【#作文# #集体小学作文#】作文是将心中情感转化为文字的过程，写作是用文字传递内心感受的过程。是不是写不出好的作文？我们编辑了“集体小学作文”以更好地为您提供服务，阅读不仅是一种消遣和娱乐更是一种思想和感觉的交流！

集体小学作文【篇1】

一滴水，只有放进大海，才不会干涸;一个人，只有融入班集体才能展现他的才华和生命的价值。进入小学后，我们就来到一个新的集体，每个班集体由二十个同学组成，在老师的组织带领下，进行学习和开展各项活动，具有很大的稳定性。放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。同样的道理，一个人做了好事，可以给集体带来荣誉;一个人做了坏事，则会给集体抹黑。集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在我们头脑中反映。孔老夫子有一句名言说得对：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在外面，如果我们集体中一个人在外做了一件小小的坏事，不到一天，可能就会传遍整个学校，然后，全校的人将会用有色眼镜看人，看集体。但是做好事则不同，你不用做一件轰动的大好事，你只要在日常的生活中做人们做一些小事，积小成多，那么全校的人对你，对集体便有好感。集体的荣誉给人带来自豪感，但集体的荣誉需要大家自觉去拥护，每个人都为集体出力，都不做损害集体的事，那么，我们的班级就是一个优秀的集体。

我汉中门小学的五年级一班，班里共有22名学生，我们个个都很棒!

在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，重归于好。

在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人-老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。

我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的.同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花!

在五年的小学时光里，我迈着轻快的步伐，伴着柔和的阳光，清翠的鸟鸣，奔跑在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。

当我看到同学们付出辛勤的汗水而争夺的一张张令教室蓬荜生辉的奖状时，我真想大喊一声：“我爱我的班集体!”

集体小学作文【篇2】

我们五（2）班是一个大家庭，在我们这个集体中，同学们都很团结。

我们班级中有一批学习成绩并不是非常理想的同学，令老师们很烦恼。杨老师想出了一个好主意，让一个成绩好的同学负责帮助一个成绩差的同学。可是，她又怕我们中没人愿意。当杨老师把这个想法告诉我们时，没想到，竟然有好多同学毫不犹豫地要求自己去担任这个任务。这令老师很开心。

这种关心集体、互相帮助的事情在我们的班级中数不胜数：有的同学带来了自己心爱的小饰品，放在柜子中展示；有的同学从家里带来了植物，让我们的教室有了一道别致的景观；有的同学不惜放弃自己的休息与学习时间，做出了一份又一份精美的黑板报……正因为我们班级中有许多这样的同学，所以我们这个集体才会如此团结、温馨。

集体小学作文【篇3】

随着20xx年奥运年的到来，我们班集体积极参加了学校组织的各项体育活动，获得了不少奖项。其中，那次的接力比赛，令我感触颇深。

那天天气晴朗，明媚的太阳照在操场上。运动员们一个个精神焕发，作为运动员之一的我，心里不禁有些激动，还带有一丝紧张。哨声一响，很快我们该上场了，我的心中像一块没有落定的石头，压在胸口，喘不过起来。

轮到我了，我的双手紧握着，心跳得更快了，就在接到接力棒的那一刻，我猛地一冲，跑到了最前方，心想：这次一定要得奖！我的.手握得更紧了，心跳得更快了。很快就把接力棒递到了另一个同学手中。

在后面的比赛中，随着比赛的进程，我的心也不由一惊。

就在老师宣布比赛结果时，我们的心里怦怦直跳……心里紧张得像一块巨石悬在空中，就在宣布我们第二名时，我们的心情先是一惊，后来变成了惊喜，接着大家高兴地跳了起来。

这次比赛，真令我难忘。

点评：

文章叙述语言流畅，结构完整。但是没有把自己的颇深的感触写出来。文章题目为“当我的集体获奖时”，文章最后除了作为集体中的一员自己的努力后的高兴，小作者应该更凸显出通过集体努力获奖时集体团结合作的力量，写出自己的难忘之处。

集体小学作文【篇4】

篇一：十岁集体生日作文

今天早晨，我们四（6）班的每一个同学都穿得漂漂亮亮，兴高采烈地来到了教室，因为今天我们要举行班级十岁生日会。

下午第一节课，教室里洋溢着欢乐的气氛。只见书架上挂着五颜六色的气球和彩带，黑板上写着“我们十岁啦”几个彩色大字。教室后面的墙壁上贴着一棵绿色的“心愿树”。随着“叮铃铃”的上课铃声响起，生日会在同学们热烈的掌声中开始了。生日会上，大家展示了为生日会精心准备的节目。有令人捧腹大笑的小品和相声，有让人绞尽脑汁的脑筋急转弯，还有欢快的舞蹈……最精彩的是李鲲翔用小提琴演奏的乐曲《我和我的祖国》，欢快的音乐让我们感受到了祖国巨大的变化，我们都陶醉了，他深情的演奏完之后，我们都不约而同地鼓起了掌。最搞笑的是小品《酒后驾车的结果》，那一个个滑稽的动作给小品增添了不少色彩。傻里傻气、什么都说“没有”的服务员和胆小如鼠、说话有些结巴的警察都给我们留下了深刻的印象。精彩的节目结束后，我们将写有自己生日心愿的树叶贴在了“心愿树”上。最后，我们分享了熊闻瑞的妈妈送给我们的紫红色生日蛋糕。大家说说笑笑，你一勺，我一勺，都吃得津津有味。

虽然这次集体生日会只有短短的四十分钟，但我们会永远把它记在心里，因为十岁生日将是我们新的起点。

篇二：十岁集体生日作文

十一月三十日，是一个最难忘的日子，因为我们三（4）班要在万轩广场举行别开生面的十岁集体生日聚会。生日会我也经历了好几次，有爸爸妈妈在家帮我办的，有邀请小朋友在外面餐厅举行的，但从来没有和这么多同学一起过生日的，我好期待。

盼星星、盼月亮，生日会的那天终于来临了。节目精彩极了，我们玩了抢椅子、踩气球、西游记人物蹲……我还参加了顶气球，敲幸福糖，和小丑叔叔一起做气球宝剑等游戏。

让我最印象深刻的是对父母说心里话的环节。因为每个人只能说几句话，我有千言万语想说，却不知道该说哪句，最后只是结结巴巴地说了最简单但也是我心里最真切的想法：感谢爸爸妈妈把我养大，每天辅导我的功课，我要用好成绩报答他们。我看见妈妈感动地冲上台，紧紧地搂住我。那一刻我明白了：不需要用华丽的语言，背诵优美的诗句，简单的一两句真心话就能让为我付出那么多的妈妈开心。那一刻，我好像真的长大了，感悟到很多。

时间好像长了翅膀，一下子就飞走了，我们班生日聚会很快就结束了，我们都依依不舍，久久不肯离去，不停地回味着美好的时光。这真是一个难忘而有意义的十岁集体生日聚会！

篇三：十岁集体生日作文

今天，我们在十月军校举办了十岁生日会。

生日会开始了，同学们和老师们分别表演了节目。我印象最深的是老师们表演的集体舞《童年》。平时那么严肃、令人崇敬的丁老师居然蹦蹦跳跳地在舞台上扮演了调皮、不认真听课的学生，被挥着教鞭的杨老师批评。当时我就想：丁老师读小学的时候，是不是也这么调皮呢？

在音乐声中，蛋糕车缓缓地被推入广场中心。老师点燃了花苞般的烟火蜡烛。火焰越烧越旺，突然，“砰——”的一声，花苞瞬间绽放，一朵粉嫩欲滴的美丽荷花挺立在蛋糕的中央。这时，生日祝福歌也响了起来。妈妈忙着在大蛋糕前面拍照，我自己吃起了妈妈为我准备的生日蛋糕，为自己祝贺十岁生日。

老师拿出了“沐浴阳光，茁壮成长”的树形大签名牌，同学们排队依次上前，在大树的一片片绿叶上签上了自己的名字。这意味着我们是一片片新叶，沐浴着老师和父母如阳光一般的关爱，健康、快乐地成长，将来有一天我们会长成参天大树，为祖国为社会做贡献。

在同学们的期待中，老师发下了我们的成长纪念相册。大家追不及待地翻阅起来，不时发出一阵阵惊叹声。相片中的我们被拍得这么漂亮和帅气，已然褪去了儿童的稚气，眉眼之间有了少年的神情。不知不觉间，我们都长大了，慢慢变得懂事了……

我们又进行了重走长征路、生日聚餐、水果拼盘、桥的世界等活动，玩得非常开心。这次十岁生日会真精彩，让我回味无穷。

篇四：十岁集体生日作文

经过这次集体庆祝生日，我懂得了很多道理，也明白人感恩才会开心幸福。

我要感谢你们，我的爸爸妈妈，是您们把我带到了这个精彩的世界，为了我的成长，你们辛苦了。十年来，在生活上你们对我万般呵护、无微不至，在学习上你们付出了巨大的心血。

我要感谢您们，我的爷爷奶奶，是您们每天风雨无阻接我放学，安排我的生活和饮食，为了我能安心学习，您们放弃了休息时间陪着我。谢谢你们，我的好爷爷、好奶奶。

我要感谢你，我的老师。您对我悉心传授，对我的关注，使我学到了大量丰富的知识。有你的培育，我一直在进步、在成长。谢谢你，我的好老师。

请你们放心，我已经十岁了。我会坚强、独立。我会像向日葵一样健康成长；像小草一样回报阳光；向蒲公英一样自由飞翔。

篇五：十岁集体生日作文

“哈哈哈……”这是谁笑得这么开心，原来是我们三（7）班在举行十岁生日庆祝会呢！

四位小主持人走上了舞台，在一陈清脆的婴儿啼哭声中，庆祝会来开了序幕。第一个节目是“猜猜他是谁”，四位主持人把大家小时候的照片收集起来，放在投影仪上。有的同学小的时候的照片和现在差不多，同学们一下就认出来了。这时，大屏幕上出现了一个胖乎乎的、穿着红衣服的孩子。有的同学猜是周昊楠，周昊楠摇摇头，有的猜是孟思瀚，孟思瀚也摇摇头。这下大家不得其解了，你看看我我看看你，觉得大家都不像。这时骆倜给我们一个关键的提示：这是个小女孩。哎呀！这不是秃子头上的虱子，明摆着嘛。大家连忙喊出来；“是骆倜，是骆倜”，骆倜连忙点点头，看来骆倜跟小时候比，变化可真大呀！

接着“才艺展示”了，这下同学们都八仙过海——各显神通。有傅诚洋吹的单簧管，有边远的口风琴。有朱晨、宣钰跳的舞蹈……最厉害的要数孟思瀚了，只见孟思瀚按着孔洞，一只美丽的金孔雀就从他的葫芦丝中飘出来了，等他吹完了。我们都忘记了给他鼓掌，想必大家还是沉静在那优美的音乐中。

终于到了我们期盼已久的时刻了。老师提高了好几分贝的音量说“吃蛋糕了！”我们像一蜂窝似地拥上去，把老是围了个水泄不通。老是打开了精美的包装，哇！是个喜洋洋，我们真想一口把这个蛋糕给吃掉。只见老师在蛋糕上插了十根漂亮的小红蜡烛，我们也许下了愿望。终于切蛋糕了，老师给我切了一块蛋糕，这时我忽然感觉一股暖流流遍我的全身：啊！我长大了！我长大了！我十岁了！

十岁生日真是太难忘了！如果说我的记忆是一座百花园，那么十岁生日是在整座花园里开得最鲜艳、最美的一朵花。

集体小学作文【篇5】

我生活在一个多姿多彩的大集体里,在这里有49个兄弟姐妹，我们一起玩,一起学习,一起成长。

我们的老师就像班级的家长。记得有一次我从厕所出来回教室，外面正下着大雨，风也很大。回来后我顺手去关门，一阵疾风突然把门吹关了，可是我的手却不小心夹在门里了。老师看见了，快速地把我的手轻轻地从门缝里拿出来，关切地问我：“疼不疼，要不要擦点药?” 我眼里含着泪花，“不用了，谢谢老师 。”虽然我的手真的很疼，但我不想耽误老师的时间，转身离开了。中午吃饭了，被夹的手肿了起来，连吃饭都不方便了。老师看见了连忙坐到我身旁，端起碗一口一口地喂我吃，被感动的我不禁流下了热泪，那一刻好像妈妈就在我身边。

俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”。记得有一次春游，我带的食物不多，可能是玩得太累了，虽然我把它们都“消灭”了，但我还是觉得饥肠辘辘。同学们都三五成群的围在一起吃着食物，我只好一个人躲到一边去。曹启瑞发现了我的窘态，走到我身旁问我是不是没吃饱，“我带的东西正好吃不完，我们一起吃吧!”我感激地望着她说：“好啊，真是太谢谢你了。”我们俩便一起开心地吃起来，竟然吃完了所有的食物。

我爱我们的三(1)班，能在这样的班级里生活与学习，我感到很幸福。

集体小学作文【篇6】

我读了《一个热爱集体的人》这篇文章，文章中主要写了王宇热爱集体的品格。他走进教室，发现了三角柜大敞着，里面很脏，他没有说话，就放下书包，拿起了扫帚就扫了起来。描写他扫起地来还用了几个动词，如“扫”、“摞”、“放”、“踩”、“撮”、“伸”、“抠“等。

文章中还写出了腿上受伤，带伤清扫赃物的少年形象。另外，作者还在结尾处写道：王宇因为劳动时间过长，伤腿有点儿支持不住，身子不由打晃，可他仍不断推开窗户，为教室换新鲜空气。这个细节更写出了王宇热爱班集体的品质。他多么细心，想得很周到。反映了他不怕苦、不怕累、不怕脏和热爱集体的优秀品质；王宇带伤劳动，为对人物的描写设置了特定的背景，从而突出了人物的特点，这种写法值得我们小学生学习。

集体小学作文【篇7】

我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画；在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上；在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……这就是我们的班集体，因为我的班集体既可爱又美丽，所以我想对我的班集体说一声：“班集体，我爱你！”

集体小学作文【篇8】

集体舞那天 “找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友……”听这是谁的歌声，这是我们香山小学师生的歌声。这歌声环绕在市民广场的上空，带着我们的心声传到了世界的每一个角落。

集体舞是20XX年5月份推广的校园集体舞，有着强身健体，活血医疗等作用，对小学生的身体有良好的保护，能让我们有很好的抵抗力，不怕病痛的折磨，锻炼自身的毅力。 集体舞分为好多种，小学阶段有〈〈小白船〉〉、〈〈找朋友〉〉和〈〈阳光校园〉〉。〈〈找朋友〉〉就是我们今天要跳的舞蹈。 这时候，轮到我们了，我身上的汗滴成了雨，老师身上的汗汇成了河。 “找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”我们快活得跳着，露出了我们在平日中训练出最好的表现；露出了我们欣喜的笑容；露出了我们班的骄傲、骄傲，也跳出了我们的心声。 集体舞的推广，带动了同学门之间的友谊，加深了师生们的情感，也体现了社会的脚步。

名师点评：

舞蹈，美的象征；舞蹈，情操的陶冶，舞蹈，心灵的融合。现在，在小作者的笔下，舞蹈，有多了一个功能，舞蹈，健身的方式。集体舞的推广，必定带给每一个人全新的生活。

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