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21天护眼活动总结 篇1

近年来，随着电子设备的普及和使用时间的增加，眼疲劳和视力问题成为一个普遍存在的现象。为了提高人们对护眼健康的重视，我们组织了一次为期21天的护眼活动。本文将详细总结这次活动的过程和效果，以期引起更多人对眼健康的关注。

我们在活动开始前进行了广告宣传，以便能够吸引更多的人参与。我们通过各种媒体渠道，并与学校、社区等合作，将活动的信息传播给了尽可能多的人群。我们鼓励人们一起加入护眼的行列，提高对眼健康的认识。

活动第一天，我们举行了一场大型的启动仪式，邀请了专业医生和视光师前来进行详细的护眼讲座。他们向我们讲解了眼睛的构造和功能，以及日常生活中的一些常见眼部问题。他们还教授了一些简单易行的眼保健操和眼部按摩技巧，这些方法可以帮助缓解眼部疲劳和眼干涩的问题。

在接下来的21天中，我们组织了一系列有趣而实用的活动来帮助参与者养成良好的护眼习惯。我们组织了一次眼保健操比赛，鼓励参与者通过比拼来提高对眼健康的关注。参与者们纷纷展示出了各种形式的眼保健操，有的通过舞蹈形式展示、有的通过练习传统的眼保健操等，他们的努力和创意给大家留下了深刻的印象。

我们还组织了一次视力检查活动，邀请专业的视光师在现场为参与者进行视力检测。通过这项活动，很多人发现了自己存在的视力问题，并及时去医院进行治疗。这次活动起到了引导人们关注自己视力健康的作用，也让更多人意识到眼健康的重要性。

除了这些特别的活动，我们还组织了一次以讲座形式的护眼知识普及活动。我们邀请了几位知名的眼科专家前来为大家解答护眼相关问题，并分享一些实用的护眼技巧。参与者们积极提问，与专家互动，增加了对护眼知识的了解。

活动的最后一天我们举行了一次总结大会。在这次大会上，我们回顾了整个活动过程，并对活动的效果进行了统计和总结。根据我们的统计，有超过80%的参与者在活动期间注意到了自己的眼健康问题，并积极采取了措施来保护视力。很多参与者表示，通过这次活动，他们对眼保健有了更深入的了解，意识到了眼健康的重要性。

小编认为，这次为期21天的护眼活动在引起人们对眼健康的关注方面取得了显著的效果。通过各种形式的活动和讲座，让参与者们了解了眼睛的构造和功能，学会了一些常见的护眼方法，并且发现了自己潜在的眼健康问题。活动期间，参与者的眼睛得到了很好的保护，同时也培养了良好的护眼习惯。我们希望这次活动能够给更多人提供一个关注自身视力健康的契机，并引导更多人加入到护眼的行列中来。

21天护眼活动总结 篇2

在现代社会中，我们经常使用电子产品，如电脑、手机和平板电脑等。长时间使用这些设备会给我们的眼睛带来一定的伤害。为了改善我们的眼睛健康状况，我们组织了为期21天的护眼活动。在这次活动中，我们向参与者传授了一些关于保护眼睛的技巧和知识。以下是本次活动的详细总结。

第一天：了解眼睛的结构和功能

活动的第一天，我们邀请了一位眼科专家来为我们解释眼睛的结构和功能。专家详细介绍了眼球、角膜、晶状体等部位的功能，以及现代电子设备对眼睛造成的影响。参与者们对眼睛的奇妙构造有了更深入的了解。

第二天：保持良好的用眼姿势

在第二天的活动中，我们教授了参与者正确的用眼姿势。他们学会了与电脑和手机保持适当的距离，以及怎样调整屏幕的亮度和对比度来减少眼睛的疲劳感。这些简单的技巧对于预防眼睛疾病非常重要。

第三至第七天：眼保健操

我们组织了一系列的眼保健操，让参与者们每天进行。这些操练可以放松眼部肌肉，增强眼球血液循环，从而改善视力。通过这些操练，参与者们不仅增强了眼睛的健康状况，还提高了集中注意力的能力。

第八至第十二天：日常生活中的护眼小贴士

在这几天的活动中，我们向参与者提供了一些日常生活中的护眼小贴士。他们学会了定期眨眼来保持眼球湿润、避免长时间暴露于强光下、远离香烟等有害因素。这些简单的改变能够降低眼睛疾病的风险。

第十三天：膳食与视力

眼睛健康与膳食密切相关，因此我们在这一天设立了一个专门的讲座。我们邀请了一位营养专家，向参与者介绍了对眼睛有益的食物，如胡萝卜、蓝莓和菠菜等。参与者们在了解了这些食物的好处后，纷纷决定在饮食中增加这些食材。

第十四至第十八天：频繁使用眼药水的注意事项

为了提高参与者对眼药水的正确使用的认识，我们在这几天组织了专门的讲座。参与者们学习了使用眼药水的正确方法，以及频繁使用眼药水可能导致的副作用。他们也了解到了眼药水并不能长期治疗眼睛问题，应该及时就医。

第十九至第二十一天：建立良好的护眼习惯的重要性

在最后几天的活动中，我们向参与者强调了建立良好的护眼习惯的重要性。我们鼓励他们遵循前几天学到的护眼技巧，并且实践这些方法，以养成良好的用眼习惯。我们还为他们提供了一份护眼习惯的小册子，让他们随时查看。

通过本次为期21天的护眼活动，参与者们获得了许多关于保护眼睛的宝贵知识。他们了解了眼睛的结构和功能，学会了保持良好的用眼姿势，掌握了眼保健操，掌握了日常生活中的护眼小贴士，并且进一步了解了膳食与视力的关系。通过参与这些活动，他们已经开始改变自己的生活习惯，养成了良好的护眼习惯。我们相信，通过这些知识和技巧的运用，他们的眼睛健康状况将会得到显著的改善。护眼活动已经取得了很大的成功，我们期待未来继续组织类似的活动，为更多人提供帮助，促进眼睛健康。

21天护眼活动总结 篇3

近年来，随着智能手机、平板电脑以及电脑的普及，我们的眼睛受到了越来越大的伤害。长时间的盯着电子屏幕，缺乏适当的休息和眼保健操，导致眼睛疲劳、干涩、视力下降等问题逐渐增多。为了提高员工的视觉保健意识，公司决定开展为期21天的护眼活动。此次活动从各个方面入手，包括饮食、锻炼、环境、日常护理等，为期三周的时间让员工养成良好的护眼习惯。以下是我们对这次护眼活动的详细总结。

首先，在饮食方面，我们意识到营养对眼睛健康的重要性。为此，我们推广了食物中维生素A、C和E的摄入，这些维生素有助于保护眼睛的健康。我们组织了一次营养讲座，详细介绍了这些维生素在哪些食物中含量较高以及如何合理搭配食物来达到营养均衡。同时，我们还在公司餐厅的菜单中增加了一些含有这些维生素的食物，鼓励员工选择。

其次，在锻炼方面，我们组织了一次护眼操比赛。通过参与这项比赛，员工们不仅能够学习一些简单易行的护眼操，而且还能够锻炼视力和眼部肌肉。我们还向员工们发放了一份徒手按摩眼睛和眼四周穴位的手册，这是一种简单有效的眼保健方法，可帮助缓解眼部疲劳和干涩。

此外，为了改善办公环境，我们对公司的照明设施进行了调整。太亮或太暗的环境对眼睛都不好，因此我们选择了适宜的光照度和色温来确保员工在工作时眼睛的舒适度。我们还增加了绿植的摆放，因为绿色有助于缓解眼部疲劳和焦虑感。

最后，在日常护理方面，我们强调了正确使用电子设备的方法。我们组织了一场有关眼部健康的讲座，向员工们详细介绍了正确的用眼姿势，如保持适当距离、避免侧着头、注意眨眼间隔等。我们还为员工们发放了防辐射眼镜和电子设备使用的小贴士，帮助他们更好地保护眼睛。

通过这次为期21天的护眼活动，我们观察到了明显的改善。员工们的眼睛状况得到了极大改善，不再感到干涩和疲劳。他们的视力也有了明显的提升，感受到了明亮世界的美好。此外，员工们的工作效率也有所提高，因为他们不再受到眼睛问题的困扰。

总而言之，这次为期21天的护眼活动非常成功。通过从饮食、锻炼、环境、日常护理等各个方面入手，我们为员工们提供了全方位的护眼保健。不仅改善了员工们的眼睛状况，还提高了他们的工作效率。通过这次活动，我们也进一步加强了员工对眼部健康的重视，并带动了更多人的参与。我们相信，只要我们坚持下去，护眼活动将会取得更好的成果，让我们的员工拥有更健康、明亮的眼睛。

扩展阅读

学会活动总结21篇

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学会活动总结(篇1)

梅河口市第四实验小学

本次开展“学会感恩”活动，旨在此次活动中，让学生“学会感恩”明确这是作为一个学生的最基本的准则。让学生懂得这也是一种文明，一种品德，更是一种责任，唤醒和培养学生的感恩意识、责任意识、自强意识和自立意识；教会学生要有一颗感恩的心，让学生学会用感恩的心去发现生命的美，感受生活的快乐！提倡文明，礼貌待人，会得到别人的尊重。只有这样，我们才能健康成长，成为有礼想、有道德的人。

同时，也将使每个家庭更加和谐，校园更加和谐，未来生活更加美好。

1、 要运用多种宣传手段，营造良好的感恩教育氛围。

从3月1日开始，学校领导高度重视，确定了以政教部、班主任、班委为主体的感恩教育活动网落。为了营造良好的感恩教育活动氛围，学校采用橱窗、黑板报、手抄报纸等形式进行宣传。运用校红领巾广播台宣传感恩教育活动的意义、作法、歌曲、文章等，班班办了一期“感恩教育”的板报，

一、二年级编写感恩卡，三——六年级的学生人人写一篇“不忘××恩”的文章或给父母写一封感恩信，并评出优秀者，在全校进行演讲，正是这一系列活动的开展，我校形成了“人人谈感恩，个个要报恩”的浓厚氛围，激发了学生的兴趣，提高了学生对感恩问题的认识。家长们纷纷喜赞这一活动开展得好。在社会上造成了深远的影响。

2、 开展感恩活动，加强学生道德教育。

学校思想道德建设是一项系统工程，必须渗透到学校工作的各个方面，才能产生综合效果。我们在开展“感恩教育”的活动时，就把它作为加强小学生思想道德教育的切入点，加强道德养成教育为落脚点，既突出“感恩”教育主题，又体现道德观念的养成，使感恩教育活动务实、有效。在活动中，我们集中讨论了四个词：

1、谈。即谈认识，谈感受，谈自己的以前，谈今后的打算，通过谈，摆正学生的心态，激发学生参与活动的兴趣。

2、写。即写感恩的体会，写回忆有恩的事，写一封信给你最值得感谢的人。全校学生人人参与写，班班进行评、讲演，优秀作品进行选播、全校评奖、演讲。

这些作品大多表达了学生对生活的热爱和对亲情的感恩。

3、算。即算时间帐、金钱帐、感情帐，有的放矢地引导学生算一算在个人成长中父母对自己衣、食、学、行中的消费支出，辛勤养育之恩和老师多年的循循善诱、苦口婆心、细心批改教导之情，亲友的无私帮助之谊，党和国家对教育的关怀、投资，特别是近几年来党的“阳光工程”“希望工程”给学校教育、贫困学生带来的“福”音，让学生在这些亲眼所见、亲耳所闻，炙手可热的真人真事中切身感受到父母之恩、老师之情、亲友之谊、党之伟大。

4、做。学校以班为单位，个人为实体，开展了“为他人献一分爱心，为父母敬一次孝心，为老师送一分真心，为亲友奉上一点诚意”的“四个一”活动，各自精心设计一次“感恩作业”，为“有恩”之人做一次感恩作业。在活动中，学生从小处着眼，献上了一份真情：

有的每天帮父母洗碗洗脚、剪指甲、洗一服；有的帮师长做一次清洁、倒一杯水……就是这些细小的行动，增进了学生与父母、师长的亲情，拉近了他们之间的距离，养成了学生良好的道德风尚。家长、社会都一致赞誉这“学会感恩活动，真正创造了和谐学校，和谐之家，和谐社会。

这次活动，我们进行了认真总结，感恩教育活动，不是一劳永逸的事，我们要借这次活动的东风，建立“感恩”教育的长效机制，把这一活动内容融入学校思想道德教育的序列活动之中，把其作为创满意学校的内容之一，列入学校德育工作的议事日程，让感恩教育成为和谐校风的“长青树”。

学会活动总结(篇2)

“一个六七岁的小男孩看到妈妈辛勤工作了一天，回家后仍要给外婆洗脚，他也学着给妈妈端来一盆洗脚水……”我每次看到这则公益广告，眼睛都会潮湿，不仅为可爱的男孩那一份发自内心的感恩，同时也为那天对外婆的蛮横而羞愧自责。

那是一个闷热的中午，爸爸妈妈都在单位加班，外婆怕我睡过头上学迟到，就一直坐在客厅里给我扎花鞋垫，我却偷偷地躲在房间里看课外书，不知什么时候才入睡。感觉只睡了几分钟，就闻声外婆在叫：“幺儿，该起床了哦。”我“嗯”了一声，又抱着被子睡着了。“快点儿，快点儿，快穿衣服，二点半了，要迟到了哦。”外婆一边絮絮不休，一边对我连推带拉。一听说要迟到，我“嚯”地从床上跳起来，抓过外婆手中的衣服，一边穿，还一边冲着她吼：“你为什么不早一点叫醒我，迟到了你要负责！”“我叫了你的，你自己赖床。”“你不知道多叫几遍啊，迟到了的话，怪你，就怪你！烦死你了！”我叫着冲出房门。“慢点儿，慢点儿，别摔着！”我已跑到楼下了，外婆还在背后唠叨。

天公也不做美，好好的天色却偏偏在放学的时候下起雨来。看着同学们像一朵朵绽开笑容的月季花“躲”进亲人的伞下，逐一个欢快地回家，影单孤只的我心越发下沉：谁叫我中午吼外婆呢，外婆肯定气愤了。哎！真是自作自受。

“点点！点点！快下来。”多么认识的声音，是外婆。“外婆！你来了！”我兴奋地叫着冲下教授教养楼，扑进外婆的怀里。外婆迅速而轻轻地推开我说：“么儿，别挨着我，外婆刚才摔了一跤，衣服给弄湿了。”“你不先回去换了再来？”我一边穿雨衣一边对外婆说道。“外婆很胖，又老了，动作慢，走得也慢，若换了衣服再来接你，你等不到直接回家，就会淋雨，淋了雨会感冒的，感冒了学习会跟不上。”外婆牵着我的手爱怜地说。听了外婆的话，我心里很是愧疚：中午我那样对待她，她却只字未提，还拖着年老多病的身体，给我送伞，怕我淋雨生病。再想想从出生到现在，无论吃饭穿衣，生疮害病，都少不了外婆为我操心；无论寒冷仍是酷暑，天天早上外婆都要精心地给我做各种可口的早餐，梳漂亮的头发；空闲时给我织漂亮的毛衣，清洗我换下的脏衣服……

良多时候，我都习惯接受外婆给我这些无微不至的关爱，并且以为是理所当然。同学们我们是吸吮这恩惠膏泽的露水，沐浴着爱的雨水中成长的花朵，所以，我们一定要向广告中的小男孩学习，学会感恩，感恩我们的长辈，由于他们给了我们无微不至的关心关爱，呵护我们健康成长！感恩我们的老师，由于他们教给了我们无限的知识！感恩我们的朋友，由于他们给了我们克服难题的气力！感恩我们四周的一切，由于他们给了我们和谐快乐的成长空间！

学会活动总结(篇3)

学会感激，也是一件十分美好的事。一个人懂得感激并学会付出，那么你将会得到更多更多！

其实，降临在这个世界上，本身是一种幸福，就应该感激。

我要感谢我的妈妈，因为是她赐予了我生命，并将我抚养长大。当我呱呱落地的那一刻，妈妈就把她的全部精力花在了我身上。小时候的我身体不好，三天两头奔医院。是妈妈无微不至的关心和呵护，我才能茁壮！

我要感谢我的爸爸，因为是他让我学会顽强。在我遇到挫折、困难想退缩时，爸爸鼓励我别灰心，学会克服困难，决不退缩。因此，我在爸爸的教育下，有了一份男孩的刚强。

我要感谢我的老师，因为他们为我打开了知识殿堂的大门。老师讲的每一句话，都像磁铁似的，深深地吸引着我。六年来，我在知识的阳光下沐浴，在知识的滋润下成长，拥有了丰富的知识。

我要感谢身边的花、草、树。花儿把世界打扮得格外美丽；草儿让大地披上了绿色的外衣；大树吸入二氧化碳，释放新鲜的氧气，是人们赖以生存的基本。它们默默无闻的为我们工作、奉献着。

我还要感激······

能够感激的事物太多，需要感激的更多。当我们用感激的心去看这个世界，你会发现世界多么美好!

学会活动总结(篇4)

在团学会已经呆了快一个学期的时间了，我从一个还是懵懂的高中生已经切切实实的转变为了一个大学生，以前的“那种一心只读圣贤书”的高中观念对于已经将“社会经验·社会实践”与教学内容相结合的大学来说那是只是一种让人笑谈的东西罢了。俗话说得好“授人于鱼不如授人于渔”团学会让我学会到了“渔”的利。

团学会是一个大钢炉，经过不断的锤炼我们这块生铁已经去粗去取精做事中的毛糙，办事不周全等等的一系列问题我们都已经在我们的做事中慢慢地减少消失。我不仅学会了如何工作，而且学会了如何做人。学长们的谆谆教诲我还牢记在心，在团学会工作并不意味着高人一等，不能有一种优越感，团学会的每一个成员都应以更好地位同学服务为宗旨。

我们承担的不仅是一种义务，也是一种责任。记得准备进团学会时就是怀着以服务同学使自己更好地成长的想法而去竞选的。进入社团后，我发现为同学们服务时一件非常快乐的事情。

我在团社一个学期的工作总结如下：

1. 对于自己来说：气场不够，做事过于温和，没有雷厉风行的工作态度。

2. 从一个干事的角度。我有一些体会，“把自己的事情做好。”这是我们干事的真时写照，有的时候事情很烦琐，有的时候事情很劳累，但这是我们的本职工作就应高尽心尽力的做好它。

3. 在我们部门开展的几次活动中，像文艺节目、模拟招聘大赛、部门交流等活动中我们工作上虽然希望用辛勤来换取荣誉与成功，但是事与愿违尽管我们努力了但是由于我们的工作经验的缺乏、对事情的考虑不周全使我们最后难以达到我们的预想效果。一些看起来很琐碎的事，很微不足道的事但就是这样的小事就是我们方寸大乱最后顾首不顾尾；把事情搞得七零八落。

4. 我愿意承认我不足的地方，多学习，多努力，但也可以开展一些活动促进但是间感情的交流，也希望大家都可以是很好的朋友，这样才能有很好的工作气氛，这样即可以减轻工作中的压力，也可以更顺畅的完成工作

这些是过去几个月的总结。我有信心在联赛学习的每一天都能做好。这不是一张空头支票，但它会是现的。

实践就业部

韩章鹏2011年11月30日

学会活动总结(篇5)

共学会--干部培训

在深入学习党的十八大精神后不久，我很荣幸地参加了共青团团委组织的干部培训之量发展活动。此次干训以培训干部为目的，给我们上了一节生动而富有意义的课，非常有益于我将来的学习工作生活。

此次干训所暴露出的问题是我们日后工作中要积极改正的方面，其所显现出的正面效应也是我们今后需要不断学习应用的方向。

第一，在干训总结中，大家也说了，起初对于这个干训不是很投入，因为大家在紧张的学业中感觉到这是一种时间的浪费。然而，干训结束，我们无一不是满载而归，今后日常工作中，我们需要投入的时间也会加大，可是只要我们是在用心做事，就必定有其意义，这也就意味着无论我们在做些什么，需要十分的投入，而这也必将给我们带来不可多得的收获。

二是在干部聚集之初，大家都有点松懈，阻碍了活动的速度。学生素质是一方面，以一定的规定，坚定地言语，强烈的时间观念来规整大家的行为则是我们需要不断努力的另一方面。

第三，活动起初，进行分组，明确的时间限制，需要我们小组在极短的时间内，彼此了解，想好代表性的组名，确定队标。快速认识周围同学是干部应该具备的素质，在较快的时间内激起大家的参与度，点燃大家的热情更是组织工作开展工作必不可少的方面。最后，我们在很短的时间内聚在一起想出主意。

集中智慧是学生工作发展的重要保证。

第四，无论是叠报纸、听话过障碍、跳大绳，还是接力闯关，彼此信任，相互依赖，团结一致，共同参与，都是必须的，在这些活动中我们深深感觉到了信任，团结，集体的重要性，深刻认识到这是将来开展工作的必备条件。

第五，在素质拓展中，信息传递是大家进行的最开心也是最深刻的项目，而其传达的主旨更是引人深思，美女变成了白痴，向左转变成了向右转，信息在传达过程中的丢失很可能就会导致工作的背道而驰，这是一堂生动的课，教会了我们用认真的态度，深度的解析去理解上级信息从而保障可以正确的传递下去。

总之，这次素质拓展，收获颇丰，无论是其举办形式，还是实际参与过程都给人以启发，一个让大家一起乐在其中而又能深刻感受到其内涵与传达精神的活动是值得我们不断思考与深入学习的宝贵经验，此次干训也必将影响到我在未来

感谢这次培训，我们真的学到了很多书本上没有的东西，受益匪浅。

学会活动总结(篇6)

今年上半年，我乡的司法行政工作在党委、政府的正确领导和上级业务部门的精心指导下，以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，按照构建和谐社会，创建平安温泉的工作思路，认真贯彻落实市、区政法综治禁毒、司法行政工作会议精神，以依法治乡统揽全局，牢固树立责任意识、大局意识和服务意识，坚持执政为民，执法为民，以民间纠纷大排查，禁毒反邪教斗争，安置帮教和基层基础建设等作为重点，真抓实干，克服困难，认真履行工作职责，为全乡经济全面提速创造了良好的人文环境。

一、加强领导，严格落实责任制

今年，乡党委、政府不断加强对司法行政工作的组织领导，把此项工作摆上重要议事日程，坚持早安排、早部署、早动员、确保人员、经费、措施三到位。年初，全区政法综治及司法行政工作会议以后，乡上及时召开了党委扩大会议，对今年的政法综治、司法行政工作作了全面安排部署，及时将所需资金列入全乡财政预算，有力的保障了工作措施的落实，在广泛听取各方意见和建议后，于3月x日召开了全乡政法工作会议，传达了全区政法及禁毒工作会议精神，并就搞好今后工作做了进一步具体安排。在与各责任单位、行政村签订全乡总体目标管理责任书的基础上，又细化签订了《20**年司法行政工作目标管理责任书》、《20**年社会治安综合治理责任书》、《民间纠纷排查、调处及信访工作目标管理责任书》、《禁毒工作责任书》、《油区管

护责任书》。随机发放治安调查问卷600余份，了解全乡治安现状，乡党委、政府对政法综治工作从思想高度重视，行动上率先垂范，主要领导经常深入一线，指导督促各村、各单位抓重点，攻难点，有力地推动司法行政工作再上台阶，同时确保了目标责任制的落实。

二、加强社会主义法制理念宣传教育，切实提高全民法制意识

以“六五普法”宣传活动为契机，以“深化法律十进(进机关、进乡村、进学校、进单位、进社区、进企业、进宗教场所、进看守所、进工地、进重点人群)，推进依法治区”和“司法所规范化建设推进年”主题活动创建为载体，深入开展法制宣传教育工作。积极组织开展法制培训和多种形式的法制宣传活动。在机关、单位，坚持和完善法律知识讲座、培训和宣传制度，加强领导干部、公务员依法行政的能力。在企业，通过宣传日、宣传周、宣传月等形式大力宣传社会保障、安全生产等法律法规;在学校，采取专题教学课、主题班会、观看教学视频等形式，深化青少年法制宣传教育;在农村社区，重点实施以“建立一个法制辅导站、一个法律图书角、一直法制宣传队、一个法制学校、一个法制宣传栏、每个村民小组、社区有一名法制宣传员、每户有一个法律明白人、提供一本法律知识读本”的主要内容“八个一”法律普及宣传教育工程;在宗教场所，开展法制宣传志愿者与信教群众结对活动，引导信教群众将宣传法律法规与宗教教义相结合，增强宣传活动的广泛性。20**年以来，举办领导干部法制讲座6期，召开普法依法治理工作会议6次，组织大型法制宣传

活动8次，悬挂横幅10条，制作普法展板28面，建成普法长廊3处，印发宣传资料1万余份。通过努力，全乡干部、职工、学生和农民学法普及率分别达到了98%、95%、95%和85%以上，普法工作深入人心。创建省级“民主法治示范村2个(何坳村、米堡村)，市级示范村3个(黄官寨村、地庄村、齐楼村)。

三、及时排查调处各类矛盾纠纷，努力消除影响社会稳定的不利因素

全乡现有人民调解委员会14个(1个乡调委会、11个村调委会、2个社区调委会)。在加强人民调解的同时积极开展“重大社会矛盾纠纷化解攻坚化解专项活动”和“人民调解规范化建设”主题宣传教育活动，建立健全了矛盾纠纷定期排查制度，信息报告等十项制度，认真落实重大矛盾纠纷包案调处、挂牌督办和三调联动机制，20**年截至目前，共办理人民调解案件211件，调处成功211件，成功率达到100%，形成卷宗82件，建档率达到38.86%。协议129份，司法确认2起。全乡无民转刑、群体性械斗和上访事件。做到了“小事不出村，大事不出乡”，充分发挥了人民调解“第一道防线”的作用。

四、加强基层基础建设，确保司法行政工作健康发展积极开展规范化司法所创建达标和业务规范化建设活动。20**年以购代建的方式建成办公用房100平方米，配备有电脑、打印机、电话、调解桌等办公设备，设有人民调解室、法律服务所、法律援助工作站、安置帮教办、社区矫正办、综合办公室六个办公室，做到了“六落实”(组织、制度、工作、场所、经费、报酬)，达到了“六统一”(标牌、印章、标示、程序、制度、文书)，初步实现了司法所“四有、五化、六能”的总体目标，

内部工作明确，责任到人，各类档案资料完整齐全，装订规范，实现了办公自动化，管理规范化，服务人性化，树立了司法行政机关良好的形象。

五、突出重点、注重落实，狠抓安置帮教工作

全面建立刑释解教衔接、接送、建档、安置、帮教、回访“六位一体”的工作模式，规范“一人一档”档案管理制度，全面落实“必接必送”和“五帮一”工作机制，建成过渡性安置帮教基地五处，全乡现有安置帮教对象108名，其中今年新增14名(刑满释放7名，解除社区矫正7名)，衔接率和帮教率均达到100%，帮教对象无重新违法犯罪现象发生。

六、社区矫正工作：

严格规范社区矫正对象管控机制，实行“一人一档”，认真落实“四个一两评定”工作模式，全乡截至目前累计接受社区矫正对象121名，在册40名(其中**32名，管制2名，暂于监外执行2名，假释4名)，解除81名，当年新增7名，未出现漏管脱管现象。所有社区矫正对象均建立了管控档案，全部录入到《全国社区矫正信息管理系统》，录入率100%，落实了管控措施。矫正对象无脱管漏管、无重新犯罪现象发生。

七、开拓法律服务领域，狠抓司法队伍总体建设

我乡把法律服务和法律援助工作作为为民办实事的项目来抓，在提升法制宣传教育水平的同时积极加强和改进法律服务工作，创建四级连创服务网络，认真全面贯彻落实《甘肃省法律援助条例》，强化服务意识、规范工作程序。在乡为民服务政务中心”、米堡村部便民大厅、黄官寨村沟畎组便民服务室建立了法

律服务窗口，戒指目前共接待法律咨询服务76起，代书12起。切实维护了广大群众的合法权益。

总之，上半年我乡司法行政工作取得了一定的成绩，但与上级业务部门的要求相比，仍存在一定差距，主要表现在：一是群众法制意识淡薄，普法工作还需深入开展;二是治安形势不容乐观;三是基层调委会作用发挥不够，一些矛盾纠纷不能在基层得到消除。加之由于我乡正处于大发展、大建设的关键时期，因土地征用、违章建筑拆除等引发的矛盾纠纷相对较多，矛盾纠纷排查调处工作的形势异常严峻。全乡各级党政组织和广大干部群众一定要从维护安定团结、发展稳定的大局出发，进一步统一思想，增强责任心，以认真负责的态度，下死决心做好当前维护稳定的各项工作。为全乡经济建设和各项社会事业发展保驾护航。

学会活动总结(篇7)

为了提高学生和教师的心理素质，增强他们的抗压能力。以更加积极的态度对待生活，工作和学习，我们应该做到以下几点：

第一，培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。

挫折容忍度的高低与个体的心理状态、对挫折的主观判断和挫折经历有关。要提高承受挫折的能力，就要努力提高自己的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各种实践活动，丰富人生阅历。

第二，明确自己的生活目标。科学研究证实了生活目标对心理健康的影响。在一生的生活中每个人都会有一个目的，我为什么而活着，人的一声是有目标组成的，我们活着就是为了完成这一个一个的既定目标，最后达到自己最想要的结果。

第三，加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认知结构、情绪状态、锻炼意志力和提高适应能力。从心理发展的意义上讲，青春期是人生中的意段烦恼时期。

这是由于经验的缺乏和知识的幼稚，这一时期人们心理发展的某些方面落后于生理机能的增长速度。因此，在其发展过程中，难免会出现许多尴尬、困惑、烦恼和沮丧。另一方面，我国正处于建立社会主义市场经济体制、实现社会主义现代化战略目标的关键时期。

社会形势正在发生复杂深刻变化，社会竞争日益激烈，生活节奏加快，科学技术迅猛发展。这种情况也会在早晚要进入社会的青年学生中引发这样或那样的心理矛盾和心理冲突，例如父母下岗、家庭生活发生变故、学习成绩不佳、交友失败、失恋等。如果这些心理问题总是挥之不去、日积月累，就可能成为心理障碍，影响学习和生活。

让学生正视现实，学会自我调节，与现实保持良好的接触。自我调整，充分发挥主观能动性，改造环境，努力实现自己理想的目标。因此，在学习的过程中，要学会自我心理调节，以达到心理健康的目的。

总之，学生要实现心理健康，而争取身心健康是是关成败的重中之重。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。

这项活动也有一些不足之处，如：

1学生在教室里不能安静地听

2音响设备有回声，教室里的声音很低

3.讲座内容单一

通过这次活动，我们努力让未来的每一项活动都变的完美。总之，我们以后应当多多关注广大同学各方面的需要，并主要以活动的形式对同学们进行合理的引导，提供一些必要的帮助，同时我们也有必要提高活动的含金量，使同学们对活动既感兴趣，又能够真正有所收获。我希望在今后的生活、学习和工作中，能够调整心态，以健康的心态去做每件事。

2018年4月

学会活动总结(篇8)

9月10日这是个心情复杂的日子也是个最单纯的日子我们回想起童年起那些令我们钦佩、崇敬的伟大的人——、感触甚深

乘风破浪，引导我们在学习和生活重勇往直前

所有的学生都期待着教师节的到来，向老师深深鞠躬，向老师表示感谢；或者送给老是一个礼物聊表自己的心意我们班用平时积攒的一点点班费为为每位老师买了一个小礼物——小茶杯我们知道老师每一节课说的话比我们3天说的话还多我们希望老师能在休息时喝一杯热茶茶杯上还印有“教师节快乐”的字样我们还送给每位老师一张小贺卡每张贺卡都给人温馨、快乐的感觉可爱的**代表纯真的我们我们有着共同的愿望“祝愿天下所有教师工作顺利、健康开心、永远年轻、永远把笑脸送给我们”

我们在老师喊“上课”时先说“老师好”又说“祝老师教师节快乐”这是我们发自肺腑的真心话我们真的很希望老师快乐老师的笑容就是春日的阳光、夏日的麦田、秋天火红的果实、冬天冰雪上开着的一朵红花

初二18班

20xx．9．23

学会活动总结(篇9)

学会感恩活动总结

感恩是一种美德，也是一种生活态度。为了让学生更好地领会感恩的重要性，我们学校举办了一场别开生面的学会感恩活动。这次活动历时一个星期，引发了广大师生的积极参与，并取得了良好的效果。

第一天，我们在学校的大礼堂举行了开幕式。整个礼堂装饰得庄重而又温馨，醒目的横幅上写着“学会感恩，让我们的内心更美好”。开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，他强调了感恩的重要性，并鼓励学生通过这次活动，培养起一颗感恩的心。接着，学生代表还表演了舞蹈、说故事等形式的节目，展示了对父母、老师、朋友的感恩之情，感动了在场的每个人。

第二天，我们进行了一次社区义务劳动。我们分成小组，前往社区的街头巷尾进行清洁工作。清扫垃圾、整理花坛、擦拭公共设施等，每个人都积极参与，洋溢着快乐与感恩的气息。通过这项活动，我们不仅为社区带来了清新的环境，同时也深刻体验到了他人的辛苦付出，加深了对劳动人民的感恩之情。

第三天，我们组织了一次慰问老人的活动。我们前往一家养老院，为那些孤寡老人送去了关怀和温暖。我们和老人们一起聊天、打牌、唱歌等，让他们感受到社会的关爱。在和老人们相处的过程中，我们深刻认识到孝敬父母的重要性，也更加明白了家庭的温暖和幸福。

第四天，我们举办了一场感恩主题讲座。邀请了一位心理学家前来为我们讲解感恩的内涵，并教授我们一些与感恩有关的技巧。在讲座中，我们学会了如何善于观察、思考，从而发现身边那些不起眼的细节中，蕴含着无穷的感恩之情。在场的同学们纷纷表示受益匪浅，并表示将会将这些学到的知识应用到日常生活中。

第五天，我们进行了一次植树活动。为了表达对大自然的感恩之情，我们选择了近郊的森林作为植树地点。大家带着铁锹和苗木，齐心协力地将幼苗种植在土地中。这个过程不仅增加了我们对大自然的了解，也增强了我们的环保意识。每个孩子都体会到了大 自然给予我们的美好，向大自然表达感谢。

第六天，我们举行了一次感恩晚会。同学们精心准备了歌曲、舞蹈、小品等表演节目。晚会上，学生们用自己独特的方式表达对老师、父母、朋友的感谢之情。晚会在欢声笑语中圆满结束，每个人的脸上都洋溢着幸福和感恩的笑容。

最后一天，我们进行了一个小结和反思的环节。每个班级都制作了一块巨大的海报，上面写着自己班级参与活动的点滴记录和感悟。学生们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅更加明白了感恩的重要性，还学会了如何从日常生活中发现值得感恩的事情。同时，他们也深刻认识到，要将感恩之情转化为行动，时刻保持一颗感恩的心。

通过本次学会感恩活动，我们培养了学生的感恩意识，让他们明白了感恩的重要性，学会感恩，才能更好地感受生活的美好。我们相信，在今后的日子里，学生们会将感恩的品质贯穿于自己的一生，同时也将传递给更多的人。让我们一起学会感恩，共同创造美好的明天。

学会活动总结(篇10)

珍爱生命，远离危险，学会自护

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我发言的题目是：珍爱生命，远离危险，学会自护。

生命很顽强，有时候也很脆弱。

你是否有过这样的经历？一天，我和爸爸去街对面的杂货店买零食。刚出门时，我们有说有笑的，但刚走到街口，便听到刺耳的急刹车，紧接着，有时雷鸣般的碰撞。我们惊呆了，抬头一看，原来是一辆蓝黑色的汽车与一辆深红的电动车相撞。电动车主人满身是血躺在地上。

你是否听过这样一个故事？ 13岁的赵雯，因为听信了一位中年妇女的话，“我们西藏可好玩了，我带你去玩吧。”这“一玩”就是5年，原来是被人拐卖了5年。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多个，也就是说平均每天有一个班的学生在消失。珍爱生命，远离危险，学会自护，我们才能筑牢安全屏障，确保我们的生命安全。为此，我代表第二实验小学四年级九班全体同学，向全校同学发出如下倡议：

1、严格遵守交通规则，不乱穿马路，过马路要走人行横道，不闯红灯，过马路做到“一停、二看、三通过”。

2、课间文明休息，不打闹，不追逐奔跑。

3、上下楼梯轻声慢步靠右走，不跳跃，不互相推挤，不从栏杆上下滑及做其他危险的动作。

4、参加强度较大的体育活动、劳动，遇身体不适或有先天性疾病的同学应及时向老师汇报。

5、在平日活动过程中要自觉注意人身安全，学会自我防护。

6、放学后及时回家，不在公共场所逗留玩耍。

7、不吃流动摊点上的不洁食品，防止病从口入。

同学们，让我们珍爱生命，远离危险，学会自护，把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长、开花结果之时，我们收获的必将是更多的幸福与安宁！

最后，祝同学们学业进步，身心健康，幸福快乐！

我的演讲结束，谢谢大家！

学会活动总结(篇11)

第1章：遵守规则，从走路开始

20xx-20xx学年第二学期“每月一事”

“遵守规则从走路开始”主题活动实施方案

遵守规则是每一个公民立足社会所必须具备的基本素质，也是保证平等、诚实、成功地进行国际交往的基础。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。

根据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求，每位小学生都应遵守一定的规则，从而养成良好的行为习惯。

一、活动目的：学生的规则意识和执行规则的能力关系到个人生活幸福和将来的事业成功，因此，对学生进(:学会走路活动总结)行规则教育具有现实意义。

学生时期是一个人养成遵守规则好习惯的关键时期，从最日常的“走路”开始，培养学生遵守规则的意识，在规则范围内学会走路，为自己的生命负责，学会珍惜生命。

本月推进每月一事，以“遵守规则，从走路开始”为主题，以文明行走为重点，以校内文明行走为突破口，并与学校的其他教育教学活动紧密结合，利用班队课、红领巾监督岗、体育课等多种形式积极开展各项活动，教育和引导学生养成良好的走路习惯。

2、 口号：守规矩，文明行，从我做起。

三、活动时间：四月份

四、活动内容及要求：

（1） 宣传学习启动阶段（3月28日-4月10日）

1．3.28号升旗仪式，启动“遵守规则从走路开始”主题活动。

2利用电子屏幕、红领巾电台、广告牌等阵地，广泛宣传开展，明确活动的意义、任务和措施。

3．组织学生搜集、阅读、讲述有关遵守规则、文明行走的故事，熟记与遵守规则相关的言语或名人名言，理解它们的意思，懂得遵守规则、文明行走的重要性。

4．各班召开主题班队会，学习解读有关《走路规则》（见附页），交流学习体会，让学生牢记并严格遵守学校文明行走的相关要求。

（2） 文明步行标准阶段（4月4日-24日）

1.各班根据自己本班实际情况制定一份班级行走公约（方案），以班为单位，全员参与，细化学生应掌握的行走规则，并制定班内相应的奖惩措施，创造性地开展形式多样的实践活动。

2.体育教师充分利用体育课对学生进行细致的“走路”训练，并作为4月份体育课堂教学的主要内容。

3.全校范围内开展“文明走路”大行动，要求人人牢记并严格遵守校园文明行走的规则。各班充分发挥好自我管理机制，运用自我教育、自我监督、自我管理的力量，扎实推进“文明走路”主题活动。

各班应建立良好的文明行走队伍管理员和文明行走纪律监督员。学校采取集中检查和抽查的形式，监督活动进展，推动工作落实。

4设计上下学、升旗、体育课、日读班等集会活动各班的步行路线，要求全队按路线和规则行走。

5.校外行走，由班主任广泛联系家长，在家长的带领下走上马路，去识别各种交通标志，学会遵守相应的交通规则。

（3） 论证评估巩固阶段（4月18日-5月1日）

1开展班级队形展示与评价、道路车队形走展示与评价、公路车队特色班级展示活动等。

2.加强活动过程中资料积累。班级公约、班级活动方案、活动掠影（**）、宣传单、倡议书、活动收获等，月底各级部将活动资料上交德育处，作为评选优秀班级的依据。

3.评选“文明行走小标兵”、“文明行走形象大使”、“文明行走优秀班级”等活动，并统一制作宣传版面，在全校范围内表彰奖励。

4.对开展“遵守规则从走路开始”每月一事主题活动进行自我反思、总结，对存在的问题及时整改矫正，对取得的成果继续巩固、深化、提升，建立长效机制。

无棣县第二实验学校

20xx年3月24日

附：《上学行走规则》

1．在校门口两侧按照到达时间自觉有序排两队。车站西队居住在学校的西部，车站东队居住在学校的东部。不允许添加拥堵、噪音、跑等不文明现象。自觉服从门口值班老师和保安老师的管理。

2．进校自觉按行走路线靠主路两侧排队行走，不推挤，不快跑，不大声喧哗，服从值周班级同学的管理，见到老师能主动问好。

三。学校北门的学生将按照规定的路线排队入校。

4清点乘坐校车的学生人数后，他们将排队进入教室。

《放学行走规则》

1．放学后，及时到达指定位置站队，集合过程做到“快、静、齐”，无喧哗、打闹现象；

2．班级按四路纵队整齐有序带出，路队横纵成线，无随意说话、交头接耳等现象。班级口号响亮，诵读声音整齐。如遇放学集中时段，高年级路队主动礼让低年级路队，后面路队主动礼让前面路队。

三。离校后按东西两纵队解散，达到指定位置；班主任随队到指定位置，学生全部接走后即可返校。

4．家长在指定位置接送。学生告诉他们的父母，不允许他们在学校门口聚集并等待。

5从学校北门离开学校的学生将按照规定的路线排队离开学校。

6乘坐校车的学生放学后以车辆为单位排队，经管理老师统计学生人数后，再排队乘坐校车。

《校内行走规则》

1．上下楼梯自觉靠右走，不喧哗，不快跑，不推搡，不打吵，不并肩，前后两人保持一定的距离，一步一个台阶，不在楼梯上嬉戏追逐打闹，更不能从扶手上滑下。

2进出教室，不要推搡，不要肩并肩，不要急匆匆地进出教室。

3．楼道和拐弯处不快跑，行走速度要放慢，以免相撞或滑倒。不在楼梯拐弯处逗留或做游戏。

4在学校走路要自觉慢行，两人以上不要并排行走，自觉排队行走。遇到老师或客人主动让路，并礼貌地问声“老师好”或“客人好”。在拥挤或狭窄的地方，高年级的学生应该让位于低年级的学生。

5文明课间游戏，不打架，不追逐，不喊叫，不践踏花草。

6．集体活动（包括升旗仪式、课间操、体育课、实验课、微机课、教研课、音体美活动等）自觉整队进出活动场所。集结合队伍要做到“快、静、齐”，队列行进时保持队形，不插队，不落后，不交头接耳，精神焕发，口号响亮。

《校外行走规则》

1行人在人行道上行走，在没有人行道的地方走右侧；过马路要走人行横道；在有信号灯的区域，必须遵守信号灯的指示。红灯停了，绿灯灭了，黄灯闪了，要小心。

2当你在街上散步时，不应该边听边读报纸，边走边思考问题。走路时不要和同学聊天、打架、追逐。

3．不要翻越马路上的护栏；当你听说消防车、救护车和警车时，你应该主动避开它们；不要提车、追车或向车扔石头。

4．在没有人行道的地方过马路，要与众人结伴同行，并注意来往行驶的车辆，先看左边后看右边，注意力要集中，不可东张西望，千万不可跑着过马路，更不要突然从汽车后面跑出来。

篇二：文明礼仪月活动总结

文明礼貌月活动总结

三月的春风轻抚大地，宛如春姑娘的手，春天的气息无处不在。在学校大队部的号召下，我们班在三月开展了“讲文明、懂礼貌、守常规”为主题活动。我班的活动开展得有声有色，班级内形成了讲礼貌、做文明人的热潮，同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到了实处。

首先，为了提高学生文明行为习惯，我精心设计了活动主题，全面落实了活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。

在文明礼貌月活动中，我班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，班干部带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动捡路边垃圾，主动跟老师打招呼，等等。比如，夏海涛在清洁活动中不怕脏，不怕累。他坚持每天放学后留下来帮忙大扫卫生；李香、万宗颖主动帮助困难学生。她们宁愿自己受苦也不愿让同学受苦。

李艳秋、高建成等同学主动向市民交代。郭雪同学主动帮助同学学习，罗星同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。杨彤彤、卢风青、杨苗苗等同学可以弯腰伸手去见一张纸或垃圾，而且可以坚持很长时间。

同时，班级还开展了“我是文明小天使”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、**演出文明喝彩等文明习惯。通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。

与此同时，我还与家庭取得联系，共同教育学生养成良好的文明习惯，我班还拟定了学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分，周日返校时将考核表**主任进行全班评比，双管齐下，共同做好学生的文明礼

貌教育工作。

通过这次活动，我们班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。学生们从平凡的一点一滴，从一件很小的事情做起，文明礼貌的教育实践活动。同时，学生们也意识到，讲文明、讲礼貌、守规矩，不应仅仅是文明礼貌月的活动，向雷锋学习不仅仅是3月5日左右。

因此，应该让学生时时坚持，天天坚持。使班级的育工作迈上新台阶。三月文明礼貌月已经结束，虽然班里涌现出了许多感人的事迹，取得了可喜的成绩，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。

我们要总结经验，把文明礼貌的培养作为一项日常工作，持之以恒。让我们携起手来，让文明之风永驻校园。

20xx年4月1日

三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，也是播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二（5）班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下：

首先，我中队利用黑板报的一角，明确了常用的文明礼貌用语，如：谢谢，您好，再见，对不起，没关系，你早等。让学生不仅看到，而且知道，还要做，让学生懂得从小事做起，从而营造教育氛围。

在开展活动时，为逐步提高学生文明习惯的养成，开展了“文明礼貌伴我行”主题班会。上课前，我安排每个学生收集一个关于礼貌和礼貌的故事。在活动中，学生们准备得很充分

分，于是我鼓励他们积极上台讲故事，听故事，说一说故事中的小主人的做法是文明的还是不文明的，并说出自己好的做法。这样，对学生的课堂教学具有深远的教育意义。

学会活动总结(篇12)

第一部分：如何过好大学生活

11级人力2班“如何过好大学生活”主题班会活动流程：

一．主持人开场白(黄凤霞庞卓坤)

二．小品“大学宿舍”（张子豪，王志鹏，林灿锋）

三．辩论赛（辩题“大学偏重理论还是实践能力）

4、 班主任和辅导员总结辩论情况，并为学生提出建议。活动总结：

通过本次主题班会小品，揭露了各位新生在大学期间分别做的是什么，是躲在宿舍打游戏，游戏人生，还是为学校社团勤奋工作提高自身实际能力，或者选择高中以来的生活，抱着一本书啃来啃去，然后考取功名？借着本次小品，带入我们所准备的辩论赛，期间彭文艳，付彩霞支持实践性，而黎建新和曾俊钦则站在对立面，支持理论更重要。他们都举了他们所支持的观点的例子，他们也不甘落后。 他们提出的观点使我们耳目一新。

我相信通过这次辩论，在座的同学都明白了大学应该追求生活，应该过什么样的生活。其实像班主任总结的那样，大学应该注重理论还是实践，只是因人而异，选择怎样的人生，就该偏重怎样的能力，没有所谓对与错，视乎你的选择，当然能两者兼备更好！翁老师的说话让我们明白在大学应该注重什么，应该怎么做，给大学还在迷茫的我们点了一条明路，并希望见到我们的成长！

到此，班会完满结束。

篇二：“爱与责任”主题教育活动总结

宝箴塞初中

“爱与责任”主题教育活动总结

学会活动总结(篇13)

2011年4月20日，西南大学育才学院青年法学会在1201教室举行了一场法律知识竞赛。

活动主题：法律知识竞赛

参加人员：青年法学会会员、各社团参与小组、社会理事会法官

小结：2011年4月20日上午9:00，青年法学会会员开始布置课堂。中午12:00，各社区代表队来到现场，12:30知识竞赛正式开始。各队通过预赛、第二轮和决赛确定了前三名。

最后由青年大学协会主席和协会领导颁奖。

成绩经验：

1、 这是青年法学会本学期的第一次大型活动，由于准备充分，所以活动过程较为顺利，途中也并未出现突发事故。

2活动过程中，参赛队伍更加活跃，负责后勤的同学们也付出了很大的努力。

三。活动结束后，活动中产生的垃圾和卫生问题得到了很好的处理。

存在的问题：

1.活动初期的联系工作做的不好，导致一些俱乐部的团队未能按时到位，导致开始时间的延迟。

2活动期间，青年法律学会会员人数较少，现场比较冷清。

三。具体活动分工不清。

4主持人对草案不熟悉。

反思：1。加强与其他协会的联系，防止因联接错误而引起的一系列问题

2分工更加明确，加强各部门的配合。

三。动员广大会员参与活动，提高他们的积极性

结论：总的来说，这次活动是比较成功的。它不仅宣传法律知识，而且丰富了每个人的大学生活。但同时也暴露出许多问题，需要我们在今后的活动中加以注意。

2011年5月2日

学会活动总结(篇14)

“学会采访”是苏教版十一册练习二的一次“口语交际”练习。借此进一步激发了学生关注生活的情趣，为帮助学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，乃至培养他们的社会责任意识奠定可持续发展的基础。

本课应选择贴近学生生活实际的话题，发挥电教**的优势激发学生的表达兴趣，通过创设具体的交际情境，突出重点、突破难点，使学生在宽松、愉悦的学习氛围中受到口语交际能力的锻炼。

课前创设情境，激发兴趣，明确任务。

1.学习《新闻联播》上的大事要闻；

2.创造班级**的氛围；

三。让学生接触身边的法身事物，采访他们，然后和全班同学交流

接着，请学生谈谈看完这些精彩的采访画面，自己心中的想法，充分调动学生争当小记者的愿望，这时，教师趁势宣布“今天，老师为大家提供一次当小记者的机会，就大家关心的有关学校的热点问题，进行调查、采访。”这样，学生有了参与活动的欲望，就会很快进入角色，完成口语交际的准备工作。

所谓热点问题，是指人们普遍关注、影响较大的共同问题。因此，教师可引导学生发现学校里常见的诸如爱说吃零食，沉迷于玩游戏机，打架、骂人等不文明行为，鼓励学生采访校长、老师及不同年级、不同教学班的学生，届时，可邀请自己的采访对象参加。同时，要求学生利用课间仔细观察，认真思考，从中选择自己认为最有价值的问题，记录采访过程，总结活动感受。

学会采访活动总结

练习2口语交际的内容是学习面试。我让学生完成了这节课的一个语文练习活动。

学生对采访活动很兴趣，学生通过学习采访的基本要求，自己设计采访问题、采访记录表，分别采访了老师和同学，并对采访进行了记录。请老师和学生对自己的面试活动进行评价，效果良好。全班也给学生，从面试准备、面试过程到课堂评价，所有的主角都是学生。

《课~件》反思这堂课跟我们平时在课上强调采访的特点、要求等等相比，这堂课收到的实际效果要好得多。通过学生自己的面试进行评价，整个过程是由于学生的参与，使学生真正了解什么是面试，如何做好面试。开放的课堂，其民主、平等、活跃的交流氛围，本身就是良好实践的重要体现。

学生的采访愈来愈自然，也愈来愈深入，愈来愈“亮”，师生之间实现了心与心的沟通、情与情的共融。成功的采访使学生获得了交流的体验、交流的技巧和采访的能力，也使他们从他人身上获得了人生的启迪与成长的感悟，更使其经历了情感的涤荡与身心的愉悦。从课堂效果的角度来看，学生可以参与其中并乐在其中。

学生的面试记录单写得很好，内容记录得很详细，面试很有礼貌。教师和学生分别对学生的访谈活动进行评价，但评价过于简单。面试活动中还存在一些问题。学生设计的面时问题比较简单，面试中提出的问题不够灵活，不能适应实际情况。

学会活动总结(篇15)

为积极响应学院“学会感恩”的号召，我们***班在20**年11月27日(周四)晚上开展了“感恩的心”主题班会。

班委围绕“学会感恩，与爱同行”的活动主旨，通过文化熏陶的方式，让大家找回感恩的心，领悟生命的真谛。大家首先**了电影《暖春》。影片清新质朴的画面，曲折动人的情节，不可分割的情感深深打动了在场的每一位学生。

从女主人公“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩的过程中深刻体会到古语百善孝为先，家合万事兴的含义，进一步了解到感恩亲情是中华民族的优良传统。之后，同学们围绕感恩这个话题，结合影片、自己的民族文化背景和个人经历，畅谈自己的感受。内容涉及父母、教师、国家、民族、亲情等方面的感恩。

渐渐认识到在当今物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击的社会环境中，感恩是一种文明，是一种品德，作为一种优良品质的修养应当保持下去。我们拥有一颗感恩的心，才能懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们才能回馈社会，报效国家;拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，珍爱自己。

“感恩教育”作为一项活动落下帷幕。同学们懂得了，怀着感恩的心，生活会让阳光更加灿烂，生活更加和谐幸福。

“感恩”诗歌朗诵比赛总结风过留痕，雁过留声，四月的季节，感恩的季节。在时值母亲节之际，由纪检部组织策划的“感恩”诗歌朗诵比赛圆满结束。至此，此次“感恩”诗歌朗诵比赛的组织、策划等工作也全部收尾。

作为本次活动的总负责人，针对此次朗诵比赛的各项工作的开展做详细的分析和总结，以便为以后举办类似活动积累经验和成果。

这次活动是为了更好地开展文化艺术节，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，营造良好的校园文化氛围而组织的。广大同学积极参与，充分展现了我校学生的风采，丰富了同学们的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛的整体情况来看，达到了预期的效果

一、比赛参与面广。全校同学积极参与，通过初赛复赛到最后决赛，层层选拔出优秀选手，通过这样有梯度的选拔，给同学们提供了能充分锻炼自己的舞台，不仅展现了同学们的时代风采，而且给我们以后工作的开展提供了很好的借鉴。

二、比赛内容能紧扣主题。这样，整个比赛的意义就更加鲜明了。看到学生们在台上激情朗诵，我们不禁感动不已。

三、比赛形式有新意。这样使参赛的同学有了新鲜感，能尽情展现同学们的风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。

四、比赛设备较齐全。这次比赛我们为每位参赛选手提供了背景**，**由他们自己挑选，这样将朗诵内容和美妙的**结合起来，营造了诗朗诵的良好氛围。

五、其他

(一)前期的相关准备工作

在此次活动开展前，各项准备工作在全体大一的干事共同努力下全面展开。这是新生书记第一次在老师和上级领导的监督指导下，独立组织策划活动，完成活动。由于前期准备工作较为充足，各部门干事努力并积极参与到此次“感恩”诗歌朗诵比赛的准备工作，各项工作安排总体上能够如期展开，使活动能够如期顺利进行。

1、关于策划书。在五一节放假前的，此次活动的策划书由组织部完成落实了，并于5月4日之前通知各部门的工作安排，并由组织部展开了活动的初步跟进工作。

2、关于活动宣传。此项工作是宣传部负责，不仅以海报的形式进行了活动宣传，也在电子屏幕上进行了前期宣传，如期完成了宣传工作。但是由于五一放假，宣传工作未能在规定的时间开展，虽然最终如期完成了宣传工作，却没有达到预期的宣传效果，所以了解此次活动的人为数不多。

3、关于组织工作。本次活动组织部组织策划，并对人员进行工作适当的人员安排调配，在每项工作中都做了详细的安排，每项工作都有专门的负责人负责该项工作的的所有步骤和跟进，并反映给总负责人。组织组织部门工作，全面了解和跟踪，收集各类反馈。

再详细的安排都有疏忽的地方，组织部对人员的分工安排不是很合理，有的部门分工繁重，繁重的工作分工给该负责人造成较大的身心压力，拖慢了工作进度，对活动产生了一定的影响。

4、关于外联工作。外联部负责了此次活动的嘉宾、评委的邀请和活动赞助。从活动策划书发出后，该项工作负责人未能够在最快时间内了解其工作范围，也没有参加活动前的工作安排会议，导致邀请嘉宾、评委以及活动的赞助拉取未能如期展开，更是过程中，负责人没有积极向总负责人反映具体情况，嘉宾及评委的名单直到活动开始之前的一天仍然没有明确下来。

5、关于后勤工作。对于此项工作还不错，摆摊、课室申请、物品购买，以及活动的***制作都在规定的时间内完成，负责人也明确自己的工作方向，并都尽责得完成了工作，很好地支撑了活动的开展。

6、关于秘书工作。此项工作是整个活动的一个重要部分，特别是选手报名信息的收集方面能够在计划的时间里完成，为活动的顺利进行提供了极大的保证。

(二)朗诵比赛现场的工作分析

现场工作状况如何才是突出一个活动成功与否的关键。那么，究竟此次朗诵活动达到的效果是怎么样的呢?为此，对诗歌朗诵活动现场进行一个简单的分析。

第一，会场布置。会场的布置能够为比赛创造一定的气氛，虽然我们的布置较为简单，但是却能够酿造一种朴素安静的比赛环境。不过，会场布置的时候部分工作人员未能准时到达会场进行帮忙布置，这是一个不足，一定程度上延迟了比赛的开始。

第二，签到工作。签到工作落实不到位，由于原负责签到的工作人员临时变动，未能够及时安排人手负责该项工作，活动即将开始时还没有专门的负责人负责。

第三，主持工作。这次活动两个主持人都是女生，在活动开始前能经过充分的准备，双方的沟通配合基本上可以，而且在现场的时候能够临危不惧。在颁奖环节出现的一些小插曲，主持人通过自身的应变能力，及时化解了尴尬的场面，也为活动顺利进行争取了足够的时间。

第四，礼仪工作。现场的时候，礼仪是关乎一个社团的形象，虽然在准备工作的时候已经安排好了礼仪工作人员，但是由于没有给礼仪工作人员明确的礼仪工作方向，只是进行了简单的嘉宾引导工作，在现场的时候出现了本来应该属于礼仪的传递话筒的工作，却由主持人代替了，这是一个缺陷，这也是我们的不足。

第五，观众方面。在活动现场的观众并不多，这说明活动宣传的力度不够，没有达到良好的宣传效果，因而知道本次活动的人为数不多。而且，在宣传时间很短的情况下，无法达到预期效果。

(三)结语及我的解决方案、建议

此次朗诵比赛得以顺利举行是大一干事们统筹组织策划，共同努力合作的结果，而且各项工作的配合协调性在整体上是良好的，较好地体现了大家的团队精神，也锻炼了大家的组织、合作、沟通能力，这是一次契机，提供锻炼干事们各方面的综合能力的平台。从活动的策划组织到活动的开展，出现的各种细节问题，都能够在第一时间内得到解决，而且也能够迅速做好预备方案，为活动的顺利开展提供极大的帮助，这是一个可喜的进步。在活动从准备到结束的过程中，虽然有好的一面，但也难免有缺点和不足。

鉴于本次活动的不足，笔者在前面也做了详细的分析。以下是我对此次活动缺陷的建议和解决方案：

活动宣传：主要由宣传部负责，要利用多种方式宣传，不要局限于海报和电子屏幕，更需要广播、**方面做广泛的宣传;海报和活动传单的制作要在策划书出来后，做好宣传计划，合理安排宣传的时间，避免在星期

6、 周日、五一等节假日，最好的宣传活动可以在活动开始前两三天进行，取得一定效果。

组织工作：主要由组织部负责，在活动开展前要做详细的工作安排，落实到每个负责人的身上去，使各项工作的负责人都了解工作方向，合理地分配各项工作任务，时时刻刻地咨询和追踪各项工作的进展情况，以便在活动过程中可能会出现的各种细节问题做好预备方案，同时也要做好各部门的协调、沟通工作。

外联工作：主要由外联部负责，负责人在活动准备前期要做好详细的工作计划，主动了解工作任务，明确工作方向，主动和总负责人联系反映工作具体进展情况，并在活动计划时间里完成做负责的工作，也要积极配合其他部门的工作。

其他方面：会场布置，布置人员至少要在活动开始前一个半小时达到会场进行布置，没有紧急的事情不要迟到，以免影响活动的准时开始;礼仪小姐，礼仪方面应该在工作安排到位后对礼仪小姐进行工作培训，使其明白应做的事;签到方面，由秘书部负责，包括观众、嘉宾、工作人员都要做好签到记录。

总而言之，此次“感恩”诗歌朗诵活动有好的一面，也有不足的方面，不论怎么样，我们都应该在每次活动后进行总结，找出不足之处，努力改进，不断进步，不断提高大家的整体工作素质。

当然，在肯定这次比赛的同时，我们也看到了一些不足之处，如因硬件设施的原因，许多选手制作的***没能用上，少了一些现场的感觉与气势;部分同学的诗歌朗诵技巧欠缺，整体朗诵水平还可以进一步提高。

因此，在今后的工作中，我们将尽量避免此类问题的发生，扬长避短，发扬优势，努力把工作做得更细致、更好。

我校根据上级指示精神，于三月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。

我想介绍一下我们学校开展感恩教育活动的具体做法。请各位领导和专家、家长和老师多提宝贵意见和建议：

我们的第一种方法是策划感恩活动，寓教于乐，让孩子们在活动中充满情感；

学会活动总结(篇16)

滴水之恩，当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统，然而在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动学会感恩教育活动，运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛。

一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识

在实施感恩教育活动中，我校制定了感恩活动方案，由政教处具体主抓，首先从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好这项工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实，并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过主题班会、升国旗、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育

感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。

（一）感谢祖国，立志报效祖国

我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。同时让学生产生强烈的民族自豪感，也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。

（二）感谢社会，为社会做应有贡献

我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，寒暑假期间我校组织学生进行了社会调查，并写出了一份份社会调查报告，使学生感受到了社会中浓浓的暖意，觉察到了环境清新多么来之不易。活动使学生了解了社会，认识了社会，懂得了自己既然是社会的一员，就应该为社会做出应有的贡献，也教育了学生在困境中不要气馁，不要怨天尤人，增强学生自立、自强的优秀品质。

（三）感谢父母，使父母与孩子关系更加融洽

我校开展了我陪父母工作一天，给父母一封信；送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；帮助父母做些杂务等。通过这些形式，学生可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。

（四）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年

中学时期是人生成长的关键阶段。对此，学校组织开展了班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。

（五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步

我校在班级内部分成若干个小组，大家互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，学校每学期将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望，在活动中，我们教育学生要感谢同学，以感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓为宗旨。

三、活动总结

开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感，感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现，感恩教育应该是青少年思想道德建设的一部分。

在传统文化里，感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有事物。

学会活动总结(篇17)

学校“缅怀先烈?学会感恩”清明节主题活动总结

为大力弘扬、传承中华民族优秀传统文化，发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能，以节庆活动为抓手，引导人们认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，根据省文明办、市文明办和区文明办要求，联系xx学校实际为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统，xx市xx风景名胜区xx学校在清明期间开展了缅怀先烈—学会感恩系列活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。现将活动情况总结如下：

一、广泛宣传，营造氛围

学校利用国旗下讲话、校园广播和电子显示屏对全体师生进行了广泛宣传，宣传先烈们的英雄事迹和他们的丰功伟绩，进一步营造祭奠英烈，缅怀英烈的良好氛围，并结合当前社会环境和学校实际布置任务。活动得到了学校师生的积极响应，得到了家长们的理解、支持与配合，在清明节前后积极地开展了祭奠英烈的活动。

二、正确引导，网上祭奠

在教师和学生家长的正确引导下，学生们在网络上收集相关信息，进一步地了解到烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、百折不饶、英勇无畏的高贵品质和顽强拼搏、大公无私的革命精神，加深了同学们对烈士们的崇敬之情。学校利用班会课时间、信息技术课时间以及其它的一些空余时间，由班主任、信息技术老师安排同学参观访问中国文明网等相关**，进行网上祭英烈活动。同学们在**上自由点击自己想要了解的内容，纷纷通过网络平台祭拜革命先烈，向那些为今天的和平付出生命的革命先烈献花，并以真情留言等方式，表达自己的缅怀之情。

三、开展丰富多彩的活动

1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。学校在校会上进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。

2、班会传敬意，寄语表哀思。学校要求每各班主任召开主题班会，缅怀先烈，学会感恩。向学生宣传革命烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己生命的感人事迹，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神。

同时，要引导学生积极发言，表达对革命先烈的哀悼。

3、以墙报形式开展缅怀先烈活动。在清明前夕，学校开展形式多样的革命传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，学校要求每个班级都出了一期以传承红色基因，争做时代新人，清明祭英烈为主题的班报，每个班的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。

4、开展以歌颂传承红色基因，争做时代新人。清明祭英烈为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动。

开展传承红色基因，争做时代新人，清明祭英烈系列活动，使学校全体师生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着学校广大学生珍惜当前，奋发图强，好好学习，天天向上。

学会活动总结(篇18)

班会目的：

1让学生了解父母的亲情，理解友情，理解养育之情，学会孝顺父母，感恩父母。要明白，我们亲爱的父母不仅给我们生命，而且养育我们。感恩父母是道德的最低要求和底线。只有爱父母，才能爱同学，爱社会。

2、丰富学生的课余生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人、对老师、对同学、对他人、进而对祖国的感恩之情。

准备工作：

1、布置黑板，教室。

2学生收集整理名人孝敬父母、故事名篇等信息。

三。每个学生都有一只笔和一张白纸。

班会过程：

1， **《感恩的心》导入班会主题。

2， 讨论：自己怎样认识感恩，可借助名人资料或故事。

三。如何不仅要感谢我们的父母，还要感谢帮助过我们的人，感谢社会和祖国。

请为你的母亲画一幅画，并送上你诚挚的祝愿。

教师总结：是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知道花了多少时间和精力，我也不知道花了多少精力和金钱。

父母对我们爱是无私的爱，是伟大的爱，是无法计数的，我们永远也不能忘记，因此我们要从小孝敬父母、尊敬父母，学会感恩。

学生们在讲自己和妈妈之间的故事

亲手制作的母亲节礼物

学会活动总结(篇19)

我们都知道，曾经有一个小女孩唱过感恩的心，现在，我也想唱一遍这首歌。

今天国旗下讲话的标题问题是:学会感恩。感恩，就是感恩某一个人对你的帮助。

感恩父母把我们带到这个世界，你们想一想:一天三整理饭是谁给你们做的，你的所有的糊口费以及所有的用度是谁给你出的，等等等等的一切，你们最离不开谁?是我们的父母，所以我们要感恩父母。

感恩学校对我们的养育之恩，你们也许会说，只有父母才能养育我们，我告诉你们，你们说错了，我们一天中大半时间待在哪里?是呆在学校。所以，我们要感恩学校。

感恩老师把知识传递给我们，有人说可以自学!是，你们是能自学。可是，你们没有老师的帮助，是不可能的。你考上大学，就是通过自学而考来的?不是，是老师帮助的你，所以我们要感恩老师。

这三个感恩是最主要的，就像一个家庭，少了谁，都不是一个完整的家庭。所以，我们要记住这三个感恩。感恩父母，感恩学校，感恩老师。

学会活动总结(篇20)

学会采访活动计划“学会采访”是苏教版十一册操练二的一次“白话外交”操练。借此进一步激起了学生重视日子的情味，为协助学生养成留神调查周围事物的习气，有意识地丰厚自己的见识，甚至培育他们的社会责任意识奠定可持续发展的根底。 本课应挑选靠近学生日子实践的论题，发挥电教**的优势激起学生的表达爱好，经过创设详细的外交情境，突出重点、打破难点，使学生在宽松、愉悦的学习空气中遭到白话外交才能的训练。

课前——创设情境、激起爱好、明确任务。 1.学习《新闻联播》上的大事要闻； 2 .

发明班级言论的空气； 3.让学生联络身边法身的工作，进行采访然后全班沟通…… 接着，请学生谈谈看完这些精彩的采访画面，自己心中的主意，充分调动学生争当小记者的希望，这时，教师顺势宣告“今日，教师为咱们供给一次当小记者的时机，就咱们关怀的有关校园的热点问题，进行调查、采访。”这样，学生有了参加活动的愿望，就会很快进入人物，完结白话外交的预备工作。

所谓热点问题，是指当时人们十分重视的具有共性的问题。因而，教师可引导学生发现校园里常见的比如爱说吃零食，沉迷于玩游戏机，打架、谩骂等不文明行为，鼓舞学生采访校长、教师及不同年级、不同教学班的学生，到时，可约请自己的采访目标参加。一起，要求学生使用课间仔细调查，认真思考，从中挑选自己以为最有价值的问题，记载采访进程，总结活动感触。

学会采访活动总结操练二的白话外交内容是---学会采访，我针对本课让学生完结了一次语文实践活动。学生对采访活动很爱好，学生经过学习采访的基本要求，自己规划采访问题、采访记载表，别离采访了教师和同学，并对采访进行了记载。请被采访教师和同学对自己的采访活动进行点评，作用不错。

整个讲堂也给了学生们，从面试准备，到面试过程，再到讲堂点评，所有的主角都是学生。反思这堂课跟咱们平常在课上着重采访的特色、要求等等比较，这堂课收到的实践作用要好得多。经过学生自己的采访到点评，整个进程因为学生的参加而使学生真实领会到了什么是采访，怎样才能做好采访。

敞开的讲堂，其民主、相等、生动活泼的沟通空气，自身就是杰出的实践活动的重要表现。学生的采访愈来愈天然，也愈来愈深化，愈来愈“亮”，师生之间完成了心与心的沟通、情与情的共融。成功的采访使学生获得了沟通的体会、沟通的技巧和采访的才能，也使他们从别人身上获得了人生的启迪与生长的感悟，更使其阅历了情感的扫荡与身心的愉悦。

从讲堂作用来看，学生融入其间，其乐融融。

学会活动总结(篇21)

总结组织者：共青团湘南学院委员会

承办单位：湘南大学学生会联合会

湘南学院国学会

2015年5月22日

一、活动背景:

关注大学生对汉字知识和文化传统的认知，旨在体现汉字知美，这是基于中国人对汉字的感情。我们要积极弘扬和继承优秀传统文化，共同欣赏汉字的魅力。

二、活动目的：

为了加强校园文化的传播，促进学生之间的交流。在丰富校园文化生活的同时，也有助于高校学风建设。积极弘扬和传承优秀传统文化。

三、活动主题：

领略汉字之美，体味中华文化。

四、承办单位：

湘南学院国学会

五、参赛对象：

全体在校学生

六、活动过程：

活动开始前，我们得到了各部门领导和老师的大力支持，同学们的积极参与与配合。在这次活动的宣传中，全体社会干部团结一致，积极宣传。

初赛时，按照预定规则，报名的每小组依次上场抽取题目，限时回答。不玩的那组人也在底层积极思考和讨论。当有难题被选手迅速答出，瞬间欢呼声溢于教室。

随着话题的选择，台内外的气氛变得越来越活跃。

复赛有听写成语，成语造句，国学知识问答，知识抢答四个环节。

在听写成语环节，其中比赛的成语分为初级和高级，初级为常用成语，高级则是一些较为生僻的成语，通过这一轮可以明显考察出各位选手对成语的掌握程度。从第一轮开始，两组ab分别分为第二轮和第三轮。

在成语造句环节，成语造句由a组同学完成，a组同学实力强劲，题目都完成的较为完善，但也有同学利用句子的结构打了太极，巧妙的避开了有些成语意思不明确的问题，从而使自己组能够从善如流的应对，这也是十分机智可取的。

而国学知识问答则由第二组同学完成，本轮考察了同学对国学小常识的积累，各组同学的积极表现也是令人啧啧称叹，同学们对的国学尝试知识的似乎都掌握的相当丰富，有的同学胸有成竹，有条不紊的回答问题，一路过五关斩六将，最终以优胜者信心满满的姿态闯入了最后一轮。

在最后一轮的知识抢答环节中，都是通过一路披荆斩棘，才进入最后一轮的选手，可想而知，竞争场面必然是十分激烈。果然这一轮各选手有着更加积极活跃的表现，同时也感染了**比赛的同学，让他们自发的从内心深处为这些优秀的选手们呐喊助威。不论到最后的第一名是谁，选手们优异的表现都像是刻在每个人心上的符号，难以磨灭。

通过这次比赛，激发了同学们对于汉文化的兴趣，对于中国传统文化，同学们有了更深层次的了解，达到了本次活动的目的。而经历过这次活动的同学们也深有感触。今后，他们将更加关注中国传统诗歌文化和古典文化。

七、活动不足：

在部门人员组织方面存在一些缺陷，联系选手以及观众没有及时，以致于现场气氛不如预期。比赛流程由于比较复杂，而对此传达有些简单化不够明确，让选手理解有些许偏差有点费解，不过好在有主持人及时的补充说明。前期准备工作也存在一些不足，但也有相应的补救措施。

八、活动精彩瞬间：

比赛过程

认真思考答题

积极发言

颁奖环节

银行活动总结21篇

由于我们工作的严谨，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，范文主要包含哪些内容呢？小编特别整理来自网络的银行活动总结21篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

银行活动总结(篇1)

为客户提供文明规范服务是银行生存、发展的根本，也是社会文明的重要体现。_年_月_日，_省农村信用社挂牌成立。面临千头万绪的工作任务，我们把文明规范服务作为企业发展的推动力量，作为改善农村信用社社会形象、推动改革向纵深发展的基础性工作来抓。特别是自_年参加全国和全省银行业文明规范服务竞赛以来，我们积极开展创优工作，以“管理年”活动为载体，不断创新服务管理方式，完善服务创优措施，深入开展“服务创优工程”，叫响“_优质文明服务年”口号，使我省农村信用社服务工作初见成效。截至五月末，全省完成了文明规范服务“百佳营业网点和百名服务标兵”的评选表彰工作，其中有__家网点分获全国银行业、省银行业文明规范服务示范单位、金牌单位和先进单位荣誉称号。

现将我们认真贯彻中银协工作安排，着力开展全系统文明规范服务工作，创建企业服务文化的主要做法汇报如下。

一、以企业核心价值观为统领，全面开展服务文化创建工作_省农村信用社经过多年的发展，在不断壮大自身的同时，为农业和农村经济发展提供了巨大的金融支持。但由于历史原因造成的管理体制不顺、资金运用效率低、服务手段落后等问题，严重制约着信用社的发展。省联社成立后，将“同生共赢”作为全省农村信用社的核心价值观，追求企业与员工的同生，创造企业与社会的共赢;把“笃学、厚德、自强、济世”传统文化精髓作为企业文化理念，构造了外层、中层、内层相结合的企业文化体系。我们把全省农村信用社服务文化创建，作为企业整体文化的重要组成部分，将其作为企业核心价值观与企业文化理念的有效表现方式，进行典型引路，开展层级推进，在激烈的市场中得到了壮大与发展。

二、以教育培训为切入点，提高全员的文明服务意识

为推动全省农村信用社文明规范服务工作的深入开展，省联社按照“统一组织、分级负责、方式灵活、效果明显”的原则，着力加强对全系统柜面人员的制度及岗位技能培训工作。在新编制度的基础上，组织编写了近十三万字的《_省农村信用社负债工作管理手册》，建立了百套题库，认真组织了规章制度学习和岗位服务技能考试工作，一线参加培训和考的春节。日常工作中，员工们更是顾大家忘小家。有员工在结婚的第二天因为工作没有歇完法定的婚假就来上班;还有员工小孩出生都没守在妻子身边，坚持在工作岗位上。

员工们自觉培养起良好的职业道德。有一次，有位客户办完业务后拿着钱袋子急匆匆地走了，手提包却落在了柜台外，营业柜员发现后，及时根据包内身份证信息找到失主，并将放有信用卡、提货单，电话簿等重要物品的手提包还给失主。焦急的失主激动的对支行的营业柜员说：“信用社的人值得信任”。还有一次，有个客户来取钱，临走时拉下一打百元钱币在窗口槽内，柜台员工发现后为其保存，并积极想办法与对方取得联系，将遗失的款项交给客户。客户非常感动。同时，以支行工会小组为依托，支行员工积极参加“献爱心、送温暖”活动，把团结、友爱向外延伸。

银行活动总结(篇2)

日前，汝南农商银行印发了《关于开全员营销劳动竞赛的通知》，为大力推进全年各项目标任务，决定7月份在全行组织开展为期30天的全员营销劳动竞赛活动，作为在践行“三比三创”活动中，争创优秀业绩的实际行动。

该行开展的.这次全员劳动竞赛活动，下达了新增存款、新增贷款、新增微信公众号关注量、新增金燕E付、新增手机银行户数、POS机刷卡消费、代理保险营销等7项指标。实行全员营销，并对各项营销任务逐项设定了分值，规定了考核和计分方法。为确保活动的有序有效开展，该行成立了营销劳动竞赛活动领导小组，活动结束后，由活动领导小组办公室按照所有参赛员工完成任务和得到的积分进行排名。对获得总积分排名前50名的员工进行奖励，对总积分排名后10名的员工以及积分低于最低分数的单位予以处罚。

该行通过开展这次营销劳动竞赛活动，为创造优良发展环境，争创营销优秀业绩，进一步提升金融服务水平，在“三比三创”活动中加快业务发展，起到了有力的推动作用。

银行活动总结(篇3)

今年的5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，为加强灾害防治能力建设，切实做好防灾减灾工作，交通银行商丘分行紧紧围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”的主题，积极开展“5.12”防灾减灾日的宣传工作。

该行认真总结近年来防灾减灾救灾工作中的宝贵经验和深刻教训，不断强化安全发展理念，坚持“人民至上、生命至上”，深入开展灾害风险隐患排查整治工作。同时，结合实际情况修订完善应急预案，通过“桌面演练+实战”的形式开展防灾减灾演练活动，筑牢安全发展基础，切实提高全体员工遇到灾害事故时的防护意识和能力。

该行通过营业厅LED屏、横幅、宣传展架、宣传展台等方式，向客户开展防灾减灾日宣传活动，扩大宣传覆盖范围，引导公众提高灾害风险防范意识，提升宣传教育实际效果。

此次防灾减灾日宣传活动切实提高了该行全体员工安全发展的意识，为加快推进灾害防治重点工程建设奠定了坚实的基础。交通银行商丘分行将结合相关要求，持续筑牢安全发展基础，为迎接建党100周年、“十四五”开局起步提供有力保障。

银行活动总结(篇4)

xx年年以来**分行结合实际因地制宜全面谋划“春天行动”.9%%实现银行卡手续费收入140万元多比多收42万元

一、、分行要求迅速在全行拉开了“伴你成长金钥匙春天行动”营销宣传活动一是抓好**宣传市分行通过**电视台点播电视连续剧在市委机关报《****》、滚动播出新年祝辞、慰问信在城区繁华地带设置业务宣传咨询点等方式全方位立体宣传农行产品掀起了营销宣传热潮宕昌、两当、文县三个县支行还与当地移动、、实时到帐等新业务、新产品优势加深了广大城乡客户对农行产品的进一步了解二是抓好联谊宣传各县(区)支行、相继成立了营销工作领导小组在营销中发扬“四千”精神即“想千方百计走千家万户历千辛万苦说千言万语”全面开展访企业、串小区、进商场、、张贴了宣传标语在营业厅内设立了咨询台成县、礼县、武都区支行还分别在富业室设立了大堂经理宣传解释农行汇款业务、收费标准金穗卡使用方法及应该注意事项等提升了农行在城乡居民中的知名度

二、优化服务促营销各县(区)支行在宣传营销中各打各的优势仗坚持“人无我有人有我新人新我优人优我特”的服务理念推出了一系列特色服务来抢占市场做到了传统服务不丢特色服务创新一是办好大堂经理服务台成县、礼县、(区)支行针对各网点实际采取早开门晚关门提高atm、(区)

三、强化督导促营销一是文件督导早在去年12月中旬市分行就早行动、早安排早部署向全市下发了《伴你成长金钥匙春天行动实施方案》并提出了要求12月底全省农行存款工作**会议之后市分行又及时向全市9县(区)支行**了省分行《关于印发全省农行存款工作**会议文件的通知》和**分行《关于做好一季度业务经营工作的通知》、2月底和3月中旬分赴各县支行检查督导工作并深入重点企业、重点客户进行访问加深了客户与农行的沟通和联系二是**督导市分行个人、公司、

为认真落实中国银行业协会《20**年度中国银行业“普及金融知识万里行”活动方案》(银协发【20**】6号)及《20**年徽商银行“普及金融知识万里行”活动方案》(徽银办【20**】71号)的相关要求,进一步加强金融基础知识教育宣传工作,切实保护银行业消费者合法权益,我行于6月1日6月30日在全行范围内开展了徽商银行“普及金融知识万里行”消费者权益保护宣传服务月活动现将活动开展情况汇报如下:

(一)网点宣传

活动期间,我行积极利用营业网点开展宣传一是通过电子显示屏展示“徽商银行普及金融知识万里行活动消费者权益保护宣传服务月”字样;二是开辟活动展示区,摆放宣传服务月展架、折页等相关宣传资料,在营业网点醒目位置对我行服务收费**标准、投诉受理**(96588)、

(二)认真组织集中宣传日活动

根据活动要求,6月1日为活动集中宣传日,我行要求各分行安排网点集中进行为期一天的集中宣传活动,参加集中宣传的支行在网点周边设立宣传台,摆放宣传材料和主题x展架,设立业务咨询台、安排宣传专员对我行服务收费政策、投诉受理渠道及处理流程、消费者权利和义务、银行理财及各类代销产品的风险点等广大事关消费者自身权益的多个事项进行现场宣传和咨询解答

(三)强化合规销售,构建消费者权益保护长效机制

消费者权益保护贯穿于我行产品服务售前(研发)、售中及售后环节在产品设计研发环节,于产品销售合同或协议中列明可能面临的风险等相关风险提示条款在产品推介销售环节,由产品销售人员对客户进行风险告知,提示客户阅读合同或协议中列明的风险条款等风险提示内容,并要求客户在已充分了解业务风险的基础上留存“我已充分了解可能面临的风险及由此带来的损失”等字样,避免消费者在不了解产品风险的基础上盲目购买,贯彻和保护消费者知情权、自主选择权、公平交易权售后环节,通过客户满意度调查等多种方式收集客户使用产品服务的意见建议,作为本行服务优化及改进的重要现实基础销售人员的销售合规性列入我行零售业务专项检查重要检查内容之一,并作为本行“管理与内控”考核指标,按年进行考核

宣传服务月期间,在上述工作的基础上,我行要求各分行强化监督管理,加大日常服务暗访检查力度,尤其注重对于产品服务销售过程中风险揭示及消费者权利和义务宣传的检查和查访力度,对于产品风险揭示及消费者权利义务宣传不到位的情形发现一起通报一起,并将其纳入员工个人绩效考核

(四)多形式、多渠道广泛开展消费者权益保护知识学习和培训

各分行按照活动方案的要求,采取多种方式对《中国银行业从业人员消费者保护知识读本》进行学习和培训一是开展集中学习和培训,如黄山分行将其列入新员工入职培训的重要学习内容之一,并邀请当地银监分局、消协领导到会为全体参训人员发表动员讲话二是建立“例会制”,开展日常持续学习各分行利用支行晨会、夕会及周会,将消费者权益保护知识纳入例会重点学习内容之一,于每日进行学习,消费者权益保护知识的长效学习机制初步建立

为全面推进xx市金融机构反洗钱工作打击一切涉毒、《关于开展金融机构反洗钱宣传活动的通知》精神及中国人民银行制定的《金融机构反洗钱规定》要求xx联社于年11月6日—12日在全市所辖网点开展了“金融机构反洗钱宣传周”活动通过采取一系列行之有效的举措确保了此项活动扎实有效开展取得了较好的成效

1、 加强学习提高反洗钱认识

为了提高对反洗钱的认识，我们从自己做起，加强反洗钱知识的学习

一是深刻领悟反洗钱工作的重要性一方面我们注重了管理人员的学习于年11月2日召开了由联社领导、中层干部、《关于开展金融机构反洗钱宣传活动的通知》精神及中国人民银行制定的《金融机构反洗钱规定》等反洗钱知识提高了对反洗钱工作的认识

“了解客户”、

三是切实加强组织领导从承担此项工作职能之初市联主党组就明确要求全系统各级分支机构务必从维护国家经济、金融安全的高度来认识此项工作的重要性将条件适合的干部配置到此项工作岗位上并提出了“加强信合系统反洗钱机构设置和队伍建设培养出一批专业化、知识化的反洗钱专家”

四是认真选配工作人员联社要求各社应注意将一些文化程度较高、专业知识对口、具有良好的计算机操作水平、业务能力强、.68%为中青年干部67%以上人员在经济金融、法律、会计、计算机等专业获得专科以上的学位

2、 精心组织，确保反洗钱宣传周有序开展

为确保反洗钱宣传周活动有序开展丹江联社从构建组织体系、健全制度建设、强化监督管理等方面入手全力构筑反洗钱安全防线

一是精心构建完善的组织体系对活动的时间、;、其他金融机构等部门反洗钱工作的沟通、协调和配合增进共识形成合力

同时，结合丹江口市的实际情况，制定了反洗钱工作的相关规章制度；

银行活动总结(篇5)

为全面推进XX市金融机构反洗钱工作，打击一切涉毒，纯洁社会风气，保持社会安定，提高信用社信誉，保证信用支付的稳定，促进信用社业务的快速健康发展，使社会公众广泛知晓和了解反洗钱知识，夯实反洗钱工作的社会基础，根据人民银行XX市支行《关于开展金融机构反洗钱宣传活动的通知》精神及中国人民银行制定的《金融机构反洗钱规定》要求，XX联社于20xx年11月6日—12日在全市所辖网点开展了“金融机构反洗钱宣传周”活动，通过采取一系列行之有效的举措，确保了此项活动扎实有效开展，取得了较好的成效。

一、加强学习，提高对反洗钱工作的认识。

为增强对反洗钱工作的认识，我们首先从自身做起，加强了对反洗钱知识的学习。

一是深刻领悟反洗钱工作的重要性。一方面我们注重了管理人员的学习，于20XX年11月2日召开了由联社领导、中层干部、及各网点主办会计参加的反洗钱宣传活动动员会，会上分管主任强调了此次活动的目的和重要性，学习了人民银行丹江口市支行《关于开展金融机构反洗钱宣传活动的通知》精神及中国人民银行制定的《金融机构反洗钱规定》等反洗钱知识，提高了对反洗钱工作的认识。

二是有组织地开展业务培训。首先，联社充分认识到金融机构是控制洗钱的第一道屏障，要确保金融领域反洗钱工作措施得到全面落实，就必须充分发挥金融机构“了解客户”的优势，提高其反洗钱的积极性和主动性。其次，强化了临柜人员反洗钱方面的培训。为确保切实履行好这项重要职责，我们采取了一系列有力的措施，扎实开展反洗钱专业队伍的建设工作，通过与各商业银行及公安部门的合作，在不同时间和不同地点举办了多种形式的座谈会、培训班，强化了反洗钱意识，初步形成了一支反洗钱工作队伍。培训过程中，请资深人士向农村信用社反洗钱一线工作人员讲授当前国内外反洗钱形势与任务的同时，还传授了反洗钱的操作技术与方法。

三是切实加强组织领导。从承担此项工作职能之初，市联主党组就明确要求全系统各级分支机构务必从维护国家经济、金融安全的高度来认识此项工作的重要性，将条件适合的干部配置到此项工作岗位上，并提出了“加强信合系统反洗钱机构设置和队伍建设，培养出一批专业化、知识化的反洗钱专家”的人才战略和长远目标。为此，联社在会计科设置了反洗钱工作管理处，各社也按要求设置了工作岗位。为保证反洗钱队伍建设工作落到实处，联社领导多次召开会议听取有关工作汇报，审议有关队伍建设的工作意见，并对全系统的人员培训计划作出了明确部署。

四是认真选配工作人员。联社要求，各社应注意将一些文化程度较高、专业知识对口、具有良好的计算机操作水平、业务能力强、熟悉经济金融及法律等方面知识的青年干部充实到反洗钱工作岗位上来。各社均按要求认真选配人员，逐步充实反洗钱工作岗位。目前，全系统的反洗钱工作人员中，71、68%为中青年干部，67%以上人员在经济金融、法律、会计、计算机等专业获得专科以上的'学位。

二、精心组织，确保反洗钱宣传周活动的有序开展。

为确保反洗钱宣传周活动有序开展，丹江联社从构建组织体系、健全制度建设、强化监督管理等方面入手，全力构筑反洗钱安全防线。

一是精心构建完善的组织体系。对活动的时间、形式和要求进行了安排，并成立了相应的反洗钱宣传活动领导小组。接通知后，迅速成立了丹江口市农村信用社反洗钱工作领导小组，由一把手和分管主任任正副组长，设立反洗钱科；同时，各社也成立了相应的领导机构，配备了专职人员负责此项工作，并确定了职能部门具体负责反洗钱工作，从而构建了一个较为完善的反洗钱组织体系。与此同时，还积极争取地方政府对反洗钱工作的支持，全面加强与公安、其他金融机构等部门反洗钱工作的沟通、协调和配合，增进共识，形成合力。

二是抓紧进行一系列制度建设。建立了反洗钱岗位责任制，做到分工合理，责任到人，实行主要领导负总责，分管领导全面抓，部门领导具体抓，各职能部门业务人员各负其责的分级负责制，确保反洗钱各项工作职责落实到位；同时，结合丹江口市实际情况，制定了反洗钱操作相关规章制度细则；

三是通过现场及信息化手段展开专项检查，并以此进一步推动反洗钱工作。针对在检查中暴露出的一些问题，及时提出整改措施并及时进行整改。通过检查摸清情况，积累经验，锻炼了队伍，增强了做好反洗钱工作责任意识；

四是着力培养一支综合业务能力强的反洗钱专业队伍。丹江联社以开展“创建学习型单位”活动为契机，利用每周三下午，采取自学、座谈以及聘请专家授课方式对辖内相关业务人员进行反洗钱知识重点培训。此外，根据反洗钱工作的职责要求，认真拟订了全市反洗钱工作培训方案，在抓好联社机关培训工作的基础上，督促、指导和协助辖区各社分层次、分批次完成反洗钱业务培训。

三、周密实施，做到了宣传活动形式与内容统一。

一是在所辖各网点悬挂反洗钱宣传周活动横幅和张贴标语。主要向社会公众宣传反洗钱知识，通过此次宣传活动，使不知道什么是“洗钱”的社会公众对反洗钱有了进一步的认识，更使他们认识了洗钱对社会的危害以及反洗钱的重要性和必要性。

二是组织辖网点工作人员走上街头开展反洗钱宣传活动。我们于11月6日先后组织30名干部职工通过设立咨询台、散发宣传材料等形式，向社会公众开展反洗钱、打击洗钱犯罪活动的法律法规宣传，解答疑问，普及反洗钱知识，受到了广大市民的好评。

三是组织临柜人员系统地了解了反洗钱的操作程序。在加强对外宣传的同时，我市农村信用社财会部门还组织临柜人员系统地了解了反洗钱的操作程序，掌握了可疑资金的识别和分析，学习了反洗钱相关的法律法规，进一步提高了员工的遵纪守法意识和反洗钱工作的自觉性，防止了内部或外部勾结开展洗钱犯罪活动。

四是通过对各类客户在信用社开立帐户的审查，大额和可疑资金的及时报告，组织职工了解和掌握反洗钱的操作程序，掌握可疑资金的识别和分析，加强柜面宣传，熟悉相关的法律、法规及各级人行的有关规定，提高了员工的遵纪守法意识和反洗钱工作的自觉性，防止了内部或外部勾结开展洗钱犯罪活动，使本次“金融机构反洗钱宣传周”活动取得了实效并获得了圆满成功。

总之，通过反先钱洗钱活动的宣传，使反洗钱工作达到了家喻户晓、深入人心，使公众认识到了洗钱是经济领域一种常见的犯罪现象，不仅影响一国的政治、经济和社会安全，也威胁国际政治经济体系的安全，增强了公民的责任意识，打击洗钱犯罪已成为共识。但是，举办这次“反洗钱知识宣传周”活动在我市还是第一次，在活动开展的过程中，也暴露出我们还存在一些不足，距人民银行的要求还存在一定的差距，突出表现在工作人员对此项工作认识不够、使命感不强、操作困难，公众在办理业务时，不理解业务处理程序，不积极配合反洗钱工作等。当然，反洗钱工作一项长期性、系统性的工作，在今后的工作中我们将严格按照人民银行的要求，切实履行好反洗钱的法定义务，维护国家的经济金融安全。

【范文二：银行宣传活动工作总结】

农发行宿州市分行积极按照银监分局统一部署要求，全面组织开展“小微企业金融服务宣传月”活动，通过各项有力措施提升金融服务水平。

一、成立领导小组，统一协调组织

市分行对此次活动高度重视，成立了小微企业金融服务宣传月工作领导小组，并设立领导小组办公室，负责宣传月活动的统一协调组织与落地推进工作。

二、周密部署，切实落地

市分行要求各县区支行高度重视、周密部署、认真落实，根据监管部门要求，结合区域发展实际与特点，切实贯彻执行监管部门关于小微企业金融服务宣传月的各项工作部署，积极宣传和推广本行小微企业金融服务成效，树立良好的社会责任形象，营造良好的社会舆论氛围，不断提升我行小微企业金融服务水平伤感网。一是要求各支行建立相应工作机制并指定专人作为本次宣传月活动的联系人。二是各支行应做好营业网点LED标语、展板制作、视频播放、宣传资料发放等工作。三是要求各行加强信息宣传工作，及时将宣传月工作进展情况、亮点做法、取得成效等报送当地监管部门和市分行。

三、及时总结，优化服务

市分行要求各支行以此次小微企业金融服务宣传月活动为契机，持续深入推进全市农发行小微企业金融服务工作，认真执行监管要求，不断优化金融服务流程，进一步提高小微企业金融服务的专业化水平。

【范文三：银行宣传活动工作总结】

XX年年以来，XX分行结合实际，因地制宜，全面谋划“春天行动”，做到政策早出台，方案早制订，措施早落实，已取得初步成效。截止3月20日，各项存款净增51573万元，余额达到433176万元，同比多增万元，提前10天完成省分行下达一季度必保计划3亿元的171、9%。实现银行卡存款77983万元，同比多增4615万元。各项贷款较年初增加20869万元，余额达到160047万元，完成市分行下达一季度净投放计划的%。实现银行卡手续费收入140万元，多比多收42万元。

一、营造声势促营销。

去年底以来，市行针对年末岁首市场现金流量增加及金融同业竞争异常激烈的现状，先人一步，快人一拍，按照总、分行要求，迅速在全行拉开了“伴你成长金钥匙春天行动”营销宣传活动。一是抓好媒体宣传。市分行通过XX电视台点播电视连续剧，在市委机关报《XX日报》专版刊登全省农行各项存款超3000亿元宣传活动，加深了市民对农业银行的良好影响。各县支行通过当地电视台等媒体点播电视剧、滚动播出新年祝辞、慰问信，在城区繁华地带设置业务宣传咨询点等方式全方位立体宣传农行产品，掀起了营销宣传热潮。宕昌、两当、文县三个县支行还与当地移动、联通公司协商为客户订制了动听悦耳美妙铃声和温馨的提示语，使广大客户切实感受到了农行亲切而周到的服务。武都区支行充分把握城市人流集中这一特点，大力宣传金穗卡全国联网、实时到帐等新业务、新产品优势，加深了广大城乡客户对农行产品的进一步了解。二是抓好联谊宣传。各县（区）支行、相继成立了营销工作领导小组，在营销中发扬“四千”精神，即“想千方百计，走千家万户，历千辛万苦，说千言万语”，全面开展访企业、串小区、进商场、走村镇等活动，在广大客户中留下了深刻的影响。截止3月20，全行共举办各种客户联谊活动9余次，走访重点客户110余人次，发放慰问信8000多份，纸杯10万只，对联2万余幅，中国农业银行手提袋3900多个，营造了宣传声势，推动了营销宣传活动的开展。三是抓好网点宣传。春节期间，全市40个营业网点统一在营业厅外悬挂了宣传横幅、张贴了宣传标语，在营业厅内设立了咨询台。成县、礼县、武都区支行还分别在富业室设立了大堂经理，宣传解释农行汇款业务、收费标准，金穗卡使用方法及应该注意事项等，提升了农行在城乡居民中的知名度。

二、优化服务促营销。

各县（区）支行在宣传营销中，各打各的优势仗，坚持“人无我有，人有我新，人新我优，人优我特”的服务理念，推出了一系列特色服务来抢占市场，做到了传统服务不丢，特色服务创新。一是办好大堂经理服务台。成县、礼县、宕昌县营业室坚持每天实行大堂经理值日制，发挥咨询台导储功能，为客户当好理财参谋，做好业务向导，不但方便了客户，而且减缓了柜台压力。二是坚持延时营业。春节期间，为了方便广大客户，各县（区）支行针对各网点实际，采取早开门晚关门，提高atm、pos等自助设备的使用率等不同方式，方便了客户随时存取，减少了客户等待时间，受到了广大市民的好评。三是优化网点环境。为了使金钥匙春天行动开展得有声有色，各县（区）支行按照市分行要求，对各营业网点进行了统一装饰，使营业室硬件环境和软件环境都不同程度地得到了改善，综合竞争力日益增强，农行在客户心目中的形象也日益提升。

三、强化督导促营销。

一是文件督导。早在去年12月中旬，市分行就早行动、早安排，早部署，向全市下发了《伴你成长，金钥匙春天行动实施方案》，并提出了要求。12月底，全省农行存款工作视频会议之后，市分行又及时向全市9县（区）支行转发了省分行《关于印发全省农行存款工作视频会议文件的通知》和XX分行《关于做好一季度业务经营工作的通知》，并下达了一季度各项目标任务，使营销宣传活动有目标，有措施，有结果。为了抓好落实，实现一季度各项工作开门红，市分行班子成员先后于元月初、2月底和3月中旬分赴各县支行检查督导工作，并深入重点企业、重点客户进行访问，加深了客户与农行的沟通和联系。二是电话督导。市分行个人、公司、机构三个业务前台部门经常通过电话加强与基层行的联络，督导基层行活动开展，并及时回答基层行在活动中咨询的各类问题，帮助基层行解决活动中存在的困难，促进了金钥匙春天行动的开展，使活动收到了明显成效。

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银行活动总结(篇6)

“厅堂外北风劲吹，厅堂内暖意满满。”为回馈广大新老客户，践行普惠金融服务，在做好疫情防控的同时，滕州农商银行开展“浓情腊八节，暖心农商行”腊八节主题送温暖活动，让温暖在手中传递，服务在心中传播。

厅堂微沙龙

全行各网点以传统佳节为契机，倾心开展与金融消费者权益息息相关的厅堂微沙龙活动，免费向办理业务的客户赠送“腊八粥”、异业联盟商户粥券、腊八粥材料包等节日礼物，同时将新春挂历、春联、福字等“新春贺礼”送到客户手中，向一直以来支持帮助我行发展的广大新老客户表示感谢和敬意。活动期间我行共发放“腊八粥”2000余份，“新春贺礼”3600余份。

外拓走访

“腊八节”既要把客户迎进来，也要让员工走出去。全行积极开展外拓营销活动，通过随身携带的小礼品拉近与客户之间的距离，在倾心交谈之余向客户介绍我行新发布的'存贷款产品，宣传普惠金融政策，打通普惠金融服务最后一公里。

活动的开展，进一步加强了与客户的沟通互动，增加了客户黏性，促进了金融产品和服务推广，全行上下共同营造浓浓的厅堂营销氛围，用热情周到的服务赢得客户的信赖与支持，助力“春天行动”开展，助推全行业务发展。

银行活动总结(篇7)

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三月是雷锋月，自从毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在每个农行员工的心里，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我行按照市分行安排和部署，开展了一系列的活动让雷锋精神深入人心。现将开展情况总结如下：

1、 营造学习雷锋的氛围，体验雷锋精神。

三月伊始，我行按照市分行要求，支行党委组织全行职工认真学习雷锋精神，支行党总支行书记*****同志带领大家共同学习了雷锋同志的先进事迹，并就青年职工如何加强自身素质建设，提高业务能力，发挥业务骨干作用提出了要求，将雷锋精神应用到日常工作，诠释了雷锋精神与企业文化建设的相关性。结合我行实际情况，制定了学习雷锋活动计划，营造了学习雷锋的浓厚氛围，掀起了学习雷锋的热潮。引导大家利用电视、网络学习雷锋事迹，开展了“讲故事、做好事、寻榜样”等等形式多样的活动，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

全校师生都说：雷锋精神就是全心全意为人民服务，敢于学习探索，不计较个人利益。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，同学们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。

虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中永远充满爱心和奉献精神，雷锋精神一定会再我们身上延续下去！

2、 组织雷锋活动，学习雷锋精神。

学习雷锋就是从身边做起，从小事做起，用实际行动，弘扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，全行员工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。3月6日，结合****庆“三八”国际劳动妇女节廉政文化进家庭妇女运动会之际，组织专人开展了向全县广大群众宣传金融知识服务活动。

3月8日，全行职工自发对营业网点门前、办公区的积雪进行了清扫，为客户提供方便和同事上下班的通行提供了更多的便利。同时，结合*****团委《关于向****同志献爱心捐款的倡议》，全行广大职工积极响应，向******职工****因家中遭受两个孩子患病的痛苦，用他微薄的力量帮助孩子与死亡抗争的精神所感动，大家积极奉献爱心，踊跃捐款，共计捐款**。其中，1000元捐款3000元。

3、 树立向雷锋学习的榜样，弘扬雷锋精神。

雷锋活动月活动开展以来，好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。3月2日，由支行向全行职工发出倡议书提出，响应国家号召，增强节约意识，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，提倡低碳生活，从自身出发，做随手能及的节约用电、用水小事，出门随手关灯，使用节能电器，全行职工对此倡议纷纷响应，并以实际行动来节约我们身边的每一份能源。同时，支行在每个网

学习雷锋就是从身边做起，从小事做起，用实际行动，弘扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。

同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。

虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为向雷锋学习不是口号，而是贯穿日常生活的一点点细节，不一定借助学习雷锋。

因此，让我们将传统的美德作为责任和义务，并将其融入日常生活中！

但5年后，大s用实际行动都怀疑她的脸。从结婚到生女，现在她就要生小儿子了。整个人都不一样。

点专门设立“学雷锋岗”，在日常的工作中，为广大客户提供贴心的服务，同时，组建学雷锋小组，利用节假日、县上组织重大活动，集中开展送金融知识下乡活动，开展我的产品营销，业务咨询等便民利民惠民服务，使我行的各项业务再上一个新台阶。

三月，春暖花开的季节。在全国掀起传承雷锋精神、学习践行雷锋精神热潮之际，淮海村镇银行按照宿州市文明办部署，组织开展了丰富多彩的学习雷锋活动。

但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的工作中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，让雷锋精神永放光芒!

这次活动中,大家都能主动和老人交流，展现出我们河北科技大学机电学院学生的良好品质和才华!给老人们留下了难忘的印象。并得到老人村领导的表扬。

(7)、结合3月8日妇女节各班开展了“把爱心献给妈妈”的感恩活动。为妈妈做一件力所能及的事，为妈妈制作一张贺卡等活动让家长感到孩子们的成长。

银行活动总结(篇8)

为迎接即将到来的母亲节，xx银行在x月x日-x日特别推出了“xx银行母亲节微信活动”。微信上墙、微信贺卡、微信抽奖，一系列的“微”活动，将传递出“寸草心”对“三春晖”的浓浓爱意。参加者可以选择任何一种方式，用自己的行动为妈妈们献上祝福，让她们感受到春天般的温暖。

作为“xx微生活”微信公众号的粉丝，用户可以发送对母亲的祝福（可以是文字或照片），参加微信上墙活动。在xx分行大楼外的LED大屏幕，粉丝的母亲们将看到祝福全城展示，让这份祝福“全民目击”。

而在以“母爱永恒 xx传承”为主题设计的三个贺卡模版 “妈妈我爱你”；“母亲节，我在您身边”；“世界上最爱我的人”中，还可以享有编辑文字的定制权限，定制完成后可以分享给微信好友及朋友圈进行传播，让妈妈们感受“私人定制”的祝福。

xx还特别安排了抽奖活动。活动期间，凡在xx银行购买相关理财产品，或参加电子银行活跃交易送大礼等活动，理财经理现场指导用户添加“xx微生活”微信公众号，回复“母亲节刮刮乐”就可以得到一张刮刮卡。

在手机上完成刮刮卡的抽奖过程，中奖后凭截图在指定地点领取奖品。xx银行特别为参与者提供了足够分量的大礼包。

银行活动总结(篇9)

四川律政公证处举行“xx年扶贫日”募捐活动

据四川律政公证处**消息 10月17日是我国第三个扶贫日，xx年全国扶贫日主题是“坚持精准帮扶，合力脱贫坚攻”，精准脱贫是全面建成小康社会的一场攻坚战，在我国第三个“扶贫日”第24个国际“消除贫困日”来临之际，为号召全体员工关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，四川律政公证处于10月17日举办“xx年扶贫日”捐款活动。

一直以来，法律公证处始终把扶贫作为一项崇高的社会责任，建立健全了扶贫领导体制和长效机制。此次募捐活动在处领导班子的带领下，我处全体员工纷纷解囊出资，向贫困地区奉献爱心，用实际行动资助困难群众发展生产、共建幸福家园。大家表示，扶贫济困是中华民族的传统美德，参与扶贫日捐款活动，不仅是继承和弘扬这一传统美德的善举，也是作为公证人应尽的社会责任。

据统计，共筹集扶贫资金9020元。希望涓涓细流汇成一条河，让困难群众感受到党、中国共产党和全社会的关怀和温暖。

确山县工商局质监局开展了xx年扶贫日系列活动

xx年是全面贯彻落实扶贫开发会议精神的第一年，10月17日是我国第三个扶贫日。确山县工商质监局按照县脱贫攻坚工作领导小组要求,及时召开专题会议研究脱贫攻坚工作,制定“扶贫日”工作方案,形成扶贫开发工作强大合力,切实把精准扶贫、精准脱贫落到实处,不断夺取脱贫攻坚战新胜利。

1、 利用微信、微博等新闻**宣传平台，大力宣传党和**扶贫开发政策。

二、10月18日,组织机关干部再次深入帮扶贫困村进行入户走访调研,了解群众当前所需、所想,引导贫困户不等、不靠,发挥自身优势进行脱贫致富。

三、积极发挥工商质监行业优势,开展职能扶贫,截止目前,帮助普会寺乡张营村办理种植、养殖专业合作社23家,为李新店镇二道河村办理种植、养殖专业合作社20家,为两村脱贫致富打下坚实基础。

四、扎实开展结对帮扶工作,先后联系确山县天源中药材发展****在李新店镇二道河村发展夏枯球种植,联系确山县双赢鑫农副产品发展****发展特色辣椒种植,联系确山县金乐农产品发展****在普会寺乡张营村发展农产品种植,推行包供种子、技术、收购等,使农民见到实实在在的效益。

5、 我们积极组织全体干部职工参加捐赠活动。截止目前，共募集资金3340元。

遂宁市举办了xx年扶贫日系列活动

昨(19)日，遂宁市xx年扶贫日系列活动推进会暨“万企帮万村”精准扶贫现场捐赠签约仪式在环岛商务中心多功能会议室举行。会议传达了市委书记赵世勇，市委副书记、市长杨自力对做好扶贫日系列活动作出的重要批示，并向全社会发出xx年扶贫日系列活动倡议书，号召**、市场和社会形成聚力攻坚的强大合力，慷慨解囊，伸出援手，共襄义举，奉献爱心。

会议通报，根据市脱贫攻坚领导小组安排，遂宁市xx年“扶贫日”捐赠接收单位为遂宁市慈善总会，全市各机关、企事业单位和社会各界踊跃参加自愿捐款，共捐赠扶贫资金元。xx年扶贫日获赠资金按照《遂宁xx年扶贫日公募活动方案》拨付使用，截至目前，市慈善总会先后拨付扶贫捐赠资金4批共计元到全市36个乡镇，用于“贫困村”道路修建、产业扶持、贫困户帮扶等。

据悉，xx年扶贫日活动期间，全市将开展系列宣传动员活动、系列自愿捐赠活动、系列特色扶贫活动、系列评选表扬活动。

会议要求，各县(区)党委**、各部门、各行业要进一步总结经验，继续广泛动员，真正让扶贫日活动成为不断鼓舞、撬动社会各界参与脱贫攻坚的重要力量和平台。各县(区)要充分运用建档立卡成果，量身定制科学精细的社会扶贫项目规划，为社会扶贫提供精准的需求信息，推进扶贫资源供给与扶贫需求有效对接。各级各相关部门要进一步建立健全社会扶贫激励机制，对参与脱贫攻坚贡献突出的爱心企业、爱心组织和爱心人士，在**购买服务、项目资金支持、政策安排等方面给予优先考虑，让踊跃参与社会扶贫的各类主体，在政治上有荣誉、事业上有发展、社会上受尊重。

各级宣传部门、新闻**要大力宣传脱贫攻坚工作，让社会各界更多的爱心企业、爱心组织和爱心人士关注贫困问题、关心贫困群体，帮助贫困群众进一步树立自力更生、感恩奋进的思想意识。

会议还公布了获得xx年遂宁十大扶贫爱心组织、遂宁十大扶贫好人名单，举行了全市“万企帮万村”精准扶贫现场捐赠和结对签约仪式。

市委常委、市委政法委书记、市总工会主席、市扶贫领导小组副组长、办公室主任周霖临出席会议并讲话。副市长、市扶贫领导小组副组长、安居区委书记雷云主持会议。

银行活动总结(篇10)

三月是雷锋月，给我们留下了“向雷锋同志学习”的深刻印象。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在每个xx银行员工的心里，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我行按照市分行安排和部署，开展了一系列的活动让雷锋精神深入人心。现将开展情况总结如下：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，我行按照市分行要求，支行党委组织全行职工认真学习雷锋精神，支行xx同志带领大家共同学习了雷锋同志的先进事迹，并就青年职工如何加强自身素质建设，提高业务能力，发挥业务骨干作用提出了要求，将雷锋精神应用到日常工作，诠释了雷锋精神与企业文化建设的相关性。并结合我行实际情况制定了学雷锋活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。引导大家利用电视、网络学习雷锋事迹，开展了“讲故事、做好事、寻榜样”等等形式多样的活动，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，全行员工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。3月xx日，结合xx庆“三八”国际劳动妇女节廉政文化进xx运动会之际，组织专人开展了向全县广大群众宣传金融知识服务活动。3月xx日，全行职工自发对营业网点门前、办公区的积雪进行了清扫，为客户提供方便和同事上下班的通行提供了更多的便利。同时，结合xx团委《关于向xx同志献爱心捐款的倡议》，全行广大职工积极响应，向xx职工xx因家中遭受两个孩子患病的痛苦，用他微薄的力量帮助孩子与死亡抗争的精神所感动，大家积极奉献爱心，踊跃捐款，共计捐款xx。其中xx、xx分别捐款1000元。

　三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。3月xx日，由支行向全行职工发出倡议书提出，响应国家号召，增强节约意识，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，提倡低碳生活，从自身出发，做随手能及的节约用电、用水小事，出门随手关灯，使用节能电器，全行职工对此倡议纷纷响应，并以实际行动来节约我们身边的每一份能源。同时，支行在每个网点专门设立“学雷锋岗”，在日常的工作中，为广大客户提供贴心的服务，同时，组建学雷锋小组，利用节假日、县上组织重大活动，集中开展送金融知识下乡活动，开展我的产品营销，业务咨询等便民利民惠民服务，使我行的各项业务再上一个新台阶。

但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的工作中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，让雷锋精神永放光芒！

银行活动总结(篇11)

为进一步增进银民关系，xxx村镇银行辖内各网点开展了“浓情腊八节 送粥送温暖”主题活动，给辖区居民送上一碗暖暖的腊八粥。东港支行的工作人员身穿红马甲在安康小区门口为小区居民和附近商铺送上腊八粥，居民们纷纷表示：“以前都是跑到寺庙去领粥，今年因疫情影响，寺庙不开放领粥，没想到现在能在自己家门口就喝上香喷喷的'腊八粥，感到特别温暖。”沈家门支行在老城区里，周围以老年人居多。工作人员早早买来糯米、苡仁、桂元、红枣、莲子等食材，熬制一晚，腊八节当天特地设摊为新老客户送粥。朱家尖支行则兵分两路，一组在厅堂内设点送粥，另一组则将腊八粥仔细打包，走村入社，送粥入户，为村民们送去暖心的腊八祝福。此外，营业部、六横支行也开展了系列送粥送温暖活动，广大客户朋友对该行的暖心活动赞不绝口。

小小一碗粥，却饱含了满满心意。xx银行“浓情腊八节 送粥送温暖”系列活动的成功开展，拉近了与广大群众的距离。近年来，xx银行在积极助力经济发展的同时，主动承担金融机构的社会责任，用行动传播关爱和温暖。下阶段，xx银行将不忘服务初心，践行普惠金融，为营造温暖金融服务环境贡献稠行力量。

银行活动总结(篇12)

为丰富全行职工节日文化生活，活跃节日气氛，让职工度过一个温馨、愉快的元宵佳节，2月22日下午，漯河邮储银行组织全行职工举行了“我们的节日·元宵节”欢乐猜灯谜活动，为广大职工奉上了一道丰盛的节日文化大餐。

在活动现场，印有200余条灯谜的多彩卡片挂满了单位院内和文明活动室。所设谜语新颖别致，内容丰富，构思巧妙，雅俗共赏，形式上除了字谜，还有成语谜、人名谜、地名谜、药名谜、脑筋急转弯等各方面内容，既具娱乐性，又具知识性。活动现场，人头攒动，一张张写着灯谜的纸条，使整个活动现场洋溢着浓浓的文化气息，妙趣横生又应时的谜面让参与活动的员工们有的低着头静静的思索着，细细的分析着;有的时而蹙眉自语，时而低声交谈;有的叫来同事，齐心协力攻克难关，很快200多条灯谜就被一抢而空。

元宵节灯谜活动不仅活跃了职工的文化生活，增进了同事间的感情，也让职工们在活动中感受到中国传统文化的魅力，传播社会主义核心价值观的正能量。

银行活动总结(篇13)

为持续推动金融消费者教育和金融知识普及工作，提高社会公众防范风险和正确使用金融服务的意识，九月以来，xx支行积极响应分支行号召，开展“金融知识普及月金融知识进万家”暨“提升金融素养争做金融好网民”活动。活动立足厅堂，辐射周边，深入群众，在积极打造良好的金融知识学习环境的同时，还致力于扩大金融知识宣传的深度和广度，使金融知识宣传有氛围、有特色、有温度。

规范布置，金融宣传有氛围。

为营造良好的宣传氛围，支行在大厅醒目位置张贴活动海报、摆放宣传展板和折页，设立金融知识宣传专区，重点对人民币防伪、存贷款知识、理财知识、个人金融信息安全等金融知识进行宣传。

结合时点，金融宣传有特色。

支行充分利用新生入学时间，对学生开展金融知识宣传教育活动。九月正是支行周边的xx大学的开学季，为让新生合理选择金融产品、远离金融诈骗，支行大堂工作人员为每一位来办理业务的新生提供“金融知识第一课”，第一时间为同学们种上了预防新型网络诈骗、抵制非法“校园贷”“现金贷”的金融疫苗。

深入群众，金融宣传有温度。

为使金融知识宣传深入群众，支行除了为前来办理业务的客户宣传金融知识外，还为每一位到“劳动者港湾”休息的劳动者提供金融知识宣传服务。来支行“劳动者港湾”停留的环卫工人、快递员等工作者属于风险承受能力较弱的群体，引导这个群体抵制金融网络谣言、远离金融网络诈骗具有重要的现实意义。劳动者们通过此次活动不仅增长了金融知识、提升了金融素养，更感受了是来自建设银行衣冠庙支行的尊重与关爱。

金融知识宣传无止境，建行xx支行将持续引导广大金融消费者树立正确使用金融服务的意识，增强辨别和防范各类金融风险的能力，为进一步构建和谐金融环境贡献一份力量。

金秋九月风景靓，叶黄果熟遍地香，在临近十月之际，尽管为期一个月的"金融知识普及月"活动已经告一段落，但金融宣传工作不会因此戛然而止，金融知识宣传的余音会萦绕不停，辖区金融系统也会坚持宣传力度常持久，确保宣传实效入民心。

银行活动总结(篇14)

篇一：银行扶贫日活动总结

按照县委、县**安排，我局包抓***村的“双包双促”精准扶贫工作，现对我局包扶工作汇报如下：

1、 首先是建立机构，确保扶贫责任的准确性。全县“双包双促精准扶贫”工作部署之后，***高度重视，及时召开会议，精心安排部署，成立了局长任组长，三名副局长任副组长，局班子其他成员和局属各股室主要负责同志为成员的***“双包双促精准扶贫”工作领导小组，领导小组下设办公室，落实了专人具体办公，并抽调2名干部长期驻村开展工作。二是调查摸底，确保扶贫对象准确。

村上在20xx年新一轮扶贫开发调查的过程中，已经作了大量调查工作，在此基础上，***先后三次派出工作人员，深入到***村对一百多户贫困户家里进行了调查核实，最终识别出全村共有***户***人符合精准扶贫条件，并对第一批***户帮扶对象名单和首批扶贫贷款***户名单进行了公示，为下一步精准扶贫工作的开展奠定了工作基础。

三是科学规划，确保扶贫项目精准。在摸底调研的基础上，我局及时制定了《***村双包双促精准扶贫实施方案》，确定了以******龙头，高山村组发展核桃、牛羊养殖业，川道村组发展商贸劳务的产业发展思路，并对未来三年全村的基础设施、产业发展、社会事业、居住环境、人力资源等五个方面的项目进行了科学合理的规划，目前规划文本已经完成。四是干部要有责任确保示范的准确性。

按照科级领导帮扶2户，一般干部帮扶1户的要求，采取抓点带面，示范带动的模式，首轮由***、镇、村干部共包抓42户精准扶贫示范户，协助贫困户选准项目，提供技术，发展产业，协调***银行为符合条件的贫困户配套3-5万元的扶贫贴息贷款专项资金，充分调动群众发展产业的积极性，力争通过一对一包扶，使贫困户都能够顺利脱贫。

二、当前项目投资完成情况20xx年计划在***村实施的***个项目，目前有***个已启动实施，累计完成投资***万元，其中****投资***万元新修***米河堤工程已基本完工，******户发放名单已确定;危房改造、移民搬迁、新修便民桥等其他项目也正在积极谋划中。

3、 下一步要完善实施方案，科学制定发展规划。我局将结合***实际情况和中、省、市、县有关政策，科学定位，合理确定产业发展思路，进一步完善该村精准扶贫实施方案、三年发展规划和20xx年度精准扶贫计划，为***村的整体发展和***户贫困户脱贫致富开出实实在在，操作性强，能够实现的好“方子”。二是创造工作条件，狠抓帮扶工作的落实。

结合我局分户包扶方案，创造条件，落实驻村联户帮扶机制，让帮扶干部深入帮扶户一对一制定帮扶计划，真帮实干，尽快让贫困户早日脱贫。

三是发挥中国共产党的优势，抓住扶贫政策机遇。通过筛选、包装、策划，积极申请中国、省、市、县项目，努力完善基础设施建设，大力建设民生工程。积极挖掘**潜能，全力打造***扶贫的新亮点，力争将***建成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村。

四是完善工作机制，加强监督考核。进一步落实完善包抓责任制，驻村联户工作制，完善档案管理，加强协调管理，加强督促考核，形成全局上下人人抓扶贫，真扶贫的良好工作局面。

篇二：银行扶贫日活动总结

xx年上半年，我办主动贯彻落实**、省、市扶贫开发工作会议精神，牢牢把握省、市扶贫和移民办工作要点，紧密结合县委、县**工作部署，以“减少贫困、缩小差距、增加收入、构建和谐”为目标，大胆创新，乘势而上，扶贫开发工作有序推进。上半年工作总结和下半年工作计划如下：

一、上半年工作情况

(一)争资争项工作成绩显著。截止6月份，争取扶贫和移民资金累计达2940.775万元，其中整村推进资金520万元、水库移民资金1207.

335万元(其中直补资金292.335万元、水库移民专项补助经费23万元)、雨露计划14万元、产业扶持资金844.94万元、移民搬迁331.

5万元，为我县大力提高农村生产生活水平，支持贫困人口产业发展提供了有力的资金保障。

(二)建档立卡工作全面完成。根据有关文件要求，结合我县实际，制定了扶贫开发备案建卡工作方案。并严格按照贫困户建档立卡方法和步骤，全面完成了全县6842户14967人的扶贫对象建档立卡工作，为下一步开展扶贫到户工作奠定了基础。

20xx年逐步完成上级下达的2434人扶贫目标。

(三)移民搬迁工作进展顺利。赋春镇赋春村、中云镇中云镇、紫阳阳镇西坑村、溪头乡城口王村164户663人的易地扶贫移民搬迁项目已启动。

(四)项目推进工作有条不紊。一是加快推进了项目实施进度。截止目前，已竣工验收90多个项目，资金报销金额达到1200多万元。

二是主动协调争取上级部门的支持，加大整村推进扶贫项目、移民后扶项目建设、移民搬迁等项目资金的争取力度，做好项目前期的规划、论证和申报工作。

(五)“十三五”贫困村选定上报。根据《江西省扶贫和移民工作领导小组关于选定“十三五”规划扶持贫困村的方案》(赣开发〔20xx〕4号)文件精神，结合我县实际，制定出台了《关于印发xx县“十三五”规划扶持贫困村选定工作方案的通知》(婺开发〔20xx〕1号)，按照公开公平公正的原则，由镇(乡、街道)票决推荐、公示评议，经县扶贫开发领导小组综合评审，确定了王家墩、上梅洲村等26个“十三五”规划扶持贫困村。

(六)成功争取省移民产业贷款试点县。我办成功争取到全省水库移民产业贷款试点县。一是成立xx县移民扶贫和产业贷款领导小组，制定实施方案。

二是做好了26个贫困村的26个产业扶贫项目的前期工作，成立了合作社，合作社中贫困户有一定的比例参加，让更多的贫困户受益。三是在全县选定了10个移民村做为水库移民产业贷款试点，按照每个合作社20万元的范围，力争撬动银行贷款范围达1600万元。

(七)开展涉农资金专项整治行动自查自纠工作。按照《xx县涉农资金专项整治行动实施方案》要求，我办对xx-xx年扶贫和移民资金进行了自查自纠。一是加强组织领导。

成立专项整治行动领导小组，落实分工，相互配合。二是梳理xx年涉农资金9078.85万元，其中扶贫资金2322.5万元

58万元，大中型水库移民后期扶持资金6755.605万元(包含移民直补资金2366.035万元)。

了解本部门涉农资金的性质和范围。三是深入查找问题、解决问题。实行一级抓一级，层层抓落实。

通过查内容、查程序、查流向、查账目、查落实的方法，对我办第一阶段自查自纠工作进行了“回头看”，并对于发现和存在问题进行了原因分析，提出了整改建议。

(八)做好扶贫和移民宣传报道工作。我办围绕“三贴进”原则，做到主动宣传政策，不乱开口子，上半年共计发表扶贫和移民稿件14篇，其中：中国广播网7篇;新华网1篇;江西省扶贫和移民办**3篇(含：

头条新闻1篇);老区建设1篇;今视网1篇;上饶**1篇。

(九)干部纪律作风明显转变。自开展“三严三实”专题目教育活动以来，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，干部职工作风建设得到进一步提升，主要体现在以下三个明显：一是为民服务认识明显增强;二是政治理论及业务工作水平明显提升;三是干部职工工作及生活作风明显转变。

二、下半年工作计划

xx年下半年，我办将解放思想，改革创新，狠抓落实，加大扶贫攻坚力度，提高扶贫精准度，努力改善贫困村基本公共工程和生产生活水平，发展特色优势扶贫产业，提高扶贫对象自我发展能力，促进全县农村贫困人口持续稳定增收。

(一)健全完善扶贫开发考核机制。要科学制定部门扶贫绩效考核细则，加强扶贫到户和农村扶贫开发的落实。

(二)主动做好移民产业贷款试点工作。以纳入移民产业贷款点县为良机，大胆创新金融服务机制，主动开展移民产业贴息贷款试点，扎实推动精准扶贫，切实解决农村建档立卡贫困户因产业发展贷款门槛高、贷款难的资金短缺问题。

(三)全力推进扶贫资金项目建设。始终坚持公平、公正、公开的原则，参照财政扶贫资金管理措施，凡涉及贫困村及关乎贫困群众利益的项目优先安排，并对所有扶贫项目的实施实行阳光操作，在项目实施过程中注重把好“三关”：一是把好项目申报关;二是把好项目质量关;三是把好项目验收关。

激发群众参与项目管理的积极性，高水平推进项目建设。

银行活动总结(篇15)

为切实维护好老年人合法权益。加大对养老诈骗行为的打击整治力度，营造安全稳定的金融环境，我支行落实政策，扎实推进金融系统防范养老诈骗宣传活动。

我支行利用营业厅LED电子屏和网点电视滚动播放宣传标语和视频等方式，帮助广大群众树立“天上不会掉馅饼”、“守住养老钱，幸福享晚年”的防范意识。同时通过柜面人员宣讲，向中老年客户朋友科普反诈知识并答疑解惑，提高认知度，引导客户主动远离诈骗陷阱。

针对农村老年人文化程度低，不会讲普通话等问题，我支行工作人员用方言、通俗易懂的语言向老年人仔细讲解了投资养老骗局、谎称代办社保骗局、冒充亲朋好友骗局等典型案例，提醒老年人不要轻易相信诈骗分子的话和索要财物的短信以及陌生电话，如果碰到此类情况，要第一时间报警，避免遭受严重损失。

今后，我支行将践行金融为民的理念，深入推进反诈宣传的力度，不断提升中老年客户的反诈安全意识，为营造安全稳定的金融环境贡献自己的一份力量。

银行活动总结(篇16)

千家春不夜，万里月连宵，猜灯谜滚元宵，阖家齐欢乐!2月xx日传统佳节元宵节来临之际，为了营造欢乐祥和的节日气氛，中信银行西安沣惠路支行举办了以“快乐分享，传播幸福”为主题的三场元宵节活动。

活动前一周沣惠路支行全员集思广益，设定了元宵节三个分会场活动。从物料采购到活动策划到会场布置都进行了精心部署。前期通过短信、电话、微信邀约等方式邀约预热，报名参加活动的客户积极踊跃。

其中元宵节主会场为：沣惠路支行厅堂猜灯谜活动，活动当天唐沣广场、华晶广场、软件园等白领客户通过微信朋友圈的转发了解并参加了本次活动，客户在猜灯谜赢奖品的同时了解了该行种子客户活动方案，以及白领理财套餐薪金宝、基金定投、积存金等明星产品。元宵节第二会场：是该行为贵宾客户及家人精心筹划的家庭亲子互动DIY元宵制作活动。活动当天共30名贵宾客户参加，活动开始前该行理财经理为客户宣讲了子女教育储蓄、养老规划等理财理念，在精神大餐后开始了轻松愉快的元宵制作。元宵节室外第三会场：是支行在枫叶新新家园社区举办的元宵节猜灯谜、套圈圈活动。下午2点整，灯谜活动正式开始，尽管天气微凉，但是小区业主热情不减，积极踊跃的加入到猜灯谜的活动当中，其中包括成双结对的情侣、一家三口回家过元宵节的家庭，祖孙二人共同参与等多种家庭组合，他们纷纷在灯谜旁驻足观望，或冥思苦想，或沟通评论。顺利猜到谜底的家庭，欢喜的撕下谜面，套圈圈的大朋友及小朋友们都找到了自己童年的乐趣。活动期间，支行员工耐心的给客户讲解中信银行宅付通代缴代扣特色产品，吸引了广大业务关注。

此次元宵节的三场活动不仅营造了和谐、活跃的节日气氛，送去了温暖的'祝福，也让更多的客户了解到该行扎根社区、服务百姓的的产品优势和服务理念。

银行活动总结(篇17)

为纪念中国共产党成立XXX周年，激励广大党员切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，在支行党委的安排下，X月X日，支行党委书记带领各党支部书记、党员代表、新发展党员等一行40余人，赴蓝田葛牌镇区苏维埃政府旧址，开展主题党日教育活动。

在葛牌镇区苏维埃政府纪念馆前，全体党员面向鲜艳的党旗，庄严的`举起右拳，重温入党誓词，再次许下了“为共产主义奋斗终身”的郑重承诺。刚批准转正党员代表和预备党员代表分别发言，谈感想、信心和决心，支行纪委书记还代表支行党委发表了庆祝建党XXX周年讲话。

在纪念馆里，一幅幅图片、一件件文物、一段段文字，再现了中国工农红军第25军当年枪林弹雨的艰苦岁月，大家追寻革命先辈足迹，重温党的辉煌历程，缅怀革命先烈的丰功伟绩。

通过参观学习，大家接受了一次革命传统教育，坚定了政治信仰，锤炼了党性。党员们纷纷表示，要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和优良作风，发挥党员的先锋模范作用，进一步强化宗旨意识、责任意识和服务意识，听党指挥，坚定信念，勇于探索，把对先烈的深切缅怀转化为争做“三严三实”标杆的强大动力，以更加开阔的视野，更加高昂的斗志，更加扎实的作风，转变思维、主动作为，攻坚克难、勇于突破，为推动支行的发展做出贡献

银行活动总结(篇18)

丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，20XX年xx县xx银行xx支行按照上级相关文件要求，结合本行实际情况，在自身业务取得长足发展的同时，不忘履行社会责任，积极回馈社会，精心组织了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果.

　一、营造气氛，积极宣传，让雷锋精神深入人心

通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在全行内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得广大职工参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入人心。

二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的雷锋活动

积极推进“产业回家留住妈妈”工程.为发扬雷锋精神，关爱留守儿童，为爱留住妈妈，我行走访当地，积极推进“产业回家留住妈妈”工程，支持当地特色产业发展，向农户发放农村个人生产经营贷款用于支持养殖基地的建设，支持妇女创业，激活农村妇女创业热情，扩大了农村妇女劳动就业，增加妇女收入，为留守儿童家庭带去了关爱和温暖。

深入开展金融服务便民点。直至20XX年xx县xx银行支行共在该县xx、xx、xx、xx等4个乡镇分别设立了金融服务便民点，安装了移动转账电话，为村民们提供便利，让村民们足不出村就能享受到了方便快捷的农行金融服务，同时也让农行的雷锋精神融入到当地村民生活的每个角落。

金融知识进社区。我行组织开展“普及金融知识，提升金融素养，共建和谐金融”宣传活动，积极向群众发放金融知识宣传资料、讲解金融知识、提供咨询，并重点介绍支付清算系统服务功能、新版100元人民币相关知识，增强了群众的金融知识和对新版人民币的认知度，辨识度。树立了农行良好的社会形象。

三、树立榜样，深化活动内涵

在全行广为宣传雷锋故事，重点学习雷锋爱岗敬业、诚实守信等精神，以雷锋为榜样，提高服务意识和奉献意识。以榜样的力量，号召全行职工从现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在每个角落，要让雷锋精神永放光芒。

开展学习雷锋活动的目的，是要通过学雷锋活动，提醒并告诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高自身的道德素质修养。通过活动的开展，全行上下形成学雷锋活动高潮，今后我行将一如既往的在日常生活和工作中发扬雷锋精神，充分发挥榜样的力量，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明新农行起到积极的推动作用。

银行活动总结(篇19)

银行营销活动总结范文

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银行营销活动总结范文1

“情系**客户，服务公共财政”营销总结按照上级行关于开展“情系**客户，服务公共财政”联合营销活动的通知要求，我行积极行动，精心组织，结合xx县**部门实际情况，针对性的选择目标客户，落实目标责任，较好的完成了联合营销活动的目标任务，从5月29日至7月31日，营销个人网银用户xx户，信用卡发卡xx张，办理个人理财金账户xx户，牡丹e时代卡用户xx户。现将有关情况总结如下：

一、成立机构，精心组织

为确保本次活动目标的顺利实现，xx行成立了“情系**客户，服务公共财政”联合营销领导小组，行长担任组长，各相关职能部门、网点负责人为小组成员，对营销活动进行统一组织，协调和管理，领导小组召开题会议，对**部门资源情况进行认真分析，细心分类，锁定重点营销对象，各有关部门密切配合，及时沟通，从而为本次营销活动奠定了良好的基础。

2、 做好业务宣传，推动营销活动快速发展

活动期间，xx行紧紧围绕活动主题，采取适合xx县实际的**宣传方式，提xx我行银政合作产品美誉度，一是以集中营销为平台，上门营销为手段，通过高层拜访，银政恳谈会，上门送单等形式多样的营销，营销我行金融产品，同时要求营销人员要深入到户，现场讲明和辅导办卡、用卡知识，让持卡人熟悉用卡流程，把服务贯穿于整个营销过程，并取得较好效果，如**某一名公务员，通过营销人员的现场演示，很快认知、认用了工行牡丹卡，到外地出差用了卡后，专门到银行表示对银行工作人员的感谢。二是加强柜面营销，**部门人员到我行办理对公业务时，柜面人员及时介绍给有关人员，由营销人员与其进一步的交谈，推介我行金融产品，三是完善激励机制，突出全员营销。为充分借助全行员工社会关系资源，有效调动上下整体联合营销资源合力，支行在经营目标责任制中，加大了二季度对银行卡业务的专项挂钩考核力度，通过不断完善激励机制，有效调动了员工营销的积极性和主动性，许多员工利用其亲属、朋友在**部门任职的关系，积极营销，取得了一定的效果。

银行活动总结(篇20)

古语有云“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身”，企业的发展也无不是这个道理。以下是小编整理的邮储银行“内控达标年”活动总结，欢迎阅读!

第一篇：邮储银行“内控达标年”活动总结

近日，为进一步推进内控体系建设，在以往合规建设活动经验的基础上，邮储银行河南省分行联合省邮政分公司启动了“内控达标年”活动。

在9月27日召开的全省邮政金融2016年“内控达标年”活动动员电视电话会议上，省分行李文宾副行长作了重要动员讲话，要求各单位一是充分认识开展内控建设活动的重要意义，理解内控建设活动是合规工作的延伸和深化，是防范金融风险、提升经营效益、适应外部形势的需要和保障;二是准确把握内控建设活动重点，通过强化员工队伍管理、强化制度管理落实、完善监督问责等措施，进一步建立健全“自营+代理”内控管理机制，提升内控管理水平;三是要扎实开展好活动各项工作，切实加强组织领导和邮银协调，主动将活动与案件防控、经营发展目标、内控合规文化建设相结合，为邮政金融业务又好又快发展保驾护航。

省邮政分公司张宝堂副总经理主持会议，并在会上对邮政代理机构“内控达标年”有关工作做了强调，要求各单位高度重视，认真贯彻落实会议精神，邮银通力配合，共同将内控工作要求落到实处，通过加大内部监督检查和问责力度，夯实全省邮政金融内控管理工作基础，推动工作不断提升。

会议集中解读了《河南省邮政金融“内控达标年”活动实施方案》，对各项工作进行了详细安排部署。自2016年开始，省分行与省公司将连续三年开展内控建设活动，积极打造邮政金融内控合规文化品牌。

第二篇：邮储银行“内控达标年”活动总结

为强化银行内控管理，查找全行在内控管理上存在的差距，全面提升内控管理水平，邮储银行宜黄县支行根据上级行会议精神和支行当前工作安排，组织全行员工开展了以“与上市规范对标”、“与监管要求对标”、“与内控评价对标”为主题的`“内控达标年”活动。

该行高度重视此次活动，成立了以行长为组长的活动领导小组，并于10月19日晚召开了启动会议，周密部署了“内控达标年”的工作，并对各阶段工作内容、完成时间和质量标准进行了充分传达。会上，领导要求全行上下要充分认识到当前市场风险和管理风险的严峻形势，理性分析当前存在的困难和不足，切实增强全行及各业务条线内控建设的紧迫感和责任感。

据了解，为深入贯彻“内控达标年”活动精神，实现预期效果，该行将在组织员工认真学习《内控达标年学习手册》的基础上，组织员工参加考试、心得撰写、演讲比赛等，全面提升全员内控合规意识。同时，该行将一次次活动为契机，对照“内控达标年”建设的要求，在各条线开展内控合规大检查，将检查出的问题进行汇总和通报，全面落实整改问责，全面提升银行内控管理水平，为全行的良好健康发展保驾护航。

第三篇：邮储银行“内控达标年”活动总结

为进一步完善邮储银行内控管理工作，全面提升邮政金融整体合规经营水平，邮储银行上海分行根据邮政集团公司和总行的统一部署，于近日联合上海市邮政分公司储汇局全面启动了2016年“内控达标年”活动。

本次活动重点围绕“与上市规范对标”、“与监管要求对标”、“与内控评价对标”、“落实整改问责”和“内控知识培训及考试”开展，同时结合“两个加强，两个遏制”回头看活动，组织全体员工开展内控案防“天天微课堂”、学习《内控达标年学习手册》、撰写自查报告和学习心得体会。其中，对标查找是关键，问题整改是核心，违规问责是保障。

“内控达标年”活动是邮储银行在2013年至2015年连续三年合规活动取得良好效果的基础上，开展的又一项重要的内控管理活动。活动旨在通过与上市规范、监管要求和内控评价对标，深入查找邮政金融在内控管理上存在的差距和问题，切实强化整改问责，不断提升各级机构内控管理水平，有效支撑全行改革发展。

为保障“内控达标年”活动顺利开展、取得实效，邮储银行上海分行、上海市邮政分公司储汇局联合成立活动领导小组，制定了切实可行的活动实施方案，对活动内容和步骤进行了周密部署。同时，银邮联合全程督导，建立专项考核机制，以督导促执行，以考核促提高，有效调动了各级机构和全体员工的积极性，确保活动扎实有序推进。

第四篇：邮储银行“内控达标年”活动总结

为全面提升内控管理水平，更好的履行“普之城乡，惠之于民”的社会责任，邮储银行泰安市分行在全辖组织开展“内控达标年”活动。

该行高度重视此次活动，成立以行长任组长的活动领导小组，并于近日召开活动启动会议，市分行行领导、副总以上及相关人员，各县市区支行领导班子成员、各部室负责人及网点负责人共80余人参加了会议。会议周密部署“内控达标年”活动步骤，对各阶段工作内容、完成时间和质量标准进行充分传达，要求全行充分认清形势，理性分析当前存在的不足和困难，切实增强内控建设的紧迫感和责任感，将内控建设作为一项重大战略常抓不懈，并从精心组织，稳步实施;密切沟通，上下联动;及时总结，巩固提高;强化监督，跟踪评价;邮银配合，共同推进等方面提出具体工作要求，为活动取得预期效果奠定了良好基础。

据了解，此次活动以“与上市规范对标、与监管要求对标、与内控评价对标”为主题，深入查找内控管理薄弱环节，全面梳理和整改存在问题，同时开展内控知识学习 考试 、内控主题征文、内控“金点子”征集、内控文化建设与宣传等系列工作，切实健全内部控制体系，提升内控管理质效，提高风险管控能力。

该行表示，将会通过此次活动的开展，加快经营转型，深化改革创新，着力打造成为一家资本充足、内控严密、营运安全、品牌卓越的大型上市银行，并将恪守大行应有的担当与使命，一如既往的秉承“普惠金融”的经营理念，以强烈的使命感和责任感致力于服务社会，为我市经济发展提供强大动力。

银行活动总结(篇21)

三月，春暖花开的季节。在全国掀起传承雷锋精神、学习践行雷锋精神热潮之际，xx镇银行按照xx市文明办部署，组织开展了丰富多彩的学习雷锋活动。

积极宣传，营造氛围。该行机关党支部组织召开了学习雷锋专题座谈会，观看了《xx》、《xx》等专题片，重温雷锋事迹，交流心得体会。全行各级党组织累计开展各类学习活动32次，参与人数853余人次，分发书籍131本，进一步宣传了雷锋精神。

结合实际，打造品牌。组织辖内各支行成立志愿者服务队深入到社区服务，通过开展“铲除小广告“、义务大扫除活动，美化社区环境。全行各级组织累计开展各类志愿服务活动23次，服务367余人次。

投身公益，回馈社会。为了进一步弘扬雷锋精神，传承中华民族尊老、爱老的传统美德，激励和引导青年员工树立“服务人民、奉献社会”的志愿精神，xx镇银行xx支行组织“学雷锋”小组志愿者到庄里乡城阳村特困户、孤寡老人家中开展“学习雷锋奉献爱心，慰问孤寡老人活动”，给孤寡老人送去了温暖。志愿者给老人送去了食用油、大米、面粉等慰问品，并帮老人清理杂物，清洁院内环境等。当得知一位老人没有儿女且身患疾病时，志愿者表示：“我们会常来看望你的。”老人听后流下了激动的泪水。志愿者用爱心点燃生命的梦想，用真情温暖孤寡老人的心灵，在传承雷锋精神的同时，用实际行动践行了社会主义核心价值观。

学习雷锋活动已成为淮海村镇银行的一项常态性活动，贯穿于每一年的雷锋日、雷锋月及日常工作中。各级组织广泛宣传雷锋事迹，引导青年员工用实际行动传承雷锋精神，传递了青春正能量。

小组活动总结21篇

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小组活动总结【篇1】

建水市第一中学第76届生物兴趣小组活动总结

高76届生物备课组

生物学是一门以实验为基础的科学，在生物学教学中，我们特别重视学生的实验教学。备课组将生物兴趣小组活动的开展视为学生课堂学习内容的巩固和延伸的过程，通过实验的开展培养学生的动手、合作等方面的能力以及生物学科学的实验操作的基本素养素养，尤其可以提升学生学习生物的兴趣，促进课堂教学的效果。

高76届生物备课组于2015年10月—12月期间，通过学生自愿报名的方式组成了59人的生物兴趣小组，于每周的星期二下午5:10—5:50开展活动，在有限的时间内总共开展了5次活动，分别是：

①建水一中生物标本室的参观 ②叶脉书签的制作 ③生物组织（糖类、脂肪、淀粉和蛋白质）的鉴定 ④dna和rna在细胞中的分布实验改进 ⑤尝试制作真核细胞的三维结构模型

通过在短时间内发展生物利益集团，我们取得了以下成就：

1、激发了学生学习生物的兴趣

通过建水一中生物标本室的参观，让学生看到了种类繁多、制作精美的实验标本，增长了学生的见识，同时激发了学生了解更多生物知识的欲望。通过叶脉书签的制作，一方面让学生更加了解植物叶片的各种结构，一方面也让学生体会到自己动手获得书签的快乐。

二、培养学生的创新能力

生物兴趣小组的开展紧扣学生已经学习过的内容，作为已学内容的巩固过程，同时更加注重延伸，从而培养学生思考、创新的能力。

关于“生物组织（糖类、脂肪、淀粉和蛋白质）的鉴定”，课本上相关实验是验证性实验，即学生已经知道结果之后再去检查各种生物组织，而备课组将这个实验变成了**性实验，即老师给学生提供各种生物组织，学生并不知道生物组织中究竟含有什么物质，因此学生需要主意去检测，最后得出具体没有组织样液里究竟含有什么物质，这样的改变大大激发了学生的思考、动手能力。

关于“dna和rna在细胞中的分布实验改进”课本上有该实验，但据以往该实验的开展，其效果都不佳，因此备课组提出了对该实验的改进，考虑到学生查阅资料困难的实际情况，老师通过大量的文献阅读提出了实验改进的方案，在学生所学内容的基础上做了延伸。通过实验，学生们认识到生物科学还有很大的发展空间。实验结束后，许多学生积极思考，提出了更多的改进方法。

通过以上两个实验，激发了学生的思维和创新能力。

3、 培养学生的实践能力、合作能力和表达能力

多次实验中，我们都对同学们进行了分组，通过分组实验、讨论、小组展示既增强学生组织能力由可以培养学生团结、合作的优良品质。通过“尝试制作真核细胞的三维结构模型”锻炼了学生的动手能力，并让学生对细胞的立体结构有了更清楚的认识。

同时本备课组认为生物兴趣小组的开展还有以下不足，以及相应的改正对策：①由于时间限制，实验过程中给予学生思考的时间较少，以后可以相应延长试验时间 ②实验完成后没有相应的反馈，可以考虑适当的给学生留一些相关问题下去思考。③ 实验内容不够广泛，教师可以学到更多的知识，从而有更多的活动可以选择。

小组活动总结【篇2】

时光流逝，转眼又一个学期过去了本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会：

一、切实的学习计划

在儿童画兴趣小组成立初，我就决定在个班中选拔几位有一定绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的'学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在兴趣小组的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画比赛中，我们小组中多位学生获得金、银、铜奖。

三、长足的奋斗目标

有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。

这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。

小组活动总结【篇3】

历史兴趣小组活动总结

在过去的几个月里，我们的历史兴趣小组举办了一系列精彩的活动。我们的目标是通过多样化的活动，激发成员对历史的兴趣，增强他们对过去的了解。在这篇总结中，我将详细描述我们的活动，以及我们所取得的成就和教训。

我们组织了一次参观古迹的活动。我们前往了当地有名的历史遗址，包括一座古老的城堡和一处古代文明的遗址。在这次活动中，我们请来了一位专业历史学家作为导游，他向我们讲解了这些古迹的历史和背后的故事。这次参观给我们带来了很多的启发和惊喜，我们可以亲眼见证过去的辉煌，并从中学到很多有趣的历史知识。

第二个活动是举办一场讲座。我们邀请了一位知名历史学家来给我们讲述一段特定历史时期的故事。这位专家以生动有趣的方式展示了历史的重要事件和关键人物。我们的成员积极参与了讲座中的提问环节，与专家互动交流。这次讲座不仅提高了我们对历史的理解，而且让我们探索了不同的历史观点和解读。

我们组织了一次模拟历史事件的角色扮演。我们抽签分配了不同的历史角色给每个成员，例如国家领袖、战争将领和普通百姓等。在扮演的过程中，我们每个人都需要研究和了解所扮演角色的背景和行为。我们在一个设定好的场景中进行了角色扮演，并模拟解决了一些历史事件。这次活动使我们更深入地理解了历史事件的背后原因和人物之间的关系，并锻炼了我们的分析和决策能力。

我们还组织了一次历史知识竞赛。在这场竞赛中，我们将成员分成几个小组，每个小组需要回答一系列的历史问题。这个活动不仅提供了一个竞争的平台，还促进了我们之间的合作和决策能力。通过竞赛，我们巩固了我们之前学到的历史知识，并发现了自己的不足之处。

通过这些活动，我们的历史兴趣小组取得了很多的成就。我们成功地增加了成员对历史的兴趣和热情。通过参观古迹、听讲座和角色扮演等活动，我们激发了成员对历史的好奇心，并让他们更深入地了解到历史的魅力所在。我们促进了成员之间的交流和合作。在各种活动中，我们鼓励成员积极参与，并通过讨论和互动加强了我们的团队合作和沟通能力。

我们也从这些活动中获得了一些宝贵的教训。我们意识到了活动策划的重要性。为了保证活动的成功和丰富性，我们必须提前做好充分的准备工作，确保每个活动都有足够的资源和专业导师。我们发现需要更加专业的指导和学习资源。虽然我们之前邀请了一些专家来参与活动，但我们意识到我们仍然需要更多的专业知识和学习资源，以深入挖掘历史的细节。

我们的历史兴趣小组活动取得了令人满意的成果。通过参观古迹、听讲座、角色扮演和知识竞赛等多样化的活动，我们成功地提高了成员的历史兴趣，并促进了成员之间的合作和交流。在未来，我们将继续努力改进我们的活动策划，并寻求更多专业资源的支持，以进一步提升我们的历史学习和研究能力。

小组活动总结【篇4】

历史兴趣小组活动是我们学校特设的一个机会，让同学们能够通过集体参与的方式探究历史的奥秘。在过去的一个学期里，我们小组的成员们积极参与各种活动，不仅深入了解了历史知识，还培养了合作精神和探索精神。我将详细介绍我们小组的活动情况以及收获。

活动一：历史考察之旅

在这个活动中，我们小组一起参观了本地历史博物馆和文化遗址。通过专业导游的解说，我们深入了解了我们所生活的地方的历史背景和发展过程。同时，我们还参观了古代建筑，如古城墙和古庙等。通过亲身体验，我们使历史真实地融入到我们的生活中，这使我们对历史的兴趣进一步加深。

活动二：历史问题研讨会

这个活动是一个小组的集体讨论，我们每个人提出了一个具有挑战性的历史问题，并通过研究和分析寻找答案。我们小组成员的热情和才华使得这个活动变得精彩纷呈，每个问题都引发了一场热烈讨论。在这个过程中，我们不仅扩展了知识面，还锻炼了批判性思维和团队合作能力。

活动三：历史主题演讲比赛

这次活动是小组内的一场比赛，每个人都可以选择一个自己喜欢的历史主题，并准备一场演讲。我们在一个专门的场地举行了这场比赛，每个人都通过自己的演讲表达了对历史的独特理解和见解。在这个过程中，我们不仅增强了公众演讲的能力，还学到了很多未曾涉及的历史事件和人物。

活动四：历史展览

这个活动是我们小组的一次集体努力，我们决定开展一次小型历史展览来向学校其他同学展示我们所了解的历史知识。我们小组成员分工合作，每个人负责一个历史主题的展板。我们收集了大量图片、文字和文物来将历史故事呈现给观众。这个展览不仅给我们提供了一个展示成果的机会，还让我们更加深入地研究了历史事件。

通过历史兴趣小组活动，我们小组的成员们深入了解了历史的奥秘，并通过各种活动培养了合作精神和探索精神。这些活动不仅扩展了我们的知识面，还提高了我们的批判性思维和表达能力。希望未来能有更多这样的机会，让我们更加热爱历史，探索历史中的精彩故事。

小组活动总结【篇5】

时间：2011年4月8日

地点： 德阳市敬老院

活动对象：德阳市敬老院老人

活动主题：温暖夕阳关爱老人

参加人员：四川工程职业技术学院建筑工程系第二党支部委员

活动形式和内容：

1老人和党组织成员下棋、下棋，最后有了一场较量。

2党组织的成员教老人们做健美操和迪斯科。

三。党员打扫敬老院。

4党组织成员与老人谈心，了解他们的想法。

5党组织成员帮助敬老院工作人员处理敬老院工作，听从工作人员安排。

活动意义：

（1） 要通过一系列志愿活动，推动创先争优活动常态化，弘扬党的优良传统。

（2） 要弘扬敬老精神，培养党员思想作风。

（3）引导党员增进爱党，爱民之情，在促进和谐校园，推动系部全面快速发展中彰显党的引领力量。

（4）我们呼吁每个人从小事做起，从身边做起，尽最大努力去爱，这就是爱的诠释和和谐的基础。

活动总结：

此次活动不仅给敬老院因各种原因，失去家庭的老人送去了温暖，也锻炼了此次活动的每位志愿者，看着那落寞的眼神，那被岁月挫折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动的志愿者的爱心。

在活动中我们和老人们一起聊天，一起参加一些娱乐小活动，从老人们的笑容中可以看出，我们给他们带去了快乐，带去了温暖。

小组活动总结【篇6】

初中教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段，开设语文顺应了时代的发展，也适应学生的生理、心理的发展需要。学生在学习母语的同时学习第二语言，对初中孩子来说有一定的难度，但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动，这也是他们学习语文的有利条件。为了帮助孩子们更容易地学习汉语，我采用了多种教学方法，如：

游戏、唱歌、着色、剪贴、全身反应的活动来激发学生学习的兴趣，调动积极性，给学生营造一个轻松愉快的学习环境。这一学期主要在如何让课堂充满活力方面有以下几点尝试：

一、 直观教学眼见为实 ，人总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在，所以视觉在学习中占有极为重要的地位。俗话说：“百闻不如一见。

”我在教学过程中准备了各种各样的单词卡片、头饰、**等，在教每一个新单词学生都能亲眼看见，这样也不需要花时间去解释含义。如：我在教动物单词时，和学生一起动手做小动物的头饰，并让他们模仿小动物的声音和动作，比一比谁是模仿秀中的冠军。

孩子们跳起来模仿得很好，教室里的气氛非常活跃。最后，让我们一起认识各种动物，通过行动加深我们的记忆。

二、 因材施教情景教学， 针对缺乏语文语言环境，在课外学生也没有听、说的机会，我就多给学生提供“习得”的机会，并非让他们有意识地学习，而是一种“无意识、无压力、无包袱”的学习氛围，让学生在不知不觉中受益 ，这就需要打破课堂常规，不限于传统课堂上的知识传授，在课堂上创造真实情景，让学生在真实环境中习得语言。

三、玩中有学学中有玩爱玩是孩子的本性。我利用这一点，注意让学生在各种游戏中慢慢学单词，而不是死记硬背。我把要掌握的单词以**、头饰、动作等各种不同形式展现给学生，实行整体大量输入，根据不同学生的记忆特点，他们会或多或少记住不同的单词。

在他们对很多的单词似懂非懂的情况下，采用各种游戏形式进行渗透，在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里的印象就加深了，这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中，还可以减轻学生的心理压力和负担，给学生一个轻松和谐的语言环境，也使得课堂充满活力。如在教unit 1的单词时，拿出一张卡片让学生传这张卡片，**停止， 拿到卡片的同学要把单词读出来，再继续传。直到每个人都直到单词，然后取出第二张卡片。

单词的教学在快乐游戏中完成。有时让学生边唱边玩学习新知识，快乐的唱歌会让孩子忘记这是在学习，这样学习起来更容易。

四、 充满信任充满自信对于学生来说，批评是一种阻碍其发展的因素。孩子一旦受到了批评，他就会觉得自己在这方面不行，对这门学科产生恐惧感，也就不会积极参于课堂的教学活动，所以从小不仅要培养学生学习语文的兴趣，更要设法消除孩子生理、心理障碍。俗话说：

“自己是最大的敌人。”只有战胜自己，才能获得胜利。所以在课堂教学中，鼓励性的话语对于小学生来说很重要，让他们在学习过程中获得一定的成就感，培养孩子对语文的自信心，这样他们才有信心继续学下去。

复习单词时，我邀请了一个在课堂上很少说话的学生。他很紧张，不敢回答。我总是信任地看着他，对他说：

“i believe you.”（我相信你。）遇到他回答不上来的，我就请其他同学帮忙，发扬友爱互助的精神，这样也打破了孩子回答不上来的尴尬局面，之后同学们都以热烈的掌声鼓励他，此后，每节课他都积极发言。

在教学过程中，我还为学生准备了各种精美的奖品，以满足小学生的成就感，鼓励他们努力学习语文。

经过这学期的尝试，我认为轻松活泼的课堂可以让学生学到更多的知识。课堂的活力可以通过学生的参与来产生，充分发挥学生的主体地位。在短短的一个学期里，学生掌握了一些常用词，能够进行简短的对话，掌握日常礼貌用语。

小组活动总结【篇7】

少年宫活动微机小组总结

为了迎接新世纪的挑战，为了全面推行教育，培养学生全面发展，我们学校继上学期继续开展了丰富多彩的第二课堂兴趣小组，为那些有各种特长的学生了发展的机会，对他们进行了专业知识方面的系统训练，这学期我继续带微机这门学科的兴趣小组，本学期兴趣小组活动即将结束，现将本小组活动情况做一总结。

一、活动进行过程中积累经验

不论学习太贵，“联系实际”的原则都是学习最佳的理论依据，在以往的教学中往往只注重学生的实践操作，而忽视了学生专业的学习，从而容易导致学生只知其一不知其二的现象，在学期教学中，我注意了实践知识与理论知识并重的重要性，在实践操作过程中融入相关理论知识的学习，使学生不但丰富的知识，而且熟练掌握了有关操作。

2、 在教学过程中，教学于游戏融为一体

爱玩是学生们的天性，在教学活动中，融教学于游戏之中，不仅可以引起学生的兴趣，而且可以引起提高他们学习，在实践操作环节中，常以分组竞赛的方式，学生的积极性有了显著的提高。

3、 在教学过程中，应贯彻或渗透以下教学原则

① 指导性原则；科学性原则；理论联系实际的原则；积极教育原则；启发性教学原则；知行统一原则。

四、极时总结，认真反思

在开展活动过程中，获取了不少的经验和教训，由于在平常教学过程中，只注重了新内容的教学而忽视对旧知识的巩固。出现了学习新而忘记旧的现象，将来应克服。

总之，在这一学期的第二课堂活动中，不管在时间和质量上都得到了保证基本上达到了计划要求，学员们对微机的基本操作都能有所了解和掌握，为以后的学习打下了良好的基础。

小组活动总结【篇8】

马静太和县第一职业高级中学

美术课外兴趣小组

2011-2012学年第二学期活动摘要

鲍婷玉太和县第一职业高级中学

时光流逝,转眼又一个学期过去了本学年的美术兴趣小组活动也得以告终，美术兴趣小组活动总结。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

为了这个目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养美术的基本技能、技巧和感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，家长对这种教育方式很满意。在这学期的兴趣小组活动中，每个学生都很活跃，在绘画水平和审美能力上都有了很大的提高。

同时，从四个方面总结了本学期艺术兴趣小组的教学经验

一、切实的学习计划

在艺术兴趣小组成立之初，我决定在每一个班里挑选几个有一定绘画能力的学生，让他们接受系统的绘画训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解，在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重学生的个人创造力，发挥绘画的独特魅力，使学生在原有的基础上取得长足的进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中,我主要安排的是素描（几何体）的理论知识、临摹与写生内容：一方面，学生对美术书本中除美术鉴赏外的知识很感兴趣，并能接受到系统的专业的技能训练；另一方面，让他们体验绘画的乐趣。 同时，我在教学中采用欣赏、模仿、写生、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

在学校组织的绘画比赛中，我班的学生取得了很好的成绩。

三、长足的奋斗目标

有人说艺术小组活动应该以绘画为中心，培养学生的绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。

让他们在每一项活动中都感到快乐和收获。只有这样，学生才会愿意参与到你的兴趣小组活动中来，才能真正参与到绘画兴趣中去，成为学习的主动学习者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。

四、重视对学生学习方法的研究

加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励学生进行全面的、自愿的学习。

本学期将加强艺术与其他学科、学生生活体验的关系，培养学生的综合思维和综合能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

2012年7月

美术课外兴趣小组

2011-2012学年第一学期活动摘要

鲍婷玉太和县第一职业高级中学

本学期的艺术课外兴趣小组是根据学校的工作计划。根据学生的长出，重点培养绘画尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各种文化知识的过程中既能提高美术的基本技能和基本技巧又能丰富艺术修养。

以学生为本，注重个性和想象力的发展。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作做一个总结：

培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下，越来越多的学生希望参加兴趣小组，尤其是高一学生。尊重学生的个人创造力，发挥绘画的独特魅力，使学生在原有的基础上取得长足的进步和发展。

培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中不但让学生掌握了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在本学期学校举办的“庆十一”书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术**于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

良好的美术教育能够陶冶学生的情操、提高学生的审美情趣和能力、培养学生的创新精神，促进学生个性的全面发展。因此在今后的美术兴趣小组活动中，我将以课程改革和创建我校办学特色为契机，深化美术课题研究，在以美辅德、启智、健体、促劳中提高学生综合素质，促进教师专业发展，促进学校的特色建设，开发美术活动课程，努力打造学校教育特色。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够更快地改进和更好地发展。我们将本着为学生服务的精神，努力提高学生的素质。

2012年1月

小组活动总结【篇9】

合唱小组活动总结

一、活动简介

我校合唱小组于今年开设，在经过一学期的不懈努力和精心准备后，终于迎来了第一次合唱活动的展示与总结。本次活动旨在提高学生的合唱技艺、培养团队合作精神，让同学们通过合唱活动找到属于自己的音乐梦想。

二、活动准备

为了确保本次活动的顺利进行，合唱小组在活动前进行了充分的准备工作。我们邀请了著名指挥家刘老师作为指导老师，为小组成员指导合唱技巧和声乐训练。我们为每位成员制定了个别训练计划，要求他们每天坚持练习，提高个人的演唱水平。我们还根据合唱曲目的不同特点，对每首歌曲进行了练习和排练，确保在演出时能够达到最佳效果。

三、活动过程

本次活动分为两个环节进行。首先是团队建设环节，我们组织了一系列的团队活动，例如集体出行、户外拓展训练等，旨在加强小组成员之间的默契和合作能力。通过这些活动，小组成员之间的关系得到了极大的改善，互相之间的信任和理解也得到了加强。

接着是演出环节，我们按照预定计划在本校音乐厅举办了一场合唱演出。演出中，小组成员们齐声高唱，声音和谐悦耳，展现了他们多年的合唱训练成果。他们精心选择的曲目包括了各种风格，从古典到流行，从中文歌曲到英文歌曲，旨在展示合唱的多样性和魅力。观众们纷纷为小组成员们的精彩演出而起立鼓掌，这也成为了对活动成功的最好证明。

四、活动收获

通过这次合唱活动，小组成员们不仅提高了合唱技艺，更重要的是培养了团队合作精神和自信心。在合唱的过程中，他们学会了互相倾听、协调配合，在团队中找到了自己的位置和角色。同时，他们也体验到了音乐的魅力和力量，懂得了音乐可以传递情感、激发激情，给人带来美好和感动。

活动也让小组成员们加深了对音乐的理解和热爱。他们通过对各种曲目的学习和排练，逐渐懂得了音乐的内涵和表达方式。合唱小组成员们在活动中不仅发扬了团队精神，还展现了个人的才华和魅力，激发了他们对音乐的无限向往。

五、活动展望

本次合唱活动取得了圆满成功，但这只是合唱小组发展的一个开始。通过这次活动，我们看到了小组成员的潜力和进步，也看到了小组的未来发展方向。因此，我们将继续组织更多的合唱演出和活动，提高小组成员的合唱水平和艺术修养，使合唱小组成为学校的一张亮丽名片。

合唱小组活动是一次难忘的经历。通过这次活动，小组成员们收获了友谊和成长，也展现了自己的才华和梦想。我们相信，未来的合唱之路将更加广阔和辉煌！

小组活动总结【篇10】

本次活动着眼于学生整个初中阶段的健康发展。为此，本科组准备组织时事学习兴趣小组，每周一次，组织学生学习、讨论时事，观看一些有关法制教育的录像，假日组织学生参观、村庄。这些活动，对帮助学生正确认识国内外形势和国家的相关法律法规政策，对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用。

为了突破政治课课堂教学的局限，真正满足学生的内在需求，我们确定小组活动要坚持的三条原则：

一、以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热点问题为主，不以政治课教学内容为主。

二、以学生自己活动为主，以教师的讲授和指导为辅。

三、一句话，兴趣小组不是变相的提高班或补课班，不能是课堂教学的翻版，而是为了直接满足学生的课外需求，促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。

为调动学生的主动性、积极性和创造性，采取学生喜闻乐见的活动方式：专题讨论、专题讲座、参观访问、辩论、座谈交流、假撰写思想收获和调查报告。为培养学生的组织能力、思维能力和表达能力，多数活动由学生轮流组织和主持，主要由学生分析讨论他们提出的问题，教师主要起指导作用。

小组活动总结【篇11】

考虑到学生在这个学期才刚刚接触葫芦丝，为了让学生对葫芦丝产生兴趣，让学生常欣赏一些葫芦丝的名曲，如《月光下的凤尾竹》、《竹楼情歌》等来激发他们对葫芦丝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让学生更直观的了解葫芦丝艺术。在教学活动中，我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。

学生经过一个学期的学习，学生对葫芦丝有了了解，学生的演奏姿势比以前有很大的进步。开学初，重点培养学生的节奏感，学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，吹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让学生感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让学生接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。

在一些简单的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让学生通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏，提高学生对学习的信心和兴趣。经过一段时间的学习，学生的节奏感增强了，根据他们一阶段的学习情况，把学生重新分高中低三组，根据学生的学习情况设定学习内容。这个学期我着重选择了一些简单的节奏曲和指法练习曲，如：《金孔雀轻轻跳》、《苗家姑娘过山来》、《婚誓》等，让学生边朗诵边演奏曲子，提高学生的兴趣。在学生掌握节奏的基础上，重点指导学生演奏乐曲时注意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。

在学生的学习过程中，我们不断地观察，发现学生学习中存在的问题，并及时想办法帮助学生解决。如：发现学生的右手腕不够放松、灵活时，我让学生看我演奏时手腕的动作，并让他们摸摸感受一下。又如;学生在表现乐曲时，一些地方总是学不好我们就采用分段练习，让学生多练习不够好的地方。多让学生在集体表演，提高学生的自信心。

小组活动总结【篇12】

田径体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。一主要经验和收获

第8-2节购物环境与消费行为。2004年3月20日。自制首饰其实很简单，过程一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂件尤其受欢迎。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

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据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。

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小组活动总结【篇13】

活动延伸，丰富内涵

回到学校后，每各班都对活动进行了总结，表扬了工作积极的学生，并指出了活动中暴露出的问题。年级组对植树实习活动进行了梳理总结，对优秀的班级组织进行了表彰。各班趁热打铁，布置学生写写劳动的体会和收获，同学们由于亲身体验了劳动的过程，感受到了劳动的欢乐和艰辛，言之有物，言之有情，亲近自然，热爱劳动的美好情感得到了升华。

开展劳动实践活动向家庭延伸，让有条件的学生腾出空间，种植一些洋葱、大蒜、蔬菜等植物，写劳动日记。

展评成果，体验乐趣

劳动实践结束后，教师应给学生一个展示自我、体验成功、得到肯定的机会。让他们享受自己劳动的幸福场景，交流劳动的快乐体验，他们的心中就会充满自豪。每个班级在劳动中拍摄了许多令人难忘的精彩瞬间，开展了劳**片展；每堂课要求学生写劳动日记，利用班会课进行交流，并选出优秀日记。

成果展示受到同学们的欢迎，学生在展示中体验到成功的滋味，感到一种被肯定、被需求、被欣赏的喜悦，从而享受到劳动实践活动的乐趣。

提升品味，知行统一

学校把教育的视线投向了土地与自然，开辟了综合实践活动基地，给同学们一次亲近土地的机会，让同学们去耕耘、收获、感受，有效地培养学生学科学、用科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神，进一步提升他们的创造性思维和实践技能，培养学生亲近土地、热爱大自然、尊重劳动、懂得感恩的思想感情，切实加强和推进了学校的素质教育工作。

这项活动意味着课程不再是教科书。自然是课程，生活是课程，社会是课程。今天的教育已不能仅满足于课堂，应该要让学生走出课堂，走进生活，把广阔的生活空间作为师生共同生长的天地，这对学生的终身发展是必不可少的。

小组活动总结【篇14】

荔城街中心小学2016学年下学期数学兴趣小组活动总结

兴趣小组人数：19名导师：廖远芳、涂小玲

兴趣活动课不但能够给学生创造和提供参与实践、参与活动的时间和空间，而且能够加深学生对书本知识产生和发展的过程认识，促进学生对所学知识的应用，提高在实际生活当中应用数学的能力与技巧，培养他们在实际生活当中发现数学的能力。正是从这一意义出发，我们特别重视每周一次的数学兴趣活动课，精心设计活动课内容，合理创设活动情境，顺利完成了本学期活动课的教学，现将这学期的活动课总结如下：

一、主要的活动内容：

负数、百分数、圆柱的表面积、体积、圆锥的体积、圆柱与圆锥、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、比例的应用、用比例解决问题、数学广角、数与代数、式与方程、比和比例、图形与几何、综合练习

二、指导的方法与效果

1学习内容知识具有基础性、层次性和针对性。由于这些学生都是四个班学习数学比较差的，平时在课堂上很多知识都没掌握、没过关，长久以往知识距落下一大截。每一次学习都是近期所学的数学内容，从本学期知识的最基础学起，有针对性、有层次性进行训练。

在引导中学生树立学习信心，体验学习数学的乐趣。

2.重上课。四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学

生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、**、释疑、感悟。如新课程标准所述，教师应在教学中发挥作用而不是灌输。给学生发言的空间，调动他们的积极性。

学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。

三。选择活动要贴近学生的生活。根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。

兴趣小组可以利用这一策略选择与学生生活密切相关的内容。

4.活动形式多样。在教学中改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动，学生在学习活动,体育运动,社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活体验,情绪体验。

通过以下活动激发学生的积极性：学生争先恐后地回答问题，派代表在黑板上表演比赛，评价小红旗，学生当老师。在计算兴趣活动中，我们大胆放手，鼓励学生大胆想象，积极动手，令我们开心的是，学生在数学兴趣活动中既巩固了旧知，又学到了一定的速算技巧。

合理恰当的活动情境，给了学生广阔的思考和想象空间，也给了学生充分发挥自我的空间。

经过一学期数学兴趣小组的学习，同学们的整体数学应用能力有了较大的提高，学习数学的热情也更加积极，同时更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强了他们独立思考和善于协作的能力。

三、活动的反思与努力方向。

但是在这个学期的教学过程当中，由于好几次天气下雨、还有学校仪仗训练的原因不能如期开展，还有家校联系等方面还存在一些不足之处。这是我们今后工作需要注意和取得进展的地方。在今后的工作中，我们将吸取这些经验，为争取更多更大的成功而不懈努力。

相信在积累兴趣小组活动教学经验的基础上，我们可以在数学兴趣小组活动中取得更大的成绩。

2017-06-30

小组活动总结【篇15】

兴趣活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与兴趣小组的活动，才能真正溶入学习、生活的兴趣中去，使之成为学习的主动者。

一年来的兴趣活动，带给我们的不仅仅是情感上的打动，更重要的是，让我们欣喜地看到了孩子们，对生活充满着希望、对知识充满着好奇，这对于构建和谐社会、实现人的全面发展具有特别重要的意义。

本着求实、创新的精神，从我校的实际出发，各兴趣小组辅导教师都能认真备好课、上好课。但是从实际效果来看，在活动过程中还是出现了一些需改进的地方。比如：因为学生基础不同，不能全面照顾到每一个学生，对学生的个别指导还不够。这些都会是我在以后的指导过程中的注意点。我们相信各辅导教师在下一学年的兴趣小组活动指导水平上一定能百尺竿头，更上一个台阶。

总之，本学期兴趣小组活动暴露出的问题，需要今后多做工作，多想方法，使此项活动的工作能顺利开展。这学期的兴趣活动虽然结束了，但留给我们的是更多的思考和感慨。开展兴趣小组活动不仅使同学的动手、动口能力得到锻炼，而且提高了学生的能力特长，进而有助于提高学生的学习兴趣。这项活动不仅营造了浓厚的校园文化氛围，而且也为我校营造良好的学风出了一份力，使我校展现出更好的学风、校风。

小组活动总结【篇16】

小数除法（解决问题）说课稿

三川镇中心小学校况婷婷

一、说教材

（一）教材分析

“解决问题”是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第三单元的内容。本节内容安排了两个例题，分2课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。解决问题是小数除法单元的一小节，让学生学习用小数乘、除法计算解决常见的实际问题，使培养学生解决问题的能力在计算教学单元得到扎扎实实的落实。

这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验，在实际应用中，会灵活的选用“去尾法”和“进一法”取商的近似值，培养学生解决实际问题的能力。本课大胆地创新使用教材，改用生活中常见瓶子装香油和绳子包装东西的例题来学习，主要是呈现生活情景，提供生活信息，收集、整理数学信息，发现问题，提出问题，分析问题中的数量关系，解决类似归

一、归总的实际问题。不仅可以使学生体会计算在解决问题中的实际作用和价值，同时可使学生获得解决问题策略的训练，自主探索意识和能力的培养，从而逐步提高数学素养。

（二）学情分析

本课所研究解决的数学问题，学生在以往的学习过程中，在生活的实践体悟中都曾渗及过，有一定的整理信息分析问题和解决问题的思想方法经验，在前几册的数学学习中已经有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。五年级学生已经具有一定的知识和生活经验，自然和社会现象有一定的好奇心，教师有目的地引导把学生的好奇心转变为求知欲，初步认识数学与人类生活的密切联系，了解数学的价值，激发学生学习数学的欲望。

（三）、说教学目标

根据学生的生活经历、知识背景和本课程的知识特点，确定了以下教学目标：

1、知识与技能：在实际应用中，会灵活的选用“去尾法”和“进一法”取商的近似值，培养学生解决实际问题的能力。

2、过程与方法：在对生活实际问题的讨论过程中，培养学生分析、比较、灵活解决实际问题的能力，并学会与他人合作，与人交流的能力。

三。情感、态度、价值观：通过学生对不同生活情境的分析和思考，认识到近似价值的生命意义。

（四）、说教学重点、难点

要点：根据近似商的实际需要，能正确使用小数除法，培养观察、分析和总结问题的能力。

难点：分析和理解除法问题的解决方法。提高学生分析归纳能力，培养运用相关知识解决实际问题的能力。

二、说教法、学法

根据对本课教学过程的预设，在实际教学过程中将尽可能结合学生的生活经验，为学生创设生活和活动情景，以“创境激趣”为关键，以“解决问题”为核心，以“自主探索”为主线展开的多维合作活动。为他们提供各种机会，采用独立思考和小组交流的方式进行教学，让学生经历思维冲撞、自主**、合作交流的活动，使学生体验探索的过程，体会“学数学的乐趣”。

三、说教学程序：

根据教学内容设定的教学目标，结合学生的认知规律和实际情况，预设以下几部分进行学习。

（一）情境引入

要点：数学**不仅要应用于生活，也要应用于生活。在生活中，我们经常要运用所学的数学知识来解决问题，这一单元我们主要学习的是小数除法，这节课我们就利用所学的知识解决问题。

（板书课题：解决问题）

（二）互动新授

1．出示教材第39页例10的第(1)题：

小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可盛0.4千克。需要准备几个瓶？

让学生阅读问题，思考：这个问题的条件和问题是什么？怎样列式？

引导学生自主列出算式并计算：2.5÷0.4＝6.25(个)

老师引导学生思考，瓶子的数量都是整数，如何取近似值？

学生可能会想到用“四舍五入”的方法来取商的近似值：

即2.5÷0.4≈6（个）

这时，老师启发学生们思考：6瓶能装2.5公斤芝麻油吗？

学生思考后回答：装不下，因为6×0.4＝2.4（千克），还剩下0.1千克装不下。所以需要7个瓶子。

教师引导学生观察小结：虽然6. 25的十分位的“2”比5小，但在这里仍然要向前一位进一。这种取近似值的方法称为“进一法”。（板：进一法）

引导学生想一想，生活中的哪些实际问题需要用“进一法”取近似值？

（例如，装东西需要多少容器，制造东西需要多少材料）

2．出示教材第39页例10第(2)题：

王阿姨用25米长的红丝带把礼盒包装好。每个礼盒需要1.5米长的丝带。这些红丝带能装多少个礼盒？

引导学生阅读问题，分析问题的意义，尝试独立解决问题

25÷1.5＝16.666……（个）

让学生想一想：怎样取近似值？包装17个礼盒，丝带够吗？引导学生进行讨论，汇报：

包装17个礼盒，即1.5×17＝25.5 (m)，丝带不够。

老师指导和总结：那只能取整数部分的商，尾数后面的小数点应该去掉。这种取近似值的方法叫“去尾法”。（板书：去尾法）

引导学生说：生活中哪些问题需要用终结法？这两个例子有什么区别？

（取近似值一个用的是“进一法”，一个用的是“去尾法”。）

引导学生发现拖尾法的结果比整数部分少1，输入法的结果比整数部分多1。

让学生思考：什么情况下用“去尾法”，什么情况下用“进一法”？

引导学生小结：如果求平均数或者计算题的近似值，就用“四舍五入”法。如果买东西或做成一个东西，只能舍去小数部分，买或做整个的物品，用“去尾法”。

如果要装东西，比如用油桶装油，因为多的油都要用桶来装，所以即使余下的不多，也要多算一个用“进一法”。（板书：根据实际情况）

（三）巩固拓展

1展示课本第40页练习9的第一个问题。

(1)组织学生小组讨论，理解题目的内容和要求。

(2)指名学生发言，找出已知条件。

(3)小组合作交流，整理解题思路。

学生可能汇报：

① 2台1小时2△3=0.4（ha）1台1小时0.4△2=0.2（ha）

②1台3小时 2÷2=0.6（公顷） 1台1小时 0.6÷3=0.2（公顷）

2．完成教材第41页“练习九”第7题。学生独立计算并说出如何得到结果。教师强调：做东西时，只能舍去小数部分，用“去尾法”。

3．完成教材第41页“练习九”第8题。

学生首先分析问题的意义，然后独立计算，集体复习。

教师强调：装东西时，即使余下不多，也要多算一个，用“进一法”。

4．完成教材第41页“练习九”第9题。引导学生阅读问题，让学生分析问题的意义，说出如何解决问题，然后用公式计算。思路：要算能买几支同样的笔，先算出买完相册后还剩多少钱，再用这些钱除以笔的单价。

（四）课堂小结

师：这节课你学会了什么知识？

引导总结：在现实生活当中，有时需要使用“去尾法”和“进一法”来求商的近似值才合理。因此，在取近似值时，有必要根据实际情况解决问题。

作业：课本第40页练习9，问题2和问题5。

板书设计：

解决问题

进一法根据实际情况去尾法

小组活动总结【篇17】

1、抓出勤

有道是：没有规矩，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必须严肃提出。因为在有些学生的意识中，兴趣小组活动可有可无，没有重视的态度。学生出勤是兴趣小组展开最为基本的条件。

2、抓纪律

上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为兴趣小组活动，但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围。

3、重备课

兴趣小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培养学生兴趣入手，选择学生们感兴趣的，学习起来较容易的而又有必要的活动教案。

4、重上课

四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于 和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一 浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。

小组活动总结【篇18】

本学期我们开展了科技小发明兴趣活动，全面推进素质教育，丰富少年儿童课余文化生活，培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据学校工作安排，每周举行四次活动。现将本学期科技小组工作总结如下：

一、活动目标

1、培养学生探究能力和钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力和顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

二、活动内容

“科技实践”、“科技实践小发明”等途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙。

2.学生动手制作，开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

三、人员选定

我们科技小组的人员是二年级至六年级的学生，通过参加科技活动引起学生学习的热潮，激发学生的学习兴趣。

四、取得的成绩:

由于本学期刚开展这样的活动，又受学校的大课间训练的影响，取得的成绩不是很理想。

五、存在的问题

学生的观念，对科技组活动的意义认识产生偏颇，对活动的支持程度不高；

2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大；

3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限，对活动产生影响；

要点、难点把握不够。

六、努力的方向

制作、创新”的科技精神，吸引优秀学生参加科技组比赛；

2、强化平时辅导提高部分学生的综合实力,

3、组织宣传，吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导和训练

总之，在小组活动中，让学生自己动手，制作小模型等。开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，培养学生的创造思维和创新能力。创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。

小组活动总结【篇19】

在本次数学小组的活动中，有幸听了三节课，讲了一节课，很遗憾由于有课，少听了两节。在听过的这三节课中，一睹了几位老师的风采和不同的教学风格，爱益匪浅，简单谈谈自己的感受。

1、创造设计教学，灵活使用教材。给我感受最深的就是对于教材内容的把握与处理方面，能结合学生的已有知识水平等实际情况，作出适当，合理的设计，合理地运用教学资源。

尤其是马秋影那节课。“植树问题”是一种情况较为复杂的问题，但在生活中有许多类似的生活原型。它原本是属于经典的奥数教学内容，而新课程教材把它放在了四年级下册的“数学广角”中，作为普通数学的教学内容让所有的学生学习，这说明这一教学内容本身具有很高的数学思维和很强的探究空间，既需要教师的有效引领，也需要学生的自主探究。学生掌握起来自然就有一定的难度。但通过马秋影老师在课前的合理铺垫，先将本课的难点解决，就避免了很多课堂上可能出现的问题，也使一节本来很难的教学内容，一下子就得简单了，大大提高了学生的学习效率，使课堂的有效性得到了最大的程度的实现。

2、联系生活实际，创设学习情境。根据学生生活经验，教师选取了学生熟知的身边的实例活动，比如卢燕老师的《照片中的数学》所选取的就是我们吉林市的代表性建筑。

密切了数学与学生现实生活的联系，调动了学生原有的生活经验，使学生觉得数学就在自己的身边。而杨红老师则更是将教材中的人物与数据均改成了班级同学们的实际情况。激发了学生探究问题的强烈欲望，激活了学生的思维，发挥了学生的主动性。引导学生把所学知识运用到日常生活中，并延伸到课堂外，让学生继续探寻知识，感悟了新知，发展了数感，体验了成功，获取了数学活动经验，真正体现了学生在课堂教学中的主体作用。更使学生渐渐感知到，数学源于生活并应用于生活的道理。

自然。学生在这样和谐的学习氛围中能独立学习、合作探究、与人交流。教师注意精选合作的时机与形式，在教学关键点、重难点时，适应地组织了同桌或学习小组的合作探究。提出明确要求，保证合作学习的时间，并深入小组中恰当地给予指导，及时评价。

4、再有一点就是教师的教育机智很强，对于课堂上突发的种种问题处理得有条不紊。在师生平等的对话，以及生生之间的研讨与互动中，使问题一步一步得到解决，使学生对知识的认知与感悟水到渠成，体现了知识形成的原生态状态。

小组活动总结【篇20】

蒇薃袀肂蒆螅蚃肈蒅蒅羁羄素描兴趣小组活动总结

本学年度美术小组以学校的工作计划为依据.按照学生的特长出发,开设了素描和书法兴趣活动小组，我主要负责素描兴趣课的教学工作。素描课外兴趣活动小组活动时间安排在每周一第二课堂的时间,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.

以学生为本。注重个性的发展

通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： [芅蚀螆羁莁蝿肈羄蒆薅袈艿]

1、 培养了学生对美术的兴趣

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈"交差"。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下，更多的学生希望参加兴趣小组，尤其是在初中一年级。 [蒇薁罗节芄螃羁罗莃蚂羀肀]

二、培养学生的知识面：

在这次的兴趣小组中，教授了学生素描的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、课程开展内容

1.对学生的实践训练和指导。 [袆肀芁螇蝿肃蒀薇螂膁膆蒆]

这堂课的素描基础不是很好，大多数学生没有美术基础。针对这一问题，我们将在演奏技巧上寻求一些更好的方法。我们的线条不是一天两天就可以练好的，所以我们一个方法是尽量用结构表现方法来表现，或用线描的方法来表现。

要表现面时我们可以多用"擦"的方法，先画一些线条，然后用纸巾去擦，这样明暗也出来了，又看不到我们很乱的线条。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的处理上可以运用这种方法。

"擦"的方法可以很好的处理画面的虚实关系和画面的黑、白、灰关系。只有这样我们才能自己解决这个问题。给他们更多的示范，让他们学会使用这种方法。

在实训过程中鼓励学生多用不同的工具材料来表现，因为单用铅笔去表现，往往会出现灰、花、脏、乱等问题，而用钢笔就不会出现灰、花、脏的问题。那么我们可以通过选用不同工具材料，如毛笔、钢笔、碳笔、圆珠笔等，或用有色卡纸、宣纸等去表现，肯定会带给有不同的感受，我们一定要敢于尝试，他可以丰富我们的生活。

我们也可以用线条画法、线面组合法、明暗处理法来丰富画面。

也可以在技法上丰富我们的画面，如用橡皮去擦，用纸擦，用笔刻、拓、点等等，这些技法需要我们去发现，去运用。

2设计思维能力的培养与指导。

因为我们缺乏设计意识，设计思维能力不强。设计思维能力的培养可以从两个方面着手：一是构图，二是人物塑造。 [膈蒇袇腽膇蕿蚀聿膆蚂袆罗]

首先是构图。以前我们经常会用三角形构图的方法，那么我们的设计素描可以丰富构图方法，如梯形、方形、金字塔形、水平线形等等，我们可以自由的进行构图形式的创新设计。也可以通过剪辑来增强构图。

另一个是刻画。以前我们会老老实实的画老师摆放的静物，现在我们可以对静物或表现方法有所改变，这些改变是为了使我们的画面更具设计意识。如果鞋子本来是黑色的，衬布是灰色的，那么为了突出鞋子，我可以把鞋子做成白色，加强对比，突出主体。

我认为我的职责是让我教过的每一个学生在学习和思想上都有很大的进步。我会继续努力的。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够更快地改进和更好地发展。我们将本着为学生工作的精神，努力提高学生的素质。

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小组活动总结【篇21】

在创新素质教育全面开花的校园，我校科技兴趣小组经过了步履蹒跚的阶段，正稳步发展。这学期我们重点从以下几方面来培养学生的创造思维和创新能力：

一、让思维插上自由的翅膀，突破原有的旧框框

我们发现大多数青少年中，随着年龄的增长和接受信息的增多，他们的思维自由度却在减低，而表现在思维中的创造性更是与日俱减。根据他们的有创造欲望的天性，平时便在科技活动中注重对学生思维“自由”的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框，形成一定的创造思维。

二、使动手成为快乐的活动，增强原有的动手能力

小学生天生有着“好动”的本性，然而许多学生在过重学业的负担的压力下，丧失了各种动手的机会。在科技活动中，充分给予学生动手的机会，让他们做自己想做的实验或东西，把动手看成一种快乐的活动。从动手做的数量、质量、新奇等方面来培养动手能力。

1、看谁做得多：争取机会多做，不光是追求数量上的多，还要做到品种上的多。发展系列化的思想，将一件作品发展成一系列的作品。

认真，选材用得精当、得体，构思想得精巧、别致。这是对动手质量的最好检验。

功能、结构、材料上有没有自己独特的地方，这是检验有没有创造性的标志，也是最有价值的地方。

三、让求新变成发明的.举动，培养自身的创新能力

发明创造很重要，它能促进社会的发展，推动人类的进步。留心生活，会发现我们的周围有许多的麻烦和困难。当学生形成一定的创造思维和动手能力后，便会将这些能力加以创造性地来解决遇到的麻烦和困难，并形成一定的成果，这就是我们开展科技活动所追求的最终目的——发明和创新。学生正是在“遇到问题→解决困难”的活动中化险为夷、梦想成真的，从而提高了自身的创新能力。

学习中的遭遇，很可能就是一个受启发的地方。

2、看谁解决的方法新：解决问题要能符合自己的需要，想办法用最少的力气做最多的事，给人以耳目一新的惊奇，这就是创造中“新”的突破。

功能上加以最优化，最重要的是设计的东西容易制作、能够普及。

4、看谁创造的东西好：发明创造的东西要带给人方便，而且在外观上能给人精美的感受，另外还要注意创造的可行性和经济性。

总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。

科技兴趣小组

20xx年12月

爱眼活动总结九篇

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爱眼活动总结 篇1

***医院

2016爱眼日活动汇总报告

在2016年6月6日第十六个全国“爱眼日”的活动中，我院开展以“关爱低视力患者提高**质量” 为主题的各项宣传、教育、义诊及医疗救治等活动，收到良好的社会效果。

根据沈阳市卫计委文件精神，接到文件后，我院高度重视，紧紧围绕主题制定了具体的活动技术指导文件，制作了2016爱眼、护眼宣传资料，**并茂，并在网上及**、微信上刊登有关眼病预防、眼保健等方面的知识，大力宣传“关爱低视力患者提高**质量”为主题的“爱眼日”活动。

同时，结合本单位实际情况，在南、北院区眼科门诊开展宣传、咨询、义诊、**等一系列爱护眼睛、预防近视、防盲治盲等眼保健知识及眼疾病的**等活动。在今年的“爱眼日”活动中，我院共为**名就诊患者进行了**、**、***等项的义诊活动，其中*名为中小学生，在父母的陪同下进行了爱眼、护眼的健康教育宣传，并免费为学生们进行了视力检测，受到学生家长及社会各界的高度赞誉。

本次“关爱低视力患者提高**质量” 为主题的“爱眼日”活动收到良好的社会效果。不仅为眼疾病患者开展了有效的救治工作，还为广大的中小学生爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传，更重要的是增强了人们爱眼、护眼的思想，对防盲治盲工作起到了积极的推动作用。

这项活动使更多的人认为普及眼保健和失明预防知识非常重要和及时。认清视力是个不容忽视的问题，加强预防、保健，增强自觉爱眼护眼思想，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。全社会的每一个成员都会关注下一代的视力健康。我们应该记住，爱护我们的眼睛就像珍惜生命，我们应该更加珍惜我们拥有的光明。

爱眼活动总结 篇2

6月6日是全国爱眼日，今年的主题是“关爱青少年眼健康”，为了广大青少年的视力不受损害，初级中学团委响应上级号召，开展爱眼日的宣传和教育工作。

一、加强领导，明确分工，落实任务

在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。

二、加强了爱眼日的宣传和教育建设

我们利用学校《晨星》广播、班报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强爱眼日材料的学习和宣传。具体工作主要有：由学校悬挂“预防青少年近视，从一滴一点做起”的宣传条幅，学校还利用校园网进行公告，以做好校园眼睛保护的氛围;同时学校团委在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病;同时班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。

总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的'制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。

爱眼日宣传活动总结10

20xx年6月6日是第x个全国“爱眼日”，围绕“情系白内障患者，共享和谐新视界”的活动主题，xx市眼科医院精心组织开展了一系列公益活动。

一、“爱眼日”活动即时、多样、给力

20xx年5月29日——6月5日，医院派出医疗小分队，深入xx区xx镇、xx镇和xx县xx镇及xx区xx街道11个乡村社区老年协会，开展“敬老光明行”——老年性眼病健康教育活动。6个工作日，共派出服务人员42人次，举办“老年性眼病预防”知识讲座8场，派发《白内障》、《眼底病》、《青光眼》等宣教手册800册。为900名老年人进行了全面的眼科筛查，发现低视力白内障人、翼状胬肉人、眼底病人、青光眼人，并承诺给予活动现场100名贫困家庭低视力白内障患者每人提供20x元复明手术资助。

20xx年5月31日，近视激光中心毛伟主治医师，在浙江纺织服装职业技术学院，为200余名大学生，举办了“近视眼防治进展”专题讲座。

20xx年6月1日，视光中心周磊主治医师，在xx明楼中学为300名中学生，举办了“怎样保护眼睛”专题讲座。

20xx年6月2日上午，医院为6名名贫困家庭白内障患者提供了免费复明手术;下午，在医院十二楼多功能会议厅，白内障专科眼科硕士xx#主治医师，为100名市民提供了“年龄相关性白内障防治进展”专题讲座。

20xx年6月6日，在xx广场为市民提供眼科义诊及眼病预防健康教育。20xx年6月6日——13日，在新医院和老医院及xx街门诊部，同时开展眼视光门诊义诊免挂号费和裂隙灯、眼底镜检查费等惠民活动。

二、防盲治盲工作常态化、规模化、惠民化

实现“20xx年人人享有看得见的权利”，是xx市眼科医院义不容辞的责任。医院领导班子一贯重视防盲工作，为进一步提高全市居民的眼健康水平，逐步消除白内障导致的盲，x年底医院专门成立防盲办公室及防盲义诊服务队，经常深入城镇街道、乡村社区开展眼科义诊、咨询、讲座活动，着重为老、弱、贫、残人群提供眼病诊疗和眼保健服务，基本实现了防盲治盲工作常态化、规模化、惠民化。

自x年11月以来，xx市眼科医院防盲义诊服务队，已经深入xx、xx、xx等地95个乡镇街道、218个乡村社区，历时x1个工作日，派出服务人员1x7人次，举办“老年性眼病预防”知识讲座41场，派发《白内障》、《青光眼》、《眼底病》等健康教育手册2.3万份，赠送《爱心敬老通讯录》1.3万册。为23801名老年人进行了全面的眼病筛查。发现各种眼病20796人(老花眼除外)，占普查人数的87.4%。其中：低视力白内障5597人，占23.5%;可手术翼状胬肉1757人，占7.4%;眼底病1136人，占4.8%;青光眼318人，占1.3%。

同时，医院还为78名贫困家庭老年白内障患者及8名翼状胬肉患者，提供了全免费的复明及康复手术;为504名低收入家庭老年白内障患者，提供了每人20x元的白内障复明资助手术;为80(不含名低收入家庭老年翼状胬肉患者，提供了每人600元的胬肉康复资助手术;累计资助金额138.2万元，受到社会各界的热烈欢迎。

爱眼活动总结 篇3

20-年6月6日是全国爱眼日，其主题是关注青少年眼健康。为增进人们眼的健康保健意识，-区中医院围绕爱眼日活动方案，组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动：

一是加大爱眼日活动宣传。我院在门诊大厅电子屏滚动播放宣传标语7幅，印制发放宣传资料500余份，深入宣传《-省防盲治盲规划(20--20-)》以及眼的健康保健知识，开展残疾预防，增进健康知识宣传，唤起人们对进一步做好防盲治盲工作重要性的认识。

二是举办青少年预防近视知识讲座。我院深入中学、小学举办预防青少年近视知识讲座，眼科专家从产生近视的原因、治疗和预防等方面对中小学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使青少年掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。并相继开展了以预防近视、珍爱光明、明亮眼睛迎奥运知识讲座。

三是积极开展眼保健和康复指导服务。我院制作光明天使，点亮视界宣传牌，安排眼科医务人员到供销大厦广场开展义诊和眼保健咨询活动，主动服务，发放眼保健知识宣传工作总结资料，普及防盲治盲知识，对47名眼病患者进行义诊，接受咨询的人数达300余人次。

四是做好白内障患者筛查治疗准备工作。我院全区白内障复明工程定点医院，为搞好今年的白内障复明工程，我院将抽派眼科主治医生深入全区10个乡镇检查眼病患者，对符合手术条件的白内障患者筛查登记，做好输送治疗前的各项准备工作。

我院通过开展爱眼日宣传咨询和义诊活动，进一步增强了人们爱眼护眼意识，尤其是广大青少年知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性，爱眼日活动的开展对推动我县防盲治盲工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的社会效果。

爱眼活动总结 篇4

6月6日是第xx个全国“爱眼日”。为全面提高我国居民眼健康水平，为降低学生的视力不良率、控制新发病率，根据教育部、卫生部、中国残联有关要求和上级部门布置得有关内容，我校认真开展爱眼宣传周活动，具体总结如下。

我校在5月31日全校集体朝会启动了“20xx年爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。在一年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”，并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片”。同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户，我的眼睛”宣传专刊。我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”，明确保护眼睛的重要性。

为了让爱眼、护眼更有实效性，我校德育处组织开展了丰富多彩的活动，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。

爱眼周期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查，对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势，还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导，以更好的规范学生的动作。

积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，传播眼保健知识，特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的'防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

发挥学校健康教育阵地的作用。建立了一支学生健康教育宣传队伍，在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。组织开展新的眼保健操学生高低年级学习互助活动等。

总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼周教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。

今年的6月6日是世界爱眼日，所以我们大厅在6月7日进行了爱眼日宣传。今年的爱眼日的宣传主题是——关注青少年眼健康。

先天性眼病危害大、致盲率高，给患儿的成长生活带来非常的不便，并在儿童成长时期形成一定的心理障碍。先天性眼病，系指大多数在出生前后即已存在及一小部分生后才逐渐形成的一种带有先天遗传或发育障碍的眼病，如先天性白内障、先天性青光眼、先天性斜视、先天性色盲等各种先天性眼病。先天性眼病的发病率约千分之四，约占盲童失明原因的10~38.5%。多数为遗传性疾病与染色体基因遗传有关，为显性或隐性遗传。部分先天性眼病是在胚胎或发育过程中，由于局部或全身障碍引起的。如母体怀孕时因营养或代谢失调，维生素A缺乏、甲状旁腺机能障碍、钙质代谢异常、以及母体妊娠早期感染病毒等因素造成的。所以为了减少先天性眼病的患病率，一定要做好优生优育工作。

儿童时期，自我保护意识差，对事物的认知能力有限，容易受自身、他人、意外环境等因素的伤害。所以对儿童时期的安全教育非常重要，提高儿童对事物的分辨能力，减少或避免意外伤害。不管何种眼外伤，轻者通过治疗一般都能痊愈。重者可致盲，造成无法挽救的后果。所以对于眼外伤以预防为主，20xx年学校爱尽可能的避免儿童的眼睛不受伤害。

我国青少年近视的患病率居世界第二，人数居世界第一，且渐趋低龄化，中小学近视检出率为53%，更让人警惕的是，近视高发期至少已提前2年。近视危害青少年的成长，同时影响高素质人才专业的筛选。缩小了特殊职业的选取范围，更是对实现我国二十一世纪健康目标的严重挑战。关注青少年近视已是刻不容缓的关键时节。

对于3至6岁的学龄前儿童，也应做好预防工作。因为儿童时期是眼睛发育的非常关键时期，这一生长阶段的儿童，也易出现屈光异常的，因此对学龄前儿童的视力障碍要及早发现、及时采取矫治措施。对于3至6岁的儿童，在学习方面要适可而止，不要过早、长时间的写字、读书、弹琴等过度用眼。培养儿童正确的用眼卫生习惯。定期作视力健康检查。

爱眼活动总结 篇5

信息技术学院

青年志愿者工作部

2012年6月1日

爱眼日主题活动总结

2012年6月6日是第十七个全国“爱眼日”。为普及眼睛知识，同时结合我院特色，我们从“宿舍爱眼”、 “学习爱眼”等方面开展了此次活动，加强同学们在日常生活中的护眼知识，，并得到同学们和老师的好评。

通过普及科学用眼知识，同学们都认真阅读我们下发的相关材料，能进一步了解到眼科方面的知识，提高爱眼认识，更加珍惜我们的眼睛。

为普及眼睛知识制作的宣传栏，全部采用同学们亲手制作的海报，从而提高同学们的**兴趣，更好地向大家宣传爱眼知识，从生活的点点滴滴中保护眼睛。

我院志工部干事很耐心得清洗着每一副眼镜，对每一位路过的同学都细心得介绍我们这个活动，希望通过我们的实际行动还同学一副干净的眼镜。经过两个小时的努力，我们还清洗了大量的眼镜，为同学们带来了一个更清洗的世界。

当然，我们在活动中也遇到一些问题，比如眼镜清洗仪器的租用，由于设备的购价昂贵，我们走访了4家眼镜店才租用到这台机器，我们与眼镜点负责人沟通了很多次，因此我们知道了沟通的重要性。还有就是活动是人员的调动也十分重要，因为我部只有七个人，所以必须合理安排分工，才能使工作顺利进行，当然还要感谢我院宣传部的大力支持，才能制作出如此美观的宣传栏。

由于部门之间相互协作，密切配合，和我院志工部成员的努力，以“珍爱视界之窗”为主题的“爱眼日”活动收到良好的效果。此次活动不仅使同学们意识到普及眼保健知识的重要性，认清视力是个不容忽视的问题，还体现了青年志愿者工作部服务他人的精神。

信息技术学院

青年志愿者工作部

2012年6月1日

爱眼活动总结 篇6

2017年6月6日是第22个全国“爱眼日”，今年的活动的主题为“目浴阳光，预防近视”。眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，为此，我校在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的爱眼、护眼卫生知识宣传和教育活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：

一、明确“爱眼日”主题，加强领导，明确分工，落实“爱眼日”的宣传和教育。

近视眼的控制效果直接关系到国民素质和综合国力。国内外循证证据表明，适度的户外运动和经常在自然光下洗眼浴可以有效降低青少年近视的发生率。因此，今年“爱眼日”主题是“目浴阳光，预防近视”，以此为契机，我校成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校政教处具体负责宣传和教育工作，各班班主任具体领导班级宣传和教育，保健教师负责做好眼保健操的指导和管理。

由此我校积极开展近视防控健康教育，普及健康用眼科学知识，鼓励青少年经常参加大课间、体育课等户外活动，增强健康用眼意识，形成良好的用眼习惯。

2、 加强护眼日宣传教育。

（一）宣传教育，提高认识

近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我们利用学校广播、班报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强“爱眼日”活动材料的学习和宣传。具体工作主要有：学校利用校园网进行公告，以做好校园眼睛保护的氛围;同时学校政教处在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病;同时班级开展以“爱护眼睛，预防近视”为主题的主题班会活动；协同“爱尔眼科”对我校学生的视力进行检测；加强大课间的力度，绳操和韵律操结合，延长学生的户外运动时间。

我校利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原由》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼护眼知识卫生讲座及**展。学校为了保证学生眼保健操质量，组织政教处老师，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。

（二）通力合作，齐抓共管

学校领导对本次“爱眼日”活动非常重视，就学生近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼护眼有关知识，家长在家学习时应督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生要求去做，班主任定期给学生调整座位，保健教师深入课堂进行督促。

总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。

凤城三中

2017年6月6日

凤城三中近视眼宣传教育**

凤城三中近视眼宣传教育**

爱眼活动总结 篇7

眼睛是人体最宝贵的感觉器官，是每个人美丽的.心灵之窗。“六月六日”是世界爱眼日，为此，我园在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：

一、领导重视

幼儿园领导对本次爱眼非常重视，深入课堂进行督促。通过发放传单形式对家长进行宣传、班级教师利用活动时间，对幼儿进行宣传等几种方法实施，对我园近视眼防控教育有显著增强效果。

二、宣传教育

我园首先利用幼儿园网站进行宣传，内容包括《近视眼的发病原因》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，幼儿园为了保证幼儿眼保操质量，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我园师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了幼儿身体健康。幼儿园还开展宣讲进课堂的教育，由保健医进入课堂，对幼儿进行宣讲。以"保护眼睛"为主题，教育幼儿从小养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。一是教育孩子从小养成良好的卫生习惯;二是教育孩子正确掌握看书的习惯和姿势;三是一旦发现患有传染性眼病应及时隔离治疗，痊愈后再和健康的孩子接触;四是针对幼儿活泼爱动，经常教育孩子不玩危险性玩具，如锋利的小刀、带子弹的枪、弹弓等，以免玩耍时不小心碰伤眼睛。

同时还通过图片、儿歌、小游戏、故事等形式向幼儿宣传近视眼的危害、近视眼是怎样形成的以及近视眼的预防等一系列简单的眼睛保健知识。让幼儿更进一步的了解眼睛对我们的重要性，增强孩子爱眼意识，普及护眼知识。

以上是“六六”世界爱眼日卫生知识宣传活动，在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障幼儿的身体健康做出更大的贡献。

大练兵活动总结21篇

无论你身在何处，"范文"都能够给你带来力量和鼓舞。但如果背了很多范文，却仍然无法写出好的文章，应该如何处理呢？我们每天都要处理各种不同类型的文档，在开始写作之前，常常会参考一些范文。但我们需要注意的是，范文仅供参考，在工作和学习中使用时，不得侵犯他人的知识产权。

大练兵活动总结【篇1】

今年以来，我局以“二十公”精神为指导，按照市局统一部署，着眼于民警执法、执勤和实战需要，周密谋划，超前行动，精心组织，注重实效，用心探索和认真实践“战训合一”、轮训轮值的科学练兵模式，妥善解决工训矛盾，扎实推进大练兵活动向实战化和长效化方向良性发展，确保“人人参加练兵，人人受到教育，人人得到提高”，取得了明显成效。现将状况总结如下

一、大练兵活动开展的基本状况

今年以来，在局党组的直接领导，以及上级公安机关有关领导和部门的关心指导下，我局大练兵办公室和各单位按照部署扎实开展大练兵活动，在全市公安系统持续着领先地位。全年共举办各类培训班18期、782人次，其中执法培训班4期、警务实战技能小教官特训班4期、计算机技能培训班5期、行政许可法培训班2期、政治理论培训班2期、宣传报道通讯员培训班1期;组织民警参加上级公安机关举办的各类培训班55期644人次;举行警务实战技能战术综合演练2次、队列会操1次。我们还透过采取岗位练兵、验收考核、以赛促练、竞赛达标等形式，掀起岗位业务知识、警务实战技能和体能训练高潮。组织全体民警认真学习“20公100问”、“大练兵200问”等资料，并将公安部和省厅的摸拟试题下载，供民警练习测试;开展包括100米、4×10米、男子1000米、女子800米、3000米越野、仰卧起坐、引体向上、俯卧撑、跳绳等体能项目和警务技能战术的日常训练，举行登山、篮球、拔河等项目的比赛;并且，适时组织相应的体能、技能达标验收考核工作。从年底验收考核的测试成绩看，经训练，目前我局303名民警体能、警务技能测试的参测率为94。8%，达标率达95。9。在大练兵办同志们和参赛民警的共同努力下，我局还先后在全市公

)安机关各种大练兵竞赛评比中夺得了好名次，比如队列会操群众第三名，3公里越野跑团体第三名，贯彻执行《内务条令》检查第二名，“阅卷能手”竞赛团体第一名。透过近一年的大练兵活动实践，我局逐步探索和初步构成了集中封闭练兵与日常岗位练兵有机结合、抓好“五个到位”、采取“一性三化”组训法的实战练兵长效机制的新做法，并在前不久召开的全省公安系统大练兵现场会上，作为全市唯一的一个县(区)级公安局(分局)，被省厅练兵办编入《妥善解决工训矛盾的七种模式》、《建立大练兵长效机制举措荟萃》等大练兵，典型经验材料中，供全省各地公安机关学习借鉴。

二、开展大练兵活动的主要做法

今年以来，我们主要采取“一性三化”组训法，即对大练兵活动实行战略性投入、实战化导向、模块化运作和规范化管理。

(一)加强领导，超前行动，确立战略性投入的大练兵思路

我局把教育训练作为公安事业发展先导性、全局性、基础性的“塑警工程”，提出“实施战略性投入、建设‘学习型警队’”的总体思路。

一是早部署超前行动。我局党组早在年初就在全市领先一步提出“要创平安，先强素质”的战略口号，做出“强化教育培训，打造‘素质工程’”的战略部署，制定下发民警集中培训方案和教学计划，成立专门领导小组和办公室，自3月以来分期、分批组织全局民警进行封闭式集中培训，掀起练兵热潮。4月份，我局大练兵办公室及时总结出透过思想到位、领导到位、资料到位、方法到位和奖惩到位的“五个到位”抓好民警集中培训的基本经验，在全市先行积累了宝贵的组训经验。在公安部、省厅、市局大练兵动员部署电视电话会议后，我局迅速将会议精神传到达每一位民警，把全体民警的思想认识统一到上级党委的决策部署上来。6月18日召开别开生面的警务技能战术示范演练暨大练兵再动员再部署大会，在展示前期集训成果的同时，进一步激发了全体民警从警执法的自豪感和练兵强警的紧迫感，使广大民警参与大练兵的昂扬斗志和用心性空前高涨，全警大练兵的氛围日益浓厚，为大练兵活动的全面开展进一步奠定了坚实的思想基础。由于我局开展大练兵活动比较超前，比较扎实，市局将我局确定为大练兵活动定点联系单位，并将全市公安机关大练兵活动交流会选取在我局举行。7月9日，全市公安机关大练兵活动交流会在我局如期举行，会上经

过专门训练的我局30多名骨干做了警务技能战术表演，局长做了大练兵典型经验汇报，充分展示了大练兵成果，在全市公安机关引起强烈反响，得到了区委、区政府、市局领导、市局大练兵办同志和兄弟单位领导的高度赞扬。7月30日，我局举行全局队列会操，进一步对大练兵取得的初步成果进行检阅，将大练兵活动推向新高潮。

二是细筹划精心组织。上级作出大练兵部署后，我局党组高度重视，迅即在原有基础上进一步建立健全大练兵领导小组及其办公室，构成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、政工部门组织协调、业务部门密切配合的组织领导机构和协调联动格局。局大练兵办不仅仅在原有的经验基础上制定科学的大练兵活动方案，局属各单位也结合各自工作任务迅速制定详细的大练兵月计划和周安排。局大练兵办的同志们职责心强，专门按照教学组、宣传组和督导组进行科学分工，充分发挥规划、组织、协调、指导、管理、检查、督促和考核练兵工作的职能作用。我局每组织一期集训班，均由局党组一名成员亲自带队，由大练兵办抽调政工、纪检、装财科人员组成工作小组进驻教育培训中心，与全体参训民警共学习同生活，并做好参训民警的管理考核和各项后勤保障工作。

三是大投入长远打算。我局立足长远，结合实际，用心争取、多方筹措近40万元资金用于培训基地建设，于今年3月5日在后渚港区派出所内挂牌成立我局民警教育培训中心，从此我局拥有了一个具有良好的教学训练和生活环境、拥有标准的射击训练场、软硬件兼备的、每期可容纳60名民警参训的规范化训练基地。在以上基础上，我局投入10万余元经费用于配齐配全民警集中轮训必备的警务实战、体能训练器材和防护器具，为民警配发了汗衫、胶鞋等训练用品。紧之后又投入20万元作为大练兵训练和奖励的专项资金，为各单位配发《全国公安机关学习二十公精神100问答》、《全国公安机关人民警察大练兵基本知识学习200问》、《全国公安机关执法为民先进事迹续编》等书和《任长霞同志先进事迹报告会》、《公安部计算机应用技能培训教材》、《加强内务管理，树立优良警风》等光盘，订购下发了《公安民警执法为民教育读本》、《行政许可法》、《实战基础训练教程》、《擒敌拳》、《任长霞》等练兵资料。

四是重宣传大造氛围。为了让社会各界全面了解公安机关大练兵活动，充分激发和调动广大民警参与练兵的用心性，我局用心与中央、省、市级主要媒体建立良性互动的新闻稿件通联制度，大张旗鼓地不断向人民群众和社会各界宣传大练兵活动和练兵成果，展现广大民警认真学习、刻苦训练的精神风貌，极大地鼓舞了士气。截止目前，全局共悬挂张贴有关大练兵活动的宣传标语260余幅，制作各种宣传栏、宣传橱窗及大练兵横幅80余块(面);加强信息沟通和经验交流，编发专题练兵简报12期，并被省厅、市局的简报刊载练兵信息15篇;在各级媒体刊发刊播大练兵宣传报道稿件40篇(条)，其中在中央级媒体刊播11篇(条)，省级媒体刊播11篇(条)，地市级媒体刊播18篇(条)。人民日报在头条位置点评我局“打铁还须自身硬”，人民公安报以千字通讯阐析我局“宝剑锋自磨砺出”，福建电视台实播我局“大练兵热火朝天”，泉州晚报盛赞我局“学习型警队亮相泉州”。强有力的宣传工作，促使全局上下“心向大练兵，情系民安宁”，营造出浓厚的学业务、练技能、强体质氛围，在全社会唱响了一曲“执法为民强素质，励精图治练精兵”的战斗凯歌，树立了丰泽警方的良好形象。

(二)贴近实际，战训合一，推行实战化导向的大练兵模式

我局在练兵模式上坚持以实战为导向，充分体现大练兵不同于一般理论学习培训的特点。

一是训练资料突出实用性。在集中训练中，围绕“四大重点”设置培训课程，即:以“三个代表”为重点，注重提高民警对加强学习训练、努力提高自身素质的重要性的认识;以法律法规知识为重点，注重更新民警执法观念、提高民警的执法办案水平;以警务技能培训为重点，注重提高民警执行勤务的实战潜力;以心理保健知识为重点，注重培养和提高民警的心理素质。在岗位练兵中，则结合不同的岗位实际对练兵资料进行细化，要求各单位组织民警加强本职工作最基本、最核心的业务和技能的学习。

岗位大练兵业务大比武活动情况总结篇四

高速公路半军式化管理，这对我们每个高速人都有着很强的纪律要求和工作要求。 这一次应省局开展岗位练兵和业务技能训练以及大比武的活动要求，我站开展起半个月的封闭式训练，进一步巩固“文明收费，优质服务”活动成果，增强职工的学习意识，竞争意识和团队意识，充分展现职工朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

通过军训不但培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。希望得到磨练但无法去从军的人，或多或少都对军训充满着期待，还记得学生时期对军训的遐想，那时心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练。很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心。最初的想法还在脑海，仿佛就在昨天。

而这次的岗位练兵不仅仅是锻炼自己，更是荣誉的竞争，但既然要做一件事，那就要努力做好。随着一声集合哨响，我们正式开始了这次的军事训练，站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。齐步走，展现了大家齐心协力，勇往直前的精神风貌。为了迎接局、处领导对岗位练兵和业务技能培训成果的检阅，我们刻苦训练，不畏困难，终于在昨天的比武大赛中，面对强有力的对手，我们巾帼不让须眉，取得了优异的成绩。总算可以放松一下了。

这一次活动中，训练的每一个动作，让我深刻地体会到团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。而在这场“没有硝烟的战场”中，最让我感动的是，一个站长满面笑容的拍着落败站员的肩，鼓励和安慰的话语：“你们在我心目中都是满分，最棒的”。是的，我们都是最棒的，因为我相信每个人，每个队在这战场上，都有认真努力的去付出。付出不一定有回报，但是有努力付出就值得骄傲。

大练兵活动总结【篇2】

进入5月份以来，xx公安局以增强民警的业务基础知识、警务基本技能和工作基本规范为重点，广泛开展了岗位业务技能大练兵、大比武活动，在全局民警中掀起了“知识大学习、业务大培训、岗位大练兵、技能大比武”的热潮，基层一线民警应急反应、治安防控和打击犯罪能力不断增强。

为了将大练兵活动向更高、更强目标推进，xx公安局于9月7日召开了全面推进大练兵活动现场会，会上襄河公安分局民警进行了汇报表演，他们标准、规范的警体动作和擒敌拳术全面地展示了该局大练兵活动的成效。

据悉，xx公安局为了将大练兵活动成为建设纪律部队，打造公安精兵的突破口，达到战训结合、以练促战的目标，在大练兵活动中着重解决了三方面的问题：

一是循序渐进，分清层次，解决好什么要练好的问题。这个局将大练兵活动分三个阶段推进:第一阶段按照警察入门的素质要求，抓好基本规范动作训练，使每个民警做到警容严整、举止端庄。

第二阶段，按照合格警察的素质要求，抓好各岗位应知应会训练，使绝大多数民警掌握本职岗位必须的业务技能，一部分人成为本职岗位的行家和能手。第三阶段，按照优秀警察的素质要求，抓好一专多能训练，使一大批民警精通本职业务，成为胜任多岗位业务的复合型人才。基层所队和一线实战部门把实战警务提到突出位置，有针对性地开展了实用法律法规和执法程序教育，开展警械使用、计算机应用、射击、徒手攻防、搜身带离、现场急救等单兵技能训练，开展了犯（请登陆政法秘书网）罪嫌疑人盘查、抓捕、车辆查控、建筑物搜索，以及处置各类突发事件、****件和暴力恐怖案件的战术研究和模拟演练，切实解决了“说不过、追不上、打不赢”的问题。

二是战训结合，能当老师的人能解决怎么训练的问题。坚持战时训练和战时训练，把军事训练贯穿于日常工作之中。落实训练工作日常化的制度，使练兵活动贯穿于执法执勤过程之中，坚持官教兵、兵教兵，掀起群众性练兵热潮。

大力推行了“教官制”，挑选了一批经验丰富、技术过硬的行家担任教官，使一人的技能、一案的经验成为大家的共有财富。同时坚持能者为师，采取新老结对、拜师学艺、跟班作业、互教互学等办法，取长补短，共同提高。坚持块上练、条上比，形成条块结合抓练兵的整体合力。

坚持两头中间，树立培训标杆，以典型带动全局。同时，对练兵活动中的后进单位、后进人员实行领导挂牌、重点帮扶，力争在大练兵活动中不让一个单位掉队，不让一个民警落伍。

大练兵活动总结【篇3】

上学期期末从7月16日——19日小学部、初中部进行了业务大练兵活动，7月22日、23日两天整个高中部教师进行了集中的业务大练兵活动，此次活动各教研组长、备课组长都很重视，及时布置任务，按时督促，主讲人准备充分，主题突出，材料内容丰富，各教研组给每个教师都颁发了学习材料，而且大部分主讲人都运用了课件，内容更加直观形象，能够使听讲教师在入耳的同时入眼、入脑、入心，不走过场，起到了丰富业务知识、启发教学思维，启迪对教学问题的思考、引领学科教学走向的作用，不仅听讲的教师有很大收获，进行讲座的教师在收集相关材料、归纳整理，融入自己教学经验的过程中也有了新的体会、认识和提高。结合1月份大规模军事训练活动的经验教训，这次训练活动的效果比上一次好，内容更充实，实效性更强。

高中部分组总结

语文组语文组两次活动共有四位教师主讲，四位教师从不同层面不同角度去**语文该如何去教，不是教什么而是**怎样教的问题。

刘岩老师的课题是《文言文教学如何落实文言文知识点》，她提出了一个问题就是高中课是学生最近学的，可是在学生那里记忆远不如在初中时学的内容深刻，究其原因是初中以记忆为主，反复记忆熟读，而高中语文课以训练运用能力为主，由于年龄的增长，学生对于死记硬背已感厌烦，如何不着痕迹地加强学生的记忆过程，刘岩老师从教学流程设计着手，预习、诵读、预习反馈、整理归纳、复习巩固、拓展延伸，每个环节的设计都有加深对同一知识点的记忆与理解的细节。起到了对知识记忆反复加固的作用，给语文教师以启发，语文教学也是细节决定成败。

刘浩洋老师的课题是《课堂教学中导学案的应用》。从怎样设计导学案着手探索在语文内容包罗万象海阔天空、语文的教材与试题脱节的情况下如何让学生扣住教材，使他们的学习能够更有着力点，更能促发学生的思考，更有针对性，使教师的语文教学从天马行空的漂浮状态到四脚着地落到实处方面给我们以很大的启发。刘浩洋老师是认真钻研的老师，是在**教学方法上付出很多努力的老师，她的教学绩效一直名列前茅，我想和她一直以来不懈的钻研与实践是分不开的。

裴征老师的课题是《用什么照亮语文课堂的灵魂》他提到了五个“心”——狠心、善心、耐心、精心、静心，说起来容易，做起来很难。这是每一位教师都应该以之为镜，反思自己是否做到了这一点。

冯宇老师的主讲课题《怎样规划三年学习》，在这个讲座里，冯宇老师从学生对语文的态度、教师教学存在的问题、语文教材编写与高考命题关系等方面细致地研究了语文教学面临的困境，和我们教师应该有长远目标不能将眼光盯在眼前的一次考试上，而应该规划三年的教学，让我们的学生在三年学习期间在语文上有真正的提高。

语文组四位老师的讲座是新颖的，有独到之处，给我们每一位老师以启发，引我们思索，不管是从观念上还是在教学实践上都有所得。

但是到目前为止，该语言组的讲义材料尚未提交给教育和研究系。这是这次活动的一点瑕疵。

数学组韩宇老师《辽宁高考数学试题中三角函数解题及命题趋势的研究》的讲座侧重将知识点和高考试题结合起来，以如何解决知识问题为着眼点，从课程标准、考试大纲对三角函数的要求对辽宁省近三年高考真题进行分析研究总结，并**高考关于三角函数的命题趋势，有一定的思考深度，有自己独到的见解。

张玉玲老师的讲座对“2013年高考试题”进行了评析，并阐明了对“2014年高考数学第一轮复习”的看法，分别从教师和学生层面给出了指导建议，教师层面先是总结了以往高考失败者的教训，然后提出了研究考纲、更新观念的基本原则，并附录了自己的2014年复习方案，在学生层面提醒学生要注意6个问题，提出提高听课效率的4个建议，考试中要注意理顺审题与解题、难题与易题、快与准、“会做”与“做对”4个关系，高考复习中的3个要点。理论联系实际、虚实结合在高三复习中起着指导作用。

外语组：

英语组的两位主讲教师孙琦和路大伟都从自己的工作实践出发，分别做了《教学工作有感》和《高三英语科教学工作汇报》。孙琦先生的课件设计独树一帜，具有寓言漫画的风格，幽默而富又启发性。从全国各地的高考改革、新课标对英语教学的要求谈到具体的英语教学，词汇、语法、完型、写作的教学与课堂调控。

有理论框架、有课堂实例、有学生感言，有英语教学材料，准备充分，详实具体，有深度，有高度，对英语组的教学有一定的指导意义，同组教师一致认为受益匪浅。孙琦先生的课件已经交给教研部了。我们可以和全校老师分享。

路大伟老师《高三英语学科工作汇报》是以庞校长所倡导的“三主”总原则、“五个坚持”为核心，讲述自己在高三一年的工作中是如何贯彻执行的，在贯彻执行过程中的经历和体会，较为全面具体地总结了高三英语教学一年的工作，取得的成绩和存在的不足，对以后的英语教学有启示借鉴作用。

在对外语组业务大练兵活动总结时我们要提到一个比较特殊的组“日语组”，日语组在禹英玉老师的组织下，进行了两次活动，一次是禹英玉老师主讲的《有关高三日语总复习内容》一个是蓝雅玲老师主讲的《如何培养学生快速准确记忆单词的能力》两次内容都结合教学实际，内容丰富具体，具有实践指导作用。

物理组：

刘丽君老师主讲课题是《关于新课标与高考中物理实验的一些思考》，从高考大纲要求的实验项目和对实验考试的说明两个角度对实验部分进行了详细的解读，对近四年新课标高考实验考试内容及特点进行了透彻的分析，并对今后关于实验知识的学习和复习进行了有针对性的指导。在基础实验的基础上，适当转移创新，理论联系实际，信息量大，数字准确，思维细致，层次分明。

董兴龙老师对“高考常用24个物理模型”进行了归纳整理，贯穿了物理的力学、运动、电磁学、振动和波、光学到原子物理等各个方面，能够突出重点有很大的实用价值，使教师对该项知识体系更加清晰明了，有了更深刻的体会和认知。

化学组：

康安婀老师主讲的课题是《物质结构与性质》。主讲内容包含四个方面：“物质结构与性质”模块的核心线索与知识体系，教学后对模块的感悟，“物质结构与性质”的复习方法和在今后的复习中我们应该注意到什么。

核心线索与知识体系有图表；感悟里有自己对学生好学、教师难教原因分析，有高频考点与热点及命题走向的分析；复习方法结合不同的知识点介绍了不同的学习方法。建立三条主线基本框架复习法、建立三个维度认识物质性质复习法、深刻理解概念灵活运用概念复习法、通过模型、多**演示、比喻、制作等手段，强化学生对物质空间结构的认识，对一些原理理论运用分析归纳的方法等。详细讲解、理论、试题，做到虚实结合。

任秀艳老师在如何进行复习上下了功夫，按照庞校长提出的复习原则，结合自己的学科特点和教学经验，进行了一次《让复习更有效》的讲座，从目前复习课出现的误区、复习课的基本原则、“温故”的一般方法和改进、“知新”的含义和重点、如何贯彻“三主”总原则、复习提纲设计的思路和方法、复习提纲的设计环节等七方面进行了阐述，对一些老概念，如温故知新等进行了自己重新理解的诠释，给我们以启迪，并且在讲座上附录了复习提纲的实例。

生物组范佳杰老师对“2013年辽宁省高考试卷”进行了详细的解析，按照总分总的思路，先是分析了整个试卷呈现出来的整体特点，4个方面——抓纲扣本强基础；主干知识重点考；强化获取信息的能力；稳中求新，贴近生活。接下来就是对高考生物试题进行分析和评价。最后，对明年的高考**进行了**，并提出了对策。为新高三生物复习提供参考，也可供高中参考

1、 为高二生物教学指明了方向。

秦晓燕老师以“动物和人体生命活动调节”为例，从编写体例、格式，知识体系呈现形式、试题选编等各方面对怎样编写复习提纲提出了自己的看法和意见。此外，材料中还附有2010年，2012年和2013年高考的真实问题。

历史组朱艳艳老师对在一轮复习中怎样构建高中历史知识框架做了精心的研究，对高中历史模块教学对学科自身、历史概念的完整性和新旧知识联系的弱化性方面说明在高三复习中建立知识体系框架的重要性，在建立知识体系框架时提出了双基知识反复夯实、主干内容多次循环、能力训练分步到位的编写思想，并将自己编写的五个单元知识框架以图表形式呈现出来，清楚直观，一目了然。

刘慧清老师主讲的《新史观与高中历史教学》给人一种耳目一新的感觉，让我们以一种新的视觉角度审视历史、评价历史，这也是现在历史高考出题的一个方向。如果我们懂得从哪些方面来评价历史，回答问题就不会有漏洞和偏差。刘慧清老师的这个讲座起到了这个作用，她从文明史观、全球史观、现代化史观和社会史观四个方面引导我们去看待历史。

有理论高度、史料例证、虚实结合、内外结合。它对提高教师的专业知识和专业素质起着积累作用。

地理组于滢老师对高二《区域地理》所包含的知识进行了有系统地细致地整理和归纳，按区域讲解，知识点详细，条理清楚，给每位教师一条知识线，串起了整本教材，纲举目张，清楚明白，并就教学进度安排、教学方式方法进行了研讨，与大家分享了自己的教学经验，并在研讨中集思广益，规划了新学期的教学，为高二教学的开展奠定了良好的基础。

齐艳萍老师与大家分享了对“2013年辽宁省高考试题”的研究成果，分析了各省高考命题的异同，总结了高考命题的趋向和2013年应考的得失成败，并提出了应对策略。为新高三的复习和考试提供了宝贵的经验。

政治组：

张宏老师主讲内容《文化生活第

一、第二单元知识体系梳理》从整体把握教材的知识结构，以关键词来突出每个单元的主要内容，梳理知识体系的**逻辑，提出每个单元的教学要求，联系高考热点，结合具体试题着重勾勒建立第一单元、第二单元的知识体系，给教师以明确清晰的知识轮廓，使教师能够从宏观把握教材，把握知识点，起到了引导作用。

石鹏老师《建设社会主义文化强国》，主要内容是“中共十八大的七点要求”，不仅解读了十八大关于文化的内容，而且联系国际、国内背景、结合现实从官、商、学、民各个阶层所表现出的方方面面剖析现代中国社会所面临的的信仰缺失、诚信缺席、善良缺位等现象来阐明文化建设的重要性、紧迫性，并解析文化内涵，从文化单位改革、企业文化建设等方面提出文化建设的途径，内容丰富，既有理论高度，又有现实内容，不矫揉造作，不空洞。课件制作**并茂，提纲挈领。

初中部分组总结

大练兵活动总结【篇4】

为贯彻落实《中共**国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神，全面提高基层计划生育技术服务水平，努力满足广大群众计划生育生殖健康需求，确保实现新时期人口和计划生育工作战略目标，结合我乡实际情况，我们认真组织实施了计划生育专业技术人员科技大练兵活动。本次活动，使我乡专业技术人员业务知识、专业技能得到了普遍提高，收到了较为满意的效果。现总结如下：

一、统一思想，提高认识

为了认真贯彻落实上级精神，搞好本次活动，一是成立了以分管领导为组长，计生服务站站长任副组长，具体负责全县计划生育科技大练兵活动的组织实施。服务站全体人员为成员的计划生育科技大练兵活动领导小组。领导小组组织职工学习上级有关文件精神，提高全员认识。

二是制定了《大地乡计划生育科技大练兵活动实施方案》，明确了各阶段的目标任务，提出了具体措施。本次科技大练兵活动是一次以满足群众计划生育生殖健康需求为目的、以提高计划生育技术服务人员业务素质和服务技能为目标、全员参与，保持经常的科技服务质量提升活动。是实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的需要，是贯彻落实《决定》的技术保障，是提高计划生育技术服务队伍综合素质的重要举措。

我们要以这此活动为载体，不断提高自身业务水平。通过学习，全站职工纷纷积极参与，涌跃报名，为这次活动有声有色的开展做了良好辅垫。

二、认真组织、具体实施

1、搞好赛前业务培训工作。为了确保本次活动的质量，达到以活动为载体，提高全员业务水平为目标的目的，我乡针对本次活动，制定了一个专门的业务培训计划。根据培训计划安排，我们坚持了每月1-2次集中业务培训，由各专业技术人员轮流授课，授课内容包括《计划生育技术基础理论与基本知识》、《计划生育手术操作技能》、《生殖道检查操作规范》《护理文书书写规范及管理》等，通过不间断的集中培训及其个人的自学，提高了指导站站内学习氛围，业务人员业务水平也得到了较大提升。

2、认真组织理论测试。两年来，我乡组织了4次理论测试，站内各专业技术人员都参加了测试，专业涉及到计划生育技术、b超、检验、护理等站内设有的全部专业。于2008年8月15日组织了全站技术人员到县计划生育服务站参加由县计划生育局组织的全县计划生育“科技”大比武。

本次科技练兵活动，促进了技术人员进一步树立以人为本的服务理念，树立终身学习、对技术精益求精的态度，全面提高了技术人员的整体业务素质和综合服务能力。为计划生育技术服务机构学习理论和实践技能创造了良好的学术氛围，促进了技术服务队伍的健康发展。

xx乡计划生育服务站

二00九年八月五日

大练兵活动总结【篇5】

1、设立练兵活动小组

为加强对岗位练兵竞赛活动的领导，确保练兵活动的顺利进行，以及考评工作的公平、公正，各单位负责人为成员的岗位练兵活动领导小组，领导小组下设办公室，由人力资源科负责落实此项活动的安排部署以及整理材料和报送信息等工作。各基层单位也相应成立了由队干、队办事员组成的练兵活动协管小组，明确了责任分工，从而为岗位练兵活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。

2、制定练兵活动计划

自练兵活动开展以来，活动办公室紧密结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前培训工作的一项重要内容来抓，明确了活动的指导思想、主要内容和方式方法，分四个季度分别对宣传组织动员、岗位练兵竞赛和总结表彰评比三个阶段的任务进行了具体部署，切实做到了学有计划、练有安排，有力保证了此项活动整体推进、扎实有效、不走过场。

3、进行练兵活动总结

在每季度岗位练兵活动完结之后开始总结，从中找准存在的问题和不足之处进行整改提高，确保实效，从长远和根本上解决存在的突出问题，用扎实的工作和创新的工作思路，推动岗位练兵活动的长期深入开展。

大练兵活动总结【篇6】

贵港大练兵活动总结

近日，贵港市以“大练兵，争一流”为主题开展了一场规模空前的大练兵活动。该活动旨在提升全市军事素质和应急处置能力，进一步增强全市人民群众的国防观念和安全意识。通过各个部门和单位的共同努力，这次大练兵活动取得了显著成效。

一、活动背景

随着国家安全形势的变化，贵港市委市政府高度重视军事素质和应急处置能力的提升，决定开展这次大练兵活动。这次活动涵盖了全市各个行业和领域，旨在通过实战演练，检验和提高各部门和单位在突发情况下的应对能力。

二、活动亮点

1. 多样化的演练形式

本次大练兵活动采用了多种演练形式，包括实地演练、模拟演习和计算机仿真等。实地演练中，各个部门和单位根据自身特点和职责，进行了应急处置和反恐战斗等方面的演练。模拟演习采用真实情境，通过角色扮演的方式，让参与者亲身体验紧急情况下的决策和行动。计算机仿真则通过技术手段模拟出各种紧急情况，以测试参与者的反应和应对能力。

2. 多个层面的参与

本次大练兵活动不仅仅是政府和军队的单方面行动，还广泛地邀请了企事业单位、学校和社会组织等各个层面的人员参与。各个单位都积极参与活动，组织人员参加演练和培训，以提高自身安全意识和应急处置能力。特别是学校和社会组织的参与，为活动增加了教育和推广的功能。

3. 强化军事素质培训

本次大练兵活动注重军事素质的培训，通过集中训练和考核，提高了参与者的基本战斗技能和应急处置能力。训练内容包括战斗序列、战术行动、装备使用等方面，旨在加强参与者的军事素质，以应对各种突发情况。

三、活动成果

1. 政府机构和军队的提升

本次大练兵活动使贵港市政府机构和军队得到了有效提升，提高了应急处置的能力和效率。各部门和单位在演练中出色地完成任务，充分展现了他们的专业能力和责任担当，为未来突发事件的处理打下了坚实基础。

2. 企事业单位和学校的安全意识提高

通过参与大练兵活动，贵港市的企事业单位和学校增强了安全意识和危机感，能够更加主动地做好应急准备和防范工作。他们也学习到了一些实用的军事素质和应急知识，提高了自身的应对能力。

3. 社会组织和公众的参与度提升

本次大练兵活动得到了社会组织和公众的积极参与，进一步提升了全市人民的国防观念和安全意识。各种宣传活动和推广教育，让更多的人了解到国防事务的重要性，促使他们积极参与到国家安全建设中来。

在活动结束之际，贵港市委市政府高度肯定了各参与单位在大练兵活动中的表现，并表示将进一步加强相关培训和演练，提高全市的军事素质和应急处置能力。通过这次大练兵活动，贵港市的国防观念得到了提高，全市人民的安全意识和危机应对能力也得到了明显提升。相信在全社会的共同努力下，贵港市的安全形势会更加稳定，人民群众的生活将更加安宁和幸福。

大练兵活动总结【篇7】

为进一步提高教师专业素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。在学校教研中心的安排下，数学组的各位教师积极投入到“高效课堂”的探索实践中。

螃高效课堂的实施使教师的教学方式和学生的学习方式得到进一步转变, 以往“师问生答”的单

一、被动的学习方式正在蜕变，已逐步建立和形成旨在充分调动学生、发挥学生主体性，学习方式多样性的教学模式，学生在教师指导下主动而富有个性的学习已成为课堂教学改革的努力方向。

膈参加高效课堂的改革与实施已有半学期，这在这学期，数学组的各位老师一直努力在努力地学习和探索，争取使我们的高效课堂真正发挥优势。现阶段我们的活动总结如下：

学生是课堂活动的主体，提倡合作学习

在学校的组织下，我们学习和理解了高效课堂的文件精神，不断完善和深化了我们对高效课堂的理解。我们全组教师积极参与教研组的研讨活动，围绕“什么是高效课堂”、“为什么要建立高效课堂”、“怎样建立高效课堂”这三个建立高效课堂的关键问题，在教研组里进行口头交流讨论，深刻认识打造高效课堂的意义及重要性。认真学习学习新课程标准，深刻领会新课程的精神实质，明确每个阶段的教学内容、教学目标、教学重点和难点。

认真学习研读 “高效课堂评价标准”，深刻理解其含义。

蒁无论是新授课，还是练习课，复习课，教师在设计课堂活动时要坚持以学生为主体，教师为主导的原则，让学生真正成为课堂的主人。针对我们学校学生基础比较薄弱的实际情况，我们在设计课堂教学时要针对大部分学生，问题设置要简单易懂，把学生分为几个小组，让学生在课堂讨论的时候进行合作学习，相互帮助，共同提高。并针对“高效课堂评价标准”,认真反思自己平时的教学，找出自己与高效课堂的差距，定出今后努力方向，查缺补漏，逐步完善自己的教学。

芈二、积极探索实践，努力实现“高效课堂”。

按照高效课堂的要求，我们认真备课，积极参加公开课。课前精心的备课，课上精彩的组织课堂和课后适时的进行教学反思，以及坚持积极备课，认真观摩其他教师的课等对构建高效课堂教学也是至关重要的。教师备课时在研究好教材教法的基础上，重点要研究好自己的学生，要把教学的重点内容设计得通俗易懂，能让大部分学生积极参与。

教师在组织课堂教学时要有激情，要多给学生以赞许和鼓励，要尽可能营造民主活泼的课堂氛围，让学生积极主动的去**，去合作学习。要有精彩的课堂总结，引导学生回味，深入研究。课后，教师要及时写出教学反思，记录下这堂课的成功实践和巧妙的设计；也记录自己对这节课不满意的环节，如导入部分不够精彩，环节之间衔接不够紧凑，时间安排不是很合理，学生对某一部分内容反应不热烈等；它还可以记录教学过程中的瞬间灵感。

坚持学习其他优秀教师的教学实践，学习其他教师独特的教学设计和教学方法。另外，为了学习他们课堂设计的独创性，学习他们灵活而娴熟的控制课堂的能力。

莄三、总结经验和收获。

通过组织教研活动，帮助学校改善课堂结构，构建科学高效的教学模式。通过课后评议，课例研讨等形式，老师们互相学习，取长补短。找出课堂教学效率低下的表现及原因，弥补教学的不足，从而进一步提高教学效率。

老师们明确了课堂教学要注重“精讲精练”，教师的“讲”要讲重点，讲难点，讲思路，拿出更多的课堂时间、采用多种方式加大训练力度，优化训练内容与方法。积极撰写课后笔记，根据个人教学实际撰写教学经验，丰富校本教学资源，形成教学科研成果，与全校师生交流。提高了教师的反思能力，提高了课堂教学水平。

莈四、今后努力的方向。

羄在今后的工作中，我们会以更加饱满的热情投入到课堂教学改革的活动中，进一步构建我校优质高效课堂结构，提升自己的业务素质，提高我校的教育教学质量。总之，只要我们不断学习和探索，就要不断丰富专业知识，提高教学能力；充分发挥教师对课堂的指导作用，激发学生的主体性，我们一定能构建设一个高效的数学课堂教学！

螂“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”既然给了我高效课堂这片天空，我一定奋力展翅，飞得更高，飞得更远。聿

大练兵活动总结【篇8】

“你村在土地流转过程中，如果有一户不愿意让出，你怎么处理解决这样的矛盾？”5月7日下午，在兴化市千垛镇举行的村干部能力大比武第一轮实干能力比拼拉练活动现场，气氛严肃认真，参赛的村党组织书记以“推介+陈述+答辩”的方式，依次上台展示自己的工作实绩，畅谈化解问题的思路和举措。

据了解，这是该镇全面加强村干部专业能力培养，提升村干部综合业务素质开展的“四大行动”之一。

今年初，该镇围绕《泰州市村干部农村政策应知应会清单》，认真制定《关于在村干部中开展大培训、大练兵、大比武、大竞赛“四大行动”的实施意见》，邀请兴化市委党校、农业农村、自然资源、文化旅游等部门领导专家到镇讲政策、讲法律、讲业务。同时建立“每周夜校”业务学习制度，每月确定一个主题，由蹲村干部组织村干部进行学习，推动业务知识学习全覆盖。该镇还遴选30名村干部到重点单位部门、工作指挥部及专班、项目建设、征地拆迁、安保维稳等一线急难险重岗位磨炼，进行体悟实训，并定期组织交流。

围绕壮大集体经济、水产养殖尾水治理、疫情防控、村庄环境整治等基层治理难点堵点问题，举行村干部能力大比武实境仿真比划拉练活动，每次比武得分，纳入村干部绩效考核。围绕全镇村庄环境提升、生态河道创建、土地增减挂钩、疫情防控、生态旅游发展等重点工作和重大项目等，组织各村开展攻坚打擂，按月调度完成情况，实行红黑榜制通报制，激励先进、鞭策后进。

大练兵活动总结【篇9】

为了响应中心校开展公开课活动的号召，为了与老师们共同探讨教材教法及教改方案，以推动学校教学工作的开展，校长多次深入课堂听课，同时还组织教师们集体听课、评课。本学期，教师们集体听课评课共四次，每次评课中，教师们畅所欲言，各抒己见，发表不同的想法和观点，既肯定了老师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使本次教研活动达到了预期效果。

通过集体听课评课活动，使教学理念与教学实践得到了更好地融合，为促进年轻教师快速成长提供了平台。以下是这次活动的总结：

一、共同优点：

1、教学内容熟练，目标明确，重点突出。

老师都爱岗敬业，工作热情高，事业心强。为了上好每一堂课，老师们在课前认真备课，把教材吃得很透彻，不仅教学目标明确具体，教学重点突出，而且课堂教学方法也灵活多样，因此，我校的教学质量得到了进一步的提高。

2、善于诱导、前后呼应、真情投入，声情并茂。

在丛团滋老师的课中，洪亮的声音，抑扬顿挫的语言，深深吸引着每一位教师的听神经。丛老师通过精辟论证，提纲挈领，切中实质，对科学发展观作的全面、深刻的讲解。层次分明，前后呼应，正反对照，真实感人。

3、教学内容的选择和编排合理，教学方法得当，注重课堂实效。

合理地选择和编排教学内容，力争把课上实、上好，严谨的思维，风趣的比喻，使课堂效率大大提高。薛乃成、张居银等老师的课尤为突出。如任海燕老师通过直观的挂图和边讲边练的方法，让我们明明白白。其讲解步步相扣，环环相连，一步一个脚印，扎实有效。

4、理论与实际相联系。

理论与生活实际相联系，可以大大调动我们学习的积极性。方建基老师的《盐》一课，从生活中熟识的水和盐入手，引导我们通过观察、思考等方法，让我们发现规律，感受规律给生活带来的美，然后，说明盐的用途和存放。让我们真切地感受到，盐就在我们身边，在我们生活中触手可得。让我们觉得学习是一种很有趣的事情。

二、个别课中也存在着以下缺点：

1、有的课缺乏新理念或新方法的影子。

2、教师教育理论知识方面有些欠缺，平时在教学上有了好的做法，不能及时总结经验。

3、个别教师对教材把握不太好，有待进一步钻研教材，吃透教材。

4、个别课教学节奏不够紧凑，知识的前后衔接不自然。

5、个别教师在教育教学中缺乏启发、诱导和潜移默化。

6、有些教师不善于使用现代化的教学手段。比如计算机辅助教学等。

三、努力方向：

针对在听课评课中发现的问题，准备采取以下的措施进一步改进教学方法，提高教学水平。

1、开展使用普通话和设计板书板画的活动。

2、在校本培训中增加教学原则、教材教法的理论学习，充实教师的业务知识，提高教师的教学理论水平。

3、加强多媒体教学等现代化教学手段的使用，提高教学实效。

4、让老师去外地或兄弟学校听课，学习借鉴先进的教学方法，逐步提高我校课堂教学水平。

5、形成听课制度，保证学科及教师的听课覆盖面。

6、积极开展说课活动、公开课活动和优质课评比活动等。

7、发挥骨干教师的示范作用，搭建发展平台，使之不断提高课堂教学的专题研究意识。

8、建立教学检查督导小组，及时进行信息反馈。

大练兵活动总结【篇10】

为了深入落实《国家税务局关于进一步完善税务稽查工作意见》（税总发〔20xx〕115号）工作部署，大力提升稽查队伍整体业务素质和专业水平，按照省局、市局总体要求，我局高度重视、多措并举地开展“岗位大练兵业务大比武”活动，取得了较好的成效，现将相关工作开展情况总结如下：

一、主要工作开展情况

（一）凝聚共识、高位推动，练兵比武活动有序开展

根据《xx年全市税务稽查“大学习、大比武、大进步”系列学习竞赛活动的通知要求制定实施办法》，建立健全主要领导负总责、分管领导抓部署、相关股室抓落实的领导体制和工作机制，加强统筹协调，强化工作指导，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓，一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管、合力推进的工作格局，做到责任到人，定期跟踪督办，掀起“岗位大练兵、业务大比武”活动热潮。

（二）立足岗位、学以致用，练兵比武活动纵深推进

把练兵比武与日常业务结合起来，以岗位基础知识技能学习为主，根据岗位职责和所需知识能力，将“练兵比武”内容和履行岗位职责所需要的能力结合起来，本着“干什么、练什么”的原则，采取每日一练、每周一测，通过网络及FT学堂（财税云学院）手机APP等多形式、多渠道，将“学、练、干”合一的练兵模式融入实际工作，依托岗位实际，以点带面，以练促学，以比促练，确保练兵比武活动取得实实在在的效果。

（三）立足当前、长效结合，练兵比武活动常态运行

以“大学习、大比武、大进步”为契机，把集中强化训练、个人自学自练、学员“老带新”和“师带徒”有机结合起来。优化师徒结对形式，量身定制培训计划，开展课堂教学、岗位指导、交流座谈，广泛落实“以老带新”，让新老干部在“师徒结对”活动中互学互助、互促互进、成长进步，推动岗位培训练兵常态化，促进工作大提升。

（四）精心组织、真练实比，练兵比武活动扎实有效

严格按照制定的实施办法进行培训学习，通过在线培训和信息化手段提升备战“大比武”效果，并通过手机或电脑学习平台，随机练习滚动题库和查询解析问题。以应知应会知识和业务技能为主要内容，大力开展形式多样、各具特色的学习实践活动，共组织开展多次大比武模拟测试，倡导在“实战中找问题”、在“考试中找差距”，积极营造要学、爱学的良好氛围。

二、存在的主要问题

一是个别干部职工在练兵认识上仍不同程度地存在着偏差，存在重工作、轻学习的现象，不能正确处理好工作与学习的关系，个别干部职工在工作的压力下，特别是当前稽查任务十分繁重的情况下对学习有逆反心理和抵触情绪。

二是有相当部分干部职工存在知识更新过慢，导致业务水平无法适应现在新的稽查业务需要。知识老化、业务技能下降、工作力不从心，进而导致一部分同志工作水平和工作效率不高。

三是培训不够均衡，一线业务骨干由于工作等原因走不开，没有培训机会，而行政管理人员则重复参加培训，造成培训资源的浪费和局部培训盲区的存在。

三、下步具体工作打算

（一）进一步增强危机感和紧迫感。科技创新、知识更新日益加快对税务稽查工作者的知识结构和业务能力提出新的更高的要求。过去的工作方式和工作经验已不再适用，过去游刃有余的工作已力不从心。每个税务稽查人员都要意识到我们现在所做的工作将出现的变化，自觉地接受现代稽查业务及信息技术教育，对新业务、新政策的运用更加熟练，将所学知识充分应用到实际工作中，努力提高自身的综合素质。

（二）进一步更新岗位练兵观念。让每一个干部职工在工作中不定期地经常接受有关不同类别和内容的培训，使其知识结构和业务技能始终保持与经济发展相适应的能力。坚持“立足岗位、重在自学”的原则，通过自觉融入练兵活动中，不断提高自身素质，从而实现自身价值在岗位的体现。

（三）进一步探索岗位练兵的组织形式和方法。既要根据岗位练兵的目的突出灵活性，又要针对具体的岗位增强实用性坚持“干什么学什么、缺什么学什么”的原则，将岗位练兵作为教育培训的主要形式，以岗位练兵提高业务能力，以工作实绩检验岗位练兵质量。结合“老带新”“师带徒”形式，促进新老干部之间互帮互学取长补短，努力形成一种良好的学习氛围。

大练兵活动总结【篇11】

2014年武湖东风小学教师教学技能培训活动

阶段总结

为适应现代化教育的发展，我校经过认真的准备、周密制定方案，于3月10日起启动了本学期教师教学技能练兵活动。活动的目的在于：一是提高教师课前备课设计和课件制作的能力，二是督促指导教师大面积使用电子白板辅助教学的能力，三是通过开展教师撰写教学反思的活动，提高教师解读课堂的水平，观课议课的能力。

目前，这项活动在第二阶段进行了两周。现将有关情况总结如下：

一、所有教师均能积极参与。目前高年级教师第二阶段活动已经临近尾声，大部分教师都能按照学校要求，严格落实了授课时间和内容，基本没有无故推脱不上课的现象。有的老师虽然是兼职的“综合科”，但也能制作课件，使用电子白板认真上好每一节课。

有些老师会因为临时工作而主动换课。目前高年级截止今天应上课28节，已经上课23节，上课完成率为82.1％.

2、 领导带头、骨干教师带头的示范带动作用正在进一步发挥。在高年级活动中像邓文胜、郭锋、祁冯静、杨丹、周丹，不论是校长，还是教研组长都能按时完成任务，课前备课、认真上课，不择不扣的落实学校布置的此项工作，起到了较好的示范和带动作用。为工作的推进起了重要作用。

3、 大多数教师对学校的培训活动理解和认同，能够积极参与，完成质量很高。如：截止上周为止，刘爱华执教专题教育课《消防安全》一课，课前认真备课，向学生传授了较多的各类消防安全常识，课件制作精细美观，传递知识信息直观有效。

祁冯静老师执教校课《节约用水》一课，利用课件和电子白板演示讲授循序渐进，从猜谜语入手逐步认识水，了解水的重要性，到认识水资源匮乏等，学生受益匪浅，激发起了学生节约用水的意识行动。李兰玲老师执教品社课《安全才能回家》一课，课前制作了课件，教学流程细腻清晰，环环相扣，首先认识了安全交通的重要性，接着让学生了解了一些安全标识，最后升华课堂让学生懂得要将安全知识运用于生活中。李兰珍老师执教美术《拟人化的**》一课，作为一名兼职美术教师，精神可嘉，自己课前制作了课件，课中使用了电子白板，许多美术作品通过课件，直接形象的展示给了学生。

还有周丹老师校课《节约用水》一课课前收集了大量的资料，卡片，统计表，让学生通过对比分析，指导保护和节约水资源的重要性。李前老师执教科学《植物的根》一课，态度非常端正。为了上好这节课，作为一名转岗不长的语文教师，他能课前收集网络资源**植物根的**，自己提前7天亲手培植植物的根给学生示范，准备了大量的花盆，自带萝卜进行实物示范，学生课堂兴趣高涨。

四、课堂是生动有效的。大部分教师体现了教师主导课堂，学生是学习的主体，在充分发挥学生自主学生的同时，调动了学生学生的积极性。对教材理解、把握较为准确。

它能科学、恰当地反映教学中对知识、能力和情感目标的重视，重点难点突出，目标明确。

当然，通过前一阶段的工作，我们也发现了一些问题

一是有的老师思想还不太重视本次活动，有徘徊观望的行为，有的老师认为综合兼职课，可讲可不讲。这是对意识形态认识的误解。作为学校教学日常管理的一个环节，抓好日常管理也是学校的一项日常工作。学校既然制定了操作方案，就必须逐一落实到位。

一方面是借本次活动促老师制作课件，运用白板和信息化辅助教学的能力，另一方面是想通过本次活动督促教师全面落实课程计划，如果在本次集中活动，特别是综合科都不能落实的话，那我们的教学常规内伤该有多么严重。教师重视综合性的兼职课程，首先，它是课程平时应善的体现，也是对学生全面负责的体现。

其次，一些教师制作课件和使用电子白板的能力需要进一步研究。一方面要掌握基本的演示文稿的制作和使用方法，另一方面使用好白板，特别是电子笔的使用是非常方便的，它不仅仅是一个鼠标，更重要的是他是一只“笔”，完全可以像笔一样在白板上写画。

第三，教师在制作课件和使用白板时经常过分依赖课件，而忽略了教学效果和学生参与课堂的质量。有些老师因不会使用电子笔导致整节课讲台都是处于开启的状态，有些老师因使用白板却忘了板书课题，忘了进行板书的设计等。

四是从课堂教学现状看，我校学生不活跃，课堂气氛沉闷，学生大多不愿意自主提问，自主回答问题，缺乏学生的主体地位的落实，老师往往还停留在“满堂灌，一切代劳”的教学现状。学生缺乏回答问题的勇气，不够大胆，这反映了教师在平时的教学理念、教学方法上的陈旧。所以以后的教学教师应努力将课堂还给学生，将主体地位落到实处，充分为学生展示自我，张扬个性，彰显自信提供舞台。

大练兵活动总结【篇12】

学校的发展有赖于教师队伍的内涵建设和素质提升，因此，我校立足校情、彰显实效，将岗位练兵作为提升教师素质的有效途径，一直认真落实垦区及分局《中小学教师岗位练兵实施方案》，期望通过扎实有序地进行岗位练兵活动，使全体教师在个人专业技能等方面有个长足进步。经过将近一年的时间，我校在岗位练兵工作方面，做了一些努力，取得了一定的成效，但同时也存在一些问题，现汇报如下：

一、立足校本性，高度重视，精细安排，保障岗位练兵活动顺利开展。

我校校情决定岗位练兵活动开展是依据教师的实际发展需要进行的，为保证我校中小学教师岗位大练兵活动有效进行，同时也为有序开展我校的教师队伍建设，在接到分局岗位练兵的方案之后，我校就召开了相关领导的会议，具体落实此项工作，决定了以“层次性、全员性、实效性、校本性”为岗位练兵活动的指导原则，随即成立了岗位练兵工 作组织机构，即，以校长、书记为组长，副校长为副组长的“七星一中教师岗位练兵工作领导小组”，具体工作由中、小学两位教科室主任主抓，各教研组长、备课组长大力配合。同时，启动“432”工程，即：成立四个岗位练兵管理监督机构，明确各自责任，以求抓出实效，其中“4”指：（1）以教科室为中心的“岗位练兵具体实施”组。负责练兵方案的制定、练兵具体内容的拟定和落实、校本研修、培训、教育理论等的测试等。搜集材料、归档处理等。

（2）以校长室为核心的“岗位练兵督评组”。负责对教科室提出的方案、计划、练兵内容的审核、修订，对练兵活动内容、过程、实施等进行监督、评价等。

（3）以家长为辅助的“家长督学团”。学校成立了家长委员会，负责对学校的练兵活动提出意见、以便使练兵内容更加完善。

（4）以教导处为核心的“岗位练兵质量管理组”。对整个岗位练兵的内容、实施、计划等进行质量、效果等方面进行监督、管理。

“3”，指强化三个平台的实效作用。

校本研修主要还是借助学校教科室的教研管理职能，以集体备课会、专题研讨会、大家讲坛为平台，着力打造集体备课的内涵，改变其形式化严重、效果微乎其微的劣性，强调其实效、提高其真正的教学研讨功能等。

“2”指继续抓好两个工程：新教师培训“一加一”工程、以赛促教的“长城杯教学大赛”工程。

以上都是确保岗位练兵做到实处、做出实效的具体管理保障。紧接着教科室出台我校教师岗位练兵实施方案和落实计划，为体现“层次性”的培养策略，我校拟定了两个方案。一个是针对大学生教师的《七星一中青年教师岗位练兵实施方案》，另一个就是针对全体教师的《七星一中教师岗位练兵实施方案》。20xx年6月，我校召开了全校教师岗位练兵动员大会，带领全体老师学习《建三江管理局中小学教师岗位大练兵实施方案》及《建三江管理局小学、初中、高中教师岗位练兵内容与标准》，对练兵意义、内容、考评等工作进行了具体部署。

二、彰显实效性，专人负责，有效落实，推动岗位练兵扎实开展。

教师岗位练兵活动是一项长期性的工程，是全面提高我校教师业务能力的有效途径。为了将岗位练兵工作成为我校教师专业成长的推进剂，我校在制定方案时就考虑了要将此项工作与学校的校本教研与校本培训结合起来，坚持全员性、层次性、校本性、务实性的原则，使全体教师

既能放下包袱，又能在练兵工作中切实提高自己的能力。本着这个原则，在学校岗位练兵工作小组的指导下，中、小学的教科室将岗位练兵工作进行具体落实，扎扎实实地将我校的岗位练兵工作开展起来。

（一）拓宽拓深专题内容，深入高效地进行岗位练兵活动

我校中小学教科室根据岗位练兵的必练模块，依据全员性、校本性原则，充分结合学校发展实际，围绕学校课改，积极开展岗位练兵活动，围绕专题模块，积极拓展其宽度和深度，以求岗位练兵取得良好的效果。一年来，我们主要做了以下专题内容的练兵活动：

1.岗位练兵专题：“教师个人专业能力发展规划专题”、“学情分析能力专题”、“创新教学设计能力专题”、“指导学生开展自主、合作、探究学习的能力专题”、“评课能力专题”等模块内容，我们或是以学校集体培训为主，兼有教师自培等形式进行。积极围绕专题模块，拓展学习内容，扩大内涵，以求在宽度和深度上将岗位练兵活动落到实处。比如在进行“教师个人专业能力发展规划专题”时，我们组织引导教师进行“教师三年发展规划”设计及“教师个人SWOT”分析，要求教师运用“SWOT”分析法，查找影响自身发展的优势、劣势，从而规避风险，确定短期及长期的个人发展目标，拓宽自身发展的空间，对自身面临的形势有明确的诊断。像比如“课程标准的解读能力专题”我们是以教研组为单位进行集备式学习，而后组织全校性的学科课程标准考试，最后教科室批阅，给出成绩。而像进行“指导学生开展自主、合作、探究学习的能力专题”学习时，我们组织全校教师进行“学习小组建设培训”（王虹主任主讲）及“学习金子塔理论”培训（王秀芹校长主讲），每个班级都张贴“金字塔学习理论画”，以时刻提醒教师将“以生为本”、“合作学习”的理念贯穿课堂教学中，这样就把每个专题的内涵扩大、内容拓深了。紧接着我们还进行了小组合作建设的阶段经验总结及反思，及时反馈信息，张榜展示，资源共享。同时，我们领导还经常查课，或者组织教研组教师谈经验困惑，或者开阶段总结会，优秀实践者在大会上介绍经验，以促进教师对这个专题模块内容的深度理解和有效落实。所以说，这个专题内容的进行，我们是向宽处和深处拓展的，这样岗位练兵活动才能取得实效。再比如进行“创设情境能力专题”（边长华主任主讲）时，我们是这样拓宽其内容的，先是全校集中培训如何创设情境及注意事项等，而后进行“结合具体教学案例谈谈教学情境的创设的教学论文写作”，这样就把这个模块内容扎实落实到位。“教学反思能力专题”时，我们都是集中培训，专题讲座。之后在课堂教学中分阶段进行教学反思，并将教师的教学反思稿进行评比展示。

2.学校特色专题：除了完成岗位练兵手册上的专题内容之外，我校还结合自己学校的课改情况，进行校本性的练兵内容。如，为了加强教师理论学习及教育理念培训，教科室组织了全校教师的《国家中长期教育改革与规划纲要》的学习，以及教师所教学科《课程标准》中的基本理念、阶段目标的自培式学习。学习后，教科室又进行了《国家中长期教育改革与规划纲要》、中学部《课程标准》的测试、小学部《学科知识的测试》等，成绩记录归档。

大力开展“百万”教师读书活动，即每学期写一万字读书笔记，5年读一百本教育理念书籍，同时开展读书笔记评比活动，优秀读书笔记展，对表现优秀者予以表彰奖励。

同时围绕学校进行的高效课堂教学研究，组织教师进行《有效教学标准及课堂教学有效性评价》、《如何有效观课议课》、《高效课堂导学案的编制与使用》的研讨和讲座，同时，进行有效教学评价方面的业务培训，从课堂教学角度促进教师对有效教学的理解。如中学部语文学科的“自主学习卡在语文学科中的运用”的研讨课，大家经过讨论一致认为“自主学习卡”在语文学科中可以培养学生的自主学习习惯和能力。为了使练兵工作更有针对性，我们还分学科进行岗位练兵活动，如上学期进行的语文、英语两个学科的四项教学基本功大赛。语文教师的四项基本功是：下水文比赛、两笔字比赛、即兴演讲、名著阅读教学设计比赛。英语组四项基本功：英语书法比赛、英语即兴演讲比赛、英语听力、英语中考题比赛。王凤艳、陈香伟分获学科组一等奖。此次比赛锻炼了教师队伍，促进其教师对教学研究的领悟和对教材的挖掘。

我们还进行了中小学的 “同课异构”课堂教学竞赛，结合高效课堂教学模式进行。考核课分文、理科进行，评委们听课及时，教研组及时组织评课，经过认真评分，评出王凤艳、焦健、武文雯、李玉萍等教学竞赛优质奖。

3.网络教研：小学部数学教研组每周都参与网络备课，使教研活动与组内集体备课相结合，利用业务学习及教研时间组织教师进行网上教研及网上备课。使教师们资源方面形成了新思路，开拓了新途径。让岗位练兵与现代化教育技术相结合，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而更好的为教育教学、为学生的发展服务。此项练兵得到数学教师的高度重视，各年级组在全局各组备课活动中表现突出，每月发帖分别获得前三名的好成绩。有效提升了数学教师专业素质。4.加大管理和督查：为了将岗位练兵落到实处，学校岗位练兵督评组和质量管理组都及时进行检查、评比。如“同课异构创新教学设计比赛及教学反思写作活动”中评出一等奖教学设计38人；中学部“教学情境创设教学小论文”评比一等奖18人；岗位练兵手册检查评比也分等级制进行。同时将评比结果及时公示，将信息反馈给教师。

同时，建三江管理局教育局有关领导也深入我校，近距离的对我校的岗位练兵工作给予细致指导，使我们受益颇深。

（二）植根青年教师教育教学现状，狠抓教师师德素质和教学基本功。

在岗位练兵工作中，我们重点抓青年教师的师德培养，一年来先后召开青年教师会达5次之多，对其师德素养、教学状况进行培训。例如，本学期初召开了以“责任·成长”为主题的青年教师师德培训会，会上秦书记带领青年教师学习了“分局十不准”及“教师职业道德规范”，同时教导处针对青年教师课堂教学中存在的问题，进行了教学培训。

我校特别注重青年教师的基本功训练。比如小学部，从20__年就进行了两笔字训练，不但是面向全体老师，更是面向全体学生。小学部的两笔字坚持天天练，周周评，月月汇总，一部分教师的书写水平有了很大的提高。中学部针对青年教师书写差的普遍性问题，特开设青年教师书法课，请校内赵春胜教师为书法课教师，每周三第二节课为青年教师上书法课。在课上系统学习书法理论，这些老师的练习情况、听课情况、评比情况，教导处都有检查记录，以此督促年轻大学生教师自觉练习书法。现在我校年轻大学生练习书法的热情空前高涨，书写水平有了很大的提高。并举行了青年教师钢笔字大赛，评出一等奖6人，二等奖6人，三等奖6人，教科室依据奖次，规定教师的书法作业情况。

针对岗位练兵内容中的“教学管理能力”，学校结合青年教师展示课、青年教师汇报课、骨干教师示范课及考核课、教师考核课及相应的观课议课活动等，综合评价教师的教学管理能力。从这些课中，最重要的是能对教师的学情分析能力、教学设计能力、教学反思能力等能力进行综合培养。从本学期开学到现在，学校100多位教师一共上了100多节各类型的课，极大地提高了教师的专业能力。一批年轻教师也通过这些课的磨练，脱颖而出。

（三）注重对骨干教师及青年教师队伍的锤炼及培养

我校一直坚持打造以骨干教师为核心的教师队伍。近两年来，针对我校青年老师所占比重达到20%的现状，在教师队伍建设上，注重骨干和青年教师教师“两支队伍”的建设，依据“层次性”的原则，两支队伍采取两种策略：

1、骨干教师培养以“压担子、要果子”为原则，既让骨干教师承担学校的教研组长、备课组长及班主任的工作，让他们挑起学校的'大梁，担起学校发展的重担。如我校的几位教研组长，都是管局级或省级骨干教师、教学能手。各年级各学科的备课组长，也都由教学经验丰富的学科骨干担任，他们负责本学科组的建设，同时也是学校教学管理的中层力量，担负着培养本学科组年轻教师的任务，是学校“一加一”工程的中坚力量。另外，这些教师也是学校科研骨干，担负着省级、总局级《以学定教理念下有效教学的研究与实践》、国家级科研课题《中小学学生优秀学习习惯的培养》等课题的研究任务。

2、青年教师培养以“搭台子、做对子”为原则，为青年教师创设专业成长的良好氛围，为他们的快速成长搭建平台，通过帮扶结对的形式，以老带新，以强带弱，师徒互相学习，共同成长。现在，我校23名青年老师全部都有自己的指导老师。

为了让青年教师尽快成长起来，学校积极为他们创设条件，通过钢笔字练习、展示、评比，提高他们的教学基本功；通过开展班主任工作培训、青年教师汇报课、展示课、演讲比赛等活动，提高他们的理论与实践能力。现在，一批青年大学生教师已成长起来，成为学校的骨干教师。

学校还把这些培训与课堂教学评价结合起来，做到培训、检验相结合。学校的一切教育教学活动均在校园网上公示。学校多方面为教师创造机会，更新知识，提升内力。选派教师到省内外观摩学习、参加岗位培训及国培计划二十余人次，学习者将学习情况写成书面汇报材料在教师大会上作汇报，起到培养一个带动大家的效果。

三、学校岗位练兵活动中存在的问题及下一步的工作设想

一路走来，领导们付出了聪明智慧，老师们洒下了辛勤的汗水，我校教师专业化成长取得了长足进步。教师岗位大练兵活动是一项长期而富有创造性的工作，我校将常抓不懈，积极引导教师树立“终身学习”的理念，以科学发展的思想为指导，努力提升教师综合业务素质，保质保量完成此项任务。反思大练兵活动过程，我们也看到少数教师的基本素质有待于进一步改进与提高。这也将是我们下一步练兵的重点。教师岗位练兵工作取得了一些成绩，但也存在一些问题：

1、部分教师对岗位练兵活动的认识不是很高，下一步我们将加大宣传力度和考核力度，使教师都积极主动地参加活动。

2、教师培训和繁忙的学校教学活动有些冲突，如何不加重教师的工作负担，同时又进行了岗位练兵培训，这个问题值得再琢磨。

以上就是我校岗位练兵活动的汇报，随着时间的变化，我们会因地制宜的开展各种活动，立足课堂，贯彻落实“先学后教、以学为主”高效课堂理念，强化教师基本功，以赛促训，全方位多角度促进教师专业成长。

大练兵活动总结【篇13】

为提高我校各科教师的普通话、课堂教学和教学研究水平、教学基本技能和专业素质，结合“教师技能大练兵”活动的开展，我校举行了教师基本功大赛。通过此次活动，我们不仅为大家提供了一个相互沟通、交流、学习的平台，同时也突出了我校的特色和校园文化氛围。

本次教师基本功大赛活动共分为两个部分：

☆ 普通话及经典诵读活动

通过这次普通话及经典诵读比赛，使我们全体教师在对普通话的使用和中华经典的诵读上又提升了一次认识，在以后的工作中教师们会身体力行，持之以恒，日日诵读，浸润心灵，用我们的诗书气质影响学生，感染学生。我们坚信，普通话及经典诵读活动的开展将进一步推进校园文化建设的发展，为广大师生营造一个浓郁的书香氛围，让诵读成为我们每个校园中一道美丽、独特的风景线，让我们的孩子拥有更加高贵的诗书气质。

☆ 说课及课堂教学大比武活动

在这次活动中，无论是从口语课还是课堂教学上，我校教师都积极备课，在教学的各个环节都不放松。比赛结束后后，全校组织了一次大的研讨活动，在分组研讨中，各组从宏观方向上对本组的公开课进行了认真的剖析，不仅明确了今后课堂教学改革努力地方向，而且有针对性的指出了今后教学中应该注意的问题。我们相信这次家庭作业活动对全体教师，特别是青年教师的教学水平的提高有很好的影响和推动作用。

通过这次活动，对今后的工作提出了一些设想

1、 学校今后每年将开展一次这样的教师基本功大练兵活动，全面提高我校教师队伍教育教学水平，提供给青年教师互相学习的机会，有可能把活动引伸到中年教师。

2、 学校将安排在课堂教学比赛中获得一等奖的教师上一节全校性的公开课，将他们的教学风采向全校教师展示，以便交流学习，共同提高。

3、 建议青年教师注重学习，做到“准确把握，精心设计”准确把握课程标准、教材，在把握课程标准和教材的基础上，要把教学目标定准，注意三维目标体系的统一。要注意学生学习方式的有效转变，教师的引导和组织作用的有效发挥。

李哥庄镇石龙小学

2011-9-20

大练兵活动总结【篇14】

总结范本

姓名单位

日期：______年_____月_____日

我局以“二十公”精神为指导，按照市局统一部署，着眼于民警执法、执勤和实战需要，周密谋划，超前行动，精心组织，注重实效，积极探索和认真实践“战训合一”、轮训轮值的科学练兵模式，妥善解决工训矛盾，扎实推进大练兵活动向实战化和长效化方向良性发展，确保“人人参加练兵，人人受到教育，人人得到提高”，取得了明显成效。现将情况总结如下。

一、大练兵活动开展的基本情况

在局党组的直接领导，以及上级公安机关有关领导和部门的关心指导下，我局大练兵办公室和各单位按照部署扎实开展大练兵活动，在全市公安系统保持着领先地位。全年共举办各类培训班18期、782人次，其中执法培训班4期、警务实战技能小教官特训班4期、计算机技能培训班5期、行政许可法培训班2 期、政治理论培训班2期、宣传报道通讯员培训班1期；组织民警参加上级公安机关举办的各类培训班55期，644人次；举行警务实战技能战术综合演练2次、队列会操1次。我们还通过采取岗位练兵、验收考核、以赛促练、竞赛达标等形式，掀起岗位业务知识、警务实战技能和体能训练高潮。

组织全体民警认真学习“20公1问”、“大练兵2问”等资料，并将公安部和省厅的摸拟试题**，供民警练习测试；开展包括1米、4×10米、男子10米、女子8米、30米越野、仰卧起坐、引体向上、俯卧撑、跳绳等体能项目和警务技能战术的日常训练，举行登山、篮球、拔河等项目的比赛；并及时组织相应的体能、技能达标验收考核工作。从年底验收考核的测试成绩看，经训练，目前我局303名民警体能、警务技能测试的参测率为94.8％，达标率达95.

9%。在大练兵办同志们和参赛民警的共同努力下，我局还先后在全市公安机关各种大练兵竞赛评比中夺得了好名次，比如队列会操集体第三名，3公里越野跑团体第三名，贯彻执行《内务条令》检查第二名，“阅卷能手”竞赛团体第一名。通过近一年的大练兵活动实践，我局逐步探索和初步形成了集中封闭练兵与日常岗位练兵有机结合、抓好“五个到位”、采取“一性三化”组训法的实战练兵长效机制的新做法，并在前不久召开的全省公安系统大练兵现场会上，作为全市唯一的一个县（区）级公安局（分局），被省厅练兵办编入《妥善解决工训矛盾的七种模式》、《创建大练兵长效机制举措荟萃》等大练兵典型经验材料中，供全省各地公安机关学习借鉴。

二、开展大练兵活动的主要做法

我们主要采取“一性三化”组训法，即对大练兵活动实行战略性投入、实战化导向、模块化运作和规范化管理。

（1） 加强领导，超前行动，确立战略投资思路

我局把教育训练作为公安事业发展先导性、全局性、基础性的“塑警工程”，提出“实施战略性投入、建设‘学习型警队’”的总体思路。

一是早部署超前行动。我局党组早在年初就在全市领先一步提出“要创平安，先强素质”的战略口号，做出“强化教育培训，打造‘素质工程’”的战略部署，制定下发民警集中培训方案和教学计划，成立专门领导小组和办公室，自3月以来分期、分批组织全局民警进行封闭式集中培训，掀起练兵热潮。4月份，我局大练兵办公室及时总结出通过思想到位、领导到位、内容到位、方法到位和奖惩到位的“五个到位”抓好民警集中培训的基本经验，在全市先行积累了宝贵的组训经验。

在公安部、省厅、市局大练兵动员部署电视**会议后，我局迅速将会议精神传达到每一位民警，把全体民警的思想认识统一到上级党委的决策部署上来。6月18日召开别开生面的警务技能战术示范演练暨大练兵再动员再部署大会，在展示前期集训成果的同时，进一步激发了全体民警从警执法的自豪感和练兵强警的紧迫感，使广大民警参与大练兵的昂扬斗志和积极性空前高涨，全警大练兵的氛围日益浓厚，为大练兵活动的全面开展进一步奠定了坚实的思想基础。由于我局开展大练兵活动比较超前，比较扎实，市局将我局确定为大练兵活动定点联系单位，并将全市公安机关大练兵活动交流会选择在我局举行。

7月9日，全市公安机关大练兵活动交流会在我局如期举行，会上经过专门训练的我局30多名骨干做了警务技能战术表演，局长做了大练兵典型经验汇报，充分展示了大练兵成果，在全市公安机关引起强烈反响，得到了区委、区**、市局领导、市局大练兵办同志和兄弟单位领导的高度赞扬。7月30日，我局举行全面阅兵式，进一步回顾大规模军事训练的初步成果，将大规模军事训练活动推向新的高潮。

二是细筹划精心组织。上级作出大练兵部署后，我局党组高度重视，迅即在原有基础上进一步建立健全大练兵领导小组及其

公安机关年度工作总结

xx年7月，我在刑事警察学院的刑事侦查专科班完成了学习。回到单位后，在局领导和同志们的关怀帮助下，围绕局党组的总体工作思路，牢记职责、认真工作，较好的完成了各项工作任务。主要有以下几个方面：

1、 努力学习政治理论不断提高思想政治素质

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“****”重要思想;认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，站稳政治立场，严守政治纪律，始终与党**保持高度一致。认真学习领会二十次公安工作会议精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。积极参加局组织的各项理论学习，并在课堂上认真做好笔记。

课后还能主动阅读政治理论读物，从网上查找政治理论资料，并坚持写读书心得。通过这些研究，提高了我们的政治理论水平，丰富了我们的政治思想。

2、 认真学习法律法规，努力学习专业知识

在警院期间我虽然比较系统地学习了各项法律课程，回到单位后我又结合工作实际，全面学习了宪法、刑法、刑诉法、行政法、森林法、人民警察法、公安机关办理刑事案件程序规定等一系列法律法规。在学习中可以突出重点，结合我局工作实际有针对性地学习。用法律规范他们的言行，做到知法守法。

大练兵活动总结【篇15】

为了更好地开展西乡塘区举行的课堂教学大练兵活动，适应我校新课程课堂教学改革要求，提高物理、化学、生物课堂教学质量，这学期已广泛开展的公开课、汇报课评课的基础上，从第五周开始，在

7、 八、九年级开展了物理、化学、生物课堂教学培训活动。到第十六周为止，已经成功结束了物理、化学、生物课堂大练兵活动。

从第五周开始，理化生组课堂大练兵活动就轰轰烈烈地展开了，七年级生物蒙善俊，八年级生物李文平，八年级物理杨静、周继宾、谭焕民，九年级物理覃雅妮、黄梅芳，九年级化学李本媛、梁润肖等9位老师为我们提供了一堂又一堂精美的公开课，他们善于精心组织课堂教学，以学生为中心，引导学生自主学习，并营造出良好课堂教学氛围。课后，科组内全体教师集中评课，各位老师都能够畅所欲言，既肯定了本堂课的闪光之处，也对于本节课的不足之处纷纷提出了意见和建议，并对物理、化学、生物教学中出现的某些问题进行讨论和反思。现在从以下几方面进行总结：

1、 物理、化学、生物课堂教学既要突出重点，突破难点，又要兼顾知识之间的关系。物理、化学、生物课所要传授给学生的知识点多而且零散，但是课堂教学容量不宜太大，学生接受能力有限，他们不可能在一节课中吸收大容量的知识。教师教学时不必面面俱到，以点带面，联系前后，形成知识网络即可，课堂容量大小要以能够使教学更深入为原则，上课时应该抛开进度，对学生不理解的地方充分展开。

2、 课堂教学设计要慎重、科学，能充分调动学生的积极性。本课教学的目的是什么？这一节课我要教给学生什么？

这是值得老师们思考的问题。“教是为了不教”，学生如果能够主动参与课堂学习，一课一得，教师的教学目的就达到了，所以要注重学生参与。在课堂上向学生展示机会，教师起着引导作用。

教师应该换位思考，要体现学生的主体性，关注学生的“学”。在课堂上，我们应该加强沟通，理解学生的问题，而不是从他们自己的角度。既要使学生在课堂上有学习的积极性，又要给他们理性思考的空间，培养学生的人文精神。

3、 年轻教师多听，邀请学生评课。大练兵活动给老师们提供了展示的舞台，也为老师们提供了学习交流的好机会，尤其是年轻教师更应该多听课，常反思，在实践中提高教学水平和业务水平。同时，要学会虚心求教，经常请科室组其他老师听自己的课，请他们多提宝贵意见。

另外，我们也有必要了解学生对本课程的看法和对课堂教学的意见和建议，以便我们在备课时真正做到“备学生”，想学生所想，最终达到提高课堂教学质量的目的。

物理、化学、生物课堂教学大练兵活动，加强了课堂教学互评交流，使每一位教师更加关心自己每一堂课的效益，真正做到落实新课程标准的要求，课堂教学效果得到呈现，教学质量显著提高，为全面提高我校的物理、化学、生物教学质量和备考水平打下坚实的基础。

这次物理、化学、生物课堂大练兵活动中，黄梅芳被评为城区级课堂大练兵优秀者，梁润肖和李文平被评为校级课堂大练兵优秀者。

大练兵活动总结【篇16】

大练兵网络活动总结

近年来，随着互联网技术的迅速发展和普及，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。大练兵网络活动，是党和政府利用网络平台进行的一项重要活动，旨在通过网络技术的力量，强化人民军队的建设和提升其战斗力。在这个以技术为核心的时代，充分利用网络资源和技术手段，已经成为推动军队发展的重要途径。

大练兵网络活动，以其独特的方式，取得了令人瞩目的成果。通过网络平台，军队能够迅速获取各种相关资讯和宝贵信息，及时了解国内外形势，提高战略决策的准确性和及时性。网络活动可以促进军队与民众之间的交流和合作。通过在网络上开展各种宣传活动和互动交流，军队能够更好地向民众传递信息，加深民众的军事知识和国防观念。这种有效的互动模式，不仅可以加深民众对军队的理解和支持，更能够使军队更好地服务于民众，增强军民融合的力量。

大练兵网络活动中，强调了创新理念和技术应用。网络技术的日新月异，为大练兵活动提供了更多的可能性。例如，通过虚拟军事演练平台，可以实现对各种不同战局的模拟，让官兵们在虚拟的环境中进行训练和磨炼，提高他们的应战能力和战略思维。利用人工智能技术，可以实现战场情报的智能化处理和分析，提高战术决策的准确性和效率。这种以创新为导向的网络技术应用，为军队的现代化建设提供了强大的支持。

在大练兵网络活动中，也存在一些问题和挑战。网络空间的开放性和不稳定性，使得军队在网络安全防御方面面临巨大的挑战。由于军事信息的敏感性和高度保密性，确保网络空间的安全和稳定显得尤为重要。因此，军队要加强网络安全建设，提高网络防护能力，防止网络攻击和信息泄露。网络活动的宣传效果也值得关注。虽然大练兵网络活动能够通过网络平台迅速传递信息，但如何提高宣传的针对性和广度，使民众更好地接受和理解活动内容，仍然是一个亟待解决的问题。

为了更好地推进大练兵网络活动，我认为应该采取如下措施。加强网络技术人才的培养和引进。网络活动依赖于先进的技术手段和创新的理念，因此军队应该加强网络技术人才的培养和引进，提高网络建设和维护的专业能力。要加强网络安全建设。军队应该牢固树立网络安全意识，加大网络安全投入，加强网络安全审计和监控，防止网络攻击和信息泄露。同时，加强网络安全技术的研发和应用，提高网络防护的能力和水平。加强网络宣传和互动交流。军队应该创新宣传方式和手段，加大对大练兵网络活动的宣传力度，让更多的民众了解和参与活动，并通过网络平台提供及时的反馈和建议。

大练兵网络活动是推动军队改革和现代化建设的一项重要举措。通过充分利用网络资源和技术手段，军队能够迅速获取信息、加强与民众的交流和合作，提高战斗力和应对能力。在推进大练兵网络活动的过程中，也要面对一些问题和挑战。因此，只有加强网络技术建设、加强网络安全保障、加强网络宣传和互动交流，才能够更好地推进大练兵网络活动，实现军队的现代化建设。

大练兵活动总结【篇17】

大练兵网络活动总结

近日，我校举行了一场别开生面的“大练兵”网络活动，旨在提高学生网络素养和应对网络安全问题的能力。通过该活动，广大学生们深入了解了网络世界的危机与挑战，并学会了正确使用网络的方法和技巧。在活动的组织策划、课程设置以及实施过程中，我校取得了圆满成功的效果。

活动的策划组提前准备了详细的方案，包括活动的主题、目标以及具体的时间安排。通过深入调研，策划组了解到学生在网络安全方面的认识不足，存在着过度依赖网络、对个人信息保护不够重视的问题。因此，活动的主题定为“网络世界看不见的危机”，旨在引导学生正确使用网络、增强信息安全意识。

为了提高学生的积极参与度和主动性，在活动前，我们联合各班级开设了集中的网络安全知识培训课程。通过专题讲座、小组讨论和实例分析等多种形式，学生们全面学习了网络安全相关知识。课程内容涉及到网络欺诈、信息泄露、网络暴力等多个方面，帮助学生了解到网络世界中隐藏的危机。

随后，我们紧密结合实际，在全校范围内开展了一系列富有趣味性的“大练兵”实践活动。我们组织了网络安全知识竞赛，旨在检验学生在课堂上所学的知识，培养学生主动获取网络知识的习惯。竞赛形式多样，有选手互相交流答题，也有参赛者团队合作解答的环节。通过这项活动，学生们不仅在竞争中增长了见识，还加深了对网络安全的理解。

我们开展了网络安全应急演练。为了让学生深入感受到网络安全问题的紧迫性，我们设计了一系列模拟情景，如账号被盗、遭受网络攻击等。在演练过程中，每个学生都扮演了受害者、攻击者或应急处理人员的角色，通过实际操作，掌握了应对网络安全问题的基本技巧。

为了鼓励学生更加积极参与，我们进行了网络安全主题的创作大赛。学生可以以诗歌、小说、漫画等形式展现个人对网络安全的理解和想法。这不仅激发了学生的创造力，也提高了他们在网络安全问题上的思考能力。

通过上述一系列网络活动，我校学生在网络安全方面的素养得到了极大提升。他们不仅了解到了网络世界的危机与挑战，还学会了正确使用网络的方法和技巧。在活动结束后，我们还针对学生的反馈进行了总结，进一步完善了网络安全教育的内容和方式。

该次“大练兵”网络活动的顺利举办不仅提高了学生们的网络素养，也为学校提供了有益的经验和教训。今后，学校将进一步加强网络安全教育，通过多种形式提高学生对网络世界的认知和应对能力。

大练兵活动总结【篇18】

******按照局开展第五次冬季大练兵的统一部署和要求，结合华英艇待命点冬季多雾多风气候和陆域人员年龄偏大特点，动员组织全体干部职工积极参与，从11月15日至3月15日，扎实开展为期4个月的冬季大练兵活动。现将情况汇报如下：

1、 要加强领导，精心组织，扎扎实实地开展大规模军事训练活动。

为开展“第五次冬季大练兵” 活动，基地领导班子一是组织召开全体职工大会，进行开展“第五次冬季大练兵” 活动组织动员，让职工领会开展冬季大练兵活动重要意义，从思想上高度重视；二是成立******冬季大练兵活动领导小组，制定《******第五次冬季大练兵活动实施方案》，对开展冬季大练兵活动加强领导；三是基地领导参与培训计划，主动指导各部门和华英船，明确职责和目标；四是及时记录好冬季大练兵活动台账和训练影像资料收集管理，并与考核分配挂钩，切实开展好基地第五次冬季大练兵活动。

2、 落实措施，结合实际，确保大规模军事训练活动的开展。

各部门按照冬季大练兵计划，加强训练，有续推行。一是救助艇在4个月的活动期间，“华英388艇” 体能训练119小时，技能训练时间859小时，其中动艇训练53次125.5小时，夜航训练14次26小时，雾航训练6次17小时，大风浪适应性训练8次15小时，理论学习39次77小时，设备维护保养186次；“华英398艇” 体能训练141.

5小时，技能训练944.7小时，其中动艇训练32次85.8小时，夜航训练5次7小时，雾航训练1次3小时，大风浪适应性训练3次7.

8小时，29次理论学习，81小时设备维护，118次设备维护。二是基地陆域人员在冬季大练兵训练中以自学、互学形式开展公文写作、办公自动化、扫描仪使用、救助报告写作、学习船舶基础知识、海洋气象分析、擗缆等训练学习，并进行体能1500米跑步、广播体操等项目的训练，参加体能锻炼陆域人员体能、技能都有不同程度提高。三是结合基地车辆常去江苏太仓、洋口检查华英艇需长途跋涉的特点，加强对驾驶员进行技能培训，除对基地车辆进行日常维护保养外，每次基地车辆出省市，驾驶员都要对车辆机油油面高度、制动液液面高度、皮带松紧程度、车辆轮胎认真进行检查，结合工作实际，既增强了安全系数，又提高了驾驶员的技能。

四是针对华英艇员b角不能独立顶岗问题，******确立驾驶、轮机ab角，在本次冬季大练兵活动中注重加强对b角的训练，在训练中“一帮一” 相互结对解决遇到的技能问题，通过“第五次冬季大练兵” 训练，华英艇员驾驶、轮机b角技能得到很大提高。

自开展冬季大大练兵以来，基地不断完善练兵的方式和内容，逐步加大训练力度，突破薄弱环节，巩固和强化了职工岗位技能，使各部门工作效率都有不同程度的提高。

3、 注重实践，注重绩效考核，激发军训活动的积极性。

军事训练的目的是提高工作人员的身体素质和技能。在开展冬季大练兵活动中，基地活动领导小组根据部门与救助艇工作性质不同，注重练兵与日常工作相结合，“华英388艇” 训练中增加在复杂水文气象条件下的训练量，以及长江航道的滩多、流急、工地多的特殊训练来切实提高救助技能。通过加强夜航、雾航、大风浪、工地巡航以及拖带等训练，提高了驾驶员及艇员夜间航行和救助技能，在今年一季度三次救助中，验证了救助艇平时在复杂海况下训练的必要性和训练成效。

为熟悉待命区域航道，艇员们主动与当地水上公安、海事一起联合巡航训练，相互配合，提高待命区域航道熟悉度。为激发大练兵活动积极性，基地建立体能技能考核激励机制，定期到华英艇救助待命点对艇员进行体能技能训练项目考核，并将考核成绩与本人绩效挂钩，作为艇员工资定级依据，以此激发艇员刻苦训练的积极性也主动性。3月11日，基地举行陆上人员体能技术竞赛，检验冬季军事训练活动的训练效果。

在“冬季大练兵” 活动周期内注重宣传，基地利用局内网信息平台，在活动专栏中及时报道基地练兵活动开展情况并出简报38期，刊登两条艇训练的各种宣传报道及心得体会，活动期间先后刊登文章44篇，通过大练兵活动比武**和心得体会，进一步营造了冬季大练兵氛围。

四、“冬季大练兵” 取得的效果。

自冬季大练兵活动开展以来，职工的主动服务意识、忧患意识和岗位意识都有了增强，通过冬季大练兵活动职工的工作作风显著改观，技能体能有了一定的提高，整体素质有了明显的提升，职工感受到练与不练不一样。

第五次冬季大练兵活动为基地执行救助任务带来了质的提高。一是基地“华英艇388艇” 在恶劣气候和海况下，成功救助“宏亮5号” 遇险船员17人和满载两百吨燃料油的“江航油壹” 油船3名遇险船员，一季度基地完成救助3次，救助人员20人，其中两次救助通讯登上部局**；二是基地陆域人员认真履行职责，主动作为，为被救助的头部受重伤病人提供保障服务，主动垫付医药费，使病人得到及时抢救；三是华英398艇在节假日及“两会” 期间主动巡航、动态待命，为建设“和谐如东” 保障渔民生命财产安全作出了贡献，被江苏如东县**授予海上救助先进集体荣誉称号，洋口边防派出所聘398艇待命点为行风监督单位。

冬季大练兵活动检验了基地职工的训练成果，成功的救**验了基地救助队伍的能力，增强救助艇员战胜大风浪的信心。基地将进一步贴近实战进行练兵，做好救助值班待命工作，抓住机遇，主动出击，主动作为，用实际行动践行“承载使命、守望和谐” 的庄严承诺。

五、存在不足及努力方向。

（1） 员工技能有待进一步提高。基地这样主要救助设备是两条华英救助艇，且都在异地值班待命，在管理上难度较大，目前艇员大部分来自技校，专业知识和技术底子都比较薄弱，值班证书还未健全，急需加强技能的提高。

（2） 职工体育锻炼要坚持不懈。作为一名“救助人” ，良好的体能是必须的。基地职工虽然能按要求参加体能训练，但还要根据各自的基本情况继续给自己施压，尤其是老同志，光有好的技术，没有好的身体是不行的，在这方面******部分同志的情况尤其突出，因此我们将继续督促他们按照自身身体状况，坚持不懈的锻炼，做到技能、体能齐头并进。

（3） 继续加强ab角的互动培训，进一步落实岗位责任。在第五次冬季军训活动中，充分发挥干部职工的积极性和主动性，营造以旧带新的互动学习环境。冬季大练兵活动毕竟时间有限，继续营造学习训练、岗位互动和职能练兵氛围，更好的发挥职工特长，对各艇的兼职人员加强管理和学习指导，加大对b角的培养和艇员交叉训练力度，将ab角制度切实落实到日常工作中，履行好自己的岗位责任。

大练兵活动总结【篇19】

20xx年全省司法所大练兵活动中，我所在县局的正确领导下，按照上级安排部署，结合自身工作实际，认真学习，刻苦训练，坚持不懈，狠抓落实，较好完成了领导交办的各项任务。

1、 正确思考，充分认识开展大规模军事训练活动的重要性。在军事训练活动中，首先要学一步、学一个更深层次。通过学习省厅军训会议精神，是深刻的

认识开展大规模军事训练活动的意义。思想的进步促进行动的进步。通过学习，我们可以进一步端正态度，提高认识，更加积极地参加大规模的军事训练活动。

二、精心组织，切实提高大练兵活动的效果。1、今年的重点工作是开展“深化三项重点工作实战大练兵”活动，xx司法所在深入领会这一活动的实质后，成立了大练兵活动领导组，印发了xx司法所“实战大练兵”活动实施方案，并将“实战大练兵”活动融入到司法所的各项基础工作当中。2开展人民调解和矛盾纠纷调查工作。

司法所制定了每周一次定期进行矛盾纠纷排查，对排查出来的矛盾纠纷，逐一建立台账，会同村调委会及相关部门及时进行依法调解，对排查出来的重大矛盾纠纷，及时报党委**协同处理。今年以来，我所共进行矛盾纠纷排查20次，排查出矛盾纠纷14起，全部进行了调处，目前调结12起，2起正在调处中，制定调解协议书的均得到了很好的履行。特别是一起涉及30多人的农民工讨薪案件在司法所的调解下成功结案，赢得了镇党委、**的高度评价也深得群众的赞誉。

三。建立健全社区服刑人员教育矫养制度，扎实开展社区矫正工作。20xx年，我院共接收6名社区矫正对象，2名社区矫正对象期满终止。所有校正对象均已完成。对每一个矫正对象，我们都根据其自身特征，认真制定矫正方案，严格按照社区矫正的相关规定对其进行教育改造。

xx司法所开展社区矫正工作以来，没有一个社区矫正对象再次犯罪。4推进刑释解教人员过渡性安置基地建设，帮助两名安置帮教人员落实刑释解教人员低保、救济、医疗和养老保险政策。20xx年11月，xx司法所没有人重新安置帮教对象。

3、 积极参与并顺利完成培训任务。xx司法所同志通过开展“大练兵”活动，全面提升了工作能力，完成了各项任务，司法所采取有效的工作方法，结合创先争优活动，强化服务意识，全力打造人民满意的基层站所，并积极争创市级示范司法所。

大练兵活动总结【篇20】

府谷县孤山学区

为贯彻落实《榆林市教育局关于开展中小学教师技能大练兵活动的实话意见》精神，提高教师的整体素质，促进教师的专业发展，学校开展了扎实有效的“教师技能大练兵”活动。我校的教师技能大练兵活动，立足教师基本功，凸现技能练兵，在集中培训、自主训练的基础上，通过组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。现将我校教师军训活动的情况和成果总结如下：

一、立足实际，精心策划。

教师技能大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，为了把此次大练兵活动落到实处，力争不流于形式，取得预期的成效，学校首先召开校委会进行部署，使全体干部统一思想、提高认识，切实增强工作的积极性和主动性。接下来，学校成立了以校长为组长的教师技能大练兵工作领导小组，工作领导小组依据上级练兵活动的内容与标准，结合我校实际，确定练兵的内容，制定练兵活动的实施方案。及时传达了《榆林市教育局关于开展中小学教师技能大练兵活动的实话意见》及《府谷县教育局关于举办首届中小学教师教学技能大练兵竞赛活动的通知》，并对练兵活动作了具体的安排，引导全体教师自觉将个人练兵与提升素质相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素质，外树形象。

二、抓实过程，突出实效。

学校坚持按照“全员参与、集中培训、自主训练、整体提高”的原则，以技能训练与实践应用为主，以理论提升和达标过关为辅，把技能练兵活动落实到教育教学的整个过程之中，做到在教中练，在练中教，使练兵活动逐步转化为教师的自觉行为。全体教师立足岗位，注重实效，针对自己的实际，既争取所有的技能均有提高，又有重点的对自己薄弱的技能狠下苦功，力求有较大突破。

1加强基本功训练，提高基本功。

教师的基本技能培训包括两项内容：阅读普通话和书写标准汉字。为了提高实践效果，督促教师培训，我们安排教师每天写一支粉笔和一支笔，每周写三幅书法。每月对教师的基本技能培训情况进行考核评价，并将考核结果记入本册，做为教师基本技能培训考核的内容。

2要加强口语课的训练和课堂教学，提高教学技能。

说课、课堂教学是教师技能练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，打造优质高效的课堂教学模式。先后组织了不同学科、不同学段、不同层次教师的观摩课、研讨课、公开课，加强相互间的交流与学习，使每位教师掌握了基本模式，提高了课堂效率。为促进科研成果转化，学校搭建平台，组织教师分层次开展课堂教学竞赛活动，提高了教师的教学水平。

以教研组为单位开展课堂教学研讨、说课等活动，认真组织说课活动，相互借鉴，共同提高，全面促进教师说课技能。

三、积极参与，成绩突出

在教师技能练兵活动中，全体教师尤其是中青年教师的职业技能不断提升，教育教学水平不断提高，尤其是基层学校的教师步很大。在学校组织的预赛中，成绩突出，不少教师在技能培训活动中获奖。

虽然教师技能大练兵活动已经结束，但是提升自身素质，提高专业技能的训练并没有结束，学校将建立长效练兵机制，深化技能练兵内涵，结合校本培训的实施，促使全体教师养成自学自练的良好习惯，在教育教学中不断提升职业技能，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

大练兵活动总结【篇21】

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上学期期末从7月16日——19日小学部、初中部进行了业务大练兵活动，7月22日、23日两天整个高中部教师进行了集中的业务大练兵活动，此次活动各教研组长、备课组长都很重视，及时布置任务，按时督促，主讲人准备充分，主题突出，材料内容丰富，各教研组给每个教师都颁发了学习材料，而且大部分主讲人都运用了课件，内容更加直观形象，能够使听讲教师在入耳的同时入眼、入脑、入心，不走过场，起到了丰富业务知识、启发教学思维，启迪对教学问题的思考、引领学科教学走向的作用，不仅听讲的教师有很大收获，进行讲座的教师在收集相关材料、归纳整理，融入自己教学经验的过程中也有了新的体会、认识和提高。结合1月份大规模军事训练活动的经验教训，这次训练活动的效果比上一次好，内容更充实，实效性更强。

高中部分组总结

语文组语文组两次活动共有四位教师主讲，四位教师从不同层面不同角度去**语文该如何去教，不是教什么而是**怎样教的问题。

刘岩老师的课题是《文言文教学如何落实文言文知识点》，她提出了一个问题就是高中课是学生最近学的，可是在学生那里记忆远不如在初中时学的内容深刻，究其原因是初中以记忆为主，反复记忆熟读，而高中语文课以训练运用能力为主，由于年龄的增长，学生对于死记硬背已感厌烦，如何不着痕迹地加强学生的记忆过程，刘岩老师从教学流程设计着手，预习、诵读、预习反馈、整理归纳、复习巩固、拓展延伸，每个环节的设计都有加深对同一知识点的记忆与理解的细节。起到了对知识记忆反复加固的作用，给语文教师以启发，语文教学也是细节决定成败。

刘浩洋老师的课题是《课堂教学中导学案的应用》。从怎样设计导学案着手探索在语文内容包罗万象海阔天空、语文的教材与试题脱节的情况下如何让学生扣住教材，使他们的学习能够更有着力点，更能促发学生的思考，更有针对性，使教师的语文教学从天马行空的漂浮状态到四脚着地落到实处方面给我们以很大的启发。刘浩洋老师是认真钻研的老师，是在**教学方法上付出很多努力的老师，她的教学绩效一直名列前茅，我想和她一直以来不懈的钻研与实践是分不开的。

裴征老师的课题是《用什么照亮语文课堂的灵魂》他提到了五个“心”——狠心、善心、耐心、精心、静心，说起来容易，做起来很难。这是每一位教师都应该以之为镜，反思自己是否做到了这一点。

冯宇老师的主讲课题《怎样规划三年学习》，在这个讲座里，冯宇老师从学生对语文的态度、教师教学存在的问题、语文教材编写与高考命题关系等方面细致地研究了语文教学面临的困境，和我们教师应该有长远目标不能将眼光盯在眼前的一次考试上，而应该规划三年的教学，让我们的学生在三年学习期间在语文上有真正的提高。

语文组四位老师的讲座是新颖的，有独到之处，给我们每一位老师以启发，引我们思索，不管是从观念上还是在教学实践上都有所得。

但到目前为止，语言小组的讲座材料还没有提交给教研部。这是这次活动的一点瑕疵。

数学组韩宇老师《辽宁高考数学试题中三角函数解题及命题趋势的研究》的讲座侧重将知识点和高考试题结合起来，以如何解决知识问题为着眼点，从课程标准、考试大纲对三角函数的要求对辽宁省近三年高考真题进行分析研究总结，并**高考关于三角函数的命题趋势，有一定的思考深度，有自己独到的见解。

张玉玲老师的讲座对“2013年高考试题”进行了评析，并阐明了对“2014年高考数学第一轮复习”的看法，分别从教师和学生层面给出了指导建议，教师层面先是总结了以往高考失败者的教训，然后提出了研究考纲、更新观念的基本原则，并附录了自己的2014年复习方案，在学生层面提醒学生要注意6个问题，提出提高听课效率的4个建议，考试中要注意理顺审题与解题、难题与易题、快与准、“会做”与“做对”4个关系，高考复习中的3个要点。理论联系实际、虚实结合在高三复习中起着指导作用。

外语组：

英语组的两位主讲教师孙琦和路大伟都从自己的工作实践出发，分别做了《教学工作有感》和《高三英语科教学工作汇报》。孙琦先生的课件设计独树一帜，具有寓言漫画的风格，幽默而富又启发性。从全国各地的高考改革、新课标对英语教学的要求谈到具体的英语教学，词汇、语法、完型、写作的教学与课堂调控。

有理论框架、有课堂实例、有学生感言，有英语教学材料，准备充分，详实具体，有深度，有高度，对英语组的教学有一定的指导意义，同组教师一致认为受益匪浅。孙琦先生的课件已经交给教研部了。我们可以和全校老师分享。

爱护环境活动总结

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爱护环境活动总结(篇1)

按照省生态环境厅《关于做好环境日宣传工作的通知》，区生态环境分局紧密围绕世界主题和“美丽中国，我是行动者”中国主题，以多种形式的宣传方式组织宣传活动，动员公众积极参与环境保护，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推荐者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

一、制定方案，周密部署

区生态环境分局高度重视环境日宣传活动，超前谋划，多次召开专题会议，对宣传活动进行全面安排部署，并制定了《市生态环境局分局生态环境保护知识讲座活动方案》、制定印发了《市区人民政府办公室关于举办“六·五”世界环境日宣传活动的通知》、联合区教育科技局、区科协制定并印发了《关于举办区第xx届生态环境保护演讲比赛的通知》，明确分工，责任到人，确保了“六·五”世界环境日系列宣传系列活动有条不紊地开展。

二、制作和推广宣传产品

1．重点围绕全国第二次污染源普查及污染防治攻坚战取得的成效，生态环境保护政策法规和科学知识的普及，制作宣传折页5000册，烘托纪念日氛围。

2．充分用好联合国环境规划署、生态环境部和省生态环境厅制作的世界环境日海报、宣传片等主题宣传产品。通过“进企业、进社区、进基层、进学校、进家庭、进机关”发放宣传海报、宣传册，同时，动员社会公众积极传播、规范使用“美丽中国，我是行动者”主题实践活动LOGO，以及踊跃参与主题歌曲传唱，扩大宣传活动影响力。

三、开展生态环境知识讲座活动

5月22日，市生态环境局、区生态环境分局与二十小联合开展“生物多样性保护，构建人与自然和谐共生”为主题专项宣传教育活动。

活动中，市生态环境局环境监测中心工程师现场向师生讲解生物多样性知识，让学生当好“宣传者”，呼吁保护动植物与生态环境从我做起，从身边活动开始，提高大家保护动植物的意识，让保护动植物成为大家的自觉行动。

通过此次活动，给予广大小学生不一样的课堂，开拓了视野，增进了他们对自然界的了解，明白了人与自然和谐相处的重要性，激发了他们学科学、爱科学、用科学的热情；同时提高了广大师生生物多样性保护意识，深入普及生物多样性知识，营造全社会关爱生物多样性的良好氛围。

本次活动的开展，增强广大中小学生“美丽中国、美丽贵州、美丽家乡、美丽校园”的主人翁意识，将更多地唤起全社会的环保意识，倡导人人参与环境保护、共同呵护人类家园。

爱护环境活动总结(篇2)

学校本着”给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，积极推进素质教育，创建环保志愿者，为学校的环保服务。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了”绿色学校，你我共建”的良好氛围。

一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

1、领导重视，制度健全，经费保障

学校成立了以书记、校长任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养

学校重视学科环保知识渗透，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建”人与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

学校在醒目位置贴环保标语;设立绿色环保专栏，并及时更换内容;班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容;学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛。

三、积极组织环保志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想

学校有环保志愿小分队，班级有环保志愿小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上;经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等;利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。

爱护环境活动总结(篇3)

一、周全的活动计划

本次活动，由宣传到开展，循序渐进，为了使“保护环境，爱护公物，勤俭节约，从我做起”的意识深入每个学的心里，并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会，再到活动总结，先进个人评选，进行了周密的计划，才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度，保证了活动的顺利进行。

二、开展了丰富多彩的教育活动。

寓教于乐是对小学生开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。针对小学生的年龄和生理特点，我班围绕爱护公物主题开展了丰富多彩的活动。

1、精彩的主题班会

在班会的活动中，每个学生都畅所欲言，诉说自己对爱护公物的看法，并为活动提出了很多有效的小建议。每一个学生都更加深入地认识到爱护公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意识，激发学生的主人翁责任感，形成一种良好的班级风气。

2、利用黑板报等宣传阵地

在活动中，我班都制作了精美的黑板报，为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外，还配合学校开展的手抄报评比，鼓励学生积极参与，查询环保知识材料，使每一个孩子都受到活动的熏陶，从而引导自己的行为。

3、鼓励人人参与

为了配合这个主题教育活动，我班对班级任务进行了明确分工，例如有专人管理拖布，在拖布上贴上管理者的名字，让他们有主人翁的意识，学生们非常爱惜自己管理的拖布，拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人维修桌椅板凳，小问题自己班内就能解决，比如有的桌子螺丝丢了不少，桌盖不稳定了，我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装，也总有学生反映凳子上有钉子，钩坏了裤子，我们就组织学生进行检查，发现这种情况就帮忙敲一敲。在爱护公物意识下再加上适当的维修，有效的维护了班级公物，也让每个学生参与到活动中来，人人有事做。

4、有效的奖惩措施

结合班级的“你追我赶”栏目对学生进行适当的奖励，比如对帮助同学修理课桌椅的、捡起教室内外垃圾的、有效制止破坏公物行为的、节约用水等行为奖励笑脸，相反对于破坏公物和环境卫生的同学进行扣除笑脸的惩罚，或是“以其人之道还至其人之身”，比如，对破坏公物的同学，惩罚他帮助检查和维修班级内的公物，对于破坏环境卫生的同学，惩罚他监督和维护班级内的卫生等等，本着奖惩分明的原则培养学生的良好环保行为习惯，纠正不良风气。

爱护环境活动总结(篇4)

为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，根据市教育局的统一安排，接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“绿色环保我先行，我为绿色献份爱”主题教育活动。

一、活动实施步骤

1、组织发动阶段

学校将本次活动的.精神传达至全体教职工，由班主任老师传达至全体学生，并通过校园网、黑板报、手抄报、主题班会、标语等形式做好宣传发动。老师们将主题班会的教案以及好的经验做法发至校园网“绿色环保”栏目，做好本次活动的信息报道工作。

2、活动开展阶段

学校围绕本次活动的主题，利用环境教育课、社会实践活动、自主活动等时间，有组织地安排学生到指定的区域进行清拣一次性塑料袋为主的垃圾清理活动，并采取适当的形式进行集中存放。

二、活动安排

原则上每个班级利用下午第三节课时间每周出去一次，必须有两名老师及一名领导带领，由级部主任统筹安排，安排好后报政教处。

存放地点：各班级自备废旧蛇皮袋，将清捡的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班级。

爱护环境活动总结(篇5)

环境的对一个学校的面貌影响还是很大的，环境的好坏一定程度上决定着学生的学习热情，以及教室的教学心情。现为了贯彻省教育局下达的“爱护环境，创造最美校园”的思想，积极认真对待本次最美校园的评选，让学校有一个鸟语花香的教书育人环境，我校展开了本次“用行动爱护校园环境”的活动：

一、活动时间

20xx年xx月xx日从第一节课改为第四节课。

二、活动准备

为了活动顺利高效的完成，校方进行爱护校园环境的活动动员大会，强调爱护校园的重要性的必须性，让每个班级每个人都参与进去。每一位班主任带领本班学生到本班劳务区，积极落实，做到快速、高效、廉洁。

三、活动目标

要创建一个一尘不染的校园，以下三项是不允许的：

1、不允许看到一点垃圾，特别是“白色垃圾”。

2不允许有错误。每个人都应该认真对待这个活动。

三。不允许任何校园清洁的死角，无论打扫有多困难，都不能难退。

四、活动开展

1、安排好各班的学生，学校的男女厕所肯定要冲刷，不留一点黄色的东西在上面，八四消毒液是很好的选择，微微的浇一边，并且在厕所贴示“来也匆匆，去也冲冲”之类的警示牌，从源头制止大家乱尿的现象。

2教室卫生是最重要的。教室里的空间很小，所以桌子之间的距离不大。但也是就这德行，所以拖地的时候一定要小心，别把别人的课桌弄倒了。教室是我们一天之内待的最多的地方，是我们学习的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的会弥漫着一股臭臭的味道。

3、寝室的卫生不用我多说了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都应该整齐划一，干了的衣服全部收进去，自己的密码箱子开。

4、环境区卫生，这个可以多派点人手，整个学校的环境区还是很庞大的，以前我们只是粗略的打扫下白色垃圾，这次务必吧=把道路上的树叶也要清理干净，草坪里的树叶垃圾也要想办法全弄出来，一个上午的时间，时间紧任务重。学校垃圾站也要派人轮班值日，现在有很多人嫌弃垃圾站太臭，总是走到垃圾站附近，就开始往里面扔垃圾，十有**都不会进那个垃圾洞，最后辛苦的还不是我们垃圾站的清扫大爷。学校大门，女生宿舍后面，医务室后面，田径场东南角。

这些都是学校的卫生死角，也要安排高年级的同学继续加油，务必搞干净，万一教育局领导就是伸头往死角一看，评选就没我们什么事了。

5、打扫干净后，值日生很重要，每个班安排值日生在学校各自的环境区站着，保持地面整洁，有权抓获任何一个扔垃圾的人，哪怕他是老师。搞干净了最重要的就是保持！

五、活动总结

本次活动的主要目的就是养成学生们的环保意识，不在随意扔垃圾，因为反正最后都是你搞干净，没必要，养成学生们打扫卫生的好习惯，不会看见垃圾就走开，然是弯腰捡起来。学校也应该树立榜样。我们不在校园里抽烟。让我们欢迎教育局的检查。

爱护环境活动总结(篇6)

为了提升广大师生文明素质和校园文明程度，深化我校广大师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下：

一、思想重视，加强宣传，落实制度

我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作，进一步提高全体师生的保护环境的意识，增强全体师生的环境保护观念，使环保观念深入人心，促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实。

二、健全机构，成立学校“保护环境，从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查、考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境保护，从我做起”工作领导小组。

领导小组下设办公室在教导处，负责督促这次活动。做到建立健全“保护环境，从我做起”规章制度，设立“保护环境，从我做起”宣传教育组织，校长为“保护环境，从我做起”宣传教育活动工作第一责任人，明确职责分工，依法将“保护环境，从我做起”宣传教育内容，纳入学生期末综合评定。

三、按照统一部署和要求，取得成效

1、通过每周国旗下讲话，学校广播、墙报、级会、班会等形式，继续加大学校保护环境宣传教育，加强舆论引导，深化“保护环境，从我做起”主题活动，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环保宣传进学校”活动，强化了师生文明行为。

2、5月18日，在各班开展“保护环境，从我做起”主题签名活动。5月20-27日，在校园植树绿化，为校园美化出一份力。

3、开展创建保护环境示范学校活动，抓好保护环境示范学校的建设，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着力加强广大师生环保意识。

4、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育，纠正他们行为，提高他们环保意识。

5、5月28日，在学校广泛开展“保护环境，从我做起”活动。建立学校“保护环境，从我做起”志愿服务队，在体验志愿服务活动中实现自我教育、自我提高。

6、5月25日、出版了一期环保宣传板报，表彰在环保活动中的好人好事，进一步提高学生“保护环境，从我做起”积极性。

通过这次“保护环境，从我做起”活动的开展，全面提升学校环保宣传工作，逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务的观念；实现了全校师生保护环境常识受教育率为100%。对本次“保护环境，从我做起”活动情况进行总结，总结出好的管理经验，对好的管理经验、做法要大力发扬，对各班进行评比，奖励先进班级及个人。

爱护环境活动总结(篇7)

当我们在干净整洁的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

20xx年9月2号下午，我校师生在各班班主任的带领下，进行彻底清除校园垃圾，整治校园环境活动。以班为单位，由班主任具体安排。

活动在两节课完成。由于学生刚来到学校，也是第一次大型活动，同学们个个都很认真做好这项活动。不仅用抹布将教室玻璃擦得干干净净，而且各班班干部很负责进行合理分工，各班学生不怕脏，不怕累，发现难擦地方，有的同学还用自己的小刀进行削刮。同学们人人从自己做起，为保护校园环境做最大的贡献。看同学们环保的积极性很高，觉得这次的活动对大家，真的有很好的作用，以前不爱卫生的同学也很好的意识到了这点，帮助其他同学一起进行卫生打扫。这不仅大大加强了讲究卫生的重要性，也对校园环境保护起到了很好的督促作用。

学校是培养人才的地方，更应该是讲卫生的地方。因此呼吁全体同学，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到“讲卫生，保护校园环境”活动中，从自己身边小事做起，让我们行动起来，为美化校园环境献出自己的一份力量吧！

爱护环境活动总结(篇8)

我校以“让生命在绿色中绽放”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“节能减排，从我做起”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、做好宣传

结合我国环境保护的中心任务和重点工作，国家环保部确定今年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”，加强环境教育，将保护环境、污染减排、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到学生日常学习生活当中，让环保意识永驻学生的心目中。结合我校的实际情况，在国旗下讲话中，结合世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出《节能减排，从我做起》的倡议活动。

二、树立典型，发挥榜样的作用

结合学校阳光少年评价机制环保之星的评选，平时注重观察学生的言行表现，对于平时哪个发现垃圾、纸屑等及时清理的，水龙头没有关好能够及时拧紧的;爱护学校环境的同学，进行宣传树立榜样。如：四年一班的环保之星高露洁、六年级的护绿队组长颜晓彤同学表现突出，被评为学校“环保小卫士”，并将其事迹进行宣扬，让全体同学学习。

三、开展环境保护活动，注重教育效果。

利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。

爱护环境活动总结(篇9)

校园环境问题也越来越突出和尖锐化，所以，环保行动迫在眉睫，当代大学生应该集体行动起来为环保做点实事，特在世界环保日举办环保活动，呼吁全民环保，共创美好家园。现将本次活动总结如下：

一、基本情况

本次活动对象是全校师生，负责工作的是团委社会实践部大一全体干事。本活动共分三个工作期，分别是“前期工作—到各栋宿舍收集空饮料瓶”、“主要工作—定点在各栋宿舍门口进行调查问卷”、“后期工作—将调查结果通过倡议书、广播台向全校公布，呼吁全民环保”。本次活动所需要的宣传海报、调查问卷，在活动开展前都准备充足。经过策划、计划、准备一系列的工作，也通过全体工作人员的努力负责，当然还有师生们的积极配合，本次活动顺利开展，并取得较好成效。

二、活动效果

从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。

1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传海报、调查问卷。都能在开展活动之前就很好的准备。

2、活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。由于本次活动与学校的环保时装秀在时间上产生冲突，造成预计的时间里不能开展活动，但是工作人员及时了解到情况，并迅速调整活动时间，人员上的冲突也及时调整好，所以本次活动还是在计划中的时间中完成。

3.本次活动规模不是很大，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。

4、本次活动的时间非常合适，在这样的日子进行环保活动对每一个参加此次环保活动的人员来说都是印象较深刻的。对我们宣传环保精神就起到锦上添花的效果。

一个活动有其优点固然是肯定的，也是值得发扬学习保持的。但是问题同样是不可避免的，对于问题应持着一种正面对待的心态，发现问题就应该提出问题再针对问题来解决问题。从而达到每一次活动都是一个进步的台阶的效果。本次活动中出现的问题，我们将认真对待。

三、今后意见

1、无论什么时候，都要保持高度的热情与责任心对待每一次活动，每一项工作。

2、对于每次参与活动所得到好的经验好的方法要精心收藏起来，累计并运用。

3、活动难免出现问题，对待问题不要气馁，应积极面对。大家要相互鼓励，携手共进，共同进步。

4、时代在进步，我们也要跟上时代的脚步，工作活动要讲究创新，只有跟上时代的脚步才能站稳脚跟。

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