【#范文大全# #自由主题发言稿6篇#】随着我们的知识面不断扩大，对于各类范文的需求不断增多，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？经过小编精心整理，推出自由主题发言稿6篇，欢迎你阅读与收藏。

自由主题发言稿(篇1)

中国各地区的家长：

大家好!我是五年(6)班李嘉钜同学，很高兴能与你们谈论让中国孩子自由的事，也很高兴我能发表我对中国孩子自由的看法。

在我的眼里，中国孩子不自由有很多种方面，下面我为你们一一讲解我的看法：

1、中国孩子不自由，大部份都是因为中国还是没成熟的国家，所以不可轻意放松小孩子，因为现在小孩子是未来的希望，如果一放松，中国的未来就不堪设想，便让中国孩子一年最多八十几天是自由的，而外国孩子一年最少也有一百多天自由时间，所以使中国孩子缺少了自由的时间。

2、中国孩子的作业太多，成长压力太大，使中国大部份孩子一天到晚都在做作业，没自由的时间。做得快的人还好说，做得慢的人就整天头晕眼花。

3、中国的孩子太懒，因为中国实行的是一孩化的计划生育政策，一对夫妻只生一个孩子，所以父母都惯着自己的孩子，什么事都自己干，不让孩子干，后来老师提醒了，家长才强补“自家大少、千金小姐”(儿女)自然就没自由时间了。

对于这些问题，我设想，假如我能改变一切，我会让中国孩子一年最少也有一百天休息时间，每天最多四个作业，如果放假的话，最多十个作业(语文、数学、英语三科一共)。

可是一切都是设想，不切实际，可是在未来，相信中国孩子一定会改变。

中国的孩子也能更加自由!

自由主题发言稿(篇2)

同学们，老师们：

早上好!

党的提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。今天，我就来讲讲自由、平等、公正和法治。

民主法治、公平正义和自由平等，是人类共同追求的理想和目标。在不同国家、不同民族、不同历史发展阶段，其内涵、形式、途径都不尽相同。

民主是人类文明进步的成果，是时代的潮流和社会发展的必然趋势。民主是对权力的监督和制约。宪法和法律是神圣的、至高无上的，具有任何人必须严格遵守的不可侵犯的力量，是执政和治国的基石。维护国家法制的统一、尊严、权威，坚持司法独立和公正，是依法执政、依法治国的根本要求。

公平正义是社会主义制度的首要价值。要满足人们日益增长的物质、文化和精神需求，保障每个公民的自由平等和发展权利，让每个人生活得有乐趣、有尊严、有安全感。

自由平等是对每个人人格和权利的尊重。人生而平等，每个人在尊严和权利方面都是平等的，享有与生俱来的不可剥夺的生命、健康、自由和财产权利。每位同学要爱惜生命，不仅仅是自己的，还有他人的。

今天我们要培养和重塑民族的道德理性，就必须汲取传统文化的精神营养，倡导心存敬畏、行已知耻、诚实守信的社会道德观，对社会要有奉献精神，对他人要有责任感，对弱者要有同情心，养成情操高尚的人格。

我们常常用天高任鸟飞,海阔凭鱼跃来表达自己对自由的向往。然而，你们可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼儿离不开水，可水又有深有浅，有寒有暖，热带鱼就不能自由的生活在北冰洋。鸟儿离不开天空，可天空有碧空如洗的晴朗天气，也有暴风骤雨风雨交加的日子，鸟儿也不可能在什么天气都能飞翔。很多人认为鱼和鸟是那么的自由自在，对他们羡慕至极。而实际上鱼和鸟的自由也是有条件的，也就是说任何事物都不存在什么绝对自由。

我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我!是的，法律保护我们健康成长，而不是保护我们违法犯罪的!由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致近年来我国未成年人犯罪呈上升趋势。

在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。有的同学在校园里嬉戏追逐，上下楼时互相打闹，有的同学在运动时因不注意自我保护而受伤;有的同学仍然把贵重物品或尖利的刀片带到学校来，更有甚者，因为一点矛盾纠集不良少年打群架。在这里我要提醒我们的同学要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识的同时尤其不能触碰法律的底线，害人害己。

目前，社会上还存在着违法犯罪现象，同学们因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把安全二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的言行，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。

国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。每位同学从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，从独立完成作业，杜绝抄袭作业开始，做一个守纪的好学生。

不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

自由主题发言稿(篇3)

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，大家上午好！

今天，我国旗下讲话的题目是《在规则的天空下自由成长》。

当我们谈到这个话题时，我想我们一定会想起吕校长在新学期的演讲中的一句话：张弛有一定程度的自由和成长。是的，高中阶段，是我们这一生中最富激情，最有活力的时光，很感谢xx在这个重要的阶段为我们提供了一个可以自由做梦的环境。

但诚如校长所言，在我们追求自由成长的同时，我们更需要重视“张弛有度”这个重要前提。为了更好地坚守这个“度”的前提，xx有自己详实、严谨的《海安中学学生文明礼仪规范》《海安中学学生学业管理规程》《海安中学学生三大纪律，十项注意》《海安中学学生宿舍管理守则》和《海安中学学生奖惩条例》，每个班级也都制定了各具特色的班级公约。走出校园，我们还需要遵守各种法律法规。

说到这里，有些人可能会说：那些愿意做奴隶的人不知道自由的力量。我真的不想评论这个想法。我只想请你睁大眼睛看看

河流是不是只沿着河床在奔流？树木是不是只长在土地上？鱼儿是不是只在水中游动？

鸟儿是不是只在空中展翅？也许你会不屑回答：如果河水不在河床里流淌，那就叫洪水；如果树不在地上生长，它们就会枯死。鱼离开水后怎么能游泳？

鸟儿在地底下如何展翅？是的，河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。

最近读到一篇短文：中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个**亭上分别标上了“男”“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做。

结果他们发现，所有到**亭打**的人，都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间，“女亭”这边**闲置，“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边走。中国大学生惊讶极了，不知道德国人何以“呆”到了这个分上!

面对大学生的质疑，这位德国人平静地耸耸肩说：规矩是不能遵守的吗？

德国人的刻板印象会让我们笑上一阵子。但是，在快乐和欢笑之后，我们是否也应该冷静下来，想想我们无视规则有多久了？我们身边又有多少起惨痛的教训是因为漠视规则造成的结果？

规则限制人的自由，但只有掌握了规则，人才能有自由。规则不是枷锁。理解、遵守和使用规则是我们进入社会的通行证。那么，让我们的生命之船，在规则的护航下，到达自由的彼岸！

在上学的路上，我们遵守交通规则，远离学校门口上下车，这既是为我们成长提供保障，也是为他人构建生命保障。在食堂就餐要遵守就餐规则，以创造良好的就餐秩序。我们也需要遵守相应的规则，比如在学校跑步，晚上自学等等，只有这样我们才能让我们的成长更加精彩！

同学们，“张弛有度，自由成长”不是一句口号，它需要我们在自己的内心深处去有所选择、有所坚守、有所尊重；这也需要我们认真思考，踏实付出，真诚奉献。

同学们，美丽的xx就是我们的家，让我们从身边做起，从自己做起，从小事做起，时时刻刻提醒自己:什么可做，什么不可做，什么坚决不做。时时刻刻问自己：

我在做什么，我应该做什么，什么对我来说是最重要的。

让我们一起努力。谢谢大家。

自由主题发言稿(篇4)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们现在总是在不断的提倡人人要自由，这没错，我们的确要自由，一个没有人身自由的社会是无法发展的，但我们同时也要明白，一个没有约束、任由放纵的社会同样也不会有发展。

毕达哥拉斯说过：不能克制自己的人不能被称为自由人。虽然我们在争取自由，但我们也应该学会克制自己。

近几年也不断有**落马，因为他们在规则之中过于自由，没能够很好的约束自己，于是胆子变越来越大，手也就越伸越长，终于他们碰到了法律这条红线而落马。

这个可悲的事实告诉我们，我们习惯了规则中的自由，可能会忘记约束自己。还有很多类似之人总是打着自由的旗号，做着他们所谓是自由的事，其实他们对自由的理解，早已经到了思想的一种误区。

正如咸。正如默里所说：要获得自由，我们必须生活在合法的土地上。

不光是个人，团队更为重要，可以想象，一个团队中如果每个成员都要求他们的自由，而不受团队纪律的约束，那么这个团队将会乱成一锅粥，人人都为了自己的利益，而忽视团队纪律与整体利益，这个团队也就没有了存在的意义。

自由人必须有自制力。我们必须在能够克制自己的前提下找到自由。

2自由主题的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

那一刻，我们自由了!我迫不及待地去亲吻蓝天，忍不住去和白云跳舞，我和同伴终于自由了，我们可以去溪边喝水，可以去吃野果，可以自由地唱歌。

想起那段不堪回首的往事，心里还阵阵后怕。那是一个生机勃勃的夏天，爸爸妈妈带着我和哥哥在丛林中悠闲地飞翔，啊!天是那样广阔，树是那高大，花儿散发着迷人的清香，一切都是那么美好、和平。

但，一声巨响打碎了我宁静的生活，爸爸应声从云端掉了下来，当时的我还是一只不谙世事的幼鸟，我愣住了，紧接着又一声巨响，只见妈妈也不知怎的从我的视线中消失了。这下，我受不了了，用无助的眼神发现了在我身后的哥哥，他冷静地告诉我，一直往林的另一边飞，我跟着他奋力地飞着，只觉得一头撞进了一张又大又结实的网，这时，我用尽全身的力气，想逃出这可怕的魔爪，然而，我已精疲力竭，再也动不了了，只觉得眼前一黑，倒在了地上

等我醒来时，发现周围的一切都变了，没有了蓝天，蓝天变得灰暗，没有了茂密的丛林，只有几根立在地上的大杆子，上面绕着许多黑色的线，没有了可爱的小野花，遍地散发着难闻气味的熄灭的烟头。我想飞回我的家，可是四周都有一根根小棒拦着我，不让我出去。我只能每天和我哥哥待在一起。我父母现在在那儿。我真的很想见他们。

直到有一天，看到一个小女孩，用惊喜的眼光看着我，她说着奇怪的话，不大一会儿，那几个可恶的人打开笼子门，我迫不及待地飞出去，落在小女孩儿手上，感谢她，对她说了几句话，并问问她知不知道我的爸爸妈妈在**。

这一刻我等了那么久，我们终于自由了，蓝天白云小花，我们又来了。我满怀希望地寻找爸爸妈妈

3自由主题的演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

想干什么就干什么，这是许多人一直以来的愿望。然而，随着年龄的增长，人们会越来越意识到不可能。从小到大，在家庭中被父母管教，到了学校受到种种束缚，进入社会后更是直接面对法律、道德的严加看管，还会为生活所迫，做不了想做的事，又不得不做不愿做的事，无论如何都感到自由被限制。

自由被限制，欲望得不到满足是件令人痛苦的事，可谆谆教诲总在旁：自由是相对的，如果每个人都随心所欲任意妄为，你还能得到属于你的自由吗?

自由主题发言稿(篇5)

自由，使世界更加宽广;自由生活更加美好;自由，是人生更加亮丽!下面是为你整理的几篇自由的主题演讲稿3分钟，希望能帮到你哟。

自由的主题演讲稿3分钟篇一同学们，老师们：

大家好!

自由，是人人所向往的。它可以使人感到轻松愉快。没有老师的强迫，没有家长的唠叨，没有家庭作业的压力，没有试卷的束缚。

我多么希望我有这样的生活，自由，无拘无束和幸福。没有人会管心我，没有人会约束我，没有人会给我压力。自由，对学生来说，多么渴望走得那么远。

我也像一个渴望自由的普通孩子。我希望父母能给我多一点空间，多一点自由。从小我就对读书很感兴趣，成绩也很好。家里难得看到读书之才，把我管得紧紧的，不能像其他孩子般无拘无束的玩耍;不能像孩子般玩过头都不怕被骂;不能像孩子般跟知心朋友畅谈……

有时候，我把自己想象成一只飞的很高的鸟。因为鸟能在辽阔的天空尽情飞翔;有时候，我会把自己想象成一条鱼，让自己能在水中自由自在的游着;有时候，我会把自己想象成一个海草，在海底静静的观赏着这美丽的世界，偶尔还跟朋友说几句话……

人需要自由，孩子更需要自由。还在只有在自由的条件能甘心情愿的学习，能露出真心实地的笑。孩子的成就，孩子的微笑，孩子的幸福，不是父母最希望和最希望他们得到的吗？

长大了，我们的自由时间是越来越少，整天充斥在耳边的只有学习学习，可我们真的情愿吗?我们负背压力很重，老师、家长、亲人，他们的期望使我们透不过气来。我不想做一个为了争第一而在老师面前做乖乖女，为了能应付家长成为一个虚假的好孩子，整天活在虚假的世界里，一点都不真实，一点都不自由。

还需要自由，没有自由就等于没有心灵啊！

自由，让我了解很多，了解很多。自由是每个人都需要和应该渴望的。自由，它是七彩的，是温暖的。自由是我们孩子的精神支柱！

我的演讲结束了，谢谢大家!

自由主旨演讲3分钟2学生、教师：

大家好!

现在在中学，虽然是暑假，但我们并没有那么放松，自由和快乐。

当然很多人肯定会问暑假少不了什么，辅导班，是我们每个人都要参加的项目之一，有的人可能以上就要上一天，甚至晚上还要去参加各种特长班，就这样的一天被安排的满满当当。第一个月似乎没有多少时间放松。

肯定还少不了暑假作业，每天都要有规划的做任何事情，中途也会有些些的剩余时间可以玩耍，但是这样的“暂时愉快”的时间也不是长久之计，很快就要去写作业了。假期有两个月的时间，时间也很富裕，在我们这个年纪，也会贪玩，肯定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿，可是时间不允许，只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去写作业了。

有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突，但过会就会被打败，我也相信这种纠结郁闷的心情每个人也会有过，最终还是会乖乖的去学习。

在假期里，我也很喜欢有同学，伙伴的陪伴，因为相比于他们，父母整天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们，所以跟同学在一起非常的开心，可是天天都有同学陪伴也是不切实际的啊，我们还是应做好自己的本职工作;;学习。

学习可能看起来很简单，但实实并非如此。我想给自己的心灵放假，让自己好好放松放松，我也想要自己，属于自己的自由。作为这个年龄段的我们，玩耍可能不再是我们的活动范围了，但是我们的心也需要休息，太多的学习该活动也是会像一座山似的压得我们喘不过气来。

再加上有时成绩不好爸妈的训斥，这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑，也找不到地方发泄，只想着好好学习，学好习，这样一来我们的心就会变得非常的累，已经不再是我们的承受范围之内了，真的好想给自己的心灵放个小假。

我想要自由，我自己的自由。

谢谢大家!

自由主旨演讲3分钟，三位学生、老师：

大家好!

天空那样美丽，是自由的白鸽为她点缀;夜空那样梦幻，是闪亮的繁星为她摆布;大海一望无际，是洁白的浪花在里面翻滚。自由使自然更加生动多彩！两排厚厚的书放在我面前，让我觉得恶心得喘不过气来。

空气中充满了紧张和压抑，层层包围着我。

望着窗外，我看到孩子们无忧无虑地玩耍，上下跳跃，享受着凉爽的风，感受着夕阳的美丽。看到这些，我的心情异常沉重。

外面的气氛轻松愉快，好像气球没有空气就能飞得很高似的。这两种大气只有一层薄薄得屏幕隔开。有时候我也想自由！和外面的孩子一样，我不受限制，不受限制，可以自由玩耍。

我小时候，虽然没有作业的限制，但总是受到严格的监视，做不到自己想做的事。奶奶总是跟着，这个摸不着，那个摸不着。那些唠叨的话啊，要是装在口袋里，出门也要洒一路。

那时候，我总是盼望着迅速长大，挣脱父母的怀抱。在去学校的路上买点零食就好了。

现在终于长大了，却要成长在巨大的压力下，每天背着一块“大石头”生活。在学校有老师管着，在家里又要不停地学习，读着永远看不完的书。有时候，我也想自由!

以后，我长大**，走向社会，会是那么的艰难，道路会是那么的曲折。面对工作，要受别人的约束‘要对工作负责。仍然没有真正的自由！有时候我想自由！

自由使世界更广阔；自由使生活更美好；自由使生活更美丽！有时候，我也想自由！

谢谢大家!

自由主题发言稿(篇6)

自由主题演讲稿范文三篇

意大利著名诗人弗雷迪说过，生命是宝贵的，爱情是更昂贵的；若为自由故，二者皆可抛。

自由的价值超过了生命和爱情，可见珍贵至极。

自由是人类的追求和向往。我们渴望自由。自由是美丽的。

但是，我们也需要克制。俗话说，没有规则，就没有圆圈。

我今天演讲的主题是，深造的中学生应该追求和拥有怎样的校园民主和自由。

我想回答几个问题。

第一，民主和自由的价值是什么？意大利著名诗人弗雷迪说过，生命是宝贵的，爱情是更昂贵的；若为自由故，二者皆可抛。

自由的价值超过了生命和爱情，可见珍贵至极。

97年前的1919年的"五四"运动和新文化运动，在中国最黑暗的年代，一群*澎湃的热血青年呐喊出了民主自由的口号"追求民主与自由，才是救国之路。

"2019年，国家主持公布的24个字的社会主义核心价值观中，赫然醒目的，有"民主""自由"的四个大字，实现民主自由，也是今天中国的强国之路。

总之，民主自由是人类进步的产物，是人类最宝贵的精神财富和政治财富。

深圳和中国尊重和维护民主自由，顺应社会进步潮流。

我的第二个问题是，民主和自由在校园里的价值是什么？我以为，校园民主与自由的价值，应该表现在两个方面第一，从教育本身来说，如果把教育的对象置于一种平等的地位，让学生积极参与，细致思辨，敢于质疑和批判，敢于与众不同，发挥学生的主体意识，点燃智慧的火花，激发起无穷的求知的*，将更有利于知识真正的掌握和能力的真正的提高。

特别是当今世界各国的激烈竞争主要体现在技术和人才上。

刚才我们进入会场，看到屏幕上的神舟发射成功了，这是中国科学的进步。

在当前追求民主自由的氛围中，培养新人离不开民主自由的氛围。

第二，从国家层面看，实现校园民主自由是国家民主法治建设的重要组成部分。

如何正确行事民主自由权，需要从学生和校园两方面入手。

因此，促进校园民主自由，将有利于国家民主法制的进步。

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