【#范文大全# #大学生中国梦实践报告10篇#】我们为了让您满意不断调试这份“大学生中国梦实践报告”希望您喜欢，请认真对待并参考本文。一般而言，只有实践能克服经验的错误，在人们越来越注重自身素养的今天。我们一般都需要写报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

大学生中国梦实践报告(篇1)

大学生暑假实践报告：中国梦·保一江清水

湖北汽车工业学院：中国梦·保一江清水

     “问渠那得清如许，为有源头活水来”，7月22日下午，湖北汽车工业学院“我的中国梦·生态环保 ”--赴丹江口水环境调研团队来到南水北调领导小组办公室围绕“中国梦·保一江清水”实地了解国家相关政策方针及措施。

 

南水北调领导小组办公室程主任对我们团队的调研工作进行了细心询问并耐心的指导。在了解我们团队情况后，程主任围绕丹江口源头水从其水保护重心、污染及防治措施、未来发展方向等三个方面展开。程主任说，丹江水作为南水北调的取水地，与其优质的水质息息相关。因此，丹江水质的波动势必带来上下的关注，而水质的保证就显得重中之重。程主任还指出，丹江口市依水而建，本市的工业、农业、养殖业、畜牧业、旅游业等的发展都离不开如此水环境的支撑。但水库七大污染源：企业的污染、城镇和农村生活的污染、肥料和农药的污染、养殖业水体自身的`污染、漂浮物的污染、船舶的污染、毒危险品运输污染等仍是未来处理的难点，而由于移民造成的污染则属于新增内源污染。即便如此，丹江水依然每年达国家二类饮用水标准（可直接饮用）及以上。丹江口市政府针对污染成立了“丹江口市城区污水处理厂建设指挥部”，各乡镇争取在2015年前都建立污水处理厂，目前已有两个污水处理厂，部分在建。程主任最后还强调，随着未来经济的发展，丹江水势必迎来巨大的挑战，但也这是潜在的机遇，只有抓住机遇，将机遇变成机会，保一江清水，才能铸就水都辉煌！

“中国梦·保一江清水”，共圆生态环保梦，我们在行动。

大学生中国梦实践报告(篇2)

12月28日下午，我校20XX年暑期社会实践总结表彰大会在学生活动中心二楼多功能厅举行。校党委副书记林东伟，党委宣传部、党委统战部、党委学生工作部、研究生院、教务处、校友总会秘书处、校团委负责人出席会议。参加会议的还有各学院党委副书记、团干部、师生代表。会议由校团委副书记葛郝锐主持。

校团委书记陈怀锋从实施规模、组织过程和主要成效三个方面总结了今年暑期社会实践活动的整体情况，学生工作部副部长王洁松宣读《厦门大学2016年暑期社会实践表彰决定》。

与会领导为2016年暑期社会实践积极分子、优秀调研报告、优秀团队、十佳团队，优秀指导教师颁发了奖状并合影。随后建筑与土木工程学院助理教授韩洁代表带队指导教师发言，她认为专业教师的参与可以提高实践质量、使社会实践更持续，倡导专业教师走出象牙塔，带领和指导学生参与主题实践活动，从而更好的服务社会;新闻传播学院团委书记戴蓥代表学院团委发言，他从“大数据”、“大方向”和“小目标”三个部分介绍了学院团委的各项实践工作，展示了工作成果，提出了工作思考;数学科学学院研究生蔡庆淞代表“晋宁双河”暑期社会实践队发言，他介绍了团队在组建和实践过程中的经验，展示了实践队的特色。他们的发言不仅反映了今年社会实践的成果，也回答了大家在实践中遇到的一些问题的思考。

林东伟作总结讲话，他从实践体量扩大、实践体系构建、专业教师参与和品牌化建设四个方面对我校今年的社会实践工作所取得的成绩表示肯定。对于如何进一步促进暑期社会实践活动层次更高、影响更深远，林东伟提出几点意见：一是要进一步强化对实践育人工作重要性的认识;二是进一步完善实践项目的科学管理;三是进一步推进实践项目的品牌化建设。

今年我校暑期社会实践活动在学校党委的高度重视下，在学校职能部门和各学院的大力支持下，以“青春建功十三五•携手共筑中国梦”为主题，结合国家十三五规划和新福建建设重点工作，设计了六个重点方向和八个项目专项，集中组队904支，共计9707名学生分赴全国各地，开展纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年、“精准扶贫”、“一带一路”等主题的社会实践活动。今年大胆创新实践形式，加强与战略合作单位的协同育人，首次实现了跨校团队的组建，成果丰硕、成绩斐然，除继续获得团中央授予的“2016年全国社会实践活动优秀组织单位”荣誉称号外，还获得了中青报评选的10所“2016年全国最佳暑期实践大学”等诸多荣誉。

大学生中国梦实践报告(篇3)

常常有人会问我们，你的梦想是什么？笼统的来说，梦想是你在生活中打拼的动力，是人们需要用毕生的时间去追求的。而中国梦，则是实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，是实现中华民族伟大复兴的必然抉择。这不仅是我们每一位中华儿女共同拥有的梦想，更是我们每一位在校大学生的梦想。中国梦是民族的梦，更是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。

十八大报告指出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。并提出：“广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。这段话正是对我们所说，作为未来的接班人，未来的领导者，我们起着很大的作用。作为广大青年中的一员，我们更有义务有责任为我们的祖国做出力所能及的贡献。

这次以“践行青春志，成就中国梦”为主题的社会实践活动让我们大学生度过了一个充实而有意义的假期，这也成为我们社会实践之旅中最优美的风景，是我们青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连是拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争的经验，锻炼和提高自己的能力的必由之路。中国梦包含着许多许多小梦想，比如播撒阳光，奉献爱心。记得去年暑假探望低保老人的时候，他们的生活条件十分艰苦，而且他们中间还有一些行动不便的老人们，这使我深深的体会到了弱势群体的困难与艰辛，想到那些不履行赡养义务，任由老人自生自灭的事件，让我心里很不是滋味。作为子女哪有不孝敬父母老人的理由呢？他们千辛万苦把我们养大，他们老了，作为年轻人的我们怎么能抛弃他们不管呢？老人，是需要我们关心的一个弱势群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经所作出的伟大贡献，也将我们伟大

的中国传统美德继续更好的传承下去！

党的十八大报告提出“努力建设美丽中国”，实现中华民族永续发展，把生态文明建设纳入社会主义现代化建设总体布局，提升到治国理念的高度。美丽中国是中国梦的必然要求，是“民族复兴、永续发展”国家梦与“小康生活、诗意栖居”人民梦的有机统一。建设美丽中国，对于每一位国人而言，与有荣焉，与有利焉，与有责焉。党的十八大报告确定的建设“美丽中国”的四项任务：一是要优化国土空间开发格局；二是要全面促进资源节约；三是要加大自然生态系统和环境保护力度；四是要加强生态文明制度建设。这虽是国家和政府层面的事，但是也事关我们每个人。备受关注的我国北方地下水污染问题，首次有了一份较为权威和系统的调查报告。由国土资源部下属科研机构耗时6年初步完成的这项研究，对华北平原的地下水水质和污染状况进行了深入调查。结果显示，华北平原浅层地下水综合质量整体较差，几乎已无类地下水。可以直接饮用的-类地下水仅占22.2%。需经专门处理后才可利用的类地下水则占56.55%以上。 水是人类赖以生存的条件，须臾不可或缺。千百年来，我们的饮用水从来就不成问题，想怎么喝就怎么喝。可是现在，整个华北平原几乎已无类地下水。有报道称，在山东淄博临淄区，老百姓喝水竟然变成了一项“福利”，从一个侧面折射出地下水污染的严峻现实。 第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上，坚持以经济建设为中心，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，深化改革开放，推动科学发展，不断夯实实现中国梦的物质文化基础。 回应了社会对国家未来的期盼，道出了全国各族人民的心声，凝聚着全国各族人民的共识。坚定不移推进生态文明建设是“中国梦”宏大诗

篇的题中应有之义。 “中国梦”看似宏大，背负着民族复兴的希望。但是中国梦离每个普通老百姓的生活又是那么近：每天喝上干净的自来水，呼吸新鲜的空气，沐浴温暖的阳光，吃上放心的食品，安居乐业就是老百姓心中的“梦”。当然，政府单方面的努力远远不够，全体公民是生态文明建设的主角，每一个公民都要强化生态文明意识，自觉养成科学、文明、健康的生活方式。全社会生态文明意识的觉醒，“中国梦”就一定能变成现实。 生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关系。建设生态文明，树立生态文明观念，是推动科学发展、促进社会和谐的必然要求。它有助于唤醒全民族的生态忧患意识，认清生态环境问题的复杂性、长期性和艰巨性，持之以恒地重视生态环境保护工作，尽最大可能地节约能源资源、保护生态环境。自然界是人类赖以生存和发展的基础。人类为了自身的生存与发展，需要利用自然资源，改造自然环境，但我们不能无节制地开发和利用自然资源，不能忽视自然规律去改变自然环境，更不能牺牲人与自然的和谐关系。生态文明建设，能够为人们的生产生活提供必需的物质基础；生态文明观念，作为一种基础的价值导向，是构建社会主义和谐社会不可或缺的精神力量。随着人们日益增长的物质文化需求，对生活质量提出了新的更高的要求。当今的环境，已经遭到严重的破坏，盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素，据统计中国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。导致生态环境失去平衡。

加强生态文明建设可以从以下几方面做起： 加强生态文明意识教育。教育是改造人的灵魂、塑造人性的重要途径。建设生态文明，普及生态文明观必须积极普及生态科学知识，加大生态文明宣传，繁荣生态文化。我们要加大生态文明宣传，繁荣生态文化，在全社会树立可持续发展的生态文明观。如广泛开展“清除白色污染”、“家庭环保行动”、拒绝捕食野生动物”、“禁止使用不可降解塑料袋，提

倡少用化学洗涤用品”活动，更加富有成效地创建文明生态村、文明生态集镇、文明生态学校；同时，生态文明实践活动还应该与社会公德、职业道德、家庭美德等教育活动密切结合起来，与解决生态问题的各项实际工作有机结合起来，贴近基层、贴近群众、贴近生活，防止和克服形式主义，使生态文明建设向着理想的新境界有序迈进。实施生态文明规范建设。生态文明教育只有与生态道德与生态法制的规范作用相结合，才能取得切实的效果。在解决生态问题时，需要人们具有高度的责任感，并以生态道德规范来约束和评价人与自然关系的一切活动。

关心环境就是关心我们的家园，保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待环境，保护资源，真正走一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下美好的家园。

作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。我们要积极参加学校开展的植树活动，成了我们的保护绿色小组，认真种植每一棵小树苗，为它长成参天大树打下了基础。在这里我也号召同学们关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。让我们周围充满绿色，让我们共同走向美好的绿色的明天，走近绿色色，走进我们的中国梦，走向辉煌、灿烂的未来，为建设一个生态良好的地球家园而努力奋斗！

大学生中国梦实践报告(篇4)

题记：富强和谐中国梦，美丽广西幸福行

——桂林电子科技大学青春飞扬深化改革观察团

5座城市，9个行政单位，1所幼儿园，6项系列活动，行走20多公里，辗转多列火车，几个鲜活的数字记录了青春飞扬实践团队的实践历程。8月18日——27日，桂林电子科技大学青春飞扬实践团队来到美丽的南方边陲明珠——广西，他们心怀“美丽广西·清洁乡村”的环保理念，肩负“成长快乐·感恩奉献”的志愿服务使命，行走在青山绿水间，感受城镇化改革的激情与魅力，把环保理念渗透人心，让改革春风吹向基层，将志愿行动进行到底。

 

一、实践走访，感受城镇环境之美

这是一次新的尝试，新的挑战，对于没有社会实践经验的他们来说，每一次行走都犹如摸着石头过河般艰难。一个个陌生的电话，一句句重复的自我介绍，一次次的拒绝阻拦让队员们在经历中成长，在困难中成熟。

“你们带上活动方案和介绍信，明天上午直接来我办公室。”得到灵川县环保局工作人员这样的答复，电话这头的队员们一颗颗悬着的心终于落了地，但是他们没有放松而是为明天的采访做着进一步的准备工作。第二天一大早，队员们便整装待发前往灵川县环保局，一路上队员们不时地翻看着实践材料，嘴里重复着采访内容，面对未知的旅程队员们既紧张又兴奋。不一会的功夫，队员们便来到了灵川县环保局。

灵川县环保局秦主任接待了实践队员们，队长王恩泽在向秦主任说明了此次采访的目的之后，秦主任指了指墙上的灵川县地图说：“建设和谐幸福美丽新桂林是桂林人的责任；让漓江之水清澈长流，桂林人责无旁贷。”说着秦主任便拿起一本灵川县环境规划宣传手册给队员们看，“加强生态文明建设是城镇化改革的重要方面，目前桂林正在扎实稳固推进‘保护漓江，发展临桂，再造一个新桂林’工作，以此开创桂林发展新局面。”

半个小时的采访结束了，队员们深刻的感受到城镇化改革是打造桂林新城，开创桂林发展新局面的不竭动力，桂林的发展即将进入他的新时代。临走之前，秦主任鼓励志愿者们要扎实努力实践，将环保志愿活动进行到底，这让队员们更加坚定了要投身环保志愿行动，为桂林城市的发展贡献自己力量的决心。

二、探求真相，掌握环保普及之情

环保意识的普及是一个城市生态文明建设实力的重要体现。为了进一步感受桂林的生态环境情况，队员们深入灵川县的大街小巷开展问卷调查活动。虽然在调查过程中，队员们会因种种原因被怀疑，被轻视，被拒绝，但青春的执着让他们一直坚守在实践的道路上。

“很少有人向我们介绍这些知识，我家的宝贝孙子用的奶瓶就是塑料的，你们快给我介绍介绍。”张阿姨着急的询问着。其实像张阿姨这样缺乏环保知识同时又希望得到帮助的居民不在少数，队员们在与居民们交谈的过程中感受最深的便是从他们眼中流漏出的对美好生活焦急的渴望。虽然居民们缺乏足够的环保知识，但是他们坚信环保是改善生活环境，创造美好家园的必由之路，这场城镇化改革必将会使周围环境得到改善。

 

三、科普宣传，助力志愿服务之旅

为了将愿望变为现实，让遥远的期盼离家更近，8月20日，青春飞扬实践团队在灵川县甘棠街道办事处秦书记的帮助下成功地与梧桐墅社区建立起社会实践基地，顺利地开展了“材料科普进城镇，美丽广西环保行”系列环保公益活动。虽然已经过了立秋，但秋老虎的威力仍然不容小视，队员们顶着太阳，冒着酷暑为社区居民讲解垃圾分类回收知识，介绍塑料分类利用常识，利用各种类型的塑料模型进行实物展示，全方面多角度的为居民们普及环保科普知识。

“看似微不足道的知识，终能成为提升生活品质的法宝。”实践团队队员陈叶青一边热情地拉着记者的手一边对记者说，“你快坐下，我给你介绍一下，其实生活中的点点滴滴都体现着环保，也许你觉得他微不足道，但千万不要小看他的力量哦。”

四、城市微景，搭乘工业崛起之翼

背上背包，带上美丽的心情，向实践更远处进发。8月22日，队员们来到广西工业心脏——柳州。蜿蜒曲折的柳江孕育了一代又一代勤劳智慧的柳州人，见证了一年又一年柳州新城的快速发展，高大气派的开心100大楼彰显着这座工业城市发展的活力，清秀俊美的马鞍山点缀着夜晚繁华的城市景象。

为了进一步感受这座工业城市的魅力，队员们分别前往了柳州市工业博物馆和柳州市城市规划展览馆，神奇的多媒体触摸屏，让队员们在畅游城市发展历史长河的同时感受着城市现代化的时尚元素，叹为观止的城市景观沙盘，展现了柳州“一心两城、二环五射、十横七纵”的城市规划图景。队员们不禁感叹到“漫步在如此高大上的城市展览馆，如同行走在城市的街角。”

参观完展览馆后，队员们联系了馆内的工作人员，经过协商沟通，队员们与展览馆的负责人达成了志愿合作协议开展了为期1天的展览馆志愿服务活动，一天的博物馆志愿者体验活动不仅让队员们收获了知识，增长了见识，增强了队员们的沟通能力，更锻炼了一颗感恩志愿服务的心，队员们用心搭建起与展览馆、与观众的桥梁，用语言传达着对这座工业新城的赞美之情。“我从来都没有做过展览馆志愿者，这样一次特殊的经历，锻炼的不仅是我的能力，我的性格，更增长了我的社会阅历，等会我一定要发一篇微博，晒一下！”青春飞扬实践队员费明婕俏皮的对记者说，看着志愿者们青春的笑容，笔者不禁感叹“青春是美好的，青春是奋斗的，志愿者们加油，也许90后的.新一代被挂上了太多的符号，但大家要努力靠自己，靠行动将这一个个的标签摘掉。”

五、青奥加油，我为青奥代言之行

青奥——属于青年人的盛会，青奥——释放青年人的梦想与激情。8月24日实践队员们来到了中国绿城——“南宁”开启了他们的青奥会代言之行。队员们身着队服，手持对青奥会满满的祝福语，成为了南宁一道亮丽的风景线。队员们巧妙地将社会主义核心价值观24个字与“青奥会”相结合，将价值观融入了时尚的运动元素，诠释了青奥版的“核心价值观”。实践队员杨众说：“虽然我们不能去现场为运动员呐喊，但我们的心早已飞向了几百公里以外的看台，我们的心与运动员同在，我们的呐喊与青奥同在！”说着这位来自山东的大汉眼中充满着对运动健儿无限的期望，这大概就是青年人对运动的渴望，对梦想的追求吧。

运动的激情点燃青春的梦想，青奥的光芒照亮生命的曙光。文明、和谐、友善、团结不仅展现了核心价值观的魅力，更彰显了青奥会的风采；绿色、科技、激情、活力不仅体现在奋斗的运动场上，更深深地蕴藏在核心价值观的箴言中。他们是桂林电子科技大学青春飞扬实践团队，他们为青奥会代言。

2014的夏天真可谓是“多事之夏”，飞机失联，工厂爆炸，地震，干旱，台风，一桩接一桩让人揪心的天灾人祸牵动着亿万人的心。8月26日，队员们来到美丽的南方海上丝绸之路——北海，是的，这个台风已经发生了1个月的地方。下了车队员们行走在北部湾广场上，据当地居民介绍，在台风没有登陆之前，这里到处是路树成荫，而现在路旁的树木早已面目全非了。夜幕降临，广场上渐渐嘈杂起来，广场上的人也渐渐多了起来，虽然这里的人经历了一场史无前例的台风，但街上的人们的心情还是如同这广场舞的音乐一样幸福快乐。

第二天上午，队员们便来到了北海市海运幼儿园，在孩子们天真可爱的脸上丝毫看不出一场灾难曾经发生在他们的身边。首先，这些小老师向孩子们做了自我介绍，虽然大家的脸上挂着微笑，但僵硬的表情似乎拼不出一张灿烂的笑容，这大概是队员们第一次参加支教活动的缘故吧，接着大家向孩子们介绍了一些自然灾害的常识，“青青老师，地震是什么呀，好玩吗？”队员们一听到这个问题，微笑的脸上似乎多了一些茫然和尴尬，实践队员陈叶青连忙解释到：“地震啊，可不是玩的哦，很可怕的，比怪兽还要可怕呢，可能小朋友们还没有经历过。”也许这些话题有点过于沉重，幼儿园的张老师见势便走上前来说：“大家会跳小苹果吗？下面老师带领大家一起跳，好不好啊？”说着便放起了小苹果的音乐，志愿者们随着张老师的动作一起动了起来，虽然不是很熟练，但大家发自内心的笑容已经证明了他们融入了这个班集体。

半天的支教活动结束了，队员们恋恋不舍的离开了幼儿园。突然一个小朋友跑了出来：“青青姐姐，你们明天也来好不好？” 队员们一时不知道怎么回答，他们抱住这个小朋友，望着他稚嫩的小脸蛋说：“哥哥姐姐们，有时间一定会来看你们的，拉钩！”说着脸上眼中似乎泛起了晶莹的泪花，因为他们知道，这个约定也许会遥遥无期。

一个阳光明媚的八月，一群朝气蓬勃的90后队员，一次难忘的志愿行动，一幅灿烂的青春图景，青春飞扬实践团队用行动改善着人与社会的关系，用心灵拉近了人与自然的距离，让环保理念在青山间延续，让志愿精神在绿水中长流。

大学生中国梦实践报告(篇5)

无锡商职院2013大学生社会实践: 筑好大学梦 助力中国梦

作者：裴文月 参加人员：裴文月、张超、陈瑜

高校：无锡商业职业技术学院

7月4日,物联网技术学院实践团在队长裴文月的带领下开展了对南京理工大学的参观、访问和交流活动，取得了圆满成功。

在南京理工大学，学校老教师亲切接见了实践团一行并在交流会上发表了热情洋溢的讲话，深情回顾了南理工近年的党建工作并对物联网技术学院实践团的来访表示热烈欢迎，双方互赠了礼品。

交流会上，队员们围绕“筑好大学梦、助力中国梦”与老教师一道畅所欲言，队员们各自提出了各自的想法，如“我们不应当以考进理想大学就可以高枕无忧了，一切都应当从实际出发”、“我们应当不断学习，但不仅仅局限在只是学习”等观点不断涌现，还有一部分队员以事实为依据，从事情出发，引出了自己的观点，更具说服力。队员们的想法受到老教师的肯定，在得知实践团从异乡无锡赶来，老教师倍感欣慰，娓娓道来给队员们讲述了自己的亲身经历，从参加革命，到入党，坚定的信仰党，跟党走，从进入高校工作到心系年轻人成长。

交流会最后老教师用自己从事党建工作的经历与感受给队员们树典型做榜样，鼓励同学们凝聚青春力量，实践中圆梦想。呼吁同学们坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造，做实践“中国梦”的奋进者、开拓者、奉献者，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路，做党和人民的坚定跟随者和拥护者，在实践“中国梦”中放飞青春。

大学生中国梦实践报告(篇6)

大学生社会实践报告：点亮中国梦，心系山村青静美

湖北汽车工业学院三下乡茶店行

自创  作者：李继成

与农民伯伯深入交流，了解他们的心声

7月16日一早我们从学校出发，我们先到同学的家所在的村子考察实情，随后我们等待着那些下地干活的村民回家之后出发赶赴他们家。来到农民伯伯的家，感觉跟到了自己家一样，大部分对我们很亲切，很关心我们。了解情况后才知道，农村工作实在是不好做。

他们大部分对待我们的提议都是觉得不好，因为如果要搞垃圾分类处理，那么每个月每家每户肯定是要交物业管理费的。这笔费用，说破大天也是很难收上去的；另外那些公共设施的保护盒维修都是问题，还需要渐渐完善。

 

在活动现场，队员们一方面对前来咨询的市民进行了讲解，并指导他们填写调查问卷，一方面在与家长们的沟通中，我们深刻感受到他们面对垃圾问题日益严重的无奈，有一位家长告诉我们，其实他们也做过一定的努力，为了能改善环境他们在村子里修建过垃圾池，可是垃圾池那里确是无人问津，村干部也很无奈。

农村生活垃圾处理了问卷的综合分析

从以上针对农村生活垃圾的调查问卷中我们可以看出他们是比较反对为垃圾统一处理来缴费的，如果是自己出钱的.话那么工作是很难开展的。而且村民对环境并不是很在意，需要当地有关部门好好宣传环境保护的重要性。还有些村民提供了一些关于周围公共设施破坏严重的问题，这很严重，更应该引起重视。有关监督部门需要加大监管力度，只有这样多部门，多方面的配合才能将农村环境问题改善。

最后，从问卷反馈的情况来看，正如周书记所说，环境保护很重要，农村环境保护之路还很长。我们呼吁更多的人能够真正重视环境保护的重要性，特别是农村环境问题。

环境是我们赖以生存的基本，保护环境我们义不容辞！

 

 

 

                   

 

大学生中国梦实践报告(篇7)

据教育部网站消息，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

1.组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2.组织开展“我的中国梦”主题宣讲。各地和各级各类学校要邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。各地中小学要进一步落实好《中宣部教育部关于进一步加强中小学时事教育的意见》，各中等职业学校要进一步落实好《关于加强中等职业学校形势与政策教育的意见》，结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。教育部组织举办全国中小学时事教育教学比赛，组织评审“中小学德育精品课程”和“育人精彩瞬间”，推动建设中小学德育精品课程资源库。教育部会同有关部门举办神舟十号航天员太空授课活动。

3. 大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各地和各级各类学校要结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

4.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地各高校要及时总结宣传“走基层 看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的典型案例及工作经验，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，部署启动“梦想中国”大学生志愿者行动计划，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。各中小学要认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，动员广大中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。要组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

5.组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，唱响网上思想文化的主旋律。

6.组织开展“我的梦中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。各地和各中小学要充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦中国梦”为主题组织开展青少年教育活动。教育部会同有关部门开展“我的梦中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的'优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

7.大力培育选树学生先进典型。各地和各级各类学校要高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。继续开展“中国大学生年度人物”评选，举办高校毕业生建功立业先进事迹报告团巡讲活动，表彰和宣传一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的高校学生先进典型。

三、工作要求

1. 高度重视，精心组织。在各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育部的重点工作。各地和各级各类学校要把这项任务摆上重要位置，加强领导，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

2. 广泛宣传，深化影响。各地和各级各类学校要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

3. 明确责任，有序推进。各地和各级各类学校要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

各地和各级各类学校开展活动的有关情况请及时报教育部。

大学生中国梦实践报告(篇8)

大学生社会实践报告:寻找中国梦-汇集百姓梦

大学生社会实践报告:寻找中国梦-汇集百姓梦

“寻梦 圆梦”团队暑期社会实践纪实—基层寻找中国梦 许昌汇集百姓梦

作者：杨璐嘉 黄龙 河南工业大学国际教育学院

       “中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。中国梦是民族的梦，是国家的梦，同样也是人民的梦。在暑假伊始我们“寻梦 圆梦”社会实践小分队进行了有关”基层寻找中国梦“和”城市居民幸福度调查“的暑期社会实践活动。进一步提升我们的思想觉悟，促使我们从校园里走出来，面对社会走进去，培养我们与群众接轨扎根基层，学以致用敢于创新，艰苦奋斗不怕磨练。

       首先，我们进行了“百姓梦想寻访基层寻找中国梦”的`暑期社会实践活动，我们在7月9日进行了周密的出行策划和充分的出行准备。7月10日我们早上7点从学校出发坐公交车到达了郑州长途客运中心站，稍事休息后我们队员买了从郑州发往许昌的大巴在11点钟我们准时坐上大巴开往许昌方向，到达许昌站我们吃饭，并买好第三日回郑州的火车票，第一站我们首先到达许昌火车站广场，拿出我们的问卷随机对路人进行问卷调查烈日酷暑汗流浃背没有阻挡我们的脚步，在调查中我们被无数次拒绝，被无数次误解，我们面对小孩子、学生、务工人员、小商贩、出租车司机、市民、老人等进行了细致的问卷调查。这其中有不识字的或者看不清，我们一字一句的念给他解释给他，有不方便拿笔的我们代他们进行选项，当听到老奶奶羡慕的说“你看这是一群大学生”时我们心中些许自豪。我们坚持着。吃了晚饭，我们到达了胖东来商场继续我们的调研，这次我们改换了方式，我们请他们在我们的纸上写下他们的梦想“生活环境市容市貌变得更美好”“工资收入更高”“希望有机会带自己的妻子去巴黎”等等，每一个梦想都是闪光点，在这个美丽的城市里，许许多多梦想汇成了闪烁的星空。

        这一天的行程，我们看到了民众辛苦为了生计的奔波操劳，我们理解了社会才是最好的大学，我们感受了平日吹着电扇坐在教室里学习室多么的美好。每一位百姓的梦想都一定会实现，中华民族的伟大复兴也一定会到来。

 

大学生中国梦实践报告(篇9)

大学生社会实践：中国梦，苹果梦

       ——专访陕西白水苹果试验示范站果树学教授梁俊

   作者：王蓓  来源：西农大园艺学院赴白水苹果试验示范站调研队

【核心提示】8月22日是西北农林科技大学园艺学院赴白水苹果试验示范站服务队到达白水苹果试验示范站的第五天，在今天我们采访白水苹果试验示范站果树学研究专家梁俊老师。

8月22日是西北农林科技大学园艺学院赴白水苹果试验示范站服务队到达白水苹果试验示范站的第五天，在今天我们采访白水苹果试验示范站果树学研究专家梁俊老师。带着几许紧张，怀揣几丝忧虑，我们走进了梁老师的办公室，他还是一如既往地忙碌着，看到那副微笑的面孔，我们所有的顾虑都瞬间化解，当看到我们进来时，他便立即放下手中的工作，热情的招呼起来。

人和人之间的隔膜就消除在一瞬间，梁老师的的热情关怀很快拉进我们之间的距离，消除了彼此的生疏感。我仔细端详着梁老师，他的说话和举止间流落着一股激情，透射着一份和蔼与慈祥，让人感到异常随意与亲切。他为我们讲述自己从事果树研究20多年来的心得体会，讲诉着对工作的热情，讲述着在白水8年来的点滴感受。

研究院最初选址在苹果之乡?——洛川，但当得知曾经畅销全国的白水苹果产量质量均大幅下滑，农民束手无策时，梁老师毅然接受了白水政府的邀请，于2005年年底率领研究团队来到了白水县，在这一干就是8年。白水县是渭南市唯一的山区县，条件艰苦，初来白水县的梁老师一行面临着众多问题，研究院是由以前的农场改造而来，没有一间房，梁老师一行就住在羊场的窑洞里。当我们问及梁老师为什么要放弃交通便利、设施齐全的洛川而选白水时，梁老师只说了一句话，因为这里更需要我们。

来到白水，梁老师们并不在意所处的环境有多艰苦，即刻就将注意力放在了当地苹果树的现况调查与初步防治中，梁老师一行走访多个村镇，发现白水苹果的主要问题在于果树种植过于密集，早期落叶病和腐烂病的长期困扰。发现问题后，随即进行了调查取样，建立试验园，为彻底改观这一现状，梁老师们总结出了以剪伐为主、改进型剪技术的解决方法。可是问题又出来了，剪伐果树，降低密度，专家们的方法果农可并不乐意接受，由于担心产量受到影响，专家们苦口婆心的劝说并没取到多大效果。无奈之余，梁老师拍着胸脯作出了这样的承诺，剪伐之后，亩产亏多少，他们赔多少，这样之后才有部分果农接受了专家的意见。剪伐之后，苹果产量果真大幅提升，果农这才陆续完成了剪伐工作。经过三年的努力，状况就得到了显著改善。

与此同时，梁老师们又发现白水新树挂果时间过长，竟有六年之久，梁老师随即组织专业研究团队进行研究，在他们的努力下，使用新型培育技术的果树第三年即可结果，为当地农民带去了福音。

在技术推广方面，梁老师更是下了功夫，他让研究院的研究人员每人负责两个乡镇，深入基层，选择重点村庄，住在村上，与果农同吃同住，随时准备解决果农遇到的问题。并且为每个村培养技术骨干，定期进行疾病防治，修剪技术之类的讲座，为群众解决了不少的问题。

就这样，在梁老师们的不懈努力下，白水的苹果在产量和质量上均有了质的提升。梁老师所做的一切也得到了当地群众的认可，他们每到一地，都会受到群众敲锣打鼓的欢迎，说到这，梁老师会心一笑，我看到了这一笑中笑梁老师们八年来夜以继日的操劳，看到了梁老师对自己工作的挚爱与自豪之情。

谈及未来，梁老师说他们前几年百分之八十的精力是放在白水，在白水苹果已经步入正轨，有了一定影响了，近几年他们逐渐将工作范围扩大到了整个渭南以及邻省的部分地区，在未来，他们的'工作范围将扩大至整个陕西甚至于全国。工作范围的增大必然意味着工作负担的加重，面对与日俱增的工作负担，我竟在梁老师脸上看不出一丝忧虑，相反更多的好像是一种期待，一种自豪，一种对工作的热忱。

当谈到规模化生产，重塑白水苹果影响力时，梁老师说重塑影响力不仅要提高苹果的产量与质量，最重要的还是政府的支持，牵扯到建果库，改善交通，加大宣传等一系列问题，规模化生产对拥有50多万亩果树的白水县来说尤为重要，梁老师说希望白水的果农真正走上富裕之路。

采访渐入尾声，梁老师说了这样一番话:每个人在社会上都是一份子，大家的目的都一样，都是为绝大多数人生活的更好，我的中国梦就是实现果农的富裕，为果农们多做一些实事。我们坚信，在梁老师的带领下，白水县将会在苹果产业发展的道路上越走越远。最后，我们由衷的祝愿常驻在这里的梁老师和他的各位同仁们事业顺利，身体健康，在工作的路上尽现动人之魅力。

联系人：王蓓

学校：西北农林科技大学

大学生中国梦实践报告(篇10)

大学生践行中国梦的社会实践报告范文

大学生践行中国梦的社会实践报告范文

 

巍巍宝塔山，深深延安情

——大连理工大学“橙梦先锋”赴延安践行中国梦

 

2015年1月19日，大连理工大学“橙梦先锋”实践团队队员们齐聚红色革命圣地—延安，略作休整之后，实践团队便在当日进行景区党支部及实践地联系、多次会议商讨日后行程、小分队社区踩点，实践用品采购等准备工作。他们在未来的三天将用一系列的实际行动去感悟“延安精神”和“南泥湾精神”，践行十八大精神，星火燃情中国梦。

一．追随革命脚步，探寻革命圣地

2015年1月20日，11名队员来到宝塔山脚下，在讲解员的讲解下，实践队员重温了那段与宝塔山息息相关的历史，并在宝塔山下的党旗处宣誓入党誓词。此情此景，实践队员在这里宣誓，队员们对于革命和党的体会更加深刻。 

下午，实践队员前往王家坪的延安革命纪念馆。实践队员沿着馆内的陈列，依次了解了红军长征、西北革命根据地的创建与发展、陕甘边革命根据地的创建、陕北革命根据地的开辟、东征与西征、红一二四方面军胜利会师等重要的历史阶段。一张张记载那段历史的照片、一幅幅重现那段历史的雕像，使实践队员们对延安这座城市充满了敬仰之情。随后，实践队员们来到了中国抗日军政大学。映入眼帘八个大字“活泼、严肃、紧张、团结”让实践队员感悟深刻，实践队员在进行参观学习后，合影留念，第一天的精神体验走向尾声。

二．亲临革命旧居，探望革命先辈

 2015年1月21日，实践队员们来到了枣园旧址。在讲解员的讲解下，实践队员又重温了革命领导人在这里生活的那段岁月。实践队员们一起参观了毛泽东、朱德等革命先辈的旧居，苏式小礼堂、名为“走向胜利”的中央五大书记的铜像、以及幸福渠等。参观完毕之后，实践队员在枣园社区附近进行了有关社区人民经济调研的问卷调查，获得了众多当地居民和游客的反馈，在一番数据分析和激烈的问题探讨之后，大家得出许多有用的结论。

中午，实践队员们来到了张思德墓，大家在这里默哀，体会为人民服务的精神，在浮雕字前朗诵着毛泽东同志当年为张思德同志写的文章《为人民服务》。

下午，实践队前往八一敬老院。实践队员们分成三个小组，与房间里的革命先辈聊天。听他们讲那段革命时期的峥嵘历史，了解他们目前的生活情况。实践队员们认真的为老人做着力所能及的事情并贡献出自己的一份力。老人们向实践队员展示了他们的军功章，以及他们所会的才艺。实践队员随后给老人们送去了事先准备好的小礼品。并用中国结、“福”等一起装点了敬老院和老人的房间，使其更有节日的气氛。第二天的实践感悟也落到了实处。

三．体验圣地生活，体会圣地精神

2015年1月22日，实践队员们一行乘车来到南泥湾，实地感受“自力更生、艰苦奋斗”的南泥湾精神。实践队首先来到南泥湾镇政府，并与之建立了实践基地。实践队员们与相关负责人召开座谈会，以提问的形式了解南泥湾社区近年来的`发展状况。随后，实践队员来到南泥湾历史展馆，通过导游的讲解，学习和体会南泥湾大生产历史。实践队员在导游的领唱下合唱了《南泥湾》这首具有深厚革命意义的歌曲。

离开展馆后，实践队南泥湾社区负责人的带领下，来到南泥湾社区。通过参观当地人生活的窑洞，切身体验他们的生活，与村民们亲切的交谈，进一步了解他们的生活现状。实践队员们都纷纷表示有不小的收获，对于当地南泥湾精神有了进一步的认识。第三天的理论与实践相结合，让队员们充分感受了圣地的风采和革命的热情。

经过三天充实而紧凑的实践活动，寻访红色圣地——延安的实践活动正式结束。实践队员通过这次活动，亲身体会了延安精神以及南泥湾精神，得到了许多感悟。

作为当代大学生，我们应该清楚地知道自己肩上的重担，明白当今的中国还存在诸多还未解决的难题，而“自力更生、艰苦奋斗的创业精神，全心全意为人民服务的精神，理论联系实际、不断开拓创新的精神，实事求是的思想路线”的延安精神正是我们要去追求的，哪怕自己的力量再弱小，哪怕实践之路很艰辛，我们也要严格要求自己，努力强化自己，为祖国，为人民，奉献一份自己的力量。

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