励志的句子范文大全:以下是励志的句子的编辑为您准备的与您相关的“小学班会怎么教案”。一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。老师要按照教案课件来实施上课内容。如果您对我们的内容感兴趣欢迎您收藏并关注我们的网站!
活动目标:
1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3、引导学生初步养成早睡早起的生活习惯。
4、培养学生养成良好生活习惯的意识
活动准备:
1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶学生人手一个。
2、教学挂图和学生用书。
活动过程:
一、以情景表演的方式,向学生提出问题,引发学生对不健康的午睡行为的思考
(如情景表演有困难,可引导学生观看教学挂图)
提出问题,请学生思考:
⑴为什么不能蒙头睡觉?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?
⑶为什么不能趴着睡?
二、引导学生阅读学生用水,了解睡觉的正确姿势
(1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在学生阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?
三、游戏“宝宝睡觉了”
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
活动反思:
整个活动中,学生积极性很高,能充分表达自己的情感体验,全身心的投入到活动中,达到了预期的效果。
活动中注重学生的情感体验,通过优美的配乐散文诗及背景图,学生有一种身临其境地感觉,通过各种感官感受到了夜晚的宁静与恬美,激发学生的审美情趣,得到美的`享受。
整个教学活动中,教师以肯定的目光,微笑的`神态、赞许的语言,鼓励学生探索、表现。在理解动词睁、停的时候,师生互动,拉近了师生间的距离,使学生在平等、和谐的氛围中理解了动词的.含义,真正成为学习的主人。
学生知识积累比较丰富,知道许多动物睡觉的习惯,因此在最后一个讲述环节中,学生能大胆讲述、表现,情绪及活动气氛达到高潮。
珍惜时间主题班会
班会背景:
刚进入三年级,同学们在学习上劲头不足,他们不知道如何利用时间,不知道珍惜时间,这种状况让我担忧。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。因此,设计并举办这次班会,就成了我一直想做的事情。
班会目的:
1、让学生认识到时间的重要性,树立珍惜时间的思想意识。
2、培养学生的事件观念,学会合理安排时间。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 班会准备:
1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、准备好比赛的材料(拼图、让学生画好心目中的时钟)。 3 有关消防员救火的短片。 班会过程:
男:同学们,你们好,经过紧张的筹备,我们班“珍惜时间”主题班会正式开始。 女:在这紧张的筹备时间里,我第一次感到了时间的紧张。我发现时间怎么就过得那么快呢?我还有许多的歌词没有学会,我还有很多的作业没有写完,我啊,还有主持稿没有准备好呢!
男:真是不紧张不知道,一紧张,就觉得时间真是太少了。
女:我仿佛在突然之间长大了,我也终于明白“光阴似箭,日月如梭”的含义了。时间老人的脚步匆匆,太匆匆。
男:是啊,人的一生太短了,时间只有三天。
女:啊!三天,你比我感觉还快。那该怎么办,生命就只剩下三天了。
男:看你急的,我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分,时间就只有三天了。 女:吓我一跳,我问你,是哪三天呢?
男:就是昨天、今天和明天阿!昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。
女:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?好,让我让我们全班同学一齐朗读《今日歌》 和《明日歌》,大家说,好不好?
男:我来分一下工,女生朗诵《今日歌》,我们男生朗诵《明日歌》, 我们来比一比,看哪一组朗诵得最好。怎么样?
女:现在,请女生跟着我来朗诵,。“今日复今日:预备读”
一、女生、男生朗诵:《今日歌》;《明日歌》
今日歌
今日复今日, 今日何其少! 今日又不为,此事何时了?
人生百年几今日,今日不为真可惜! 若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》, 努力请从今日始!
男主持:女生读得怎样?(生答)我们男生有没有信心超过她们?好,大家跟着我朗读:明日歌
明日复明日,明日何其多! 日日待明日,万世成蹉跎。
世人皆被明日累,明日无穷老将至。 晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠。
百年明日能几何?请君听我《明日歌》。
二、观看消防员救火短片。
男:时间是一分一秒组成的。同学们,你们觉得一分钟有多长呢?我们今天一起来感受一下吧,请同学们看短片(播放消防员救火的短片) 男: 看完短片你们有什么想说的吗?(学生自由发言说感受) 男: 是啊,在一些争分夺秒的职业中,一分钟是多么宝贵啊! 女:那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里,今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面,我们来举行一分钟比赛。
三、一分钟比赛。
男:首先我们来进行“一分钟穿衣服”比赛。请各组同学派出一位代表。(停顿,指导好同学做好准备)要求:整齐地穿好衬衣、外套和裤子!(主持人看时间,一分钟到,马上喊停。)
女:我发现有很多同学都很努力,可是遗憾的是优胜者只是少数的,但没有关系,大家想不想接着比赛阿?(学生:想)好——我们接着来进行“一分钟拼图“比赛。请各组同学准备好,一分钟内把拼图拼好的为胜。一分钟写字比赛。一分钟朗读比赛。
男:小小的一分钟,原来威力无比阿。我们能够做这么多事情,同学们,一分钟的作用小吗?(生:不小)
女:是啊,很多的钱可以买大的物品,很少的钱可以买小的物品。很长的时间可以做很多的大事情,很短的一分钟也可以做很多的事情啊。
男:还是让我们来听听同学的体会吧。下面请听___同学的演讲《宝贵的一分钟》。
四、学生演讲《宝贵的一分钟》。
五、学生说名言警句。 学生收集到的名言:
时间就像海绵里的水,只要挤总是会有的。——鲁迅 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
女:是啊,珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间,合理计划时间,合理安排时间。
男:有句俗话说阿,吃不穷,穿不穷,不会划算一世穷。看来,我们是要算一算时间帐了。请听___同学的演讲《算一笔时间帐》大家掌声欢迎!
六、学生讲故事:《算一笔时间账》。
男:不算不知道,一算吓一跳!时间过得还真匆忙。感谢___同学精彩的数学习题,让我们认识到了时间是多么宝贵!奖励他一张帖纸。
女:我说啊,我们知道这么计算时间,别的动物知道吗? 男:别的动物,你说的是谁啊?
女:我说的是昨天在雨里挨冻的那只猴子和癞蛤蟆阿! 男:哦,他们呀,正在晒太阳呢!你看——
女:好,有请___同学等给我们表演小品《明天和今天》。
七、学生表演小品:《明天和今天》。
女:真是好了伤疤就忘记了痛,有了塘养就忘记了冻。我们能不能够学小品中的猴子和癞蛤蟆?(生:不能)他们这样下去,总有一天会冻死的。
男:是啊,今天我的收获可真大。
女:好戏还在后头呢。下面我们的同学还要讲一讲自己珍惜时间的故事呢!你想不想从他们那里学习学习经验?
八、学生聊如何珍惜时间。
学生1发言 攻克不珍惜时间的难题。 学生2发言 《这不是珍惜时间》。 女:真正是亡羊补牢,为时不晚呀!我们同学年轻,本钱就在这里,我们知道错了,只要我们改正,我们还有足够的时间。谢谢!
同学的精彩演讲,我们掌声表示感谢。
男:刚刚同学们的演讲都是发自内心的感想,告诉我们一个硬道理,时间走了就是走了,它不能够让你有机会重新创造。那么,我们该怎么办?(珍惜时间)
女:有一个老人,他很大方,总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜,结果他一辈子白白地浪费了;有些人很珍惜,结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢?他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼物》。
九、诗歌朗诵:《时间老人的礼物》。 你的礼物给了小芽儿, 小芽儿便开始长大。 你的礼物给了山谷, 山谷的遍地都是花。 你的礼物可真好,
可以让司机变得有声有色。 你的礼物是在好, 可以让我们完成心愿。 严明的时光老人, 你把礼物分给大地, 你把礼物分给我们, 就看我们的行动。 你把礼物分给大地, 大地给出五彩的回报。
你把礼物给了我们,我们给出巨大的成就!
男:还来不及喊一声精彩,一节课的主体班会就要过去了,时间过得真快。
十、老师总结班会情况。
珍惜时间主题班会教案
教学目的:
通过学习使学生了解什么是一个人的价值观,知道生活中会遇到各种各样的问题,尤其是一些困扰他们的青春期问题,应该用积极的情绪和体验,积极的人际关系,积极健康的情绪,选择解决问题的途径和方法,引领聋生提升自我价值,拥有美好人生。
教学准备:
本课多媒体课件
分层要求:
A类学生能理解“价值观”等的名词含义,学会解决课内老师提出的实际问题,提升自己的价值观。
B类学生能在帮助下,学习最简单的解决问题的技巧。
教学过程:
一、图片导入:
1.哈佛大学(问:这是什么地方?)教师介绍。
2.人物介绍(问:他们是谁?)教师介绍。
教师总结:这两位同样具有成就的人在人生的十字路口选择了不同的道路,一个是退学,一个是继续学业。因为他们的价值观不同。
二、出示课题,了解内容:
1、齐读课题:
了解价值 学会选择
2、什么是价值观?(媒体出示,教师讲解,学生领会。)
通常我们对一些问题有不同的理解和看法,这就是我们的价值观。
不同的人有不同的价值观。
一个人的价值观与一个的年龄、生活环境、经历都有关系,而且是会变化的。
3、了解价值,学会理解。(媒体出示,教师讲解,学生领会。)
价值观是没有“对”和“错”之分的。
不应该把自己对问题的理解和看法强加于人,要尽量理解和尊重与我们价值观不同的人。
4、理智选择,谨慎决定。(学生朗读,说说自己的看法)
全面了解情况。
这件事对我真的很重要吗?它会影响别人吗?
认真思考后果。
尊重他人,不给他人造成伤害。
做负责的决定,采取负责的行为。
做健康、安全的决定,采取健康、安全的措施。
小学班会教案拼搏+
竞争=成功——张勤莲
班会目的
我国正由计划经济向市场经济转轨,无庸置疑,市场经济是以“竞争”为特点的。这一特点不仅与商界、政界有关,也与社会的各个角落有关。因此,在通往成功的道路上,人们不得不付出更多的艰辛。
通过主题班会,增强学生的拼搏精神和竞争意识,以适应新形势下对人才素质的要求,以名人名言等具体事例,激发学生克服自暴自弃的思想,努力向前。
班会准备
1、查找古今中外自强不息的事例。
2、提供名人名言和典型事例
三。大家一致认为,具有战斗精神和竞争意识的学生将作典型演讲。
活动过程
主持人:同学们,这次班会是以演讲的形式召开的。我希望你能积极参与。现在我宣布“拼搏+竞争
=成功”主题班会开始,请大家上台演讲。
(由预约充分的学生讲)
主持人:刚才有几个同学作了典型的演讲。从演讲情况来看,学生们还有很多想法。请在台上畅所欲言。
(学生自由发言)
班主任总结(1
)总结主题班会的收获(2)
)、联系实际表彰班内勤奋学习的同学。(3
)要求学生增强竞争意识,形成积极赶超的学习氛围。
一、活动目的
让学生学会感恩父母,感恩教师是十分有必要的,经过开展“感激有你”的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华,在潜移默化中理解教育,激发学生热爱父母,热爱教师,感恩父母,感恩教师的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母,尊重教师,学会感恩的重要性,并用自我的各种实际行动表示感激。
三、活动年级
二年级
四、活动准备
1、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词。
2、课件出示“感激有你”,黑板装饰
3、确定主角,并进行排练。
五、活动过程
第一篇章感恩父母
诗朗诵《母爱》__
小合唱《妈妈的吻》。
团体诗朗诵《拿什么来感激你,我的父亲!》
第二篇章,师恩情重,无私无怨。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
诗朗诵《教师,我爱您》
小合唱《长大后我就成了你》
__班主任发言
主持人宣布《感激有你》主题班会到此结束。
六、活动反思
感恩是社会上每个人都应当有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动,更是一种人格的教育,让孩子们学会感恩,让孩子能懂得爱父母,能报答父母、教师并将这种爱逐渐扩展开来,学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人,并从中体验欢乐,学会感恩的人。感恩从那里起飞!
一、活动目的:
以丰富多彩的少先队活动为载体,通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动,教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。
二、活动主题:
诵读红色经典,扬我队员风采
三、活动时间:
20XX年10月13日一天
四、活动地点:
学校操场
五、参加人员:
全校师生
六、活动主持:
朗诵比赛:
入队仪式:大队长:张桐,副大队长:陈雅馨
七、活动要求与准备:
1、各班同学要穿好校服,戴好红领巾,活动时要求严肃认真。(各中队做好新队员队前教育、培训)
2、队旗1面(出旗手1名,护旗手2名);红领巾60条(陈国荣负责10月9日完成)
3、新队员入队申请表于10月10日填写完回收。
4、10月12日下午第二节课,新队员和老队员到操场集中彩排
5、新队员代表和老队员代表的发言稿电子版,于10月12日上交。
6、音乐资料准备:
(1)《少年先锋队队歌》
(2)出旗曲、授巾曲、退旗曲
(3)朗诵配乐上交(10月12日前完)
7、会场布置:背景LED沐溪小学20XX年建队日“诵读红色经典,扬我队员风采”主题活动
8、朗诵比赛的稿件电子版与10月9日上交德育处。
9、朗诵比赛的名字和串词与9月30日上交刘雨婷。
10、中队活动方案于10月9日上交,如果以年级为单位,可只交一份。
八、活动程序:
l“诵读红色经典,扬我队员风采”诵读比赛
1、集合整队:各班中队整理好队伍,有秩序摆好座椅,评委入座。
2、选定主持人:2人(10月8日)【主持稿8日完成,刘雨婷负责】
3、表演顺序:各班抽签决定出场顺序。(10月12日完成)
4、评比方法:高年级组:一等奖:1名、二等奖:2名、三等奖:5名。低年级组:一等奖:2名、二等奖:3、三等奖:5名(评分表12日完成)最佳组织奖:高年级1—3个、低年级1—5个(根据全程表现情况而定)
5、评委名单:语文老师
6、看班安排:1—2年级黄水雄、3—4曾慧莎、5—6付艳霞(其余没有安排任务的副班主任进行看班)
7、计分员:曾菲菲、陈国荣
8、奖状打印、盖章与填写:邱志有、陈思颖(现场评出)
9、总策划:付艳霞
10、后台设备:刘兆初
2入队仪式
1、上午11:00朗诵比赛后进行入队仪式
2、新队员和老队员代表(佩戴红领巾)。
3中队活动
1、下午2:30正式开展活动
2、以中队为单位,中队辅导员组织,副班主任协助。
3、活动结束后,每个中队收集3—5张活动照片上交。
活动总结:
为庆祝中国少年先锋队建队68周年,更好地发挥少先队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用,增强少先队员和辅导员的光荣感,引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统,激发他们的学习兴趣,丰富他们的课余生活,展示他们的精神风采,增强他们的光荣感和自豪感。我校组织开展“向国旗敬礼”活动及纪念少先队建队68周年主题队日活动。现将活动总结如下:
一、合理布置工作,有序进行活动
此次活动领导重视,每位行政领导从活动筹备到活动结束,都对各事项进行协助和监督。此次活动由大队部筹备,并于9月22日制定出活动实施方案,对各项工作作出部署。学校领导小组对方案进行商讨和确定,活动分为三个阶段:9月22日—10月12日为活动筹备阶段,各中队分别对朗诵比赛、入队仪式和中队活动准备;10月13日为活动日,各活动按照时间段有序进行;10月14日—10月20日为活动小结阶段,大队部和各中队对此次活动进行小结。
二、活动精彩纷呈,扬我队员风采
1、“诵读红色经典,扬我队员风采”朗诵比赛。各班出一个节目进行比赛,分高低年级进行评奖,并且评出最佳活动组织奖,以保证比赛过程中,各中队能够做到文明比赛和文明观赛。此外,朗诵比赛尾声,大队部组织了“少先队知识竞赛”,队员们对此热情高涨,也让新队员们更了解我们的队伍。
2、少先队建队68年庆暨少先队入队仪式。为继承和发扬少先队的光荣传统,为沐溪小学红旗大队补充新鲜血液,一年级四个班成为了新的四个中队,我们新增了四个中队辅导员和70位新队员。入队仪式庄严而神圣,既展现了沐溪小学红旗大队队员们的精神风采,也激发了少先队员们的爱国情怀。
3、各中队活动精彩纷呈。下午是各中队活动,一年级的趣味运动会,;二年级和四年级的.户外合作游戏,三年级和五年级的.观看经典红色电影,六年级的节奏表演和二人三足比赛,每一项活动,无不发扬着我们少先队员的良好的团结协作精神。
三、活动效果显著,丰富课余生活
我校充分认识活动意义,高度重视文件精神,精心安排活动内容,积极组织学生参与。本次活动在我校领导的大力支持下,在各位辅导员的积极配合和认真组织下,收到了良好的效果,取得了圆满的成功,真正意义上掀起了纪念少先队建队68周年的热潮。
活动目的:
1、知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
3、感受节日的欢快气氛。
4、知道要愉快、合理地过节。
活动准备:
袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、学生制作好的礼物——领带。
活动过程:
一、送给爸爸礼物。
二、亲亲爸爸说说悄悄话。
三、亲子游戏:
1、亲子接力赛
游戏方法:每个爸爸背着自己的宝贝,全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑,先完者为胜。
2、袋鼠跳
六个学生一组,爸爸在对面等待。跳到终点的学生,由爸爸背着跑回起点。
3、顶球走
游戏方法:学生用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。
四、集体亲子舞蹈《火把节》。
反思:
让同学亲近了爸爸,让爸爸了解了同学。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪伴同学,让同学在成长的过程中留下更多美好的回忆。
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