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骨质疏松广播稿(篇1)

骨质疏松广播稿


主播:大家好,欢迎收听我们的节目。今天我们要和大家分享的是一个非常重要的话题——骨质疏松。近年来,随着人们生活水平的提高和老龄化趋势的加剧,骨质疏松的患病率也在逐渐增加。那么,什么是骨质疏松呢?


配乐:欢快的音乐


主播:骨质疏松,俗称“脆骨病”,是一种以骨量减少、骨微结构破坏和骨折风险增加为特征的疾病。它不仅仅是老年人的问题,也能发生在中年人和甚至是年轻人身上。据统计,全球每3秒钟就会有一位骨折,其中很大一部分与骨质疏松有关。


配乐:忧郁的音乐


主播:那么,为什么会发生骨质疏松呢?影响骨质疏松的因素有很多,包括遗传因素、营养不良、缺乏运动、激素水平失衡等。生活习惯也是一个重要的因素。长时间的坐着、少晒太阳、吸烟饮酒等不健康的生活习惯都会大大增加罹患骨质疏松的风险。


配乐:紧张的音乐


主播:虽然骨质疏松是一个常见而且严重的问题,但是我们还是可以采取一些预防和治疗的措施。保持良好的饮食习惯非常重要。多吃富含钙、维生素D和蛋白质的食物,如乳制品、鱼、坚果和豆类等。适量的户外活动可以帮助身体合成维生素D,并增强骨骼的强度。


配乐:愉快的音乐


主播:规律的运动对预防和治疗骨质疏松也非常重要。有氧运动如散步、跑步、跳舞等可以增强心肺功能,而力量训练则可以增加骨骼质量和力量。记得,在进行运动之前,一定要进行适当的热身活动,防止受伤。


配乐:舒缓的音乐


主播:定期接受体检也是预防和早期发现骨质疏松的关键。如果家族中有骨质疏松的患者,更应该密切关注自己的健康情况,积极进行相关检查和治疗。


配乐:温馨的音乐


主播:我还要提醒大家,不要轻视骨质疏松的严重性。骨折虽然可以通过手术治疗,但是却给患者和家庭带来了很大的痛苦和负担。因此,我们都应该重视骨质疏松问题,积极采取措施保护自己的骨骼健康。


配乐:振奋的音乐


主播:时间过得真快,就到这里了。希望我们的节目能给大家带来一些关于骨质疏松的知识,并引起大家对身体健康的重视。感谢大家的收听,我们下期节目再见!祝大家身体健康,生活愉快!


配乐:节奏欢快的音乐

骨质疏松广播稿(篇2)

骨质疏松广播稿


主持人A:亲爱的听众朋友们,大家好!欢迎收听我们的健康专题节目。我是主持人A。


主持人B:我是主持人B。今天我们将为大家带来关于骨质疏松的话题。


主持人A:是的,骨质疏松是一种常见的骨骼疾病,它会导致骨头变得脆弱,易于骨折。该病通常发生在老年人身上,且女性患者比男性更为常见。


主持人B:没错,在中国有大约1.2亿人患有骨质疏松症。其最常见的症状包括背痛、身高缩短和易骨折等。


主持人A:这个数字确实让人担忧。那么,大家可能会好奇,为什么会发生骨质疏松呢?


主持人B:原因有很多。一般来说,年龄是最主要的风险因素。随着年龄的增长,骨密度逐渐下降,骨骼也越来越脆弱。女性在更年期后也更容易患上骨质疏松。


主持人A:除了这些风险因素,生活方式也与骨质疏松有关。不良的饮食习惯、缺乏运动、吸烟和酗酒等均可能增加患病的风险。


主持人B:是的。所以,我们应该如何预防骨质疏松呢?


主持人A:我们要注意饮食均衡。摄入足够的钙和维生素D对于骨骼健康来说至关重要。奶制品、鱼类、豆类和绿叶蔬菜都是良好的钙来源。


主持人B:适量的户外活动也很重要。阳光中的维生素D能够帮助我们吸收钙。在户外散步、慢跑或参加有氧运动都是不错的选择。


主持人A:不吸烟、限制酒精摄入也是预防骨质疏松的重要措施。大家要牢记,健康的生活方式不仅仅对骨质疏松有好处,对其他健康问题也十分重要。


主持人B:对于已经患有骨质疏松症的人来说,也有一些措施可以采取。首先是药物治疗,医生可以根据患者的具体情况开具药物来缓解症状。


主持人A:合理的锻炼也很重要。医生可能会建议患者进行一些特定的运动,如重力训练和平衡锻炼等。但在进行锻炼之前,一定要咨询医生或专业人士的意见。


主持人B:是的。我要提醒大家,骨质疏松虽然是一种常见的疾病,但通过正确的预防和治疗措施,我们完全可以减少疾病对我们生活的影响。


主持人A:没错。骨质疏松是可以预防和控制的。大家要时刻关注自己的饮食习惯、生活方式,并定期进行骨密度检查。


主持人B:这就是我们今天带给大家关于骨质疏松的健康专题。希望能对大家有所帮助。


主持人A:谢谢大家的收听!祝大家身体健康!


主持人B:再见!


(音乐淡出)

骨质疏松广播稿(篇3)

骨质疏松广播稿


主持人A:大家好,欢迎收听XX广播的健康时刻。我是主持人A,今天要跟大家一起聊聊骨质疏松这个常见但却被许多人忽视的健康问题。我相信,通过今天的节目,能够更深入地了解骨质疏松及其预防与治疗方法。请听XX专家的讲解。


专家B:谢谢主持人A。大家好,我是XX地区的骨科专家B。骨质疏松是一种骨骼疾病,其特点是骨骼组织中的骨量和骨质的降低,使得骨骼易于发生骨折。这个问题在我国老年人群体中特别突出。


据统计,我国65岁以上的老年人中,有超过一半的人患有不同程度的骨质疏松。这主要是因为随着年龄的增长,人体对钙的吸收能力下降,加上骨质代谢紊乱等原因所导致的。对于骨质疏松的预防与治疗,可以从生活习惯、饮食和运动等多个方面着手。


要养成良好的生活习惯。保持充足的睡眠,尽量避免长时间坐卧不动。多参加户外活动,接触阳光,有助于身体对维生素D的合成。定期进行体检,检测骨密度的变化,以及早期发现骨质疏松的征兆。


饮食也是预防骨质疏松的重要因素。应该保证摄入足够的钙和维生素D。富含钙质的食物如牛奶、豆制品、海产品等,是日常饮食中的良好选择。同时,维持适当的体重也有助于降低骨质疏松的风险。


适量的运动对于骨质疏松的预防和治疗也是至关重要的。不同形式的运动如散步、跳绳、舞蹈等,都能够提高骨骼的密度和强度。除了日常的锻炼之外,专门的骨密度增加运动也是值得推荐的。


主持人A:非常感谢专家B的详细讲解。骨质疏松对于老年人的健康问题非常重要。早期的预防和治疗措施能够大大降低骨折的风险,也提高了老年人的生活质量。


听众朋友们,请你们关注自己的饮食习惯,保证摄入足够的钙和维生素D。孩子们也要加强对老人的关爱,帮助他们养成良好的生活习惯并做好骨密度的监测。的骨质密度决定了的骨骼健康,也决定了的健康生活。


谢谢收听,下期再见!

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优质的广播稿


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优质的广播稿 篇1

教师,人类灵魂的工程师,阳光下最美好的职业,但是要真正成为一名学生爱戴、佩服,同行、社会认可的老师可不是一件容易的事,它是要经历一个过程的。每个老师的成长过程是不同的:有的在教学中虚心学习,努力提高自己的教育教学能力。有的是通过有经验的老师的传、帮、带、而逐渐成为一名优秀老师。而张老师的成长过程似乎略显大器晚成,他正是借助全国英语优质课大赛这个平台,一跃成为外语教学战线名师,站在了当前课改的最前沿,为中学外语教学事业的发展做着自己的努力。

1983年张老师大学毕业,先教过两年专科英语,后由于学校撤并,被调到当地一所省重点中学。据张老师介绍:“当时由于缺少高三把关老师,我一直担任高考补习班的教学任务,而且是三个大班,每班人数多达120人,每周差不多20节课,整天只是做题、讲题,从来不研究教材教法,因此说,先前十年的教学几乎没有留下任何感悟,更谈不上创新。”1995年暑假张老师来到深圳,由于某种巧合,进入罗湖区一所知名小学教英语,从那时起他才开始琢磨小学生应该怎样教,研究他们的心理。这样一待就是四年,在此期间张老师学到了很多有趣的教学方法。1999年他被调到中学教初中英语,因为张老师有了小学教学的经验,所以他的课堂特别有趣,与小学教学衔接也很好,效果明显。就在当年10月,为了参加第三届全国英语优质课大赛,区属学校开始了紧张的选拔。经过上课、评课,最终确定了张老师代表罗湖区参加深圳市的优质课大赛。为了这次比赛,张老师通过数次练习,总结分析不足。从而也大大提高了讲课技巧。

深圳市优质课大赛,比赛严格按程序进行,提前24小时抽签,然后自己准备。第二天经过紧张激烈的竞争,张老师在所有的参赛选手中脱颖而出,最后,他代表深圳市参加广东省第三届英语优质课大赛。他说:“这一次市区教研员和校领导更加重视,为了准备参赛,选择不同课型,在几小时内完成教学设计、制作课件、写出教案,然后选择不同层次的学生、在不同的班级甚至不同的学校试讲,然后组织老师评课、议课,找出不足之处再试讲,有时一个课型可能要操练多次。在这个过程中,我受益匪浅,同时也加强了我们科组教研的氛围,使得所有参与活动的老师在一定程度上得到提高。”

在后来的参赛过程中使张老师感触最深的就是团队精神。“在参加省比赛时,学校校长带队,派出了辅导老师,电脑老师,当我们抽完签后,我们立刻展开讨论,研究教材。在教学设计的过程中,为了某一个环节大家往往争得脸红脖子粗,互不相让,就是在这种对待教学一丝不苟、精益求精的氛围下,设计出了不仅能体现我们的教学理念,同时也为我们的外语教学提供了很好范例的课例。所以,省里的比赛毫无悬念地胜出,同时也充分说明了集体的智慧是很重要的。”张老师肯定的说。

优质的广播稿 篇2

20XX年10月18日,我校英语教研组全体成员在多媒体2室开展了一次教研活动。科组长刘海燕老师和全体英语教师参加了本次教研活动。

在此次的教研活动中,首先由麦霞老师上了一节五年级上册PEP英语Unit 3 A Let’s talk 的对话课。接着全校英语老师对这节课发表各自独特的见解,使麦老师的展示课更加精彩。激烈的讨论交流,智慧的碰撞,把此次教研活动推向高潮。最后英语科组长刘海燕老师布置本学期教研组相关工作及各成员分工安排,本学期我校需要承担三个微课和一个优课的评比活动,主要由三年级的老师承担,其它老师辅助。其它教师也积极发言提出自己的意见,希望齐心协力完成此次评比活动。

此次活动,是一次非常有意义的教研活动。这次活动让我们所有的`英语教师受益匪浅,我们相信全校的英语教学工作在全体英语老师的共同努力下一定会更上一个新台阶!

优质的广播稿 篇3

为了让我校英语教师能够更好地提高课堂教学效益与英语教学质量,我校英语课组于XXXX年4月9进行了一次教研活动,还荣幸地邀请了广东外语艺术职业学院卢信瑜副教授进行亲临指导。

此次教研活动主要是听课和评课。首先是听了我校关爱銮老师执教的六年级《unit4 A Let’s talk》和关瑞仪老师执教的.三年级《unit4 A Let’s learn》的两节课。虽然两位老师教学风格迥异,但是各有各的闪光点。关爱銮老师秉承了她一贯的认真务实的风格,精心备课,对每个知识点都处理得非常细致,并通过多种多样的形式对学生进行训练,注重培养学生的英语口语表达能力。关瑞仪老师通过创设生动形象的情境教授新词新句,并充分利用所创设的情境操练所学句型,另外其幽默的教学深深地地吸引学生和听课者的眼球,让大家沉浸在学习的海洋里。

听完课后,首先是由每个听课老师都发表了自己的看法,最后由卢教授由作总结分析,卢教授既充分肯定了这两位老师的同时,也对课堂中存在的问题提出了自己中肯的意见。卢教授优雅的气质、流利的口语给我们带来了视觉和听觉享受,让我们在英语教学方面大有收获。另外,最难得的是卢教授还把把两节课教学环节逐个地进行了梳理和重组,令两节课都焕然一新,同时给我们带来了很多新鲜的教学方法,卢教授对教育事业的那份执着和认真让我们深深感动。

这次培训是一次成功的教研活动,是一次具有指导性的教研活动。这次活动让我们所有的我校英语教师受益匪浅,我们相信我校英语教学工作在卢教授带领下一定会更上一个新台阶!

优质的广播稿 篇4

6月3日晚9时45分,随着空压站系统停工的正式结束,动力车间全面进入检修会战,此次检修,动力车间将以“安全、优质、绿色”为目标,稳步扎实推进检修进度,为公司各装置检修的顺利进行奠定坚实基础。

一是积极组织好检修工作。遵循“该修必修、修必修好”的原则,认真核对车间各项技改措施和施工进度,细化检修计划,明确责任分工,逐项排查车间设备设施、施工现场等项目的风险,并按照检修进度,做好变动过程管理,强化安全环保工作,高检修工作质量,

二是做好现场安全分析工作。健全作业现场风险识别因素,做好相应隔离防护措施,加强临时用电动火管理,进一步完善现场安全监管机制,并以“安全检修、优质检修、绿色检修”为前提,提前做好现场施工材料的准备工作,逐一落实各项安全分析工作,降低作业风险。

三是做好现场距护工作,进一步强化车间员工现场距护人的履职责任。严格佩戴个人防护,认真核对各类票据执行情况,重点监护临时用电现场混乱、插头破损情况;焊接用气胶管老化破损,气瓶状态标识不规范;吊装作业隔离区内有无关人员进入或作业;安全带悬挂点不当或未系安全带;劳动保护使用不规范等违规现象,时刻绷紧安全弦,杜绝各类事故发生。

四是加大承包商管理力度。进一步强化新入厂承包商的安全教育培训,严格考核制度执行,从源头上防止各类违规现象发生;强化承包商安全生产意识,加强管理,规范承包商的作业程序,严把检修质量关,确保检修工作顺利进行。

另附:

各位同学大家好,又到了红领巾广播的时间了。今天由我们五八班为大家广播,今天的主题是:牢记安全珍爱生命。

同学们,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。对,只有保证我们生命和生活的`安全,一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全,经常提向我们要按时回家,要遵守交通安全,课间不要追逐打闹,要学会保护自己等等,因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”因车祸导致的死亡人数呈上升趋势,导致伤害事件增多。因此,少年儿童的心理问题、危险行为和伤害已成为新世纪影响中国儿童青少年健康成长的重要因素。下面请听一则案例:

王某和陆某是某小学六年级同班同学。一天是数学课,老师要同学们订正作业,这时数学老师要王某到讲台拿作业本。王某就从自己的座位上走上讲台,在经过坐在前排的陆某身边时,陆某这时正好伸了个懒腰,手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。后来马上送医院,医院鉴定王某的左眼视力为0、06,右眼视力0、2,且不能矫正,左眼角膜裂伤,外伤性白内障,双眼交感性眼炎,已达六级伤残。

所以说,安全问题不能掉以轻心,当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间,这就标志着又给人时间增添了一份宝贵的财富,又多了一个鲜活的生命。我们要时刻保持警惕的头脑,绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。在日常生活中,你们知道如何保护自己的生命安全和人身利益吗?“安全”内容很多,有交通安全、食品安全。用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。下面我们一起来学习怎样避免自己被伤害的一些方法。

1、注意校园安全。校园内不追逐打闹。楼道及教室不进行各种体育活动,上下楼梯要轻声靠右行,走出教室时不要拥挤,上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤,防止踩踏事故的发生。课间不进行有危险的活动,体育课,大扫除集体活动等要做好安全防范工作。体育课听从老师管理,如果身体不适合体育活动,要和老师说,保证身体安全。放学要按时回家,不在路上逗留,没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。要遵守校规校纪,遵守国家法律,遵守公共秩序,正确处理同学之间的矛盾,遇事冷静,多做自我批评,学会与人沟通与理解,要有一个宽容的心。

2、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多,过马路时要特别小心,眼观六路,耳听八方,防止意外事故的发生,还要提醒爸爸妈妈注意交通安全,不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

3、注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期),不买无照商贩食品,预防食物中毒。养成良好的卫生习惯,尽量不到人员密集的地方,如果发烧一定要到医院就诊看病。

4、注意活动安全。在校外不进入网吧、电子游戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。不能再无家长或成年人带领的情况下私自下水游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不玩火,不打闹,谨慎事故发生。12

5、注意家庭安全。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走电断”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全,如果出门要检查水电煤气的开关,并锁好家门。假期间我们要不和陌生人接触,不经家长允许或无家长陪同不擅自外出,不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门,养成良好的安全习惯。

6、提高自我保护能力。同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效的避免和预防意外伤害。比如说:在紧要关头一旦感觉陌生人对你的身体有威胁,就应跑开或呼救,不要跟陌生人走,要拒绝陌生人送的玩具、吃的东西。学会报警。发生意外情况时要正确报警。例如:匪警拨打110,火警拨打119,医疗急救拨打120、要学会自救,发生火灾时,不要乘电梯,应走安全门。如果室外失火,应拨119,在打开房门逃离之前仔细观察烟雾是否已经进入房内,如已进入,应尽可能打开窗户通风,并挥动彩色衣服(或物品)向行人呼救。烟雾尚未进入的话,则用手轻触金属门柄或门框,如果不热,说明火势离房门还远,可开门后逃离。如果门柄是热的,提示火已靠近房门,不能开门,必须通过窗户向外求救。好人好事:五一班孙泽涵同学在校门口捡到了一个读卡器。请丢失者到德育处认领。

同学们,人的生命只有一次,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,让我们做到“高高兴兴上学,平平安安回家,快快乐乐成长”,让生命的一泓清泉,永流不息。

优质的广播稿 篇5

6月3日晚9时45分,随着空压站系统停工的正式结束,动力车间全面进入检修会战。此次检修,动力车间将以“安全、优质、绿色”为目标,稳步扎实推进检修进度,为公司各装置检修的顺利进行奠定坚实基础。

活动效果该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性,自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣,尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行,既让幼儿快乐地练习钻的动作,又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理,让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理,符合幼儿实际生活的`需求。

一是积极组织好检修工作。遵循“该修必修、修必修好”的原则,认真核对车间各项技改措施和施工进度,细化检修计划,明确责任分工,逐项排查车间设备设施、施工现场等项目的风险,并按照检修进度,做好变动过程管理,强化安全环保工作,高检修工作质量。

二是做好现场安全分析工作。健全作业现场风险识别因素,做好相应隔离防护措施,加强临时用电动火管理,进一步完善现场安全监管机制,并以“安全检修、优质检修、绿色检修”为前提,提前做好现场施工材料的准备工作,逐一落实各项安全分析工作,降低作业风险。

四年级加油吧!努力吧!我们永远你!你是一个超强的团队,有你就有了我们!胜利在向你微笑,成功在向你打招呼!

三是做好现场监护工作,进一步强化车间员工现场监护人的履职责任。严格佩戴个人防护,认真核对各类票据执行情况,重点监护临时用电现场混乱、插头破损情况;焊接用气胶管老化破损,气瓶状态标识不规范;吊装作业隔离区内有无关人员进入或作业;安全带悬挂点不当或未系安全带;劳动保护使用不规范等违规现象,时刻绷紧安全弦,杜绝各类事故发生。

四是加大承包商管理力度。进一步强化新入厂承包商的安全教育培训,严格考核制度执行,从源头上防止各类违规现象发生;强化承包商安全生产意识,加强管理,规范承包商的作业程序,严把检修质量关,确保检修工作顺利进行。

二零零八,四月阳春,天高云淡,金风阵阵。我校召开运动会。一时间,各位运动健儿,摩拳擦掌,跃跃欲试,要在运动场上一显身手,互论短长。 运动场上,显露竞争精神,展现我辈英雄本色;运动场下,友谊第一,比赛第二;增进感情,健身才能健康。运动健儿最美丽!

好品质广播稿


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好品质广播稿【篇1】

"少年应有的品质"是一个广泛讨论的话题。我们期望每一个少年都拥有这些品质,他们应该在日常生活中展现出来。这些品质有很多种,但是我认为以下六个品质是一定要有的。

第一,正直诚实。诚实是一个人品格的基石。在人生的旅途中,诚实是我们应该一直坚守的品德。少年们应该学会诚实地表达自己,不撒谎,不欺骗,不搞虚伪。他们要懂得与人为善,与人长久为伍,社交交际中不留心机,更不能摆起架子。站在大众面前,保持清白良心,才能获得人们的认可,才能成为这个世界上一个受人欢迎的人。

第二,有责任感。少年们应该认识到自己的责任和义务。这种品质涵盖着了许多方面,比如在学习和工作时认真负责,做事情要有始有终;公民责任,比如遵守社区法律、拥护国家法律、安全健康、积极投入公益活动等。少年们应该意识到自己的责任是为了自己和社会共赢,而不是为自己利益而工作或行动。

第三,勇敢担当。勇敢是一个人的核心品质。少年们应该勇于面对各种困难和挑战,不退缩,不放弃。他们应该在面对困境时能够冷静思考,勇敢行动,相信自己、相信团队、相信未来。勇敢的少年可以在漫长的人生旅途中走得更远。

第四,有同情心。同情心是人类最基本的美德之一。少年们应该学会从别人的角度去看待事物,关心别人,做一些惠及社会的事情。他们应该关注弱势群体的福祉,积极支持慈善组织、关心老弱病残者,让社会的温暖之光遍布到每一个角落。

第五,谦虚有礼。谦虚是一个人品质的显著标志。少年们应该知道自己的不足,敢于承认错误,虚心接受他人的批评和反馈。他们应该把学习看作是一个不断进步和持续改进的过程。同时,在行为表现上要彬彬有礼,懂得尊重他人,遵守礼仪规范,从小做一个有教养的人。

最后,有创造力。创造力是发掘未来之源、展现文明之花的重要特质。少年们应该有创意、有想象力、有突破旧局的勇气,为可能的未来做出贡献。他们应该大胆尝试新事物,勇于尝试不同的方式和思维模式,发掘自己的潜力。

在这个世界上,每一个少年都应该坚定地拥有正直诚实、有责任感、勇敢担当、有同情心、谦虚有礼和有创造力这六个品质。因为只有这些品质才能让他们在人生的旅途中走得更远,变得更加优秀,成为这个世界上的杰出人物。

好品质广播稿【篇2】

少年是青春的象征,是未来的希望。一个优秀的少年应该具备什么样的品质呢?首先,一个优秀的少年应该有强烈的责任心。

责任心是人在面对困难、遇到挫折时的精神支柱,是人成功的关键。具有责任感的少年不仅在家庭中有良好的表现,还在学校中细致而认真地听取老师的讲解,努力地完成每一项学习任务。在社会中,作为一名志愿者或志愿者小组成员,他们还能承担起积极参与社会公共事务、关爱环境和支持社会慈善机构的任务。成为一个负责任的少年也意味着在养成好习惯的同时,需要注意自己的行为,做到言行一致,言出必行。

其次,一个优秀的少年应该有强烈的求知欲。

我们现在正处在一个科技高速发展、知识爆炸的时代,在这个时代里,拥有知识无疑是一种强大的资源。一个有追求的少年应该爱学习、善思考、勤思索。通过广泛的阅读、积极的思考、自我感悟,渐渐地将自己的思维拓展到各个方面。在学校中,热爱知识的少年应该积极参加各种科技活动与比赛,丰富自己的知识储备,展现自己的才华;在家庭中,多多阅读、关注时事新闻,积极分享,与父母、亲戚朋友交流,为人生积累更多资源、经验与智慧。

再次,一个优秀的少年应该有良好的品德。

品德决定人的价值,塑造人的形象。从小培养良好的品德是少年成长的基石。良好的品德包括自律、高尚的道德修养、好斗争、团结、友爱、助人为乐等等。少年应该树立健康的自我意识,自觉维护亲情、友情、师生情,关爱环境,爱护动植物,敬重他人,营造和谐的人际关系和社会环境。

综上所述,一个优秀的少年应该具备强烈的责任心、强烈的求知欲和良好的品德等品质。相信只要大家努力去培养这些优秀品质,就一定能成为一个有价值的人,并为国家的发展做出更多的贡献。

好品质广播稿【篇3】

校园品质展播广播稿

亲爱的家长们,学生们,早上好!我们是校园品质展播广播组,今天我们要向大家介绍我们学校的品质展播。

我们的学校一直秉承“品质立校,服务社会”的宗旨,鼓励学生全面发展,提升自己的素质。因此,我们开设了许多丰富多彩的课程和活动项目,例如篮球校队、音乐社团、美术课程、创新科技课程等等。通过这些活动,我们的学生们可以体验到自己的潜力和不同方面的才华。

同时,我们注重学生的品德修养,鼓励学生积极向善、积极热爱生活。我们组织了许多慈善活动,并开设了品德课堂来帮助学生培养自己的正义感、同理心等价值观念。

除此之外,我们的学校也十分关注学生的身心健康和安全,为学生提供了专业的健康和安全教育,以及完备的安全措施来保障学生的安全。

在我们学校的品质展播中,不仅有我们学校的成果和创新,也有学生们涌现出的各种人物和事迹,展示了他们的才华和特长,更展现了他们勇敢、自信、责任感和积极进取的精神面貌。

我们的品质展播广播是每天的固定节目,由学生主持,精心制作。通过展播与广播,学生们能够更多地了解自己的学校,了解同学们的优秀事迹,与大家分享自己的心得和故事。这不仅有助于提高学生对学校的归属感和自豪感,还能够在广泛的范围内展现我们学校的品质和文化。

品质立校,服务社会,是我们学校一直以来的理念和目标。我们的品质展播广播组将继续为大家传递学校的最新消息和重要信息,希望大家能够持续关注我们的品质展播和广播,更好地了解我们学校。谢谢大家!

好品质广播稿【篇4】

校园品质展播广播稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

现在,我代表学校,向大家宣传我们的校园品质展播广播内容。我们学校一直致力于提高学生的素养和品质,通过开展一系列的活动和宣传,让同学们知道良好的品质是一个人最重要的素质之一。

第一个展播内容是关于“礼仪”的。我们每个人都知道,礼仪是人与人交往的必备技能。礼貌的问候、规范的行为举止、得体的言辞都展现了一个人的修养和品质。因此,在我们学校,我们开展了“我做礼仪小达人”活动,鼓励同学们在生活中注重礼仪,发扬我校的优良传统。

第二个展播内容是关于“文明习惯”的。作为学生,我们应该要有良好的生活习惯,关注环境卫生和公共秩序,遵守校规校纪,不损公物,不乱扔垃圾,不在校园内吸烟等。我们学校一直注重文明修养,因此在禁毒日、马路交通安全日等特殊日子里,我们会在展播屏幕和广播里播出相关宣传信息,引导全校同学养成文明公民的良好习惯。

第三个展播内容是关于“健康的生活态度”的。一个人的身体是革命的本钱,因此,我们应该注重锻炼身体、保持健康的饮食方式、养成健康的生活习惯,避免吸烟、酗酒、沉迷网络等不健康行为。我们学校的体育馆和各种运动场所让同学们可以随时进行锻炼,每个人都应该有一个健康的身体。

最后,我要强调的是,展播和广播是一种非常重要的宣传方式。我们的校园是一个文明、团结、和谐的家园,展播和广播内容的宣传,引领了学生们的健康成长。希望同学们能够积极融入到校园宣传中,共同维护一个有序、文明的学习环境。谢谢大家!

以上就是我们学校的品质展播广播内容,希望同学们都能够认真学习、积极参与,一起创造一个美好的校园。

好品质广播稿【篇5】

好品质广播稿

尊敬的听众朋友们,大家好呀!今天我要给大家分享的是有关好品质的话题。品质,是指产品或服务的特征和属性。好品质意味着高品质,代表着精心制作和精良服务。一个公司、一个品牌的好品质,不仅仅是对产品本身的关注,更是对顾客体验的追求。那么,什么是好品质?好品质的标准是什么?让我们一起来探索一下吧!

首先,好品质意味着优质的原材料。一个产品的好品质离不开高品质的原材料作为支撑。无论是制造业还是服务业,都需要有优质的原材料作为基础。只有选用了优质的原材料,才能保证产品的稳定性和可靠性。好原材料不仅能够延长产品的寿命,还能够提升产品的使用感受。所以,一个公司要想提供好品质的产品或服务,就必须首先关注原材料的质量,将每一款产品都视为自己的“招牌”。

其次,好品质意味着精湛的工艺和技术。制作一个好产品,技术和工艺是至关重要的。只有拥有精湛的工艺和技术,才能够制作出细腻和精致的产品。工艺和技术的精湛不仅体现在产品的外观上,更反映在产品的性能和功能上。好品质的产品应该是结构合理、功能完善、操作方便,并且具有良好的性能和高效的工作能力。所以,技术和工艺的不断创新和提升,是确保好品质的重要保障。

再次,好品质意味着良好的售后服务。一个好品质的产品或服务,在顾客购买之后,并不代表着结束,而是一个新的起点。良好的售后服务是好品质的延续和体现。好的售后服务包括及时的售后咨询和解决问题,快速的维修和更换服务,以及对顾客反馈的重视和改进。为顾客提供全方位的售后保障,不仅能够增加顾客的满意度,更能够提高品牌的知名度和信任度。所以,一个公司要想提供好品质的产品或服务,就需要注重售后服务的质量。

最后,好品质意味着用户体验的升级。一个好品质的产品或服务,应该能够为顾客提供良好的使用体验。无论是产品设计还是服务流程,都应该围绕着用户的需求和体验进行优化和改进。好的用户体验可以提高顾客的满意度,增强顾客对品牌的忠诚度,并且带来更多的口碑宣传和销售机会。所以,一个公司要想提供好品质的产品或服务,就需要不断关注用户需求的变化,积极投入到用户体验的提升中去。

尊敬的听众朋友们,好品质是企业永恒的追求,也是顾客的期望和追求。只有提供好品质的产品或服务,才能够赢得市场和顾客的信赖和认可。希望我们每一个人,在日常生活和工作中都能够提供好品质的产品和服务,不断追求卓越,为顾客创造更多的价值。谢谢大家!

(字数:1035字)

好品质广播稿【篇6】

校园品质展播广播稿

尊敬的领导、亲爱的师生们:

大家好!今天,我来向大家介绍一些我们学校独特的品质展播广播活动。为了进一步营造校园文化氛围,展现我们学校的优秀品质,提升校园形象,我们学校开展了一系列品质展播广播活动。下面,让我为大家详细介绍一下这些活动。

一、品质展

我们学校的教师和学生都拥有着优秀的品质,这些品质不仅体现在学校的日常教育教学过程中,更是在他们的工作、学习、生活和社交活动中展现出来的。为了让更多人了解这些品质,我们学校精心策划了一次品质展。在这次展览中,我们以Honest、Respect、Responsibility、Caring、Fairness这五个品质为主题,通过图片、文字和实物展示的形式,让大家更加深入了解这些品质的内涵和学校师生如何在实践中贯彻这些品质。这次品质展不仅吸引了学生和教师的关注,也吸引了许多家长和社区居民的参观,展览效果非常好。

二、品质播

为了让更多人了解学校的品质展,我们还开展了品质播活动。每周,我们会在学校广播室里播放一些品质相关的音乐、歌曲、故事和名言警句等。这些内容不仅可以丰富学生们的品质知识,更能让他们在日常生活和学习中更积极地贯彻这些品质,提升自身的素质。同时,这项活动也受到了学生和教师的广泛好评和支持。

三、品质广播

为了让更多人了解我们学校的品质活动,我们还在社区广播里广播了一些品质相关的内容。这些内容主要包括校园文化、学校品质展、学习和生活的指导等,内容丰富多彩,不仅让学校活动得到了宣传,也为社区居民提供了一些有益的帮助和指导。

总之,我们学校的品质展播广播活动得到了广大学生和社区居民的肯定和支持,不仅推动了学校文化建设的发展,也为我们学校争得了更高的声誉和更多的赞誉。在未来,我们将继续加强这些活动的开展,以便我们能够更好地传承和发扬我们学校的优秀品质,更好地为社会培养有用之才做出贡献。

感谢大家的支持和关注,谢谢!

英语广播稿汇集


我特意推荐一篇深具思考价值的“英语广播稿”文章,毕竟文档是职场人士完成工作任务的重要工具,而书籍和网站上的范文则可为我们提供可借鉴的经验。在写作过程中,范文构思是极为重要的,了解其规范格式对于提高写作质量也是大有裨益的。本篇文章供广大职场朋友们参考借鉴,祝你们在工作中更加顺利!

英语广播稿(篇1)

Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.同学们,早上好!欢迎大家收听第二期校园英语广播,I’m xxxx,我是主持人x。

Hello!I’m xxxx,我是主持人x。

今天是“世界清洁地球日”。每年的9月14日是“世界清洁地球日”。地球是我们共同生活的家园。随着工业化的发展,工业废料和生活垃圾的日渐增多,地球有限的自净能力己难以承受日渐沉重的压力。例如我们常用的泡沫快餐饭盒,由于它不能自行分解,对于地球来说,就是一种永远无法消除的“白色污染”。在此,xx要倡议大家保护环境,清洁地球。Clean Up the World!现在请大家跟xx一起大声读:Clean Up the World!(跟读)

Clean Up the World!(跟读)

Clean Up the World!(跟读)Wonderful! xxxx听到大家读的都非常好,我们要努力做到Clean Up the World!

下面,让我们进入今天的第一个板块“ See the world ”看世界。(music)在这个版块xx要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法,大家能够在炎热的夏天表达自己的感受,特别是在四楼学习的同学们啊!大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。

南非人说:“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”

Warm是热的,chase是追。Dog? Cat?

(热的狗都追不动猫了!)

捷克人说:“Flies are falling down tired!”

Flies是苍蝇。

(热的苍蝇都纷纷落下来!)

丹麦人说:“I’m sweating fat!”

Sweating是汗流浃背。

(我在出脂肪!)

比利时人说:“It’s stifling!”注释:stifling/’staiflig/透不过气,感到窒息。

(真闷,让人窒息啊!)

德国人说:“I am leaking!”(我的身体在滴水啊!)

香港人说:“Chicken leg is burning!”

Chicken leg鸡腿。

(鸡腿在燃烧。)

伊朗人说:“It’s raining fire!”

Raining,不是下雨啊,是下什么啊?fire是火也。

(不是下雨,是在下火啊!)

罗马尼亚人说:“It’s so hot my tongue is hanging out!”

Tougue是舌头,hang out挂出来,哇!狗才会在热的时候把舌头吐出来啊。

(热的我把舌头都耷拉出来了!)

英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)

土耳其人说:“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)

阿拉伯人说:“Warm today, isn’t it?”(天真暖和,不是吗?)

芬兰人说:“It’s as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿!)

澳大利亚人说:“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)

加拿大人说:“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)

大家听明白了吗?最后,x要再重复一遍英国人是如何表达热的,请大家一定要注意听,英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)大家听清楚了吗?记住了吗?

(music)

接下来是“Dreamland”,筑梦世界这一版块,这一期x要给大家介绍一下the University of London,伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学,是英联邦历史最悠久,规模最大,最具变化的大学之一。依照皇室宪章建立于1836年,伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导,包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院,以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人,包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模,建院时间,以及传统如同所学习的课程一样各不相同。一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构,而另一些则是专科的和小规模的学院。所有的学院都颁发的伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量,伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学,可以上网查阅一下获得更多信息。

(music)

接下来是今天的最后一个版块了,charming music,魅力音乐。本期x要推荐给大家的魅力音乐是xx,相信有许多同学都会喜欢这首歌曲的,让我们一起来感受一下这xx的音乐吧。

同学们,到了我们竟猜的时间了,今天我要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先,请一到三年级的同学们听好了,你们的问题是今天xx给大家介绍了那一所大学呢?A.伦敦大学B.纽约大学,接下来是四到六年级的同学了,你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?”A. I am sweating like a chicken. B. I am sweating like a dog.请和同学讨论一下,然后将答案告诉你们的英语老师吧!

好了,今天的英语广播就到这了,thank you for listening,谢谢大家的收听,bye-bye!

英语广播稿(篇2)

A:Good afternoon :

Teachers and students ,welcome to our Happy English!

B:亲爱的老师们同学们:大家下午好!

校园快乐英语广播站又和你见面了。

A: Hello, boys and girls. Im from Class Grade .

大家好,我是

B:My name is from Class Grade .我是

AB:. Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

A:首先,请同学们进入我们的第一个版块:Say you Say me,说你说我。

B:我国素称礼仪之邦,其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异,如果我们对此不了解,在与英美人进行交往时,就会引起对方的误会,发生不必要的误解。

A:这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家,以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。

AB:一、 Greetings问候

A:我们中国人见面打招呼时习惯说:您吃过了吗?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者说:您上哪去?(Where are you going? )。

B:而英美人见面时如果是上午则说:Good morning.如果是在下午则说:Good afternoon,在傍晚就说:Good evening.如果与熟人打招呼则说:How are you?如果是与较熟的人或朋友打招呼则说:Hello,或Hi.

A:如果用我们中国人见面打招呼时常说的Have you eaten?去问候英美人,就会引起对方的误解,因为Have you eaten?在英语里不是打招呼用语,而是邀请对方去吃饭。

B:如果见到英美人时说:Where are you going?他们会很不高兴。因为Where are you going?对英美人来说则是即干涉别人的私事。

A:二、 Parting告辞

到别人家串门或作客,告辞时,英美人习惯说:I should go now.或Id better be going now.意思都是我得走了。

英美人在告辞时从不说:ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因为在英语里, ll go first.的意思是:时间不早了,客人们该离开了。我先走给大家起了头,其他客人也应该马上离去。

B:三、 Addressing People称呼

平时,我们听到有些学生称呼老师为Teacher Wang(王老师),Teacher Li(李老师),即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。

在英语中,teacher不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢?一般来说,英美人称呼中小学的男老师为Sir,或Mr,女教师为Miss,如Mr wang Miss Lin Miss Green.

(MUSIC)

A:又到了学习美国俚语的时间了!**,你还记得我们上期的内容吗?

B: of course.在上期节目中我们介绍了一个俚语,doggy bag。不知道同学们还记不记得它是什么意思呢?对了,打包的食物的纸袋子被称为doggy bag.

A:今天我们要说说green,绿色。

B:难道连green,绿色,也有大学问?

A: Yes.西方文化中的绿色(green)象征意义跟青绿的草木颜色有很大的联系,是植物的生命色。它不仅象征着青春、活力,如a green old age老当益壮;而且表示新鲜,

但是它也表示幼稚、没有经验,如a green hand生手,新手.

B: green hand?我还纳闷世界上怎么会有绿色的手?还以为是怪物史莱克的手.原来是新手的意思.

A:对极了! green hand是新手的意思。对于我们三年级的小朋友,在学习英语上都是green hand,所以上英语课时一定要认真听讲,这样才能成为日后学习英语的大行家。

B:亲爱的同学们,今天的知识记住了吗?

A: green hand是新手的意思,跟我轻轻念:green hand.

AB:节目的最后是我们的charming music魅力音乐。今天将听到的歌曲是...,希望大家喜欢。

(MUSIC)

A: Ok , so much for today ,See you next time !

B: B: Good-bye!

英语广播稿(篇3)

P:同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

L:Hello,My name is Liu Lingyun. I am from Class 1,Grade4.

P:Hello,Im Pang Siyun. I am from the same class.

L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

P:准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!

一、Say you, say me

P:下面,让我们进入今天的第一个板块Say you, say me

L:Boys and girls, lets play a game, OK?

P:同学们,接下来让我们来做个游戏吧,听好咯。

L:Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)

P:大家开动脑袋想想哦,和我们学的一个事物有关哦。

L:下面,我来公布答案了:He wants to have a hot dog.

(因为,他想要一条热狗。)

P:下面让我们继续吧,Who always goes to bed with his shoes on?

(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物

L:Oh ,I see. Its a horse.同学们,你们猜到了吗?

P:最后一题,大家仔细听哦。He is a lucky dog.其中lucky dog是什么意思?提示大家一下,Lucky是幸运的意思

L:幸运狗吗?

P:哈哈,被我糊弄了吧,其实是幸运儿的意思啦!

L:OH,my god!

二、Big Big World

P:接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中,我们要来介绍下俚语。

L:例如?

P:the Big Apple不是大苹果的意思,而是指纽约城

例:The little girl is from the Big Apple.

这个女孩来自于纽约城。

L:我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思,例如:a yelloL dog卑鄙的人

P:英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样,代表出租车,因为那里的'出租车为黄颜色。

三、Charming music

L:节目的最后是我们的魅力音乐环节。

P:刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组,你还记得吗?

L:当然,the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人

P:上星期我们欣赏了一首歌曲:Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下:

这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑,包括人与自然,人与人之间冷漠的关系。

L:歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音,营造的就是一种自然的气氛,然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案,而是唤醒沉睡的世人。

P:歌声娓娓道来又澎湃激昂,直上云宵的高音部,饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy,十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿,祈求人类和平、友爱、富足。

L:Boys and girls, is it nice?

四、结束语:

L:How time flies! Time to say goodbye now.

P:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

L:OK , so much for today , thanks for listening.

P:感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下周再见。

PL:See you next week

英语广播稿(篇4)

外国语与国际交流学院成功举办英语演讲比赛为了提高学生的英语演讲水平,丰富同学们的课余生活,激发同学们的学习热情,11月22日晚,由外国语与国际交流学院举办的大学生英语演讲比赛在旧教学楼1111正式拉开帷幕。担任此次比赛的评委分别是临床医学院学生会宿管部部长张玉金,医学人文学院第五届学生会学习部副部长关雅莉和留学生Lucky。

本次比赛共分为三个环节。第一环节是各位选手进行自我介绍。第二轮是个人风采展示,在这个环节中每位选手选择一个自己感兴趣的话题展开演讲。经过前两轮的激烈角逐,有三位选手进入第三个环节“秀出自我”,三位选手分别进行了精彩的即兴演讲。本环节后,关雅莉针对本次比赛做出了点评。最终9号选手王婕获得了本次英语演讲比赛的一等奖。整个比赛秩序井然,过程中不乏高潮涌现,现场气氛十分热烈,观众和选手亲密互动,同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持和鼓励。

通过本次英语演讲比赛,同学们展示了自己的风采,在欢笑中收获了自信,更在比赛中学习、成长。此次比赛也使同学们对自身英语实力有了更为客观的认识。

外国语与国际交流学院

 

英语广播稿(篇5)

第15周英语广播稿

指导老师:郑静

A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class?Grade

大家好。我是5年级班的

B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3.

大家好。我是年级班的

A : Nice to meet you. Welcome to our happy English .

欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。

在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

A:你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

B::当然记得,我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

B:这太简单了。I like hamburgers.

A: Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

B:I like hamburgers、hot dogs and chicken.

A::Super!你知道中国食品的英语表述吗?

B:不太知道。

A::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

B::OK,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

A::我知道是dumplings,Do you like dumplings?

B::Yes,I like it.

A::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。

B::我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like?A::恩,I like dumplings,米饭and粥。

B::哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。

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A::那太好了,我洗耳恭听。

B:英语中的米饭的表述是rice。

A::哦rice rice是米饭,那么粥呢?

B::porridge,porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。

A::你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。 B::Me too.

A::今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。

B::rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。

A:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?Next I will tell you a joke,请听一则英语笑话。

上英文课时小明想去厕所,跟老师说:May I go to WC?

老师说:Go ahead。小明就坐了下来。

过了一会儿,小明又跟老师说:May I go to WC?

老师说:Go ahead。小明又坐了下来。

他旁边的同学于是忍不住问:你不是跟老师说要上厕所吗?怎么不去?

小明说:你没听老师说“去你个头”啊!

B:这个笑话,你可别只顾着笑啊,要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧,千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译,那是会闹笑话的喔,同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言,我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。

A:让我们一起来欣赏一首非常好听的英文歌曲:clap your hands.

B:亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了See you next time 。

英语广播稿(篇6)

1.开播语

Good afternoon everyone. Welcome to our Happy English Time. I am Vivian from Class 3 Grade 5. I am David.

亲爱的同学们,欢迎进入我们的快乐英语播音时间。我们是来自0503班的王XX、周XX 。今天我们给大家带来有英语小天地English paradise,每周一句Weekly English和英语歌曲欣赏English songs。At first, let’s go to the English paradise. Follow us. Let’s go! OK?

2.英语小天地——English paradise

芦花村里有个叫雨来的男孩,他喜欢游泳,也喜欢读书。有一天,村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家,挪开了水缸,跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位,这时,鬼子也到了……这是小说《雨来没有死》描述的一段情景。雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影,这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨,给八路军送鸡毛信,上树眺望,捕捉敌情。1940年,他离家奔赴抗日战场,长年转战南北。他参军以后,童年时代的情景常常浮现在他眼前。于是,他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》,发表在《晋察冀日报》上,受到了广大读者的好评。

D:As we know, it is Teachers’ day on September 10th in China.、

V:我们都知道9月10号,是我们中国传统的教师节,那你们还知道有关其他国家教师节的知识吗?

那一滩滩的血迹,那一幕幕的惨像,无不让我们触目惊心。愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。一个个活生生的案例,这一切用鲜血换来的悲剧,难道不能唤醒人们沉睡的警惕吗?

A:父爱是一座山峰,让我即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让我的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容;父爱是一道光辉,让我的'心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。

印度的教师节:One day off 休息一天

In India,Teachers’ day is on September 5th. 印度的教师节是在9月5日。There is a special way to celebrate it. 印度庆祝教师节的方式很特别。On this day students take their teachers’ places. 这一天,高年级的孩子将做一天的老师,亲自体验做老师的滋味是不是了解老师最好的方式呢?As for the teachers, they have the day off. 老师们很辛苦,自己的节日该好好歇歇啦!

韩国的教师节: A Game Day 过节打电玩

In Korea, Teachers’ day is on June15th. 韩国的教师节是在5月15日,那里的庆祝很特别哦! Can you guess what did last year to celebrate the holiday? 你能猜到去年他们是怎样庆祝节日的吗?Teachers played computer games with their students. 在游戏中,每个战斗小组由一名老师和学生组成.想想看,在学校里和老师并肩作战打游戏,是不是感觉很特别呢?

3.每周一句----Weekly English

V:同学们,你们知道一块蛋糕怎么说吗? D: A piece of cake

V:That’s right. But there is another meaning. “A Piece Of Cake ”也可以用来表示非常容易的事。Something that is very easy to do is “a piece of cake”。

D:也就是我们经常说的‘小菜一碟’。当你觉得做意见事情很容易的时候,让我们一起来说“a piece of cake”.

4.英语歌曲欣赏---- English songs

D:So much for today. At last, let’s enjoy a English song.

说课,是教师以语言为主要工具,向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式。下面是小学的英语说课稿《My home PartA》,欢迎借鉴!

V:最后让我们一起来欣赏英语大课间的歌曲吧。

英语广播稿(篇7)

可以这样说,企业的新闻宣传是企业勾通社会,团结职工,建立良好的公关关系的重要手段。客观来说,企业新闻和大众新闻是具有一定的一致性,但实质上,企业毕竟是以赢利为最终目的的市场主体,企业在新闻价值的取向上有自己视角和观点,具有主动维护企业利益的功利性。

1、企业新闻其注重点在“宣传”,而不在时效性。

企业新闻宣传虽然也报道一些时效性强的新闻,但其注重点在“宣传”。宣传企业管理层的战略、决策,宣传企业涌现出的模范人物、典型事例,弘扬企业文化,刊登领导讲话等等,对新闻的时效性、新闻性不是特别关注,比较注重宣传效果的大小。

2、企业新闻宣传以企业利益的.最大化为价值取向。

企业新闻对内重在宣传教育,统一干部职工思想,新闻是“多报喜少报忧”,对外竭力塑造良好的企业形象。

3、企业新闻宣传工作者应当是熟悉企业情况的“专家”。

企业新闻宣传工作人员要了解新闻宣传的基本规律,要熟悉企业运作流程、发展情况等方方面面情况,只有这样,才能把企业宣传与新闻工作有机结合,增强企业新闻宣传的可信度和传播效果。

4、企业新闻宣传获取信息、线索相对容易。

业新闻的任务就是宣传企业良好形象,提高企业社会美誉度,再加上企业新闻宣传往往被列为管理机关的一项职能,因而有时还带有行政命令的形式。因此,企业新闻宣传工作人员在采写新闻时往往能得到被采访对象的主动积极配合,获取信息、线索相对容易。

一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素:即六个“什么”(什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、什么原因、什么结果),此外,还要具有新闻的四个特点:

3、篇幅短。短,就是语言简明扼要,但简短要内容充实、叙述清楚。

4、内容新。“新”,指发生在一、两天之内的事件给人以新的感受和印象。

第二、新闻稿件要写好标题。

好的标题是成功的一半,如果一篇新闻稿件能有一个好的标题,那么就会给人以好的印象。新闻稿件的标题不一定要有文采、诗韵,最好就是整篇新闻稿件的中心思想,反映整个报道的主题,让人听了题目就能明白了整个报道的大概内容了。目前发现有些职工在写新闻稿件时连标题都没有,那是一个不好的现象,希望职工们养成写标题、写好标题的习惯。

第三、把握主题。

一篇新闻稿件要有一个明确的主题思想。一个活动或会议等的开展都有其目的和意义的,这应该在新闻稿件中体现出来。而有的职工却像记流水帐一样按事情的先后顺序完整记下来就算完了,那是没有意义的,一篇好的新闻稿件就应该有一个明确的主题思想。

第四、注意人称的使用。

新闻稿件应该以第三人称来写,最好不要以第一人称来写。有的职工却犯了逻辑性错误,在写新闻稿件时经常偷换概念,一会是第三人称,一会又换成第一人称,让人产生误会。如有职工在一篇新闻稿件中就出现这么多称呼:“我厂”、“我车间”、“该厂”、“该车间”……

第五、避免犯一些简单的语法错误。

经常看到有职工这样写:“稿件截止于X月X月不再收稿”,既然“截止”,为何还要加上一个“不再收稿”呢?还有些职工在写图片说明时:“图为职工正在抢修电机现场。”为何后面要加“现场”二字呢?那图片本来就是现场意思,而且我们意在抢修而不是现场。所以,在写新闻稿件时,一定要注意一些平时容易犯的语法错误,尽量避免出现这样的错误。

第六、一稿一报。

一篇新闻稿件报道一件完整的事情就可以了,不要把几个报道放在同一篇新闻稿件报道,从而使其混杂化了。一篇一报可以使内容更集体中化,单一化。

第七、注意书写。

新闻稿件首先入眼的是你的书写,如果写得龙飞凤舞,一团糟,那么审稿人根本就没心情再仔细看了,而广播的播音员或报纸的编辑更无法采用。新闻稿件应该书写工整、清晰,让人能看清楚,或是用打印搞,这是最基本的要求。

第八、写完一篇新闻稿件之后,建议再看一遍。

第九、写新闻稿件时要注意处理好“五种关系”:

一是“小”与“大”的关系。从小稿子写起,积小成大;

二是“量”与“质”的关系。要“质”、“量”并重,以数量促质量;

三是“等”与“找”的关系。

要变等稿子为找稿子,当前许多车间都说没有题材可写,其实在一下的题材是最多的、最有价值,只是不去找罢了;四是“内”与“外”的关系。

要把企业的事情放在社会的背景下去思考,深入挖掘新闻价值,例如保卫方面的新闻稿件可以上升到建立和谐工厂、和谐社会上去,节约成本可以提高到建立节约型社会上去;五是“上”与“下”的关系。稿件既要符合上级的精神、企业的要求,也要反映基层的需求,代表群众的呼声。

英语广播稿(篇8)

Good afternoon :

Teachers and students ,welcome to our Happy English!

亲爱的老师们同学们:大家下午好!

校园红领巾快乐英语广播站和你见面了

A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade … .

大家好,我是

B:My name is … from Class Grade … .我是

AB:. Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

首先,请同学们进入我们的第一个版块:“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了,谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单,一定要掌握一些小方法,这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音,一定要认真听够15分钟,千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读,那时永远也学不好的。同学们,我们本来平时说英语的机会少,日常交流基本上用汉语,所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法:一种是有意识地边看图边听,跟着读,或者先看图,再听录音,然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听,我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看,学习英语是不是非常简单呢?今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语,大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块:“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语,首先还是请同学们听一段小故事吧!

B:你知道什么是doggy bag吗?

A:Doggy bag这可真难倒了我,你说说看!

B:呵呵,不知道了吧!美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag,大家都知道dog是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说:“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(请把剩余的`食物给我包起来,好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag一词便这样出现了。在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

A:今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗? Doggy bag就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。

A: ok , so much for today , good-bye!

英语广播稿(篇9)

A: Good morning ,boys and girls . Welcome to listen to our English programme.

B:同学们早上好!欢迎收听每周四早晨的蓓蕾之声英文广播节目。

A: I’m xu chen hui . 我是许晨晖。

B: I’m ×××.

AB:We’re from Grade ××.

Part 1 英语小课堂

A:首先我们进入第一个版块:Let’s learn 英语小课堂

B:走进小课堂,带回新知识!今天我们跟大家谈谈常用的人称。

A:第一人称有我I,我们We,后面一般接动词原形。

如: I usually play basketball . 我经常打篮球。

We read books every day . 我们每天都读书。

B:第二人称有你you , 你们,依然是you , 后面一般仍接动词原形,注意当you译为你时,后接的be 动词是are,这需要记一下,

如: You are learning English. 你正在学英语。

You are running . 你们正在跑步。

A:第三人称有男他he , 女她she , 宝盖头它it ,他们they ,还有人名,或某某的亲人,某某的东西,如:Tom ,Jack ,your mother, your pencil 等等。第三人称最显著的特点就是动词后面 +s或 +es,但是这只适用于第三人称单数,复数他们they后面动词一般仍接原形。在第三人称单数否定句时,在动词前要加doesn’t ,加了s 或es 的动词则还原为原形。如:

第三人称单数肯定句:He plays football every day .

She watches TV every mouth.

第三人称单数否定句:He doesn’t play football every day .

She doesn’t watch TV every mouth.

B:哦,对了,第三人称单数疑问句与其他人称的一样!在句首加“Does”,加s 或 es的动词还原。

如:Does your mother usually cook food ? 你妈妈经常做饭吗?

A:现在我们对三个人称的概念有所了解了吧!

Part 2 快乐时光

A:我们进入第二个版块 Happy time 快乐时光!

B:今天我们了解几个英国所谓的“成语”,也就是不规则的语句。

A:我考考你,He eats like a bird .是什么意思?

B:他……他吃得……象鸟?

A:哈哈,你错了!是“他吃得很少”!

B:哦,原来如此。那我问你:She is always as busy as bee. 是什么意思?

A:当然是:她总是忙忙碌碌的。

B:对了,再问你一个难的。Every dog has his day.

A:这……,I don’t know .

B:是“人人都有得意日”!

A:我还知道一个:He is a black sheep .是“他是个败家子”。

B:啊,今天学到了不少知识,看来“英语成语” 还要多记呀。

Part 3 大家一起唱

A:最后再欣赏一首英语歌吧!Let’s listen together .

B:So much today .

A:今天的节目到此结束。

B:See you next time .

A:See you .

英语广播稿(篇10)

最近一周开始接触公关项目,其中少不了新闻稿的发布。在大家一直认为问题不大的情况下,Problem层出不穷。下面就简单的讲一下我所遇到的各种纠结。

不管怎样的行业新闻稿发布,选择合适的平台很重要,所以在“前人”的实践基础之上,光明和东方是一个很不错的平台。

但是你知道在我接手的一个星期,光明一直拒稿或一直审核不通过,东方收录一天之后不见踪影,的确是一个很头痛的事情。后来发布了据说效果还不错的TOM集团,但是一直收录不了,的确是头痛不已。

后来仔细研究一下,TOM集团尽管说新闻稿发布的面包屑导航很浅,URL地址简短规范但是页面入口存在很大的问题,也许是运气不凑巧TOM集团那个版块最近出现了点故障,也许应该怪发布新闻稿平台的人如此的马虎了事。但是分析到自身的原因还是有很多,其实很多事情需要你提前的了解,并告知相关的注意事项的。

新闻平台:

其实新闻稿在最开始发布之前,就需要寻找相关的综合表现力很好的平台,而这绝不仅仅是搜索关键词出现在百度新闻频道第一,或者权重第一,我们需要综合考虑他们的表现力。

例如说日流量(IP、uv)、收录量(体现在谷歌和百度)、权重(百度BD、PR值),以及域名时间等,都需要综合的考虑。

于此同时,新闻稿的时间发布同样也一定的讲究。我们可以输入目标关键词仙草、鲜芋仙仙草、鲜芋仙,将目标关键词进行拓展看每组的快照显示时间。如果排在最新的都是上午某个时间段,那么在发布此类新闻稿的时候就可以安排在这样的时间段里发布。

其次对于新闻稿发布的平台,我们还需要注意和研究他们的网站结构,例如说面包屑导航、URl书写、入口页面情况,页面中是否有社会化媒体分享按钮以及评论等相关设置。路径太过深,或URl地址太过动态,入口页面存在问题的话,那么这样的新闻平台我们发布了效果也不会很好的。

最后是新闻版块的更新频率,新闻发布版块更新速度太快,发布的新闻稿太容易沉下去,那么就和BBS没有多大区别了。

英语广播稿(篇11)

一、新闻是指新近发生或正在发生的事实的报道。

①Who 何人 ②What 何事 ③When 何时 ④Where 何地 ⑤Why 何因 ⑥How 何果

真实是新闻的生命,是力量的所在。事实是它的本源,也是它令人信服的基础。 真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。如果一条新闻失真或有差误,就会减低其新闻价值。

新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。新闻只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。

新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。

迅速是新闻的价值,新闻报道速度迟缓便会降低新闻的价值,“新闻”变成了“旧闻”。

时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。

简短是新闻区别于其他文体的主要标志。

所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

新闻的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。

2、导语:

新闻的的导语,就是新闻的第一段或第一句话。

它是由新闻中最主要的事实,主要介绍时间、地点、到场领导和事件背景等。 校园新闻稿导语常采用的写法:

叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。

例:3月27日晚,理学院首届“优秀推销员大比拼”模拟推销大赛决赛在***成功举办,理学院分团委书记王老师,***张老师以及学生会主席团成员们都来到了比赛现场。

描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象

例:9月8日晚,操场上阵阵欢快的笑声打破了黑夜的深沉,理学院、文学院分团委学生会的学长学姐们带着准备的精彩节目,为大一同学们献上了一场小晚会。 3、主干:

①主干突出,内容充实。

新闻的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。

②结构严谨,层次分明。

要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:

一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;

二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;

三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。

4、结语:

结语是新闻的最后一段或一句话。阐明新闻所述事实的意义,使读者对新闻的理解、感受加深,从中得到更多的启示。

常用的结尾方式:

1、概括性地作出小结,给读者完整的印象,起画龙点睛的作用。

2、指明发展趋势作结,引起读者的关注。

3、不把话说尽,留给读者去思索回味。

总之,结尾应当是主题的升华。

1、在你没有理解事件本身之前,不要动笔去写;

2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写;

3、要表现,不要陈述;

4、尽量避免自己去作判断和推理,让事实说话;

5、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。 特别注意:

1、领导的名字及排序绝对不能弄错;

2、不能出现语病和错别字;

3、用第三人称的口吻叙述,客观,不带有个人感情色彩。

一、关于标题 ①标题是一句话;

理学院“爱心彩虹”启动仪式 ②信息不多不漏,注意用语规范 12345班团日活动召开

理学院第2期“爱心彩虹”志愿者活动启动仪式隆重举行 正确:

理学院 “爱心彩虹”第2期活动启动仪式隆重举行 二、关于导语 时间:

举例:“3月19日下午”,这样写是正确的,不要写年,不能写“3月19号”,不够正式。

一般性格式:(为了……),3月19日下午,____在____成功举办。,出席的有_________,本次活动由_____主办…

英语广播稿(篇12)

xxx:

你好,我亲爱的老师和学生,欢迎来到我们的英语广播。很高兴再次见到你。太好了。我是你的朋友。今天我们将谈论世界不同地方的天气。

在英国,八月份天气温暖,雨水很多。你出去的时候需要带把伞。

在澳大利亚,八月是冬天,但不是很冷。所以这是去那里的最佳时间。当然,请记得穿暖和的衣服。

在中国的大部分地区,天气非常热,阳光灿烂。你需要戴太阳镜,穿t恤和短裤。有时会突然下雨,但过一会儿,可能又会转晴。

在节目的最后,让我们学习两种句型来问关于天气的问题。

例如,问今天的天气:你可以说,今天天气怎么样?你也可以说,今天天气怎么样?

播放歌曲()

今天就到这里,谢谢你的收听。

再见,各位,下次见。

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