您清楚撰写主题演讲稿的核心吗？为了使我们演讲的节奏更清晰，脉络更明确，演讲稿可以让我们更好地打破语言文化和地域差异，让人信服的演讲可以引领听众走向成功，根据您的要求我们为您精心整理了“健康快乐长演讲稿”的相关内容，请您仔细阅读本页内容！此外，关于范文大全，您还可以浏览教师岗位竞聘述职报告1000字。

健康快乐长演讲稿 篇1

体育是力量的角量，是智慧的较量，是美的展示。我发自内心的快乐，因为我是一名体育教师；我发自内心的快乐，因为我上了新课程改革的火车。纵观我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一场强烈的飓风，给我们的课堂注入了新的生机和活力。

体育不再是“头脑简单，四肢发达”的代名词，她激励着每个学生自主、积极地参与。课堂上，孩子们小手如林，小脸儿通红，小嘴儿不休，广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立。是新课程让我们朝气蓬勃，是新课程让我们敢为人先，成就伟业。

这段时间的教学实践，

让我知道如何唤醒学生，鼓励学生，提高学生。

说到这里，我不禁想起不久前发生的一件事：那是一堂篮球课，孩子们听得很认真。我对他们说：

“下面老师给大家示范一下。”没想到，我投的球擦着篮框掉了下来，没进!站在一旁的刘亮同学不屑地说：

何先生，让我来！坦率地说，是一个课堂纪律差的学生想挑战我。考虑了一下，我决定给他一个展示的机会。

只见他熟练地举起球,自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、压腕，一个漂亮的弧线,球进了!我不禁大叫一声：“好球!

”其他同学顿时围了过来，小声议论起来：“他好厉害，比老师还准!”“何老师还没刘亮投得准呢?!

”我把学生集中起来，分析刘亮投得准的原因，并对他们说：“同学们，我希望你们像刘亮那样，比老师投得更好、更准，老师和大家一起继续练习，看谁的进步大，看看还有谁能超过老师。”大家争先恐后地练习，刘亮也练得更欢了。

在孩子们面前，当为人师者偶有失误时，我放下了师道威严，剖析自己，审视自己，给予学生平等与信任;当学生表现出众时，我充分地信任学生，尊重个性，鼓励超越，给予学生赏识与激励……在这样的课堂上，在这样的氛围里，教学相长，师生互动，和-谐共进，我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁。

听!体育课上传来的时而欢快、时而和缓的**，那是我们借助**来为课堂渲染气氛，调节练习强度的大小;课堂上不时有“turn left. turn right”的英语口语响起，那是 “学科互通”的理念在体育课中的渗透;生动活泼、充满童趣的主题式情景教学，让孩子们运动着、健康着、快乐着!

健康快乐长演讲稿 篇2

快乐学习健康成长

各位老师：

大家好！我是古冶小学五（3）班的班主任王振英。今天非常荣幸的和大家聚在一起交流学习，我汇报的主题是“快乐学习健康成长”。

我班共有31个小精灵，他们快乐活泼、温暖和谐、积极向上，是个优秀的班集体。无论什么时候走进这个班集体，你都会真切的感受到孩子们快乐的学习，健康的成长。

一、 用无私的师爱，扬起学生自信的风帆

我们知道教育的对象是天真可爱的孩子，这就要求老师要有一颗平等、慈爱的心。从踏上讲台的第一天起，我就暗下决心，要当一名优秀的小学教师，对所有的学生一视同仁，把自己的爱均匀的洒向他们，是每个学生的心田都有教师爱的雨露，爱的阳光，不因个性、美丑、贫富、学习成绩好坏、进步与落后而有所偏爱，因为师爱，好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。在实际教学工作中，我也是这样做的。

关心爱护班里的每一个学生，尊重学生的人格，平等公正的对待他们，不讽刺、不歧视学习纪律差的学生，特别是在学习上有困难的学生，从不挫伤他们心灵中最敏感的角落---自尊心，而是本着循循善诱、诲人不倦的态度，做到人格平等、相互尊重。我是一名教师，我也是一名母亲，我清楚地知道，每个孩子都是有血有肉有感情的人，由着他们的喜怒哀乐，他们渴望得到别人的尊重，尊重做人的快乐。学习不是学生的全部，而是他们生活的一部分。

他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存而服务。我用自己博大无私的爱深深地感染着每一个孩子，孩子们在这个集体里快乐的学习，健康的成长。郑则强是我班成绩最差的学生，有一次他发烧了，我劝他在家休息几天，可他却坚持上学，他说：

“老师，我想你。想咱们班的同学。”当时我听了这句话非常感动。

还有杨宏斌是个调皮捣蛋的孩子，经常不完成作业，成绩也不理想，在我的耐心教育下，明确了学习目的，端正了学习态度，能与大家友好相处，变成了乖巧懂事人见人爱的好孩子，在一次日记中他写道：我很幸运遇到了温柔美丽的王老师，她像妈妈一样关心爱护我，我一辈子也不会忘记。当我看到那工工整整的字迹时，我的心灵被震撼了。

山东教育社总编、2005年度十大推动读书人物陶继新曾经说过，做一个幸福的教师。我觉得我达到了那种境界，我是个幸福的教师。

二、 爱的付出，爱的收获

在三尺讲台前，站了近20年，当了十几年班主任，我深感责任重大。我坚信，只有高素质的老师，才能带出高素质的学生。无论是教育观念更新，还是教学内容、方法的运用，都取决于教师的素质和水平，取决于教师对教育事业的热爱，对学生的一片爱心。

一方面，我严格要求自己，正如孔子曰：君子求诸己，小人求诸人。我积极参加各种培训活动，一有机会就去参观学习，2009—2010，我曾偷偷地去听北京及全国各地教育专家来唐山所做的专题讲座，其中受益匪浅。

在历次的常规课堂教学中，我身先士卒，起到了榜样的作用。难怪一有听课的，检查的就到五（3）班来，因为五（3）班是个什么时候都能拿的出手的让人放心的班级。课余时间，我还坚持将平时的点滴经验总结成文章，多次发表在古冶区教育局创办的《银幕之声》、《唐山教育》等杂志中，2009年被评为“区级优秀撰稿人”。

2010年，在学校领导的支持与其他同伴的努力，共同完成了历时三年的我校“十一五”教育技术规划课题《小学信息技术环境下对教学的影响和促进》。今年我又参与了我校“十二五”省级课题《如何构建幸福课堂》研究，并成为其骨干力量。另一方面，我努力将学到的教育理念运用到教学实践中，注意对学生各种能力的培养，注重平时训练，因此在过去的一年中，我们班无论是什么活动，总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，总能取得优异的成绩：

第一学期数学计算竞赛五名学生参加，其中四名获奖，获年级第一名的好成绩；学校举办的征文比赛，18人获奖中，我班有9人；建党90周年手抄报大赛，27人获奖中我班有15人；爱心捐款中，我班每次都是全校最多的，我班是古冶小学真正的爱心班集体；五月份为迎接科技节，我班又成功地召开了《科学在心中创新在手中》主题班会，圆满的完成了学校交给的任务…….望着孩子们一张张兴奋的笑脸，我感到了从未有过的满足，那种幸福感是无以言表的。

三、 在群星灿烂中成长

我校“群星灿烂”活动模式已实施了五年，在“快乐为先导，求实为源泉，自主管理为本质”思想指导下，我班每天都散发着快乐的气息。班里的孩子们在卫生、纪律、领巾、路队等各方面都严格要求自己，连续几次获得“群星灿烂”奖杯。通过活动，孩子们学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显地提高了学习成绩：

在2009—2010第

一、二学期的区统考中，我班的数学成绩居全区榜首，语文成绩前五名，在历次的学区统考中，我班的语数成绩一直名列第一，因此我班连续两年被评为“区级先进班集体”，我也因此连续两年被评为“区级优秀班主任”，并连续两年被评为“区级先进教学工作者”，今年又荣兴地获得“市级教学工作者”的称号。我和我的班级在群星灿烂活动中茁壮成长，正一步一步走向成熟。

四、班主任工作有苦，我热爱自己的本职工作，我幸运从事了太阳底下最光辉的职业，把培养下一代作为一生中最高的追求。我所做的一切是每个班主任所做到的。我曾在我的腾讯微薄中写道：

我我不愿做那绚烂夺目的鲜花，甘做一片一片充满生机的绿叶。如果说我在教学工作中取得一点成绩，那也是与领导的赏识、肯定以及同伴的协作、支持分不开的。在今后的教学生涯中，我将用我的爱心继续耕耘属于我的那篇天地，用这渺小的、不起眼的绿叶成就古冶小学、古冶区教育事业花的绚丽、果的辉煌！

我的演讲已完毕，谢谢大家！

健康快乐长演讲稿 篇3

篇一：快乐读书健康成长演讲稿

敬爱的老师 、 亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《书中取乐》。

古人云：“书中自有**屋。”书是智慧的源泉、知识的宝库。读书是一种享受，也是一种幸福。

小时候，我从漫游书海中尝到了不少快乐。上二年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！

”在半信半疑中，我读起了《丑小鸭》，我一边看一边手舞足蹈：“真不可思议！丑小鸭居然能变成白天鹅！

”读书给了我乐趣。读安徒生的《卖火柴的小女孩》时，我为小女孩的命运伤心难过；读《狼牙山五壮士》时，我为五壮士的坚强、勇敢所感动；读《草船借箭》时，我为诸葛亮的聪明才智所钦服。

读书增长了我知识。读《十万个为什么》让我知道了昆虫为什么能辨别方向；读《优秀作文选》提高了我的写作水平；读漫画书使我更加幽默和富有想象力。

读书给我最大的感觉：它给我知识、乐趣和力量。

生活中没有书，就像天地之间没有阳光一样；智慧中没有书，就象鸟儿没有翅膀。同学们，多读书吧！让我们在书海中获得知识和快乐。让我们在书的世界里快乐地飞翔，健康地成长！

谢谢大家！

篇二：快乐读书健康成长演讲稿

老师们，同学们：

大家好！今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》！

我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、**的发明；如果我们不学习，我们将永远生活在无知和黑暗的原始社会，我们也将没有伟大的科学家牛顿所站的巨人的肩膀；如果没有学习，就没有先进的技术和我们今天的幸福生活。

也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；您还知道为了与集中营中可爱的小萝卜图学习，艰难的朋友与敌人作战了多少次；你知道可怜的小凡卡被残忍的老板殴打了多少遍。你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？

再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，**课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然，我们只要认真学习，认真学习，为我们学习，就是幸福。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们回顾一下我们敬爱的周总理的话：

“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇三：快乐读书健康成长演讲稿

各位老师、同学们：

大家好！我们演讲的题目是“读书伴我们快乐成长”。

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟，因为蓝天给了鸟一对坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼，因为大海给了鱼一个广阔的世界；如果你问我最高兴做什么，我会毫不犹豫地回答：

读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我广阔的世界。我认为世界上最快乐的事是读书。

书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。 古人云：

“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己开悟！”我们知道读书的最高境界就是自己开悟，而要开悟就得读好书！

我们日以继夜地在学习的海洋中旅行，爬到书山。博览群书，读李白在书中的潇洒，读苏轼的豪放，想鲁迅的清凉深刻，感受冰心的意义。连历经苦难的高尔基也说：

“书籍使我变成了一个幸福的人。” 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。

”这是一句至理名言。作为21世纪的青少年，要想与时俱进，就必须坚持读书，读好书。

健康快乐长演讲稿 篇4

成长，犹如一条漫长的路，途中必然会有曲折和坎坷；成长，犹如一片海，海上必然会有风浪和礁石；成长，犹如一出戏，剧中必然会有高潮和低谷。有喜有忧，又笑有泪，这才是健康成长！

身体健康就是健康的成长？No，只有身体和心理都健康了，才算的上是真真正正的健康成长！

健康成长首先要在日常生活中注意卫生，勤洗常换是一个人卫生要做的第一步，只有这样才能尽量的避免感染疾病，这样才能有助于身体健康。只有身体健康了，才有力量做其他的事，身体不健康，空有理想，一切就只能是痴人说梦了。如若身体中出现了一些问题，我们还必须去正视，要用坚定的信念，顽强的毅力与病魔战斗到底坚持不懈，只有这样，身体才会越来越好！

当然，身体健康对成长固然重要，但更重要的'是思想上，道德上的健康！

在我们90后的一代中，很多人批评我们自我，暴力，叛逆。虽然有一些不服气，但是仔细想想也不无道理！我们的很多同学都有野蛮无礼，粗暴横行的行为，有时和同学之间一点很小的言语上的误会，便会大打出手，完全没有将品德书上你的道理听进去，更有严重的是，这些中小学生面对一些不良诱惑时，意志不够坚定，任由心情随便的摇摆，整天沉迷于网络游戏中，学习成绩一落千丈，意志力也日渐衰退，很多血的教训告诉我们这样的成长付出的代价太大太大。

我想，健康成长是不抛弃原则，寻找一些能有助于我们自身成长的毅力，这些毅力能让我们在面临种种不良诱惑时，及时的悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中坚定自己的理想和信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些毅力，可以是你的处事原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想！

当然，如果一直被那些毅力，顽强，坚持……勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会不想在继续坚持下去，但为了健康成长，付出一些努力，辛苦又何妨呢？毕竟健康不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐！

健康成长的过程有欢乐也有悲哀，有幸福也有苦涩，成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感受，成长如一叶扁舟，经过千辛万苦，越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗地礁石，终有顺流直下的时候！当我们有朝一日长大成人，再回头来看看我们成长的道路上用健康的身体和健康的心灵一路成长的足迹的时候，我想我们一定会会心的笑出声来的！

健康快乐长演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

1996年2月，国家教委、公安部等六部委根据造成安全伤亡的主因是安全事故，联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。

今天是第20个全国中小学生安全教育日，今年安全教育的主题是“我安全，我健康，我快乐”。校园安全与我校师生密切相关，它关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业，也关系到我们老师能否在一个安全的环境里教书育人。因此，我们要打造“和谐、平安”校园，时刻清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，要求同学们时刻牢记：

1、要有较强的安全意识，认真学习防护、自救知识，切实提高保护自己的能力；

2、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。集体活动时每个人都要学会文明走路，不要抢跑或互相推挤，上体育课及课外活动时，要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。

3、保证用电安全，不乱动电源插座。不玩火，且要爱护消防设施，要懂得一些防火、防盗、防煤气和紧急情况疏散等知识。遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

4、注意交通安全。骑自行车不要挤占机动车道。节假日往返途中不要乘坐车况不好的车辆以及非法营运车辆；

5、清明节祭祖要注意安全，严防山火发生。

6、注意食品安全。做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，教室勤通风，各班要做好每周的个人卫生检查。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食品。严防传染病的发生；

7、放学后按时回家，不在街上逗留，谨慎与陌生人交往，受到不法侵害及时打急救电话；同学们，“我安全，我健康，我快乐”的安全教育活动，要求我们全校师生具有“在心里要牢记安全、语言上要讲安全、行为上要践行安全”的安全意识。安全常系心中，人生一路顺风！

让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。最后，祝愿大家都安全、健康、快乐！谢谢大家！

健康快乐长演讲稿 篇6

“生命在于运动”是18世纪法国哲学家伏尔泰的著名论断，而运动又是生命发展的动力和源泉，可见体育运动的重要性。

然而由于现在青少年普遍缺少锻炼，健康指数出现了危险的信号。据调查，近年来，我国学生体能素质连续下降十年，学生耐力持续下降二十年，肥胖比例明显上升。许多同学对于体育锻炼热情不高，锻炼意识差。体育课的宝贵时间常常在漫不经心的聊天中转瞬即逝，而在平时的跑操中也有同学不认真对待、纪律散漫，这些行为都为自己的健康埋下了隐患。

事实上，拥有一个健康体魄的重要性绝不亚于取得一个优秀的学习成绩，健康的体魄是生命质量的保障，体育锻炼有利于培养学生吃苦耐劳、坚韧不拨的意志品质，有助于班级成员团结协作，互相配合。

而现在，全国即将启动冬季学生阳光体育运动。我校也已经开展了大课间跑操运动的改革，让同学们进行变速跑练习，增强同学们的心肺功能。我校还体育老师，运用各种训练方法和器械帮助同学们锻炼。针对以上情况，我们向全体同学发出以下倡议：

①抓住一切可利用的时间，积极进行体育锻炼。希望同学们能珍惜体育课上的宝贵时间，认真听讲，服从老师命令，积极主动地完成训练内容，争取每一节课都进步一点点，真正做到我的课堂我做主，逐渐提高身体素质。

②明确目标，制定锻炼计划。希望同学们对自己的薄弱环节有一个清楚的认识，并制定有针对性的、切实可行的计划。利用活动课和周末时间，适当增加训练量，逐步实现各项身体素质全面发展。

③以班级为单位，组成体育锻炼互助小组。同学们可以互相帮助，互相督促，共同提高。

④保持良好的生活习惯，合理安排作息时间。不因初三学业繁重而忽视体育锻炼。

最后，祝愿全体同学都有一个健康的体魄，都能在运动中感受快乐，在快乐中体验成长。让我们用国家督学李希贵的一句话结束我们今天的演讲：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”

健康快乐长演讲稿 篇7

我们生活在钢筋水泥的森林中，心中充斥着学习工作的压力，人们常说：“我不快乐。”真的如此吗？也许当我们走出这座城堡，走进自然时，快乐就在眼前。

柳树刚刚吐出新芽，桃花已经张开粉花，小草露出了头。初春，美丽的景色尽在眼前。嗅着泥土散发的清润，心中说不出的舒畅。躺在草地上，打几个滚，看天上白云飘飘，金烂烂的太阳诉说着微笑。感觉，美好！低吟：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

站在垂柳下，仿佛与外面的骄阳隔绝，凉爽。看到满地的莲花，满地绿莹莹的荷叶，上面几朵含苞待放的荷花，白里透红，清风拂过，微微点头并带来一片清香，舒爽。旁边一垂钓老者，安详，一会竟有巴西龟上钓，笑笑，快乐。吟唱：“莲，花之君子者也！”

走在家乡山间小路上，一片枫林进入眼中，火给的地毯铺开，走在上面，酥软。拾起一片，火红的枫叶仿佛在诉说着一年的苍桑。几只蚱蜢飞来跳去，黄澄澄的玉米讲起丰收的欣喜。高歌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮！”

雪，降落，带来的一片静。走在路上，倾听行走时的“嘎吱”声。雪，北国冬的精灵，挂在树上，落在地上。路旁几枝梅却不畏寒冷，迎风开放。路旁孩子在嬉闹，快乐洋溢在空中，被我嗅到。呼喊：“大雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟。”

拥有快乐，很简单！

快乐，大自然赋予的最美好的礼物，生活中到处皆是。发现快乐之旅，现在起程。拥有快乐，很简单！

健康快乐长演讲稿 篇8

谢谢你们陪我们健康快乐成长发言稿范文

敬爱的老师，亲爱的叔叔、阿姨们：

大家下午好！

非常感谢各位家长能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们六（5）班的家长会。

时间过得真快！转眼间我已经在这个美丽的校园里度过了五年多的时间，再过半年多就要告别这美丽的母校了。

在过去的五年多里，我和同学们享受过无数精彩的课堂，感受过老师以及爸爸妈妈的关心和爱护。正是因为老师的教导、爸妈的疼爱，才让我从一个幼小无知的娃娃变成了一个懂事的大姑娘。还有同学们的帮助，让我收获到了许多的快乐，让我懂得了友谊的珍贵。在五年多的共同学习中，我们六（5）班的同学开始懂得团结互助、懂得帮助他人、懂得感恩师长、懂得通过自己的努力去实现自己美好的理想。

去年，李老师接手了我们班。从此我们班有了突飞猛进的`发展。而我无论是学习成绩还是行为习惯都有了很大的进步。以前我语文月的理解不是很好，可是李老师从来不批评我，总是鼓励我，并耐心细致地教我阅读的方法和技巧，这也使我的语文有了很大的进步。李老师还经常会跟我们谈心，讲一讲自己过去经历过的一些事情。每到这时候，我就会听得特别认真，因为这总能让我学到一些道理，懂得怎样去克服困难。

在我的人生中，爸爸妈妈的关爱和鼓励也是并不可缺少的。可以说，我是被夸大的。现在我的自信乐观都离不开父母的鼓励和适时的表扬。当然，一旦我做错了事，爸爸妈妈也会严厉地批评我。平常，他们还会陪我玩游戏，唱歌，这不仅让我感受到了父母的随和与家庭的温暖，也让我享受到了成长的幸福和快乐。

叔叔阿姨们，请你们放心，在六年级即将毕业的这一段时间里，我们一定会更加努力，我们会把学习当自己的事情，再也不需要爸爸妈妈反复的叮咛；我们会牢记爸爸妈妈的辛勤付出，决心通过自己的努力学习来报答他们；我们会认真听从老师们的教导，绝不辜负老师们的良苦用心和辛勤付出。

叔叔阿姨们，请你们相信我们。我们也将一如既往地相信你们，相信你们会用自己的爱精心呵护我们的成长；相信你们永远是最爱我们的人；相信你们一定会在生活中给我们树立良好的榜样，用潜移默化的言行影响我们的成长，帮助我们成为新时代的接班人！

谢谢大家！

健康快乐长演讲稿 篇9

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

各位好！！

怎样才算作位合格的中学生呢？要想变成一位合格的中学生，就应当具有优良的社会道德、风格和质量，在其中德、智、体、美、劳，这五个层面正可体现中学生需有的行为规范和道德规范。

正所谓学生，以学谋生。如今的一些中学生，心中中最重要的并并不是学习培训，只是美;唉，爱美之心，人人皆有，可是如今的学生也未免太爱赶时髦了吧！她们把黝黑的秀发染成五颜六色，把本来平稳的秀发弄得弯弯曲曲;也有一些学生以便一件时兴的衣服裤子，不异花上几百块，想一想可真寒心哪！难道说，这就是美吗？但是大家再看一下，某中学生小戏，她的外貌并不好看，脸部长满了小点点，身型又矮又胖，还常常被别人取笑。可是她并不不自信，她努力学习，与书交上了盆友，她以自身丰富多彩的专业知识，斩获一个又一个的奖牌;她还善于帮助他人，当他人有难点求教她时，她一直耐心地为她们解读，学生们都向她投来到赞扬的眼光。从之上事例看得出：人有两种美，一种是外貌的美，一种是心灵上的美;可是心灵的美通常比外貌的美更为爱热烈欢迎。一个人，外貌很漂亮小学六年级，可小学一年级是心灵黑喑，他人也不会觉得你美，反过来，你外貌平平无奇，心灵却十分美，那麼在他人眼里，你就是一位完美的人了！

身为中学生，文明行为相处也是不可或缺的;有的中学生，常常不尊重别人，用不文明的英语口语来诅骂他人;結果变成过街老鼠，让人远而避之，在《中学生行为规范》中明确提出：身为中学生，要常常应用文明用语。不心弄坏了他人的物品后，便要诚挚地为他人致歉，恳求他人的宽容;看到教师、父母要激情地问好。文明礼貌是人相处的第一张个人名片，假如你要他人重视你，你也就应当先尊重别人;应用礼貌用语是谦逊恭敬心态和言谈举止，是尊重别人的外观设计体现，是文明行为的体现。

学生们，身为一位中学生，更应当要遵循下列标准，热爱祖国，尊敬师长，团结一致同学们，遵守纪律，努力学习，不抽烟不喝酒，爱护劳动成果和公物等>议论文，让我们一起来做一位出色的中学生吧！愿全世界全部的中学生健康平安地发展！

我的演说结束，谢谢你们！

健康快乐长演讲稿 篇10

让孩子健康快乐长大

家风家训演讲稿

家庭教育是国民素质的基础，是人才成长的摇篮，它影响着孩子的素质，关系着孩子的成长，关系着家庭的幸福，更关系着民族的未来和国家的盛衰。孩子在家庭中的知识启蒙、品德培养、人格陶冶和行为习惯训练，将为他们以后的成长奠定基础。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：

“家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮，才能枝叶茂盛，开花结果。”而家庭教育水平的高低，取决于家长能否以正确的教育观念去对待孩子，以科学的育人方法去教育孩子。教育孩子成长，已成为当今社会普遍关注的热点，牵动着亿万家长的心。

怎样教好自己的孩子呢？大量的社会调查资料显示，当今家长的教育行为有如下特点：许多家长希望孩子能升大学，接受高等教育，有个好工作，还有不少家长打算让孩子大学毕业后，再攻读硕士、博士，或出国留学，将来当科学家、文学家、大厂长，他们把自己未了的心愿和未达到的目的寄希望于孩子，期望很高啊！

更多的家长为了孩子上好学，升好大学，在经济和精力方面付出巨大的代价，省吃俭用，为孩子花多少钱在所不惜，除了缴学费，花**请家庭教师，还要买电脑、乐器，买高级营养品，“再苦也不能苦孩子，再省不能省孩子”费尽心思，陪读、陪做作业，陪孩子跑步锻炼身体，自己再苦再累也无怨无悔，可以说代价巨大呀！成为普遍现象的是不少家庭对孩子的教育走进了误区：有的家长把孩子整天困在功课上，偏重智力因素的培养，着重知识的灌输，忽视对制约孩子成长的社会公德、行为规范、劳动观念、意志、体魄、心理承受能力等诸多非智力因素的培养，带来孩子的畸形发展。

有的家长片面追求孩子学业上的高分，忽视孩子的实践能力，忽视孩子的兴趣爱好与个性的发展。还有的宠爱过度，庇护过多，出了问题就开始训斥指责、讽刺挖苦，而不是循循善诱耐心开导……家长累其孩子更累！如果您也是上述现象中的家长，劝您好好静下心来，细心地为您的孩子做些什么。

其实要带好孩子，还是有很多成功的例子可以借鉴的，从古时候的孟母岳母到近代的曾国藩到现代的郑渊洁等等，无不给我们如何教子带来启示。我现在也是个十岁男孩子的母亲，他生活独立，天真率性，自己处理学习中的问题，爱读书善思考，每次开学典礼都能站在领奖台上，老师学生都喜欢他。不知道我的教子故事是否能得到您的欣赏和支持。

首先，我们要大胆“心狠”的让孩子勇敢独立，自主面对生活问题。

在儿子大概两岁半时，我告诉他晚上要尿尿了，如何开灯怎么做，跟几个晚上看还有哪些没交待到的及时指出，坚决让他独立睡。教给他穿衣服的方法和程序，教他怎么刷牙洗脸，绝不代劳。一年级的开学第二天，我没叫儿子起床，结果他迟到了，被老师狠狠地批了一顿，并当着全班同学的面站台，没事，告诉他以后听到中学的广播起床就不会迟到了。

陆续还出现了忘带书、作业，忘穿校服，忘戴红领巾等等状况，老师要他站台或罚他什么的，我都一边赞同，一边给他讲道理，但绝不一遍遍提醒。他可能潜意识也知道我们不是可以依靠的，所以该他做好的事情他总是细心地自己一一打点，到二年级时，儿子已经基本不要我们管理他的日常学习和生活了。

一年级时学籍册上需要小**，我递给他五角钱，告诉他过马路要注意的地方，鼓励他走上一里来路，穿过一条街道自己去；早餐有时也请他帮忙上街去买，我们抓住一切能训练他的生活能力的机会，让儿子亲自体会生活的滋味，让儿子在我们不在他身边时也能应付自如。摔了，流血了，从不大惊小怪，只提醒要他下次注意，现在遇上这类情况，他比我们还没事。和小朋友闹矛盾了，我帮他分析，微笑着希望他自己去解决。

其次，是要做到让孩子感受爱，并教他试着用责任传递爱，既然是男孩子，就应该有责任感，有一颗保护弱小的心。我常常带他出行，提袋时，我总是故意装作力不从心，看他如何面对我，还好一些有益的动画片和少儿节目早教会了他，他马上意识到该帮我承担一部分；有时工作一天，我故意在他边上轻轻唉哟一下，提示他关心我哪儿不舒服，让他用小手在我的指定的地方轻轻地捶。路上遇到凶狗时，我把他拉到身后，告诉他“妈妈要保护你！

”在日常生活中，为他做的种种，我总会耐心地不着痕迹地让他知道、感受到，使他既知晓妈妈的爱，又意识到要将同样的爱回馈给妈妈。我相信，只要得法，爱也是可以模仿的，在我们保护关心孩子的时候，孩子也一定会仿效着照顾我们。

我坚信不管在怎样的社会，善良和正直都将作为一种公认的社会道德存在。所以很在意儿子是否具备这样的个性特点。路上碰到一只离开妈妈的小狗，我会和他一起想方设法帮它找个安身之处；每次学校发倡议书，要帮助灾区或是有困难的人，我会引导他回忆在电视节目中看到的事例，让他感受其中的凄惨和痛苦，鼓励他散发爱心。

为了让孩子能健康快乐的成长，我还教他感受快乐，体验自然生活的美好。尽量在他面前保持平和愉快的心情，生活中没什么大不了的事，生活中有许多美好的东西，目之所及的一束亮丽的鲜花，一棵迎风飘动的小草，一群刚出生的毛茸茸的小鸭，一片湛蓝深远的天空以及那悠闲自在的白云等等等等，我会把我感受到的欣喜和愉悦细细说给他听。带他看科教频道的益智节目、自然传奇等有益身心健康的电视，与他同行时，会时常哼些幼儿歌曲或是**喜欢的节奏欢快的旋律。

只希望生活中很多的快乐因素能被他所熟悉，在他以后的生涯中，他的心理承受能力就能显出优势来，不管遇到什么，自然中都会有快乐来帮他化解，来与他同行。现在儿子读三年级了，上课和老师配合默契，下课有时当当老师的小帮手，有时和同学玩得不见人影，放假能在他的朋友堆里忘记吃饭，而回家时老远就能听到他愉悦的歌声从一楼一直延续到五楼，常让我感叹他是“我家快乐的小单身汉！”

现代的教育观点比较多，众说纷纭，但无非是树立家庭教育新观念做一个合格的家长，再就是用科学的教子方法培养孩子良好的品德与行为习惯，只要您找到了适应您孩子的素质与特点的那个关键点，付出了，就一定能得到回报，虽然您也许并不想得到他的回报，只是希望他将来过得好，但他会给您带来惊喜的！

上一篇 ：简短有气势的口号汇总
下一篇 ：转正申请个人工作总结精品