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活动周总结【篇1】

根据大理州粮食局关于转发《国家粮食局办公室关于举办“20xx年粮食科技活动周”文件的通知》大粮电【20xx】4号文件精神，我局及时组织机关干部职工、粮油公司员工进行传达学习，并就相关工作进行安排部署，现将工作开展情况总结如下：

一、提高认识，加强领导。

为切实做好粮食科技活动周宣传活动，从小麦的消费发展趋势，人们对小麦粉品质需求档次的转变，以及面粉营养强化、面粉添加剂、主食文化等方面作深入的宣传。 20xx年我县活动的主题为：小麦粉的.营养与健康。同时为加强对此项工作的领导，成立永平县粮食局粮食科技活动周宣传工作领导小组，组长由分管购销工作的副局长担任，副组长由购销股股长担任，成员由局办公室、财务统计股、粮油公司负责人组成，领导小组下设办公室在购销股，办公室主任由购销股股长兼任。

二、加大宣传工作力度。

充分利用广播电视、黑板报、印发宣传材料等方式以关注粮食安全、保障百姓健康为主要宣传内容。突出科技与文化融合，宣传“为耕者谋利，为食者造福”的粮食文化。突出科技与生活同行，宣传事关人民健康的粮食科技知识。围绕食品安全，宣传有关常识，主要是通过对重大案例的剖析，增长民众食品安全方面的知识，增强民众食品安全防范意识。同时，对《食品安全法》等法律法规进行宣传。此次活动共到七个乡镇，三十六个村以及利用县城街天进行宣传，共发放宣传材料1500份，宣传对象达16000人。

三、突出宣传工作重点。

随着人们生活水平的不断提高，人们对小麦的消费观念已经从原先的温饱型向安全、营养、健康方向发展。小麦生产、储藏、加工、营养，专用型面粉、强化面粉及主食品的营养，小麦综合利用等相关知识。宣传粮食检测标准、科技项目及成果、粮食卫生安全现状及知识，粮食食品历史和文化、粮食科技发展的历史、粮食储藏加工流通等传统沿革、粮食科技发展现状和趋势，重点宣传我国的主食文化。

活动周总结【篇2】

本次科室读书周活动自上周一开始至上周五结束，活动取得了圆满成功的结果。通过这一周的共同学习、讨论和交流，我们进一步增进了互相之间的了解与沟通，深化了对本专业知识的理解，提高了专业素养，也为以后的工作打下了坚实的基础。

活动共分为五个阶段，每天进行一次集中的读书讨论和交流。在活动开始之前，我们成立了讨论组，由两名主讲人带领，他们在读书方面有丰富的经验和深入的理解。讨论组有系统地准备了讲座课件和讲解框架，确保了讨论的高质量和主题的紧密性。

在第一天的活动中，主讲人首先向大家介绍了这一次读书周活动的目标和意义。他们强调了读书的重要性，并鼓励我们要持续学习、不断进步。主讲人详细讲解了本次活动的主题册——《医院管理与创新》，并结合自身经验和实例，分析了现实环境下医院管理的挑战和难点。在讲座结束后，我们进行了热烈的讨论，大家积极发言，分享自己的看法和经验。

第二天的活动主题是《医疗质量与安全管理》，主讲人首先介绍了医疗质量与安全管理的基本概念和工作原理，随后详细讲解了质量与安全管理的核心要素和实施方法。主讲人通过讲解和案例分析，引导我们思考如何在日常工作中提高医疗质量，并有效防范医疗风险。讲座结束后，大家进行了小组讨论，共同总结了质量与安全管理的实践经验和疑难问题。

第三天的活动主题是《医疗卫生服务与患者满意度提升》，主讲人向我们详细解读了《医疗卫生服务管理规范》，并结合实际案例剖析了患者满意度的提升策略。主讲人强调了提高医疗服务质量和患者满意度的重要性，同时提示我们要关注患者需求，实施个性化服务。在讨论环节中，大家积极分享了自己的经验和想法，共同探讨了提升患者满意度的有效方法。

第四天的活动主题是《医疗人员团队合作与沟通》，主讲人首先介绍了团队合作和沟通的基本原则和方法，随后分享了自己在工作中遇到的协作案例。通过学习和讨论，大家认识到团队合作和沟通对工作的重要性，也探讨了如何在日常工作中加强与同事之间的协作和沟通。讲座结束后，大家进行了角色扮演，通过实际操作来提高自己的沟通技巧。

第五天的活动主题是《医疗信息化管理与创新》，主讲人详细讲解了医疗信息化的基本概念和发展趋势。他们通过案例分析和讲解，向大家介绍了医疗信息化管理的实施步骤和效果评估。讲座结束后，大家进行了小组讨论，共同总结了医疗信息化管理的成功案例和挑战。

通过这一周的学习和交流，我们在知识和技能上都得到了不同程度的提升。同时，我们也更加深入地认识到自己在日常工作中存在的不足和需要改进的地方。通过讨论和交流，我们不仅学到了来自主讲人的精华知识和经验，也从大家的分享中受益匪浅。

我要表达最由衷的谢意给主讲人和组织者。他们倾注了大量的心血和精力，为我们提供了宝贵的学习机会。我相信，在以后的工作中，我们一定能够充分发挥自己的专业能力和创新能力，为科室的发展贡献自己的力量。让我们一起努力，不断学习、不断进步！

活动周总结【篇3】

2．在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。

3．利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。

4．每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

5教师应定期进行语言测试，检查他们使用标准语言的情况。

6邀请相关语种专家到校对教师进行语言培训，有效提高教师的语言水平。

7增强全体教师的普及平民意识，积极参与普及活动，努力提高自身普通话水平。教师结合备课练习钢笔写作，板书结合粉笔写作，毛笔写作与写作课相结合。

8．教师以学科组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。

9．对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。

10开展教师课堂教学语言规范化调查。

（三）学生活动

1继续培养一支工作能力强、责任心强的学生队伍，尤其是初中生。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。

2校园和班级都有长期的宣传和环境布局。

三。把语文工作的相关要求纳入学生值日活动，要求值班学生树立语言规范化的表率。

4加强主题班会、国旗下演讲等传统校园活动，规范课堂展示。开展各种语言相关活动，主要包括

（1）诗朗诵比赛；

（2）书法比赛；

（3）征文比赛；

（4）演讲比赛。

（4） 充分发挥语文课堂主渠道作用提高学生语文素养

学校语文工作的重点是提高学生的语言规范意识和语言运用能力。为充分发挥语文课在普及普通话、规范汉字使用方面的作用，学校对语文教师和语文教学提出以下要求

1语文教师必须达到普通话二级甲等。其他学科教师普通话达到二年级乙上。

2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。

总之，这次“推普”活动为我们全校师生创建了一个更和谐、文明的语言文字环境，为我们的日常教学营造了良好的氛围。我们将珍惜成果，坚持不懈地努力，把普通话和规范汉字运用到生活的方方面面。

活动周总结【篇4】

为了进一步加强安全教育工作，我校按照、县镇教委要求，开展了安全教育活动周活动。我校紧紧围绕强化安全意识，提高避险能力这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定了良好的基础。现就活动情况总结如下:

一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理

为了更好地开展好安全教育周活动，我校成立了安全周教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全教育

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。

2、学校安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，确保安全。

3、召开安全教育主题班会，要求班主任从方方面面以安全为主题进行了安全教育。

4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以珍爱生命，牢记安全为主题的黑板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示图片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。

6、认真制定安全疏散演练方案，由学校校长指挥，对学校师生举行安全疏散演练。

7、对安全教育周涌现出来的积极个人进行表彰，对安全教育周的工作进行总结，对先进班级、教师进行表彰。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了安全工作，重于泰山的良好氛围。

四、对安全教育工作的思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在安全教育周内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在上级的正确领导下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

安全教育活动周活动总结【二】

总结如下:

一、加强领导，强化管理。

为使安全周工作稳步推进，学校领导高度重视，成立了以徐安斌校长挂帅，安保办具体操作，德育处、总务处紧密配合的工作领导小组。

二、结合学校实际，精心组织活动。

(1)安全教育:

①宣传周的第一天，学校组织了国旗下讲话，由褚裕锋校长给全体师生针对学校的安全状况做了专题报告，把一些被师生所忽视的安全隐患深挖了出来，敲响了安全教育周的警钟。

②认真宣传学习《小学生日常行为规范》。由德育处牵头组织全校学生再次重温《规范》和《守则》，并采取随机抽样的形式组织了一次相关竞赛活动，对表现突出的班级和学生予以了表扬。

(2)自我保护:面对越来越复杂的交通状况，学校在普莱克斯公司的帮助下制作了交通安全宣传牌，并与安全周期间在学校门厅布置了交通安全宣传长廊，供广大师生观看学习，进一步提高了师生的交通安全意识，部分班级还撰写了日记心得。

(3)食品卫生安全:春季是传染病的高发时期，针对近来禽流感的高发形势，学校除要求食堂把好进口关，严格保障在校午餐的师生食品安全外，还对在校外用午餐的学生进行了调查，针对部分在私人餐饮摊点用午餐的学生给出了切实可行的建议，体现了学校的人文关怀，得到了家长的好评。

(4)参观学习:为了激励在学校安全工作中表现突出的学生，在安保办和少先队的共同选拔下，学校组织了30多名学生到区生命教育馆参观学习，并要求他们把参观的收获带回到各自的班级中去，唤起大家人人讲安全的意识。

(5)心理健康教育:安保办和德育处牵头组织了六年级学生的青春期专场心理健康教育，刘蓉老师的讲座给六年级的孩子带来了急需的青春期知识，有效的解答了孩子关于青春期的各种心理和生理的问题。

(6)隐患排查:在学校的周查和月查之外，本次宣传周中学校首次明确提出了班查和生查的概念，要求各班级和每一名学生从班级和身边排查安全隐患，把危险消灭在萌芽状态，各班级还结合班级的安全问题出了一期专题板报。

(7)安全疏散演练活动。由于时间问题，本次活动推迟到第十周进行，具体情况另行通报。

三、丰富校园文化建设，将安全意识深入人心。

此外，我们还利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。

继上学期的我为学校安全进一言活动后，又从学生设计的校园安全警示语中精选了部分充实到校园的文化布置中去，黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，让师生在校园处处都能感受到讲安全的气氛。

活动周总结【篇5】

为了今后更好的做好"推普"工作，现对推普活动情况总结如下：

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

二、倡议全体学生征集推普口号："说普通话，写规范字，做文明人。""我是中国娃，要说普通话。"增添了活动的气氛。

三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展"啄木鸟"纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

四、大队委员自制推普手抄报，走向街道、走向社区，宣传普通话，以促进普通话宣传工作的深入开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普氛围。

通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。

六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用。通过开展第xx届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。

通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了"人人讲普通话、人人写规范字"的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

活动周总结【篇6】

鸟类是人类的好朋友，是维护生态平衡、保护自然资源的天使。2016年4月随着“爱鸟周”的到来，我园抓住这一教育契机，以“爱护小鸟从你我做起”为主题，开展了“小鸟，我们的朋友”小班亲子小报制作、“同一片蓝天，同一片希望”中班幼儿绘画活动、“爱护鸟类，别让天空变得孤独”中班幼儿主题活动、“给小鸟安新家”大班亲子做巢活动、“小鸟放飞”活动等一系列爱鸟、护鸟活动。旨在通过生动有趣的活动让幼儿在感知中了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的好朋友，帮助幼儿认识多种益鸟对人类的贡献，激发幼儿保护小鸟的情感，积极参与到爱鸟的行动中。

我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加色。在爱鸟周的初期，我园组织教师认真学习了有关爱鸟周的相关资料，通过学习，广大教师进一步认识到了对幼儿进行爱鸟教育的重要性，增强了他们科普意识、培养幼儿参与活动自觉性和主动性，同时，我园还精心布置校园环境，积极营造浓烈的爱鸟周宣传氛围，幼儿园大厅电子版**反应当今鸟类生存危机的科教片、“小鸟，我们的朋友”小班亲子小报制作、“同一片蓝天，同一片希望”中班幼儿绘画活动，这些举措，使全园师幼耳闻目睹鸟类与人们的密切关系，极大地激发了他们了解鸟类知识、树立保护鸟类的责任。

为了从整体上增强所有孩子对鸟类的热爱，我们幼儿园结合孩子的心理特点，开展了一系列爱鸟活动。老师通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，，让幼儿受益匪浅。通过讲座，孩子们更加清楚地认识到，鸟类与我们人类历史史多么的不可分割，同时也激发了家庭热爱和保护鸟类的热情。

通过电子白板**有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》具有意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。

课堂是渗透科学意识、普及科学知识和科学方法的主阵地。我园爱鸟周牢牢抓住课堂这个载体，要求广大教师在科学教学中努力渗透爱鸟意识，培养幼儿的创新精神和实践能力，培养幼儿独立思考和自主**的精神与能力。通过一系列的宣传活动，整个幼儿园掀起了一股爱鸟的热潮。

但是我们认为“爱鸟周”虽然结束，但是留给我们的思考却不仅是这些。更多的时候我们应该要意识到，爱鸟护鸟是我们肩上一个沉重的担子，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。我们将继续号召人们为保护野生动物做点什么，用爱心，用努力，让那些美丽的生物陪伴我们一路前行！

总之，实验幼儿园的爱鸟周活动在园长的支持关心下，在领导小组的周密安排下，开展得轰轰烈烈，有声有色，各项活动都进行得有条不紊，富有成效。不仅让孩子们了解了关于鸟类的各种知识，拓宽了眼界，更提高了孩子们保护鸟类的责任意识，使他们从小树立“保护鸟类，人人有责”的思想。活动虽已结束，但相信“爱鸟”在孩子们心中没有停止，将是永远的延续!

平度市实验幼儿园

2016、5

活动周总结【篇7】

20xx年9月11日－17日为全国第十六届推普周。在这丰富多彩的一周中，劳店镇中学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、宣传主题

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统

三、活动安排

1、我校利用升旗仪式，举行了一次推普宣传周活动的开幕式，加强推普宣传。

2、布置校园环境，营造宣传氛围。在宣传栏的醒目位置张贴了宣传海报，并在主教学楼的楼道、办公室以及校园其他主要的公共场所设立与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标牌、横幅等，强化宣传氛围。

3、开展“啄木鸟”行动。聘请学生建立“啄木鸟”检字队，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任推普员，进行推普活动。在校内检查全校师生用语用字的规范情况，检查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及废止的不规范简化字，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、继续在全校范围内开展“20xx年中华诵经典诵读大赛”，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。

5、举办教师诵读比赛。

6、班级美文诵读会。

以班级为单位开展“中华经典美文诵读会”活动。形式、内容不限，由各班自行安排。

四．小结反馈。

本次活动获得了很大的成功，经过全师生共同的努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我，完善自我和对美的追求。

活动周总结【篇8】

xx社区“科普宣传周”领导小组结合社区实际，本着形式灵活多样，注重实效的原则，对活动进行了周密的安排和部署，确保科普宣传周开展的扎扎实实、富有成效。精心策划制定了切实可行的实施方案，制定活动内容，认真部署，责任到位，确保活动针对性强，群众参与面广。保证了各项活动有计划的开展。

一、运用载体，增强普及的深度

围绕今年科普宣传周主题，运用授课、图板、专栏、现场问答、资料发放等宣传形式，不断增强居民的低碳意识，提高了公众参与环境保护工作的水平。

二、活动主题突出，内容丰富多彩。

今年科普宣传周活动，围绕低碳与再生资源的主题，大力宣传科学发展观，关注节能减排和资源再生与利用等居民生活中的日常问题，形式多样，特色鲜明。

1、“再生资源进社区”专题讲座。5月22日下午，xx社区邀请太仓市供销合作总社的`专业人员在社区大会议室举办了“再生资源进社区”专题讲座。讲座内容包括再生资源（废旧物资）的简介、太仓市再生资源回收现状与再生资源小常识等，志愿者老师通过图片、视频等丰富的素材为居民们深入浅出的讲解了什么是再生资源以及日常生活中应如何正确地对待废旧物资，使之变废为宝。

2、宣传挂图展览。5月23日，xx社区工作人员在各个小区橱窗中布置了一期以再生资源为主题的宣传挂图，通过图片和文字的形式让居民朋友们了解了资源再生与利用现状以及在日常生活中如何进行资源再生利用。

活动周总结【篇9】

今年的推普周主题是：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。在刚刚过去的9月12日到9月18日全国推普周期间，穿城小学以此为指导，结合学校实际，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，让学生们在活动中体验中华文字规范的魅力，让学生们在活动中学习中华文化的精髓，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、多种渠道，做好推普宣传工作。

1、学校领导高度重视，组织安排合理有序

首先，学校将推普工作纳入学校工作计划，行政会上讨论并通过了关于本次推普活动的方案，安排教导处专门负责此事。及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。其次，学校还调整了推普小组成员，由学校语言文字工作小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

2、在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围

我校加大宣传力度，使更多的教师、学生认识到推广普通话、写好规范字的重要意义，督促全校师生养成在任何场合自觉使用普通话的习惯。

（1）在校门口和学校教学楼显著位置悬挂宣传标语。使整个校园处处沉浸在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

（2）学校大队部利用周一的升旗仪式进行一次国旗下讲话，主题为“推广普通话，书写规范字，争做文明人”，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排，号召大家“讲普通话、写规范字、诵经典文、做文明人”，以身作则，积极行动起来。

二、丰富多彩，开展系列活动

1、利用学校广播对师生推普周活动进行宣传报道。

2、以班级为单位开展一次“中华经典美文诵读”主题队会，推选一名“小小朗诵家”，成为校主持人、播音员的后备人员，将中华优秀传统诗文的学习落到实处，使学生在经典诵读活动中，用普通话表达自己的爱国之情，以祖国语言文字规范化为荣。

3、各个中队出好一期以推普为主题的黑板报。

4、组织四至六年级学生出一期推普手抄报专刊。

5、组织三、四、五年级学生开展“啄木鸟在行动”的活动，在班内、校内、居民小区内进行不规范字用字调查的社会实践活动。

6、让所有教师使用普通话授课，板书使用规范汉字。在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流使用普通话，使规范用语成为一种自觉行为，形成良好的语言交际环境

三、家校联系，共同为推普出力。

开展“我教爸爸妈妈说普通话”活动。要求学生教会父母使用准确的普通话，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，并要求家长在家与孩子用普通话交流，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话，逐步形成良好的语言环境。

通过本次宣传活动，全校师生用语用字的规范意识和参与意识都得到了很大的提高。学生讲普通话的积极性更高了，不管课内课外，都能听到他们一口标准的普通话。正因为普通话的推广，学生们的言行更有礼貌了。在学校，不管他们遇到哪位老师，总能甜甜地问声“老师好”。在家里，有的学生回到家里总能要求学生家长与之用普通话交流，杜绝了说脏话的现象。“普通话是我们的校园语言”这一口号已经深入人心，推普周已经过去，然而，我们的推普工作还在继续。我们将一如继往，做好普通话的推广工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。

活动周总结【篇10】

普通话是国家通用语言。为了更好地促进本校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在第二十届推普周活动中大力宣传、广泛动员。活动期间，我校紧扣“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的宣传主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略，弘扬爱国主义精神。同时，更增强了全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，净化了校园用字环境，有效提升了学生的语言文字应用能力，现对学校今年推普活动情况总结如下：

一、营造推普氛围

我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求，制定了丰富多彩的活动，并在工作安排中予以落实，各层面根据要求展开相应活动。通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕倡议师生“讲普通话、写规范字”等，营造了良好的推普氛围，明确了普通话在生活中的作用，确定了推普工作在学校开展的意义，增强了师生讲好普通话、写好规范字的使命感和责任感。

二、丰富推普活动

1、9月12日国旗下讲话，学校进行了推普宣传。在范薇薇副校长绘声绘色的讲话中，学生对普通话的定义、历史等有了更多的了解，坚定了“说普通话，做文明人”的信念。

2、围绕推普周主题各班级出一期高质量的黑板报，进行推普工作的渗透教育，使学生更好地认识语言文字规范的重要性及意义，并组织学校推普组进行了检查。

3、“啄木鸟在行动”活动派出了中高年级各班一名学生，深入班级和校园，对黑板报、宣传栏、版面等阵地，进行用语规范的检查，及时查错、纠错，保证了校园内使用文字的正确性和规范性。

4、以学校拓展课为载体，通过“国学经典诵读”课程，开展中华经典诵读等活动，加强对学生的中华民族优秀文化传统教育，努力提升师生的语言文字规范意识和应用水平。

5、以语文课为载体，组织各语文老师规范学生的普通话，做到“说规范、说标准，勇敢说、喜欢说”，激发了学生课上的积极性、主动性，增强了学生对普通话、对语文的热情。

6、组织教研组长、备课组长对教师的备课、上课环节进行了规范化的检查活动，督促教师在备课、作业批改环节做到使用规范字，保证上课环节使用规范的普通话。

本届推普活动，我校在前几届活动的基础上，总结经验、拓展途径，使活动形式更加丰富，活动内容更符合学生的兴趣，效果良好,既规范了学生的普通话使用情况，更激发了他们热爱祖国的感情。

活动周总结【篇11】

20xx年9月10日至16日为第21届全国推广普通话宣传周。借此契机，结合xx小学实际开展了系列活动，特总结如下：

一、明确宣传主题

说好普通话，迈进

二、建立活动目标

以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、组织了一系列活动：

1、进行了推普周的氛围建立。

在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。

2、举行了“推普周”开幕式活动。

20xx年9月10日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

3、充分利用校园书吧，用心组织学生阅读。

4、组织了一次“推普周”的主题班会活动，人人参与普通话推广。

5、在社会、家庭进行了一次推普宣传，当一次小老师。

组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要好处。

6、组织了一次“推普周”主题黑板报评比活动。

7、组织了一次“推普周”中华经典诵读比赛。

8、组织了一次“推普周”小小啄木鸟纠错活动。

组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。

9、全面推开了一次“推普周”中小学生规范书写书法比赛活动。

通过开展第21届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的潜力和水平。尤其值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

活动周总结【篇12】

第一实验小学推普周活动总结提要：将推普工作渗透到日常管理中：学校将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容和条件，并把考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一

宣传性、知识性、趣味性于一体；在教学楼楼道及操场等公共场所配置了推普宣传标语；利用《校长文摘》校内刊物宣传语言文字工作；推普播音员每周用标准的普通话播音；班级开辟了图书吧、学海泛舟、书法作品展等语言文字特色版块营造语言文字工作的氛围。

将推普工作渗透到日常管理中：学校将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容和条件，并把考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一；学校工作计划明确要求“校园普通话普及率达到100%，教师普通话达标率达到100%”，100%的教师参加普通话培训并通过测试，30%的语文教师普通话水平超标，68.4%的非语文教师普通话水平超标；

将推普工作渗透到教学实践中：学校教学计划中明确指出“语文教师及所有任课教师都要使用普通话进行课堂教学，都要加强对学生书写的指导，做到教师示范无错别字、不规范字，学生书写有错误有批阅有订正有再次批阅。”并要求学生在校必须使用普通话，

以“三个一”读书为载体是我校开展推普工作的又一重要渠道。

①每天二十分钟阳光读书活动：为了全面提升师生的人文素养，学校对课程计划进行了调整，将每天8：00——8：20作为统一的“阳光阅读十分钟”的活动。师生可自由安排活动内容：低年级开展了读《三字经》、《弟子规》等中华经典文化诵读活动；中年级开展了“读队报”、读经典诗词活动；高年级主要开展了读经典世界名著等“佳作欣赏”、介绍读后感等活动。在连续几年的活动中，我校学生代表良好的语言素养在社会各界影起了较大的反响！

②每学期一次“校园读书会”：学校根据读书主题，结合学生实际，开展“美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览”等各类读书活动，评选“书香班级”。

③每周一经典篇读书活动：学校广播站、校园网、宣传栏开辟读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事；开办好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

在推普周活动期间，我校健全的领导体制和完善的制度为前提，坚持开展“校内推普特别活动”“校外宣传实践活动”，目前形成了鲜明特色，推普浓厚的氛围，推动了学校素质教育和精神文明建设。

活动周总结【篇13】

微笑是一种简单却又强大的表达方式，它不仅能温暖他人的心，还能改善自己的心情。为了传递微笑的力量，我们组织了一次名为“微笑周”的活动。通过这一周的积极努力，大家纷纷展现出开朗、友好的微笑，给了他人更多的爱和关怀。以下是对这次活动的详细总结。

我们在这次活动中设定了多个具体的目标。首先，我们希望能够增加人们对微笑的认识和理解，让他们明白微笑有着非凡的力量。其次，我们希望能够减少人们的压力和焦虑，通过微笑改善他们的心情。最后，我们希望能够促进人际关系的发展，通过微笑来拉近彼此的距离。

为了达到这些目标，我们制定了详细的计划。首先，我们在校内广泛宣传活动的意义和目的，让更多的人了解并参与进来。我们通过悬挂宣传海报、发布微笑相关的文章、组织讲座等方式来提高活动的知名度。同时，我们还将在每个教室里放置一张“微笑树”，鼓励同学们在上面贴上自己送给他人的微笑卡片，以此来共享微笑的快乐。

在活动进行的过程中，我们采取了一系列的举措。首先，我们组织了一次微笑日，邀请了一位专业的心理学家为我们做一场关于微笑的讲座。他告诉我们微笑是如何改善心情、减轻压力和提高自信的，同时也传授了一些微笑的技巧。这场讲座引起了广大同学的共鸣，大家纷纷表示将积极参与到这个活动中来。

除了宣传和讲座之外，我们还开设了一些互动的活动来加强微笑的交流。比如，我们设立了一个“微笑感恩墙”，鼓励同学们在上面写下自己所感恩的事物，并附上微笑的照片。这个感恩墙不仅让同学们更加明白微笑是如何与感恩相连的，还让他们能够感受到身边事物的美好，进一步增加微笑的频率。

在活动的最后一天，我们组织了一次大规模的微笑派对。在派对上，我们设立了各种互动游戏和表演环节，让同学们尽情地展示自己的微笑。同时，我们也邀请了一些专业的微笑表演者现场教学，让同学们学会更加自然而真实地微笑。

通过这一周的活动，我们达到了预期的目标。首先，参与活动的同学们纷纷表示对微笑有了更深层次的理解，他们坦言微笑不仅可以改善心情，还能够传递爱与关怀。其次，同学们在活动后普遍感到压力和焦虑有了明显的缓解，微笑成为他们释放压力的有效方式。最后，我们注意到活动结束后人际关系的发展也有了很大的改善，同学们之间的友谊更加深厚。

通过这次活动，我们认识到微笑的力量是无穷的。一个简单的微笑不仅能给他人带来快乐，也能够改变自己的心情和影响身边的人。微笑周不仅是一个活动，更是一种生活态度的传递和弘扬。我们相信，只要每个人能够用微笑去面对生活中的困难和烦恼，世界将变得更加美好。

总的来说，微笑周活动取得了巨大的成功。通过宣传、讲座和各种互动活动，我们成功地传达了微笑的力量和意义。通过这一周的努力，同学们不仅感受到了微笑的快乐，还学会了通过微笑来影响和改变自己以及他人。我们相信，这次活动将给大家留下美好的回忆，并在未来的日子里继续传承微笑的力量。

活动周总结【篇14】

乡镇宪法周活动总结

近日，某乡镇在推进法治建设的道路上迈出了重要一步，举办了一场别开生面的乡镇宪法周活动。此次活动得到了广大乡亲们的积极响应和参与，取得了圆满成功。下面就让我们来详细回顾一下这场活动的精彩细节。

活动开始前，组织者们对整个活动进行了周密的策划和准备工作。他们制定了详细的活动方案，安排了各项活动流程，并邀请了专业的法律人士以及政府官员来做相关的讲解和指导。同时，他们还在乡镇的各个角落贴满了宣传海报，通过手机短信以及微信群等方式向全乡镇居民宣传活动的重要性和意义，以便能够吸引更多的人来参加。

在活动的开幕式上，乡镇领导发表了重要讲话，强调了依法治理的重要性以及乡镇宪法周活动对于加强法治意识的促进作用。乡镇宪法周活动正式拉开帷幕，接下来的几天里，各种形式各种内容的法治宣传活动如火如荼地展开。

在整个乡镇的各大街道、商店、学校等公共场所，都张贴了宪法和法律知识宣传海报，摆放了法律知识册子，还设置了专门的法治宣传展示区，吸引了众多市民前来观看，增加了他们对法律知识的了解和认识。

除此之外，还组织了专场的法律讲座和法制知识竞赛活动，激发了乡亲们对法律知识的兴趣和学习热情。通过这些活动，乡亲们不仅仅能够增强自己的法律意识，还能够学会如何维护自己的权益，如何正确地维护自己合法权益。

在宪法周活动的组织者们还特地组织了一场庄严肃穆的宪法宣誓仪式。在这个仪式上，乡镇所有的公民集体宣誓遵守宪法，遵守法律，为乡镇的法治建设贡献自己的力量。这个仪式不仅仅是对宪法的庄严重视，更是对整个宪法周活动的一个完美收官。

通过这场精彩的乡镇宪法周活动，乡镇的居民们对法治建设的了解和认识得到了提高，法律意识得到了进一步的普及和提升。相信在未来的日子里，乡镇将会更好地履行自己的法治责任，共同为创建一个更加和谐稳定的乡镇社会而努力。希望乡镇的宪法周活动能够持续下去，这样的法治建设才会更加稳固并长久地发展下去。

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