励志的句子 · 心得体会

这是一篇栏目小编精心打造的文章为您呈现美好的“教子有方心得体会”。不同的人的知识结构、兴趣爱好都具有差异,写心得体会可以将自己内心的想法表达出来。心得体会是引出规律性的认识,是用以指导今后的工作。此资料仅供您参考切勿抄袭或者抄袭转载!此外,您还可以浏览心得体会栏目的幼儿园入学心得体会

教子有方心得体会 篇1

女儿快满八岁了,现读三年级,善良、懂事、乐观、自信,学习不错,爱好读书、写作、绘画,在我看来整体表现还算不错吧,呵呵。如果真要家长总结点教子心得的话,我想着重谈谈在学习和品质方面对她的培养。

在学习方面,我们注意从小培养孩子对学习的兴趣。孩子两岁左右,我们就有计划的购买了小熊维尼、动物图片、看图识字等色彩鲜艳、内容丰富、吸引孩子的图画书籍,并指着内容给她讲一些精彩易懂的童话、故事,引起她极大兴趣,每天缠着听故事,我们借机鼓励她要争取自己看童话、读故事,待激发起她强烈的读书的欲望后,再逐步发展到教她识字辨物。平常外出时,我们常指着街道两边的广告牌让女儿认字,并在众人面前对她的小小成绩及时表扬,赞叹,促进了她识字的积极性。当女儿识得几个大字的时候,为培养她的阅读能力、理解能力和表达能力,我们经常翻开报纸杂志上的一些小幽默,把着女儿的小手一字一字指着和她共同朗读,认真给她讲明白可笑之处,并鼓励她讲给爷爷奶奶等众人听,博得大家的大笑和掌声,这极大鼓舞了女儿阅读兴趣,锻炼了她的理解和表达能力。女儿上学前,我们带她到学校参观,介绍学校有关设施,经常讲述我们当年快乐的学习生活,讲解上学对我们的重要意义和带给我们的满足感,消除女儿对未来学校生活的恐惧,激发起她尽早背着书包上学的浓厚兴趣。女儿上学后,我们又及时了解她的学习情况,教她学习的要领:上课认真听讲及掌握好的学习方法,并引导督促她去体会、掌握。通过这些逐渐培养起女儿爱读书、爱学习的好习惯。

在品质方面着重培养孩子判断是非的能力,培养孩子的爱心和责任感,让她从小知道什么该做,该怎样做,让她懂得关心家人,帮助周围的人。方法说起来很简单,主要就是我这个“故事大王爸爸”利用给她讲故事的时候,将她融入到故事中,让她和故事中的正面和反面人物一起,经历各种情景、环境(当需要教育、引导她的某种品质或行为时,有针对性虚拟出来),让她自己做出各种判断、选择,并对导致的结果负责,然后我们再给予正确的引导或鼓励,事实证明这种教育方式对培养孩子正确的人生观,效果是相当不错的。其次就是家长以身作则,言传身教。和父母一起吃饭时,我们总是要求她等爷爷奶奶动筷以后才可以吃,总是让她把大的、好的东西夹给爷爷奶奶,教她说一些关心祝福的话;逢年过节,送老人礼物时也让她发表意见甚至共同参与,并提醒她别忘了给我们准备贺卡、小手工品等爱心礼物,并利用这些机会让她明白孝敬父母、尊老爱幼、勤俭持家等道理。方法虽然老土、俗套,但亲情浓浓,其乐融融!

幸福和睦的家庭氛围,健康、欢乐、向上的学校生活结合女儿的乐观、自信、责任感,我相信:明天,女儿一定会更优秀!

教子有方心得体会 篇2

今天按照河南省张婕名班主任工作室的要求,认真观看了河南省教育厅举办的“家庭教育宣传周‘教子有方’系列讲座”。通过观看我总结了以下几点心得:

1、维持和谐的亲子关系,给孩子营造一个舒适温馨的学习环境。当家庭成员有分歧、有矛盾的时候,大家能轻松交流、相互讨论协商、共同处理问题。平时,家长应该与孩子多多沟通交流,关注孩子的心理变化。

2、父母是孩子最大最好的老师,想让孩子成为值得信赖,有责任心和爱心的人,那首先家长要做好表率,让孩子在生活中经常能看到家长身上的内光点,让孩子有一个好的模仿对象,这样也能增进和孩子之间的感情。

3、家长应尊重孩子的想法、信任孩子,鼓动孩子去做自己愿意做的事情,让孩子取得成就感。有些家长认为自己对孩子好,但对孩子好的事情是孩子不喜欢做的事情所以家长不要一味逼迫孩子做自己并不喜欢的事情,这样做不仅不能让亲子关系变好,还可能会激发孩子的逆反心理。

4、让孩子身心健康发展定期带孩子到户外活动经常和孩子聊天,用心陪伴,不做“影子父母”,让孩子拥有一个快乐的童年。教会孩子正视挫折,采用恰当的方法表达情绪。

教子有方心得体会 篇3

每个孩子是祖国的未来,更是每个家庭的希望。爱孩子是为人父母的天性,但这爱要找对方向,要真正有利于孩子的成长。好孩子是教出来的,只有在教育孩子上倾心倾力,你的孩子才会健康成长,出类拔萃。然而,要教育好一个孩子绝非易事,我们往往也会有许多困惑。随着教育部“双减”政策的实施,家长如何教育和培养好自己的子女已是当今社会的焦点问题,我已是有20多年教龄的老师,对自己孩子的教育总感觉比较失败,观看学习了朱丹老师讲述的《家庭教育的“三字经”》,感触良多。教与养是彼此不能分割的两个部分,父母所教的与老师教的不同,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。为人父母要承担起三点使命一生育、养育、教育。生育是基础,养育和教育父母是最好而且也是最难的使命。朱丹老师认为养娃应从“三字”经一一修、管、慈入手,填满养成教育的整个空间。

教育好孩子,首先要修,自己以身作则,言传身教,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着自己学习,因此家长需要修好自身,为孩子做好榜样。同时,对孩子的希望要抱有平常心。孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育。其次要管,管好孩子,严格要求孩子。严是教育方法更是教育理念,但是管不是一味的严格,需要严宽相济。当孩子出现问题时既要严管,也要适当,积极引导孩子,做孩子的朋友,深入孩子的内心。最后还要慈,比“管”更难拿捏的是“慈”,给孩子满满的爱,但是一定要有原则,不溺爱,要把握好度,以爱为出发点,以慈滋养爱,培养孩子的能力。

培养一个孩子,在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长,家庭教育中最易做到的是付出金钱,最难做到的是花费心血,承担家庭教育的责任是我们助力孩子成长的关键。

教子有方心得体会 篇4

望子成龙,望女成凤,希望自己的子女出人投地,本是天下做父母的共同期盼,但现实生活中事与愿违的例子枚不胜举。怎样才能爱的得法,爱得恰到好处?以下四条教育法则供你参考。

1、鱼缸法则

养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而,将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原来三寸的金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步,知识的日益增加,父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。

2、狼性法则

狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会将任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围环境产生兴趣,因而它们能不断在环境中发现食物,了解危险,从而有力的生存下来。

因此,要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上,就能不断对工作有新创见和新灵感。

3、南风效应

北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。

南风效应告诉人们:宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此,那些一味批评自己孩子的父母,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好修养工作,这样才能更好地教育孩子。

4、罗森塔尔效应

罗森塔尔是美国心理学家,1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后,罗森塔尔和助手再次来到这个班上时,名单上的学生成绩大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单,因为老师更多的关注了他们。

每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望和珍惜这些孩子。

孩子的成长方向取决于父母和老师的期望。简单的说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。

你是这样批评孩子的吗?

1.低声:

父母应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。

2.沉默:

孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯的过错也就不以为然了。相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。

3.暗示:

孩子犯有过失,如果父母能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白父母的用意,愿意接受父母的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。4.引导:

当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,此时回敬他一句“如果你是那个人,你会怎么解释?”,这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么?这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己,把所有责任嫁祸他人是错误的。

5.适时:

幼儿的时间观念比较差,又天性好玩,注意力易分散,刚犯的错误转眼就忘了。因此,父母批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则,就起不到应有的教育作用。

三、美国孩子教育成长的启示

长期以来,中国孩子接受的是灌输教育,考试中国孩子胜过美国孩子,但美国孩子动手或研究能力往往比中国孩子强。

1.美国孩子是在无忧无虑中长大的

孩子小的时候功课很少,回家主要是以玩为主,到了该上大学之时,也不必像国内高中生那样必须走那道高考独木桥,美国孩子要想上大学只需凭学校的积点、老师的推荐以及社会活动的表现,就可申请大学。录不录取,全凭大学对人才的需要。孩子用不着为上大学而担心,因为这所大学不录取,那所大学也能录龋

美国孩子的成长似乎是顺理成章的事,但事实是美国父母在如何让孩子尽早具有独立性和智力的潜质开发方面独具匠心,下了很大的功夫。有人说中国孩子是抱大的,而美国孩子则是爬大的,这种说法一点也不为过。在美国无论在哪里,都可看到蹒跚学步的孩子。如果孩子跌倒了,父母一般不会主动跑上前去,弯腰伸手扶起孩子,而只是叫一声起来,小孩看到没有大人扶,就只好自己站起来,除非摔得个头破血流。无论在公园里,还是在街头抑或是飞机的过道上,都可以看到小孩在前面摇摇晃晃地走,父母在后跟着跑的惊险镜头。

2.美国父母十分注意与孩子的交流

当孩子呱呱落地时,做父母的就试着与呀呀学语的孩子交流,将父母的感情传给孩子。美国报章,有鼓励父母与孩子交流的文章,称美国的父母已达成共识,想要培育出一个聪明可爱的孩子,首先应学会从孩子一出生就开始和宝宝交流。父母不用担心这种交流会变成单方面的意愿,因为宝宝一出生就有了与人交往的能力,而且愿意和你们交往。

妈妈是宝宝第一个和接触时间最多的交流对象,母子间目光相互注视就是交往的开端。母亲还可利用一切机会与宝宝交流,如:喂奶、换尿布或抱宝宝之际都会和他说话,并展出微笑的面容,说一些诸如“看看妈妈”“宝宝真乖”等亲密的话语。如果宝宝在吃奶时听那些话,就会减慢甚至停止吸吮的速度,说明宝宝在听妈妈讲话。

交流的方式可以是多样化的,除了和宝宝“交谈”,还可以和宝宝逗乐,比如摸摸宝宝的头、轻轻挠宝宝的小肚皮,以引起宝宝的注意,并逗引他微笑。当婴儿微笑时,要给予夸奖,更别忘了妈妈那轻轻一吻也是给宝宝的美好奖励。

利用一切机会和宝宝交往,让孩子在和父母的交往中辨别不同人的人声、语境,认识不同人的脸、不同表情,维持愉快的情绪。平常注重与孩子进行交流,对孩子有问必答,同时母亲也像一个循循诱导的教师一样,与孩子促膝谈心,非常平等,尊重彼此,没有凌驾于孩子头上的架势。笔者认为,美国孩子为何长大上大学后独立性强、具有分析问题和解决问题的能力、可塑性大,这与父母对幼儿的语言开发是分不开的。3.美国父母从小就培养孩子的独立生活能力

据介绍,美国孩子很小就与父母分开住,孩子单独睡一个房间。当然也会有孩子怕寂寞,这也好办,就让他从小与小狗为伍。无怪当小狗失踪或去世时,很多孩子都哭得悲痛欲绝,因为孩子与狗的感情胜过了父母!孩子到了18岁时,就得自己挣钱解决生计,这倒不是父母没钱,而是让孩子自己挣钱早日独立。美国孩子从小就经常听到父母的口头禅:“自己照顾好自己”、“让你的生活明天变得更美好”。美国父母是这样看的,让孩子自己挣钱,是让孩子知道挣钱的辛苦和不易,以及挣钱的价值。

上大学后,孩子就可申领信用卡,这是学会理财的第一步,支付账单,如果不及时付账单,个人信誉就有污渍,以后就会遇到许多麻烦。在临近大学毕业时,汽车销售商就会到学校推销汽车。孩子租车后,开始自己租公寓,打零工,不过这时孩子还没有固定工作,买大件得有人给你担保,让你知道这钱不是白挣的。毕业后可以找到固定的工作,随着时间的流逝,收入增长,就会买房子、汽车,以及进一步改善生活,这种体制可以让孩子尽早地适应社会独立的生活。

这种培养孩子成才的体制,对中国父母培养孩子不妨是一个良好的借鉴。

教子有方心得体会 篇5

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”习近平总书记也多次强调:家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好第一粒扣子。通过学习《教子有方》系列讲座,我受益颇深,深切体会到父母作为孩子的第一任教师,在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。

航天员刘洋通过讲述自己与父亲的故事,充分阐述了家长作为孩子第一任老师的榜样作用,家长的潜移默化,会对孩子产生多么深远的影响!父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人,要培养孩子良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

王元卓院长平时就非常重视培养孩子良好的习惯,履行家长的主体责任,事事亲力亲为,陪伴孩子成长,助力孩子全面发展,两个孩子生活的点点滴滴,都透露着父爱的深沉与厚重。

刘肖主任更是给予孩子石榴高质量的陪伴,周末爸爸哪儿也不去,进行亲子共读活动,一年又一年,雷打不动十几年,让周末家庭读书会成为家庭生活的“靓点”。并且把生活中孩子成长的经历积累成册,送给孩子别样的生日礼物——生日台历《一年又一年》,更是用《周末爸爸哪儿也不去》这本书作为孩子的成年礼,让孩子感受到父爱的力量。当孩子遇到困难时,刘肖主任非常注重与孩子的沟通和交流,做孩子的良师益友,和孩子一起成长,真正做到了高质量的陪伴。

陪伴是最长情的告白,希望每一位父母都能在子女的心田播撒美丽、善良、友爱的种子,用真心、爱心、耐心勾画孩子的美好未来!

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