在街头，我观察到了忙碌的市井生活和各式各样的建筑物。我沉浸在这个熙熙攘攘的环境中，记录下了市井的喧嚣和建筑的精美。每一次写生经历都为我带来新的启示和灵感，让我对艺术的理解更上一层楼。

通过这次写生实习，我不仅提高了技巧，还学到了更多关于艺术创作的知识。我明白了艺术作品背后的用心和艺术家对于生活的独到见解。我学会了用心去观察世界，去感受生活中的美好瞬间，并将其用画笔刻画下来。这次写生实习让我更加坚定了自己成为一名艺术家的决心。

我要感谢美术学校和导师为我提供了这次宝贵的实习机会。写生实习让我找到了更多的创作灵感和动力，并为我今后的艺术创作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断提高自己的绘画技巧，并将写生作为我艺术创作的重要方法之一。通过不断地写生实践，我相信我能够创作出更加真实、生动和感人的艺术作品。

学校实习个人总结(篇6)

在学校里面实习总结

在我学校的实习经历中，我从第一天起就对这个机会充满期待和热情。在这段时间里，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还结识了很多优秀的同事和导师。通过这次实习，我对我的选择感到非常满意，我相信这段经历将对我未来的职业发展产生重要影响。

我要感谢学校给予我这次难得的实习机会。作为大学生，实习是非常重要的一环，它帮助我们更好地了解职场，并提前积累工作经验。学校给我提供了一个很好的平台，通过实习我能更深入地理解自己所学的专业知识，并将其应用到实际工作中。

在实习期间，我被分配到学校教务处实习。这个部门负责学生课程安排、成绩管理和学生评价等工作。刚开始的几天，我被要求做一些简单的文书工作，如整理资料和填写表格。虽然这些工作看似简单，但是从中我了解到了许多行政工作的细节和流程。在与导师和同事的交流中，我感受到了他们的专业素养和工作态度，这让我深感自己还有很多需要学习和提高的地方。

随着时间的推移，我的工作任务逐渐增加。我开始负责学生选课系统的维护和更新，包括更新课程信息、添加新课程和删除无效课程。这要求我具备一定的计算机操作和数据处理能力。为了完成这项任务，我主动请教同事和导师，学习了一些基本的数据库管理知识，并通过实践不断提高自己的操作技巧。这个经历让我感觉到自己的能力得到了提升，同时也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

在实习期间，我还参与了一些与学生成绩相关的工作。我负责录入成绩和计算学生的绩点。这项工作的重要性不言而喻，因为学生成绩对他们的学业发展和未来就业起着至关重要的作用。在这个过程中，我要保证准确无误地录入每一个学生的成绩，同时确保计算绩点的公正和合理。这对于我的细心和责任心提出了很高的要求。通过这次实习，我更加明白了工作的重要性和细节的重要性，这激励我更加努力地提高自己的专业素养。

除了工作任务，实习还给我提供了一个很好的交流和学习的机会。在实习期间，我与许多优秀的同事和导师进行了深入的交流，并从他们身上学到了很多。他们给我提供了良好的指导和建议，帮助我更好地适应职场，了解行业动态。在他们身上，我看到了专业精神、工作态度和团队合作的重要性。通过与他们合作，我不仅扩展了自己的人际网络，也培养了与人沟通的能力。

通过这次实习，我深刻地认识到实践比书本知识更重要。在学校实习的这段时间里，我将理论知识与实际工作相结合，更加深入地了解了自己所学的专业，并学到了许多无法在教室里学到的东西。我学会了如何处理与人合作中的沟通问题，学会了承担责任和面对挑战。我相信这些经验将对我未来的职业发展产生重要影响，并使我更加成熟和自信。

在学校里面的实习总结就是这样。通过这次实习，我不仅获得了宝贵的经验和知识，也树立了自己的职业目标和追求。我深深感激学校给予我的这次机会，我会牢记实习期间学到的一切，并把它们运用到今后的工作中。我相信，通过不断努力和学习，我一定能取得更好的成绩，并为社会做出自己的贡献。谢谢！

学校实习个人总结(篇7)

校园模拟实习是一次让我们更好地了解自己专业知识和实践技巧的机会。在模拟实习中，我们可以真正地感受到职业岗位的工作环境和工作流程，了解自己所学的专业技能如何应用于实际工作中。

就我而言，我的模拟实习是在一家医院进行的，我的岗位是一名护士，主要负责照顾患者的护理工作。在模拟实习的期间，我积极参与了医院工作，与我的同事们一起工作，共同应对各种挑战和问题。在实践的过程中，我深深体会到了护理岗位的重要性，也了解了护理岗位的工作流程和流程中的种种风险。通过模拟实习，我更好地了解了自己的专业知识和技能在实际工作中的应用方法，同时也认识到了自己在实践中所存在的不足之处。

在学校模拟实习中，我们的学院为我们提供了良好的实践平台，包括模拟诊室、模拟病房等。在实践中，我们不仅掌握了必需的专业技能，还进一步学会了职业素养的提升和人际交往沟通技巧的应用。同时，在和同事的协作中，我们也进一步增强了团队意识和合作精神。

总的来说，校园模拟实习，不仅为我们提供了一个实践的机会，也帮助我们进一步研究和应用所学的专业知识。通过模拟实习，我们能够更深入地认识自己所学的专业，并将其应用于实践中。同时，在实践中所获得的经验更为宝贵，它们将成为我们在将来的职业生涯中不可或缺的基础。

在模拟实习的过程中，我认识到了自己所存在的不足之处。为了弥补这些不足之处，我将在以后的学习中更加努力，不断扩展自己的专业知识和技能。同时我还将积极地寻找实习机会，将所学的技能和知识应用到实践中，提高自己在该领域中的竞争力。

总之，校园模拟实习是一个非常宝贵的机会，我们应珍惜这个机会，不断提高自己的专业能力和实践经验。通过模拟实习，我们可以更好地了解自己的专业技能和兴趣，根据这些信息去选择适合自己职业道路的方向并为未来的就业增加成功的准备。

学校实习个人总结(篇8)

技能学校学生实习总结

我在技能学校进行了为期三个月的实习，这段时间里我学到了很多东西，也积累到了宝贵的实践经验。以下是我对这次实习的总结。

我要说的是实习给我带来了很多机会去接触真实的工作环境。学校的理论课程只能提供一些基础知识，而实习则能让我亲身体验和了解行业内的运作方式和求职要求。我所在的技能学校与许多行业合作伙伴有着紧密的联系，因此给了我很多优秀公司的实习机会。在这些公司中，我有机会与行业专业人士共事，观察他们的工作方式和技能。通过与他们的互动，我掌握了许多实际操作技巧，比如如何高效地利用软件工具和如何与客户有效沟通。这些都是书本上学不来的宝贵经验。

与实际工作相结合的实习也让我增强了团队合作意识。在学校里，我们通常会有一些小组作业，但跟真实工作环境相比，那只是小菜一碟。在实习期间，我从最初的一个个人任务开始逐渐过渡到与团队协作完成复杂的项目。在这个过程中，我学会了如何与团队成员合作，如何分工合作和协调各项任务。我意识到，一个团队中的每个人都有自己的专长和责任，只有我们密切协作、相互支持，才能真正实现项目目标。

除了团队合作，实习还让我认识到了自己的弱点和需要改进的地方。在实习期间，我遇到了许多挑战和困难，比如时间管理不善、沟通能力不足等。但正是通过面对这些困难，我学会了如何转化这些挑战为机遇，将它们视为自我成长和提升的机会。我主动向同事请教，学习他们的经验和技巧，并尝试将其应用到我的工作中。这样的努力让我逐渐克服了一些困难，并发现自己在这些方面有了进步。

实习还帮助我明确了自己的职业目标和未来发展方向。在与行业专业人士的交流中，我了解到了不同岗位的工作内容和发展前景。通过亲身实践，我逐渐明确了自己的兴趣和擅长的领域，并对将来的职业发展做出了初步规划。实习不仅让我更加明确了自己的职业目标，还帮助我为实现这些目标做好准备。

小编认为，技能学校学生实习是一次宝贵的经历，对我的个人成长和职业发展产生了积极的影响。通过实习，我不仅学到了实际工作所需要的技能和知识，还培养了团队合作和解决问题的能力。同时，实习让我发现了自己的潜力和不足之处，并帮助我更好地规划了个人的职业道路。我相信，这次实习将为我的未来职业发展铺路，并成为我进一步成长的里程碑。

学校实习个人总结(篇9)

学校实习管理总结

一、

学校实习是学生在大学期间获取实践经验、提升职业能力的重要途径。为了确保实习的顺利进行，学校实习管理显得尤为重要。本文将就学校实习管理工作进行总结，以便为今后的实习管理提供借鉴和改进的方向。

二、实习前的准备工作

1. 制定实习计划：在学校实习开始之前，教师和相关管理人员需要制定详细的实习计划。实习计划应包括实习目标、实习内容、实习时间、实习要求等。通过具体而明确的实习计划，学生可以清楚地了解自己在实习期间需要完成的任务，从而更好地展示自己的实习成果。

2. 选择实习单位和导师：学校应与各类企事业单位建立合作关系，通过联合组织的方式为学生提供丰富多样的实习机会。同时，学校应注重选择负责任的实习导师，导师应具备丰富的实践经验和良好的指导能力，能够全面指导和帮助学生在实习过程中遇到的问题。

三、实习过程中的管理工作

1. 监督与指导：学校应定期派遣教师去实习单位进行指导和监督。指导老师需要与实习导师密切合作，确保学生能够得到良好的指导和帮助。同时，实习导师需要根据学生的实际情况，制定个性化的实习计划，并及时纠正学生的错误，帮助他们改进。

2. 实习总结与报告：每位学生在实习结束后，应提交一份实习总结和报告。实习总结既可以是对整个实习过程的回顾，也可以是对实习中遇到问题的反思和解决方案的思考。通过实习总结和报告，学校能够了解学生在实习期间的工作表现，及时发现问题，并提出改进的意见和建议。

四、实习后的追踪与评估

1. 实习成果展示：学校应组织实习成果展示活动，让学生有机会展示自己在实习期间的成果。这既可以为学生提供一个互相学习和交流的平台，也可以向企事业单位展示学生的实习水平和能力，以便为将来的就业提供支持。

2. 实习评估：在实习结束后，学校应对学生的实习进行评估。评估可以包括学生成绩的评定、导师的评价、实习单位的评价等。通过评估，学校可以更好地了解学生在实习期间的表现和成长，为今后的实习管理工作提供参考。

五、实习管理工作中存在的问题和改进方向

1. 实习单位和导师选择的问题：有些实习单位无法提供良好的实习环境和指导资源，导师的指导能力也有所欠缺。学校应注重选择具备一定品质的实习单位和导师，并加强与实习单位和导师的合作，共同提高实习质量。

2. 实习过程管理的问题：目前实习过程中的指导和监督主要依赖实习导师和学校教师，但由于资源有限，无法满足所有学生的需求。学校可以考虑建立实习社团或实习辅导小组，由学生自主组织和管理，提供更多的指导和帮助。

六、

学校实习管理是大学生教育的重要环节，通过对实习前的准备、实习过程中的管理和实习后的追踪与评估，学校能够全面了解学生的实习情况，为每位学生提供个性化的指导和帮助。在实习管理工作中还存在一些问题，需要学校和相关部门共同努力解决。只有不断完善实习管理工作，才能更好地培养学生的实践能力和就业竞争力。

学校实习个人总结(篇10)

首先，我让我们班的班长给我画了一份学生的座位表，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，老师不重视自己，老师不关心自己，甚至会产生隔阂。在前面两周听课的时间里，我就抓紧时间把每个学生和他们的名字对上号。所以我在第一次上课的时候叫学生起来回答问题都没有叫错名字，下课后同学们都围着我问：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?”有些学生还抱侥幸心理，以为我不知道他的名字，等我叫出他的名字时，都大吃一惊，这也是我们班学生最佩服我的地方，这也使我明白了：沟通是一种 重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动做。 下课后，孩子们经过我时，都敬个礼再亲切地喊一声：“老师好!”，我都觉得心情很愉快，原来快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可。在我从事教育教学活动时，我发现学生对英语学习的兴趣并不是很高。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，特别是对于这些才接触到英语的学生来说，兴趣是非常重要的，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着希望，兴趣溢着动力。而激发学生的兴趣不只是学生的问题，更重要的是老师的激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些紧张。我记得我第一次给学生上课的时候我很紧张，站在讲台上感觉非常，站在讲台上感觉非常的不自在，手都在不停的发抖，脑袋里总是感觉空白，说了上一句就不知道下面要说什么了.下课后学生还问我：“老师，你是不是紧张啊?”可是两个月下来我已经可以很好的控制课堂，进入教室，站在讲台上也不会有一点紧张得感觉了，走进教室很自然，仿佛自己就是一名真正的老师了.每次上课我都以微笑面对我们班的学生，这也使我和他们亲近了不少，我相信微笑是可以拉近人与人之间的距离的.也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得轻松活跃，其实走近学生的第一步只须微笑就够了.这一次实习锻炼出了我的自信心，也磨炼了我的意志和耐心，更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践中，对我们的学习结果也是一种很好的检测方式。在班主任实习工作中，我组织开展了“如何学好英语”的主题班会。因为开这次班会的时候正是期中考试结束的时候，所以我先让学生们谈谈他们是怎么样去看待考试成绩的，开始学生都不积极发言，后来在我的引导下气氛才开始活跃了，后来才过渡到英语学习上来的，我让班上几个英语学得比较好的学生谈谈他们对英语学习的看法，介绍他们学习英语的经验和方法.最后，我告诉他们要学好英语必须要喜欢英语，只有喜欢一门课，才能把它学好，又给他们讲了一些英语学习的策略，和英语学习中听，说，读，写四个基本技能的重要性。实习期间，我在办公室经常看到有些班主任对学生进行体罚，比如说罚站、罚做下蹲运动等。当然，这种方法可以暂时维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友. 实习期间，我还和班主任老师一起在班上搞了一次以纪念长征胜利70周年为主题的诗歌朗诵比赛，帮学生选诗，选出两名同学参加学校的朗诵比赛，还拿回了一个二等奖.我还陪学生上了好几节体育课，原因是要广播操比赛，我在课下也陪他们练了好几次操，虽然最后我没拿奖，但是我们的成绩也很不错，本来是可以拿二等奖的，可是因为学校制定的规矩很奇怪，重点班只能有两个二等奖，三等奖全给普通班，所以我们虽然排在全年级第四名，可是什么奖都没有拿到.但是我也很开心，至少在这次活动中增强了整个班级的凝聚力，这才是最重要的.要离开的那个星期我还和我们办的宣传委员一起策划了一期以”安全”为主题的黑板报。在给学生们上最后一节课时，我若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的不舍。在这次教学实习中，我系领导非常重视，多次下点督促，检查工作。我们的带队老师恪尽职守，既要完成自己的教学任务又要带队实习。她没有怨言，认认真真地完成领导交付的任务，每周都到实习点了解学生情况，及时了解实习点的情况及存在的问题，保证实习工作得以顺利进行，确保实习点没有出现教学实习上的问题，很好地完成了组织交给的任务。这两个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。回顾这两个月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有很长的路要走，我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。 总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!实习的经历虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，因为那是我充满挑战和希望的开始!实习虽然结束了，但实习的意义是深远的。通过实习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步，它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去，为党和人民的教育事业作出自己的贡献。

学校实习个人总结(篇11)

学校教师实习日志总结

作为一名教师实习生，我有幸进入一所小学进行为期一个学期的实习。这段时间的经历不仅让我收获了宝贵的教育经验，还让我对教育工作产生了更深刻的理解和热情。现在，我将结合我的实习日志，对这段实习经历进行总结。

在实习的第一周，我的导师老师给我安排了观课任务。通过观察，我深刻认识到教育教学工作的复杂性和巨大的责任感。身为一个教师，需要在课堂上发挥多种角色，既是知识传授者，又是学习的指导者和榜样。同时，还需要与家长保持良好的沟通，关注学生每个人的情感和心理需求，使他们能够全面发展。

在实习的第二周，我开始接触和参与教学工作。通过听课、备课和授课，我逐渐融入了教师团队。在课堂上，我努力创造愉快、和谐的学习氛围，注重培养学生的合作意识和团队精神。我还尝试利用多种教学手段，如讲解、实验、讨论等，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动参与程度。同时，在课后，我积极与导师交流，寻求她们的指导和建议，以不断完善自己的教育教学能力。

在实习的第七周，我有幸参与学校组织的一个社团活动。这是我第一次带领学生在学校外进行实际操作和交流。为了活动的顺利进行，我提前做了详细的准备工作，包括资源收集、讲解内容编写以及现场安全控制等。通过这次活动，我深刻体会到了教育工作需要综合能力的提升，不仅要让学生学习知识，更要关注他们的实践能力和社交能力的培养。

在实习的第十周，我开始参与家访工作。家访是一项十分重要的工作，能够更好地了解学生家庭的情况和背景，促进学校和家庭之间的密切合作。在与家长的交流中，我了解到每个学生家庭的不同情况和需求，这也成为我针对学生个性化发展制定教学策略的重要参考。

实习的最后一个月，我有机会担任一节自主设计及授课的课堂。针对学生们的学习特点和水平，我设计了一堂以合作探究为主的数学课。我通过小组活动、课堂讨论等方式，让学生们在互相协助的过程中积极思考和解决问题。在授课过程中，我不仅掌握了课堂控制的节奏和技巧，还观察到了学生学习效果的显著提升。这次授课让我对自己的教学能力有了更深的自信，也增加了我对教育事业的热爱和追求。

通过这段实习经历，我深刻认识到作为一名教师，责任重大，任务艰巨。在实习期间，我不仅学习到了丰富的教育理论知识，还培养了自己的教育教学技能。同时，我还感受到了教育工作的乐趣和意义，因为能够为学生的成长和发展付出努力，给予他们知识和关爱，是一种无比幸福和充实的感觉。

这段实习经历对我个人和职业发展来说都是极其宝贵的。我将继续努力提高自己的教学水平，不断学习和探索，为学生的未来奉献自己的智慧和心血。我坚信，只有持续不断地学习和反思，才能成长为一名优秀的教师，为学生的成长和社会的进步做出自己的贡献。

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