作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的活动课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。此外，您还可以浏览范文大全栏目的民警培训总结经典十四篇。

活动总结ppt内容案例欣赏 篇1

在xx年11月19日星期六晚上六点我们在2101举办了第三届家乡秀ppt欣赏大赛，本次活动为了丰富我院学生的在校文化生，展现各个地区和民族的不同特色及活动，同时也为进一步加强我院学子们对自己家乡的热爱之情，激发大家刻苦学习，将来回报家乡的斗志，营造一个和谐美好的大学文化生活，开展了此活动。

活动前期，我们实践创新部各成员都表现很好，为决赛做了充分准备，尚华的三个视屏，付磊的人力资源，许华丽和王芳的作品收集，还有大一的拍视频，弹吉他唱歌，大三学长的街舞表演，他们对这次的活动给了很大帮助。活动那天由于各种原因，申请教室出了点问题，最后张老师出面给了我们部很大帮助，通过这次我知道我的处理事情的能力还是欠缺，需要锻炼；第二就是时间选择不当，和动漫，心理部聚餐重在一起，导致当时观众欠缺；由于这次大家参赛积极性特高，报名300多人，因此导致我们在时间安排上不当，中途互动太少，秩序维持不是太好，我会吸取教训，下次改正。

但这次活动也是有优点的，借到了无线麦克风，使得选手介绍自己家乡时不被背景音乐干扰；第二就是别的学院也参与了活动，增强各院之间的交流。

最后我在这代表实践创新部真心的谢谢张老师，主席，各副主席，各部长到场指导，谢谢各部大一的，谢谢我们部的每个成员。

活动总结ppt内容案例欣赏 篇2

为提高同学们掌握制作PPT技能的积极性，拓展同学们的兴趣爱好，展现我校学子的综合素质，丰富会员课外生活，同时也是为同学们下学期的职业生涯规划大赛作准备，计算机协会和政法论坛联合举办了“我的大学我做主”PPT设计大赛。

此次大赛于20xx年12月18日在模拟法庭举行，由计协前任会长、政法论坛前任主席、计协现任副会长及政法论坛现任副主席担任此次决赛的评委，到场的还有计协及政法论坛的各位干部、会员与非会员，本次活动面向全校同学开放。

参赛选手在台上激情洋溢的讲解自己的作品，各亲友团在台下亲情加油，大家都沉浸在选手美好的规划之中，同时也有了自己心中的规划。

针对此次活动，不足之处肯定是存在的，但优点更为突出。第一，活动会场布置切合主题，像大家的规划一样美好；第二，主持人临场应变能力较强，活动衔接紧凑；第三，中场休息的精彩表演缓解选手的紧张情绪。第四，干部们认真负责，克服宣传上的困难，逐一打电话通知会员参加活动。

此次活动的唯一不足就是，对时间的.控制不到位，导致大赛时间延长以至部分观众提前离场，对待类似问题，负责活动的干部要提前明确时间控制的严格性，避免此类现象再次发生。

总的来说，此次活动是两个社团合作的成果，干部们在相互协作中建立了更深厚的友谊，有助于今后的社团合作，有利于今后为会员提供更好的服务。

活动总结ppt内容案例欣赏 篇3

活动目标：

1、初步了解烫伤对身体的危害。

2、了解简单的预防和自救的方法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、收集皮肤烫伤的各种图片。

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

活动过程：

1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。

（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？

（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。

2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？

（1）哪些东西会烫伤我们？

（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？

（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？

3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。

（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。

（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。

教学反思：

烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出现在幼儿生活中，因此我们不难发现当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到自己身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确判断从而出现盲目摆弄的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事件应该引起教育者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育。其实，幼儿是很爱护自己的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性。

活动总结ppt内容案例欣赏 篇4

教学背景：

从历年中考考生的作文反馈来看，最大的问题是作文内容空洞，叙述事件记流水账，欠缺具体生动的细节描写，语言苍白没有感染力。哪怕是真实的经历，抒发真实的情感，也让人觉得空话连篇，虚情假意。所以，很有必要通过细节描写的讲解和强化练习，让学生写出切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚的一等文。

学习目标：

1.了解细节描写的定义及作用，掌握细节描写的一些基本方法。

2.学会从“细节描写”的角度让文章内容具体生动，内涵丰富，情感真挚自然。

教学重点、难点：

掌握细节描写的一些基本方法，并能从“细节描写”角度使文章具体生动。

教学方法：

教学过程：

一．情景导入

你来当老师，给哪句打高分？为什么？（学生独立思考，回答问题）

1、 A句：我们的老师穿礼服，打领结，戴帽。

B句：我们的老师穿上了他那件漂亮的礼服，打着领结，戴着小黑丝帽。

C句：我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。加修饰语

2、 A句：这可怜的人啊，他该多伤心啊！

B句：只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？加心理细节描写

二．解读中考作文写作要求及评分标准（老师讲解）

xx市中考一等文内容项目的要求是：切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚。 项目

内容

（25-21分）

语言

（25-21分）

结构

（6分）

文面

（4分）

总分

（60分）

参考分值

切合题意立意深刻内容充实

语言准确、流畅、生动

语言准确、流畅、生动

卷面美观，没有错别字和标点错误

三、慧心悟细节（从“细节描写”的角度让文章内容具体）

（1）什么是细节描写？细节描写的基本方法。

A.细节描写：指对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘，以达到“见神韵”的描写方法。

B.细节描写的分类: a.人物细节描写：外貌、语言、外貌、神态、动作、心理 b.景物细节描写：自然环境、社会环境 c. 生活细节描写：情节细节、场面细节

（2）怎样将文章写细的方法？

a.添加修饰语

b.添加多种描写。

如动作描写，分解动作细化过程。《背影》父亲爬上月台给我买橘子的过程.他“蹒跚地走到铁道旁，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”。作者运用细节描写，通过细化了父亲爬月台的过程，生动地勾画了一位爱子的慈父形象。

四、慧嘴添细节---细节描写的综合运用，请你根据要求扩展句子，补充细节。（学生独立思考，回答问题）

她骂他混蛋。（展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。）

A她骂他道：“你真是一个混蛋！”（添加语言）

B她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加动作）

C她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加神态）

D其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加心理）

五、慧手绘细节

请你改一改，您能让文章内容具体吗？

1.妈妈，您开始天天叫我读书背书了，您开始天天打我骂我了。当时，我的心很冷，因为这事一直持续着，从未结束过。 (提示：最好结合自己亲身的经历，详细叙述一件事情，即妈妈怎样逼我背书让我和妈妈的心越走越远。)

改写：记得那一天，我拖着疲惫的身躯回到家，却只看见您板着黑脸，叉着双手坐在沙发上。您看见我，立刻从沙发上跳起，径直向我走来，怒视着我，指着我试卷咆哮道：“这是什么？这是什么分数？”我惊讶了一下，明明锁在柜子的试卷又怎么出现在您手上。我没说什么，狠狠蹬您一眼，夺下试卷，冲回房间。

六、小结

1.细节描写

指对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘，以达到“见神韵”的描写方法。主要包括外貌、语言、外貌、神态、动作、心理等

2、如何写细 a.添加修饰语 b.添加多种描写

结束语：考场上，作文切勿空话套话连篇，政治口号似的语言越少越好，传神的细节描写不仅能丰富文章的内容，也能突显深化文章的主旨，使读者如闻其声，如见其形，如临其境，令人回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。细节描写，让普通人也留在我们心中。中考作文中出彩的细节描写，也会留在阅卷老师的心中。在阅卷老师能从你细腻动人的描写中感受到你的真挚情感，从而帮助你在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。

七．布置作业

1、改写一段话“妈妈，您是否还记得，小时候的我喜欢把自己在学校发生的趣事告您，当时您笑得很开心呢？”（要求:用怎样的神态语言动作将趣事告诉妈妈？妈妈的反应又是怎样的？可运用2种以上的描写将情景生动再现。）

活动总结ppt内容案例欣赏 篇5

为进一步提高我协会成员的计算机操作能力，进一步体现我协会“技术”二字，积极营造科技文化氛围，展现我协会良好风貌，我协会举办了第二届ppt制作大赛。本次大赛的主题是“回忆动科协会过去一年走过的美好时光，为那灿烂的时光留个纪念”制作一份属于你的时光展现动科风采。

评分规则为百分制活动开始由主持人宣布活动开始，并阅读评分规则，人后参赛人员按顺序依次上台演讲。然后主持人宣布结束，颁发奖品。

本次ppt大赛过程中也存在一些问题。

1、在活动前期没有拉到赞助活动审批表迟迟没有交过去，到要开展了的时候才交过去，不够及时。

2、本次活动叫ppt制作大赛可是参赛人员较少，内容单一。

3、三个负责人没有及时监督会员制作ppt

4、负责人没有明确的分工，也没有一起开过会商量如何安排。

5、到活动要开展的时候，负责人也还是各忙各的。

6、准备不够充分，例如开展的教室wps演示文稿打不开，都是到后来才发现。

以后开展此类活动我们应该多模拟几次活动过程，看看有没有哪里有缺陷，及时改正。

总体来说本次比赛情况还是不是很好。但是有很多同学能够积极参与还是值得表扬的。还有许多需要改进的地方，有待进一步完善。

总结人：动科协会

20xx/5/12

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