随着人类社会的不断发展，范文需要我们不断地积累，写好范文能够给大家提供好的参考，值得参考的范文有哪些？以下是小编为大家收集的“考研个人心得分享精选系列(8篇)”为防遗忘，建议你收藏本页！此外，您还可以浏览范文大全栏目的山大社会实践报告汇编。

考研个人心得分享精选 篇1

我的本科就读于北京师范大学信息科学与技术学院电子系，从高等数学(微积分)、离散数学、线性代数、概率论到基础物理学(可不是像名字那么基础，还讲相对论什么的)、电磁场，理工科目的基础课程基本上学了个遍：用编程语言将就是for循环遍历了一遍理工科这棵二叉树。不得不说，这么多的疑难课程，到考研的关键关头，很难再全部拿起来。但是又应该客观承认，多科目让我对数学这门基础课程从东南西北上下左右各个角度都审视了一番。我想，这就是在培养学科背景和学科感觉吧。我觉得本科真正学到手的理论还就是数学，其余都是技术……而考研初试注重的只能是理论，基本理论和基本方法，这些如果在大一大二就蒙混过关，那考研前的复习基本上就是从零开始，从绝望开始。

我和很多人一样，在大二大三时很不想考虑考研这件事。所有人都懂，保研的人过着猪的生活，工作的人过着狗一样的生活，考研的人则过着猪狗不如的生活。我的最大兴趣并不是本科这个专业，但是同许多平凡家庭一样，艺术、文艺这些高雅而挥霍金钱的事业注定和我无缘，只有选择理工科来“发家致富”。逼着自己学下去，保研还是功亏一篑。大三早早就准备考研，每天为自习室像猪狗一样四处游荡，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一个放弃保研出国去，你就能保!但是等啊等，终于等来了噩耗……但是等归等，我并没有从自习室和通往自习室的路上消失。只有这样，提早准备的优势才不至于被小道消息所消解。

然后就来了关于选择的问题：报哪个学校、哪个专业?这段时间就是各种聊，各种传说，各种扯淡，各种不上自习……等真的决定了报什么、要不要跨专业，师姐师兄也找得差不多，这是可能就真的可以收心了，可以冲刺了。我觉得本科大学就不次而且没有什么病的(比如清华病、北大病)就不用再选别的地方了。考本校不仅本校很重视你，而且天时地利人和无一不占，大战之前这么好的作战条件真不是每个人都能得到的。

到最后一个月，要是觉得还天天有事情做、有题要做、有补习班要上，真的'是挺不错的感觉。但更多的人在这时就松懈了，效率下降了。虽然仍然每天seven-eleven(7：00-11：00)，但是明显感觉能做的事情不那么多了，有时看着看着书就发呆，像高考之前那样思绪起伏不定，神龙见首不见尾。会抽烟的就不住的往厕所里跑，不会抽烟的就不住的往嘴里塞东西，吃了中饭就觉得晚饭不远了，晚饭吃饱了就惦记11点回寝室后的宵夜。人真的太奇妙，虽说胜利机制那么像机器，但都是人，都不是机器，根本不是机器，不是输个输入就有响应的线性时不变系统……输入给放大10倍，输出就有可能给弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后会一蹶不振，一蹶不振，虽然还是每天6、7点之间起，还是11、12点之间回。

结束了近似于发泄诉苦的考研生涯回顾之后，还是说点诲人不倦的关于数学考试的经验吧。仅限于数一的，但是数二数三可以借鉴，毕竟考数二数三的人号称数一并不比数二数三难。

决定了要考什么专业后，务必先确定是不是要考数学、考数几。然后就是要有一套权威的教材一遍翻阅求证，因为确实再多的辅导书的权威性都比不上正规的教材。高等数学(微积分)推荐绿皮儿的同济大学第五版(或之后更新的)《高等数学》，里面有大量对定理的证明过程;线性代数当然是清华的黄蓝相间的教材《线性代数》最权威，但千万别通读;而概率论首选浙江大学出版的《概率论与数理统计》，比较通俗易懂。之后就要有一本针对考研数学的总复习丛书。

考研个人心得分享精选 篇2

1、六年就像一天，转眼间，我们就要小学毕业了。我们就像鸟儿一样，准备展翅飞翔。无论明天我们飞到哪里，我们永远不会忘记我们的第二个家。

2、重新体验一下昨天的乐趣。

3、不到一个月就要毕业了，我们应该珍惜这段时间，过去的种种将它抛诸九霄云外，让我们在接下来的日子里相处得更加融洽更加愉快。也许我们在不同的学校，但我们之间的友谊是永恒的，如果我们有一点冲突，我们应该多为别人着想。虽然我想离开这所学校，但是心里还是有点舍不得，也许我应该感谢和报答很多人，但是也快毕业了，也帮不了什么，但是真的很感谢~~。

4、小学六年的生活，即将结束。回首母校余英，我要感谢辛勤教育我们的老师，感谢一路风吹雨打的198名同学，感谢学校四季陪伴我们欢笑的小花园。让这些感谢永远留在我们快乐的童年记忆中。

5、生活是一本深刻的书。别人的笔记代替不了自己的理解。茫茫的大海是无边无际的，人生的道路永远是无边无际的。同学们，让我们用友谊、智慧和力量跨越浩瀚的海洋，走向明天。母校，请接受同学们将留下的真诚祝福。

6、我们每天见面一次，寻找美。

7、陶醉酒丽人的故事鼓励对方去追逐。

8、我很高兴我有一个好老师，您教了我们做人，教了我们学习，也教了我们生活…我感谢我的老师，是您把我从一个懵懂的孩子投入到知识的海洋中，使我成为一个懂事的少年，是您引导我一步一步走向成功，品尝成功的喜悦。在此，我真诚地对老师说：“谢谢您，老师！你工作这么努力！”

9、美丽的校园，善良的老师，和蔼可亲的学生…在这里，给我留下了许多美好的回忆；这里，有欢笑，有朗朗书声；在这里，我们在知识上成长，展现自我。啊！母校余英，一切都在这里，我恋恋不舍。

10、在这六年里，我要感谢所有教过我的老师和导演，让我在这六年里成长了很多，也增长了很多知识。所有的老师都像一个魔术师，魔杖一挥，就会产生一个百宝箱，里面装满了许多隐藏的宝物，也让我变成了一个小魔术师。一想到要离开母校，我就舍不得哭。不要忘记我顽皮的学生，我会经常回到母校，看到伟大的老师和一群活泼可爱的兄弟姐妹。

11、明天朋友们互相拥抱和道别。

12、在六年的小学生活中，我从一个懵懂的一年级学生，逐渐成长为一名即将进入学校的毕业生。在老师的教导中，我学到了很多知识，也从日常琐事中学会了如何与生活相处。而且，我也感受到了挫折的苦乐参半。虽然这个过程很艰难，但我相信经过一些努力，一定会有甜美的果实。我希望我会继续努力，不辜负老师的期望，有一个光明的结果。六年了，有很多的乐趣，我也很感激许多教我的老师，陪我这六年，我要毕业，但我不会忘记老师你的教导和希望，我仍然记得当姐姐毕业前，老师感动的眼睛湿了，姐姐把老师认真做毕业证书，毕业证书，然后我不知道，但是我的眼睛一直流泪，然后我知道什么叫做感动，现在我要毕业，我不会辜负你对老师的期望。

13、我非常怀念小学生活，我们一起学习，一起工作，一起休息，一起玩耍，一起…小学生活是丰富多彩的，它记录着我的欢笑，我的泪水，我的期待…在熟悉的校园里，我们健康成长，快乐学习。

14、光阴似箭，现在，快六年过去了！而我们毕业生即将离开陪伴我们六年的陆丰小学！六年多来，我学到了很多，感谢老师的谆谆教诲；在这祝福的季节，凤凰花，蝉鸣，我们就要离开了，现在我真希望时光能倒流，回到以前的美好时光，我的心是依依不舍的，我希望毕业后，还是能在见面的时间里，再见母校。

15、我很快就要离开育英小学了。虽然我转到四年级，只有三年，但我已经深深地融入了这个温暖的家庭。在小学毕业的那一刻，我想轻轻说一声：“育英，我爱你！”

16、在最好的时刻，当你们分开时，不要流泪。

17、毕业典礼上一定会有很多人落泪，也许会有我。

18、凤凰花开放，炎热的夏天已经来临，6月的到来，说我们即将毕业，我们将kanomine小学校友，学生不再是终于毕业了，等待6年，目前，从小认为不用上课是快乐，唯一的方法就是毕业离开学校，六年后，风和雨有信心，不是一个东西害怕虫子，磨练，交朋友，不想毕业，我希望我能继续留在学校。

19、在这六年里，我学到了很多知识和技能，会做，会看，会唱所有这些都是老师教的。感谢老师耐心细致地教我们，把知识传授给我们。老师，您辛苦了。

20、唉！苦了六年，终于让我熬到现在，属于我们“离开”的那一天！哇，哈-我忍不住。毕业真令人兴奋。忍不住让我想笑，但是，为了你，我还是勉强的笑了，以免破坏了感伤的气氛；虽然，无论在哪里或什么阶段，总有结束的时候，即使你仍然想继续，也没有机会，除非你坚持，作为一个“伟大的”留级生，“这几乎是不可能的，所以即使记忆是悲伤的，仍然“不想停留”！除此之外，我还想告诉你，你应该努力学习。

21、到了凤凰花盛开的季节，不禁想起了高中毕业前的种种回忆，现在轮到我来唱毕业歌了，无论是好朋友，还是老师，遇到的机会都少了。当然，心里也感到遗憾，不能放弃。想起刚进学校的时候，感到陌生、紧张的心情，六年后，却像家一样亲切，即将离开母校，真想回到一年级，回到无忧无虑的童年。过去发生的一切，我必须牢牢记在心里。

22、光阴似箭。翻过日历，离高考还有十多天，也就是即将离开母校。讨厌放弃！舍不得老师！舍不得的同学！舍不得放弃自己的母校！不愿放弃…有无数的舍不得。

23、炎热的夏天，我终于要毕业了！真的很期待毕业时刻的到来~！凤凰花朵开放的时候，我毕业，学校不再是我的学校，我的母校，但是凤凰花是战争结束后，我将进入初中，我的新学校水头偶尔还能看到那些美丽的记忆，会认为自己认为在我的梦想，享受前甜蜜和快乐！没有人拥有别人没有的那种幸福的记忆，没有人拥有的那种兴奋的记忆。

24、在凤凰城花再次开放一天，心里有点感觉依依离开，我不知道如何说起，从一年级到六年级，在学校呆了六年，总共12，常常只是坐在教室里，不知道要做什么，但在三年级，成为熟悉学校的每个地方，在五年级，学校毕业生，必须准备好角色模型，从三年级到五年级看着姐姐毕业，现在，我们将要毕业，那时就会体会到姐姐的感觉，当我们毕业的时候，就会开始步入另一个阶段，接受不同的考验，能够希望和正在读同一所学校、同一班的朋友交谈。

25、离开这一刻的感觉忘不了。

26、育英是我的母校，我怎能忘记；198班洋溢着我长大的梦想，我怎能离开；感谢老师，是您让无知的我在转眼之间成长起来；谢谢你，友谊的力量让我知道什么是永远。

27、承诺在某一年的某一天在某个地方重逢。

28、转眼间，六年的小学生活已经过去，离毕业还有一个月，即将踏上另一段人生旅程，踏上成功之路。在六年里，我学到了很多知识，也认识很多朋友，老师，他们总是跟我有困难，或难过的时候，陪我度过每个时期，现在，我想毕业，总是会有一些放弃，六年的友谊，一举结束，然后不知道时间过得真快，有多快，然而，仍然不得不面对，面对生活的我希望我能更上一层楼。

29、时间过得真快，转眼间我们就要分开了，想想这六年和你在一起的风风雨雨，依然记忆犹新！我仍然记得一年级的时候，我进入学校，我什么都不知道，现在，我已经成为一个人谁可以做所有的自己！我即将离开我的母校，我心里有很多话要说。我希望将来回到母校时，能看到师大三年级的同学们脸上都挂着幸福的笑容。我希望你能永远记住我。

30、小学毕业后，我们会去不同的初中班级，完成我们下一阶段的学习，我们注定要一起学习。即使我们分开，我们的心也会在一起。记住，我们应该经常保持联系。

31、很少，不愿与恐惧分离。

32、总之，舍不得我们的老师同学和我们的母校就像一个名人说的“不要等到失去了，才知道如何珍惜”所以我们应该学会珍惜作为一个孩子，珍惜与学生一起的日子。

33、我很期待！我们即将离开育英，进入中学的“大厅”回首母校，我怎能放弃在风中吹拂的桂花树，怎能忘记我们所有六年艰苦教育的老师，怎能抹去操场上学生活跃的身影。

34、时光飞逝，我们都在成长。值此毕业之际，衷心祝愿育英的老师们身体健康，天天快乐！祝中学生学习更加出色，步步辉煌。

35、时间过得真快，我们也即将毕业，我开始感到心中难过，因为想离开这个充满喜悦，愤怒，悲伤，快乐，回忆过去的点点滴滴，现在意识到学校是一件非常好的事情，来到这所学校可以增加知识，教师和学生练习聊天，所以每天生活非常快乐。毕业前，我要感谢所有教过我的老师。他们无怨无悔地为我们支付了费用。我们非常感谢。升入初中后，我以为再也不会有这样的机会和实习老师相处了。再见陆丰。

36、曾经看着天空哭着睡在一起。

考研个人心得分享精选 篇3

考研的时间分配是每门课三个小时。其实时间很紧张，平日里练习要注意对做题时间的把握，因为英语选择题居多，也要把涂卡时间考虑进去。

英语的题型有完形填空，阅读理解A，阅读理解B，翻译，小作文，大作文。我个人感觉翻译题占用时间比较多，因为句子比较长，还要考虑翻译出的中文句子是否通顺，这样改来改去相当浪费时间。但它只有10分。远不如之后的大小作文。

所以建议同学们在做好完型和阅读之后如果在翻译题那里卡住了，实在翻译不出的话就找句子里自己认识的`单词，根据上下文先凑成一句话。赶快去写作文。

如果全部做完以及涂好卡后有时间剩余，那就再做翻译。整张卷子里阅读理解是重点，占了50分，有些选项非常有迷惑性，所以做题时一定要认真，不可过度解读。阅读时理解很重要，尤其是长难句，因为选项多和这些难句子有关，这时复习里翻译阅读理解的优势就显现出来了。

考研个人心得分享精选 篇4

昨天晚上在多媒体教室举办了考研经历沟通会，到场人数许多，但我却认为办得很不胜利，考研经历沟通会感悟。偌大的教室，没有音响，再加上坐在下面的同学的窃窃私语，所以效果可想而知，中间有段时间真是台上和台下形成两个世界。

这场报告会的目的是为想考研的低年级同学供应询问和协助，来听报告的，我想应当都是想知道考研方面信息的人，但是有的到场的低年级同学却在下面做着别的课程的作业。我一向认为一心不能二用，不知道对于这局部同学来说，做作业和听报告二者他们都兼顾了吗?还有的`同学根本无暇顾及台上报告者的内容，只顾自地在和四周的同学做着沟通，问及缘由，说是听不清晰。那么，我想问的是，你来到这里的目的是什么，假如觉得坐在后面听不清晰的话，完全可以移动一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面没有可坐的空位，也可以到前面站着听。因为这场报告会是在自觉自愿的根底上进展的，你既然到了这里，就说明你想得到关于考研的信息，经历故事《考研经历沟通会感悟》。这是你的目的，假如你的所作所为不是为你的目的效劳的，那么你完全可以立刻离场，去别的地方做你想做的事情。

另外一点，就是关于组织问题。作为一场较为重要的全系性的活动，在组织方面应当考虑周到，在一个较大的教室里举办的活动，就

应当打算有扩音设备，但整场活动，话筒却始终都不能用，可想而知坐在台下的听众的反响。另外，在活动起先前，应当对作报告的同学有一个简洁介绍，比方考上了什么学校、什么专业，这样以便听众更加了解作报告者的状况，从而更有针对性地提出问题。但是，主持人却只是告知了一下每个人的姓名。每个人的感悟都是从他的经验中得出的，所以在听他的报告前，先了解他的经验，是特别有必要的，因为这样才更能对他的感悟有深化的思索，从而也能对他供应的信息做出适宜的取舍，以便对个人有更大的启发。当然，这不能说是主持人单个的缘由，而是主办方完全的筹划与筹备问题。

这样的活动不常有，所以举办之前，更应当多做打算，要么不举办，要举办的话，就要细心筹划，办出效果!其实，这也是关系一个集体的形象问题。(可能有些夸张，个人看法，有待商榷)

考研个人心得分享精选 篇5

第一 模拟真实考试场景，规定时间内闭卷做题

作用：

1、体验真实考试状态，提前熟悉真实考试场景，寻找参加正式考试的感觉;

2、根据之后自己给分，发现知识水平差距，时间安排的合理性，明白学习重点和方向，有目的制定学习计划，将有限地时间用在提高自己的短板和弱势上。

第二 模拟之后 独立思考答案原因

模拟之后，只看答案，不看解析，独自思考错误的原因和正确答案的理由。这样做的目的是为锻炼自己发现错误的能力。

第三 研究习题解析 纠正思考方向

实在想不明白错误与正确原因的，就看解析说明，看明白则好，如果还是看不明白，一定记住正确答案，并努力学会从正确答案的方向去思考。王老师说，可能你不明白的原因很多，而很多人都容易出错的一大原因是自己的固执心态，没有任务原因的坚持自己的答案，所以顺着正确答案的方向去思考，能够很大程度地减少这种固执心态。

第四 详细分析考点 并做有效总结

看完解析之后，总结每道试题的考点。在考点综述后面，列举了本节知识考点在历年统考中出现过的试题，并有详细的考点提示、试题分析和方法详解。在做完一套真题之后再做这部分练习，对掌握重点考点和巩固知识很有效。

第五 发现出题规律 举一反三

请考生们注意，每道试题都有它的出题规律，数学真题也不例外，它一定是有几个知识点，相互关联，互相推导，或互相替换，最后得到另一个知识点的，只要你认真研究，就不难能发现这些真题的了出题规律，所谓世上无难事，只怕有心人。

考研个人心得分享精选 篇6

考研是一段缄默的时间，那是一段付出了努力和汗水，不埋怨，不诉苦，日后想起连自己都被感动的时间。本以为许多微乎其微的坚持，静静地发觉，这一切都有着无法细数的刻度——题记

翻开昨日的日记，考研的味道照旧那样熟识，飘逸着欢乐和辛酸，写满了充溢和感动，更散发着追寻幻想的执着和喜悦!感谢那段弥足宝贵的经验，感谢我的学校、教师和同学。此时此刻我想把一些个人的考研经历共享给大家，盼望能帮到一些打算考研的师弟或者师妹!首先，确定是否考研。必须要有自己清楚的目标，不是盲目的跟风，不是躲避的借口，而是给自己准确的定位和足够起先的理由，考研不是一劳永逸的起先，也不是投机取巧的.幸运，明确的目标会是自己前进的不懈动力。我当时考研，曾经也不停地追问自己：为什么考研?是工作还是升学呢?爸妈年纪大了，自己应当如何选择?后来，我把自己的想法和家人、教师、同学进展了沟通，再结合自己的职业规划做了清楚的总结，这样，仰视着星空，也感觉到了脚踏实地，选择了远方，便能只顾风雨兼程!

其次，选择学校。我觉得学校的选择要依据个人的追求和自己大体的实力水平进展衡量，假如你想求稳就选择比拟有把握的学校;假如你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应当也会因人而异。我只想说的是：在暑假复习的时候，必须要定好学校，因为专

业课的复习要依据自己所定的学校进展，收集资料也是学习的一种实力。

在定好学校之后，最好能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们终归是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告知你。

考研个人心得分享精选 篇7

第一，真题的使用

真题很值得研究，应该是人手一份的，因为美院出题“中规中矩”，每年的题型大致不变，有小部分重题，甚至有规律可循，更关键的是真题可以为我们指明复习方向，避免跑偏。

建议各位考生看书前就买真题看，这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉，这样不至于对真题有陌生感。

究竟有哪些“规律”呢？

首先，题型每年差不多，那么我们就要看分值了。中美史判断题是个难点，经常是4分。一个对号叉号下去就相当于4个填空做错了。判断题可能在年代、作者名字、作品名称上设点，这是仁慈的，在年号、名号、时间、数字上设题真是不好办啊。填空基本都是从书中摘出的句子，喜欢出“最x的”之类的，有难有易，无法捉摸。

大题很明显啊，喜欢考“题材”，不赘述。

从真题中还可以看出外美史的考试范围比较小，大多都是著名的作品。大家可以亲自做一下外美和概论的论述题，很明显，里面有出现过重题。

第二，中美史的复习

中国美术史的考试特点就一个字：细。细到只有想不到没有考不到，所以单独说一下。

因此中美史复习说简单就是无所不看，说难就是看的太多记不住。另外大家不能把重点放在绘画部分，绘画、雕塑、建筑、工艺品、民间美术、书法各方面都要照顾到。今年的论述题是“请结合美术作品…………”，而不是“结合绘画作品……”。近两年绘画部分的考点比往年逐渐缩小。近代部分大家也不能忽视，近三年每年都有一个近代人物的名词解释，基础题中还会涉及到两个左右。

就像上文提到的，美术史一定要要融会贯通，任意出一个角度自己都可以穿成一条线，必须要有扎实的基础知识。记忆以后也可以尝试自己提出一些角度总结，目的就是加强记忆，加强理解，触类旁通。

第三，名词解释和大题的答题方法

名词解释是很好的题啊！把名词解释背过了连起来就差不多是大题了。答的时候无非就是那些，什么人（作品），什么时候，做了什么（画了什么），为什么会这样，有何影响。

我认为“为什么会这样”很重要，也就是社会背景。是什么社会状况导致艺术家形成了某种思想或风格，艺术家和作品背后的思想和意义是重要的。大量堆砌华丽辞藻不可取，我们不比谁的文笔最好。“有何影响”可以说对社会的影响、对艺术界、对后辈、对画派的影响等等。

写大题时要有“发散的思维”。一般考题材，可能要列举好几件作品。不同年代的、不同门类的都可以列举。这就需要脑子里有清晰地线路，同上所说。也要求我们熟悉每幅画画的是什么。思路要打得开，想得多、想的全。比如一副《文姬归汉图》可以是女性题材、可以是战争题材、可以是边塞题材、也可以是家的题材……还是的，社会背景是关键。同一个题材在不同年代出现一定会有不同的表现方式和艺术特色，为什么会这样？不同时期的社会有何不同？人们如何评价？这些都可以写，也不至于写不够字数。说到字数，名词解释得三五百吧，论述得一千以上吧，不知道是不是多多益善。不过我中美史一共写了11页答题纸。写到手抽筋。因为理科生嘛，以前从没答过这么多字，现在后悔考前没有练练笔，到考场上有话写不完可就吃亏喽，这也是一个比耐力的过程。

第四，关于拓展知识与课本

建议大家复习时以课本为主，考试不会超出课本，但是拓展知识可以为我们在论述题中加分。时间有限的情况下还是先看课本，学累了就看看视频。有很多纪录片是可以看的，一搜一大片，对拓展思维很有帮助，有机会听听美院老师讲课就更好了。《中国绘画的历史与审美鉴赏》应该是最著名的一本拓展书目了吧。不需要全看，重点看了一下每个年代的概述，也就是这一时期的社会背景和艺术特色，的确很有帮助，可以升华知识！不过书也不是答案，中美史和外美史也可以有自己见解。

总之，课本是基本知识来源。

第五，几个小方法

有几个自己用的顺手的小方法与大家分享，因人而异。

第一是关于做题。以前学理科基本上是题海战术，我们专业课没有练习题可以看，还真有点不适应。看没看进去背没背过自己也不知道，怎么办呢？自己出题！看书时把重点句子抄在本子上做成填真心实意考美院的小同学，可以联系才思教育，资料很齐全，而且有专业课老师辅导，很有帮助。

第二个是关于背单词的方法。手机上下了有道词典，把阅读中遇到的生词加入单词本，每天早上看着英文想中文。速度很快，一秒一个，想不起来直接看中文，passs。软件会按照记忆曲线重复。每天坚持看一会。这样阅读中遇到生词就不会陌生，我觉得应试还是挺有效的。也可以下载扇贝、百词斩，对于记忆单词很有帮助。

第六，关于记忆

看了一遍又一遍还是背不过怎么办呢？不要灰心，每一遍都不是白看的。每遍看书都用心看，尝试记忆，尤其是名词解释。填空可以用上面提到的方法记忆。考试前三四周开始集中背诵，主攻记忆。有时候只有逼到快考试时才能激发出潜力。前面看书时已经有铺垫了，背起来并不很难。

第七，心态调整

其实，考研的心理压力要大于学习压力，尤其对于跨专业和二战的同学。我总是觉得自己跨专业不如别人，也没有研友可以交流。其实大家把心态放平啦，我们跨专业的有优势，因为我们不知道重点所以全都是重点，会以谦虚恭谨的太对对待，这样我们可以比别人复习的更全面。

第八，坚持

大家既然选择了中央美术学院，就应该踏踏实实的走下去，千万不要半途而废，那么考哪个学校都不可能成功，成功是属于坚持者的，每个人都不比其他人强多少，关键是一步一个脚印的走下去，最终才能成功，预祝大家考研顺利！

考研个人心得分享精选 篇8

时间过得太快了，转眼又到了一年的复试时。明天就是外院研究生复试的时间，楼主不敢自居前辈，只是想给这一届面试的同学们一些建议，也算是对于去年被录取的一种回馈吧。

面试在西大的复试中尤为重要，除了个别极优秀的同学外，大部分考生的初试分数都很相近，复试的笔试亦是如此。因此，面试可以说是复试的重中之重。

楼主想说的是：

1、准备好自我介绍。因为每个人面试的时间约在10—15分钟，不一定每个人都会做自我介绍，但是一定要准备好。

2、面试的时候有时会让你读一段文章，不必太紧张，文章不难，拿到后可以先看一看(时间别太久)再读，确保流利。

3、态度一定要真诚。问答环节老师会随机问问题：比如英语国家的文化、对翻译理论的看法、翻译经验等等，相信同学们肯定做了这些准备的。当问到你不会的问题的时候，千万别装懂，有一说一，要有谦逊、真诚的态度。当然，如果老师问的问题你都没答上，那就危险了。所以头脑要冷静，遇到不会的问题，要仔细想想与其相关的自己较了解的东西。先对老师说不知道，然后再旁敲侧击地谈到自己比较熟悉的方面。不失为一种好办法。

差不多就这些，像口语流利、思路清楚这样的是硬性基础，

就不多说了。不用太紧张，老师们都很和气。

最后祝大家考试顺利!

上一篇 ：市场部工作总结怎么写汇集14篇
下一篇 ：描写雨的优美句子精品94句