岁月如歌作文 篇1

岁月如歌，抑扬顿挫。一念间，季节已在岁月里改变，夏转秋，夏的故事随风翻过几页，带着馨香的余温，在那一片浅黄的落叶里，让这炙热的世界慢慢走远。

秋风刚来，转眼又是十一月，我知道，秋风不会为季节停留，就像岁月不会为谁去回头，有些过去现在的种种都已变的微弱，残留在记忆褶皱里泛出淡淡的闲愁；我知道，缤纷落叶只有避开冬天的冷漠，来年才能吐绿枝头；我知道，无言涧溪只有挣脱沟壑的怀抱，才能融身冲天浪涛；我知道，人生路上，要懂得躲避和放弃，无须等到落泪时才黯然神伤，心碎时才无奈转身；我也知道，昨天是一首叙事诗，只能追忆，今天是一幅山水画，努力追求，明天是一支畅想曲，值得追寻。

然而，生命中，有一种懂得，虽不是在最美的年华，却如此的温暖着心灵，它是阳光，是雨露，是春风，润泽着枯涩的生命；它是明灯，是航向，是港湾，是我心中暖暖的深情。

自从拥有那份懂得，心，便不再飘零，不再孤单，一份懂得，让心境宁静澄明，令岁月沉香，无需言语，拈一支墨笔，写一段心灵的独白。叶落无声，萍飘往事，年华纤尘若水，落影在、岸北天南，心头事、低眉写处，何堪，须回首、回忆路上，如梦旧欢，念云沉雨落，好景曾谙，厌了痴醉执著，今朝是、斜倚空涵。

一朵花，开在春天，是美好；一片绿叶，映入眼帘，是清新；一个人，放在心中，是牵念，这世间，总有一处风景，虽途径万千，看过便不忘；总有一个人，虽历经千回百转，遇见便不悔；尘封，是初识的模样，而感动，却是心中的永远，那些回眸嫣然，便是相遇的那一树暖。

岁月如歌，你珍我惜。

岁月如歌作文 篇2

岁月如歌

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时间匆匆，就像流星滑破天际。

时间又犹如流水般匆匆地赶集。黄河之水天上来，奔流到海不复回。时间又犹如一去不复的河水，只能让它在岁月里惭惭流逝。

相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。

呤起李叔同的《送别》：一杯浊洒尽余欢，今宵别梦寒。人生难得是欢聚，惟有别离多。时间不能停留在某一时刻，花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现，或许秉烛夜游才是神机妙算。

天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么的不舍，都不能打动铁石心肠的行程。

生机勃勃的校园，最难忘的是老师的目光；最亲切的也是老师的目光；一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把成长的路照亮。

走一回校园的小径，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。榕树下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶尽情地舞蹈，花朵争艳地开放。好一幅校园风景图，再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添，就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。

时间紧张地开始了到计时，千言万语说不尽，就把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来吧。

分别只是一瞬间的事，就把千言万语的祝福留在心里祈祷。

十五岁，萌生希望的年华。珍惜现在，展望未来。不要做姗姗来迟的来者，要做携带理想的雄鹰。

岁月如歌，就让青春的梦想如歌般演奏。

岁月如歌作文 篇3

时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了，天仍是一样的蓝，大海仍是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在徐徐地变老，流动也不利便了，正面临着死亡的到来，让他不牵挂地走了。

诚实说，做学生的，是一点“自由”也没有。一个礼拜就要上6天的课，睡眠也不足，哪有心思去读好书，良多学生都这样以为。放假，这个词是学生所渴想的，一放假，他们就解放了。他们经常把放松看成是解放，在假日期间，学生尽情得玩耍，主要是泡在网上，由于上网他们能够放松情绪。他们经常在网上得意其乐，认为是自我在控制电脑，有种骄傲的情绪，实在不然，是电脑在控制人，控制人的思惟，使自我无法看透自我的行为，所以说学生没有“自由”。

实在在学校的时候上学生是最开心的，他们能够应对面的跟朋友讲话，培养口感，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情，或许对方说着关切的话语，而表情却是狡黠的。他们在学校能够阔大他们的眼界，避免他们成为书呆子，学校组织个社团，培养学生的实践潜力，然而学生却有点“害臊”不太想参加，主要问题是在与面子上的情面，造成这种状况并不是学校，而是网络。

时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去，学生在网上度日如歌，岁月在这歌声中遛掉了。

岁月如歌作文 篇4

蟹子熟悉我们的时候，就让我们叫她蟹子。还必需发“xièzì”的音，不能打马虎眼叫“xiēzi”。

蟹子是个乐天派，但也不老是嘻嘻哈哈，资料上说，巨蟹座的喜怒哀乐跟月的阴晴圆缺有关，所以初一的蟹子跟十五的蟹子根本不是统一个人。

月儿阴，蟹子多愁善感，温文尔雅——

“蟹子，借只笔用用吧?”

“请便!”

月儿圆，蟹子疯疯癫癫，乐在其中——

“蟹子……”

“你不是又要借我的笔吧?要借你就说嘛，不说我怎么知道你要借什么呢?固然你用很真诚的目光看着我，可你终究是要启齿向我借的。你要借吗?你到底要不要借?你真的要借呀?你不是真的要借吧?岂非你真的要借……”

岁月如歌作文 篇5

时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回顾回头，发现岁月如歌。

初一，欢快的小调

初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的糊口。我们的日子布满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点静静话，看看小人书。好像我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，预备好去欢乐多多的痛快的10分钟。

这就是初一，一曲欢快的小调。

初二，糊口显著紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。徐徐地，日子也在忙碌和充实中的行动中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个困难；时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解困难时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮忙的感谢感动与知足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。

这就是初二，抒怀的古韵。

又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考每天有，大考三六九”的紧张地步。，每一天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。应对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀！为了中考，加油、努力、奋斗！我们的糊口布满激情，渴求成功！

这就是初三，激情的摇滚。

岁月如歌，欢快的小调、抒怀的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中糊口》交响曲；如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

岁月如歌作文 篇6

时间飞逝，白驹过隙。我们已经从当初懵懵懂懂的孩童成长为如今懂事的少男奼女了。刚出小学校门的那一刹那，真的真的好想哭。那首还依稀在我的耳畔响起，毕业时那些爱哭的女生和那些故作倔强的男孩，依稀在我的脑海里浮现。不知不觉，眼眶红了。

可如今又要分别了，刚相处好的三年情谊又要被毕业那狂潮给冲毁了。三年里我收成了良多，有他们对我的鼓励，还有我终于明白了父母的不易。我坐在这偌大的教室里，想做些什么又不知道做什么，真纠结啊！彷徨间似乎又回到了三年前，一样的场景，一样的告别，还有一样的泪。只是时间不同，地点不同，人物不同，罢了。

留不住的时光啊把我们分离，请把我的情意留在你们的心里。白云悠悠飞暮渡，我会时刻托它问候你。现在我正走在校园的小路上，我还想在踏一回教室的楼梯，还想再摸一把老师的桌椅。我想向那个我曾经伤害过的老师说一声歉仄，我想向曾经鼓励过我的那些同学说声谢谢，我也想对那个我曾经暗恋过的学长说声再见。

认识的校园啊我还想再看一眼你，我想把你深深的印在我的脑海里！

山西长治屯留县屯留五中初三:搁浅girl

岁月如歌作文 篇7

今天，我来向大家先容我的“四友”。说起四友，你可能也会好奇：到底是哪“四友”呢？接下来，我就告诉你们我人生中的“四友”吧！

实际上，“四友”就只是四个朋友而已啦。但是，这可不是普普通通的四个朋友哦，他们四个给了我人生之启迪，学习之乐趣。是他们四个给了我五彩缤纷的世界，给了我无限无尽的快乐。

当时的我还小，就熟悉了一位朋友，他的名字叫追星。追星的家里有许多的明星海报、明星唱片等等，弄得我目眩缭乱。他则逐一先容给我，并带着我到大街冷巷去“搜寻”明星海报。很快，我就天天和他一起走，也一样迷上了追星，并且尝到了苦果子--学习成绩往下滑。当时的我望着爬满了叉号的卷子，吓得都快掉眼泪了。于是，我单独走在回家的路上。

很快，我又熟悉了一位朋友，她叫小说。小说家里有许多的小说，有校园小说、玄幻小说等等，凭着小说珠玉般的嘴巴，让我很快地迷上了她，于是天天放学我就和她一起走。但是好景不长，我的体质开始下降。于是，我又自己走在回家的路上。

不久，我又找到了一位新朋友，他叫网游。网游有着灵活的手指和敏锐的眼睛，令我赞叹不已。网游家里有许多的游戏光盘，让我这个还不怎么熟悉电脑的菜鸟目瞪口呆。于是我决定天天放学就和他一起走。但是好景不长，我得学习下滑的更快，父母就开始无休无止地批评我，老师也有时候说我那么两句，让我非常伤心。于是，我又再一次自己走在回家的路上。

终于，失去了前三位朋友的我又结交了一位不一般的朋友--学习。学习是一个文静的女孩，她没有追星的疯狂，没有小说的伶牙俐齿，也没有网游的陷溺。但是，她的学习成绩却名列前茅。一次，她带我去她家玩，刚进她的房间我就呆住了：她的房间里居然放的有良多明星海报和明星唱片，还有好几本小说，还有一些游戏光盘！我问她：“为什么你有这些东西，学习还那么好？”她笑着说：“由于我有节制。我看小说，听唱片，玩游戏都有一定的时间，看完了就去学习。这样，我得学习天然就上去了。”听了她的话，我若有所悟。

回到家，电话就忽然响了。我拿来听，原来是那三位朋友。“嗨，在吗？我是追星。今天又有新的明星海报了，你要来瞧瞧吗？”“哈喽，我是小说啊。今天有好几本小说又更新了，你要来一起看吗？”“喂，在不？我网游。我游戏账号又进级了，你来和我一起打吧！”挂掉电话，我莞尔一笑。原来我，还有这么多朋友啊。

夕阳西下，我们五个笑着闹着，并排走在回家的路上......

岁月如歌作文 篇8

时间过了，童年的时代，青春的年华，分分秒秒都不会再回头。岁月如歌，是一首永远不回头的歌;岁月如歌，是一首抓不住的歌;岁月如歌，又是一首柔美悦耳的歌。

岁月之歌前奏

奶奶是我最依靠的人，小时候，我老是依赖在奶奶的怀里，听着奶奶给我讲我年幼时丫丫学语时的情形：大人说什么，我就像复读机一样不中断地重复，一遍又一遍，随着电视上的声音一起唔啦唔啦的乱讲一气，然后哈哈大笑，尽管自己也不知道自己在说什么。固然这些事我已然忘却，但我能想象得出，这，是岁月之歌的前奏。

岁月之歌启奏

上学了，面对着目生的校园、早就期盼着的校园，心里满满的全是期待。坐在自己的座位上，左看看右望望、和同桌说着乱七八糟的东西、互相拍打着玩闹，上课和老师一起做着无聊但又开心的游戏、一遍又一遍的朗读课文。我听到了岁月之歌已然响起。

岁月之歌热潮

一次，老师说要开家长会，并且要让我们领悟感恩，所以让我们为父母写一封感恩信，还要送给父母一件小礼物。我用稚小的手、感恩的心、和歪歪斜斜的字以及稀里哗啦的语言写了一封超长的信。然后，我又用不知在哪捡来的贝壳和在破箱子里扒出来的小铃铛用线穿起来，做成了一个就连我自己都不知道是什么的精美小礼品。

家长会时，我把信和小礼物拿出来给妈妈看时，妈妈先是吃了一惊，然后，开始读信，起初，妈妈眼里含着欣慰，嘴上挂着抹不去的微笑。不知何时，那苍老的眼珠里闪出了泪花，眼泪淘气的从那嵌着皱纹的眼眶中跳出，顺着脸颊，一串串的滑落，但，那嘴角的微笑迟迟未落。在后来的互动中，妈妈抱着我一边哭一边说着什么我记得也不太切当了。但是我清晰的记得，妈妈一直把我送的精美小礼品当法宝一样收藏着。我感触感染到，这，是岁月之歌的升调，岁月之歌的热潮。

岁月之歌低谷

一次考试，心里很是没掌握。成绩出来后，果然--考砸了。我脑海中时不时的浮现出考试的成绩，心里有说不出的失望，说不出的伤心。我开始厌学、弃学。以致我的成绩一败涂地。我看得到，这，是岁月之歌的低谷。

岁月之歌回升

自那之后，同学和老师看出了我的变化，都纷纷鼓励我、帮助我，老师也找我谈了话，给我了极大的鼓励，我豁然爽朗，不但找回了丧失殆尽的决心信念，并且用决心信念把心房填得满满的，从老师同学们鼓励的话语中，我听得出，这，是岁月之歌的回升。

岁月如歌，有热潮，有低谷，它沉浮不定。岁月如歌，歌唱者我们的人生，在这如歌的岁月里，我要把我的岁月之歌唱的最悦耳，最嘹亮，不留一丝遗憾。

岁月如歌作文 篇9

记忆中，有太多的回忆需要在脑海中永远地留下；或许，岁月就像一首歌，到最后，仍是会曲终人披发的！

长亭外，旧道边，芳草碧连天

大脑中，还依稀记得刚刚进入初中的时候，校园内到处都布满了一种目生的气味——目生的同学，目生的老师。独一不目生的，是教室外那一棵棵梧桐树和那一片碧绿的小草。

就这样跟着时间不急不慢地走着，我慢慢的渡过了初一，向初二走去。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山

初二的糊口，早已没了往日的那种目生感，校园内到处都是一张张认识的笑容。那一声声认识的问候，使每个人的心里暖暖的。在学习上，老师的帮助，朋友的鼓励，一直伴随在我的身边，永不离去！

时间好像着急了起来，走的也快了些，我只好大步的随着它跑向初三去。

天之涯，地之角，知交半零落

老是认为初三离我那么远，可它已经来到了我的身边，让我措手不及。现在的学习令人喘不外气来，身边的朋友们一个个的埋头钻进题海中，让人有一种间隔感，感觉朋友们都离得好远好远。顾不得这些，我也一头扎进题海中，奋战。

时间越来越快，飞也似的跑了起来。我也紧随着它的步伐，不敢有涓滴怠慢的奔去下一个路口。

一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒

时间老是过得太快，三年来，点点滴滴的旧事，已刻在脑海里，变为永恒。在将来的某一天，我就要离开这所生母般的校园了；朋友，也会离开的吧！在这校园里发生的每一件事，也会被留在心里带走的吧！

或许，分别的那一天，我们也会唱着“一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒”，走向远方。由于，岁月就像一首歌，总会在最后一个音符唱完的。而朋友，也会在某一天披发了的。独一不变的，是那如歌的旧事，如歌的岁月。

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