【#作文# #葡萄的日记#】身边的人有向你推荐过合适的范文吗？范文的重要性在近年来不断得到重申。通过学习范文的写作技巧使我更了解科技写作的趋势，经过小编精心整理我们终于推出了最新的“葡萄的日记”，希望这些视频能够让你更了解该行业动态！

葡萄的日记【篇1】

2007年8月15日 星期三 阴

昨天，爸爸从菜场买回来一大串紫莹莹的葡萄，馋得我直流口水。晚饭以后，爸爸将葡萄一颗颗洗干净，放在盘子里端上桌子，邀请我和妈妈一起分享。葡萄一上桌，我和爸爸争着给妈妈剥，妈妈非常感动，我们一家人开心地吃着葡萄。可是，刚吃了几颗，爸爸、妈妈都说吃饱了，不吃了。其实，我知道：那是他们想多留一点给我吃。我吃着吃着，真觉得葡萄不但甜在了我的嘴里，而且甜在了我的心里。

我的爸爸妈妈真爱我呀！

葡萄的日记【篇2】

满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。

若使文园知此味，露华应不乞金盘。

八月，上虞的葡萄熟了，满园的葡萄娇艳欲滴，甜美诱人，怎能不与你一起分享。

一大早妈妈就把我从床上拖了起来，说要去盖北摘葡萄。我们的车子开过一座立交桥，又开过一条繁华的马路，不一会儿就来到了盖北。妈妈说：“你可别小瞧了盖北，它可有‘江南吐鲁番’之称呢！”果然，一到那儿我就看见马路的两边种满了葡萄，远远望去就像一片绿色的大海，让人心旷神怡。

马路越开越窄，最后我们由汽车改为了三轮车，不一会儿，三轮车就带着我们进入了葡萄园。葡萄园里可真凉快，虽然外面骄阳似火，里面却是一片清凉。葡萄园里可真安静，静得能听到各种昆虫演奏的“乐曲”，还有风姑娘吹过葡萄叶发出的“沙沙”声。葡萄园里可真漂亮，红的、绿的、紫的，一串串亮晶晶的葡萄就像闪烁的星星挂满枝头，这儿一小片很旺盛，那儿一大片，好不热闹！

带上篮子和剪刀，我们开始采摘了。这满园的葡萄看看这串很大，看看那串又很红，真让人为难。最后我选了一串紫色的葡萄，它颗颗饱满，在阳光的照耀下熠熠生辉，皮看上去也很薄，似乎一碰就能淌出甜甜的汁水。我轻轻地摘下一颗放进嘴里，一股酸酸甜甜的味道立马充满了我的口腔。嗯，就是它了。我当机立断拿出剪刀，踮起脚尖，只听“咔擦”一声葡萄落在了我的手心，我把它轻轻的放进篮子里，打算把它带回家。

“江南吐鲁番”的葡萄可真不错，大家快来我们上虞摘葡萄吧！

葡萄的日记【篇3】

晚上，我写完作业便去妈妈那儿看她上淘宝。

我看了看电脑，妈妈正在欣赏核桃啊、栗子啊之类的休闲食品呢！

其中，我看见了葡萄干，便想起了它的美味，也就大声叫起来：妈妈，我要吃葡萄干！

妈妈说：以前我买过很多次，但一次你都没吃完。

我又请求爸爸：爸爸，我要吃葡萄干！

爸爸说：走吧，我们现在就去买！

我一听，虽然有说不出的高兴，但是一想，唉，现在都7点多了，还出去吗？

这时我犹豫了一下，最后，还是说：明天买吧！

啊，老天啊！可爱的小葡萄干，什么时候你才能到我的怀里呢？

葡萄的日记【篇4】

葡萄是夏天解暑的好水果，现在，我就来介绍他吧!

在一个洁白如玉的大瓷盘里，葡萄家族在那静静地躺着：

有翠绿欲滴、像翡翠一样的美国绿提，有嫣红似火、做红酒的最佳材料——“赤霞珠”，还有……

不过，我最喜欢的，要算那酸甜可口的紫葡萄了!他身穿“紫宝石大袍”，像一个至高无上的国王!有一个水晶般的身体，会在阳光下闪闪发光，漂亮极了!最重要的，要算那回味无穷的味道了呀!在骄阳似火的夏天，咬一口，便让人仿佛置身于凉爽无比的秋天!……

珠圆玉润的紫葡萄，味道真好啊!

今天中午妈妈给我买回来了葡萄，这是今年妈妈第一次买葡萄。我非常想吃，妈妈说马上就要吃饭了，下午再吃吧。

下午睡醒觉，我想起可以吃葡萄了，就给妈妈打电话说要吃葡萄。妈妈告诉我要先用洗洁精洗洗才可以吃，我就把葡萄拿出来去洗，妈妈买的葡萄又大又圆，好像一串串红色的玛瑙，用洗洁精洗完了就更红更亮了。我拿起一个把皮剥掉放到了嘴里，甜甜的，酸酸的，好吃极了。吃完一个再吃一个，一会儿就吃了好多个。

我突然想起妈妈上班那么辛苦，她还没吃呢。于是我把剩下的放好，留给妈妈回来吃，自己去玩游戏了。

今天，我和妈妈高高兴兴去下新南街买葡萄。葡萄又大又紫，又圆又亮，馋得我直流口水。

我们满载而归的回了家。我迫不及待得说：“妈妈怎么还不吃葡萄呢?”妈妈对我招手说道：“儿子，快来吃葡萄呢!”

我冲到卫生间，伸手抓了几个就吃了起来。吃了很多个，妈妈才不高兴得说：“儿子，你忘了老妈吗?给我留几个!”

今天下午，我写好了作文，心里萌发出一个念头——做一串“葡萄”吧!

我找来所需要的材料，就开工了!我先用一块紫色的大布缝制葡萄的“身子”，在和姐姐一起，把两块紫色的葡萄形状的布缝在一起，在最顶端留一个小口子，用来塞棉花。这样一颗颗核桃般大小的葡萄就制成了!接这是葡萄茎，我用一小块绿色的布缝制成长方形，也是像刚才一样，在顶端留一个小口子，用来塞棉花。这样葡萄茎也做好。随着葡萄茎的完成，一串“葡萄”就新鲜出炉了!

“青帽子，绿帐子，滴里嘟噜挂珠子。”你知道这是什么吗?它就是“葡萄”。

葡萄是世界上栽种面积最大产量最多的水果。它结果早，产量高等特点。“水晶明珠”是人们对葡萄的美称，因为它果色艳丽，汁多味美，营养丰富。葡萄的品种很多。有黄绿、红紫等品种，葡萄除了可以食用外，还可以加工成葡萄干，酿成葡萄酒。如果生产一万吨纯汁葡萄酒，可节约6000吨做酒的粮食。葡萄皮还可以提取工业原料酒石酸，葡萄还可榨油，提炼单宁。

弯弯曲曲一根藤，一串一串挂着铃。铃儿有绿也有紫，一个一个亮晶晶。你们猜这是什么?你们一定知道了吧!那就是葡萄。

细雨如丝，一棵棵葡萄藤贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片宽大的叶子在雨雾中欢笑着。

秋天，葡萄熟了，大串大串地从叶子缝里垂了下来。它们晶莹透明，像是用水晶、玛瑙和玉石雕刻出来的，又像颗颗紫色的珍珠，个个又圆又大，水灵灵的，还有的上面还挂满了白霜，好像是爱美扑多了粉……

走近一看，则是另一番景象，一阵风拂过，一架的叶子就漾起波纹，好看得很。葡萄的叶子，上边尖、下边圆、呈掌形。叶子刚长出是嫩绿的，逐渐变成碧绿色的。

葡萄的茎又常又细又软，就像赶羊的鞭子，茎上长着不规矩的杈，每个杈都长着一片碧绿的叶子。葡萄的茎和新叶子一样，都是嫩绿的，茎上长叶柄的地方伸出一根弯曲的细丝，这就是葡萄的卷须。它卷在架子上非常牢固，使葡萄的茎和果实不落下来。

葡萄的果实成熟的时候，果实成圆形或椭圆形，成熟的葡萄又大又香又甜，非常好吃。

我们家有个葡萄园。每次一放学，我就缠着爷爷要看葡萄成熟了没有。

进园一看，每棵树上都挂满了紫紫的、绿绿的象珍珠一样的葡萄。不用吃，看上一眼就叫人眼馋。我顺手摘下了一串没熟透的葡萄，摘一粒放到嘴里，酸酸的，还带点涩味呢。我又摘了一串熟透的葡萄，那滋味，甜甜的，吃上一串，还想吃第二串。

下午，爷爷把葡萄从树上摘了下来，放到一个大箱子里。爷爷说：“今年是丰收年，你使劲吃吧!”我帮着爷爷抬着箱子，来到集市上换钱。临走，奶奶还给我们带了一大箱子葡萄。

啊!我爱家乡，更爱爷爷的葡萄园。

春天的时候，葡萄吐出小芽，细细的藤蔓绕着竹竿慢慢地往上长。

转眼夏天来临，葡萄叶子越来越茂盛，郁郁葱葱的，把整个葡萄架遮得严严实实，远远望去，就像绿色的“凉棚”。我抬头一看，头顶上挂满了碧玉般的葡萄，好像倒垂的宝塔。

初秋，葡萄成熟了，大串大串的葡萄从叶子缝中垂下来。那一颗颗葡萄，绿得像翡翠，紫得像玛瑙，美丽极了。你随手摘一颗，剥开葡萄皮，嫩绿的果实就呈现在你眼前，轻轻一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出来，一直甜到心底，使你忍不住再吃第三颗。

我爱家乡的葡萄，因为它给我金色的童年带来了无穷的乐趣。

秋天，是一个金色的季节，一个成熟的季节，一个收获的季节。瞧!到处都是一派丰收的景象。

果园里，远处那一个个青色的苹果绽开了红色的笑脸，一只只梨挂起了金色的灯笼，石榴咧开一粒粒滚圆的珍珠.

瞧，葡萄架下，一位农夫站在椅子上，踮着脚，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下来，两个小朋友帮忙着，“咕咚”掉下一粒葡萄，旁边的小狗流下了口水，飞快地跑过去，尝了一口，“汪汪”地叫，仿佛在说：“好吃.”

筐里的葡萄越来越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像给自己化上了妆.

小朋友们帮忙农夫摘葡萄，农夫送给他们一串葡萄，他们吃着葡萄甜甜地笑。

葡萄的日记【篇5】

“青帽子，绿帽子，滴滴噜噜一串子!”这是什么呀?对啦，这就是人见人爱的葡萄。

葡萄成熟的季节一般在秋季，那一串串葡萄，像一颗颗珍珠，紫如丁香，绿如翡翠。它们在太阳下面闪闪发光，美丽极了，让人口水直流三千尺呢!摘下一颗晶莹剔透的葡萄，剥掉它那紫色的外衣，放进嘴里，咬一口真是好吃啊!

葡萄不仅味美好吃，还是丰富的营养品呢!

“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为它汁多味美，营养丰富。葡萄含糖量10—30%，并含有多种维生素物质和钙、磷、铁微量元素，是人体健康的必需品。

葡萄的种类繁多，全世界有800多种，我国有500种以上。的如紫红浑圆、珠光宝气的“龙眼”，被誉为“北国明珠”。现在市场上出售的原产于日本的“巨峰”比较多。

葡萄除了做鲜食外，还可以加工成葡萄干，酿制葡萄酒，葡萄皮还可以提取工业原料酒石酸，葡萄籽可以榨油，提炼单宁。

在这千千万万的水果中，葡萄是多么普通，但它的营养是那么丰富!

葡萄的日记【篇6】

陈春阳

炎热的夏天，狐狸出门找水喝，他找了很长时间也没有找到一滴水。突然狐狸看见马路对面有一个果园，他兴奋地跑到果园里。

他看见果园里一串串发亮的葡萄，馋得嘴巴里直流口水。狐狸试着往上跳了一下，可没够着葡萄，摔到了地上。狐狸说：没关系，再试一次。狐狸又跳了一下，但连一片叶子也没摘到。狐狸气哄哄的看着葡萄骂到：这葡萄一定是很酸。说完狐狸就走了。

狐狸说的话被小猴子见了，小猴子想了想说：葡萄都是酸的，为什么这里的葡萄是酸的呢?让我尝一尝。小猴子摘了一个葡萄尝了一下，说：我从来没吃过这么甜的葡萄，狐狸竟然敢骗人小猴子吃完了心里高兴极了!

看来，任何事情都要自己亲自去尝试，才能知道究竟是怎么样的。

葡萄的日记【篇7】

昨天，爸爸从菜场买回来一大串紫莹莹的葡萄，馋得我直流口水。

晚饭以后，爸爸将葡萄一颗颗洗干净，放在盘子里端上桌子，邀请我和妈妈一起分享。葡萄一上桌，我和爸爸争着给妈妈剥，妈妈非常感动，我们一家人开心地吃着葡萄。

可是才刚吃了几颗，爸爸、妈妈都说吃饱了，不吃了。其实我知道：他们想多留一点儿给我吃。我吃着吃着觉得葡萄不但甜在了我的嘴里，而且甜在我的心里。

我爱吃葡萄，它的形状、颜色和滋味都惹人爱。

秋天到了，正是葡萄上市的时候。我家的小院里种了几株葡萄树。我抬头一看，头顶上挂满了像乒乓球一样大的葡萄。葡萄的颜色有紫红的、淡青的、深绿的、青黄的，五彩缤纷。我摘下一颗紫红的葡萄，放在嘴里，味道是酸溜溜的，接着就有一股甘甜的味道涌上心头，叫人吃了一颗，还想吃一颗，真是好吃极了。

每到秋天，我都想吃葡萄，吃颗葡萄的滋味真是舒服。每次吃葡萄，我都要吃到肚皮快炸了，方肯罢休。”

葡萄的日记【篇8】

暑假日记

——酿葡萄酒

因为今年姥姥家的葡萄熟的早，姥爷看着又大又紫的葡萄心里直犯难——这些葡萄怎么办呢？眼看着葡萄就要熟过头了，姥爷把爸妈叫回家商量葡萄怎么办。正在发愁，妈妈突然想起一个朋友买葡萄做葡萄酒成功的事例，便建议姥爷用自家产的葡萄做葡萄酒。一阵摘葡萄的忙碌过后，我、妈妈和爸爸就开始准备在家自己动手尝试做葡萄酒了。

首先，妈妈爸爸把葡萄从枝头剪下来，一个个圆滚滚、晶莹剔透的葡萄就被盛进了准备好的大盆里。由于养料充足，一颗颗葡萄都紫得发亮，使我一看就有了一种想要咬一口的冲动。接下来，他们就动手挑拣起葡萄来，凡是受过“外伤”的葡萄都不能做葡萄酒。慢慢的，我面前的盘子里葡萄也多起来，里面大多都是葡萄蒂断掉的，看着面前的葡萄，我二话不说就开始吃起来。

第二步终于做完了，接下来妈妈又拿来一个大盆，把葡萄放进盆里就开始冲洗。一颗颗葡萄在水中越加诱人，我也忍不住加入了。葡萄在水中不能使劲洗，而是要用手轻轻搓洗，同时还要避免葡萄皮上白色的物质被冲洗掉。据妈妈说，那就是葡萄自身所带的发酵剂，它可以保证葡萄酒更好的发酵。哦，葡萄还挺善解人意，知道我们要酿酒，所以自己就准备了发酵剂。我心里一边想着，一边手中不停地搓洗着葡萄，同时又仔细地查看了一遍，看看还有那些“漏网之鱼”没被淘汰掉。干着干着，不一会儿，几个小时就过去了。

与此同时，老爸也在不停冲洗着两个大玻璃瓶，这是妈妈准备明天放酒用的。只见老爸先是捏碎了一个蛋壳，说是蛋壳洗瓶瓶子更干净，又放了点洗涤精。然后老爸盖上瓶盖，拿起瓶轻松地摇晃起来，不一会儿，瓶里的泡沫越来越多，老爸这才拧开瓶盖，倒起水来。可是瓶里的泡沫总是倒不下去，怎么办，我便让老爸把瓶子倒置起来，泡沫便争先恐后地向瓶外逃窜。几分钟后，瓶子里的泡沫就无影无踪了。

忙活了好一阵子，终于瓶子刷好了，葡萄也洗好了。妈妈用一个篮子装着葡萄控水，瓶子也被倒置起来。等到第二天早上它们自然干的时候，我们就要做葡萄酒了，真是满心期待啊！

葡萄的日记【篇9】

像葡萄酒一样慢慢酝酿-散文随笔

教师节那天，老公为了给我庆祝节日，就到超市里买了一瓶上好的葡萄酒。由于自己平时比较胆小，从不饮酒，那天壮起胆子尝试了一次，细细品味，觉得葡萄酒还真是别有一番滋味。心想葡萄酒肯定就是葡萄汁榨出来的，做起来应该很容易，于是就上网查阅，真是令人大吃一惊。

凡是极品的葡萄酒，都需要人工一颗一颗的精心挑选最好的葡萄。再去梗，破皮，榨汁。这时榨好的汁还不叫葡萄酒，需要在低温下浸皮，才能使葡萄酒有香味并使味道浓郁。然后再用酒精发酵，在此中间需要相当严格的温度控制。完成酒精发酵的葡萄酒经过一个冬天的储存，到了隔年的春天温度升高时就又开始乳酸发酵，这样可使葡萄酒酸度降低且更稳定不易变质。最后澄清过滤才算完工。

基于葡萄酒的制作过程可证明一句话：好事多磨。近两年来，我一直在认真的践行新教育，努力的打造着自己经营的那间教室，精心的研发适合我和孩子们的所谓的卓越课程，在清贫和寂寞的工作中寻找教育的幸福。去年暑假，我接了一年级新班，从那一刻起就告诉自己，要带着孩子们过一种充实而有意义的教育生活，让我们师生之间彼此感到轻松愉悦。回顾一年多的历程，我们付出了很多的艰辛，也收获了幸福满满。

新教育下的教室强调：教室是一根扁担，一头挑着生命，一头挑着课程。在工作中，在和家长的交流中，我们一直坚持关爱学生生命成长为主题，共同编织优秀的课程。一年多来，我学着优秀的老师们尝试着开发自己的课程，或站在前人的肩膀上，行走着他们实践过的路。坚持做晨诵、午读、暮省课程，精心研发生日课程和节日课程。晨诵成了我们每天与黎明共舞的方式，孩子们喜欢每天在互相的问候中，在动情的朗读中开启新的一天，我们由每周的两次晨诵增加为三次，孩子们曾提出过：每天都是晨诵课该多好，我们也一直在朝着这个方向努力。孩子们喜欢童诗的韵律美，喜欢童诗的内涵，喜欢成为诗中的人，更喜欢陶醉在这样的课程里。生日课程是我班最受孩子和家长喜欢的课程，所有的孩子不论成绩优差，所有的家长不管社会地位高低，在孩子生日时都会高兴、

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