为了确保设备的正常运行和延长使用寿命,每个企业都需要进行定期的设备检修工作。月度检修工作计划是企业制定的一项重要计划,目的是为了对设备进行维修、保养和更新,以确保设备的可靠性和安全性。这篇文章将详细介绍月度检修工作计划的内容和意义。
一、计划制定
首先,制定月度检修工作计划需要考虑企业的生产任务和设备的使用情况。根据设备厂家的建议和经验,确定检修周期和内容,以及需要的人力、物力和时间。通过与各部门的沟通和协商,确定最佳的检修时间,以避免对生产造成过大的影响。
二、检修范围
月度检修工作计划的范围包括设备的维修、保养和更新。维修包括对设备出现故障或损坏时的修理和更换零部件,以恢复设备的正常运行。保养工作包括对设备进行清洁、润滑和调试,以保证其正常工作。更新工作包括对老旧设备的淘汰和新设备的购置和安装。
三、工作内容
具体的工作内容根据设备的类型和使用情况而定。一般来说,月度检修工作包括以下几个方面:
1. 清洁和润滑:对设备进行外部和内部的清洁和润滑,确保设备表面的干净和内部零部件的正常工作。
2. 检查和调试:对设备的各项功能进行检查和调试,确保设备在使用时不会出现异常情况。
3. 更换零部件:对设备出现故障或磨损的零部件进行更换,以确保设备的正常运行。
4. 更新设备:对老旧设备进行评估和淘汰,并根据需要购置和安装新设备,以提高生产效率和产品质量。
5. 培训和宣传:对设备操作人员进行培训,提高他们对设备操作和维修的技能。同时,向企业员工宣传设备的维护和保养重要性,提高他们的维护意识。
四、工作安排
月度检修工作计划的具体安排需要考虑到设备的使用情况和生产任务的安排。根据设备的运行时间和使用频率,合理安排检修时间,确保不会对生产造成过大的影响。同时,安排专业的技术人员进行检修工作,并配备必要的工具和设备,以保证检修工作的质量和效率。
五、工作结果评估
月度检修工作计划的最终成果需要进行评估和总结。通过对设备的检修记录和投入产出的分析,评估月度检修工作的效果和成本,以提供参考和改进的方向。并根据评估结果,及时进行调整和优化,以不断提高设备的可靠性和安全性。
总之,月度检修工作计划对于保持设备正常运行和延长使用寿命至关重要。通过制定合理的计划,明确设备的维修、保养和更新内容,合理安排工作时间,并进行工作结果的评估,可以有效提高设备的可靠性和生产效率,为企业的发展提供有力保障。
一、检修保养一期换热机组
1、检修保养内容:
【1】循环泵解体;检查电动机轴承;加黄油。
【2】检查电动机三相绕组是否正常。
【3】检查电动机接线桩头是否有发热及松动现象。
【4】检查电动机导线是否完好。
【5】检查动力柜及监控柜内电器元件是否完好;所有接线是否牢靠;柜内落灰多的要进行除灰吹扫。
【6】换热站要进行定期检查;(停运期间每月3次并做好检查记录)地下换热站要做好防潮及通风工作。
2、时间:20__年8月下旬开始。
二、对二期所有换热站机组进行开机检查,重点检查循环水泵、电机。
时间:6月下旬开始
三、一级热水管网检修保养
1、一级热水管网上的所有阀门转动部分加注黄油;
2、检查所有补偿器;
3、检查所有一级热水管网上安装的排气阀和泄水阀,需要更换的及时更换。
为了进一步健全和完善计划生育综合治理工作,切实落实计划生育工作部门职责,协调各部门单位计划生育工作关系,净化我镇计划生育工作环境,根据《人口和计划生育法》、《省人口与计划生育条例》有关规定,经镇党委、政府研究,特制定计划生育工作综合治理实施方案。
一、指导思想
根据我国人口与计划生育法律、法规要求,不断强化部门单位计划生育工作职责,促使各部门单位自觉实行计划生育,进一步优化我镇人口和计划生育工作环境,确保我镇人口计划目标顺利完成。
二、组织机构
镇成立计划生育综合治理工作领导小组,负责落实计划生育综合治理工作。由镇长任组长,任副组长,派出所、财政所、民政办、卫生院、广播站、教育联校、计生办负责同志为领导小组成员,下设办公室,由任办公室主任。
三、部门职责
1、民政部门负责查验《流动人口婚育证明》,对未到法定年龄对象不予办理结婚证。
2、卫生部门在对住院分娩、产前检查时查验结婚证、身份证、生育证的同时并登记生育证号码,及时录入“实时通”,严禁“两非”手术。
3、计生办负责制订全镇人口计划,搞好出生上报工作,办理《流动人口婚育证明》,审核上报及办理生育证。
4、派出所在办理上户时必须查验相关计划生育证明。属违法生育人员的必须提供处罚单方可登记上户。并将上户名单每月底通报计生办。
四、实施办法
1、明确部门职责,签订部门单位计划生育工作责任状。
2、制订部门规章,确立计划生育工作单位“一把手”负责制。
3、定期工作检查,建立计划生育工作“一票否决制”。
4、定期对卫生院及个体诊所进行检查,落实“B”超专人专管责任,防止进行“两非”手术。
5、定期对全镇流动人口管理进行排查,彻底摸清流动人口生育情况,签订流动人口管理责任状,确保流动人口管理到位。
五、考核办法
1、实行计划生育工作部门单位定期例会制,要求各部门单位每月三号到镇计生育办出席计划生育工作会议,上报工作情况。
2、实行计划生育工作部门单位定期检查制,由镇计生办派专人对部门单位工作进行定期检查,督促各部门单位完成工作任务。
3、实行计划生育工作部门单位定期通报制,在规定时间对当月检查情况进行通报,并要求限期整改。
六、奖罚措施
对在全年检查考核过程中没有出现问题的单位在全镇进行通报表扬,并予以现金奖励。出现问题的单位视情节轻重给予处理,直至“一票否决”。
20xx年处室安全生产工作要继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“以人为本”的人性理念,加大安全生产保障措施,不断健全、完善各项安全生产管理制度。
为了更好的实施安全生产标准化,保证20xx年度本处室安全生产目标的有效完成,特制定20xx年度安全工作计划。
一.本部门20xx年度安全生产目标
1.人身死亡事故为零。
2. 职业病发生率为零。
3. 安全培训及格率达到100%。
4. 各类工伤事故等安全事故,直接经济损失小于1万元
二.主要措施包括:
1. 落实各级安全生产责任制。处室与公司签订《安全目标责任书》,确定量化的年度部门安全工作目标。处室员工全员签订个人《安全目标责任书》,确保安全责任“横向到边,纵向到底”。
2. 加强员工安全教育工作。组织对新入厂员工进行公司概况、公司规章制度、相关法律法规方面的公司级教育。组织开展本部门员工安全生产法律、法规、安全操作规程的教育培训工作。
3.处室定期开展安全活动,每月不少于2次,每次活动时间不少于2学时;班组安全活动每月不少于4次,每次活动不少于1学时。安全活动活动应有负责人、有计划、有内容、有记录。确保安全培训率不低于100 %,员工参与安全活动率不低于90%。
4.组织对从事接触职业病危害因素的从业人员进行上岗前、在岗期间、离岗和退休职业健康检查,并将检查结果告知从业人员,建立职工健康档案,做好健康监护工作。
5. 每月按时申报、缴纳工伤保险,确保员工参保率100%。
三. 考核内容及考核标准
按照公司制定的安全生产责任考核规定执行,切实落实安全考核制度做到安全考核与经济利益挂钩,强化管理,明确奖惩,责任到人。
部门负责人签字:
日期: 年 月 日
为更好地做好我乡20xx年农业工作,我站经过认真研究,制订了20xx年工作计划如下:
一、认真学习党在农村的方针、政策,认真钻研技术,不断提高全站人员的政治水平和业务素质。
二、积极推广农业新技术,推广优质高产良种8万公斤,推广测土配方施肥面积3万亩,推广病虫综合防治面积2.5万亩,支持扶助农民专业合作社组织开展机防承包服务1.2万亩,推广薄露灌溉技术2万亩,推广化学除草面积3.5万亩,开展水稻集中育秧面积500亩,建立万亩高产示范片1个,帮助建立鱼苗孵化基地520平方米,投资500万元。
三、做好重大动物疫病防控工作,特别是做好春秋季重大动物疫病强制免疫工作,建立完善家畜、家禽免疫档案,做到免疫不漏村、不漏户、不漏畜(禽)、不漏针。
四、做好农资市场监管工作,对全乡农资市场定期进行检查,对农资经营户建立档案,要求他们建立销售台帐,决不允许假冒伪劣农资进入我乡销售。
五、全力做好农、畜产品安全工作,在重点时间段,如元旦、春节、劳动节、端午节、国庆节、中秋节期间,组织力量对全乡饲料经营户、农贸市场、养猪场(户)进行全面检查,坚决杜绝高毒农药在我乡农作物及农产品上使用,坚决杜绝瘦肉精等家畜违禁药物进入和使用。
六、做好农机技术推广及农机安全监理工作,推广机插面积5000亩,严格按照上级规定做好农机补贴服务工作,做好农机生产、农机道路交通安全工作。
七、认真做好农民培训和培养科技示范户工作。20xx年根据农事季节,举办农民技术培训班5次,培养、巩固科技示范户90户,带动辐射农户500户,巩固示范基地1个,面积200亩。
为完善工作作风,提高企业品牌。20xx年单位综合办公室以提高素质,强化服务为宗旨,紧紧围绕单位的中心工作,狠抓工作作风和工作质量,努力争创学习型科室、服务型科室。为保证年度各项工作顺利完成,制定综合办公室工作计划如下:
1、积极做好入党积极分子的培养工作,为党组织培养后备力量。每个支部至少2名。
2、做好党员发展对象的推荐、测评、培养、政审等工作,完成全年党员发展计划。
3、进一步完善基层党支部考核标准和考核办法,保证党建工作再上新台阶。
4、抓好党校建设,做好党员培训工作。
5、“七、一”期间开展一次以歌颂党、弘扬企业文化为主题的大型活动。
6、制定方案,开展好“党员先锋岗”活动。
一、主要目标
1、积极筹备浦东新区艺术特色学校评审工作
2、迎接区体教结合学校考评工作
3、配合学校做好校本研修评审工作
4、各学科组织好各级、各类活动和竞赛。
二、主要工作
1、教育教学:
(1)贯彻落实基础教育课程改革的精神理念,研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径,以务实和科学的态度,以“如何在日常教学中渗透两纲教育”为主要形式开展教学工作,各教研组通过参加教学随堂课,评课活动,检阅和提升自己的教学水平。
(2)各任课老师抓好所任教班级的各项常规工作。
(3)把师德建设摆在教师工作的首位,用爱和责任办好教育,坚决反对教师歧视、体罚学生,要以法执教,爱岗敬业、关心爱护学生。使教师成为领导、家长放心的好老师,并以良好的师德感染学生,让每一位学生喜欢,从而有效提高本学科的教育教学质量。
2、教科研:
加强学习、更新观念,提高自身科学素养以及教育教学理论水平,深层次把握科学教学的真谛。本学期继续围绕“两纲”教育如何在日常教学中渗透,作为综合学科教研的切入点,各学科通过开展“两纲教育”教学展示课,并以项目的形式开展信息科技与学科整合研讨,使综合学科教师不断提升教育教学专业化能力。同时通过一系列活动地开展,使我们北小学生的自主能力得到进一步的提升。
3、兴趣小组:
为了进一步丰富校园文化,促进学生多元智能发展和综合素质的提高。本学期兴趣小组在上学期的基础上,发挥各学科的特点和优势,切实抓好兴趣小组,使所有的兴趣小组都在规定的时间(每班每星期一次)、固定的地点,高质量地开展。特别是音乐组,为迎接区艺术特色学校评审做好充分的准备,同时为参加各级、各类竞赛取得优异成绩及开展各项展示活动提供有力的保障。
三、主要举措
1、严格执行教研组活动的管理制度,开展比较求真务实的教研活动。
2、积极发挥各级骨干的作用,使其他教师的业务能力得到进一步的提升。
2、学校尽最大努力为教师创造条件,积极组织教师参加各级各类培训,促使教师通过观摩、培训活动,洞察最新的教改动态,学习和借鉴先进的教改经验,从而富有成效的指导自己展开教学研究,学习要及时做好笔记和心得。
3、鼓励各教研组勇于承担区、署教研展示活动,以此提升教师个体及学校的影响力;鼓励教师积极承接区、署、校的优质课、研究课等教研任务,给教师提供展示自我的平台,在活动中促进教师业务素质的提高,形成人人争当骨干教师的良好氛围。
4、结合学生与学科特点,开展校内外学科实践活动,激发学生学习兴趣,巩固、拓展学科知识。开学两周完成招生工作,认真组织好兴趣组辅导工作,兴趣小组每周要练1——2次,做到“责任到人,保证质量,突出效果”。体育学科要制定长期田径队训练计划,训练中注意科学性和安全性,处理好家长、班主任,学习与训练的矛盾。
变电所一、二回路、联络高开,主要对开关防潮、动静触头、防爆、各小线等做完好处理;负责人:王双斗、尉亮亮;影响范围:无影响,检修班合联络进行单回路运行;影响时间:2个小时。工作时间:17:00—19:00。
皮带大班:
五采区一部更换电机、减速器尼龙棒,对电机接线腔做防潮处理、计划做皮带头子两个、对机头各主要滚筒进行加油;负责人:邢武平、郭俊俊;影响范围:五采区皮带出煤;影响时间:4个小时。工作时间:16:00—20:00。
六采区一部皮带更换电机减速器梅花垫,计划做皮带个头子两个、滚筒加油;负责人:邢武平、郭俊俊;影响范围:六采区皮带出煤;影响时间:3个小时。工作时间:16:30—19:30。
六采区二部皮带更换电机减速器梅花垫,减速器加油、对电机、开关做完好处理;负责人:邢武平、郭俊俊;影响范围:六采区皮带出煤;影响时间:3个小时。工作时间:16:00—19:00。
为全面实施素质教育,提高教育教学质量,促进学生个性和潜能的发展,根据上级文件精神要求,对学生综合素质,客观、公正、公平地进行评价,引导学生发现自己的不足,并帮助学生找出今后努力的方向,认识自我,树立自信,不断进步,特制定本方案。
一、评价的性质
小学生综合素质一应俱全,要以素质教育为导向,侧重从素质教育角度对学生个体的综合性评价,是保障素质教育顺利实施的重要措施和有效机制。
二、评价范围 :3-6年级学生
三、组织实施
学生测评在乡教委的指导下,由学校学生测评领导小组根据学校制定的方案,在教导处的统一组织下,由班主任具体组织实施,每学期进行一次。
1. 学生自评在家长或教师的指导下完成。
2. 他评在班主任的主持下,由学生、教师共同完成。
3.各班主任要组织本班级的学生评价小组,认真、正确地对每个学生的综合素质进行评价,注意发扬学生优点、激发学生的积极性。
4.要认真组织实施,做到不走过场,不应付了事,各班主任要正确引导学生进行评价,多鼓励,少批评。
四、评价结果处理
对学生综合素质测评是学生衡量自身素质一个标准尺度,所以各班主任要认真对待,认真组织落实,特别是针对评价结果要及时反馈给每一个学生,让学生知道自己在道德品质上、公民素养上、学习能力上、交流与合作、运动与健康、审美与表现上有哪些优点,还存在着哪些缺点,今后如何去改正,让学生有针对性地,有计划地在新的学期去努力克服,找准目标,不断进步。
1、评价结果采取等级和评语相结合的办法,综合评语要多用激励的语言,教师要注意以积极鼓励、正面肯定成绩为主,要客观描述学生的进步、潜能,同时指出问题,让学生加以改正。
2、要正确帮助学生分析评价结果,积极引导学生去发现自己的不足,自觉去改正不足,提高评价质量。
3、评价结果要赶写评价报告,并作为评定“三好”学生、优秀学生干部的基本依据,评价手册作为学生成长的重要资料,存入学生档案。
4、各班主任把学生评价工作情况和综合结果报送学校校长室。
一、指导思想
深入贯彻中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育决定和全国学校体育工作会议精神,落实《教育部国家体育总局关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生体质健康素质的意见》,坚持“健康第一”的指导思想,加大学校体育卫生艺术工作两个《条例》、《学校艺术工作规程》的贯彻力度,以上级《关于当前积极推行中小学素质教育若干意见》和教育局的工作部署,结合我校实际,顺应教育改革和发展的形势,以全面提高教育教学质量为中心,遵循教育和小学生身心发展的规律,减轻学生课业负担,提高学生身体素质和心理素质,加强体育、卫生、劳动、艺术的教育管理,培养一批“合格+特长”的优秀学生。充分发挥体、卫、艺的教育教学效果和在社会上的影响力,为实施素质教育作出应有贡献。
二、工作内容
在教育实行新的改革和贯彻落实素质教育的今天,体卫艺及劳技科技教育科目是推行素质教育的重要项目,我校决定采用一手抓常规教学,一手抓兴趣小组活动,本着在普及中提高的工作原则,把体、卫、艺工作当作创造学校新形象的重中之重的工作加以落实。
(一)规范常规管理,保证授课时间。
1、规范体育、音乐、美术、科技、信息技术课的课堂教学,减少随意性,不断提高课堂质量。
2、提高教师教学和管理课堂的素质,抓好体、音、美、劳各学科的教学及教研活动。在这几门学科中开展公开课、研讨课活动,请有经验的教师为各学科上示范课。有计划地派学科教师外出听观摩课学习新的教学和课堂组织方法。
3、认真落实“一旗两操两活动”,保证学生每日1小时体育活动时间。
4、组织有关老师认真做好《学生体质健康标准》实施工作,要善于利用统计好的测试数据对学生体质健康标准水平作出准确判断,及时调整和改进教育教学,填好《学生体质健康标准》统计数据表。
5、构建校本化的体育课教学内容知识体系。结合体育课程标准,结合体育教师教学用书,挖掘学校课程资源,从完善各课入手,制定适合学校的体育课教学内容与技能目标体系,体现出学生体育学习的连续性、系统性与终身性。
6、加强对体育教学质量的宣传力度,引导教师关注常态课教学质量,认真做好每学期的体育教学质量抽测与调研,确保抽测的科学性、规范性、严肃性。
7、继续开展课间体育锻炼和早操活动。有计划地组织中高年级学生开展班与班之间,年级与年级之间的各种竞赛活动,组织并集训好各类体育苗子参加上级举办的体育竞赛活动。
8、音乐、美术等艺术方面,在“六一”前,举行“六一国际儿童节”文娱汇演。一至四年级以舞蹈为主,五、六年级以独唱小品为主。美术书法方面,平时加强训练。
9、小五科老师送课下乡。
(二)重视保健工作,加强健康意识。
1、设每月一次的健康教育课,每月两期卫生报或保健方面的宣传栏。利用班会、广播向学生进行环境保护知识教育,保健知识教育。
2、配合县妇幼保健院,安排一次学生体检,对“四病”(近视、砂眼、龋齿、脊椎弯曲)做重点监控。所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育,降低学生视力下降率。
3、环境卫生和个人卫生定期检查,做到有督促有检查。
(三)开展特色教育,丰富校园活动。
1、开全开齐音乐、美术课。在抓好课堂教学的同时,重在培养学生的学习兴趣。
2、继续开办各类兴趣小组,开展走课活动。
三、工作措施
为了把体卫艺工作抓得更好,见效更快,我校将采取如下一系列措施。
1、加强对担任体、卫、艺、劳技学科教师的教育和培养。从提高教师心理素质和教学水平入手,每学期举行一至两次体、卫、艺、劳技任课教师研讨会。总结经验,找出差距,统一思想,提高认识,不断改进和完善教学方法,力争早出成效。
2、通过各类活动形式,给各学科教师提供展示才华的机会。也可作为学校验收工作效果的方法之一。培养教师的竞争意识,促使各位教师努力工作。
3、各项工作列入教师教学评估考核之列,作为教师晋升、晋级的条件之一,教学成绩、辅导成绩都进入教师业务考核档案。
此外,通过体卫艺教育的推动,使学生体魄健康、心理健康、情趣健康和意志健康。努力创造条件,营造良好的体育氛围,激发学生自觉参与体育锻炼的积极性,让学生“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”。不断推进学校艺术教育的改革和发展,培养师生的审美情趣和人文素养,确保开足上好艺术教育课,促进艺术教育的更好发展。同时,各校要结合学校艺术周及校园艺术节活动,开展丰富多彩的校园文艺活动,丰富师生校园文化生活,促进校园文化建设、精神文明建设及和谐校园建设。
兴趣小组活动
兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的动力。为了全面提高学生的综合素质,培养创新性人才,各校每周要安排两节课组织学生开展兴趣小组活动,要整合好教师资源,在原有的基础上深入开展好具有本校特色的兴趣活动课,充分调动学生的学习积极性,提高学校的教育教学质量。
1、加大宣传力度,提高思想认识,形成开展好活动的共识。
2、挖掘校本资源,整合师资力量,制定好活动实施方案。
3、加强活动指导,指导教师要编拟好活动指导简案。
4、学生兴趣活动项目要因生而异,力求有特色,切忌泛滥或放羊式的高形式。
5、各小组制定好开展兴趣小组活动的相关制度,做到有组织、有计划、有管理、有评价、有总结,对认真指导开展兴趣活动的老师给予适当的奖励,对敷衍应付了事的老师给予批评教育。通过努力,使学生真正在兴趣活动中获取知识,体验成功的喜悦。
一、情况分析
本学期,科组的老师在保证整体队伍稳定的情况下进行了个别的调整,潘国洪校长亲自挂帅综合实践活动科组并任教六年级综合实践活动,另外有两位年轻的老师加入到综合实践这个团队中来。科组老师都是由不同学科的老师兼任的,有语文、数学、英语、美术等,整个教学团队专业性强,潘国洪校长是广州市综合实践活动特约教研员,科组两位老师是市中心组成员,多位老师有执教市级、区级公开课的经验,多位老师的论文、案例在全国、省、市获奖。新学期,我们将更加团结互助,不断提高自己的教学水平。
二、指导思想
以新课程标准为指南,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标,加强综合实践活动课程理念的学习,发挥课题的导向作用以及科组的特色和优势,结合本校的实际,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥本学科的育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。
三、工作目标
1、认真落实教导处提出的教学管理流程的要求,认真地备课与上课,切实提高课堂教学质量。
2、注重教学科研的探索和尝试,积极开展各项教育科研活动,立足新课程标准,以研促教,争取写出有质量的论文和案例。
3、重视教师的培训,特别是新加入教师的培训,使他们的教学水平在专家以及科组老师的帮助下迅速提高。
4、规范综合实践活动指导老师和学生的教学用表。
5、认真筹备和举办高质量的“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。
6、努力争取通过“广东省综合实践活动样板学校”的评估
7、争创广州市综合实践活动优秀科组和广州市综合实践活动组织促进奖。
8、争取以优秀的成绩通过课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的研究”的结题验收。
四、专题研究
继续以“综合实践活动课程的课型及实施研究”作为本学期专题研讨的主题。
五、具体措施
(一)加强学习,提升课程实施水平
综合实践活动随着实践的不断深入,理论也在实践中不断完善,观念和课程意识也必须与时俱进,参与本学科的教师要加强学习,明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义,使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习讨论、专题研究、专家讲座等形式组织广大教师学习不同课型的案例和理论、研读《综合实践活动优秀论文、课例集》、观摩《综合实践课例及专家讲座》(光碟学习)通过不同专题的专家讲座对老师们进行理论培训和实践的研讨,让科组老师在正确的理论指导下不断提升自身的课程实施水平。
(二)加强管理,完善制度
1.细化管理制度
(1)制订实施计划:全校综合实践活动课程的实施计划;年段实施计划;班级实施计划。
(2)成立年级研究组,确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人。保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。
(3)提倡集体备课制度,但不提倡案例共享,每位老师应根据班内实际情况,独立设计特色性方案,积累规范的资料。
(4)规范综合实践活动指导老师和学生的教学用表。
2.细化研讨制度
(1)每学期学校都要开展一次校级综合实践活动观摩活动。面向全校开放,及时作好活动的总结、评价和记录。
(2)进一步规范积累过程性资料,如:学生活动活动方案、活动日记、学生搜集的资料卡、学生调查表等。以年级为时间维度,以班级为空间维度,以主题活动系列为内容维度加强对课程实施成果的整理。
(3)细化学生评价:对学生的评价要注重形成性评价,让学生在课堂观察、开放作业、专题汇报、个案调查、实际操作等评价过程中互相评价,让家长、社会力量参与评价。
(三)加强教研活动,促进教师专业化成长
1、外出听课认真做好记录,回校后在教研活动中进行学习与讨论,取长补短,并在自己的`教学中加以有效的利用,让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。
2、认真备课,强化集体备课,在集体备课中充分发挥小组的力量,群策群力,博采众长,优化备课质量。除学校组本学科的任课老师外出听课外,充分用学校内的教师资源,加强教师与教师之间的交流,组织教师开展综合实践活动教研活动,进行交流研讨,并及时总结经验,使综合实践课教师在课改中不断成长。“
3、积极参与组内公开课的展示,在思想上重视这一活动,用新理念、新方法不断完善自己的教学,并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学研究能力。让每位老师都能从中受益。
4、实行结对子互帮互助。按照新旧配对,同年级互帮,同主题共享的原则,充分发挥科组有经验老师的带头指导作用,让新加入的老师尽快成熟起来,资深老师的专业素养也可以从中得到稳步提高。
5、坚持每周专题研讨。本学期我科组研究的专题继续是探讨“综合实践活动的课型及实施”。围绕这一内容,科组每周都开展不同形式的教研活动。例如观看专题讲座,观看关于课型的专家讲座,每个指导老师还根据自己的特长选择一种课型作为主讲人对老师们进行培训并组织大家进行深入研讨。另外,积极发动科组的老师认真参加省、市、区的实地教研活动以及网络研讨。
六、工作安排
九月份:
1、制订科组计划(含教学进度计划);
2、上交上学期综合实践活动案例并组织参加“全国综合实践活动第八次研讨会”论文、案例评比;
3、组织科组老师认真研读《猎德小学综合实践活动20xx-20xx校本课程开发规划》以及德兴小学和江高小学课程规划,结合学校要求确定本班研究主题;
4、筹备和举行“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。
十月份:
1、开展“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会总结反思活动;
2、各班确定研究主题,完成主题活动规划表,并上传各自博客
3、筹备创建“广东省综合实践活动样板学校”的工作
4、筹备区级课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的研究”的结题工作,举行结题会议。
5、对本校综合实践活动科组建设的现状调查,为市子课题“小学综合实践活动科组建设研究”做好前提的准备工作。
十一月份:
1、专题研讨:资源加工课的有效落实(主讲人:待定)
2、理论学习:学校综合实践活动课程的常态、有效实施
3、参加市或区综合实践活动实地教研活动
5、专题研讨:中期汇报课的有效落实(主讲人:待定)
6、筹备创建“广东省综合实践活动样板学校”的工作
十二月份:
1、理论学习:《综合实践活动优秀论文、课例集》、《综合实践课例及专家讲座》(光碟学习)
2、专题研讨:调查问卷设计的有效实施(主讲人:待定)
3、参加市区实地教研活动
4、开展“小学综合实践活动科组建设研究”课题的研究
一月份:
1、专题研讨:汇报课的有效实施(主讲人:待定)
2、各班开展综合实践活动教学成果展示活动
3、回顾本学期教研活动情况
4、各类材料的收集与整理工作
5、学期工作一、指导思想:
以现代教育理论和市教育局的工作计划为指导,以推进素质教育为中心,以基础教育课程为重点,以促进教师的专业发展为目标,进一步强化创新意识,不断提升我校小学综合教师的专业水平,确保提高有效教学。同时认真贯彻落实学校工作计划,并结合综合科组各学科教学特点和本校任教科学、品德、综合和环保各学科的现状情况,更新教育观念,扎实做好学科的教学工作,充分发挥现各科任老师各自的优势,使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。关注课堂,关注学生,提高课堂教学质量。积极开展教研组活动,以培养习惯、激发兴趣为目标,追求科学、品德、综合和环保教学的最优化。努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲,切实提高学生各学科素养。在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和科研水平。
二、情况分析:
1、成员情况分析:
我组大多是兼职教师,全组教师责任心强,工作勤勤恳恳,兢兢业业,积极钻研教材。他们乐于进取,敢于竞争,能虚心求教,科组活动时间大多数教师不能集中在一块交流讨论。但是大多教师能认真备课,深入学生,课前准备充分,重视对学生能力和道德思想的培养,教学中能结合当地情况和学生实际,合理利用有效资源,并同学生的家庭、社会生活紧密联系,注重对学生兴趣爱好的培养,同时每位教师只要有时间就能积极参与教科研工作,能互相学习,重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研,大胆创新。同时我组教师也存在不足之处,兼课教师多,重主科、轻副科的现象严重存在,而且教师调动频繁,不利于教师深入系统了解教材。
2、科学学科的特点与本校实验设备分析:
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术与社会的关系。虽然我们学校是一所九年制学校,但教师演示的实验器材不齐全,这给我们科学教师的教学带来一定难度。由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场,有些探究活动甚至根本就没有开展,影响了学生的科学素养的形成。大部分学生对于做实验部分内容兴趣较浓,但由于在实验过程中设计实验和分析实验现象和实验结论的得出有较大困难,对于不做实验的那部分内容,学生学习兴趣不浓,容易出现厌学的情况,学习效果也不好。品德和综合的教师兼职比较多,所以对教材理解还不够透彻,使用多媒体的教室并不多,所以课堂教学的优化得不到保证,特别是科学科目只有一支粉笔三尺讲台会显得枯燥些。
3、由于品德和科学已经不列入统考科目,许多学生会产生偏科的现象,我们教师应该做好思想工作,人才需要整体素质提高,社会需要多元化的人才,不但只把语数英学好,其他的学科一样要学好也很重要,其实所谓的副科内容丰富,学好学会对本身的整体素质很有帮助。
三、工作要点:
1、加强理论学习,推进新课程的改革实验。
(1)加强学习,不断提高组内教师的师德修养。不断提高自己的师德水准,加强使命感和责任感。
(2)教科学的教师要认真学习《小学科学课程标准》,认真做好新教材的钻研工作,引导教师吃透新教材,全面把握新教材编写意图。
(3)以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学,改进学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念,提高教学质量。
2、加强进修,提高教师业务水平。
(1)利用每次活动机会,学理论,统一教育思想;学教法,更新教学手段。组内互相交流,互帮互助,从而提高业务水平。继续加强学科教学常规的学习,全学期组内集中学习活动安排3次,组长要安排好学习内容,组织好学习活动,记录好学习过程。
(2)精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。
(3)有空的教师互相听课、互相学习,努力提高每节课的效率和质量。
3、经常了解和分析各年级教学情况。
(1)关注各学科教师的教学,教师应努力倡导"转变观念,敢于实践,争出成果"的教学风气。经常了解和分析各年级教学情况,贯彻好上级精神,组织和辅导好学生开展各类活动,重视因材施教,发展学生的个性。交流学习教育理论、新课程标准、新教材的心得体会。
(2)每月开展一次教研组活动,学习文件精神,了解最新课改动态,共同备课、交流、总结经验,并进行阶段性总结,进一步部署下一步工作。要以新课程的理念来指导常识课的教学,每位老师在平时教学的同时,积极迎新,一学期应深入研究1——2节课。
4、要体现学生的可持续发展的能力,培养学生的创新实践能力,就要放手让学生去探索,进行自主学习,而不是在老师的一步一步的牵引中学习。但学生的自行探究应该是有序的,是让学生在交流中、在碰撞中积累自己的经验。
5、纠正学生的偏科思想,转变学生只重视语、数的观念,通过一定的科学知识和科学小实验,培养学生学习科学的兴趣和科学素养,不奢望学生将来能成为科学家,但要有一定的科学创新。
四、教研组活动安排:
十月份:组内开会,安排下一步的工作。
十一月份:
1、教师研讨活动,课堂教学研讨活动。(随堂听课,听课后和科任老师交流)
2、品德公开课,没课的老师都来参加活动。
十二月份:
1、观看优秀课教学录像。
2、17周各科任老师出题并进行期末考试。
在上学期的基础上,争取在本学期综合组教研工作有新的发展,在音、体、美各方面比上学期都能有更好的成绩、活动开展得更加有声有色。特结合本学期的新形势及本校的新情况,借创教育强县的东风,综合组同语、数教研组一样,携全体教研组人员,对新学期作出如下新的教研工作计划:
一、 指导思想
加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,聚焦“课程统整”,优化“统整指南”,促进我们综合组全体教师“实施课程统整,推进二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。以此全面提高教师驾御课堂的能力。
二、基本情况分析
本学期全校有11个教学班,53位教职工,参与本教学组的人员有:钟哲明、王世阳、王秋花、杨光、王林莉、王馨凌、王进东、王太义、王大林等人。由王大林担任教研组的组长。
本教研组将在校长及教导处的直接领导下开展教研活动。
三、调动教研组成员开展教学教研工作
1、组织本教研成员积极参加县局举办的各种各类学习,只要是校教研处有名额关于综合素质培训学习的,我们都将动员积极参与。
2、让青年教师多锻炼,一是互相学习听课、评课;二是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年教师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合,引导大家互相学习。
3、开展多种形式的实践活动
(1)美术方面,在全校范围内由王进东老师主持开展书画展,让全体学生参与,各班评选出优秀作品,集中到校再评出作品中的精华,张贴到宣传窗让师生共同欣赏、互相学习。
(2)音乐方面,由王林莉、王馨凌老师主持进行唱歌或跳舞训练比赛,由各班选送歌手参加校比赛,并进行评比,评出优秀者。为学校准备人才有机会到县里比赛。
(3)体育方面,由钟哲明、王世阳、王大林老师抓好各班的广播操训练工作,在全校范围内选拔人员组织体操队,一起训练参加县级比赛。在全校范围内选拔人员组织训练篮球队,同时组建校乒乓球队,以兴趣活动的形式进行。
(4)杨光老师抓好对学生的思想品德教育。王秋花老师开展学校的电脑培训工作。王太义老师抓好对学生英语的辅导。
四、以校本教研为主要的教学教研实践
在校教导处的统一安排及指导下进行公开课听课、评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下:
1、九月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员互相探讨交流。
2、九月中旬至十月下旬钟哲明、王世阳、王大林老师分别《体育》方面的工作,特别是广播操课后训练工作,以及参加比赛。欢迎本校有关老师前往指导。或随堂听课、评课,展开研讨。王林莉、王馨凌老师抓好音乐、舞蹈方面的训练工作。欢迎本校有关老师前往指导。或随堂听课、评课,展开研讨。
3、十一月至十二月上旬由王进东、杨光老师分别上美术、品德公开课,请本校有关老师前往听课、评课,展开研讨。并抓好学校里各项美术工作,欢迎各位老师前往指导。
4、十二月中旬着力研讨如何复习各门功课,制订各科复习计划。
5、一月下旬组织各科期末考试,进行成绩评定登记。
五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结,把成功的经验给予推广继续,从失败与不足中吸取教训,力争使本教研组的教研工作搞得更好。
一、工作指导思想:发挥团队精神、同舟共济,形成合力。
文科综合科目教师的精诚团结、齐心协力是“文综”能考得好的重要的原因。我们“文综”科目组教师能主动地与其他学科教师一起合作,达成“成也综合,败也综合”的共识。努力做到:在教学内容上,主动渗透;在教学方法上,互相借鉴;在能力培养上,齐心合力;在教学难度上,共同研讨。
二、备课
定期备课(时间周三下午第四节),共同分析探讨各学科之间的交叉知识点。在省考后,各科教师要共同研究近年来的社会热点问题,开设一周左右的跨学科综合课,针对同一类主题,由三科教师共同主讲,协同攻关
三、复习时间保证
1、 星期六安排文科综合科目的早读。
2、 星期二、星期五下午政治、历史、地理的'下班辅导要求不安排练习、以督促学生记忆或答疑。
3、 要求学生每周晚6:30—7:30分,以复习文科综合为主。
四、信息收集
加强名校试卷收集、交流,以福州、厦门为主。
五、文综考试时间安排
1、市考后省考前组织两次理综适应性考试。
2、省考后:4月份文综“二周一考”,5月份“每周一考”。
3、每周三下午第三、第四节加强文综选择题的练习。具体做法:由政治、历史、地理三科根据本学科的进度、重点,每次选择25题选择题,组成一份试卷(共75题),时间两节课。
4、 周考时间:周日下午2:00—4:30。
5、目的:让学生适应考试,接受理解文综考试模式,探索文综应试答题策略、时间安排。
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