作文是表现作者内在情感和想法的方式，写作可以让我们更好地理解和尊重他人的文化和价值观。写一篇好的作文要突出它的核心要点，需要怎么样写才可以写出好作文？愿这些参考对你有所裨益不胜欣喜。
补鞋老人作文 篇1我经常听叔叔阿姨们议论，个体商贩爱骗人。他们把土豆包上土当松花蛋，给鸡肚子充水卖给人……我对个体商贩没有好感，我也从来不去买他们的东西。但是，有一件事让我改变了对他们的印象。那是一个寒冬的下午，我下体育课后，觉得脚底漏风，低头一看，原来是球鞋开了一个口。回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“冬天就要过去了，买新鞋又不划算，等一下我们去补补吧。”
吃完晚饭，我提着球鞋走到楼下。这时，天快要黑了，寒冷的风刮起了地上的树叶与灰尘，人们顶着寒风，急急忙忙的走着路。那补鞋的老人已经收拾好了东西，准备回家了。妈妈急忙赶上前说：“老大爷，您能给这孩子补补鞋吗，她的球鞋坏了。”老人望了望天，又看了看我的鞋，就说：“好吧。”老人重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就补了起来。我仔细的端详着这位老人，他头发已经花白了，古铜色的脸，一双炯炯有神的眼，额头上有许多皱纹。由于常年补鞋，他那双手上已经结满了厚厚的茧子。他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。天气太冷，他时不时停下来，用嘴对着手哈哈气。不一会儿，缝好了，可他并没有停手，又一个个地把那快开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语的说：“孩子穿的鞋不结实不行。”说着又仔仔细细的缝补起来。可我心里却想：哼，你不就是想多收点钱吗。
鞋补好了，老人的手也冻僵了。妈妈轻声问：“大爷，多少钱？”他伸出右手那贴着胶布的几个手指，头也不抬的说：“一块。”我愕然了。妈妈一边掏钱，一边问他：“您这一天能赚多少啊？”他说：“唉，什么钱不钱的，还不是为了大家图个方便吗。”老人的话像是一把把小刀，一下一下的扎在了我的心上。
因为他的存在，让坏鞋有个能安放的家。
补鞋老人作文 篇2每当我穿起那双鞋，都会想起那位和蔼、慈祥的他。
那是一个冬天的傍晚，我背着书包，拖着破了一个大洞的球鞋，慢慢的往家走去。走着走着，我忽然看见对面墙角里有一位白发苍苍、脸上布满了皱纹的老爷爷，他正在整理工具准备回家。我心想：不如去把鞋补一下吧！我迅速地跑到老爷爷摊前，说：“老爷爷，你能帮我把鞋补一下吗？”老爷爷也看了一下寒风刺骨的天，又透过他那挂在鼻梁上的老花眼镜
补皮鞋的老人
市区最繁忙的街道上，有一位年过花甲的老人，他细心地坐在补鞋摊前，手里拿着磨刀石，专注地给陈旧的皮鞋修复。他穿着一身朴素的灰褐色工作服，脸上洞察力的皱纹和白胡子显得十分可亲。这位老人名叫李师傅，他是这里最有声望的补皮鞋师傅。
每天清晨，当大家还沉浸在梦乡中的时候，李师傅已经踏上了他的补鞋工作。他推着一辆古老的木制手推车，车上摆满了各种鞋油、皮革、线团和其他修鞋工具。他找到了一个适合的地方，将推车停下，摆出专业的样子。
那熟悉的味道，皮鞋的气息扑面而来，那是一种橡胶和皮革中的独特气味。李师傅头低低地凑近鞋子，仔细察看。他能够洞察到鞋子的质量和使用情况。他轻轻地拿起鞋刷，用力刷洗，将鞋面的灰尘和泥土清理干净。然后，他开始检查鞋口和鞋领，看看是否有磨损或者开线的地方，并且用针线细心地缝补起来。
在李师傅的手下，一双破旧的皮鞋可以重新焕发光彩，宛如新鞋一样。他用手中的鞋刷将沉积的脏污刷去，再一点一点地涂抹上鞋油，使皮面得到滋润。通过他的手艺，鞋子可以重获光泽，仿佛回到了青春的时光。辛勤劳作的的老人一般第一个受益的都是客户，而不是他自己。
除了修鞋，李师傅也会为鞋底做些维修。他拿起那双摇摇欲坠的皮鞋，将鞋底拿下，他精确地测量着尺寸，然后从存放在推车上的材料中选取合适的皮料。他拿出尖刀，准确地剪下相应的形状，用钉子将皮革牢牢地固定在鞋底上。
李师傅是一位有着丰富经验的专家。他可以轻松辨别出鞋子的脚步声和磨损程度，给出正确的补救方法。他的技艺已经传承了几十年，他来自一个修鞋世家，这也是他选择这个职业的原因。他儿子也在附近学习该技术，希望能在将来接手他的事业。
李师傅的生活虽然艰辛，但他从未放弃对这个行业的热爱。他说：“补皮鞋是我的梦想，通过我的双手，可以让破旧的鞋子焕发新生。”他的坚持和努力为市区的居民提供了修鞋服务。他常常说：“如果你用心对待每双鞋，就能够体会它们的生命力。”
补皮鞋的老人就是这样的，他默默地为街上行人修复着他们的陈旧鞋子，为这繁忙的城市增添一抹温馨。他的手艺被认为是无可取代的，他的态度也倍受赞赏。
在每个人走过补鞋摊的时候，他都会向他们微笑并问候，尽管日子并不宽裕，但他仍然是一位乐于助人的人。他的微笑是那样温暖，它明亮起人的心情，他总是愿意倾听客户的故事，他说，这些故事是他成长的催化剂。
补皮鞋的老人
今天励志的句子的编辑为大家整理了值得分享的“水上行走鞋作文”。作文是智慧的传播，读者则是思维的进阶者。写作能够让我们有更多时间去回顾过去、思考未来。要想写好作文，必须专注、心无旁骛。希望这篇作文能够对大家的学习和工作有所帮助！
水上行走鞋作文 篇1当我们穿普通鞋，又刚好碰见下雨天时，鞋不一会儿就湿了。所以我要发明一款多功能防水鞋。
从外观上看，它和普通鞋子没什么两样。但它是用特殊防水材料制作而成，又轻又软。它的鞋边有三个按钮，分别是红、黄、绿三种颜色，代表不同的功能。
红色按钮的作用是能在鞋底弹出一小片云彩，这一小片云彩在水面上能够承受得住一百斤以上的重量都不会沉下去，而且还可以正常行走！
黄色按钮的功能是可以从两侧长出两个翅膀可以飞行！有一次，上学的路上特别拥挤，我开启了此项功能，轻轻滴一声后，我飞了起来，而且还能自动躲避障碍物，一会儿就到达学校了。当然，为了你的安全，你的飞行高度限度只有10米！
绿色按钮的功能是可以防尘。如果穿上它，沾上了什么污渍，一键启动，就能立马变干净！
这样的发明是不是特别有用呢？希望我的发明能够帮到人们。
水上行走鞋作文 篇2小主人一回家，把鞋子踢到角落，嘟囔到：“臭鞋！"
一旁的手套说："哼！臭鞋子，你真是不被人喜欢。“
鞋子很伤心，说：“我不想再帮主人了，我也不想再保护着脚了，我今天要去旅行。”在主人不注意时，它走出了家门。
它先走到了一条大街，找到了一家鞋店，让那个店主给它刷鞋，把它刷得一干二净，没有一点灰尘。
它又走到了小河边，过了一会儿，它碰见了一群小鸭子，它问那一群小鸭子：“你们要不要跟我一起去游玩吗？”那群小鸭子回答：“好的，”它们坐上了鞋子，又再次出发了。
它们看见了波光粼粼的水纹，枝繁叶茂的大树，千姿百态的菊花，绿油油的小草，后来碰见了一只小鸡掉到了水里，它说：“鞋子，救命啊！你快救救我！”鞋子立刻去救它。
它们被救上来以后，小鸭子说：”我真的不知道怎么感谢你！”它们又继续往前飘了，它们发现前面是瀑布，它们呼的一声，飘到下面，像做游乐园里刺激的过山车一样，它们吓得心都到喉咙了，它们上了岸，鞋子很累，它心想：我难道变成了船，成天跟水打交道呀？
它才想起了家，想起了主人，想起了脚……
这时传来了主人的喊声："鞋子，我的鞋子，你在哪里？……"
水上行走鞋作文 篇3一天晚上，我在梦里梦见船在大章鱼的围困下，由于功
暑假到了，我原以为终于可以“放肆发泄”，谁知道呢？妈妈早已给我布满一大堆学程，我是苦不堪言啊！
到了开课的那一天，我垂头丧气地背着书包来到补课班，据说这个补课班英语补得最好，我再想想，我英语不好正好可以补一补，想来也划算。于是，想着想着便来到了我所在的班级。我乍眼一看，有好多是我们班的尖子啊！难道这个补课班真有这么好？居然把“各路大神”都请来了，看来这个暑假要别有一番乐趣咯！
第一节课就是英语，英语老师有点矮又有点胖，戴着眼镜，不过，人不可相貌。她先教我们单词，然后让我们熟悉熟悉就开始背。因为这里分优生班和差生班，所以进展很快。
就这样，第一天过去了。
第二天，在我们英语课上到一半的时候，老师突然给我们拽了几句她们上初三时的流行语：areyou不份儿？canyou单挑儿？let‘sgo阳台儿！弄得我们全班哈哈大笑！
还有一次，补课班英语最好的那个女生爱开玩笑，老师也爱跟着凑合，就说：任东旭她爸爸，穿着长丝袜，上身吊带裙子，全班又是一阵轰动。学归学，玩归玩，在玩耍中同样让我们学到知识，我想这就是这个补课班的高超所在吧。我们就这样在一天天的开心中度过这一个月的补习。
这个暑假对我意义非凡！
补课趣事作文 篇2今天我第一次去补课。到了那儿时感觉很奇怪，和想象中的不同，讲课方法并不无聊，并且还是一对一的辅导。
开始上课了。因为昨晚没有睡好，自我感觉特别困，听了一会儿，眼皮沉甸甸的，拼命地想和一眼皮合在一起，它们仿佛是两块磁石，我再怎么使劲睁开眼睛都敌不过它们的磁力，就快要粘在一起了。突然老师“啪”地用笔敲了一下桌子，我连忙搓了搓眼睛和鼻子，企图赶走这可恶的瞌睡虫。可不到一分钟，它又故伎重演了!唉，老师的话成了催眠曲，我感觉身体不住地往下堕。但我的.头脑还在天上飘，空荡荡的，大脑里一片空白，只看见老师的嘴一张一闭的。我只看到红色的像蚯蚓一样的符号，我实在是困极了。瞌睡虫又催我打哈欠了，可老师就坐在对面，老妈就在一旁，我若肆无忌惮地地打哈欠，还会有存身之地?我双唇紧闭，把一个哈欠关在了嘴里，但眼睛酸酸的，连眼泪都出来了。“听得认真点啊!”老妈的声音一下子砸了过来，我只好打起了十二分的精神，再与那火星文大战三百回合。
总算下课了，我顿时没有了压力，困倦感也一扫而空了。
补课趣事作文 篇3我想：“同学们肯定都认为该补课，因为如果学习差的同学们不补课，
