通过写作，学生们有机会充分展现自身的个性和才能。写作对于人们来说，有助于更好地塑造自己的人生态度。这篇文章是我在网络上搜索到的“我与书作文”，非常感谢您的耐心阅读，还请记得收藏本文！此外，您还可以浏览作文栏目的红玫瑰与白玫瑰读后感实用八篇。

我与书作文【篇1】

“读书最大的意义就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”恬静清幽的散文，独领风骚的名人传记，神秘莫测的科幻小说，幽默活泼的外国名著……都是我读书的乐趣。

还记得小时候读的第一本书吗?可能岁月已经冲淡了我们的记忆。但我还记得当年躺在床上，听妈妈讲过的一个个丰富有趣的童话故事。让我认识了善良勇敢的小红帽，认识了机敏智慧的小兔子。

可能是从小听故事，我喜欢上了看书，很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。爸爸说，看书不只是追求故事情节，更要学习书中的描写方法，太入迷了，不好。或许是对的。我是追求情节，但是，好的故事使人沉浸其中，无法自拔。读好的文章，就仿佛进入了书中的世界，感受未曾有过的经历，尽情地玩耍。不管故事，是真的是假，我都知道其中包含的含义。曾经多时，看完一本书，我是满面泪水的;也曾经多时，我嘴角上扬着，为故事完美的结尾而满意知足。我被作者感动了，我已经身临其境，感同身受了;也许，我为书中人物命运的欢悲离合而高兴、伤心、遗憾、庆幸……

读书是天，与它紧紧相连的便是作文的飞翔。大概每个老师都说过，要写好作文就要多读书。每次听，都会有些烦躁。其实，这不是没有道理的。一篇好的作文，都会有读书的功劳。书中那些平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，在不知不觉中便如影随形渐渐地流到了笔端，作者的豁达大度潜移默化地影响着自己对人对事的看法。也许自己写出来的文章不是最好的，但我自信随着读书量的增加我会写出更好的文章。

读书是赏心悦目，陶冶情操;读书是走进先哲，聆听教诲;读书是体验鸟语，感受花香。一本书，和人一样，都有自己的灵魂;一本好书，就相当于一个真实的朋友;一本好书，就相当于和我们沟通心灵的名师……

我与书作文【篇2】

人们常说“开卷有益”我也这么觉得。由于在以前，古人就说：“开卷有得，便欣然忘食。”意思是：打开书卷，心有所得，便兴奋得选饭也健忘吃了。我读书，也是这样。

我非常喜欢读书，只要我当真的读起书来就把书放不下了。由于，我已经走到了书中的世界。书中的世界真奇妙啊！有在天上飞翔展翅翱翔的雄鹰；有在森林中自由安闲奔跑的小鹿；有在小溪中欢快游动的小鱼。啊！我发现这个世界中有许多书中的人物：有《笑猫日记》中的笑猫；有《小王子》中的小王子；有西纪行中的齐天大圣：孙悟空。还有良多其它书中的人物。

我跟书中的人物交流了良久，先是和小王子谈论他到各个星球上发生的趣事，再和孙悟空一块儿说着他西天取经的经历。就这样，我在那个地方跟许多书中的人物友成了好朋友。

徐徐地，入夜了，我们都静静静地睡着了。第二天早上醒来后，我回到了自己的家。这时，我才发觉是我捧着书睡了一觉。

这时，我又想起了古人的一句话：书乡浸淫日久，则气量气度玲珑，见识广阔，白然语言有味，气质高雅。对喜爱看书的人来说，看书是一种享受，书卷中的意念像一股无形的动力，影响着你的思惟和心智。

我与书作文【篇3】

进入了外太空，书籍带我来到了一个时代——以前。

书把我带到陶渊明那儿。让我欣赏到了陶渊明那还中的桃花源，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”让我感受了桃花源的美好，桃花源人民的生活美好安康。

书把我带到了郭茂倩那儿。让我知道了“少壮不努力，老大徒伤悲。”的含义，让我懂得了珍惜，珍惜宝贵的时间，不要等到自己长大了之后才去后悔和伤心。

书把我带到了“诗仙”礼拜那儿。让我懂得了亲情的珍贵，直到离开了家人才会去思念他。

书把我带到了毛泽东那儿。让我感受到了人民解放军与日本鬼子斗争时的场面，正所谓“天若有情地亦老，人间正道时沧桑。”

书把我带到了杜甫那的人，让我看到了春天的春意怏然、春暖花开和雨纷纷的情景，“夜来风雨声，花落知多少？”这描写了春天雨的情况。

书把我带到了苏轼那儿。让我懂了一个道理，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”告诉了我不管是怎样的人或物都会有分离的一天，所以现在应该要好好珍惜。

书还把我带到了郭敬明的现实生活“小时代”那还把我带到了余华的“活着”，还把我带到了三毛的骆驼和戈壁滩那儿……

和书遨游太空和有趣和美妙。这一次遨游让我懂得了很多。相信以后的我和书会遨游更好玩的外太空。

我与书作文【篇4】

我与书-四年级记叙文550字

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的我与书-四年级记叙文550字，希望对大家有所帮助。

我很喜欢书，只要一拿起书，就什么都不记得了，是一个不折不扣的`“书呆子”。

有一天，因为作业太多了，我写完作业是已将近九点。洗完澡后，我匆匆跑到床上，我可不是因为在空调房里感到冷，急着去穿睡衣，而是我是急着想看罗兰英格斯怀德写的《小木屋》系列的书，整整有十六本!

我坐在床上，衣服还没穿好，就马不停蹄得开始看了起来，因为太好看了，我竟忘记穿睡衣了!

我一直读，读完这本书才穿上睡衣。因为太累了，所以我一倒在床上该好被子就做直达梦的飞机进入了美美的梦乡。

那天早上起来，我看见弟弟正趴在窗台上津津有味地看着书，我便以最快的速度拿起书，也是津津有味地看起来，他去刷牙时我还在看。

还有一次，我正在写作业，又看见了我的偶像罗兰写的书了，我实在是忍不住了，向四周环顾一圈决定没有人了之后，就偷偷地拿起书，看了一页又一页，把周围的人全部都忘记了，我的眼睛从能看见整个客厅缩小为只能看见书中的文字，最后我把书看了一半。放下书后，我马上发现作业还没写完，又开始拼命地写作业了，好在那天作业并不多，不然我做到10点也做不完。

现在，我已经养成每天睡前我都会读一会儿的书的好习惯，用不了几天，我就可以读完一本书，每次读书时，我都会在心里给这篇文章编个插图。这样，我对美术的兴趣也在一点点地上升，真是两全其美呢!

通过这些故事，我也知道了罗兰的生活经历，我既同情她，又羡慕她，她的人生是充满阳光的，所以她才写了这么好的书。

书，是我的好朋友，我一拿起它就什么都忘记了。哦，这个迷人的小东西，我太喜欢它了!

我与书作文【篇5】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自燕山区前进二小的于昕洋。今天，我演讲的题目是：《我与书》。

小的时候，我还不识字，就缠着妈妈给我讲故事，我经常在妈妈的故事中不知不觉地睡着了，梦见自己变成了故事中的花蝴蝶、小白兔……我还扭着爸爸给我买图画书，教我看图识字，我从书中看到了五彩缤纷的大自然，看到了祖国美丽的山河。

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，有时间我就到新华书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸取营养。我从书中获得了无穷的智慧和力量，也懂得了什么是对的，什么是错的。

现在，我上五年级了，每天如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。白天，我一有空就读课外书，不懂的就去查字典；晚上，我做完作业，就捧起书，不知疲倦地读起来。因为我知道：读一本好书，就是在和高尚的人谈话。

书是知识的宝库，是人类进步的阶梯。是它，开阔了我的视野；是它，丰富了我的生活；是它，陶冶了我的情操；是它，带给我快乐；是它，带给我力量；是它，帮助我成长。

书是全人类共同拥有的财产。俗话说得好：“读书百遍，其义自见”。我们要多读书，读好书，这样我们才能够有更多的收获，更大的收获。

我喜欢不受拘束地读书，一个人自由自在地读书，是多么畅快的事啊！

我读的书也是不计其数，古今中外都有，如《小公主》、《哈克贝利•；费恩历险记》、《雾都孤儿》、《古今中外发明家的故事》……读了这些书，我的收获可大了：了解到发明家的故事；学会利•；费恩的勇敢；奥立弗的不怕苦；知道了只有心灵美才是最美的……一次在家里，我看了>，当我看到美丽的白雪公主被可恨的坏皇后毒死的时候，我伤心地哭了起来。当我读到白雪公主被王子救活后又结婚了，我情不自禁地笑了起来。第二天早上，妈妈告诉我，昨晚我在梦中一会儿笑，一会儿哭。我之所以喜爱读书，是因为我赞同“好书即良友，终身不可离”这句名言。但是读书而不思考，等于吃饭而不消化。所以每次我在读书时总会拿一支铅笔把不懂的划下来，然后再想一想，这样，我就会很好地学到知识。而且，通过一次次的读书，还使我懂得了什么是善良，什么是丑恶，什么是智慧，什么是愚昧。

我爱读书，书里面不仅有引人入胜的情节，有优美动听的语言，还有开启知识宝库的金钥匙。它伴我成长，使我进步。我可以像海绵一样吸收无穷的知识。虽然知识像浩瀚的海洋是无穷无尽的，但我一定会努力学到更多的知识。

朋友们，让我们一起记住：Thereisnoroyalroadtolearning.（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。）Readingenrichesthemind.

（开卷有益。）Knowledgeispower.（知识就是力量。）让我们一同在知识海洋中遨游，到达成功的彼岸！

我与书作文【篇6】

一叶小舟，是陽光的鳞片，在江面上任意飘浮。或西或东，或左或右，没有什么，可以束缚它自一由的方向。内心的河流啊，随思绪一路颠簸，淌过了黑暗的腹地。

从富陽到桐庐，一百余里水路。目光所及的江南，被温柔的流水一一抚一摸。奇峭的山峰是大地闪电般的长剑，披着陽光的金缕玉衣，守卫在季节的入口。水透明地奔跑在岁月逶迤的唇齿间，送走和迎来一个个明明灭灭的日子。山奇，水异，天下独此，可以收藏起所有的花朵和语言。

青碧如玉的江水是那位浣纱的女子清澈的.眼睛吗？让每一个爱慕的少年，在梦境里游过你青青的发际，即使是千丈之外，依然可以看到心底的纯洁！那些流浪的鱼儿，现在终于可以找个理由安静地游走在爱的边缘，生命的潮水，迷失在青春的期盼里。只有那些细小的卵石，如手指上的钻戒，铺垫在河底，闪着幸福的光华，在一些惊羡的目光中，清晰可数。

而湍急的流水，是一束飞翔的箭，疾行在空旷的风中，陽光来不及收拢金色的羽衣，纷纷受伤，跌落在一一团一水珠的惊叫一声里。江浪粗一暴的表情暴露无遗，随便抓起一堆陽光的碎片，像一匹发疯的马儿，一路狂奔，不再回首。

雾霭悄悄地爬上了两岸。拥挤的树像一些怕冷的孩子，把一身苍翠的绿衣，紧紧包裹在挺拔的身躯上。一只鸟飞过，竟没有找到一枝歇息的手掌。山峰争相向蓝天表达爱意，顺着地势努力地伸出手臂，和流云打着招呼。成百上千的山峦，层层叠叠横亘在苍鹰的目光下，等待天空的亲一吻。谁，将是今夜最幸运的王子？

一带清泉从山间挤出来，挂在一岫白云的腰上，然后，一落而下。几方青石张开双手，却还是没有接住大山的心事。只好用清越的声音，录成一盒绝密的交响，嘱咐山风带给船上消遥的诗人翻译。一只鸟不甘寂寞地叫了，又一只鸟叫了，那些飞来飞去的翅膀，诵颂过一页又一页的梵文，葱茏的山间，被一群禅意的小鸟重新拉回寂静。

一只蝉潜伏一在枝条上，低声嘀咕一阵后，再一次撕坏了安祥，一波又一波嘶哑的声音，像暗器一样击伤了每一片宁静的叶子。安睡的猿群也被吵醒了，呼朋唤子地在树枝间蹿来蹿去，啼声响彻山林，不绝于耳。

多么美好的场景啊！尘世间的纷扰，被一条河流洗涤得干干净净。那些热衷权势的人，在群峰面前，也不得不平息自己追逐功名的心；而那些被世俗所累的人，看到幽谷清泉，流连忘返，是不是也想遁迹山间，让一生，从此平静？其实，生命就这么简单，一滴水，就可以轻而易举地淹没所有的疼痛和光荣。

遮天蔽日的枝条横住了天空的道路，白昼在昏黄的柯槾中穿行；一颗心在忽明忽暗的历史中，能载动一条思想的河流吗？陽光终于找到了前进的缝隙，疏条掩映下，一切又聚集在跌落的光亮上。一千多年前的那个下午，那些小小的光芒是否点燃了诗人内心的火焰？

我与书作文【篇7】

我还可以用电脑上网学习，查查成语故事，看看别人写的作文和，看看科学知识让我开拓了眼界，增长了知识。

二年级叙事作文题目：捡落叶。关于捡落叶的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文250字的捡落叶的叙事小练笔希望能够帮到你。

春天，你是美好的，让我不礼貌的抓住你的手与你起程，告诉世界你已经来了，带来了祝福、幸福、美满。春天，你是甘甜的，让我把你所有的甘甜由我送到万物的手里，万物为此感谢、敬佩你。春天，你是可爱的，让我与你调皮的走进家家户户，人们欢迎、尊敬你。

一年级，他们把粉笔灰往我身上撒，我并没说什么，默默地承担了。二年级时，他们开始向老师冤枉我，我反对，那有什么用？老师不信啊！看我不听话，把我给辞了。她们笑的很开心。我的父母长期不在家，使我在七，八岁时就学会了独立，学会了接受孤独，喜欢一个人，喜欢把委屈藏在心里，因为我觉得，那才是最安全的地方，只有它，才没有任何抱怨的倾听我的话，无论我说什么，它都能接受，它，成了我唯一的伙伴。所以，请不要轻易说你了解我。因为不了解而接近，因为了解而分开，我与孤独互相了解，只有它了解我。

我与书作文【篇8】

以后，我看书更是一发不可收拾，再厚的书也可在几天内读完，只要有人提起哪本书精彩，我就一定要千方百计地去借阅，比如《射雕英雄传》。我在暑假中就冒着炎热的天气，顶着毒辣的太阳，赶到图书馆去借阅。

书，给了我进取的头脑，书，使我始终拥有一颗正义向上的心，书，奏响了我在成长道路上奋勇向前的进行曲！

有时候，当我遇到困难和挫折，灰心丧气，准备放弃的时候，书告诉我，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，于是，我重新燃起了希望之火；有时候，当我为取得好成绩而骄傲时，书训诫我，山外青山楼外楼，强中更有强中手虚心使人进步，骄傲使人落后，于是，我重新冷静下来，一如既往，踏踏实实地学习；有时候，当我与朋友依依不舍地分别时，书安慰我，海内存知己，天涯若比邻，于是，我擦干了惜别的泪水；有时候，当我不珍惜时间，不努力学习时，书教诲我，少壮不努力，老大徒伤悲，于是，我兢兢业业，不懈奋斗正是因为书，我学会了坚强，学会了思索，变得成熟起来。

书，让我放飞梦想，书，伴我生活，伴我成长，书，就是我心中一首欢乐的歌！

我与书作文【篇9】

我与书可能天生就有着无尽的缘分。

我喜欢书页那厚实而神秘的触感，我喜欢书页所散发出那淡淡的复古的香气，我喜欢那翻动书页时哗啦啦的声音，这些都令我为之疯狂，为之着迷。

我从小便热爱着读书。还记得接触书时，也只是幼儿园里的绘本，里面没有一个字，只有图画。但那也够使年幼的我沉迷于此了。一个书架里满是绘本，琳琅满目，而我却在一个月里全部看完。后来到了学前班，我学习了基本的拼音和汉字。书架上的书也换成了图文并茂的书籍，我仍旧沉迷于此。尽管里面有些字不认识，但我也能依靠拼音而勉勉强强看懂。

我从小便热爱着读书。还记得接触书时，也只是幼儿园里的绘本，里面没有一个字，只有图画。但那也够使年幼的我沉迷于此了。一个书架里满是绘本，琳琅满目，而我却在一个月里全部看完。后来到了学前班，我学习了基本的拼音和汉字。书架上的书也换成了图文并茂的书籍，我仍旧沉迷于此。尽管里面有些字不认识，但我也能依靠拼音而勉勉强强看懂。

书，对我有这一种未知的魔力。我还记得一件在幼儿园里发生的很有意思的事。午饭后，我照例从书架取下一本书看，当我看得正入迷时，老师却让我们去午睡。书正看到精彩的部分，我哪有放下的道理?于是，我便悄悄的把书塞在衣服里。等我爬上我的小床时，才敢放心的拿出来看。看了一会，觉得这个姿势不是很舒服，便翻过身去，却没想到被老师逮了个正着。书被没收了，而我却不甘心，惦记着那本书。等到老师出去时，我蹑手蹑脚地爬下床，静悄悄的出去，我跑进教室，踮着脚取下那本心爱的书，坐在书架下的板凳下满心欢喜地看着。过去了不知多长时间，老师找到了我，发现我竟坐在板凳上睡着了。

现在想起来，觉得那时的自己十分好笑;可是，那时是为了书，现在也是为了书啊;这样看来，小时的自己也不让我觉得可笑了。

我喜欢看诗集和名著。我认为那些诗集和名著才是真正有价值的书，它们经历过时间的洗礼和历史的沉淀。读了《雾都孤儿》，我看到了奥利弗悲惨的命运;读了《爱丽丝漫游仙境》，我看到了爱丽丝梦中的奇妙世界;读了《朝花夕拾》，我看到了鲁迅的往事和旧社会的丑恶而这些，既拓宽了我的视野，还让我懂得了人生真谛。

书对我来说，是我的生命中不可或缺的一部分，我爱书，爱读书，更爱读好书。我喜欢书的世界，我深切地爱着书。我愿意去探索汤姆索亚的探险历程，我愿意去了解鲁滨逊的孤岛生存，我愿意去感受林英子的内心世界

书与我本就有着无尽的缘分。

我与书作文【篇10】

读书提高了我的写作能力。记得我一二年级的时候，最怕的就是写作文，因为每次写作文我的脑子里就空荡荡的，什么也写不出来。我现在不一样了，我从一个不会写作文的人，变成了一个不怕写作，会写作文的人了。每次写作文，我的脑海里都装满了好词好句。这就是读书带给我的好处。

介绍完了使用方法，该来说说它的功能了。学习机主要是帮助人学习英语。有各种版本的双解词典，有国际英标教程，有英语作文指导，还有各门科目的黄冈试题。如果你想丰富机器中的内容，可以通过连接线，连续电脑，想下载什么，就下载什么内容。

爸爸妈妈你们知道吗，我有多爱你们！虽然我嘴上没有说出来，其实你们也知道女儿不会让你们丢脸的，我会认真学习，将来报答你们。今天，借陈老师布置写这篇作文的机会，用一笺纸用最古老的方式表达我对你们的爱吧！

我与书作文【篇11】

书是记载人类全部生活经历与经验，是人类智慧的结晶。生活需要书，智慧需要书。

我是一个逞强好胜的人，在上小学时，我刚开始接触书本。从中获得知识。但因我淘气贪玩，使我没有牢固基础，以致我成绩不佳。但是一次偶遇让我与书结识。那是一次数学竞赛。在考试中有许多难题，但我却能一一解答。最后，我以优秀的成绩考进数学竞赛研习班，要知道当时多么令人羡慕啊。为此，我为了不落后，开始喜欢看书，尤其是数学之类的书籍。

我过著名数学家华罗庚，家境贫寒。他就是看了一本《大学代数学讲义》和一本只有50页的《微积分》而迈入了数学王宫的。我非常羡慕他。

也许我是男孩子的缘故吧。我特爱看侦探小说，或是推理故事。从中我会不断分析，开动脑筋，扩展思维。

当然我也爱看小说、散文等等，从中去体会作者的思维，去感受文章的语言美。让我充分想象故事的情节的曲折离奇，体验主人公的大喜大悲，感受到现实生活中无法感受到的情感。

总而言之，我与书犹如朋友，它是我开启智慧的钥匙。我会去好好珍惜它、理解它。

我与书作文【篇12】

在我的心中，书是一座高耸入云的灯塔，在狂风呼啸、雷雨交加时，为过往的船只指引方向;书是一叶扁舟，在我最悲愁苦闷时，载着我在山水中穿行，为我带来快乐;书也是一位最知心的朋友，在我生气时安抚我，开解我，在我获得成功时与我同享喜悦我与书总是相伴相随。

我的家里，有一间小书房。清晨，我在里面朗读古诗，悠扬动听的诗歌散播开来，引来窗外小鸟们的驻足歌唱，它们的歌声和我的朗诵声交织在一起，形成这世间最美妙的音乐。

晚上，我的书房会亮起一盏小小的台灯，我在书房里阅读各种各样有趣的书籍。我读《三国演义》，仿佛亲眼看见古代将士们英勇善战、征战沙场，仿佛亲身经历军师们的精深计谋、用兵如神;《中华上下5000年》这一套书中，上演着一个又一个经典又精彩的历史故事，让我恨不得穿越千年时光，去与智慧的古人对话;《小王子》让我深深体会到小王子的善良与纯洁。鲁迅先生的书苍凉沉重，力透纸背、声声呐喊，但让我看见民国时期中国的悲惨状况。而曹文轩先生的书则充满童年的气息，每一篇都好像插上翅膀的精灵，做着五彩斑斓的梦。我的书房使我与书亲密接触，变得更加亲密无间。

当然我与书的接触还远远不止这些，在我们班的教室里，有一个精心布置的阅读天地，一人多高的书柜里，书码放得整整齐齐，从高到低，从宽到窄，像五线谱上错落有致的音符，随时在奏响动听的乐章。每到下课，同学们就蜂拥而至，聚在书柜前久久不散。有的好不容易拿到一本心仪已久的书，都顾不上回座位，就爱不释手的抱在手里读起来;有的向小伙伴们介绍自己看过的书，交流着说哪本更好看，指指点点，议论纷纷;有的摸着摸着书脊，十分犹豫，似乎哪一本都割舍不下。我眼明手快，找到了一本《格林童话》，这本书让我一下子就进入到神奇美妙的世界。

我的学校还有一大片阅读的绿洲，那便是图书馆。我进去过几次，里面总是坐满了人，可奇怪的是，里面一点声音也没有，安静得仿佛似乎能听到大家的心跳声。那里的书真多，把我看得眼花缭乱，恨不得像一只蜜蜂一样一头扎进花蕊中，把书中的蜜全都吸进来。

我经常做这样一个梦。每一我读过的书就是一位精灵，优美的精灵她脚踩七色的祥云来迎接我;快乐的精灵牵着我的手，一路洒下银铃般清脆的笑声;智慧的精灵，像一位老者在我耳边尊尊教导，循循善诱

啊，我的书，我的精灵世界!

我与书作文【篇13】

读书破万卷，下笔如有神，这句话一直让我铭记心中，让我越来越喜欢读书。

为了读书，我曾经做过很多傻事。那天下午，我在阳台上看书，阳光直射到阳台上，让我看得更加入迷。那本书的名字叫《草房子》，我捧着它坐在椅子上专心地看着，看着看着，也不知道什么时候，天也渐渐黑了，妈妈叫了我，我没听见，直到第二声的时候，妈妈的声音才把我从书的世界里拉了回来。

我拿着书漫不经心地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完饭，走进自己的房间，关上门儿继续走进了《草房子》。不知不觉，两个小时过去了。妈妈走到我的房间劝我说：该睡觉了，不要再看了，对眼睛不好。我漫不经心地回答了一句：好，知道了，我马上就睡。然而，那故事太吸引我了，我把妈妈的话当成耳旁风，继续读。

妈妈看见我的房间里灯还没有灭，她就大声喊道：该睡觉啦，还在看书，都这么晚了！妈妈说着就把我的灯给灭了，我只好上床睡觉，可是就是睡不着，我发现爸爸妈妈的灯灭了，我又打开灯看了起来。爸爸夜里上卫生间，发现我还没有睡，又对着我说了一大堆，我只好躺在自己的床上睡觉了，梦里我还见到了书里面的故事和人。

现在我看了很多的书，作文也变得越来越好，我也就越来越喜欢读书了。

我与书作文【篇14】

嘿！大家好！谁能猜出我的hobby是什么？答对有奖哦！什么？都不知道？呵呵，谜底就是——看书！

我看书可真谓“见缝插针”。

就说现在的情况吧。我坐在沙发上吃晚饭。刚想再吃一口，却很不争气打了一个饱嗝。唉，写功课的时间到了，可我还想看书啊！怎么办呢？忽然，我眸子子一转，计上心来。“妈妈，我去阳台消化一下！”没等妈妈答话，我就溜进阳台，捧起一本书津津有味地读了起来。我很快就进入了书中的世界。

可惜好景不长呀，一阵“河东狮子吼”差点儿震聋我的耳朵：“都几点了，还不快去写功课！”唉，母命难违呀，我立马从嘻嘻哈哈的樱桃小丸子变成了愁眉苦脸的“苦瓜大王”。写呀写呀，真是度“秒”如年呀。好不收留易熬到写完第一项了，我又想出了一个好办法：“妈妈，课间了，十分钟自由赐赉我吧！”我又津津有味地读起了书。

然而，却又传来了一声“河东狮子吼”：“什么课间十分钟，你给我写功课去！”唉，我又变成了苦瓜大王，写起功课来。终于，功课写完了，洗漱完毕，上床了。我又想看书了：“妈！我大便！”我赶快拿了一本书去了厕所。可半小时后，“狮子”又怒吼起来：“你赶紧给我出来睡觉！”我把书藏到马桶后，结果妈妈洗澡，它变成了“书汤”。我又跟妈妈讲前提：“我要‘睡前十分钟’，行不行？”老妈允许了。结果十分钟很快过去了，我该睡觉了，我说：“想让我睡觉可以，但你必需给我念书。”唉，无奈，为了让我睡觉，狮子也成了小猫，乖乖地念起了书。

我在一个个夸姣的故事中甜甜地睡了过去。。。。。。

三年级:白婧彤

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