大家应该都有写作文的一些经验吧，好的写作需要准确表达作者的思想观点。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意，一篇优秀的作文是什么样的呢？想要深入了解“比赛叙事作文”请跟随小编一起来学习吧，经过阅读您可能会有新的理解！
比赛叙事作文 篇1笑，可以让人开心，逗笑大比赛作文。今天，我们在教室里展开了一场激烈的搏斗-------逗笑大比赛。开始，我成为了冷面队的队员，对手是个女生，扎了一个小辫子，个子不高。
比赛开始了，我表面装着一副满不在乎的样子，心想她这么小，那能打败我呀！正在我得意的时候，她用手把脸一拉，做了个怪样子，差点把我给逗笑了。我再也不敢轻敌了，我马上紧闭眼睛，让她不再有机可乘，但还是能感到她在做鬼脸。忽然听到鲁老师说“逗不笑可以哭”这句话提醒了我，我忙用手堵住耳朵，大声说“放马过来吧！”眼前一片昏暗，只隐约听见教室中吵闹的声音。因为我堵住耳朵闭上眼睛，不理她，对手想了又想没有办法了，我心中暗暗自喜，想这次一定会赢。“3….2….1….”时间到了。最后，经过我无限的忍耐，终于成功了。下面轮到我们这一队扮笑面队了。只见我的对手呆立着不动，把头一扭，面无表情，我在思考，是做动作，是说话，还是放弃？正当我拿不定主意的时候，忽然，周围的同学给了我一个启示，小学四年级作文《逗笑大比赛作文》。“对！用一顿乱搞计！”于是，我开始了反攻，我用手把脸拉着，变了形，伸出舌头，发出怪怪的声音，她还是一动不动，我又做了一个“对子眼”，两个眼珠子向中间看齐，然后又转来转去…….这回她终于笑了。
我看了看其他队员的比赛情况，有的`还在想办法，有的已经打败了对手，还有的已经放弃了比赛。经过我和队友的努力，我们冷面队终于取得了最后的胜利。这是一段美好的时光，我会永远将它记在我的心中。逗笑大比赛作文550字
比赛叙事作文 篇2每年寒假和暑假，我们神州艺术学校都会举行别开生面的书法活动。暑假是参加淄博声屏报组织的书法比赛，寒假的时候是书法考级。这两个比赛都很高级，所以我们要拿出我们最好的状态来迎接挑战。
这次暑假，和往常一样，我参加了淄博声屏报组织的淄博声屏报组织的少儿书画大赛。分为书法和绘画两大项。我参加的是软笔书法。
从寒假一开始，我们就开始备战比赛。老师给我挑了两幅作品，一副是小字，一副是瓦当，也就是大字。都要求我以最好的状态，最高的水平写出来。第一副小字是一首七言诗:毕竟
本文将从多个方面详细论述“叙事作文拔河比赛”的重要性。写作可以增强学生创新思维的能力，同时也能提高我们的自信和决心。撰写一篇文章最基本的要求是主题不能模糊不清。希望这篇文章能给你一些启发，让你喜欢！
叙事作文拔河比赛 篇13月9日下午，大坞镇中心小学第二届小学生拔河比赛在篮球场如期举行。校内一派热闹的场面。同学们个个激情高涨。
本次比赛以班级为单位进行，每班推选男、女各15名选手参加比赛，采取轮换交叉淘汰制展开比赛。赛场上，大家都表现出了极高的集体荣誉感，每个班的同学都参与其中。场上运动员都奋力拼搏，场外观众助威声、喝彩声、加油声响彻天际，处处呈现出团结、协作、奋进的集体主义精神、团队精神，体现出“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神。
经过一个多小时的激烈较量，比赛在紧张而热烈的气氛中结束。本次比赛，是学校全面贯彻阳光体育和体育大课间活动的一次检阅。赛前，各班同学做了充分的训练准备，比赛中，队员们个个奋勇拼搏、坚韧顽强，充分展示了新时代小学生的风采。
本次比赛的举行，对于丰富学校学生文体活动，培养学生坚持体育锻炼和集体主义精神有积极意义。
叙事作文拔河比赛 篇2学校拔河比赛如期开幕。我们五年级一班过五关，斩六将，很快就来到了总决赛的赛场，对阵五年级二班。
二班队员杀气腾腾地出现在我们的面前。握好粗绳，准备就位。一声枪响，我们两队各自往两边用力地拉，我们把手中的绳往死里握，好像跟它有什么深仇大恨似的。我也为班争荣，加入比赛。见绳中间的红旗一点一点地往我们这边靠拢，又听到啦啦队的助威，我心里不觉这样想：我们班必胜！赢下第一局，给他们当头一棒。可我不小心左脚踩到了右脚的鞋带，被绊倒了。自己痛也罢了，却让班级输了第一局。
我独自坐在操场上，等待着同学们的埋怨与批评。“队友”来了，给我的不是批评，而是鼓励。我们经过商量，决定先保存实力，最后趁他们毫无防备进行攻击，拿下第二局。果然，我们的第二局，扳平。
我们开始了第三局争战，决定胜负的一局。我系好鞋带，生怕又掉鞋带。我们全力以赴，奋力争战。啦啦队的助威声像海上的波浪，一浪高过一浪，喊叫声让我们精神振奋，热血沸腾。“五年级一班以二比一获胜！”
这场比赛让我见证了友情的`力量，是友情让我们获胜。
叙事作文拔河比赛 篇3早晨，初阳缓缓升起，撒下万丈光芒，给美丽的校园穿上了金色的新衣。同学们都迈着轻快的脚步走进了学校的大门
星期四下午，我们五年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。
当第二节下课铃响过，我们便排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场。操场上人声鼎沸，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
只听一声哨响，比赛开始了，首先是1班、7班和20班的同学出场。虽然20班摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力，但是只他们跳了四十多下。轮到17班了，他们从座位上走了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。可是他们班的同学非常厉害，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数五十九，六十，六十一六十九轰的一声，场外响起雷鸣般的掌声。
我的心情不由得紧张起来，因为我也是参赛同学之一。如果跳得不好，会影响我们班名次的。旁边的同学也开始打退堂鼓。这时，班主任顾老师走过来，叮嘱我们要沉着，不要紧张。听了老师的话，同学们都充满了信心。
这时，只听裁判老师嘟的一声哨响，比赛开始了，我们随着绳子的甩动，开始有节奏地跳起来。刚开始，我们跳得不是很顺利，常常被绳子绊倒我们开始有点失望。再看看场下的老师和同学们都一个劲儿地为我们加油、鼓劲：加油！加油！此时此刻，我才真正地感受到了集体的力量。可是，今天我们的同学也许由于紧张，也许是因为准备工作没做好，老是跳错，因此而耽误了不少时间。有时候，我也会被绳子绊倒。我真恨自己为什么老跳不好，拖我们班级的后腿，心情不由得慌张起来，脚下的动作也就更乱了。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：522，加油！522，加油！听到同学们的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住！坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。说来也巧，我们班在这剩下的时间内居然只是跳错了几次。可是，正在我们找到窍门跳得起劲的时候，再一次被绳子绊倒了......此时，比赛结束的哨子嘟的一声吹响了，比赛时间到了。很可惜，由于我们出错较多，最终只跳了57下。
最后，我们班以57下的总成绩获得了三等奖。我们虽然没拿到一等奖，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛！
跳绳比赛叙事作文(篇2)今天是星期五，学校要举行跳绳比赛，这次的比赛和以往不同的是以前是选出510位同学代表班级进行跳绳比赛，可是这次是全班都参加，而且还要算平均分呢。
为了能在比赛中跳得更快，我特地穿了一双既舒服又柔软的鞋子。在比赛前，
写作文可以锻炼自我表达的能力，写作能够帮助我们察觉到生命中的微妙之处。写好作文的要点是什么呢？接下来和大家分享一篇关于“叙事作文接力赛”的精彩文章，建议把本页和我们的网站添加到收藏夹随时可以浏览！
叙事作文接力赛 篇1预备！”清脆的发令声从襄南小学的跑道上传来，原来是五年级在进行10x100米师生接力赛接力赛。
比赛开始了，蒋笑天接过接力棒，和五(1)班的桂维佳保持着同样的速度。不知怎的，蒋笑天慢了一步，马浩原也慢了一步，眨眼间就和宗小琪拉开了距离。待我和秦喜耀跑第三棒时，我比她慢了5米左右。只听见大家都在高呼“五(4)班加油！五(4)班加油！”时，接过了第四棒，只见她像一匹脱僵的野马，似离弦的箭，飞快地向前方冲去。她的辫子一甩一甩的，好像也在给她鼓劲。她终于超过了五(1)班的李文文。最后一棒是由张老师来冲刺。你看她双拳紧握，双臂在身体前后有力地摆动，脚下虎虎生风，还有20米……10米……5米……啊！仅跨了三大步，就冲向了终点。“我们班赢了，我们班赢了！”全班同学一蹦三尺高，大声地呼叫着。
第二个项目是乒乓球。竞赛时，我和一个不会打的人打，所以轻而易举的赢了。决赛时我和张可颐对决。我俩实力相当，第一局我以11：7胜她，第二局她以11：9胜我。因此第三局就显得更加重要，我俩打得尤为激烈：1：1、2：2、3：3……9：9。只见乒乓球像一只漫天飞舞的蝴蝶，忽上忽下，忽远忽近，忽左忽右。这时，我有点紧张了，不加油不行啦！忽然，我发现了她怕接长球的弱点。我连发了两个长球。顿时，场上比分由9：9变成了10：9、11：9。我赢了，同学们立刻涌上来，拥抱着，祝贺着……
篮球场那边还在进行着拍球、跳绳……
同学们的欢呼声、掌声、助威声还在操场上回荡着……
叙事作文接力赛 篇2大家期待许久的运动会开幕了！有攀岩比赛、篮球比赛、足球比赛但最引人注目的还是接力赛。
接力赛开始了，第一棒我们班的队员落后一些，同学们忐忑不安起来。第二棒是我的好朋友陈卓岭，只见他跨着大步，两只手快速甩动，像凶猛的的老鹰在飞翔，又像能量超人在飞奔，以子弹般的速度为我们班排了个好名次。我羡慕地望着他，心想：他以前没这么快呀！今天是超常发挥吗？啦啦队员们的欢呼声更大了，旁边的花草树木在风中摆动，似乎也在为我们加油！
最后一棒是我们班飞毛腿短跑健将陈宇泽同学，他已经做好准备。只见他眼睛眯得像一条绷紧的线，左脚在
