我们认为“收获议论文作文”是一篇不错的文章您也看看吧，每一次作文都是一次灵魂的碰撞让你理解并尊重不同的人性，写作训练有助于提升我们的逻辑思维能力。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，如何把作文写的清晰而有条理呢？此外，关于作文，您还可以浏览体考观后感精华8篇。

收获议论文作文 篇1

一分耕耘，一分收获;要收获得好，必须耕耘得好。今天小编就来分享高中议论文作文：耕耘与收获，请各位读者好好欣赏和借鉴。

高中议论文作文：耕耘与收获(一)

一位憨厚勤劳的主人，秉着一份耕耘,一份收获 的信念,每天在苹果树下细心耕作.每当他除草,浇水,施肥的时候,总是会想到果实累累,果香扑鼻的情景.春来秋去,收获的季节转眼就到了.可惜结果却在他的意料之外.小而青涩的苹果怎么也长不饱满。

时间不留人,眼看冬天就要到了,弱小的苹果经不起深秋寒风的吹袭,重重的摔落在干巴巴的地面上.正想把苹果收入箩筐的主人发现了在地上快要奄奄一息的青黄色的苹果,心痛地将它捧了起来,想者,可怜的小苹果,难道一份耕耘,一份收获是不科学的吗?如果是正确的，那为什么它无法实现在你身上;若是错误的,那又为什么有这么多人为它流传,以它为座右铭?主人搔首踟躇,似乎感觉到青苹果想说却没力气说的情景

有耕耘,就一定会有相应的收获吗?这就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,却成了又涩又生的柿子的道理一样.要想得到理想的结果,必须像医生一样, 对症下药才行.只有向着正确的方向,在客观事物的规律属性的前提下,创造有利的条件,相信就可以做到一份耕耘,一份收获了.就如主人与苹果的故事一样,或许苹果最后要说的是,在主人的关照之下,我有充足的水,有充足的阳光,没有害虫的骚扰,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下无法实现你的愿望.

一份耕耘,只能得到一份收获吗?适时适地的耕耘,可能不止得到一份的收获.就如种花,在开花的时候需要甲离子较多,而平常需要的较少.则在有花蕾时施加含甲离子丰富的肥料.这不仅可以节约成本,还可以使花开得更加灿烂.这不是省下一部分 耕耘, 得到同样的 收获吗?周愈借东风火烧曹船,不费一兵一卒就打赢了曹军.曹植巧用石头称象,减低了称象的难度.这不是也表明,只要动动脑筋, 一份耕耘是可以得到两倍或三倍以上的收获?

这种例子不仅仅在中国古代有,现代社会我们身边也常有出现.就如上发送e-mail一样,短段几分钟时间,就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到.不用买邮票,不用每天四处奔波的邮递员就可以安全达到.美国世界第一首富的电脑总裁,有位好奇地问他, 若你看见地上有十多万的钞票,你会把它拣起来 吗?可是他却说 不.原因是, 我会利用拣钞票的几秒钟时间,去创造比它高几十倍的钞票回来.他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼----一样遥不可及.当然,要是在技术的前提下.

可是,有时一份耕耘,无法得到一份收获,事倍功半.要想得到理想的效果,却花费比别人多一倍,或一倍以上的力气.就如学习.同样是好学生,同样优秀,可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜,每天 犹抱厚书遮过脸而另一个则快快乐乐,轻轻松松.为什么?这就是学习方法的问题.抱着厚书,字斟句酌的看,记,是全面,可是长时期地看,脑的疲惫却比抓注重点,领会主旨大意的输上一大截.中国古时候有这么一个词 不违农时.这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结.不根据历时耕作的人明显做得更吃力,收成少.或许青苹果要对主人说的也就是这些了.

一份耕耘,一份收获并不是伸手可得,也不是遥不可及.可是它却永远跟在真理的背后。

高中议论文作文：耕耘与收获(二)

朋友，你有过收获吗?你品尝过收获的滋味吗? 如果你的答案是肯定的，那么祝贺你，你一定收获了不少;如果你的答案是否定的，那么请不要灰心，因为你还不了解收获的真谛。 爱迪生曾说过：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

在这里我要说收获等于播种加上耕耘。

一 周总理从小立志，为中华之崛起而读书。

他便在自己的心中播下了理想的种子，从此，他便向着自己的理想而不懈地努力奋斗，勤奋耕耘。他凭着自己的努力和坚持，为中华民族的伟大复兴做出了巨大贡献，成为新中国的第一任总理，受到世人的敬仰。鞠躬尽瘁，死而后已。是他勤奋一生的写照。他实现了自己的理想，赢得了收获。

播种+耕耘=收获，只要你有理想，肯努力，就一定能够有所收获。

二 张海迪，一位身残志坚的女作家。

命运带给了她太多的不幸与苦难，胸部以下完全瘫痪，让她只能在床上和轮椅上度过自己的一生。然而她选择了坚强，她在自己的心中播下了坚强的种子，并为之不懈地努力，辛勤地耕耘。她自学多门课程，精通多国外语，终于她成为一名著名的作家，成为亿万青少年心目中学习的榜样。她收获了成功，收获了快乐。

播种+耕耘=收获，选择坚强勇敢地面对生活中的挫折与考验，不懈拼搏，努力，奋斗，你一定会有所收获。

三 黄舸，一位不幸的花样少年。

病魔残酷地折磨着他的身心，当他的故事传遍大街小巷，感动了数万群众。人们纷纷向他伸出援助之手，他在心中播下感恩的种子，和父亲行程1.3万公里，感恩那些曾经帮助过他的好心人。他的感恩之心让无数人为之动容，感动中国人物他当之无愧。他收获了荣誉，也让自己的生命因感恩而绽放光彩。

播种+耕耘=收获是一个永恒不变的等式，只要我们心中有所期盼，有所希望，并为之不懈努力，勤奋拼搏，收获的脚步一定会向你迈进!

高中议论文作文：耕耘与收获(三)

但问耕耘，莫问收获是一种精神，一种专心于事业，不求回报，不问荣利的高尚情操。

居里夫人拥有了这种精神，所以在发现镭后将其提炼方法公布于世，促进了人类科技的进步。邓稼先拥有了这种精神，所以才能在当时科学技术尚处落后的祖国排除万难，成为两弹元勋。司马迁拥有了这种精神，所以才能忍受社会给予他的歧视和痛苦，顽强地完成了流传千古的《史记》。

在二十一世纪这个科技高速发展的今天，但问耕耘，莫问收获是每一位公民都应该具备的精神，其必定会促使社会更加高速发展。

政府官员有了它，才能抵制荣利的诱惑，专心为民，清正廉洁，成为一个为人民的好官，科研人员有了它，才排除功利之心，专心致志地研究，才能尽自己的才智取得成果，促进人类科技的发展。中学生有了它，才能专心学习勤奋努力，不断进取，实现康有为少年雄于地球则国雄于地球的愿望。

作为当代青年，伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样，钱老建国初年排除万难，回到了需要他的祖国，除了一颗爱国心外其中也包含了一种但问耕耘，莫问收获的精神，正因为有这种精神，钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果，他做为中国航天的先行者，在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人，也需要但问耕耘，莫问收获的精神。

回望人类历史，人类社会每一次飞跃，科技每一次进步，都与但问耕耘，莫问收获本关。

所以，从这个意义上说，不论是国家，还是企业个人，若想进一步发展，提高自己的能力，就必须具备这种精神。

道理是显而易见的，若没有这种精神，怎能造就出排除万难，坚忍不拔的顽强意志呢?没有意志力怎能成为人才?没有吃苦耐劳、优秀坚忍的人才又怎能做事业做强做大?商业经济不发展个人力量又怎能取得进步?

所以，但问耕耘，莫问收获既是一种精神又可是一种促使社会乃至企业发展强大推动力。

因此，我们必须培养自己但问耕耘，莫问收获的精神。

收获议论文作文 篇2

当试卷发下来时，我一看，啊!怎么才85分?我看了看我错的地方。啊!写部首的题竟然忘了写部首，笔画也写错了，这样就没了5分。啊!阅读题要划线没划。作文错别字多。晕!老师说还要签名。我不甘情愿地把试卷给爸爸看。爸爸看了分数，狠狠地批评我：“这么简单的题目，才考85分，粗心大意是一种不负责任的态度!你不改的话，永远都是失败!”

听了父亲的话后，我再也不想尝失败的滋味了。

我吸取了教训，决定以后做完试卷之后认真检查，不，作业也一样。不久之后，第二次测验来了，我三下五除二，就把题目写完了。又花了半个小时，把作文写完了。我把试卷放到抽屉里。不过，这时，我想到了父亲的话：“你不改掉粗心大意的毛病，永远都不会成功!”我马上把试卷拿了出来认真检查。哎，果然犯了粗心大意的毛病，好在早发现，把错的改过来了。

试卷发下来，92分!我高兴极了。俗话说得好：“失败是成功之母。“只要把错的地方找出来，再改正，然后努力点，就能成功。失败是成功的阶梯，失败能使人成功。失败不能击垮取胜的自信。如果失败了，就不再灰心，找出错误，再努力就能成功。不过，要记住：失败不灰心，成功不骄傲。

收获议论文作文 篇3

俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？

播种是收获之母。

在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。

这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。

我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天。

每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓"一分耕耘，一分收获"啊！

我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗？

你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了。有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护。你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出。

许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情。

就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果。有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发。是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因。我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动。所以说：”态度决定一切”

在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果。请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？哎！！！

播种与收获，只有播种才会有收获啊！

在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。

这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。

我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。

当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏； 在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下50播种与收获的议论文800字年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。

让我们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样？

收获议论文作文 篇4

在我的脑海里。我在回顾我的收获有很多。但最让我记忆犹新的还是今年暑假快要结束时。妈妈看我又长胖了。决定陪我游泳。（游泳是减肥的一项运动。因为消耗体力呵呵）其实我自己看自己。的确是胖。我也想瘦下来。可是我不会。妈妈说。她当我的教练。我也就无语了。

说实话。我对水有点恐惧。那还是发生在我小学的时候。记得爸爸和干爹还有爸爸的战友。我们一起到红旗码头江边去游泳。我也不知道当时哪来的劲。自己就往水里钻。不小心。滑了一下。爸爸这个时候回头叫我。看见我的样子赶紧游了过来。吧我救嘞起来。现在想想那情景。我不由的打了个冷颤。正在想着这事。听见妈妈叫我。我和妈妈走到深水池。妈妈说，先把身上打湿。让水侵入皮肤。一会就不会觉得冷。边说边示范给我看。接着。妈妈让我把头放到水里。手捏着鼻子。噢天呐。我刚把头放进去马上就浮起来了。这个时候，只见妈妈把我的头使劲往水里撑。我一下子喝了好多水。妈呀。早知道游泳是这样的。我都后悔答应妈妈了。妈妈说。就是要学会喝水。才能学会游泳。我们来游泳。不要对不起花的钱。要知道物有所值。我10年都没进游泳池了。为了你能够瘦点。我都毫无怨言。你要对得起啊。来，妈妈相信你能够学会的。只要用心你就会做到的。妈妈小的时候。悟性大。学什么都快，你也一样。边说边示范给我看。是啊。妈妈能做到。我也能做到。我慢慢琢磨慢慢感受。第2天。我就学会了。哇塞。我成功了。逐渐让我喜欢上了游泳。一到太阳下山。我就催着妈妈赶紧去游泳池。妈妈见我如此急迫的样子。故意说，呀我今天累了。不想去了。哎呀老妈老妈。游泳不累。我老妈最好了。妈妈笑着用陕西话说了句额逗你玩泥。嘿嘿……

这就是我的收获。收获中让我感受到无比的开心和自豪！

收获议论文作文 篇5

那是我小时候的事了，有一次我一个人在家，爸爸出去上班了，妈妈出去买菜了。

我正愁不知道干什么。我就看到妈妈的化妆盒摆在桌上。那是我很小，不知道那是什么。我就朝化妆品那个方向走了过去。我拉开化妆包的拉链。看到里面有好多盒子。我就想看看里面是什么东西。我当时心里在做斗争，一边说万一妈妈回来看到了，那我不是遭了嘛！另一边在说：管他的呢，看一下又不怎么样。我心里想：妈妈买菜要那么久，看一会儿没事。于是我一边打开盒子的时候，我一边听妈妈开门的声音。当时我心里还是很紧张害怕妈妈回来看到我回来翻他的东西，那我的屁股就要开花了。我一想到这一点我收就在发抖，我自言自语的对自己说：“不要发抖，妈妈还没回来，还没回来，不要自己吓自己。”我对自己说要不要抹一下这个东东。这是我心里又发生了战争。白天使说：你不要抹，你不要抹，你抹了之后，你妈妈肯定会发现的。□说；你不要怕，打就打呗，有什么大不了的，你长大以后，说不定还是一个顶天立地的女强人呢，如果你怕，那你长大以后，只能是一个连蚂蚁都怕的人。白天使说；你妈妈都是对你好你不要听他的话。就在我心里乱糟糟的时候，我听到开门的声音，那时我还没反应过来，我就一直在那傻呆呆的站着。妈妈看到了她的化妆品在沙发上乱躺着的时候，妈妈并没有大发雷霆，而是对我说：女儿以后你经过别人的同意，才能翻别人的东西，懂了吗，包括亲人。

我当时很庆幸我有一个这么开明的妈妈。所以我希望大家不要跟我学。并且要经过别人的同意，才能翻看别人的东西

实验小学西区六二班

收获议论文作文 篇6

捡拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意，让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们身边。——题记

幸福就是海水在沙滩上留下的贝壳，随处可见，色彩斑斓，不妨拾起一片放入记忆的闸门，你会感到温情无限……

幸福是年幼时奶奶手中的花环。我是在奶奶怀里度过的童年，她背不动我，抱不动我，总是拿着花环逗我开心，她时常上山去采各色的野花，回到家后，她那两双布满老茧的手，忙碌一阵后，一个漂亮的花环诞生了。她把花环戴在我的头上，用手抚摸着我的脸蛋儿，笑盈盈地说：“哎吆，谁家的小公主呀!”我咯咯的笑个不停。

幸福是少年时珍藏在抽屉里的笔记本。记得那一次老师站在讲台上，讲桌上摆着一摞笔记本，老师抽出一本，举起来展示给大家看，“哇，好精致啊!”“这就是为期中考试前十名同学准备的奖品，喜欢吗?那你得有能力拿走它。”为了笔记本拼了，我埋头苦学起来，课上认真听讲，课下积极完成作业，不会的就围着老师求教，老师总是不厌其烦。认真学习了一个月，我终于出现在了领奖台上，老师注意到了我这匹逆袭黑马，在她那充满笑意的眼神下，我接过了这本笔记本，老师在我的肩膀上轻轻拍了几下，我心里暖暖的，信心满满的。

幸福是家中不灭的灯火。那是一个寒冷的冬天，考试结束已经很晚了，看着家中的灯火在夜的渲染下更加明亮，就好似在茫茫黑暗中找到了方向，一天的紧张与疲惫悄然释怀。推开门，浓浓的菜香钻进鼻孔，母亲端着一碗汤，围着一个大围裙走过来。她用温柔的目光看着我，用手轻轻抚摸我的脸庞，笑眯眯地说：“思甲，考了一天，累了吧，妈妈做了你最爱喝的汤，快来尝一下。”我迫不及待地坐在餐桌前，在母亲笑意的笼罩下，我品一口：这汤，真香!

有人说生活太平凡，幸福很遥远，其实点点滴滴的幸福在你生活中俯拾皆是，只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能收获幸福的印记。

收获议论文作文 篇7

我播种，所以我收获

有人说：简单一点，再简单一点，这就是生活。在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到学习的知识就像年轮，随着时间的变化，它在你的头脑里刻着知识的痕迹。在学习上收获之后，我不禁说道：“忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。”

我们的生活就像是一片书的海洋，从与时间的赛跑中，我懂得了少壮不努力，老大徒伤悲的真谛。是的，我们应该在简单的生活中学习，在不断的努力中取得丰收的喜悦。

毛泽东爷爷曾经说过：十七八岁的青年犹如八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。是的，我们就像太阳，要懂得播种光和热，才会收获一片生机勃勃。但我们如果不播种光和热，那么大地将是死气沉沉的局面，而我们所获得的也只是一片黑暗而已。

纵然播种是我们通往成功殿堂的一条重要道路。我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。

我播种，所以我收获。丰富一点，再丰富一点，这就是收获。我们渴望收获，所以就要辛勤一点，再辛勤一点地去播种。

双塔北路小学

五年二班

收获议论文作文 篇8

一分耕耘一分收获议论文

很高兴参加这次家长会，我今天和大家分享的主题是：如何培养自己的写作能力？总结为以下四个方面：

一、写日记能培养我们的写作兴趣。

刚开始我对写作也没有很大的兴趣，后来我尝试着写日记，把自己看到的、听到的、想到的统统写在本子上，这样就做到了有话可说，有话可写。我突然发现，能把自己的心理世界用笔流泻在纸上是一件多么美妙的事情。三年级时，我报名参加了牛通社，很意外地发现他们组织的活动很精彩。最让我兴奋的是可以把自己的活动经历和感受写下来投到青年时报与大家一同分享，如果你努力用心去写，还有机会在青年时报上发表。从活动中获取感受，从感受中获得喜悦，自然就培养了我的写作兴趣。

二、积极投稿，锻炼我们的写作能力。

前段时间，我拿到了140元的稿费。当我走上主席台领稿费的瞬间，我发现台下的许多同学投来羡慕的眼光。大家可能都在关注我发表了几篇文章，我获得了多少稿费。可有没有人想过我一共投了多少篇文章才获得这140元稿费的？因为并不是每投一篇稿都能发表的，要经过不断写稿，不断投稿的过程。决不能三天打渔，两天晒网，投稿机会要靠我们自己去争取，这就需要我们有坚持不懈的精神。在一次次参加活动，一次次投稿中，我积累了经验，并把平时的积累用到我的写作中去，我的写作能力自然就提高了。

三、胜不骄，败不馁，取长补短。

并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。刚开始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我没有因此而放弃投稿，认真阅读那些中稿同学的文章，仔细研究他们的文章好在哪里？而我写的又缺在哪里？这样可以取长补短，从中学习他们的写作方法。所以投稿不是为了刊登，更不是为了稿费，而真正的目的是为了提高我们的写作能力。

当我看到自己的作文刊登在报纸上的时候，我很开心，但我时刻提醒自己不要骄傲，依旧反反复复地审核自己的作文，看看还有哪些地方不妥，寻找自己的不足之处。

前段时间我听了秦文君老师的讲座，她14岁就开始写书，在一次次曲折的投稿经历中，从一名普通的学生变成一名小作家，再由小作家成为大作家，让我深深体会到她这种胜不骄，败不馁的精神，更让我找到了我的努力方向。胜不骄，败不馁，汲取别人的经验，积累丰富的语言，取长补短，这样，我们的作文才会越写越好。

四、投稿离不开父母的支持和鼓励。

很多时候，我们都有一个通病：懒惰性。懒得参加活动，懒得写，懒得打字，懒得投稿。这个时候就需要我们的父母给予及时的鼓励。我爸爸妈妈每天都很忙，但一碰到有活动的时候，他们总是千方百计地抽出时间陪我一起参加活动，所以我觉得这种活动机会来之不易，我唯一能报答他们的，就是认真写作，积极投稿，取得优异的成绩。

写作能让我们学会安静，因为静能生慧，写作能让我们学会语言，让我们有着情感的诠释。一分耕耘一分收获，这句话不仅送给我们的同学们，也同样送给我们在座的各位家长。

收获议论文作文 篇9

我们播种，是为了收获，我们学习，当然也是为了丰厚的回报，但是残忍的是，常常有很多人得不到回报，因为我们常常忙忙碌碌，回报却非常的少，那是我们太在意结果了，我们如果把心思放在不是收获上，而是播种的过程里，我们会享受更快乐的，起码有幸福感。

付出与收获

许多我们要用的东西都是可以靠付出得到的，这是大家都十分清楚的定律，付出加上努力等于收获，但是这样的定律是否会有例外的一天呢?

很多人都会怀疑付出了就一定会有回报吗?付出不一定会有回报，但是如果什么行动都不付出，是绝对没有回报的。曾经有一次因为上课内容十分难懂，于是我便彻底地放弃那项科目，考试前家人们注意到无所事事的我，询问之后我却理所当然地回答：反正读了也不一定会考好。但哥哥却生气的说：那么不洗澡也不会怎样你就不洗了吗?显然我想找更多的借口来回应，却发现我只是自己不敢为那一丁点的机率下赌注吧了。

因为害怕百分之八十的失败而放弃百分之二十的成功，因为放弃了，便连那百分之二十的机会也没有了，反之如果一次又一次的努力付出，那么成功的机率也会一次一次累计的增加，即便成功的机率很少，但也只能不停的努力，因为付出行动的人得到的是一次次的经验，而什么都没做的人只会得到满满的懊悔及失败。

不做不会怎么样，做了会很不一样。每当失去斗志时，这句话就会浮现在脑海，将所有不想的借口排除，带着满满的信念往前冲!

付出的时候一定要好好付出，毕竟没有付出肯定什么都是得不到的，但是付出了就不一样了，会有更多的可能。

收获议论文作文 篇10

胡适先生曾经说过：“要怎么收获，先怎么栽！”就是说，播种的好坏优劣直接决定着收获的大小多少。

这种播种与收获的关系，在各个领域普遍适用。我在学习上尤其是在真正认识到阅读与写作的关系上，对这是颇有亲身感受。

语文老师曾对我们强调说：阅读和生活是写作的源头活水。我在刚刚听到这话时，颇不以为然，也没把这样的忠告放在心上。但是后来的写作实践和的屡屡不顺，让我对这句话有了深切的理解，大有豁然开朗、醍醐灌顶之感。

其实，即使是在刚刚进入高中的时候，我对阅读与写作中蕴含的的“播种与收获”的关系也是视而不见的。

还是一次作文训练过后，语文老师拿着我的作文，对我说我的作文模式和内容过于僵化，缺乏层次和深度，也无新意。我当时听了以后还有点不服气：我每次考试的作文分数毕竟不低呀，满分70分的作文我得60分也是常有的事情；至于平时作文和，更是常常看到老师激励和表扬的评语。一边是自我感觉良好，一边是不服气。在这种心态的支使下，我找来了一篇得分比我还高的同学的作文以及一些范文认认真真地读了起来。读了一遍、两遍、三遍，我发现，自己的作文还真没法和人家比。惊羡之情既出，不服之气顿泄！我将自己的拙作和人家作了比较，人家的辉煌处亦即我的逊色处。人家作文里引用苏联作家索尔尼仁琴，我竟然从来没听说此人姓名；人家作文里有“一语成谶”这个成语，我竟然连“谶”都不认识，更不知其为何意了；人家的议论与抒情贴切到位，与记叙融为一体，我却常常是空发议论、无病呻吟，议论抒情与记叙油水分离；人家的记叙形象生动、细节精彩，我还只停留在简单乏味的叙述层面上，还为叙事清楚语句通顺而沾沾自喜；人家的说理已经是鞭辟入里，我的作文却只能说是肤浅……不比不知道，一比吓一跳。“若非至于子之门，则殆矣！”

显而易见，正如老师所言，我的阅读量不大、涉猎面太窄。一篇好文章就好比一幅好画，抑或是一幅好字。好的文章掷地作金石声，让人啧啧称赞，如好的字画不乏神来之笔，富于神韵。值得注意的是，神来之笔不是无端而来的。没有勤学苦练的硬功夫，哪有神韵可言？对应到写作中来，没有宽广的阅读面，不知好文章为何物，哪能写出好文章来？阅读的影响是潜移默化的，其效果也不是立竿见影的，这正是我忽视阅读的原因啊。量变引起质变，日积月累总会带来质的飞跃。指望只读几本书，写几次文，学几招技巧，就能立见成效，这和只播种一亩三分地，就奢望能收获万斤粮有何区别？

古人云：“腹有诗书气自华。”而我还要在这句话后面再补充一句：“气华文章自然佳。”在以后的日子里，我一定要洗去浮躁，潜心阅读，勤于播种，收获好文章。

铭记胡适先生的话，带着我的理想，先去做好播种、耕耘的事情！

收获议论文作文 篇11

邂逅书香，收获万千

捧一杯香茗，古诗风韵吟一遍；聆听书之韵律，乐其逍遥！

-----------题记

阅读如初春湖畔拂过的第一缕清风，为成长之弦捋起音符；阅读如黄昏夕阳下暮霭四合的恬静之美，为成长之裳点缀薄纱；阅读如静谧之夜月色乍明，为成长之星镶上金边。邂逅书香，我收获万千……

书中，我与苏轼把酒言欢，与李清照诉说愁绪，与陶渊明共享闲适，与三毛畅游撒哈拉，与余秋雨品茗对弈，倾听泰戈尔的感慨，和金庸笑傲江湖，看琼瑶笔下生辉……

书中，我与鲁滨逊漂流孤岛，历经凄风苦雨，乐观向上；我相识保尔，献身革命，齐抗病魔，坚强无畏。

读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采，更钦佩曹孟德“老骥伏枥，志在千里”的豪情满怀；读《钢铁是怎样炼成的》，我领悟到人生的真谛和生命的意义；读《水浒传》，我

见识到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；

阅读让我看到了鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。的写照。

阅读让我感慨李煜问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。的愁绪。

阅读让我怜惜林黛玉“侬今葬花人痴笑，他年葬侬知

是谁”的憔悴。

品读戴望舒的《雨巷》，赏析徐志摩的《再别康桥》，诵读《海燕》……我体味到生命的壮丽博大，人生的辗转无常，翱翔苍穹的逍遥……

又是一个静谧的夜，我享受着孤星残月，在肖邦的夜曲中，任思维无限驰骋，在鸿儒的墨迹中，我似乎听到了楼阁上未梳红妆的女子低声吟到“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”……

台头煤矿子弟学校初三

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