百善孝为先,父母含辛茹苦的把自己养大,等父母老了以后就应该孝敬父母。以下是小编为大家整理的尊敬长辈孝敬父母主题班会教案(精选4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。此外,您还可以浏览范文大全栏目的保姆合同14篇。
教学目的:
通过这次主题班会,使学生能够感悟父母的爱、体谅父母,能缩短与父母的心距离,学会如何与父母沟通,真正地走近父母,用实际行动来孝敬父母。
教学方法:
讨论法,呈现案例、观赏法、说一说、议一议。
教学过程 :
一、课前填写调查问卷 ,发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。
1、非常好。
2、好。
3、一般。
4、不好。
填完马上收齐,统计。
二、根据课前统计情况,导入新课。谁把我们带到这美丽的世界?谁呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母,孝敬父母。
三、观看一横的《感恩》演讲,看后进行讨论。然后,出示一些图片,内容是:
1、不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课。
2、放学迟迟不愿回家,贪玩。
3、 交流时经常“顶撞”。
4、父母叫做点家务,极不情愿。
上述情况,你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母探讨某问题等情况? 请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?
如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的.感受。
四、活动
写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间? 想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛? 议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的父母最理想? 说一说,拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。换位思考又如何?
五、与父母交流的方法:
1、一定要包涵、接纳自己的父母,尊重父母。
2、常与父母孩子交流学习情况
3、与父母交流快乐与苦闷的事。
4、常“给父母写一写信”。
走近父母的方法:
1、多向父母表达你的爱。
2、主动承担家务;
3、纪念日、节日送点小礼物;
4、遇特别情况写一封信表达感激;
5、适时为父母倒杯茶、削个水果。
6、 和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
7、应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。
8、多向父母说说自己的情况,自己的愿望;
9、多倾听父母的话;
10、遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。
11、回家和外出主动给父母打招呼。
12、时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
五、布置作业
1、做一个表格,列举父母工作之余为家庭做了什么事,花多少时间?
2、给父母送一张卡片,表达你对他们的爱:
3、平常多为父母分担一些家务。
教学内容:
一、唱 我们从小讲礼貌
二、认 sol, la, si,
三、听 歌唱二小放牛郎 这一仗打得真漂亮
教学目的:
一、指导学生用欢快、活泼的情绪和富有弹性的声音演唱《我们从小讲礼貌》。教育学生从小讲礼貌、懂礼貌。
二、认识连线并懂得其作用;复习巩固学过的do、re、mi、sol、la五个音。
三、通过欣赏《中华人民共和国国歌》,感受进行曲雄壮的音调,对学生进行爱国主义教育。
教材分析:
一、学唱歌曲
《我们从小讲礼貌》以叙述性的歌词,清新活泼的曲调,表现了少年儿童生气勃勃面貌,赞扬了他们讲文明、懂礼貌的好风尚。
歌曲以七个乐句组成。以重复xxx节奏开始的第一乐句,使曲调充满欢快、活泼的气氛,生动地描绘出少年儿童朝气蓬勃的形象。第二乐句前两小节节奏拉宽,与开始的节奏形成对比,强调了“小朋友”三个字,后三小节又恢复了富有同一跳跃感的节奏,显得完整统一。第三、四乐句的曲调完全相同,旋律庄重,但又蕴含着儿童的稚气。第五、六乐句是开始节奏的变形,使问候的语调更为亲切,体现了学生对老师的尊敬和同学之间的友爱。最后以欢快、坚定的乐句结束了全曲,表明了少年儿童讲文明懂礼貌的决心。
二、读谱知识
连线:标记在音符上方的怀想弧线“⌒”叫连线。
连线通常有两种作用:
1、延音线。
2、圆滑线。
三、综合训练
1、听着歌曲的录音自编动作进教室。
2、练习识别延音线和圆滑线,并准确地演唱出来。
3、练习唱准三、五度音程,并能按照音的高低将音符排列起来。
4、训练学生归纳语言节奏的能力。
教学课时:
三课时
教学过程
第一课时
一、组织教学
师生问好,检查坐姿。
二、发声练习
《红太阳,上山岗》
三、读谱知识
连线:1、延音线55 2、圆滑线35
四、新歌教学
1、导入新课
每天早晨,同学们背着书包高高兴兴走进校园,看见老师行礼问好,真有礼貌。这节课我们一起来学唱一首新歌《我们从小讲礼貌》。
2、听录音范唱
问题:听完后回答这首歌曲的演唱情绪是怎样的?
3、视唱歌谱
指导学生视唱歌曲的第1-4小节,10-14小节,其他部分老师带领学生在钢琴伴奏下视唱。
4、找一找这首歌中哪几个地方使用了延音线和圆滑线,把它们写出来,拍着手唱一唱。
5、在老师伴奏下完整地视唱歌谱,错处老师及时指导纠正。
五、课堂小结,下课。
第二课时
一、组织教学,师生问好。
二、发声练习:
《红太阳,上山岗》
三、视唱练习
听琴视唱do、re、mi、sol、la,然后按由高到低或由低到高的顺序排列起来,并按排列的顺序唱一唱。
四、学唱歌词
1、朗读歌词,指导学生轻声、高位置读第一段歌词。
2、跟琴轻声演唱歌曲第一段。
难点:第八、十二、十五小节,第十八、二十小节休止符要唱得准确。乐曲中多次运用了连线,要指导学生唱得连贯、圆滑。
用上述方法教唱第二段。
3、歌曲处理
歌曲的1-9小节要唱的'欢快、活泼,有弹性,“小朋友”几个字要唱的连贯、圆滑。演唱力度掌握在mp-mf之间,每段歌曲的第一个字要尽量唱的字正腔圆。
4、歌曲练习
通过分组、个别演唱等形式反复练习。
五、思想教育
结合歌词内容教育学生对老师有礼貌,同学之间要团结友爱,做个讲文明、有礼貌的好学生。
六、课堂小结,下课。
第三课时
一、组织教学,师生问好。
二、发声练习:
《红太阳,上山冈》。
三、复习歌曲《我们从小讲礼貌》。
四、欣赏《中华人民共和国国歌》。
1、导入课题
同学们,你们还记得国歌的来历吗这首歌原名《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲,写于1935年,这首歌当时为进步影片《风云儿女》主题歌,1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议确定为《中华人民共和国代国歌》。1982年12月4日六届人大一次会议通过为《中华人民共和国国歌》。
2、初听《国歌》录音。
听了这首歌后,你的心情是怎样的?启发学生谈谈自己的体会。
3、复听国歌录音。
4、带领学生轻声唱国歌。
五、综合训练
指导学生将亲身体验过的声音按语言节奏分别填入括号中,指导学生将四组象声词按节奏读一读,结合课本中的画面想一想,将题号填入括号中。第三、四组可在老师指导下分组读出。
六、总结本课学习情况,下课
活动目标:
1、知道生活常用的礼貌用语。
2、能将礼貌用语在恰当的情况下使用。
3、体验礼貌用语带给我们的乐趣。
活动准备:
视频、图片
活动过程:
一、导入
老师:老师发现了一个问题,有些小朋友早上来幼儿园后见到老师什么都不说。你们觉得对吗?
幼儿回答:不对!
二、新授
1、早晚在幼儿园对长辈的问候用语。
老师:早上见到老师的时候要问好,那下午放学的时候要说什么呢?幼儿回答后,集体回答。
老师:在门口的时候还要跟谁说再见?
幼儿回答后,集体说一遍:师傅再见。
老师:这些问候的话叫礼貌用语,还有哪些礼貌用语?
让我们一起来看看视频吧
2、平常见面时的问候用语、基本礼貌。
(1)播放视频
老师:小朋友们看到他们见面的时候怎么样?
幼儿回答。集体重复一遍礼貌用语:你好
老师:我们平时见面的时候也要问好。那我们分开的时候呢?
幼儿回答。集体重复一遍礼貌用语:再见!
老师:你们发现了吗,当大人给小朋友东西时,他说了什么?
幼儿回答。
老师:你们有没有去别人家做过客啊?有没有用到你好,谢谢?
(2)情景表演
老师:我们来演一下做客,我当主人,我要请两位小朋友当客人,其他小朋友看他们做的有没有礼貌。
老师假装给幼儿开门,并问好。再给幼儿玩具和零食。
(3)接收礼物行为指导
老师:刚刚老师给了小朋友礼物,他们是怎么拿的?
幼儿回答。
老师:我们应该怎么拿?刚才的视频里是怎么拿的?
老师总结:我们小朋友拿别人东西的时候要双手接过来。
(4)看图片辨对错
出示各种递接东西图片,让幼儿说做的对不对。
如送图书、给毛巾、拿剪刀、送铅笔
老师:你们看把剪刀和铅笔尖的地方对着别人对不对?
老师:会发生什么事请?
总结:拿东西时候不把尖锐的一面对着别人也是一种礼貌,小朋友要记住哦!
三、结束
老师:刚刚我们看了一些视频图片,知道了在我们生活中的一些礼节,小朋友知道为什么要这样做吗,
总结:当我们用这些礼貌用语的时候,大人们夸我们是个懂礼貌的好孩子,懂礼貌的孩子人们才会喜欢他。宝贝们,我们知道这么多礼貌用语并知道在什么时候用它,要记得在生活中用他们,下次去朋友家做客时要做一个懂礼貌的好孩子知道吗?
活动目的
1、让学生知道尊敬长辈,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。
活动准备
歌曲《我爱爸爸妈妈》
活动过程
一.活动导入
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)
二.活动过程:
1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:
1)从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)使你感动的是什么?
小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。
2、讲古今尊敬长辈,孝敬父母的故事
1)学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)你知道人们为什么这样做吗?(生交流)
3、怎样做个懂事感恩的人
4、总结我们怎么孝敬父母:
1)了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?
2)尊敬父母,对老人有礼貌。
3)接受爸爸妈妈正确的`意见,不乱发脾气,不顶撞父母。
4)不乱花钱,不提过分要求。
5)帮父母做力所能及的家务。
6)多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果。
7)努力学习,以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨,相信这次主题队会“孝亲敬老,从小做起”主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的'心中埋下爱的种子!
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