励志的句子人生感悟的句子：人生的道路上相信自己，只要尽全力，没有什么不可能。通过写一些感悟的句子可以分享我们当下的的真情实感。那么您知道感悟的句子应该是怎样的呢？小编现在推荐你阅读一下读书心得及点评(系列5篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

读书心得及点评【篇1】

“人们不断地批评那些歪曲，重写，伪造自己的过去，或扩大某一件事的重要性而不提另一件事的人；这样的批评是公正的，但如果在此之前，不做一项更基本的批评，也就是对人的记忆本身的批评，它们就不具备重要性，因为人的记忆，可怜的记忆，真的能做些什么呢？它只能保留一小部分过去。没有人知道为什么它保留了这一部分，而不是另一部分。在我们每个人身上，它都在神秘地进行着，超越了我们的一志和兴趣。”记忆被发生，被我们创造，不论你曾是一个傻小子或疯女孩，都是已经书写好的曾经。

在我们的遗忘之中，自己的一切过错都被原谅了，可是错误带来的灾难却会缠绕另一个人的灵魂永不磨灭，约瑟夫就是这样的被原谅者，他的年少时光与热爱他的姑娘的那只耳朵，都是他流亡岁月中企图被遗忘的主题。他以为可以把过去改写。

“一切罪恶都在事先已被原谅，一切也就卑鄙的许可了。”

回归是必然的过程。流亡的人们总是在巨大的压力和恐惧下返回。只有在回到最初的土地，我们才会发现其实自己所逃避的一切都是存在的，我们到遥远地方去开始，可是我们之前结束的生活都是存在的。

逃避全世界其实最难逃避的是我们自己。

逃离之后，你会发现你回来的记忆都是你试图忘记的记忆。

记忆是不被我们所控制的。错误是不被我们所控制的。即使我们用橡皮擦去笔迹，白纸上留下的划痕仍然存在。这些透明的记忆成为有形和无形的证据，证明我们的过去是错误的，甚至是**的。

当被掩饰的东西太突兀太显赫的存在于自己的思想中时，我们离自我的否定将更近，我们早已与别人产生了无限的距离感。在成长、劳动和奋斗中，他们也许能够平静地接受或面对过去。他们用自己的行动解放了自己。而那些离开的人总是会因为沉重的思想负担而感到不安。

妄图去用空白分割时光是不可能的，空白终究是空白，过去与未来脱离了现在而相连是恐怖的结合。

过去是不能被歪曲，重写，伪造的。

事实的原貌已不复存在，而事物的还原是不可能的。

我们应该去承受错误带来的一切后果，而非妄想要改变过去，精神上的重负才是人类永远的牢。我们只有改造自己才能获释，而不是想偷走狱警的钥匙来获得暂时的自由。沉重而不安的自由**又叫自由？

只有自己才能将自己解放。不好的过去永远是宽容的牢。

评语：饶同学的这篇文章收放自如，却又没脱离“叙——议——联——结”的读后感写作套路。它注重理性思维，富有哲学趣味。读者通过无意识的思考，将获得人生的大智慧。

指导教师李迪明）

读书心得及点评【篇2】

少白老师的话虽短，但值得仔细琢磨品味，这样才能领会其中的意思，下面谈我的一点体会，不到之处，望大家指正。

1、建议影友从感觉出发。不要从观念出发。

少白老师的点评里多次提到“感觉”和“观念”，有一次甚至说道：“让观念滚蛋”。他说的“感觉”“观念”究竟是什么意思，这个问题在我脑中盘旋好长时间了（好多年），现在依然在琢磨，下面谈我的理解。

他所说的“观念”就是“先验”，或“成见”，“感觉”则是“对象的本体”。怎么说呢，就是说在摄影中一定要把“先验的概念”去掉，不要从现实中寻找符合自己想要的东西，而是将自己的思想适应于外界，努力看看对象究竟是什么。比方讲，你去颐和园，你带着一个“美丽的颐和园”框框，到那里一看，似乎并不美丽，于是去找那“美丽”之处，那就坏了。

前些时候，我的一位好友去贵州梵净山摄影，回来我说，收获大大的吧，他说，别提了，天气不好，什么也没有拍到。这两个例子都说明他是带“观念”去的。颐和园的美应该在你的感受中找到。第一感觉是最重要的。

我没有去过梵净山，但我相信，阴天的梵净山依然有东西可拍，说不定能拍到比好天更漂亮的**回来，到了那里首先要做的事是把自己融入到那个环境中去，也许不是喜悦，而是压抑，不是欢畅，甚至恐怖，肯定有你自己的感觉，摄影，摄什么，就是表现自己的感觉。这一点非常重要。

少白老师最近出一本书，叫《不放过一切光线》，我一定要去看，去学习。我现在能体会到一点点，任何光线都有得拍，你不能只会在一种光线下拍，在各种不同气象条件下都能拍。在每一个场景中，你都要问自己今天要拍什么，不是问别人，而是问自己和自己的感受。

这大概就是少白说的“建议影友从感觉出发”吧。

2、云海和前面的长城搁在一起略显得牵强

这句话对我来说最感人，因为我也拍了一张几乎完全一样的**云海，箭扣。还自以为不错，存在我的相册里。这一次，我问自己怎么忘了白小姐说的话。

其实，不是记性不好，是对他的点评没看懂，不理解。人只能记住自己理解和消化了东西。没有看懂不消化的东西记不住。

现在再来体会一下，少白老师究竟说了些什么，又为什么自己会犯错误的原因。

其实，少白的话已经说得很清楚了，它违反了“纽摄”中的“一个主题，一个主体”的原则。我们没拍过黄山云海吗？为什么既有黄山又有云海，这里却没有呢？因为黄山的云海显示了黄山的气势，他们是一体的，但在这里，他们与之无关。

远方的云海和长城连不到一块。产生的原因是舍不得割弃，觉得都好，好不容易来趟箭扣，云雾袅绕没有碰到，运气不好，但也有云海，还不拍吗。

也看到云海有点远，但光拍云海，也不行呀，别处也能拍到云海，一定要要表现云海出现的地点，这是在箭扣拍的。

这就是不知不觉的犯下毛病的原因，糟糕就糟糕在这里。殊不知爬这么高，遇到云海也不容易，拍张云海回去也值。拍张废片一点用处也没有。

要永远记住“纽摄”三原则：“一个主题，一个主体，简洁”

3、**仍然停留在漂亮上。在十几年前是好片，现在这样的片太多了。要多挖掘长城蕴含的不被表现的东西。

也许作者有点惋惜，早生十几年就好了。我没有这样的叹息。所有的好**都拍过了，现在我不用了。等等。

其实，还是老问题，你是带着“观念”去的，这个“观念”就是你看了不少优秀作品，做梦也想自己拍得一张，因此，到了现场，不自觉的就把自己的“观念”表现了出来。即，把人家的“感觉”复制了出来。

表现自己的感觉不是一件容易的事，产生新的感觉更不容易。新意来自新的认识和新的理解，新的感觉也因此产生。

摄影读书笔记两篇兰天飞鸟

（一）读书要问为什么

读书要动脑子，要问为什么。

不完全因为现在书中谬误太多，即使名人大师也要问，只有理解了的东西才属于自己，经过咀嚼，才能消化，和吸收。

我曾经读过一篇文章，我读的时候忘了。只记得文章说了这样一件事，“维纳斯雕像为什么没有手臂”，作者说，“原本是有的，雕塑者的学生说，这两条胳膊太像真的了，于是他就把它去掉了”。

读到这里，我非常迷糊，不明白“真”有什么不好。我也想问一下，她的头不是很像，为什么不摘下来呢？还有，下面不敢再深问下去了。

最近看到红楼梦的讨**章，其中有人评曹雪芹的80回是“残缺之美”，我一下子想到这个“断臂维纳斯”来，“断臂”是雕者故意所为，还是时间不够没有来得及，这不需深追。这个雕像美就美在“断臂”，美在“残缺之美”。

我的意见是对是错可以讨论，但这无疑是我最满意的答案。

人都在追求完美，但世界并不完美，不完整是世界的现实。

艺术家的伟大之处在于展示世界的真实。

残疾并不遗憾。它给人们留下了思考的空间，鼓励人们追求完美。

这是非常重要的概念。

这种概念能否用到摄影上来呢？

我想应当可以。比如拍长城，不一定非要拍它的雄伟，寻找云雾缭绕，追求雨后彩虹不可。拍阴霾天气，道路泥泞，残墙断垣，还原一个长城的真实，不无是一个好片。

我还回过头来想那篇文章，那位作者说原来的两条胳膊因为太美（真）而坎掉了，有根据吗，有谁见到过？有原始的雕像**吗？

断然没有，因为那不存在，故这只是一种推断，他只是在用以验证他的“真实非艺术，艺术非真实”的论断。错误的论据验证错误的命题。

或者，他是在听人说话，或者从书本上看，他不明白。现在，这类书和文章实在太多了。

《完》馥屏：

蓝天飞鸟老师写得很好。现实和情感也是最有争议的问题之一。当一个客观的被摄者进入我们的镜头，变成影像，它已经不再“真实”了，因为已经被我们的主观感觉“异化”了。读书，是在参考别人的感觉；观察别人的“异化”过程是怎样的。

从而借此能试图更多地了解自己......

（二）谈真实

“真实”有什么好谈。

在摄影界里的“真实”和平凡所说的“真实”不完全相同，颇有点费解。

正像“感觉”一样，通常我们说，要从理性出发，不要从感觉出发，但到了摄影界里，却变成“要从感觉出发，让概念（理性）滚蛋！”

所以，到了摄影圈子里，词汇要好好咀嚼。

这里不谈“感觉”，只谈“真实”。

在上篇文章“读书要问为什么”中， 馥屏老师给我写了一个评语，“当一个客观的被摄者进入我们的镜头，变成了影像，它已经不再“真实”了。”

他说得对吗？

对！什么意思？影像不“真实”了，拍得不好吗？不是这个意思。

问题是，什么是“真实“？

“真”更主要指事物的表象，“实”则是事物的实质。

表像是看得见的，“实”是看不见的。“真实”是二者的总和。

要问，这个看不见的“实”究竟在**？

它在你的脑海里，也就是你对事物的理解。

这话怎讲？

举例来说吧。

拍长城，要拍它的雄伟。

可是，“雄伟”在**？人们只能看到城墙，看到楼子。“雄伟”是看不见的 。

雄伟是表象作用于感官，并经大脑皮层的判断而形成的概念。概念是看不到的，要靠脑子想。

“雄伟”就是“实”，城墙和楼子就是“真”。两个加在一起，就是“真实”。

表象和实质，是对立的统一。

“雄伟”离不开城墙和楼子具体的实在，没有实在，“雄伟”不复存在。同样，城墙，楼子一旦被你看到，就会形成感觉，有了“雄伟”。

我们能看到的包含我们看不到的和看不到的，就在我们能看到的中间。摄影是通过我们所能看到的东西来表达看不见的东西。

同样的事情，不同的人的感受和理解是不同的。

拿起相机，大家都在拍。拿同一件事来说，每各人的构图、光线、光圈、快门都不一样，都在表现自己的理解，当然效果也不一样。

这样说来，既然各人对事物的理解都不相同，岂不是各人眼中或心目中的“真实”就不相同了？

是的，这是主观上的“真实”。各人的主观“真实”是不相同的。

那么，现在产生了两个概念，一个是主观的“真实”，一是客观的“真实”。

这两个真实是否一致呢？当然不会。主观和客观总是不一致的。

这就是上面馥屏老师说的，摄影形成了影像是不“真实”的。他的“真实”指的是客观上的“真实”。

似乎人们都在努力寻求客观的“真实”。

非也。摄影人所做的一切都是在表现对对象的理解 ，也就是说，都在表现他主观的“真实”。

难怪有人说，“摄影，摄影，与其说是表现客观，不如说是表现自己。”

这话对吗？

对的。当我们在相互交流摄影作品，或者参观一个影展的时候，都是在欣赏对方的表现手段和对客观的理解，而不是在逛公园，不是在看真实的客观世界。

话越说越远，是否越说越荒唐？

《完》琢玉人

摄影的学问大了去了 ，我不懂摄影 ， 但是喜欢欣赏 。本文讨论的问题 ， 其实也是一个哲学问题 ， 为什么同一幅作品会有许多不同的评价也就是仁者见仁智者见智吧了它是欣赏者对他人摄影作品的理解、补充、甄别，也就是说，融进了自己的而不是他人的主观感受。同样，不同的摄影师对同一种摄影材料也会有不同的图像、不同的表现形式和不同的主观内涵。

姜长荣这里的“不再真实”，实际上就是指摄影师对现实场景的艺术再创造！

直人蓝天老师的论点太精辟了，受益匪浅！真实也好，想象也好，重要的是能时刻清楚地了解自己在一种什么“状态”。就像您说的，如果了解了我们对别人摄影作品的“好恶”只不过源于我们自己的价值观的判断，就不会简单地评论“是非对错”了。

从而学会“海纳百川”，让自己更多地接受与自己不同的东西。那岂不是一种“进步”？

读书心得及点评【篇3】

探索奥妙创造未来

——读《海底两万里》有感

武晓宇海洋是一个我们不能永远跨越的另类世界。海洋充满了神奇的吸引力，就像一块磁铁，时刻吸引着我们的灵魂。然而海洋那惊人的美，并不是任何人都可以领略到的。

让我们跟随凡纳德的脚步去探索大海的美妙景色。我们一起出发吧！

凡纳尔是一位著名的科幻**家，代表作有《神秘岛》《格兰特船长的女儿》。《海底两万里》中有着一位不同寻常的船长——尼摩。他用很厚的铁板做了一个很庞大的潜艇，在海洋中游弋。

后来，人们发现它被误认为是一头非常大的鲸鱼，开始捕杀。法国巴黎自然博物馆阿隆纳斯教授也受邀前行，航坐“林肯号”，但后来在追捕时，阿隆纳斯教授和他的仆人康赛尓，鱼叉手三人不辛落入海中，奇怪地坐在了“怪兽”上，才发现是一个潜艇，通过海洋的物质发电。三个人上了船，和尼摩船长一起开始了两万多丽的海上探险。

一路上，发生了一些难以想象的怪事。他们似乎过着不同的生活。后来，三人终于逃了出来，回到了期待已久的大陆，结束了他们美丽而精彩的探索。

这三个人在海上经历了很多。尼摩船长是一位学识渊博的学者，对海洋情有独钟，船上有12000多本书。他们经历了日本海.印度洋.

红海。地中海，在大西洋之后，到南极。他们看到许多稀有的生物，和章鱼搏斗，一切都是那么令人兴奋。

他们这样的探索精神，是一种伟大的力量。他们有着坚强的毅力，有着顽强的精神。这样的精神和毅力是坚不可摧的。

我们人类应该有这样的精神。有了这种精神，我们才能建设一个新的社会，丰富我们的知识和经验，使我们的人类事业得到迅速发展。中国的改革开放也需要这种精神。要勇于探索，在探索中增加知识和经验，增强勇气，增强战胜困难的能力。最终的目标是把我们的国家建设得更好。

我们的青年人自然应该承担这一重要任务。因为我们是国家的希望，俗话说“青少年是祖国的花朵”，是祖国的未来和希望。青年强于中国，青年强于地球，没有青年的进取探索精神，就没有科学技术的新发现，没有青年的探索，就没有航空的成就。

青年人的探索精神是推动中国经济快速发展的首创精神。

我们的人生不就应该这样吗？只要我们有这样顽强的精神，我们就能成功。为我们的人生奋斗，为国家而奉献。请相信“世上无难事，只怕有心人”的格言。

读完这本书，我真正体会到了这种精神，留下了深刻的印象，这是难忘的，将使我受益终生。

简说读后感的多感点与感受的深刻性

中小学生阅读后最难写的时写感想。有些学生写感情的时候没有什么可说的。这是一个非常复杂的问题。作文阅读后情感教学正是帮助学生简化复杂性，解决这一问题。

首先就是“多感点”，也就是多开发出几个感受点。从感受点的数量来说，有些学生是只知其一，不知其二，其三就更不用说了，写一个感受点没有问题，第二个、第三个就悟不出来了。这就要求学生学会从多个角度思考问题，从不同的角度看问题，从更广的范围思考阅读材料及其思想主题。

针对具体的读后感题目来练习，练***了也就***自然了。我觉得似乎还没有短平快的办法。

其次是感受的深刻性，也就是感受是真有真情实感，而不是假感受地在那里硬感，或者浮皮潦草、不痛不痒地说一说。要做到这一点，不是一日之功，涉及思维的深刻性和普遍性，也涉及语言表达能力。但是我们从现像看，要么是感受段写得很短，要么是虽然很长但是很车轱辘话总写废话。

上面这篇的感受共有四段(不包括结尾段），一段概括感受和三个段落的具体感受。这三个具体感受段，实际包括了四个感受点，分别是“人类需要探索”、“中国需要探索”、“青年需要探索”、“人生需要探索”，从量上说，也就是从感受点上说，已经不算少了；但是从质上说，也就是从感受的深刻性上说，还不够深透，还欠火候。

并且，在感受点上应该联系阅读材料的细节，而作者没有联系。

读书心得及点评【篇4】

读后感写作要素+优秀范文（附老师点评）

读后感写作要素+优秀范文（附老师点评）

一本好书总会给你一些收获，而读后的感悟正是收集这些收获的好方法。寒假读书后，不管有没有写作业，学生都应该读几本好书，记录下自己的感受。在这个过程中，他们的认知和写作能力将得到极大的锻炼。

今天，我想和大家分享一下读后感的写作元素和优秀模式，这将有助于大家的模仿和实践。

读后感作文写作方法

要认真读懂原文

对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。

要精炼的简述原文

写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的**，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从**产生的。

注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。

要真实具体，有感而发

要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

精选范文

《草房子》读后感

金色的草屋，苦艾叶，幽静的江水，一望无际的芦苇沼泽，这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，以及柔弱、文静的纸月这些都出自于曹文轩伯伯的纯美**《草房子》。

（用十分优美的语言介绍油麻地和《草房子》中的人物。）

《草房子》讲述着一个又一个催人泪下的故事。

故事中最让我感动的是秦**奶。（中心句）她是书中最顽固的一个人，当地人眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。

在油麻地人的精心照料下，受伤的秦**牛奶半个多月后才勉强离开地面。从那时起，秦奶业发生了巨大的变化。最后，她为了一个南瓜永远离开了学校。

最让我佩服的是书中的杜小康。他曾经是油麻地的首富。他在红门长大。一夜之间，他的家庭变得一贫如洗，他不得不在家辍学，让父亲躲过一劫。

希望一次又一次地破灭，但一直生活在蜜罐里的杜小康，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他的坚韧。杜小康与命运抗争的悲情与优雅告诉我们，当苦难来临时，我们无法逃避。我们应该带着希望和微笑面对它。

（杜小康与命运抗争的故事感动了“我”、感染了“我”。）

《草房子》魔力般地吸引着我，我要永远珍藏这本书！（结尾点题，“我”要永远珍藏这本书。）

★名师点睛

一。优美的语言：在介绍油麻地和书中的人物时，作者使用了很多形容词，使这些句子非常优美有力。

2。真挚的感情：秦**牛奶的变化感动了作者，秦**牛奶的离去让作者更加难过。杜小康的悲剧命运给作家带来了极大的启示。由此可见，作者是一个非常感性和真诚的人。

《稻草人》读后感

《稻草人》讲的是：稻草人是个有同情心，不怕牺牲自己的好心人。虽然他不会说话，但他很善良，想帮助那些受苦受难的人。

他多么想用自己的心去温暖别人，但他甚至做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。如果我们每个人都像稻草人一样关心别人，世界将会多么美好！

《稻草人》是一本由许多童话故事汇编而成的书。而让我感触最深的是《稻草人》这篇童话。

这篇文章主要讲了稻草人看到的几个片段：一是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人却无能为力；二是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨；三是一个女人要跳河自杀，稻草人想阻止她，但自己动也动不了。最后，它无力地倒在了麦田里

当我看到那个老妇人的麦子已经吃光了，我心里很痛。怎么会是这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而且这些害虫不费吹灰之力就可以大胆地吃，不付出任何代价。

我似乎看到了老太太的白发和两行混浊的眼泪。

如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到世界上的痛苦，但他什么也说不出来，也帮不上忙。他心里有急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了，也许是因为那么多痛苦压得他倒下了稻草人的精神是多么崇高！

处处、时时为别人着想！如果生活中的每个人都能多考虑别人，多付出爱，那么我相信我们的生活会像那首歌：世界会变成美丽的春天！

读书心得及点评【篇5】

在我上学期间，也常有师长给我们推荐《围城》这本书。因为各种原因，我只闻其名，甚至没有仔细了解过其中的内容。感谢陈燕的这篇读后感，让我对这本书的主要内容有了基本了解。在最后一段中，陈燕写道“每个人的成长过程都会遇到不同的‘围城’，关键在于我们怎么看待与处理它们”，这句话确实让我感同身受。很多时候，我们向往远方的风景，执着于内心的某些渴望，事实是一旦走近了，风景可能依旧，我们的感觉却不再，渴望慢慢淡去，于是我们沮丧消沉……。

所以，很多人在追求梦想时，没有丢失梦想，却往往丢了自己。面对这些状况，怎样调整自己的心态很重要。从个人经历来看，我也不时有各种美好的向往，也有过走近美好时的骤然失落，每每那时我总不断去回想自己的初心，倘若初心已达、一切安好，足矣。如若不然，反省自己，善待他人，继续前行。

人生哪有什么一路平坦，一路顺风。我们遇到挫折时，保持坦然的心境最为重要。多多读读有关人生感悟的句子，这样才能让心情保持在一个比较好的状态。djz525.com推荐更多感悟句子读书心得点评，希望您保持好心情！

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